MÁTÉ MIHÁLY TEMATIKUS BIBLIOGRÁFIÁK I. CIGÁNY …nevtud.btk.pte.hu/sites/nevtud.btk.pte.hu/files/files/gs11_kotet.pdf · Általános munkák a roma/cigány tanulók oktatása-nevelése

5

MÁTÉ MIHÁLY

TEMATIKUS BIBLIOGRÁFIÁK I.

CIGÁNY TANULÓK OKTATÁSA-NEVELÉSE

6

Gypsy Studies – Cigány Tanulmányok

11.

Sorozatszerkesztő: Cserti Csapó Tibor

7

Máté Mihály

Tematikus bibliográfiák I.

Cigány tanulók

oktatása-nevelése

Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar

Romológia és Nevelésszociológia Tanszék

8

Az utánnyomás nyomdai munkálatait

PTE BTK finanszírozta „A kari

normatív kutatások támogatása” (2004.)

keretében

Változatlan utánnyomás 2004

Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Romológia Tanszék • 7624 Pécs, Ifjúság útja 6. • Felelős kiadó Forray R. Katalin tanszékvezető • Szerkesztő Beck Zoltán • olvasószerkesztő Gradvolt Endre • Borítóterv Bogdán János Amigo • Nyomtatás, kötés Agora Nyomda, Rieger Gyula nyomdavezető

• ISBN 963 641 980 9 • ISSN 1589-150X •

© Máté Mihály, 2003

9

Tartalom

Szerkesztői előszó (Beck Zoltán)……………………………………………..5 Bevezető sorok a Cigány tanulók oktatása-nevelés bibliográfiája elé (Máté Mihály)……………………………………………………………………….6 A roma/cigány tanulók oktatásának-nevelésének történetéről………………...7 Általános munkák a roma/cigány tanulók oktatása-nevelése köréből………...10 Válogatás gyűjteményes kötetekből………………………………………….81

• • •

10

Szerkesztői előszó

A kötet majdhogynem hiánypótló munka. Akadnak ugyan szórtan válogatott vagy összegyűjtött bibliográfiák, ám ezek legtöbbje nem friss kiadvány, s rendre nehezen hozzáférhetőek. A multimédiás, számítógépes eszközök természetesen rendelkezésére állnak a böngészőnek, azonban ezek a források általában hiányosak.

Kötetünk egyszerre két rendezőelvet kíván érvényesíteni. Egyfelől alfabetikus bibliográfiába rendeztük a tételeket. Tudva azt, hogy a szerzők szerinti rendezés nem föltétlenül, s korántsem minden esetben felhasználóbarát megoldás. Másfelől tematikusan válogattunk. A közreadott irodalom partiája csupán Máté Mihály gyűjteményének, ha úgy tetszik – első része. A felsorolásban szereplő írások az oktatás-nevelés tágan és meglehetősen általánosan értett területét reprezentálják.

Tervezett további bibliográfiai köteteink tartalmazzák majd a különböző oktatási szinteket tematizáló írások adatait, úgy mint az óvodára, általános és középiskolára, a felsőoktatásra vagy az ún. modellintézményekre konkrétan vonatkozóakat (közülük az elhíresült „jászladányi eset”-hez kapcsolódó válogatott bibliográfiát közreadtuk a WHS legutóbbi lapszámában: Jászladány. WHS (Pécs) 2002. 1. évf. 2. sz. 41-44. p.).

Bízunk abban, hogy a szerzők szerinti alfabetikus és tematikusan rendezett „lista” az olvasó számára elégséges feltétele az eligazodásnak, keresésnek. Számos esetben a jelölt kiadványokhoz többlet információk

is járulnak. Ezeket „→” jelzi az elégséges bibliográfiai adatokat követően.

A nyomtatott bibliográfiához csatolt CD-ROM a Máté Mihály által összeállított bibliográfia a romológia tárgykörében. Praktikus okokból a teljes gyűjtemény könyvalakban való megjelentetésére nincs lehetőségünk. Nyomtatásban tehát annak két tematikus egysége a könyv. Azok az olvasóink azonban – s hisszük, hogy szép számmal vannak ilyenek –, akik minimális számítógépes felhasználói ismerettel rendelkeznek, bizonnyal eligazodnak a CD-ROM adatbázisában.

Pécsett, 2003 szeptemberében

Beck Zoltán

11

Bevezető sorok a Cigány tanulók oktatása-nevelése bibliográfiája elé

A magyarországi cigányságról készült első bibliográfiát Tipray Tivadar tette közzé a Magyar Könyvszemlében, 1877-ben a 273-385. oldalakon. Azóta sem készült sok bibliográfia. Oktatással foglalkozó bibliográfiát pedig még ritkábban találunk: rendszerint a tanulmánykötetek végén közölnek egy-egy nagyon erősen válogatott jegyzéket. Magam több mint 20 éve gyűjtök minden írást, ami a magyarországi cigánysággal kapcsolatos. Az eddig összegyűlt anyagból válogattam ki a témakörhöz tartozókat, és sorolom fel őket minden különösebb megrostálás nélkül. Nyíltan vagy burkoltan előítéletes, sőt rasszista írásokra (mert van ilyen mind a régebbi, mind pedig a legújabb pedagógiai irodalomban), szakmai-tudományos szempontból irreleváns szövegekre vonatkozó könyvészeti adatokat tehát éppúgy tartalmaz a gyűjtemény, mint hitelt érdemlő munkákat. Hozzávetőleg három éve dolgozom azon, hogy ezt a bibliográfiát CD-lemezen is elkészítsem. A CD-lemez előnye, hogy a feldolgozás alapjául szolgáló számítógépes program lehetővé teszi a több ezer írás közti gyors válogatást, bármilyen szempont szerint. A lemezen történő kutatás során a lapozgató számára az ún. Megjegyzések rovatban bővebb tájékoztatás áll rendelkezésére. Ezen kívül az egymásra utaló, egymással vitatkozó írások közti kapcsolatok is kitűnnek. Szándékomban áll a felsorolásban szereplő munkák szövegét is lemezre vinni. Így aztán az a tanulmány, amelyik felkeltette az olvasó figyelmét, rögtön el is olvasható. Bízom abban, hogy akár ez a könyv, akár a CD-ROM segítségére lesz az olvasónak mindennapi munkájában. Várom a segítségüket bírálat, vélemény, tanács, ötlet formájában. Kérem, ha olyan újságcikkekről, tanulmányokról, dolgozatokról van tudomásuk, amelyek nem szerepelnek a felsorolásban, hívják fel a figyelmemet rá. Ha pedig megtehetik, akkor küldjenek egy bibliográfiai adatokat is tartalmazó másolatot róla. Dombóvár, 2002. december 21.

Máté Mihály

12

A roma/cigány tanulók oktatásának-nevelésének történetéről

A cigánygyerekek. Győri Hírlap, 1906. 06. 10. 130. sz. 6. p.

A czigány iskolából Érsekújváron. Vasárnapi Újság, 1858. 01. 10. 2. sz.

22. p.

A pankotai cigányiskola. Budapesti Hírlap, 1910. 01. 09. 7. sz. 34-45. p. Ady Endre: Cigányiskola. Szabadság, 1900. 02. 08. 239-240. p. M.m.1:

Napjaink, 1974. 10. sz. 2. p.

Akit nem tanítottak írni. Pécsi Napló, 1900. 04. 08. 6. p.

Babay József: Cigányvizsga, melyen tehetséges cigánygyerekek

küzdenek a Zeneakadémia ingyenes helyeiért. Budapesti Hírlap, 1928.

09. 05. 201. sz. 5. p.

Babay József: Tehetséges cigányfiúkat ingyen tanítanak a

Zeneakadémián. Budapesti Hírlap, 1928. 08. 23. 190. sz. 6. p.

B.G.: Újra megnyílt a cigányiskola. Az Est, 1939. 03. 24. 6. p.

Boyár: Előadás a cigányiskolában. Aradi Közlöny, 1909. 07. 24. 168. sz.

5. p.

Bukarestben megnyitották a világ első cigány óvodáját. Temesvári

Hírlap, 1933. 11. 04. 250. sz. 6. p.

Cigányiskola Arad megyében. Aradi Közlöny, 1909. 07. 24. 168. sz. 5. p.

Cigányiskola Hosszúfaluban. Brassói Lapok, 1910. 02. 11. 33. sz. 3. p.

Cigánypurdék és cigánylányok első vizsgája a székesfehérvári

cigányiskolában. 8 Órai Újság, 1933. 06. 08. 7. p.

Csóky Gusztáv: A pankotai cigány iskola 1909-1914. Kézirat.

Romológiai Kutatóintézet, Szeged, 18. p. Jelzet: EA3434

Diószeghy Miklós: A cigányakadémia „hercege”, a tizenkét éves Boros

rajkó nyilatkozik. Budapesti Hírlap, 1929. 10. 03. 5. p.

Diószeghy Miklós: Hatvan rajkó hegedűvel a dunaszerdahelyi cigányiskolában. Új Magyarság, 1943. 10. 31 9. p.

Diószeghy Miklós: Megnyílt az első magyar cigányakadémia: kottáról

tanul az új fáraó nemzedék. Budapesti Hírlap, 1929. 09. 18. 5. p.

Fás: A pankotai régi cigány iskola utolsó mohikánja. Keleti Újság, 1926.

08. 21. 187. sz. 4. p.

Gombos Antal: Egy nap a pankotai cigány-iskolában. Aradi Közlöny,

1909. 12. 25. 295. sz. 57-58. p.

Herrmann Antal: A czigányok és az iskola. Néptanítók Lapja, 1896. 29.

évf. 5. sz. 3-5. p.

1 Megjelent még

13

H.K.: Cigányiskoláról beszél Kerecsendi Kiss Márton. Függetlenség,

1943. 10. 17. 235. sz. 9. p.

H.M.: Két cigánygyerek története. Pesti Napló, 1927. 11. 23. 266. sz. 10.

p.

Hofer Lajos: Cigányiskola Érsekújváron a XIX. században. Honismeret,

1993/1. 31-32. p.

K.F.: Az ungvári cigányiskola. A Reggel (Pozsony), 1929. 01. 06. 5-6. p.

Klinda K.: Az érsekújvári cigányiskola. Tanodai Lapok, 1857/15. 122-

123. p.

Klujber László: Ismeretterjesztés a cigányok között. Történelem, 1964/2.

190-203. p.

Komárom-Esztergom Vármegye Törvényhatósági áldozat készsége.

Néptanítók Lapja, 1936. 103. p.

Kotnyek István: A cigány tanulók oktatására irányuló törekvések

Magyarországon az I. világháború előtt. In: Kotnyek István (szerk.): Az

úton tovább kell menni. Zalaegerszeg, 1983. 51-67. p. Kovács József: A cigány gyerekek oktatásáról. Amaro Drom, 1991. 1.

évf. 5. sz. 13. p. M.m.: Az Idő, 1994/4. 16-17. p.

Kozák Istvánné: A cigány gyerekek iskolai eredményeit befolyásoló

tényezők a 60-as évek elejétől a 90-es évek elejéig.

1. rész: Phralipe, 9. évf. 2. sz. 5-10. p.



Kun Andor: A legelső és egyetlen cigányiskolában. Magyar Hírlap,

1927. 06. 05. 6. p.

Losonczy Zoltán: Szülői értekezlet a cigányiskolákban. Budapesti Hírlap,

1932. 12. 25. 11-12. p.

Lőcsei Elemér: Cigány purdék iskolája. Az Est, 1930. 02. 27. 4. p.

Máté Mihály: A cigányok oktatásának történetéből. Barátság, 1998. 09.

15. 2193. p.

Máté Mihály: Ébressze fel a gyermekekben és a szülőben az iskola iránti

érdeket. Barátság, 1999. 09. 15. 6. évf. 4. sz. 2531-2532. p.

Máté Mihály: Lassan haladunk a göröngyös úton. Kézirat. Kocsola,

1977. 68 p.

Mennyei József cikksorozata.

1. rész: Vasvármegyei Lapok, 1888. június 14. 22. évf. 1-2. p.



4. rész: Vasvármegyei Lapok, 1888. június 24. 22. évf. 1-2. p. 5. rész: Vasvármegyei Lapok, 1888. június 28. 22. évf. 1-2. p.

Mennyei József: A czigányfaj Magyarországban.

1. rész: Tanodai Lapok, 1856. 7. sz. 61-63. p.

2. rész: Tanodai Lapok, 1856. 8. sz. 69-70. p.

14

Miksa Lajos: Cigány gyerekek és az iskola. Népszabadság, 1989. 02. 11.

15. p.

Művelődő cigányok. Aradi Közlöny, 1910. 08. 19. 5-6. p.

Navrackaja, Jevgenyija: Az ungvári cigány iskola. In: Rácz Gyöngyi

(szerk.): Cigány nevelés és kultúra. Budapest, 1991, Gulliver Lap- és

Könyvkiadó. 45-47. p.

Nf.: Így vallott egy cigánytanító 1941-ben Komáromban, Jókai Mór

szobra táján. Komáromi Lapok, 1941. 07. 05. 5. p.

Palotai Boris: Beszéljünk a cigányokról! Pesti Napló, 1938. 12. 24. 13. p.

Péchy H. Rezső: Jubilál az ország első cigányiskolája. Esti Kurír, 1939.

08. 22. 190. sz. 9. p.

Raácz Emmy: A bicskei cigányiskola. Pest, 1941. 10. 01. 7. p.

Rigó Mária, somorjai putriban született cigánylány, aki Pozsonyban a 3-

ik tanítóképzőt végzi. Az Élet (Wien), 1933. 03. 26. 5. p.

Riport a Cigányvárosból. Szabadság (Nagyvárad), 1909. 07. 11. 8. p.

Romano Rácz Sándor: A tiltott gyümölcs. Népszabadság, 1997. 12. 12. 12. p.

Rónay Mária: Cigányrajkók iskolája a Józsefvárosban. Pesti Napló, 1937.

11. 14. 30. p.

Salamon Ferenc: A sepsiszentgyörgyi cigány oktatás rövid története. In:

Demeter Zayzon Mária (szerk.): Egy igaz történet, részletekben.

Budapest, 1994, Kőbányai Önkormányzat. 124-129. p.

Sarkadi Nagy–Bartók: Szatmár-németi szabad királyi város egyházi és

polgári történetei. Szatmár, én.

Schermann Veronika: Társadalmi életsorsok. Vasi Szemle, 1979. 2. sz.

161-188. p.

Schermann Veronika: Társadalmak – életsorsok. Az ondódi cigány

származású tanulók oktatásának alakulása 1874-től 1983-ig. Kézirat.

1978. 45 p.

S.E.: Két cigánygyerek története. Pesti Napló, 1927. 11. 23. 266. sz. 10.

p.

Török Sándor: Muzsikaszó mellett vizsgáznak a cigányok az analfabéta

tanfolyamon. Magyarság, 1935. 02. 24. 10. p.

Vajda Péter: Cigányok. Napjaink, 1974/10. 10. sz. 2. p.

Várnagy Elemér: Cigánygyermekek az iskolában a XIX. század közepén.

Romano Nyevipe, 1987. 05. 05. 1. évf. 9. sz. 8. p.

Vizsgáznak a cigányok a cigányiskolában. Az Est. 1910. 05. 29. 8. p.

Zimmermann Károly : Még néhány szó a cigányok iskoláztatását illetően.

Tanodai Lapok, 1857. 23. sz.

15

Általános munkák a roma/cigány tanulók oktatása-nevelése köréből

A Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Csenyéte. Amaro Drom, 1999. 9. évf. 4. sz. 28. p.

A cigány gyerekek továbbtanulásáért. Zalai Hírlap, 1997. 09. 22.

A cigány kisebbség oktatásáról. Észak-Magyarország, 1994. 11. 17.

A cigány tanulók helyzete Szabolcs-Szatmár megyében. Köznevelés,

1988. 05. 27. 44. évf. 22. sz. 2. p.

A cigánytanulók 87 százaléka befejezi az iskolát. Új Néplap, 1992. 12.

31.

A cigánytanulók nevelésének néhány kérdése az általános iskolában.

Szolnok, 1981. 29 p.

A cigánytanulók oktatásáról. Heves Megyei Nap, 1998. 02. 05. M.m.:

Jászkun Krónika, Komárom-Esztergom Megyei Hírlap, Pest Megyei

Hírlap. Más címmel: Észak-Magyarország, Délvilág

A cigánytanulókat nevelik. Hajdú-Bihari Napló, 1980. 09. 23. 5. p.

A Csenyétei Általános Iskola pedagógiai programja. In: Kereszty

Zsuzsa–Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-

Szombathely, 1998. Bár Könyvek. 299-353. p.

A haza kisebbségek kultúrájáért. Magyar Hírlap, 1994. 12. 19.

A kért pénz töredéke jut kisebbségi oktatásra. Népszava, 1995. 08. 31. 2.

p.

A kisebbségi önkormányzat tankönyvtámogatása. Tolnai Hírlap, 2000.

09. 13. 9. sz. 12. p.

A kísérleti családi iskola fejlesztési programja. Cigány Kritika, 1993. 7. évf. 6-7. sz. 3. p.

A kisvárdai járásban a tankötelesek húsz százaléka hátrányos helyzetű ci-

gánygyerek. Köznevelés, 1982. 11. 05.

A Magyarországi Cigányok Kulturális Szövetségének munkájáról.

Köznevelés, 1988. 01. 01. 44. évf. 1. sz. 2. p.

A Nemzeti Alaptanterv alkalmazása és a helyi tanterv. Barátság, 1996.

02. 15. 3. évf. 1. sz. 1202-1203. p.

A nemzeti és etnikai kisebbségek oktatása a NAT-ban. Új Pedagógiai

Szemle, 1995. 6. sz. 65-72. p.

A nemzeti kisebbségek oktatásának aktuális kérdéseiről. Magyar

Narancs, 1997. 10. 23. 11. p.

A paksi romák szerint az oktatás színvonala nem megfelelő. Paksi

Hírnök, 2001. 07. 12. 13. évf. 28. sz. 4. p.

Vizner Vég Balázs (szerk.): A Palacsinta hangja. Budapest, 1999. 121 p.

A PHARE-támogatáshoz kapcsolódó pályázat. Köznevelés, 2000. 04. 14.

56. évf. 15-16. sz. 23. p.

16

A roma kultúra értékei. Köznevelés, 1998. 05. 22. 54. évf. 20. sz. 1. p.

A roma oktatás dilemmái. (Integrált, vagy szegregált oktatás?) Új

Pedagógiai Szemle, 2001. 2. sz. 109-110. p. → Internetes vita bevezetője

a www.oki.hu/forum című honlapon.

A romák harmada nem végzi el az iskolát. Magyar Nemzet, 2000. 08. 24.

2. p.

A Soros Alapítvány a romákért. Diskurzus, 1998. 2. sz. 3. p.

A szülők családi pótlék helyett iskoláztatási támogatást kapnak. Lungo

Drom, 1999. 7. évf. 8-9. sz. 17. p.

A tanulás nem „gádzsónak” való. Kelet-Magyarország, 1995. 11. 15.

A tehetségeseket segítenék. Hajdú-Bihari Napló, 1997. 12. 18.

A vándornépek gyermekeinek iskoláztatása. (Fordította: Dárdai Zsuzsa)

Romano Nyevipe, 1988. 09. 27. 2. évf. 19. sz. 2. p. M.m.: Amaro Drom,

1994. 4. évf. 12. sz. 26. p.

A veszélyeztetett körülmények között élő cigány származású kiskorúak

néhány problémájáról Budapesten. In: Tanulmányok, cikkek a fővárosi gyermekvédelem köréből. Budapest, 1978. 199-206. p.

Ádám Imréné (szerk.): A vízisellő. Fadd, 1997. → Kiadták 20

példányban.

A zártság oldása a bölcsődével kezdődik. Magyar Nemzet, 1979. 09. 26.

9. p.

Aáry-Tamás Lajos: A roma tanulók oktatási helyzete a kisebbségi

ombudsman vizsgálatainak tükrében. In: Böszörményi Jenő–Józsa Márta

(szerk.): A romakérdés az integráció csapdájában. Budapest, 2000. 111-

115. p.

Aáry-Tamás Lajos: Magyarország: több kultúra egysége. Barátság, 1997.

12. 15. 4. évf. 6. sz. 1966-1967. p.

Ádám Róbert János: Cigány oktatási alapítvány. Amaro Drom, 1996. 6.

évf. 1. sz. 30. p.

Agócs Gy. Imre: Cigányság és oktatás. Új Magyarország, 1994. 01. 03.

4. p. M.m.: Lungo Drom, 1994. 9. sz.

Aguirre, Begona: Rendhagyó állampolgári nevelési órák: cigány nők a

katedrán. Barátság, 1996. 10. 15. 3. évf. 5. sz. 1491. p.

Ajánlás a cigányok érdekében. Dunántúli Napló, 2000. 02. 05. 2. p.

Ajánlások. A roma oktatási konferencia záródokumentuma. Budapest,

2000. június 29. Polgárjogi Füzetek, 2001. 1. évf. 2-3. sz. 50-52. p.

Alapítvány a cigány ifjúságért. Magyar Hírlap, 1997. 04. 16. 6. p.

Albert Ernő: A romák tanulási körülményei egy háromszéki (Románia)

iskolában. Kethano Drom, 1999. 7. évf. 2-3. sz. 43-48. p. Alföldi Zoltán: Az oktatás a cigányság esélyegyenlőségének

kulcskérdése. Népszabadság, 1995. 08. 10. 4. p.

Alig javultak a romák iskoláztatási lehetőségei. Népszava, 1996. 10. 20.

8. p.

17

Állami ösztöndíjak. Vándorúton, 2001. 1. évf. 1. sz. 10. p.

Ambrus Péter: Cigányság és iskola. Iskolakultúra, 1994. 4. évf. 8. sz.

10-13. p. M.m.: Andor Mihály (szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra-

könyvek. 8. kötet. Pécs, 2001. 7-12. p.

Andor Mihály: Mit tettünk értük? A hátrányos helyzetű gyermekek

segítése. Köznevelés, 1978. 38. sz. 11-12. p.

Antal Anikó: Éhség és analfabetizmus. Népszabadság, 1998. 10. 28. 8. p.

Arany E.–Boros S.–Francz V.: Tennivalók globális vázlata. In: Francz

Vilmos (szerk.): Cigányok – művelődésük. Debrecen, 1986. 73-87. p.

Arany Erzsébet: A bábjáték szerepe a 6-10 éves cigány gyermekek

személyi-ségfejlesztésében. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok

IX. PTF, Pécs, 1985. 14-34. p.

Arany Erzsébet: A cigány tanulók szocializációs fejlődését befolyásoló

tevékenységi formák hatása. Műhely, 1985. 2. sz. 85-116. p. M.m.:

Francz Vilmos (szerk.): Cigányok – művelődésük. Debrecen, 1986. 53-

72. p. Arany Erzsébet: A cselekvés és kooperáció. Kethano Drom, 2000. 8. évf.

2-3. sz. 20-23. p.

Arany Erzsébet: A fejlesztés érdekében. Kethano Drom, 1996. 4. évf. 2-

3. sz. 20-21. p.

Arany Erzsébet: L. Bea az „iskolakerülő”. Élőszó, 1990. 05. 02. 5. p.

Arany Erzsébet: Roma gyerekek jövőképe. Köznevelés, 1999. 01. 29. 55.

évf. 4. sz. 16. p.

Arany Erzsébet-Dancsó Éva: Cigánykísérlet és utóvizsgálatai

Hosszúpályiban. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma pedagógia I. Debrecen,

1997. 152-183. p

Aranyosiné Rózsa Szeréna: Romák az oktatásban. Amaro Drom,

1997/12. 7. évf. 12. sz. 21. p.

Árvai János: A cigánytanulók helyzete a kisegítő iskolában.

Szakdolgozat. Budapest, 1971, Gyógypedagógiai Főiskola. 41 p. Sz.:

1478.

A-VG: Könnyebb lesz munkát találnom… Rominfo, 2001. 7. sz. 6. p.

Az albertirsai gyerekekért. Segítséget, lakást, napköziben helyet kapnak.

Pest Megyei Hírlap, 1975. 248. sz. 5. p.

Az áthelyezési bizottságok működésének tapasztalatai. Köznevelés, 1986.

05. 16. 42. évf. 20. sz. 17-18. p.

Az Autonómia Alapítvány pályázati felhívása. Cigány Közlöny, 2001. 2.

évf. 2. sz. 2-3. p.

Az elnöki főtanácsadó. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 10. sz. 9. p. Az Eötvös József Cigány-Magyar Pedagógiai Társaság dokumentumai.

In: Rácz Gyöngyi (szerk.): Cigány nevelés és kultúra. Budapest, 1991,

Gulliver Lap- és Könyvkiadó. 79-92. p.

18

Az Eötvös József Cigány-Magyar Pedagógiai Társaság programja.

Budapest., 1989, OPI.

Az esélyegyenlőtlenség csökkenése. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 10. sz. 9.

p.

Az oktatás és nevelés korszerűsítését az egész társadalom figyelemmel

kíséri. Köznevelés, 1976. 10. sz. 3-6. p.

Az oktatási miniszter rólunk is szólt. Vándorúton, 2001. 1. évf. 1. sz. 4. p.

Az Oktatási Minisztérium és az Országos Cigány Önkormányzat

együttműködési megállapodása. Cigány Közlöny, 1999. 1. évf. 3. sz. 2. p.

Az Oktatási Minisztérium Közoktatási és Kisebbségi Kapcsolatok

főosztályának pályázata. Cigány Közlöny, 2001. 2. évf. 2. sz. 5. p.

B.A.: Szakértő a rászorulók között. 24 Óra, 2000. 04. 11. 2. p.

Babos Ildikó: Cigánygyerekek szocializációjának segítése, különös

tekintettel a nyári táborozásra. Kézirat. Győr, 1996. 30 p. M.m.: Hajdu

István–Raicsné Horváth Anikó–Sztanáné Babits Edit (szerk.): Ha fogod a

kezem… Baja, 1997. 130-137. p. Bábosik István: A cigány tanulók oktatási-nevelési kirekesztődésének

okai és a kirekesztődés megelőzésének lehetőségei. In: Bábosik István–

Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 31-35. p. M.m.:

Balázs Sándor–Nagy Andor (szerk.): A romapedagógia elméleti és

gyakorlati alapjai. Budapest, 2000, Okker Kiadó. 11-16. p.

Babusik Ferenc: Az iskolai hatékonyság kulcstényezői a roma fiatalok

oktatásában. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 51. évf. 7-8. sz. 157-170. p.

Babusik Ferenc: Roma gyerekeket képző általános iskolák speciális

kínálata. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 51. évf. 2. sz. 39-55. p.

Bacskai Ildikó-Rákó Erzsébet: Vizsgálatok a cigánygyermekek

szocializációja témakörében. In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anikó–

Sztanáné Babits Edit (szerk.): Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 76-80. p.

Bácskai József–Mikus Gyula: A cigánygyermekek részére juttatott

rendszeres nevelési segélyek 1982-ben. In: Kéti János (szerk.):

Tanulmányok, cikkek, a köréből. Fővárosi Tanács, Budapest, 1984. 242.

p.

Bácskai József–Mikus Gyula: A rendszeres nevelési segélyben részesülő

kiskorúak helyzete a fővárosban. Budapesti Nevelés, 1980. 2. sz. 40-51.

p.

Báder Iván: Cseberből vederbe. Világunk, 2001. 3. évf. 2. sz. 10-11. p.

Báder Iván: Reprezentatív kutatási eredmények a cigány gyermekek

oktatásában. Alsó Tagozat, 1999-2000/4. 6. évf. 4. sz. 7-11. p.

Bajomi Iván: Kisegítő helyett. Mit lehetne tenni a legelesettebbek oktatásáért? Élet és Irodalom, 2001. 09. 07. 5. p.

Bakodi Erika-Kiss Katalin: Az eszménykép, példakép alakulása a 8.

osztályos cigánytanulók esetében. Diákköri Tudományos Közlemények. 5.

kötet. Nyíregyháza, 1978.

19

Bakonyi Ágnes: A cigány oktatásügy Magyarországon. Szakdolgozat.

SZIE, Jászberény, 1999.

Bal: Két iskolát segít a Párbeszéd Program. Észak-Magyarország, 1997.

07. 30.

Balázs Anett: Cigány felzárkóztató programok. In: Hajdu István–Raicsné

Horváth Anikó–Sztanáné Babits Edit (szerk.): Ha fogod a kezem… Baja,

1997. 97-101. p.

Balázs Mihály: Egységes szemlélettel. Köznevelés, 1976. 12. 17. 43. sz.

16-18. p.

Balázs Mihály: Megnyitó. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A

cigánygyermekek nevelése-oktatása. Oktatási Minisztérium, Kecskemét,

1979. 12-16. p.

Balázs Sándor-Nagy Andor: Előszó. In: Balázs Sándor-Nagy Andor

(szerk.): A romapedagógia elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest,

2000, Okker Kiadó. 7-8. p.

Balázsi Károly: Csenyétei évtized. Köznevelés, 1999. 04. 16. 55. évf. 15. sz. 4-5. p.

Bálint József: Tehetségeket segítő program. Magyar Nemzet, 2000. 09.

02. 4. p.

Bálint: Tehetséges cigány fiatalok támogatása. Magyar Nemzet, 2000. 11.

10. 5. p.

Balog Aranka: Cigány és angol nyelvet tanulnak a romák. Amaro Drom,

1998. 8. évf. 6. sz. 23. p.

Balog Aranka: Családban marad. Amaro Drom, 1997. 7. évf. 12. sz. 14-

15. p.

Balog Aranka: Viták a kisebbségi oktatás körében. Amaro Drom, 1998.

8. évf. 5. sz. 12. p.

Balogh Attila: A cigány értelmiség problémái. Phralipe, 1992. 3. évf. 4.

sz. 6-12. p.

Balogh Beáta: Ösztöndíj-dzsungel. Amaro Drom, 1998. 8. évf. 10. sz. 12-

14. p.

Balogh Katalin: „Minek a' iskola?” Kultúra és Közösség, 1989. 4. sz. 58-

77. p.

Balogh Klára–Tolnai Antal: Az életmódváltást segítő pedagógiai munka.

In: Kollár József (szerk.): Műhelymunka I. Szolnok, 1988, Jász-Nagykun-

Szolnok Megyei Tanács. 1-23. p.

Balogh László: Sok érték kallódik el. Kethano Drom, 1996. 4. évf. 2-3.

sz. 18-19. p.

Bandor Tamás: Kellett ez nekünk? Amaro Drom, 1997. 7. évf. 10. sz. 11-15. p.

Bandor Tamás: Szívügyek. Amaro Drom, 1998. 8. évf. 12. sz. 21. p.

20

Bandor Tamás–Lakatos György–Váczi Márta: Módszertani ajánlás

cigány gyermektáborok szervezőinek. Romano Glaszo, Budapest, 1999.

67 p.

Bánosi János: Cigánygyerekek iskolára való előkészítésének problémái.

Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1978. 37 p. Sz.:

5484.

Bányánszky Marianna: A cigánygyermekek tanulószobai tevékenysége.


5879.

Bányász János: Mindenki egy Csillag. Kethano Drom, 2000. 8. évf. 2-3.

sz. 14-17. p.

Bányász Jánosné Rozgonyi Ibolya: Az oktatás felelőssége és feladatai a

cigányok felzárkóztatásában. Kethano Drom, 1999. 7. évf. 4. sz. 23-27. p.

Bányik Bernadett: Szálkák a világ szemében. A cigánygyermek

játékainak mássága. In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anikó–Sztanáné

Babits Edit (szerk.): Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 113-120. p. M.m.: Szálkák a világ szemében – a cigány gyermekek játékának mássága.

Szakdolgozat. TSF, Szarvas, 1998.

Barabási Tünde: A cigány gyerekek oktatása Székelyudvarhelyen.

Educatio, 2000. 9. évf. 2. sz. 402-406. p.

Baranyi Eszter: Cigánygyermekek nevelése és magatartása. In: Hajdu


kezem… Baja, 1997. 89-96. p.

Baranyi Ilona: Közös felelősségvállalásra kell építenünk minden munkát.

Világunk, 2002. 4. évf. 1. sz. 18-21. p.

Barát Andrea: Cigány nyelvi tábor Balatonszemesen. Amaro Drom, 1993.

3. évf. 10. sz. 10. p.

Bárd Flórián: Nehéz az úton végigmenni. Kézirat. Megyei Könyvtár,

Szekszárd

Bárdos Dezsőné: Vonzó, kellemes kétszáz óra. In: Kovács Lajos (szerk.):

Tapasztalatok a cigánygyerekek nevelésének és oktatásának köréből.

Oktatási Minisztérium, Budapest, 1975. 51-54. p.

Bárdossy Ildikó: Várnagy Elemér: Cigány fiatalok a nagyvilágban.

Magyar Pedagógia, 1994. 94. évf. 3-4. sz. 355-356. p.

Bari G. Laura: Fejleszteni kell az oktató műhelyeket. Világunk, 2000. 2.

évf. 1. sz. 8-9. p.

Bartáné Bárányos Mária: Kisegítő iskolába járó tanulók helyzete és vá-

gyai. Barátság, 1997. 04. 15. 4. évf. 2. sz. 1706-1707. p.

Bartáné Bárányos Mária: Szociológiai vizsgálat az öreglaki speciális ál-talános iskola és diákotthon 13-16 éves tanulói körében. Szakdolgozat.

CSVMTF, Kaposvár, 1996. 42 p.

Báthory Zoltán: Jelentés a nemzeti alaptanterv munkálatairól. Új Szemle,

1990. 1-2. sz. 4-6. p.

21

Báthory Zoltán: Ott kell dönteni, ahol a tanítás, a nevelés folyik. Kethano

Drom, 1996. 4. évf. 2-3. sz. 12-13. p.

Bátkiné Raffai Ágnes: A cigánytanulók iskolába történő

beilleszkedésének problémái, különös tekintettel a nyelvi nehézségekre.

Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1994. 44 p. Sz.: 6150.

Bayer Zsolt: Az idegen magyar. Köznevelés, 1995. 02. 14. 51. évf. 6. sz.

11. p.

B.Cs.: Oktatásügyi konferencia Szolnokon. Cigány Hírlap, 1995. 12. 15.

1. évf. 4. sz. 2. p.

B.Cs.: Szakértői tanácskozás Bükkszentkereszten. Cigány Hírlap, 1996.

02. 20. 2. évf. 2. sz. 6. p.

Behalik Ibolya: Meddig kompenzálható a speciális helyzet speciális mód-

szerekkel? In: Tuza Tibor (szerk.): Roma pedagógia I. Debrecen, 1997.

75-90. p.

Benczes Istvánné: Amit a cigány kisgyerekekről megtudtam. In: Várnagy

Elemér (szerk.): Tanulmányok X. JPTE, Pécs, 1994. 20-27. p. Bencsik István: A bűnmegelőzés nevelési-oktatási kérdései

cigányfiataloknál. Belügyi Szemle, 1989. 5. sz. 65-72. p.

Bencsik István: A cigány fiatalok jövőjéért. Előszó, 1989. 12. 05. 1. évf.

9. sz. 7. p.

Berek Patrícia: A romák beilleszkedéséért. Napi Magyarország, 1999.

04. 30. 3. p.

Berki Béla: Köszönet a támogatásért. Déli Hírlap, 1998. 06. 18.

Bertók: Egyik zsebből a másikba. Új Magyarország, 1995. 07. 20.

Besze Imre: Nyírmadai iskolapélda. Szabad Föld, 1993. 04. 06.

Beszélgetések a közoktatásról a Roma Parlamentben. Amaro Drom,

2001. 11. évf. 3. sz. 14. p.

B.Gy.: Mit örökölnek a cigánygyerekek? Élet és Irodalom, 1981. 01. 17.

Biacsi Maja: A tízosztályos rendszer veszélye a hátrányos helyzetű tanu-

lóknál. Kethano Drom, 1996. 4. évf. 2-3. sz. 24-25. p.

Biczó Henriett: A felemelkedés halvány esélyei. Magyar Hírlap, 2001.

11. 17. 27. p.

Biczó Katalin: Ne félj a cigánygyerektől! In: Farkas Endre (szerk.):

Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 151-165. p.

Bíró–Cserti–Csánicz–Forray: A dombóvári kistérség cigány

lakosságának helyzete. Kézirat. Pécs, 1998. 28 p. + mellékletek.

Bistey András: Cigány osztályok. Élet és Irodalom, 1976. 08. 28. 2. p.

B.K.: Cigány művészetoktatás. Dunántúli Napló, 2001. 08. 23. 7. p.

B.K.: Megújul a nemzetiségi oktatás. Magyar Hírlap, 1995. 02. 02. 5. p. Blaha: A férőhelyeket ki kell tölteni. Amaro Drom, 1993. 3. évf. 12. sz.

10. p.

Blaha: Hasonló a hasonlónak örül. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 3. sz. 11.

p.

22

Blaha Márta: Hiánypótló oktatási programok támogatása. Világunk,

1999. 1. évf. 5. sz. 28. p.

Blaha Márta: Kihívás és felelősség. Pedagógusnap az OCIMK-ban.

Világunk, 2001. 3. évf. 6. sz. 14-19. p.

Blaha Márta: Tanulmány a tanintézetekről. Világunk, 2001. 3. évf. 10-11.

sz. 19-21. p.

Blaha Márta: Teljesíthetetlen feltételek. Amaro Drom, 1996. 6. évf. 11.

sz. 9. p.

Bódi Zsuzsanna: A gyermekek munkára nevelése egy szegkovács

közösségben. Honismeret, 1994. 22. évf. 5. sz. 58-60. p. M.m.: T.

Bereczki Ibolya (szerk.): Gyermekvilág a régi magyar falun. A Jász-

Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok Közleményei. 50. kötet. Szolnok,

1995. 523-528. p. ill. Kovalcsik Katalin (szerk.): Tanulmányok a

cigányság társadalmi helyzet és kultúrája köréből. ELTE-IFA-OM,

Budapest, 1998. 207-211. p.

Bodnár Emese: Segítség az iskolakezdéshez. Pápai Hírlap, 1997. 09. 02. Bodnár Lóránt: A cigánygyermekek oktatásnak biológiai és társadalom-

egészségügyi hátteréről. Pedagógiai Műhely, 1981. 1. sz. 41-64. p.

Bodnárné Kiss Katalin: 7-8. osztályos cigány tanulók identitás-szervező-

désének és énkép-alakulásának sajátosságai. Educatio, 1999. nyár, 8. évf.

2. sz. 393-397. p.

Bodó Bálint: Embermentés Hajdúhadházon. Alföld, 1959. 2. sz. 67-70. p.

Bodó Klára: A kisegítő iskolai cigány tanulók fejlődésének és szüleik

életvitelének összefüggései. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1989. 75

p.

Bogdán Anna: A cigány népmesék felhasználási lehetőségei az óvodai

nevelésben. Szakdolgozat. Baja, 1997. 34 p. 45 p. M.m.: In: Hajdu


kezem… Baja, 1997. 121-129. p.

Bogdán János: A cigány oktatásfejlesztési programról. Iskolakultúra,

1996. 4. sz. 116-126. p.

Bogdán János: Kik Pólya Zoltán szövetségesei? In: Kereszty Zsuzsa–

Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-

Szombathely, 1998. Bár Könyvek.

Bogdán János: Vázlatok egy lehetséges oktatási stratégiához. In: Doncsev

Toso (szerk.): Tanulmányok a cigányság társadalmi helyzetének javítását

célzó hosszú távú stratégia alpkérdéseiről. NEKH, Budapest, 1998. 21-

44. p.

Bogdán József: Nem mondhattam el senkinek. Amaro Drom, 1995. 5. évf. 12. sz. 20. p.

Bognár Ildikó: Az iskola szerepe a cigánytanulók személyiségfejlesztésé-

ben. Szakdolgozat. ELTE, TKFK, Budapest, 1984. 28 p. Sz.:1420.

23

Bogó Katalin: Bibliográfia a cigány iskolák pedagógiai problémáival

kapcsolatos legfontosabb irodalomról. In: Szegő László (szerk.): Cigány

tanulók az iskolában. Budapest, 1973, Tankönyvkiadó. 97-100. p.

Bojár Iván: Rapszódikus „margináliák”. Új Szemle, 1990. 1-2. sz. 23-31.

p.

Bokor Józsefné: Adalékok a Vas megyei cigány származású tanulók

pályaválasztásához. Pedagógiai Írások, 1979. 9. sz. 136-138. p.

Bonifert Mária: A romák és az iskola. Élet és irodalom, 2000. 12. 08. 3-

14. p. M.m.: C.E.T. 2000. 12. sz. 42-53. p.

Bóra Ferenc: A tolerancia képességének fejlesztése. A Tanító, 1997. 35.

évf. 10. sz. 5. p.

Borbély Anna: Orsós Anna: Beás nyelvkönyv kezdőknek. Regio, 1995. 6.

évf. 1-2. sz. 240-241. p.

Bordács Margit: A pedagógusok előítéletességének vizsgálata roma

gyerekeket is tanító pedagógusok körében. Új Pedagógiai Szemle, 2001.

51. évf. 2. sz. 70-89. p. Boromissza Dóra: Perifériák a világhálón. Amaro Drom, 1999. 9. évf. 12.

sz. 9. p.

Boromissza Lajosné: Cigánygyerekek a napköziben. Művelődési

Tájékoztató, 1964. 06. 07.

Boros Istvánné: Fiatalkorú cigány bűnesetek kriminálpedagógiai

elemzése a bírósági tárgyalások tükrében. Szakdolgozat. JPTE,

Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1978. 25 p.

Borosán Gyula: Egy alacsony iskolázottságú csoport jövőképe.

Szakképzési Szemle, 1999. 15. évf. 2. sz. 215-229. p.

Both: A kisebbségek anyanyelvoktatása ma még megoldatlan. Békés

Megyei Hírlap, 1997. 10. 22.

Both: Átfogó vizsgálat a nemzetiségek oktatásáról. Békés Megyei Hírlap,

1997. 10. 21.

Bozóky Éva: A gyermek és az "intézmény". Kethano Drom, 1995. 3. évf.

4. sz. 22-23. p.

Bozsik: Konferencia a cigányságról Pécsett. Dunántúli Napló, 1992. 12.

05.

Bozsik: Nemzetközi konferencia a cigányság oktatásáról. Dunántúli

Napló, 1992. 12. 02.

B.R.: Zenei képzés tehetséges cigánygyerekek számára. Dunántúli Napló,

1989. 07. 11.

Buczkó Erika: Gyermekkorú cigány bűnesetek körülményeinek

vizsgálata. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1979. 38 p. Sz.: 5619.

Burai Pál József: A cigányság szocializációjáról. Köznevelés, 1995. 10.

20. 51. évf. 32. sz. 17. p.

24

Burai Pál József: A vádlott megszólal. Köznevelés, 1995. 02. 03. 51. évf.

5. sz. 7. p.

Burai Pál József: Az identitástudat alapjai. Kethano Drom, 1995. 3. évf.

5. sz. 12-13. p.

Burai Pál József: Cigány gyerekek kulturális seregszemléje. Köznevelés,

1997. 01. 24. 53. évf. 3. sz. 15. p.

Burai Pál József: Cigány tanulókkal az emberi jogok tükrében. Alsó

Tagozat, 1996. 3. évf. 2. sz. 1-5. p.

Burai Pál József: Cigányok és oktatásuk Svédországban. Iskolakultúra,

1998. 9. sz. 67-71. p.

Burai Pál József: Gondolatok a cigánygyermekek tanításához. Alsó

Tagozat, 1995. 2. évf. 2. sz. 19-23. p.

Burai Pál József: Oktatásszervezés roma területen. Köznevelés, 1996. 02.

02. 52. évf. 5. sz. 15. p.

Burai Pál József: Rovat cigány nyelvű pedagógusoknak. Köznevelés,

1994. 01. 21. 50. évf. 3. sz. 3. p. B.Z.: Oktatási központ a Mésztelepen? Népszabadság, 1999. 09. 20. 4. p.

B.Zs.: Roma nyelvoktatás Pesterzsébeten. Esti Hírlap, 1996. 06. 04. 7. p.

Carpati, Mirella: A cigánygyermekek iskolázásának kérdései

Olaszországban. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek

nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási Minisztérium. 178-190. p.

Chodajó: Elhibázott felfogás. Cigány Hírlap, 1995. 11. 07. 1. évf. 3. sz.

7. p.

Choli Daróczi József: A cigánykérdés pedagógiai kérdés? In: Németh

Ilona (szerk.): Tanári kézikönyv a cigány fiatalok szocializációjáról.

NSZI, Budapest, 1994. 53-57. p.

Choli Daróczi József: A gyermekek intézményi nevelését befolyásoló

egyéb tényezők. In: Németh Ilona (szerk.): Tanári kézikönyv a cigány

fiatalok szocializációjáról. NSZI, Budapest, 1994. 77-81. p.

Choli Daróczi József: Az anyanyelvi cigány gyerekek nyelvi nevelése. Le

romane shavorengo shibako sittyarimo. Rom Som, 1996. 2. évf. 5. sz. 22-

33. p. M.m.: Cigány Hírlap, 1996. 07. 25. 2. évf. 7. sz. 9. p. ill.

Köznevelés, 1995. 52. évf. 23. sz. 8-9. p.

Choli Daróczi József: Elsősorban oktatásra, képzésre. Cigány Hírlap,

1996. 07. 25. 2. évf. 7. sz. 1. p.

Choli Daróczi József: Követelmények a cigány (lovari) nyelvoktató

iskolák számára. 1-8 évfolyam. Kézirat. Budapest, 2000. 38 p.

Choli Daróczi József: Szocializációs sajátosságok és a beilleszkedés ne-

hézségei. In: Farkas Endre (szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 31-42. p.

Cigány kultúra és oktatás. Konferencia. Pécs, 2001. július 11-15. Barát-

ság, 2001. 11. 15. 8. évf. 5. sz. 3325. p.

25

Cigány napok Salgótarjánban. Köznevelés, 1993. 02. 05. 49. évf. 5. sz. 2.

p.

Cigány oktatásfejlesztési program. Kézirat. Művelődési és Közoktatási

Minisztérium Kisebbségi Főosztálya, Budapest, 1995. 19 p. M.m.:

Kertesi Gábor–Kézdi Gábor–Liskó Ilona (szerk.): Cigányok és iskola.

Budapest, 1996, Educatio Kiadó. 107-114. p.

Cigány tanulók Debrecenben. Amaro Drom, 1995. 5. évf. 11. sz. 30. p.

Cigány tanulók délutánja. Dunántúli Napló, 1997. 06. 24.

Cigánygyerekek a magyar iskolarendszerben. Lungo Drom, 1994/2.

Cigánygyerekek nevelése a napirenden. Szolnok Megyei Néplap, 1989.

05. 24.

Cigánygyerekek neveléséről. Az Oktatási Minisztérium tervezete.

Magyar Hírlap, 1980. 01. 25. 9. p.

Cigányok a cigányokért. Kritika, 1989/3.

Cigányok és iskola. Budapest, 1996, Educatio Kiadó. 114 p.

Cigányok iskolaügye. Diskurzus, 1998. 10. sz. 3. p. Cigányoktatás-fejlesztési program. Magyar Hírlap, 1995. 08. 10.

Cigánysors – cigányelit. Kisalföld, 1997. 08. 21.

Czeizel Endre: A cigánygyermekek adottságai és az öröklődés.


Czene Gábor: Adatokkal igazolt roma hátrányok. Népszabadság, 2000.

06. 05. 5. p.

Czene Gábor: Családfenntartó roma diákok. Népszabadság, 2002. 01. 28.

5. p.

Czene Gábor: Képzett pedagógusok, sikeres romák. Népszabadság, 2000.

12. 27. 4. p.

Czene Gábor: Romák pedagógiai zsákutcában. Népszabadság, 2001. 09.

20. 7. p.

Czene Gábor: Sikeres Soros-ösztöndíjak. Népszabadság, 2000. 11. 22. 5.

p.

Cz.G.: A PM ellehetetleníti a kisebbségi oktatást? Amaro Drom, 1995. 5.

évf. 9. sz. 30. p.

Cz.G.: Cigány osztályok működnek egyes iskolákban. Népszabadság,

1998. 02. 05. 4. p.

Cz.G.: Főként a romákkal szemben erős az ellenszenv. Népszabadság,

2001. 10. 12. 7. p.

Cz.G.: Kisebbségi oktatás: újabb pengeváltás. Népszabadság, 1997. 03.

07. 4. p.

Cz.G.: Reménykedhetnek a nemzetiségi iskolák. Népszabadság, 1996. 05. 18. 12. p.

Cz.G.: Roma ösztöndíjak veszélyben. Népszabadság, 1997. 06. 03. 23. p.

Cz.G.: Szegények pénze tehetős diákoknak. Népszabadság, 2000. 07. 21.

4. p.

26

Cz.G.: Támogatási reform: roma bírálat. Népszabadság, 1999. 09. 27. 5.

p.

Cz.G.: Veszélyben a roma tanoda. Népszabadság, 1995. 02. 01. 21. p.

Cz.G.: Vitatott tehetséggondozás. Népszabadság, 2000. 02. 19.

Czuczu Tibor: A cigány tanulók helyzete Szolnok megyében.

Köznevelés, 1980. 10. 03. 31. sz. 9. p.

Czuczu Tibor: Cigánygyerekek az iskolában. Köznevelés, 1983. 10. 28.

39. évf. 34. sz. 8-9. p.

Czuczu Tibor: Levelek a szerkesztőséghez. Magyar Ifjúság, 1980. 10. 24.

M.m.: Kalla Éva (szerk.): Roma. Budapest, 1980, Népművelési Intézet.

90-92. p.

Czuczu Tibor: Mit tegyünk a cigány tanulókért? Köznevelés, 1986. 12.

12. 42. évf. 42. sz. 5. p.

Csak egy százalék érettségizik. Magyar Nemzet, 1995. 11. 21. 7. p.

Csalog Zsolt: Csillagok és szélhám. Amaro Drom, 1995. 5. évf. 3. sz. 23.

p. Csanádi János–Gerő Zsuzsa–Ladányi János: A „megszüntetve

megőrzött” gyogyó. Kritika, 1996. 7. sz. 8-12. p.

Csányiné Mendi Rózsa: Képzelt iskolamodell cigány gyermekek

számára. In: Tanulmányok, cikkek a fővárosi gyermekvédelem köréből.

58. kötet. Budapest, 1992, FSZEK. 67-74. p.

Cs.B.: De nehéz az iskolatáska. Lungo Drom, 1994. 2. évf. 6-7. sz.

Cs.B.: Kutatóból főosztályvezető. Lungo Drom, 1996. 4. évf. 10. sz. 4-5.

p.

Cs.B.: Mi a véleménye Tuza Tibornak a Debreceni Cigány Kisebbségi

Önkormányzat Oktatási Iroda vezetőjének. Lungo Drom, 1996. 4. évf. 6.

sz. 4-5. p.

Cs.B.: Nyomozó leszek! Lungo Drom, 1994. 2. évf. 9. sz.

Cs.B.: Rossz gyerekek az iskolapadban. Lungo Drom, 1995. 3. évf. 7-8.

sz. 19. p.

Cseh Béla: Lépésről lépésre tanulnak a nebulók. Heves Megyei Hírlap,

1998. 09. 28.

Csekei László: Lépéshátrányban. Taní-tani, 1999. 10. sz. 65-69. p.

Cser Ildikó: A szeretet iskolája. Megyei Napló, 2000. 2. évf. 4. sz. 4. p.

Cser: 1 millió forintot ad a megyei önkormányzat. Roma fiatalok

középiskolai tanulmányának támogatása. Megyei Napló. 2001. 07. 14. 3.

évf. 10. sz. 2. p.

Cseri László: A cigányosztály ellen tartózkodik a kisebbség. Dunántúli

Napló, 2001. 08. 30. 5. p. Cseri László: Etnikai oktatás „csak” magyaroknak. Dunántúli Napló,

2000. 09. 16. 5. p.

Cseri László: Harc a cigány gyerekekért. Dunántúli Napló, 2000. 03. 28.

10. p.

27

Cseri László: Igazgatóválasztás Dél-Magyarországon. Dunántúli Napló,

2000. 08. 29. 7. p.

Cserti Csapó Tibor–Forray R. Katalin: A cigány kisebbség iskolai oktatá-

sának helyzete a Dombóvári Kistérségben. Iskolakultúra, 1998. 8. évf.

12. sz. 37-44. p.

Cserti Csapó Tibor–Ignácz Mária: Van-e közük a cigány kisebbségi

önkormányzatoknak a cigány oktatási programokhoz? Iskolakultúra,

2000. 10. évf. 12. sz. 96-102. p.

Cserveni Gábor: Politikamentes segítséget a romáknak. Társulási Hírek,

2002. 5. évf. 1. sz. 3. p.

Cs.I.: Roma tanulók támogatása. Békés Megyei Hírlap, 1997. 10. 28.

Csikós Tóth Judit: Csillagszeműek között. Szabad Föld, 1993. 11. 23.

Csillag Ferenc: Ha egy gyermek kezét végleg eleresztik. Budapesti

Nevelő, 1995. 31. évf. 1. sz. 114-130. p.

Csillei Béla: A halmozottan hátrányos helyzetű cigány fiatalokat nevelő

általános iskolák interkulturális oktató-nevelő munkáját segítő szakmai módszertani program. In: Várnagy Elemér (szerk.): Romológia

Közlemények. 3.kötet. Zsámbék, 1998. 15-23. p.

Csillei Béla: A legfontosabb a gyerek. Lungo Drom, 1993. 1. évf. 5. sz.

Csillei Béla: A másság megismerésének türelmes útja. Új Katedra, 1996.

04. 09.

Csillei Béla: Az értelmiséggé válás hosszú útja. Lungo Drom, 1993. 1.

évf. 9. sz.

Csillei Béla: Az oktatás kiemelt feladat. Lungo Drom, 1996. 4. évf. 3. sz.

12. p.

Csillei Béla: Jelentés Erdélyből. Lungo Drom, 1998. 6. évf. 7-8. sz. 10-

12. p.

Csillei Béla: Roma esély: cigány gyermekek iskoláztatása. Taní-tani,

1998. 5. sz. 42-47. p.

Csizmadia Mária: A cigánygyerekek esztétikai nevelésének problémái.

Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs. 1977. 48 p. Sz.:

5377.

Cs.K.: Hatvan-hetven puszi. Népszabadság, 2000. 05. 04. 11. p.

Cs.L.: Éles viták a roma oktatást tárgyaló javaslat kapcsán. Dunántúli

Napló, 2001. 11. 12. 5. p.

Cs.L.: Nem zsákutca, kitörési program. Dunántúli Napló, 2001. 06. 27. 7.

p.

Cs.L.: Ösztöndíj roma diákoknak. Dunántúli Napló, 2001. 07. 31. 7. p.

Cs.N.: A tehetséges cigány fiatalokért. Kisalföld, 1997. 09. 19. Csongor Anna: A cigány gyerekek iskolái. In: Utasi–Mészáros (szerk.):

Cigánylét. Budapest, 1991, MTA. 179-200. p. M.m.: Szemán Józsefné–

Molnár Endréné (szerk.): Gyermek-, családvédelmi szöveggyűjtemény

óvóképző főiskolai hallgatók számára. Hajdúböszörmény, 1996. 78-98. p.

28

Csongor Anna: Cigány gyerekek az iskolában. Romano Nyevipe, 1992. 6.

évf. 13. sz. 6-7. p. M.m.: Család-Gyermek-Ifjúság, 1994. 6. sz. 6-11. p.

Csongor Anna: Cigány osztályok Magyarországon. Phralipe, 1991. 2.

évf. 10. sz. 9-15. p.

Csongor Anna: Cigánygyerekek cigány iskolában. Budapesti Nevelő,

1995. 31. évf. 1. sz. 86-87. p.

Csongor Anna: Kisebbségek periférián. Educatio, 1993. 2. évf. 2. sz.

284-286. p.

Csongor Anna: Majd ott megtanítják őket. Mozgó Világ, 1979. 1. sz. 58-

63. p. M.m.: Írószemmel. Budapest, 1979, Kossuth Kiadó. 17-28. p.

Csonka Csabáné: A kisebbségi oktatás irányelveiről. A Tanító, 1998. 36.

évf. 2. sz. 1-2. p.

Csontos Magda: Balotaszálláson 23 százalék. Köznevelés, 1976. 34. sz.

6-7. p.

Cs. p.: Phare-pénz az oktatásra. Népszabadság, 1999. 04. 13. 4. p.

D’Saide, Alex: Cigánysors!? Lungo Drom, 1997/9. 5. évf. 9. sz. 12. p. D’Saide, Alex: Kisebbségi összefogás. Világunk, 2000. 2. évf. 1. sz. 12.

p.

Daróczi Ágnes: Félúton, vagy két kultúra között? Élet és Irodalom, 1991.

03. 15. 10. p.

David, Henriette: A cigánygyerekek beiskolázása Franciaországban. In:

Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása.

Kecskemét, 1979, Oktatási Minisztérium. 153-160. p.

De.: Karcagi romagondok. Új Néplap, 1998. 02. 13.

Deák Ferenc: Cigány gyermekek szocializációja. Új Pedagógiai Szemle,

1999. 49. évf. 10. sz. 106-109. p.

Debre Istvánné: A cigány gyerekek nevelésének, oktatásának néhány kér-

dése. Romano Nyevipe, 1992. 6. évf. 12. sz. ill. 1993. 7. évf. 3. sz.

Debre Istvánné: A hagyományőrzés jövője. Cigány Kritika, 1993. 7. évf.

5. sz. 4. p.

Deli István: A tudományos kutatás eszközeivel a tankötelezettség teljesí-

téséért. Iskolai Szemle, 1981. 2. sz. 8-17. p.

Demeter Lajosné: Cigánytanulók fejlesztése a kisegítő iskolában. In:

Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének és

oktatásának köréből. Budapest, 1975, Oktatási Minisztérium. 97-99. p.

Derdák Tibor: Cui prodest ignorantia? Népszabadság, 2001. 10. 16. 18.

p.

Derdák Tibor: Sok tízezer tiszta tekintet. Amaro Drom 1991. 1. évf. 9. sz.

11. p. Derdák Tibor–Varga Aranka: Az iskola nyelvezete – idegen nyelv. Új

Pedagógiai Szemle, 1996. 46. évf. 12. sz. 21-36. p. M.m.: Regio, 1996. 7.

évf. 2. sz. 150-175. p.

29

Derhán Henrietta: Integráció – asszimiláció, oktatáspolitika a cigányság

életében. Szakdolgozat. BDTF, Szombathely, 1999. 60 p. Jelzet:

D51/1999 0060123.

Dicsőségtábla. Csodalámpa, 2000. 7. évf. 1. sz.

Diósi Ágnes: A cigánygyerek és az iskola. In: Farkas Endre (szerk.):


Diósi Ágnes: Cigányiskola. In: Murányi Gábor (szerk.): „Egyszer karolj

át egy fát!” Cigány almanach. Budapest, 1986, TIT. 208-217. p.

Diósi Ágnes: Cigányok. Valóság, 1981. 24. évf. 11. sz. 70-84. p.

Diósi Ágnes: Identitásválság és etnikai újraazonosulás kisebbséghez tar-

tozó állami gondozott gyerekek és nevelőszülők körében. Esély, 1995. 4.

sz. 64-76. p.

Diósi Ágnes: Jövőnkért. Amaro Drom, 1991. 1. évf. 3. sz. 4-7. p.

Diósi Ágnes: Város és Tanodája. Amaro Drom, 2001. 11. évf. 9. sz. 6-7.

p.

Diósi György: Gondolatok egy lehetséges cigány iskola modelljéhez. Phralipe, 1991. 2. évf. 9. sz. 3-6. p.

Diósi György: Honnan nézve? Értelmi fogyatékosok-e a cigány

gyerekek? Phralipe, 1990. 1. évf. 3. sz. 24-28. p.

D.K.: Megkésett szocializáció. Észak-Magyarország, 1997. 10. 16.

Domina Gyöngyi: A cigánytanulók hátrányos helyzetének problémája a

Somogyapáti Általános Iskolában. Szakdolgozat. JPTE,

Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1972. 31 p. Sz.: 4901.

Dömötör István: Ebéd és tanulás. Köznevelés, 1985. 03. 01. 41. évf. 9. sz.

11. p.

Drótos András: Cigány gyerekek az iskolában. Új Pedagógiai Szemle,

2000. 7-8. sz. 102-106. p.

D.Szebik Imre: Újra megszólalt az iskolacsengő… Vándorúton, 2001. 1.

évf. 4. sz. 5. p.

Egy hét, amíg játszva tanultunk. Szekszárdi Vasárnap, 2001. 12. 09. 42.

sz. 8. p.

Egymillió a gyerekeknek. Tolna Megyei Népújság, 2000. 12. 29. 1. p.

Együttműködési megállapodás. Barátság, 2000. 02. 15. 7. évf. 1. sz.

2702. p. M.m.: Lungo Drom, 2000. 8. évf. 2. sz. 7. p.

Ekler Dezsőné: A nehezen nevelhető gyermekek problémái.

Jelentkezünk, 1967. 05. 10. 33-47. p.

Elismerés a cigányok oktatásáért. Magyar Nemzet, 1999. 12. 21. 6. p.

Emléklap az első romológiai tanszék megalapítására. Zsámbék, 1994. 2

p. Erdei Sándor: Száz cigány gyerekből húsz végzi el az elemit. Hajdú-

Bihari Napló, 1992. 09. 02.

Érdi Gitta: IV. cigány kulturális, szaktárgyi és sportvetélkedő. Közneve-

lés, 1995. 06. 16. 51. évf. 24-25. sz. 22. p.

30

Érdi Gitta: Országos versennyé válhatna! Amaro Drom, 1995. 5. évf. 8.

sz. 9. p.

Erdős István: Nemzeti kincs a tehetség. Nógrád Megyei Hírlap, 1997. 08.

01.

Es.: Segít a roma önkormányzat. Tolna Megyei Népújság, 2001. 08. 15.

5. p.

Esdy: Romákra szabott program. Új Magyarország, 1995. 02. 08. 6. p.

Esélyegyenlőség az oktatásban. Lungo Drom, 1998. 6. évf. 4. sz. 8. p.

Etnikai konferencia a cigányság polgárosodásáról. Köznevelés, 1994. 04.

22. 50. évf. 16. sz. 4. p.

Etűdök módszertanra. A Soros Alapítvány Roma programjának díjnyertes

írásai. Budapest, 2000, Önkonet Kiadó.

Fábián Ágnes: A cigánytanulók nevelési problémája településem

tükrében. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1995.

Fábiánné Rajnóki Terézia: A családi környezet hatása a cigánygyerekek

személyiségének fejlődésére. Szakdolgozat. JPTE, Pécs, 1984. 33 p. Sz.: 6011.

Faragó László: A cigánygyerekek rendszeres nevelésének-oktatásának

helyzetéről és feladatairól. In: Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a

cigány gyerekek nevelésének oktatásának köréből. Budapest, 1975,

Oktatási Minisztérium. 7-15. p.

Farkas Endre: „Osztály, vigyázz!” - ki (a fene) érti ezt? In: Farkas Endre

(szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 63-69. p. →

Részlete: Hegedűs–Varga: Irodalmi szöveggyűjtemény. Budapest, 1998,

Konsept Kiadó. 265. p.

Farkas Endre: Cigánykérdés – magyar ügy. In: Farkas Endre (szerk.):


Farkas Endre: Különböző rétegek – eltérő motivációk. In: Farkas Endre

(szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 57-62. p.

Farkas Judit: Cigánygyermekek manipulációs készsége. Szakdolgozat.

JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1984. 30 p. Sz.: 6012.

Farkas Judit: Fiatalkorú bűnelkövetők nevelése cigányszármazásuk és

hátrányos helyzetük tükrében. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1995.

45 p.

Farkas Kálmán: Konferencia ezeregyszáz roma tanuló pedagógusainak

Pátrohán. Lungo Drom, 1998. 6. évf. 1. sz. 11. p.

Farkas Kálmán: Megaláztatva. Lungo Drom, 1997. 5. évf. 3. sz. 7. p.

Farkas Pál: A hátrányok ellen. Romano Nyevipe, 1988. 08. 02. 2. évf. 15.

sz. 4. p. Farkas Pál: Gyermekeink védelmében.

1. rész. Romano Nyevipe, 1986. 12. sz. 3. p.

2. rész: Romano Nyevipe, 1987. 1. sz. 3. p.

3. rész: Romano Nyevipe, 1987. 3. sz. 3. p.

31

Farkas Papp Zoltán: Riport Komaság Margit tanítóval. In: Kereszty

Zsuzsa–Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-

Szombathely, 1998. Bár Könyvek. Bár Könyvek. Bár Könyvek. 297-298.

p.

Farkas Péter: A leszakadó rétegek oktatása. Educatio, 1996. 1. sz. 50-59.

p.

Fátyol Mihály: Hajlamok és képességek. Romano Nyevipe, 1988. 07. 05.

2. évf. 13. sz. 8. p.

Fátyol Mihály: Megtérül-e a befektetés? Romano Nyevipe, 1989. 01. 17.

3. évf. 1. sz. 2. p.

Fátyol Mihály-Nagy Gusztáv: Tartozni valahová. Romano Nyevipe, 1988.

03. 01. 2. évf. 4. sz. 5. p.

Fehér György Márk: Kedves szülők! Pesterzsébet, 1996. 05. 17. 9. p.

Fejér Gyula: A cigány gyerekek patronálói. Népszabadság, 1980. 11. 23.

16. p.

Fejkvóta. Phralipe, 1995. 6. évf. 6. sz. 27-28. p. Felhívás! Szuperinfo (Kaposvár és körzete), 1999. 02. 23. 2. p.

Feltétel a hátrány. Kurír, 1997. 01. 09. 4. p.

Ferenczi István: Oktatáspolitika Nyírmadán. Pedagógiai Műhely, 1983.

1. sz. 15-18. p.

F.Havas Gábor: Kitörési pont: az iskola. Beszélő, 1999/11. 50-65. p.

Findak, Suncica: Cigányok nevelése és oktatása Jugoszláviában. In:

Kollár József (szerk.): Műhelymunka 4. Szolnok, 1989, Jász-Nagykun-

Szolnok Megyei Tanács. 36-39. p.

Fodor László: Jegyzetek az interkulturális nevelésről. Iskolakultúra,

1999. 9. évf. 6-7. sz. 89-98. p.

Fontos a cigány értelmiség képzése. Magyar Nemzet, 1992. 04. 24.

Forray R. Katalin: A cigány családok életkörülményei Dombóváron. Egy

vizsgálat összefoglalása és javaslatok. Helix, 2000. 2. évf. 1-2. sz. 31-66.

p.

Forray R. Katalin: A cigányság iskoláztatására irányuló oktatáspolitika

lehetőségei és tendenciái. In: Doncsev Toso (szerk.): Tanulmányok a

cigányság társadalmi helyzetének javítását célzó hosszú távú stratégiai

alapkérdéseiről. Budapest, 1998. 3-20. p. M.m.: Forray R. Katalin: A

kisebbségi oktatáspolitikáról. Gypsy Studies. 3. kötet. Pécs, 2000, Pécsi

Tudományegyetem. 9-38. p.

Forray R. Katalin: A cigányság oktatásának egyes kérdései Európában.

Magyar Pedagógia, 1998. 98. évf. 1. sz. 3-16. p.

Forray R. Katalin: A kisebbségi oktatáspolitikáról. Gypsy Studies. 3. kö-tet. Pécs, 2000, Pécsi Tudományegyetem.

Forray R. Katalin: A nemzetiségi-etnikai oktatás állami támogatása.

Educatio, 1993. 2. évf. 2. sz. 223-234. p.

32

Forray R. Katalin: A nemzetiségi-etnikai oktatás kiegészítő állami támo-

gatása. Szakértői jelentés. Budapest, 1994, Oktatáskutató Intézet.

Forray R. Katalin: Az etnikai kisebbségek és az „új kisebbség” az iskolá-

ban. In: Szabad legyen, vagy kötelező? A közoktatási törvény

koncepciójához. Budapest, 1992, Educatio Kiadó. 127-146. p.

Forray R. Katalin: Az iskola és a cigány család ellentétei. Kritika, 1997.

7. sz. 16-19. p.

Forray R. Katalin: Az oktatás problémái a kilencvenes évek tudományos

kutatásainak tükrében. In: A magyarországi cigányság az elmúlt tíz év

kutatásainak tükrében. Budapest, 2000, MTA, Kisebbségkutató Intézet.

33-51. p.

Forray R. Katalin: Cigány fiúk és lányok iskolai motivációi és etnikai

identitása. Kultúra és Közösség, 1989. 4. sz. 80-86. p.

Forray R. Katalin: Cigány kisebbségi oktatáspolitika. Educatio, 1999. 8.

évf. 2. sz. 223-234. p.

Forray R. Katalin: Cigánykutatás és nevelésszociológia. Iskolakultúra, 1998. 8. sz. 3-13. p.

Forray R. Katalin: Etnikai öntudat és nevelés. In: Hegedűs T. András

(szerk.): Tanulmányok a cigányság beilleszkedéséről. Budapest, 1987,

OPI.

Forray R. Katalin: Kisebbségi jogok és oktatás Magyarországon.

Dialógus, 2001. 1. évf. 1. sz. 36-48. p.

Forray R. Katalin: Multikulturális társadalom – interkulturális nevelés.

Valóság, 1997. 12. sz.

Forray R. Katalin: Nemzetiségek, kisebbségek. Educatio, 1998. 1. sz. 50-

66. p. M.m.: Internet Roma Page → Bővített változat: Forray R. Katalin

(szerk.): Romológia–Ciganológia., Pécs, 2000, Dialóg Campus Kiadó.

242-260. p.

Forray R. Katalin: Pályakezdő cigány fiatalok. A munkavállalás lehetősé-

gei Baranya megyében. Iskolakultúra, 2000. 10. évf. 12. sz. 3-15. p.

Forray R. Katalin: Romapedagógia? Iskolakultúra, 2001. 11. évf. 12. sz.

119-122. p.

Forray R. Katalin: Szempontok a cigány gyermekek iskolai

szocializációjához - a multikulturális iskola esélyei. In: Demeter Zayzon

Mária (szerk.): Másság–azonosság. Budapest, 1994, Kőbányai

Önkormányzat. 29-37. p.

Forray R. Katalin: Új cigány iskolák és a pedagógusok. Phralipe, 1993.

4. évf. 10. sz. 29-31. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány etnikum újjászületőben. Budapest, 1990, Akadémiai Kiadó. 135 p. M.m.: Forray R. Katalin–

Hegedűs T. András: Cigány gyermekek szocializációja. Budapest, 1988,

Aula Kiadó. 13-141. p.

33

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány kultúra esélyeiről.

Budapest, 1989. 191 p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigánygyerekek

iskoláztatásának néhány ellentmondása. Köznevelés, 1987. 05. 08. 19. sz.

3-4. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A multikulturális/interkulturális

nevelés újabb értelmezései. In: Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A

cigány gyerekek szocializációja. Budapest, 1998, Aula Kiadó. 153-171.

p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Az iskola és a cigány lányok

emancipálódása. In: Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány

gyerekek szocializációja. Budapest, 1998, Aula Kiadó. 367-391. p. M.m.:

Educatio 1996. 3. sz.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány gyerekek szocializációja.

Budapest, 1998, Aula Kiadó. 391 p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Cigánygyermekek háromhetes tábora 1990-ben. Új Pedagógiai Szemle, 1991. 41. évf. 12. sz. 72-81. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Családi nevelés és iskolai

magatartás egy cigány közösségben. Budapest, 1986. Oktatáskutató

Intézet. 36 p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Egy interkulturális kísérlet. In:

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány gyerekek szocializációja.

Budapest, 1998, Aula Kiadó. 175-299. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Egy kultúrantropológiai kísérlet.

Iskolakultúra, 1992. 2. évf. 11-12. sz. 94-104. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Hogyan és miért nem működik a

nemzetiségi-etnikai oktatást kiegészítő támogatás?

1. rész: Amaro Drom, 1995. 5. évf. 5. sz. 24-25. p.


Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Két tanulmány a cigány

gyermekekről. Budapest, 1991, MTA.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Nincs kisebbségi oktatásügy

hazánkban. Info-Társadalomtudomány, 1991. 18. sz. 39-42. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Tábor sablon nélkül. In: Forray R.

Katalin–Hegedűs T. András: Két tanulmány a cigány gyermekekről.

Budapest, 1991, MTA. 5-109. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Támogatás és integráció.

Oktatáspolitikai szempontok a cigányság iskolázásához. Budapest, 1993,

Oktatáskutató Intézet. Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Tipikus iskolák cigány kultúrák

mellett. In: Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: A cigány kultúra

esélyei. Budapest, 1989, OPI.

34

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Tradicionális családi nevelés és

iskolai magatartás egy innovatív cigány közösségben. Pedagógiai

Szemle, 1988. 38. évf. 2. sz. 124-137. p. M.m.: Nyári László (szerk.): Míg

én rólad mindent, te rólam semmit sem tudsz. Családpolitikai Füzetek.

Budapest, 1994. 59-77. p. Mk: Forray R. Katalin (szerk.): Romológia–

Ciganológia. Pécs, 2000, Dialóg Campus Kiadó. 261-276. p.

Forray R. Katalin–Hegedűs T. András: Útban a középfok felé. In: Utasi–

Mészáros (szerk.): Cigány-lét. Budapest, 1991, MTA. 201-228. p.

Forray R. Katalin–Híves Tamás: Cigány kisebbségi önkormányzatok és

cigány kisebbségi oktatási programok. Educatio, 1999. nyár, 8. évf. 2. sz.

377-380. p.

Forray R. Katalin–Szegál A. Borisz: A cigány gyermek Kelet-Európa

iskoláiban. Educatio, 2000. 9. évf. 2. sz. 291-303. p.

Forray R. Katalin–Vargyasné Darvas Éva: Válogatott bibliográfia a

cigányságról, különös tekintettel az oktatásra. 1990-2000. In: Forray R.

Katalin: A kisebbségi oktatáspolitikáról. Gypsy Studies. 3. kötet. Pécs, 2000, Pécsi Tudományegyetem. 59-85. p.

Földesi Lajosné: Freinet-programmal a cigány gyermekekért. Taní-tani,

1999. 9. sz. 48-52. p.

Frank Mártonné: Életmód és gyermeknevelési szokások a cigány

lakosság körében. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok X. Pécs,

1994, JPTE. 103-113. p.

Fuchs Rezső: Mirella Karpati: Cigányok között. Életük és cigánytörténe-

tek. A szél fiai, a cigányok. Pedagógiai Szemle, 1979. 29. évf. 7-8. sz.

746-747. p.

FUND Cigány Művészeti Iskola tantervi követelményei és pedagógiai

programja. Kézirat. Pécs, 2001. 106 p.

Füleki Zoltán: A tanácsi albizottság sokat tehet. In: Kovács Lajos

(szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének oktatásának

köréből. Budapest, 1975, Oktatási Minisztérium. 32-33. p.

Fülöpné Zámborszki Mária: Vágyak, tervek Egerben. Csodalámpa, 1997.

12. sz. 23. p.

Fűzfa Balázs: Köd és ragyogás. In: Kereszty Zsuzsa–Pólya Zoltán

(szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-Szombathely, 1998. Bár

Könyvek. 290. p.

F.Zs.: Esély a roma diákoknak is. Magyar Hírlap, 1997. 07. 07. 6. p.

Gaál Csilla: Esély a jövőre: A cigányságság múltjának, jelenének áttekin-

tése. A cigánygyerekek nevelésének, oktatásának problémái, és jövőbeli

boldogulásuk érdekében tett kezdeményezések. Szakdolgozat. BDTF, Szombathely, 1993. 57 p. Jelzet: G10/1993 0023784.

Gajdos Erzsébet: Cigány gyermekek jövőjén munkálkodnak. XIII.

Kerületi Hírnök, 2000. 10. sz. 4. p.

35

Gál György: A cigány tanulók felzárkóztatásának pedagógiai problémái

egy adott közösségben. Phralipe, 1994. 5. évf. 2. sz. 24-27. p.

Gál Ilona: A cigánytanulók matematikai gondolkodásának problémái.

Szakdolgozat. JPTE, Pécs, 1982. Sz.: 5888.

Galla Éva: Cigánygyerekek az iskolában. Budapest, 1970. 9. sz. 26. p.

Galla Éva: Nem iskolát - napközit! Élet és Irodalom, 1970. 14. évf. 4. sz.

15. p.

Gallé Tibor: Rajkók a padban. Alföld, 1960. 3. sz. 27-41. p.

Gavallér Jánosné: Értékközvetítő és képességfejlesztő program kisiskolás

cigány tanulók körében. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma padagógia I.

Debrecen, 1997. 65-74. p.

Gayer Ildikó: Cigánytanulók szocializációs problémái. Szakdolgozat.

Szombathely, 1991. 36 p. → Elérhető még: Megyei Könyvtár,

Zalaegerszeg.

G.B.: Az iskola segíthet. Népszabadság, 1994. 01. 12.

Gergály Katalin: Kisegítő osztályokban tanuló cigánygyermekek gondolkodásának vizsgálata manuális tevékenységük során.


5636.

Gidáné Orsós Erzsébet: Cigány pedagógiai program a pécsi Éltes Mátyás

Iskolaközpontban. Barátság, 2001. 11. 15. 8. évf. 5. sz. 3330-3332. p.

Gidáné Orsós Erzsébet: Pamacs az iskolába indul. Piliscsaba, 2000,

Konsepth Kiadó.

Girán János–Kardos Lajos: A cigány gyerekek iskolai sikertelenségének

háttere. Iskolakultúra, 1997. 10. sz. melléklete. 3-30. p.

Gitta Attila: A cigánygyermekek testi nevelésének problémái. Szakdolgo-

zat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1978. 44 p. Sz.: 5513.

Glonczi Ernő: Állóháború az analfabetizmus ellen. Világunk, 1999. 1.

évf. 9. sz. 11. p.

Glonczi Ernő: Egy kiegészítő iskolai program tapasztalatai. Phralipe,

1997. 8. évf. 9. sz. 15-18. p.

Gné Farkas Anikó: Novemberben is mezítláb. Túri Vásár, 1995. 11. 21.

7. p.

Gondok a kisebbségi oktatásban. Hajdú-Bihari Napló, 1997. 10. 21.

Gor: A visszafizetés jogos, de méltánytalan. Heves Megyei Nap, 1997.

03. 27.

Gor: Megnyugodott a kisebbség Tarnaörsön. Heves Megyei Nap, 1997.

05. 17. 1. és 3. p.

Gordos Ágnes: A kulturális és társadalmi tőke szerepe az általános isko-lás cigány gyermekek iskolai előmenetelében. Új Pedagógiai Szemle,

2000. 7-8. sz. 93-101. p.

36

Gorzáné Gál Katalin: Cigánygyerekek a pozvai általános iskolában.


5637.

Gönczy Éva: Személyiségvizsgálatok a fiatalkorú törvénysértő cigány

származású fiúknál. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek


Görcs László: A cigány felnőttoktatás egyes kérdései. In: Szövényi Zsolt

(szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979,


GR.: „Amaro suno - A mi álmunk”. Tolna Megyei Népújság, 2000. 11.

24. 1. p.

Grabócz Gábor: A beszéd és a szociális helyzet összefüggése. In:

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok III. Pécs, 1980, Tanárképző

Főiskola.

Gulyás J. Attila: „Cigánytudományi” főiskolai szak. Magyar Nemzet,

2001. 05. 03. 5. p. Gulyás József: Roma nyelvet tanít a bűnügyi nyomozó. Somogyi Hírlap,

1994. 05. 30. 8. p.

Gulyás Mihály: Nézzétek a szemüket! Élet és Irodalom, 1970. 14. évf. 5.

sz. 4. p. M.m.: Nemes György (szerk.): Írószemmel. 1970, Kossuth

Kiadó. 187-204. p.

Gulyás Sándor: A cigány lakosság közoktatásának, Köznevelésének

helyzete. In: Zagyva Imre (szerk.): A cigány lakosság szociális

gondozásának és nevelésének kérdései. Egészségügyi Minisztérium,

Budapest, 1975. 50-63. p.

Gulyás Sándor: A cigánygyerekek hátrányai és esélyei. Budapest, 1976,

Tankönyvkiadó. 218 p.

Gulyás Sándor: Cigányokról – pedagógus szemmel. In: Farkas Endre:


Gulyás Sándor: Útkeresés. Az iskola szerepe a cigányok

felemelkedésében. Köznevelés, 1977. 02. 11. 6. sz. 5-6. p.

Gungl Ferenc: A szakcsi cigányság iskolázottságának kulturális és

szociális helyzetének fejlődése. In: Békés Ferenc (szerk.): A felemelkedés

útján. Szekszárd, 1979, Tolna Megyei Pedagógus Tobábbképzési Intézet.

64-82. p.

Gúti Erika: Romák az oktatásban. Iskolakultúra, 2000. 10. évf. 12. sz. 49-

56. p. M.m.: Andor Mihály (szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra-

kötetek 8. Pécs, 2001. 54-64. p.

Guttengéber Andrea: Az évismételés okainak vizsgálata. Szakdolgozat. Eötvös József Főiskola, Baja, 2000. 35 p. Sz.: 2000/D2-5.

Gyenei Istvánné: A cigánylakosság helyzetének javulása, változása és a

cigánytanulók iskolai problémáinak alakulása községünkben. Kézirat.

Tamási, 1977. → Részlete: Békés Ferenc (szerk.): A felemelkedés útján.

37

Szekszárd, 1979, Tolna Megyei Pedagógus Továbbképzési Intézet. 7-15.

p.

Gyenes Katalin: Etnikai nevelési problémák elemzése egy település intéz-

ményének nevelésében. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1996.

Gyergyói Sándor: A cigánytanulók oktatása Hajdú-Bihar megyében.

Köznevelés, 1983. 09. 23. 39. évf. 29. sz. 8-9. p.

Gyimesi Jánosné: A cigánytanulók személyiségfejlesztésének lehetőségei

a napközis szabadidős tevékenység során. Szakdolgozat. JPTE,

Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1978. 44 p. Sz.: 55l6

Győri György: A cigánytanulók neveléséről. Köznevelés, 1976. 10. sz.

29. p.

Győri György: Műhiba. Köznevelés, 1975. 5. sz. 6. p.

Gy. sz.É.: Fogyatékosok: nem előítélet alapján. Népszabadság, 1996. 07.

01. 7. p.

Gy. sz.É.: Konferencia a kisebbségek oktatásáról. Népszabadság, 1995.

04. 24. Hága Antónia: Az iskolás vagy az iskola sikertelensége? Avagy miért si-

kertelenek a cigány/roma tanulók az iskolában? Új Pedagógiai Szemle,

2001. 51. évf. 2. sz. 11-16. p.

Hagyományőrzők a zeneiskolában. 24 Óra, 1995. 07. 18.

Hajas Magdolna: A csapi cigánykollégium. Szakdolgozat. JPTE,


Hajdú Teréz: A cigánytanulók hátrányos helyzetének problémái.

Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs. 1974. 34 p. Sz.:

5066.

Hajnal Attila: Cigánygyerekek helyzete az általános iskolában.

Szakdolgozat. ELTE, Tanárképző Kar, Budapest, 1998. 52 p. Sz.: 3006.

Hajnal László Gábor: Utak a putrivilágból. Magyar Nemzet, 1978. 08. 08.

8. p.

Hajtman Kornélia: Nem minden cigány fiatal könnyelmű. In: Demeter

Zayzon Mária (szerk.): Egy igaz történet, részletekben. Budapest, 1994,

Kőbányai Önkormányzat

Hajtman Kornélia: Tapasztalataim a cigány tanulók oktatásával

kapcsolatban. Szocialista Nevelés, 1981. 9. sz. 269-272. p.

Halász Emma: Cigány tanulók klubja az úttörőházban. In: Kovács Lajos



Halász Kinga: A cigányság helyzete Zala megyében, különös tekintettel a

tanulók oktatására, nevelésére. Szakdolgozat. BDTF, Szombathely, 1999. 80 p. Jelzet: H 18/1999 0060167.

Halmos Ildikó: Kicsik kisebbségben. Észak-Magyarország, 1998. 03. 03.

38

Hámor Ernőné: Az állami gondozott cigány gyermekek. In: Szövényi

Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979,


Hanák Ottó: Kétséges, ki lesz a vesztes. Tolna Megyei Népújság, 1995.

07. 22.

Hanczár János: A tehetség isteni ajándék. Vándorúton, 2001. 1. évf. 4. sz.

8-9. p.

Hanczár János: Béla. Vándorúton, 2001. 1. évf. 4. sz. 5. p.

Hanczár János: Fiataljaink ne essenek ki az oktatási rendszerből! Vándor-

úton, 2001. 1. évf. 1. sz. 8-10. p.

Hanczár János: Kisebbségi oktatásfejlesztés. Napi Magyarország, 1999.

01. 27. 3. p.

Hanczár János: Milliárdokat áldoznak a romák felzárkóztatására. Magyar

Nemzet, 2000. 08. 17. 5. p. M.m.: Magyar Hírlap

Hanczár János: Roma Pedagógia, Információs és Szakmai Forrásközpont.

Vándorúton, 2001. 1. évf. 4. sz. 10. p. Hanczár János: Tudástérképpel a leszakadó rétegek képzéséért. Magyar

Nemzet, 2001. 04. 03. 5. p.

Hanthy Kinga: Iskolák a frontvonalban. Magyar Nemzet, 2000. 05. 13.

33. p.

Hanyagolt kisebbség. Hajdú-Bihari Napló, 1997. 08. 28.

Harcsás Judit: A roma fiatalok tanulását segítik. Lungo Drom, 1998. 6.

évf. 9. sz. 18. p.

Harcsás: Ösztöndíj roma fiataloknak. Lungo Drom, 1999. 7. évf. 7. sz.

11. p.

Hardi Ildikó: Szabálytalan beszámoló. In: Etűdök módszertanra. A Soros

Alapítvány Roma programjának díjnyertes írásai. Budapest, 2000,

Ökonet. M.m.: Helix, 2000. 2. évf. 3. sz. 39-58. p.

Hardi Ildikó–Hardi András: "Van más út is!" program. Soros Oktatási

Füzetek. Budapest, 1998. 56 p.

Hardi Péter: Egy tanító a cigányokért. Szabad Föld, 2000. 03. 07. 5. p.

Hargitai Éva: „Sosem tagadtam meg a fajtámat”. Pest Megyei Hírlap,

1990. 02. 02.

Harril Andrásné: A műveltségi hátrány csökkentésének lehetőségei

Csapiban. In: Kotnyek István (szerk.): Az úton tovább kell menni.

Zalaegerszeg, 1983.

Hársfalviné Szivák Judit: Forray R. Katalin és Hegedűs T. András: Két

tanulmány a cigány gyermekekről. Új Pedagógiai Szemle, 1992. 42. évf.

7-8. sz. 185-186. p. Havas Gábor: A kitörési pont az iskola. Polgárjogi Füzetek, 2001. 1. évf.

2-3. sz. 26-37. p.

Havas Gábor: A magyarországi cigányok művelődési viszonyaira

vonatkozó kutatások. Szociálpolitikai Értesítő, 1984. 2. sz. 127-139. p.

39

Havas Gábor: Oktatás. In: Kállai Ernő–Törzsök Erika (szerk.): Cigányak

lenni Magyarországon. EOKIP. Budapest, 2000. 32-39. p.

Havas Gábor–Kemény István: Tangettó. Népszabadság, 2000. 10. 26. 12.

p.→ Részletesebben: Beszélő, 2000. november

Havasi János: A cigánygyermekek neveléséért A nemzetközi konferencia

tapasztalatai. Dunántúli Napló, 1979. 03. 11. 10. p.

Havasi János: Befejeződött a cigánytanulók nevelési kérdéseivel foglal-

kozó nemzetközi konferencia. Dunántúli Napló, 1979. 02. 18. 2. p.

Havasi János: Gazdátlan pénz, gazdátlan ember. Dunántúli Napló, 1980.

10. 04. 6. p. M.m.: Kalla Éva (szerk.): Roma. Művelődési Intézet,

Budapest, 1980. 112-114. p.

Havasi János: Nemzetközi konferencia a cigánytanulók nevelési

problémáiról. Dunántúli Napló, 1979. 02. 16. 1. p.

Háy András: Valahol egy szép, nyugodt faluban élünk majd. Köznevelés,

1998. 02. 27. 54. évf. 8. sz. 13. p.

H.B.: A közösség nevel. Magyar Nemzet, 1999. 01. 22. 6. p. Héderváry Katalin: A cigányság jövője gyermekeiben rejlik. Amaro

Drom, 1996. 6. évf. 10. sz. 22-23. p.

Héderváry Katalin: Kisebbségi autonómia állami finanszírozással. Amaro

Drom, 1996. 6. évf. 1. sz. 3-4. p.

Hegedűs Andrea: A cigánytanulók beilleszkedése a vegyes osztályok

közösségébe. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1981.

Hegedűs Eszter: Az alkalmazkodás (magas)iskolája. Cigány Családok

Lapja, 1998. → Melléklet. A folyóiratszám semmiféle számozással nincs

ellátva.

Hegedűs Károlyné: A cigányság helyzetének javulása, változása és a

tanulók iskolai problémáinak alakulása Nagykónyiban. In: Békés Ferenc

(szerk.): A felemelkedés útján. Szekszárd, 1979, Tolna Megyei

Pedagógus Továbbképzési Intézet. 83-94. p.

Hegedűs T. András: Cigány gyerekek iskoláztatási esélyei. Magyar

Nemzet, 1989. 03. 31. 6. p.

Hegedűs T. András: Kisebbségi nő család és társadalom között. Az iskola

szerepe a cigány társadalmi csoportokban. Educatio, 1996. 5. évf. 3. sz.

441-453. p.

Hegedűs T. András: Motiválhatók-e a cigány gyerekek? Educatio, 1993.

2. évf. 2. sz. 211-220. p.

Hegyi Ildikó: Cigány népmesék pedagógiai adaptációja az oktatásban. In:

Várnagy Elemér (szerk.): Romológiai Közlemények III. Zsámbék, 1998.

37-42. p. M.m.: Kethano Drom, 2001. 9. évf. 3-4. sz. 44-47. p. Heidfogel Ilona: A cigánytanulók oktatásának helyzete a nagydobszai fel-

mérés tükrében. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs,

1972. 34 p. Sz.: 4908.

40

Heizer Éva: Az ombudsman aktáiból. Tanácskozás az egyenlő

bánásmódról. Barátság, 2002. 02. 15. 9. évf. 1. sz. 3460. p.

Héjj Katalin: A Soros Alapítvány romaprogramja. Óvodai Nevelés, 2000.

53. évf. 7. sz. 272-273. p.

Hell István: A „másik iskola” Ercsiben. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 11.

sz. 16-17. p.

Hell István: Napirenden: az oktatás. Phralipe, 1998. 9. évf. 2. sz. 4. p.

Hende Csaba: Antall József szellemében mindenképpen biztosítjuk a

tehetséges cigány gyermekek tanulását. Kethano Drom, 2000. 8. évf. 4.

sz. 6-8. p.

H.H.: Uniós támogatás romáknak. Dunántúli Napló, 2001. 12. 14. M.m.:

Tolna Megyei Népújság

Hiánypótló kiadvány Faddról. Tolna Megyei Népújság, 1997. 06. 26.

H.I.Gy.: Más-más bajok a kisebbségek oktatásában. Dunántúli Napló,

2000. 09. 27. 4. p.

Hogy ne hulljanak ki az iskolából. Heti Válasz, 2001. 08. 31. 54-56. p. Horn Gábor: A cigány gyerekek oktatásának fejlesztése. (A Soros Alapít-

vány javaslatai.) Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 24. sz. 76-82. p.

Horn Gábor: A közoktatás-fejlesztési program első két éve. Köznevelés,

1997. 04. 04. 53. évf. 13. sz. 5. p.

Horn Gábor: Időzített bomba petárdák helyett. Élet és Irodalom, 2000.

09. 22. 9. p.

Horváth Ágnes–Szabó Ildikó: Tanítóképző főiskolások elképzelései a ki-

sebbségekkel létesíthető kapcsolatokról. Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 24.

sz. 48-54. p.

Horváth Edina: Cigánygyerekek az iskolában és az iskolai könyvtárban.

Szakdolgozat. EJF, Baja, 1999. 43 p.

Horváth Gandi Tibor: A mezőtúri Eltérő Tantervű Református Általános

Iskola cigány tanulóinak szociális vizsgálata. Szakdolgozat. Eötvös

József Főiskola, Baja, 1996. 27 p.

Horváth György Péter: Európai gondok a cigányság iskoláztatásában.

Köznevelés, 1986. 03. 21. 12. sz. 12-13. p.

Horváth György: Embernevelés a csapi kollégiumban. In: Kovács Lajos



Horváth Gyuláné: A herblay-i cigány iskolában. Köznevelés, 1994. 10.

14. 16. p.

Horváth Mihály: Cigány gyermekek iskolai teljesítményének

egészségügyi háttere. Baranyai Művelődés, 1985. 2. sz. 31-34. p. Horváth Varga Zsuzsanna: A más kultúra szépsége és a szeretet ereje.

Kethano Drom, 1994/12.

41

Horváth Varga Zsuzsanna: Gyógypedagógus vagyok. In: Demeter

Zayzon Mária (szerk.): Egy igaz történet, részletekben. Budapest, 1994,

Kőbányai Önkormányzat. 94-98. p.

Horváth Zsigmondné: A diákotthoni cigánytanulók gondolkodásának

fejlesztése. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1980. 35 p. Sz.: 2180.

Huber Márta: A cigány gyermekek intézményes nevelésének Baranya

megyei helyzetéről. Baranyai Művelődés, 1985. 2. sz. 35-42. p.

Hundsalz, Andreas: Cigánygyermekek - az iskoláztatás szempontjából

fontos magatartási jegyeik szociálpszichológiai vizsgálata. Gyermek és

Ifjúság-védelem, 1984/2. 67-81. p.

Huttunen, Karl: A cigányok oktatása Finnországban. In: Szövényi Zsolt

(szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979,


Hűbéri lánc, balkáni minták. Népszabadság, 2002. 03. 13. 5. p.

Hübschmanova–Sloup: A cigány szülő attitűdjei a neveléssel és az

iskolával kapcsolatban Csehszlovákiában. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási

Minisztérium. 143-152. p.

H.Zs.: Partnernek tekintik a romákat. Magyar Hírlap, 1996. 04. 15.

Ignácz János–Horváth József: Cigány iskola Szentjakabon. Köznevelés,

1994. 10. 14. 10. p.

Ihárosi Ibolya: Egyenlő esélyeket minden gyereknek. Tolna Megyei

Népújság, 1981. 01. 29. 5. p.

Ihárosi Ibolya: Míg fiatal az ember, addig legyen elégedetlen. Tolna Me-

gyei Népújság, 1980. 01. 24. 5. p.

Ihárosi Ibolya: Nem kétséges, ki lesz a vesztes. Tolna Megyei Népújság,

1995. 07. 08.

Ihárosi Ibolya: Vasárnapi beszélgetés Orsós Józsefné tanítónővel. Tolna

Megyei Népújság, 1981. 10. 18. 6. p.

Ihárosi Ibolya: Vasárnapi beszélgetés Szalay Gabriella pedagógussal.

Tolna Megyei Népújság, 1981. 08. 30. 6. p.

Ilosfai Ferenc: Nyílt levél a vonatról. Romano Nyevipe, 1987. 12. 01. 1.

évf. 24. sz. 2. p.

Ilosvai Ferenc: Ha a vonat elmegy. Romano Nyevipe, 1987. 08. 11. 1. évf.

16. sz. 1. p.

Imri Sándor: A 9-11 éves cigány tanulók matematikai problémamegoldó

fejlesztésének lehetőségei a napközi otthonos foglalkozások keretében.

Szakdolgozat. JPTE, Pszichológiai Tanszék, Pécs, 1983. 54 p. Sz.: 7448.

Innovatív pedagógiai módszerek a roma gyerekek nevelésében, oktatásában. A Soros Alapítvány pályázata. Élet és Irodalom, 2001. 08.

03. 9. p.

Intézkedések a roma gyerekek oktatásáért. Tolna Megyei Népújság, 1997.

04. 09.

42

„Iskolai előmenetelt segítő program”. Világunk, 2001. 3. évf. 6. sz. 28. p.

Iskolaigazgatók a cigánygyerek oktatásáról. Kanizsa, 1995. 06. 09. 3. p.

Iskolapélda. Kurír, 1995. 08. 10. 5. p.

Ivacs Ferenc: A roma tanulók hátrányai és esélyei. In: Balázs Sándor–

Nagy Andor (szerk.): A romapedagógiai elméleti és gyakorlati alapjai.

Budapest, 2000, Okker Kiadó. 107-112. p.

Iván Lászlóné: A cigány gyermekek helyzete Oroszlány nevelési

intézeteiben. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok X. Pécs, 1994,

JPTE. 96-101. p.

Jahn Ernő: Cigánytanulók speciális pedagógiai és nyelvi felkészítése a

kisegítő iskolában. Baranyai Művelődés, 1977. 2. sz. 23-27. p.

Jakab Edit: Kisebbségi kilátások. Somogyi Hírlap, 1997. 11. 28.

Jakab Istvánné: Cigánytanulók környezetének vizsgálata a deviáns

viselkedésformákkal összefüggésben. In: Várnagy Elemér (szerk.):

Tanulmányok X. Pécs, 1994, JPTE. 39-77. p.

Jakab: Segítség cigány tanulóknak. Somogyi Hírlap, 1997. 06. 06. Jankus Gyula: A társadalom segítségére szorult cigány gyerekek

problémái. In: Demeter Zayzon Mária (szerk.): Egy igaz történet,

részletekben. Budapest, 1994, Kőbányai Önkormányzat. 129-130. p.

Jankus Gyula: Cigánygyerekek nevelése és oktatása a felvidéken.

Kétnyelvűség, 1994, 2. évf. 2-3. sz. 26-28. p. M.m.: Demeter Zayzon

Mária (szerk.): Egy igaz történet, részletekben. Budapest, 1994,

Kőbányai Önkormányzat. 98-101. p.

Javaslat a cigány gyermekek és fiatalok oktatásának ügyében. Új

Pedagógiai Szemle, 2001. 51. évf. 10. sz. 89-94. p.

Javítani a cigánygyerekek oktatását. Kelet-Magyarország, 1988. 09. 23.

Jávor Ernő: A cigány anyanyelvűségből adódó nehézségek az oláh cigány

tanulók oktatásában. In: Szegő László (szerk.): Cigány tanulók az

iskolában. Budapest, 1973, Tankönyvkiadó. 35-59. p.

Jekl Józsefné: Eredmények, gondok Csokonyavisontán a

tankötelezettségi törvény végrehajtása terén. Iskolai Szemle, 1980. 2. sz.

62-64. p.

Jenei Artúrné: Heves megye cigány származású tanulóinak

pályairányítási és pályaválasztási helyzete. Hevesi Művelődés, 1976. 1.

sz. 82-87. p. M.m.: Pályaválasztási Tanácsadás, 1975. 4. sz. 26-30. p.

Jenei Gyula: Kisegítő. Lungo Drom, 1999. 7. évf. 11. sz. 11. p.

Jezsó Ákos: Romák támogatása. Napi Magyarország, 1999. 12. 17. 2. p.

J.I.: Tízmillió a második félévre. Pesti Hírlap, 1994. 05. 12. 4. p.

Joó István: A pályázók köre bővül. A cigány tanulóknak 9 milliárd. Pesti Hírlap, 1994. 01. 22. 4. p.

Joó István: Segítség a cigány tanulóknak. Pesti Hírlap, 1993. 11. 25. 4. p.

Józsa Zoltán: A születő tehetségek ne vesszenek el! Lungo Drom, 2000.

8. évf. 10. sz. 7. p.

43

Józsa Zoltán: A túlélés jövője. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 10. sz. 8. p.

Józsa Zoltán: Jótékonysági rendezvény a Tagore Tanodában. Lungo

Drom, 2001. 9. évf. 9. sz. 12. p.

Józsa Zoltán: Mire megtelik az iskolatáska. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 9.

sz. 6. p.

Józsa Zoltán: Munkában a tanoda. Lungo Drom, 2001. 9. évf. 2. sz. 9. sz.

Juhász Ella: Cigánygyerekek nevelésének problémái Sárkeresztúron.


5163.

Jutalomkönyv roma gyerekeknek. Somogyi Hírlap, 1997. 06. 16.

Kádár Józsefné: A családgondozás a gyermek-és ifjúságvédelemben.

Pedagógiai Szemle, 1981. 7-8. sz. 626-631. p.

Kadét Ernő: Alig van kiút a cigányosztályból. Népszava, 2000. 10. 17. 6.

p.

Kadét Ernő: Ki akar cigány lenni? Phralipe, 1998. 9. évf. 12. sz. 7. p.

Kadét Ernő: Új intézmény a cigány tanulóknak. Phralipe, 1998. 9. évf. 7. sz. 15-16. p.

Kaiser Anna: Mi a legszükségesebb a cigánygyermekek oktatásánál? In:

Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének és


Kalányosné László Julianna–Gémes Balázs: Az önkéntes néprajzi gyűjtés

hasznosítása a pedagógiai munkában. In: Várnagy Elemér (szerk.):

Romológiai Közlemények III. Zsámbék, 1998. 32-36. p.

Kálmánné Ligeti Éva: Hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása.

Gyermekvédelem-Nevelőközösségek, 1998. 6. évf. 2. sz. 79-84. p.

Kalmárné Dósa Éva: Cigánygyermekek a nevelőotthonban. Szakdolgozat.


Kalotai Margit: Néhány cigánytanuló attitűd vizsgálatának tanulságai a

dunafalvai általános iskola 8. osztályában. Szakdolgozat. JPTE,


Kaltenbach Jenő: A cigányság anyanyelvi oktatásának kérdései. Beszá-

moló a kisebbségi ombudsman tevékenységéről 2000. jan.-2001. dec.

Budapest, 2001. 44-47. p.

Kamarás Józsefné–Hérincs Magdolna: A cigánygyermekek tanulás-

zavarainak okai. In: Vadas Ferenc (szerk.): Cigánygyerekek nevelése-

oktatása. Szekszárd, 1981, Megyei Tanács. 34-71. p.

Káplár László: Cigánytanulók helyzete az osztályközösségben: Egy

szociometriai felmérés elemzése. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi

Tanszék, Pécs, 1978, 29 p. Sz.: 5531. Kaposvári Anikó: Kezdeményezések a roma gyerekek iskolai

integrációjáért. Pro Minoritate, 2000. tavasz, 174-185. p.

Karácsony Tibor: Ha ők nem jönnek a paphoz, a pap megy hozzájuk.

Roma Szombat (Sepsiszentgyörgy), 2002. 01. 05. 1. évf. 1. sz. 4. p.

44

Karácsonyi István: A társadalmi beilleszkedés útja. Pest Megyei Hírlap,

1980. 10. 25. 5. p.

Kardos Krisztina–Radó Péter: Nemzeti kisebbségek, romák és

bevándorlók oktatása az Európai Unióban és Magyarországon. Európai

Tükör, 1999. 4. évf. 1. sz. 42-57. p.

Karlovicz János Tibor: Iskola a Mátyás tér közelében. Köznevelés, 1996.

52. évf. 22. sz. 12-13. p.

Karlovitz János: A cigánykérdés a nevelésszociológus szemével.

Pedagógiai Szemle, 1977. 27. évf. 3. sz. 274-275. p.

Kárpáthy Gyula: A magam sorsától akarom megóvni tanítványaimat.

Romano Nyevipe, 1987. 05. 05. 1. évf. 9. sz. 6. p.

Kárpáthy Gyula: A multikulturális szemléletmód jegyében. Kethano

Drom, 1994. 12. sz.

Kárpáthy Gyula: A nemzet cigány napszámosai. Romano Nyevipe, 1989.

02. 14. 3. évf. 3. sz. 5. p.

Kárpáthy Gyula: Cigányembernek a legszebb feladat… Beszélgetés Raduly Istvánnal. Kethano Drom, 1997. 5. évf. 3. sz. 26-27. p.

Kárpáthy Gyula: Hagyományőrzés a nevelésben. Romano Nyevipe, 1987.

07. 28. 1. évf. 15. sz. 1. p.

Kárpáthy Gyula: Pedagógiai törekvések. Romano Nyevipe, 1987. 1. évf.

1. sz. 3. p.

Kárpáthy: Magyar-bolgár cigánypedagógiai együttműködés. Romano

Nyevipe, 1987. 1. évf. 4. sz. 1. p.

Kárpáti Andrea–Antal Judit: Cigány gyermekek vizuális képességei. In:

Bábosik István–Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999.

66-76. p.

Karsai Ervin–Rostás-Farkas György: Amaro krujalipe. Környezetünk.

Képes nyelvkönyv. 2. kötet. Budapest, 1984, Országos Pedagógiai Intézet

Karsai Ervin: A cigány családokról, gyermeknevelési szokásaikról. In:

Raicsné Horváth Anikó–Hajdu István (szerk.): Senkié vagyok – lehetnék

mindenkié. Kecskemét, 1997. 15-19. p.

Karsai Ervin: A cigány nyelv az iskolában. Kethano Drom, 2001. 9. évf.

2. sz. 6-9. p.

Karsai Ervin: Cigányokról dióhéjban (pedagógusok számára). Szeged,

1995. 113 p.

Karsai Ervin: Rendszeres cigány nyelvtan. La romana shibako gramatiko.

Budapest, 1996, Anda Romani Kultúra Alapítvány → 2. kiadás:

Medgyesegyháza, 1997.

Karsai Ervin: Romani shib. Cigány nyelv. Medgyesegyháza, 1999. Karsai Ervin: Te sityovas romanes! Tanuljunk cigányul! Budapest, 1992,

Romano Libro Alapítvány

Karsai Ervin: Te sityovas romanes. Cigány nyelv alapfokon.

Medgyesegyháza, 2000, Anda Romani Kultúra Alapítvány

45

Karsai Ervin: Te sityovas ushores romanes 2. Tanuljunk könnyen

cigányul! Budapest, 1994, Anda Romani Kultúra Alapítvány

Karsai Ervin: Te sityovas ushores romanes 3. klishka. Tanuljunk könnyen

cigányul 3. füzet. Zsámbék, 1994.

Karsai Ervin–Rostás-Farkas György: Gilya, poemi, paramichi. Dalok,

versek, mesék. Képes nyelvkönyv. 4. kötet. Budapest, 1984, Országos

Pedagógiai Intézet

Karsai Ervin–Rostás-Farkas György: Ginav kathar o jekh zhikaj e desh!

Számolj egytől tízig! Képes nyelvkönyv. 3. kötet. Budapest, 1984.

Országos Pedagógiai Intézet

Karsai Ervin–Rostás-Farkas György: Sityovas te ginavas. Olvasni

tanulunk. Olvasókönyv cigányul. 1. kötet. Budapest, 1984.

Karsai Ervin–Rostás-Farkas György: Szószedet a cigány-magyar kísérleti

képes szótár négy füzetéhez. Budapest, 1984, Országos Pedagógiai Intézet

Karsai Józsefné: A cigányok holnapjáért, a holnap cigányaiért. Phralipe,

1991. 2. évf. 10. sz. 3-8. p. Katona Imre: Komplex módszerek a cigány gyermekek oktatása,

nevelése érdekében Hajdú-Bihar megyében. In: Szövényi Zsolt (szerk.):

A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979. 38-44. p.

Keczer Gizella: Roma esélyek az iskolában. Délvilág, 2001. 10. 22. 1. p.

→ Folytatódik a 4. oldalon

Kecskeméti Dánielné: A cigánygyerekek segítésének módja

intézményünkben: Dunaszentgyörgy Általános Művelődési Központ.

Szakdolgozat. Tanítóképző Főiskola, Szekszárd, 1987. 37 p.

Kelemen Mária: Hátrányos helyzetű gyermekek családi háttere.

Szakdolgozat. JPTE, Pécs, 1981. 37 p. Sz.: 5824.

Kellermann István: A cigányerkölcs és szokások elemei az általános

iskola alsótagozatos cigány tanulói körében. Szakdolgozat. Zalaegerszeg,

1991. 49 p. → Megtalálható: Megyei Könyvtár, Zalaegerszeg

Kemény István: A romák és az iskola. Beszélő, 2001. 1. sz. 62-68. p.

Kemény István: A romák és az iskola. Educatio, 1996. 1. sz. 78-83. p.

Kemény István: Iskolázottság. In: Kemény István (szerk.): A

magyarországi romák. Budapest, 2000, Press Publica. 81-85. p.

Kemény István: Néhány javaslat a cigányok /romák/ ügyében.

Ezredforduló, 1998. 3. sz. 21-26. p.

Kemény István: Nyelv és oktatás: asszimiláció és szegregáció. In:

Böszörményi Jenő–Józsa Márta (szerk.): A romakérdés az integráció

csapdájában. Budapest, 2000. 105-110. p.

Kemény István: Roma gyerekek az iskolában, roma felnőttek a munkaerőpiacon. A Falu. 1995. 10. évf. 4. sz. 47-56. p.

Kende Ágnes: A kudarcok okai. Amaro Drom, 2000. 10. évf. 10. sz. 12-

13. p. M.m.: Iskolakultúra, 2000. 10. évf. 12. sz. 57-62. p. Mk: Andor

46

Mihály (szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra kötetek 8. Iskolakultúra,

Pécs, 2001. 65-73. p.

Kende Ágnes: A szegregáció mindig a szülők akarata ellenére történik.

Amaro Drom, 2001. 11. évf. 6. sz. 10-11. p.

Kende Ágnes: Az iskoláztatási támogatás hatásvizsgálata. Amaro Drom,

2001. 11. évf. 1. sz. 12-13. p.

Kende Ágnes: Educatio – cigányok. Amaro Drom, 2000. 10. évf. 2. sz.

26-27. p.

Kende Ágnes: Fürdőszobák uniós pénzekből. Amaro Drom, 2001. 11.

évf. 6. sz. 8-9. p.

Kende Ágnes: Mindenkit lehet tanítani. Amaro Drom, 2000. 10. évf. 10.

sz. 14-15. p.

Kende Ágnes: Multikulturalizmus – máshol. Amaro Drom, 1998. 3. sz.

10-11. p. → melléklet

Kerek Lajos: Könyv és könyvtárhasználat szerepe a cigánytanulók felzár-

kóztatásában. Könyv és Nevelés, 1981. 1. sz. 27-30. p. Kerékgyártó István: Felzárkóztatás és tehetséggondozás. Cigány

Családok Lapja, 1998. 10. sz. 15-18. p.

Kerényi György: A leghatásosabban helyben lehet fellépni az elkülönítés

ellen. Amaro Drom, 1997. 10. sz. 4-7. p. → melléklet

Kerényi György: Iskolai tanácsok. Amaro Drom, 1997. 7. évf. 8. sz. 18-

20. p.

Kerényi György: Türelmetlenebbé vált az iskola. Amaro Drom, 1998. 8.

évf. 6. sz. 7-9. p.

Kerényi György–Kende Ágnes: Amikor nem volt cigány felzárkóztatás,

akkor is volt elkülönítés. Amaro Drom, 1998. 3. sz. 4-6. p. → melléklet

Keresztes Ágnes: Elégségeseink. Valóság, 1981/3. 86-100. p.

Kéri Lászlóné: Veszélyeztetett cigánygyerekek. In: Várady Géza (szerk.):

Módszertani kézikönyv IV. Budapest, 1987, Pest Megyei Tanács VB. 24-

49. p.

Kertesi Gábor: Cigány gyerekek az iskolában, cigány felnőttek a

munkaerőpiacon. Közgazdasági Szemle, 1995/1, 30-65. p.

Kertesi Gábor: Elvesztették a vámon. Beszélő, 1995. 01. 05. 26-28. p.

Kertesi Gábor–Kézdi Gábor: Cigány tanulók az általános iskolában.

Helyzetfelmérés és egy cigány oktatási koncepció vázlata. In: Kertesi

Gábor–Kézdi Gábor–Liskó Ilona: Cigányok és iskola. Budapest, 1996,

Educatio Kiadó. 5-101. p.

Kertesi Gábor–Kézdi Gábor–Liskó Ilona: Cigányok és iskola. Educatio

Füzetek 3. Budapest, 1996. Kertész Anna: Hátrányos helyzetű gyermekekről történő állami

gondoskodás. Szakdolgozat. JPTE, Közművelődési Tanszék, Pécs, 1986.

84 p.

47

Keszei L. András: Képzési lehetőség cigány fiataloknak. Kisalföld, 1994.

10. 04.

K.Gy.: Az ízlés alapvető dolog. Amaro Drom, 2000. 10. évf. 3. sz. 20-21.

p.

K.Gy.: Az oktatási tárca tervei. Amaro Drom, 2000. 10. évf. 4. sz. 4. p.

Kiáltvány. Nógrád, 1989. 04. 17.

Kibédi Varga Sándor: Ötven az egyhez. Kurír, 1995. 07. 20.

Kiemelten kell foglalkozni a roma gyerekekkel. Heves Megyei Nap,

1997. 06. 13.

Király János: Cigánygyerekek. Köznevelés, 1982. 04. 09. 8. p.

Kire nézhetnek fel a romák? Népszabadság, 1994. 11. 25. 4. p.

Kisebbséghez tartozó diákoknak. Zalai Hírlap, 1997. 06. 17.

Kisebbségi oktatásfejlesztési program önálló cigány oktatásfejlesztési

program. Köznevelés, 1995. 02. 17. 51. évf. 7. sz. 4. p.

Kisebbségi oktatásfejlesztési program. Új Pedagógiai Szemle, 1995/6.

59-64. p. Kisné Marosi Magdolna: A cigánytanulók oktatásának elméleti és

gyakorlati kérdései. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1979.

Kiss Bernadett: Hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyermekek. Kézirat.

Békéscsaba, 1999. 75 p. Sz.: 1391 → Megtalálható a Kőrös Főiskola

könyvtárában.

Kiss Erzsébet: A dunaszentgyörgyi cigánykollégium hatása a cigány

gyerekek életkörülményeire, személyiségfejlődésére. Szakdolgozat. JPTE,


Kiss Éva: A cigánygyerekek retardációjának háttere. Szakdolgozat.


Kiss Vladimirné: Cigánytanulók hátrányos helyzetének problémái.


4912.

Kivonatok a MKM Kisebbségi Főosztályának cigány oktatásfejlesztési,

illetve cigány közoktatási programjából. Amaro Drom, 1996. 6. évf. 1. sz.

5-6. p.

K.L.A.: A tudást támogatják. Kisalföld, 1998. 02. 24.

K.L.A.: Az iskolázottság növelése a legfontosabb feladat. Kisalföld,

1998. 01. 17.

K.L.A.: Roma ifjak tanulhatnak. Kisalföld, 1997. 04. 04.

Klapp Judit: Türelem és tapintat. Gyermekünk, 1969/10.

Klecska Ernő: Közalapítvány a romákért. Amaro Drom, 1998. 8. évf. 3.

sz. 7. p. Kleininger Ottó: Pszichológiai vizsgálatok nevelőotthonban élő 3-4.

osztályos cigány tanulókkal. Módszertani Közlemények, 1985/2. 84-89. p.

Klenovics Imre: A cigány lakosság helyzete. Pártélet, 1982. 27. évf. 3.

sz. 46-51. p.

48

Knoll Éva: A cigánytanulók hátrányos helyzetének problémái az

általános iskolában. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék,

Pécs. 1976. 37 p. Sz.: 5288.

Kollár István: A Nyíl utcai cigánytelep gyermeknevelési szokásai.

Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1978.

Kollár József–Hegedű Annamária: Ábrahámhegy: A cigány tanulók 4.

olvasótábora. In: Kollár József (szerk.): Műhelymunka 6. Szolnok, 1990,

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Tanács. 56-61. p.

Koltai Magdolna: Az illusztrációkészítés és a műelemzés – párhuzamban.

In: Rácz Gyöngyi (szerk.): Cigány nevelés és kultúra. 1991, Gulliver

Lap- és Könyvkiadó Kft. 54-60. p.

Koltai Magdolna: Cigánytanulóink segítése. Köznevelés, 1976. 12. 31.

32. évf. 45. sz. 8. p.

Koltai Magdolna: Félelmek és szorongások nélkül. Baranyai Művelődés,

1985/2. 2. sz. 43-50. p.

Koltai Magdolna: Most egyedül vagyunk a városban. In: Murányi Gábor (szerk.): „Egyszer karolj át egy fát!” Cigányalmanach. Budapest, 1986,

TIT. 146-155. p.

Koncz István: Önismeret, önbizalom, identitástudat. In:: Farkas Endre

(szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 179-204. p.

Konczek József: Hosszú út elején. Esti Hírlap, 1993. 04. 03. 3. p.

Kontra József: A gyermekvédelem iskolánkban. Hogyan? (Győr), 1979.

2. sz. 24-26. p.

Kontra Józsefné: Gyermekvédelem Győr város általános iskoláiban.

Hogyan? (Győr), 1984. 01. 16. 16. p.

Konzorcium Phare-pályázatra. Tolna Megyei Népújság, 2000. 11. 28. 4.

p.

Kónya Katalin: Cigányok - asztropszichológusi szemmel. In: Farkas

Endre (szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 167-178.

p.

Kónya Orsolya: Konferencia a romákról. Dunántúli Napló, 2001. 10. 16.

3. p.

Kósáné Ormai Vera: Beilleszkedési nehézségek és az iskola. Budapest,

1989. Tankönyvkiadó. 238 p.

Koszticsák Szilárd: Cigányok a Jázmin utcában. Amaro Drom, 1992. 2.

évf. 5. sz. 12-13. p.

Kotnyek István: A nagykanizsai járás akciói a cigány tanulók érdekében.

A Tanító, 1972/5. 1-2. p.

Kotnyek István: Az úton végig kell menni. In: Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének, oktatásának köréből.

Budapest, 1975, Oktatási Minisztérium. 100-107. p.

Kotnyek István: Cigánygyerekek oktatására irányuló törekvések

Magyarországon. Gyermek- és Ifjúságvédelem, 1991. 2. sz. 27-33. p.

49

Kotnyek István: Zalai kísérletek a cigány tanulók eredményesebb

oktatása, nevelése érdekében. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A

cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási


Kovács Gabriella: Veszélyeztetett és hátrányos helyzetű cigánygyerekek

iskolára való felkészítése Tiszaburán. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény,

1991.

Kovács József Hontalan: Piroska néni „iskolája”. In: Kovács József

(szerk.): Cigányoktól – cigányokról. Kaposvár, 1989. 75-79. p. M.m.:

Kovács József Hontalan: A nemzet szemétdombjai. Pécs, 1997. 96-99. p.

Kovács József: A cigány gyerekek neveléséről. Unio, 1989. 1. sz. M.m.:

Kovács József Hontalan: A nemzet szemétdombjai. Pécs, 1997. 69-74. p.

Kovács József: A putrinívó ellen. Népszabadság, 1990. 04. 18. 9. p.

Kovács József: Család nélkül. Új Szemle, 1988. 19-23. p. M.m.: Kovács

József Hontalan: A nemzet szemétdombjai. Pécs, 1997. 100-107. p.

Kovács József: Harminc év Pálmajorban. Romano Nyevipe, 1987. 1. évf. 2. sz. 5. p. M.m.: Kovács József Hontalan: A nemzet szemétdombjai.

Pécs, 1997. 91-95. p.

Kovács József: Kovácsolják a mi-tudatot. Vasárnapi Hírek, 1990. 09. 16.

37. sz. 7. p.

Kovács József: Nálunk minden ötödik gyerek cigány. Új Szemle, 1990/1-

2. 63-66. p.

Kovács József: Nem nemzetiség, nem kisebbség. Élet és Irodalom, 1987.

05. 16. 7. p. M.m.: Kovács József Hontalan: A nemzet szemétdombjai.

Pécs, 1997. 75-80. p.

Kovács József: Sarudi gyakorlat – A komplex oktatás-művelődés egyik

modellje. Új Szemle, 1988. 29-36. p. M.m.: Kovács József Hontalan: A

nemzet szemétdombjai. Pécs, 1997. 81-90. p.

Kovács Katalin: A valóság színe és fonákja. A cigányság élethelyzete a

gazdaságilag elmaradt térségekben. In: Erdősi Ferenc–Tóth József

(szerk.): A sajátos helyzetű térségek terület és településfejlesztési

problémái. Pécs, 1988. 213-215. p.

Kovács Magdolna: A cigány származású gyermekek beilleszkedése a

közösségbe, összefüggése a szülők életmódjával. Szakdolgozat. Tessedik

Sámuel Főiskola, Szarvas, 1997.

Kovács Rita: Roma tehetséggondozó program - emelkedik a tanulók

normatív támogatása. Világunk, 2001. 3. évf. 10-11. sz. 21. p.

Kovácsné Seregi Judit–Tomai Éva: Kollégiumban és családban élő

általános iskolai tanulók szocializációs fejlettsége. Pedagógiai Szemle, 1978. 28. évf. 10. sz. 911-916. p.

Kovács T. István: Vezetőik példát mutatnak. Pest Megyei Hírlap, 1989.

02. 02.

50

Kovalcsik Katalin: A tanulás mesebeli kalandja. Iskolakultúra, 1995. 5.

évf. 24. sz. 96-101. p. M.m.: Amaro Drom, 1996. 6. évf. 1. sz. 8-11. p.

Kovalcsik Katalin: Cigány-magyar olvasókönyv. Iskolakultúra, 1995. 5.

évf. 10. sz. 63-66. p.

Kovalcsik Katalin: Putrilakók a padban. Fejér Megyei Hírlap, 1972. 10.

04. 5. p.

Kovalcsik Katalin: Tavaszi virágok I-II. Floiré da primavara I-II. Pécs,

1994, Gandhi Középiskola.

Kovalcsik Katalin–Kubínyi Zsuzsa: A csenyétei daloskert. Magyar-

cigány iskolai énekeskönyv. Pécs, 2000, Gandhi Iskola.

Kovalcsik Katalin–Orsós Anna: Az aranyhajú lány. Pécs, 1994, Gandhi

Iskola.

Kozák Istvánné: A cigány népesség nagyságának változása, területi elhe-

lyezkedése, különös tekintettel a 0-18 éves korú népességre. In:

Káposztás Ferenc (szerk.): A népesség és az oktatás összefüggései.

Budapest, 1984, Oktatáskutató Intézet. 147-166. p. Kozák Istvánné: A cigányság életszínvonala és az iskolázottsága közötti

összefüggés. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-

oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási Minisztérium. 18-22. p.

Kozák Istvánné: Nemzetiségi oktatásügy Magyarországon. Educatio,

1993/2. 291. p.

Kozma Ferenc: A harcművész időnként kolostorba megy. Dunántúli

Napló, 1999. 09. 17. 7. p.

Kozma Tamás: Hátrányos helyzet. Budapest, 1981, Tankönyvkiadó. 233

p.

Kőhegyi Mihály–Pajor Enikő: Válogatás a cigányság szakirodalmából.

In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anika–Sztanáné Babits Edit (szerk.):

Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 161-176. p.

Kökény Kálmán: Egy meghívó, mely számomra megtiszteltetés. Lungo

Drom, 1997. 5. évf. 4. sz. 2. p.

Környei László: Indulatok helyett tények. Népszabadság, 2000. 08. 24.

10. p.

Kövecsesné Takács Tünde: Program a roma fiatalok iskolai

felzárkóztatásáért. Magyar Hírlap, 2001. 09. 11. → melléklet, 3. p.

Kövér Imre: Az iskoláskorú cigánygyerekekkel való foglalkozás

módszerei és kapcsolatai a keszthelyi cigányiskolában. Szakdolgozat.


Közalapítvány a megyei cigányokért. Dunaújvárosi Hírlap, 1997. 06. 27.

M.m.: Fejér Megyei Hírlap Krajcsi Tímea: Te ki vagy? Kethano Drom, 1999. 7. évf. 1. sz. 30-31. p.

Krebsz János: Cigány gyerekek, sorakozó! Köznevelés, 1993. 11. 19.

51

Krénusz Ferencné: A cigánygyerekek magyar nyelvi nevelése az általános

iskolában. Szakdolgozat. JPTE, Közművelődési tanszék, Pécs, 17 p. Sz.:

3210.

K.S.: A romák sorsa. Zalai Hírlap, 1997. 12. 30.

K.T.I.: Hat kislány különös ösztöndíja. Pest Megyei Hírlap. 1989. 06. 07.

Kulcsár Ildikó: Elismerés Csongrádnak. Köznevelés, 1980. 21. sz. 3-4. p.

Kun Erika: A cigánylakosság oktatási és nevelési kulturáltságának

emelésével kapcsolatos problémák, tapasztalatok, eredmények és további

feladatok eredménye Jászladányban. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény,

1984.

Kun Sándor: Követelek tőled, mert tisztellek. Romano Nyevipe, 1988. 01.

21. 2. évf. 1. sz. 2. p.

Lakatos Béla: A cigány lakosság oktatási mutatói a határmenti kistelepü-

léseken. Educatio 1999. nyár, 8. évf. 2. sz. 380-383. p.

Lakatos Béla: A roma gyerekek oktatásában felmerülő halaszthatatlan

tennivalók. In: Romák a XXI. századi Magyarországon. Budapest, 2001, Ars Longa Alapítvány. 97-104. p.

Lakatos Béla: Etnikai közoktatási feladatok a magyar közoktatás rendsze-

rében. Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 24. sz. 83-85. p.

Lakatos Edina: Beszélgetés a marcali kerek asztalnál. Csodalámpa, 2000.

7. évf. 2. sz.

Lakatos Edina: Cigány gyermekek az iskolába indulnak. Csodalámpa,

2000. 7. évf. 1. sz.

Lakatos Mihály: Cigány gyermekek nevelése és a napközi otthon

pedagógiája – egy cigány pedagógus gyakorlatában. Budapest, 1999,

Okker Kiadó.

Lakatos Mihály: Egy cigányember életútja a gyermekkortól a

felnőttkorig. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok X. Pécs, 1994,

JPTE. 214-228. p. M.m.: Kovalcsik Katalin (szerk.): Tanulmányok a

cigányság társadalmi helyzete és kultúrája köréből. Budapest, 1998,

ELTE-IFA-OM. 497-503. p.

Lakatos Oszkár: Hozzászólás. Cigány Hírlap, 1996. 10. 25. 2. évf. 10. sz.

12. p.

Laki László: Az alacsony iskolázottság újratermelődésének társadalmi

körülményei Magyarországon. Budapest, 1988, MSZMP

Társadalomtudományi Intézete.

Laklia Piroska: Cigánytanulók a nagyatádi 4. számú Általános Iskolában.

Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1995. 27 p.

Langaner Éva: A 10-14 éves tanulók irodalmi érdeklődésének pszichológiai vizsgálata a bakócai nevelőotthonban. Kézirat. JPTE, Pécs,

1980. 50 p. Sz.: 1965

László Ibolya: Ha szól a citera - klubest van. Tolna Megyei Népújság,

1983. 02. 24. 5. p.

52

Lászlóné Szabó Hajnalka: A cigány gyermekek szocializációs jellemzői.

In: Németh Ilona (szerk.): Tanári kézikönyv a cigány fiatalok

szocializációjáról. Budapest, 1994, NSZI. 81-102. p.

Lehó Judit: A cigány tanulók a magyar iskolarendszerben. Szakdolgozat.

Tanítóképző Főiskola, Békéscsaba, 1999. 39 p. Sz.: 1412.

Lehoczky László: Újjászületett a cigány közoktatás stratégiai terve.

Lungo Drom, 1995. 3. évf. 10. sz. 14-15. p.

Lemle Géza: Versendi gondok, gondolatok. Köznevelés, 1961/5.

Lénárd Ferenc: A pedagógiai pszichológia szerepe a fiatalkorúak

törvénysértésének megelőzésében. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma

pedagógia I. Debrecen, 1997. 184-200. p.

Lendvai Béla: Közelebb a cigány kultúrához. Zalai Hírlap, 1994. 12. 07.

Ligeti György: Mit tehet az iskola? Roma-kép az iskolában.

Iskolakultúra, 2000. 10. évf. 12. sz. 16-26. p.

Lilla: Egy tanárnő a cigányok „varázskörében”. Lungo Drom, 1996. 5.

évf. 1. sz. 16-17. p. Lilla: Roma Esély Vésztőn is? Lungo Drom, 1997. 5. évf. 2. sz. 18. p.

Liskó Ilona: A cigány tanulók és a pedagógusok. In: Andor Mihály

(szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra-kötetek 8. Iskolakultúra, Pécs,

2001. 31-46. p. M.m.: Iskolakultúra, 2001. 11. évf. 12. sz. 3-14. p.

Liskó Ilona: Akik a statisztikából kimaradnak. Educatio, 1995. 2. sz.

223-234. p.

Loboczkyné Hársasi Ibolya: A roma tanulók nevelésének sajátos

problémái. In: Balázs Sándor–Nagy Andor (szerk.): A romapedagógia

elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest, 2000. 26-60. p.

Lojko Lakatos József: Az Orsós Józsik sorsa. Népszabadság, 1997. 09.

16. 12. p.

Loss Sándor: Egy csapásra. Cigány gyerekek útja a kisegítő iskolába. Be-

szélő, 2001. 1. sz. 69-84. p.

Loss Sándor: Út a kisegítő iskolába. In: Horváth Ágota–Landau Edit–

Szalai Júlia (szerk.): Cigánynak születni. Budapest, 2000, Új Mandátum

Kiadó. 365-401. p.

Lovász Miklós: Élet a faluban – Lovász Gergely tanító idejében. In:

Kereszty Zsuzsa–Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-

Budapest-Szombathely, 1998. 269-274. p.

Lőrincz Erzsébet: Cigány gyermekek előkészítése az iskolára. In: Tóth

Béla (szerk.): Nevelési és oktatási tapasztalatok. Budapest, 1981,

Tankönyvkiadó. 99-105. p.

Lőrincz Zsuzsanna: A cigány gyermekek nevelésének és oktatásának problémái. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1996. 43 p.

Lőw Antal: A gigei cigány tanulók hátrányos helyzetének problémái.


4854.

53

L.Ritók Nóra: Cigány tehetséggondozó programok a Grafikai Műhely

keretében. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma pedagógia I. Debrecen, 1997.

126-136. p.

Lukács Barnabás: A pedagógus és a család kapcsolata. In: Németh Ilona

(szerk.): Tanári kézikönyv a cigány fiatalok szocializációjáról. Budapest,

1994, NSZI. 148-153. p.

Lukács Ilona: Pedagógusnap. Lungo Drom, 2001. 9. évf. 6. sz. 6-7. p.

Lukácsa Zsuzsa: Épül a cigány közösségi ház. Zalai Hírlap, 1998. 04. 01.

Lukácsy András: A roma kultúra értékteremtő erő. Magyar Hírlap, 2000.

07. 22. 19. p.

Lukácsy András: Cigány szakcsoport az egyetemen. Magyar Hírlap,

melléklet, 1996. 09. 14. 14. p.

Lukácsy Sándor: C, mint cigány. Magyar Hírlap, 1995. 04. 11. 7. p.

M.A.: A Tanítónő. Romano Nyevipe, 1988. 03. 29. 2. évf. 6. sz. 5. p.

M.A.: Az öreg tanító. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 6. sz. 9. p.

M.A.: Cigány-magyar pedagógiai egyesület. Magyar Hírlap, 1989. 05. 26.

Magyar Bálint a pályázatokról. Heves Megyei Nap, 1997. 07. 03. M.m.:

Jászkun Krónika, Komárom-Esztergom Megyei Hírlap. → Rövidítve:

Heves Megyei Hírlap, Napló, Nógrád Megyei Hírlap, Somogyi Hírlap, Új

Néplap, Dunántúli Napló, Vas Népe, Zalai Hírlap, 24 Óra.

Magyar Hajnalka: Majd talán a következő generáció? Zalai Hírlap, 1980.

09. 05. 5. p.

Magyar-cigány párbeszéd. Dunántúli Napló, 1998. 09. 15. 4. p.

Major Dóra: Könyv a kiskunmajsai cigány gyerekekről. Köznevelés,

1992. 10. 16. 46. évf. 32. sz. 10. p.

Major Imre–Lukács Etalka–Molnár Ferenc: A sárkeresztúri cigányokért.

Valóság, 1982. 2. sz. 99-101. p.

Makai Éva–Trencsényi László: A roma-pedagógia előzményei és jelene.


Makár Éva: A cigány gyermekek nevelésének és oktatásának problémái a

napközi otthonban. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék,

Pécs, 1979. 32 p. Sz.: 5654.

Marián Béla: A romák és az iskola. Cigány Családok Lapja, 1998/10. 18-

19. p.

Márkus András: A Sepsiszentgyörgyi Néri Szent Fülöp Katolikus Cigány

Iskola működésének tapasztalatai. In: Várnagy Elemér (szerk.):

Romológiai Közlemények III. Zsámbék, 1998. 50-54. p.

Marosán Lajosné–Vácz Józsefné: A cigány gyerekek iskolai munkájáról. Köznevelés, 1963. 19. évf. 8. sz. 239-240. p.

Marosvásári Magdolna: A hátrányos helyzetű tanulók oktatásának

didaktikai kérdései. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék,

Pécs, 1975. Sz.: 5306.

54

Márta nővér: Arlói életképek. Lungo Drom, 1997. 5. évf. 7-8. sz. 34. p.

Mata Mihály: Nemzetiségi oktatásügy Magyarországon. Educatio, 1993.

2. sz. 291-296. p.

Máté Erika: Ösztöndíj-dzsungel.

1. rész: Amaro Drom, 1998. 8. évf. 5. sz. 11. p.


Máté Magdolna: ABC cigány nyelvű olvasókönyv. Szakdolgozat.


Máté Magdolna: Cigány olvasókönyv. Kézirat. Gödöllő, 1997. 305 p.

Máté Magdolna: Cigány tanulók az oktatásban. Új Katedra, 2001. nov-

dec. 8-12. p.

Máté Magdolna: Egy cigány nyelvű olvasókönyv. In: Jávorszki András–

Pandurics István (szerk.): Légy a palackban. Kaposvár, 1996, CSVMTF.

62-67. p.

Matis Józsefné: A gálykúti cigánytelepen élő családok életmódjának

hatása a sásdi általános iskolába járó néhány cigány tanuló személyiségére. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs,

1977. Sz.: 5308.

Mátyus Mariann: Az etnikai kisebbség (cigányság) gyermekeinek

katechézise. Szakdolgozat. Nagykőrös, 1998. 50 p. → Megtalálható:

Károli Gáspár Református Egyetem Könyvtára.

Mayer Ágnes: A felnőtt cigánylakosság szociológiai és népművelési

problémái. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1973.

33 p. Sz.: 5003.

Mayer: A nemzetiségi oktatásról. Barátság, 2001. 09. 15. 8. évf. 4. sz.

3242-3244. p.

Mayerhofer, Claudia: A cigánygyermekek a burgenlandi elemi iskolában.

In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása.

Oktatási Minisztérium, Kecskemét, 1979. 191-195. p.

Mázik Zoltánné: A cigányság - cigánygyerekek sajátosan hátrányos hely-

zete, szocializációjának vizsgálata, kompenzációs lehetőségek feltárása.

Szakdolgozat. TSF, Szarvas, 1993.

M.E.: Ki kaphat Esélyt? Amaro Drom, 1997. 7. évf. 10. sz. 25. p.

Medve Imola: A cigány tanulók tankötelezettsége. Magyar Hírlap, 1979.

10. 11. 5. p.

Megyebíró Adél: Speciális környezeti ártalmak hatása a gyermekekre.

Szakdolgozat. Tanítóképző Főiskola, Békéscsaba, 1991. 56 p. Sz.: 204.

Meilinger Anita: Cigánygyermekek könyvtári "kultúrája" Devecserben:

egy vizsgálat tapasztalatai. Kézirat. BDTF, Szombathely, 1996. 48 p. Jelzet: M52/1996 0036281.

Menyhért Ildikó: A cigány tanulók 52%-a hátrányos helyzetű

településeken él. Kethano Drom, 1996. 4. évf. 2-3. sz. 26-27. p.

55

Menyhért Ildikó: Fiú foci - roma tánc. Educatio, 1999. nyár, 8. évf. 2. sz.

312-319. p.

Menyhért Ildikó: Identitás erősítése a cigány tanulók nevelésében. Alsó

Tagozat, 1999/2000/4. 6. évf. 4. sz. 1-6. p.

Merétei Klára: A cigány tanulók iskolán kívüli tevékenységének higiénés

értékelése. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-


Merétei Klára: Iskolán kívüli tevékenyég vizsgálata cigány tanulóknál.

Egészségnevelés, 1979. 6. sz. 241-243. p.

Mester Zsuzsa: A magyar oktatás "problémavilága". Amaro Drom, 1999.

9. évf. 1. sz. 3-10. p.

Mester Zsuzsa: Elviselném-e? Iskolakultúra, 1998. 8. évf. 12. sz. 3-4. p.

Mester Zsuzsa: Tapasztalatok a cigány gyermekek és fiatalok oktatása te-

rületén. In: Doncsev Toso (szerk.): Tanulmányok a cigányság társadalmi

helyzetének javítását célzó hosszú távú stratégia alapkérdéseirő.

Budapest, 1998, NEKH. 45-55. p. Mészáros Angéla: A cigány gyermekek nyelvi szocializációja:

püspökladányi tapasztalatok. Kézirat. Kőrös Főiskola, Békéscsaba, 1999.

48 p. Jelzet: 1432.

Mészáros Anita: Etnikai hangsúly vagy közösségismeret? Iskolakultúra,

2000. 10. évf. 12. sz. 27-33. p.

Mészáros Anita: Tolerancia-tréning. Interkulturális oktatási programterv.

In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anikó–Sztanáné Babits Edit (szerk.):

Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 157-160. p.

Mészáros Anita: Vitanap a magyarországi cigány tanulók oktatásáról.

Lungo Drom, 1998. 6. évf. 2. sz. 9. p.

M.Gy.: A cigánygyerekek felzárkóztatásáért. Zalai Hírlap, 1997. 04. 10.

M.GY.: Cigányok a cigányokért. Népszava, 1989. 05. 27.

Mihályi Jánosné: Tettek kellenek! A Szabadság, 1997. 09. 19. 6. p.

Mihálykovszky János: A beilleszkedni nem tudó tanulók az általános

iskolában. Embernevelés. 1947/9. 403-408. p.

Miksa Lajos: A roma fiatalok helyzete a közoktatásban. Köznevelés,

2000. 04. 14. 56. évf. 15-16. sz. 3. p.

Miksa Lajos: Cigányság és oktatás. Köznevelés, 1997. 11. 28. 53. évf. 38.

sz. 11. p.

Milliók iskoláztatásra. Heves Megyei Hírlap, 1998. 02. 03. M.m.: Petőfi

Népe, Somogyi Hírlap, Tolna Megyei Népújság, Dunántúli Napló, Új

Néplap, 24 Óra. → Rövidhírben: Déli Hírlap, Délvilág

Mit tett és tesz egy magánalapítvány a romákért? Magiszter, 1999. 4. sz. 38-41. p.

M.L. (Miksa Lajos): Cigány oktatási program 2006-ig. Köznevelés, 1997.

01. 24. 14. p.

56

M.L. (Miksa Lajos): Alternatív megközelítések. Köznevelés, 2000. 09.

06. 6-7. p.

M.L. (Miksa Lajos): Az átirányítási gyakorlat alkalmas a roma gyerekek

hátrányos megkülönböztetésére. Köznevelés, 1999. 10. 01. 4-5. p.

M.L. (Miksa Lajos): Konferencia a roma gyerekek alternatív oktatásáról.

Köznevelés, 2000. 06. 16. 21. p.

M.L. (Miksa Lajos): Patronáló tanárok. Köznevelés, 2000. 09. 08. 8-9. p.

M.L. (Miksa Lajos): Pedagógiai tanácskozás Debrecenben. Köznevelés,

2000. 09. 08. 9. p.

M.L.: Támogatják a tehetségeket. Békés Megyei Nap, 1998. 11. 06.

Mohás Lívia: Hátrányos helyzet, műveltségi hátrány és pedagógia.

Köznevelés. 1979. 29. sz. 4-5. p.

Moldoványi Tibor: Támogatás roma fiataloknak. Magyar Nemzet, 2000.

12. 08. 3. p.

Molnár Attila: Cigány(kodás)ok az oktatásban, avagy a másság

vasgyűrűje. Művelődés (Románia), 2000. 53. évf. 2. sz. 25-27. p. Molnár Attila: Felzárkóztató program egy új módszer segítségével.

Iskolakultúra, 1999. 6-7. sz. 171-173. p.

Molnár Attila: Hogyan tanuld meg? Kethano Drom, 1998. 6. évf. 4. sz.

20-21. p.

Molnár Mari: Beszélgetés Marik Pállal, a Művelődési és Közoktatási Mi-

nisztérium fiatalok képzése és a jövő PHARE programjának vezetőjével.

Cigány Családok Lapja, 1998/10. 4-5. p.

Móricz Zita: Művészeti kommunikáció hatása a faji előítéletekre.

Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1980. Sz.: 5764.

Morvainé Petrovics Erzsébet: A cigánygyerekek oktatásának és

nevelésének problémája az iskola és a család viszonylatában.


5912.

Morvay István: Cigánykérdés – filmen. Köznevelés, 1974. 10. 18. 30. évf.

34. sz. 14. p.

Murányi Gábor: A cigányfalu tanulói. Dunántúli Napló, 1989. 02. 28.

Müllerné Lingl Borbála: Veszélyeztetett cigánygyermekek állami

gondozásba vételének okai, személyiségfejlődésük. Szakdolgozat. JPTE,

Pécs, 1990.

M.V.: Kisebbségi oktatás. Amaro Drom, 1996. 6. évf. 3. sz. 12-13. p.

N.A.E.: Együttműködés a cigányokért. Magyar Hírlap, 1993. 11. 16.

N.A.E.: Kapuvár: Cigány diákok ingyenkosztja. Magyar Hírlap, 1993.

12. 06. Nagy Ágnes: A cigányság helyzete és fejlesztésének lehetőségei az okta-

tási rendszerben. Szakdolgozat. Kőrösi Csoma Sándor Főiskola,

Békéscsaba, 1996. 81 p. Jelzet: 832.

57

Nagy Andor: A tolerancia mint pedagógiai érték. In: Balázs–Nagy

(szerk.): A romapedagógia elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest,

2000, Okker Kiadó. 22-25. p.

Nagy Gusztáv: Ariadné fonala. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 3. sz. 27. p.

Nagy Ida: Kitörési esély az iskola. Népszava, 1997. 01. 27. 3. p.

Nagy Ildikó Emese: A romák ötöde él középosztálybeli színvonalon.

Magyar Hírlap, 2000. 10. 05. 5. p.

Nagy Ildikó Emese: Hiányos a romák oktatásfejlesztési programja.

Magyar Hírlap, 1995. 10. 09. 8. p.

Nagy Ildikó Emese: Megújul a cigányoktatás. Ezúttal először az

érintettek is részt vettek a döntés-előkészítésben. Magyar Hírlap, 1995.

08. 15. 4. p.

Nagy Ildikó Emese: Nem épültek kollégiumok, maradtak a faluvégi

telepek. Magyar Hírlap, 1999. 03. 20. 5. p.

Nagy Ildikó Emese: Nomádok gyermekei. Magyar Hírlap, 1997. 09. 05.

7. p. Nagy Ildikó Emese: Program a felzárkóztatásra. Magyar Hírlap, 1998.

06. 22. 5. p.

Nagy Ildikó Emese: Társadalmi integráció vagy népességrobbanás.

Magyar Hírlap, 2000. 01. 14. 1. és 6. p.

Nagy Ildikó Emese: Továbbra is fogyatékosok. Amaro Drom, 2001. 11.

évf. 8. sz. 3-4. p.

Nagy József: 5-6 éves gyermekeink iskolakészültsége. Budapest, 1980,

Akadémiai Kiadó. 295-299. p.

Nagy József: Megtapsoltak. A Tanító, 1974. 9. sz. 7-8. p.

Nagy Miklós: A cigánytanulók helyzete Szabolcs-Szatmár megyében.

Pályaválasztás, 1980. 1. sz. 39-40. p.

Nagy Sándor: A cigánygyerekek nevelésének színterei, problémái, ezek

megoldása. Békéscsaba, 1981.

Nagy Tibor: Egyéves az iskoláztatási támogatás. Amaro Drom, 2000. 10.

évf. 10. sz. 16. p.

Nagy Tibor: Saját iskolák. Amaro Drom, 1998. 8. évf. 10. sz. 9. p.

Nagyné Volopich Mária: Tevékenységközpontú nevelés. In: Németh

Ilona: Tanári kézikönyv a cigány fiatalok szocializációjáról. Budapest,

1994, NSZI. 121-137. p.

Najol o shavo ande baloj. Reform, 1992. 03. 05. 22. p.

Nanszákné Cserfalvi Ilona: Roma pedagógiai tanácskozás. Embernevelés,

1997. 9. évf. 79. sz. 85-86. p.

Nanszákné Cserfalvi Ilona–Tuza Tibor: Regionális cigányoktatási konferencia. Állásfoglalások és ajánlások. Rominfo, 1999. 2. évf. 12. sz.

10-11. p.

Nanszákné Cserfalvi Ilona–Tuza Tibor: V. Roma Pedagógiai

Tanácskozás – Debrecen. Rominfo, 2000. 3. évf. 6-7. sz. 14-17. p.

58

Napközi romáknak. Vas Népe, 1997. 09. 22.

N.E.: Cigánykérdés – a statisztika szemszögéből. Napjaink, 1968. 1. sz.

2. p.

Négyessy: Kísért a Rádió utca szelleme? Heves Megyei Hírlap, 1998. 03.

27.

Nem elmaradott, csak más. Hajdú-Bihari Napló, 1997. 06. 26.

Németh : Segít a kisebbség Kisbajomban. Somogyi Hírlap, 1997. 09. 25.

Németh Éva: A Komló Kossuth-aknai cigánytelep élete. Szakdolgozat.


Németh Éva: Cigánygyerekek a gyermek- és ifjúságvédő intézetben. In:

Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Oktatási

Minisztérium, Kecskemét, 1979. 67-72. p.

Németh Ibolya: A cigánytanulók hátrányai, helyzete és kompenzálási

lehetőségei. Szakdolgozat. ELTE, TKFK, Budapest, 1984. 36 p. Sz.: 828.

Németh: 9 milliárd a romáknak. Dunántúli Napló, 2001. 04. 13. 3. p.

Németh: Ösztöndíjjal támogatott tehetségek. Magyar Nemzet, 1999. 12. 16. 4. p.

Nemzeti Alaptanterv. Magyar Nemzet, 1994. 02. 24. 14. p.

Nemzetközi konferencia Pécsett. Amaro Drom, 1992. 2. évf. 26. sz. 26. p.

Ney Zsuzsanna: A cigány gyermekek hátrányos helyzete és lehetősége

napjainkban. In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anikó–Sztanáné Babits

Edit (szerk.): Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 81-88. p.

N.F.: Indul a romológia szak. Dunántúli Napló 2000. 11. 25. 9. p.

N.G.: A cigányoktatás keservei. Zalai Hírlap, 1998. 01. 09. M.m.: Napló,

1998. 01. 16., Komárom-Esztergom Megyei Hírlap, 1998. 01. 30. → A

felzárkóztatás keservei címmel

N.G.: Kaotikus-e a kisebbségi oktatás? Köznevelés, 1998. 54. évf. 11. sz.

3. p.

N.G.: Kulcs a cigánysághoz. Köznevelés, 1995. 51. évf. 20. sz. 19. p.

N.G.: Országépítés az iskolában. Köznevelés, 1990. 09. 21. 46. évf. 29.

sz.

N.G.: Roma tanulók az iskolákban. Köznevelés, 1998. 01. 30. 4. sz..10-

11. p.

N.I.E.: Miért nincsenek cigánykollégiumok? Magyar Hírlap, 1997. 07.

03. 4. p.

N.I.E.: Egyetlen aláírásra vár a roma PHARE program. Magyar Hírlap,

2000. 09. 05.

Niernerné Ványi Zsuzsanna: A cigánygyermekek ének-zenei készségének

fejlesztése. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1982. 34 p. Sz.: 5919.

N.I.K.: Ösztöndíj romáknak. Magyar Hírlap, 1998. 06. 05. 8. p.

N.J.: „Anyukám még nem tudott írni, olvasni”. UNIV-Pécs, 2001. 02. 13.

13. p.

59

N.L. (Németh László): Roma ösztöndíjak. Dunántúli Napló, 2001. 07.

21. 1. p.

N.O. (Neumann Ottó): Az esélyegyenlőtlenség első oka az

iskolázatlanság. Magyar Hírlap, 1995. 01. 16. 4. p.

Novák Gábor: A nemzetiségi oktatás helyzete Magyarországon.


Novák Gábor: Az oktatás szerepe a romák társadalmi integrációjában.


Novák Gábor: Cigány gyerekeknek külön osztály? Köznevelés, 1996. 52.

évf. 30. sz. 12-13. p.

Novák Gábor: Csaknem ötszázmillió a kisebbségi oktatásra. Köznevelés,

1999. 02. 12. 55. évf. 6. sz. 13. p.

Novák Gábor: Értékközvetítés a Józsefvárosban. Köznevelés, 1998. 04.

03. 54. évf. 13. sz. 12-13. p.

Novák Gábor: Esélyteremtés halmozottan hátrányos helyzetűeknek.

Köznevelés, 1999. 19. sz. 3. p. Novák Gábor: Eszmecsere a Köznevelés Klubban a cigánygyerekek

iskoláztatásáról. Köznevelés, 1988. 24. sz. 34-35. p.

Novák Gábor: Körkép a nemzetiségi oktatás helyzetéről. Cigányok.


Novák Gábor: Kutatómunka a Janus Pannonius Tudományegyetem

Tanárképző Karán. Köznevelés, 1983. 03. 25. 12. sz. 6-7. p.

Novák Gábor: Roma oktatási programok. Köznevelés, 2000. 09. 06. 6. p.

Novák Gábor: Roma oktatási programok. Köznevelés, 2000. 09. 08. 56.

évf. 26. sz. 6. p.

Novák Gábor: Vita a cigányoktatásról. Köznevelés, 1995. 11. 03. 51. évf.

34. sz. 5. p.

N. Sándor László: A kapukon kívül. Magyar Hírlap, 1972. 01. 09. 5. p.

N. Sándor László: Egy nagyszerű tankönyv – de kinek? Élet és Irodalom,

1994. 05. 20.

N.T.: Házi iskola – Újpesten. Amaro Drom, 1999. 9. évf. 6. sz. 6. p.

N.T.E.: Kaotikus viszonyok a kisebbségi oktatás terén. Magyar Hírlap,

1998. 03.03. 5. p.

N.Z.: Program a cigányságért. Magyar Nemzet, 1999. 12. 07. 4. p.

Nyári László: A vonat nem megy el. Romano Nyevipe, 1987. 11. 03. 1.

évf. 22. sz. 2. p.

Nyári László: Egy nem létező cigány képviselőnk interpellációja. Előszó,

1989. 11. 08. 1. évf. 7. sz. 7-9. p.

Nyári László: Együtt, egymásért. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 7. sz. 11. p. M.m.: Lungo Drom, 1994. 8. sz.

Nyári Pál: Kisebbségi érzés. Cigány Családok Lapja, 1998/10. 20-21. p.

Nyíri András: Lépéshátrányban. Hírlevél, 2000 április-május, 6-7. p.

60

Nyirkos Tibor: Az úton tovább kell menni. Tanulmányok a

cigánygyerekek nevelésének és oktatásának köréből. Pedagógiai Szemle,

1985. 35. évf. 3. sz. 275-276. p.

Nyitra Beatrix: Az oroszlányi cigány családok és gyermekeik helyzete.

Mit tehetünk a cigány tanulóinkért a napköziben? Szakdolgozat. BDTF,

Szombathely, 1995. 82 p. Jelzet: N/98 0032882.

Nyitrai Zsoltné: Báboznak a cigánygyerekek. Köznevelés, 1982. 12. 24.

38. évf. 43. sz. 8. p.

O.Á.: Multikulturális programok. Magyar Nemzet, 1995. 02. 08. 12. p.

Oláh Anna: A cigánygyerekek továbbtanulásának családi háttere

I. rész: Család Gyermek Ifjúság, 2000. 9. évf. 3. sz. 27-32. p.

II. rész: Család- Gyermek-Ifjúság, 2000. 9. évf. 4. sz. 28-34. p.

Oláh Anna: Családi nevelés a romáknál. Fordulópont, 2000. 2. évf. 10.

sz. 99-102. p.

Oláh Imre–Vágvölgyi Ferenc: Bátmonostoron 12,1 százalék. Köznevelés,

1976. 40. sz. 4-5. p. Oppelt Józsefné: A cigány gyermekek nevelésének-oktatásának helyzete.

Művelődésügy, 1990. 8. sz. 4-8. p.

Oppelt Katalin: Cigány felzárkóztató programok elemzése. In: Molnár

Anna: Tájékoztató a kisebbségi oktatásügyről. Budapest, Expanzió Kft.

Orbán Gáborné: Cigánygyermekek az iskolában. Szakdolgozat. SZIE,

Jászberény, 1989.

Ormándi János–Szabó Istvánné: Etnikai oktatás és nevelés egy vizsgálat

tükrében. Fejlesztő Pedagógia, 1998. 4-5. sz. 70-76. p.

Oroszné Deák Judit: A cigány tanulók szocializációs folyamatát befolyá-

soló tényezőkről. In: Balázs Sándor–Nagy Andor (szerk.): A

romapedagógia elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest, 2000, Okker

Kiadó. 80-91. p.

Oroszné Deák Judit: A cigánytanulók szocializációs folyamatát

befolyásoló tényezők. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek


Orsós Anna: Beás nyelvkönyv. Pă lyimba băjásilor. Kaposvár, 1997,

CSVMTF, Társadalomtudományi és Közművelődési Tanszék

Orsós Anna: Magyar-beás szótár. Kaposvár, 1999, CSVMTF,

Társadalomtudományi és Közművelődési Tanszék

Orsós Jánosné: Segélykiáltás. Népszabadság, 2001. 05. 25. 12. p.

Orsós Lajos: A putritól az egyetemig. In: Demeter Zayzon Mária (szerk.):

Egy igaz történet, részletekben. Budapest, 1994, Kőbányai

Önkormányzat. 32-37. p. Orsós Lajos: Hogy lehetne a cigány szülőket gyermekeinek nevelése

érdekében felvilágosítani. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek


61

Orsós Tamás: Így élem meg a cigányságom. Csodalámpa, 2000. 7. évf. 2.

sz.

Osztojkán Béla: Három, illetve négy területnek kell egymásra hatni.

Amaro Drom, 1992. 2. évf. 23. sz. 12-15. p.

Osztojkán Béla: Kormányprogram - nem máról holnapra! Phralipe, 1998.

9. évf. 1. sz. 44. p.

Ó.Varga Judit: A Soros Alapítvány jövőre roma oktatási programot indít.

Magyar Hírlap, 1995. 10. 12. 4. p.

Önálló tanszék a romológia Pécsett. Világgazdaság, 2000. 09. 26. 9. p.

Örvös István: A cigánylakosság helyzetének javulása, változása és a ci-

gánytanulók iskolai problémáinak alakulása Pakson. In: Békés Ferenc

(szerk.): A felemelkedés útján. Szekszárd, 1979, Tolna Megyei

Pedagógus Továbbképzési Intézet. 95-105. p.

Összefoglaló ismertetés a "Roma esélyek az oktatásban" c.

konferenciáról. Polgárjogi Füzetek, 2001. 1. évf. 2-3. sz. 22-25. p.

Ösztöndíj cigány diákoknak. Somogyi Hírlap, 1998. 01. 27. Ösztöndíj roma fiataloknak. Népszabadság, 1997. 09. 08. 35. p.

Ösztöndíj továbbtanuló roma fiataloknak. Köznevelés, 1999. 06. 18. 55.

évf. 24-25. sz. 2. p.

Ösztöndíjak roma diákoknak. Köznevelés, 2000. 06. 02. 56. évf. 22. sz.

12. p.

Ösztöndíjpályázat roma tanulóknak. Köznevelés, 1994. 02. 18. 50. évf. 7.

sz. 11. p.

Ö.Z.: Beás romák az oktatási törvényről. Magyar Hírlap, 1992. 01. 23. 3.

p.

Pacaku, Kujtim: A romák oktatása és képzése Európában. Iskolakultúra,

1998. 8. évf. 12. sz. 19-21. p.

Padányi Anna: Iskola. Pest Megyei Hírlap, 1970. 06. 05. 3. p.

Pais Éva: A cigánytanulók szocializációs problémái: Mit tehet a napközi

a cigánygyermekek érdekében? Szakdolgozat. BDTF, Szombathely,

1991. 40 p. Jelzet: P12/1991 0022933.

Paizs Tibor: Romasuli. Pest Megyei Hírlap, 1994. 03. 05. 1. p.

Paksi Éva: Az aranykatedra díjas. Lungo Drom, 1993/3.

Paksi Éva: Iskolaelőkészítő. Lungo Drom, 1993/4.

Paksi: Nem lesz önálló cigány főosztály az Oktatási Minisztériumban.

Lungo Drom, 1998. 6. évf. 7-8. sz. 7. p.

Pál Rita: Átpasszolt gyerekek. Élet és Irodalom, 1976. 09. 11. 16. p.

Palcsek Istvánné: A cigány gyermekek felzárkóztatása az orosházi 3.

számú Általános Iskolában. Szakdolgozat. Tanítóképző Főiskola, Békéscsaba, 1997. 45 p. Jelzet: 1044.

Pálfi Miklós: Kisebbségi jogvédelem az oktatásügyben. Lungo Drom,

1998. 6. évf. 23-24. p. → különszám

62

Pálfy József: A hivatásos pártfogói tapasztalatok 14-18 éves gondozott

cigány fiatalok körében. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi

Tanszék, Pécs, 1975. 36 p. Sz.: 5194.

Pályázat cigány fiataloknak. Köznevelés, 1999. 09. 10. 55. évf. 27. sz. 5.

p.

Pályázati felhívás. (A Roma Polgárjogi Alapítvány pályázata.) Somogyi

Hírlap, 1997. 09. 24. M.m.: Észak-Magyarország, 1997. 09. 26.

→Rövidítve: Dunaújvárosi Hírlap, Fejér Megyei Hírlap

Pályázati felhívás. A HU-99004-01 számú Phare program: A hátrányos

helyzetű, elsősorban roma fiatalok társadalmi beilleszkedésének

támogatása. Óvodai Nevelés, 2000/9. 53. évf. 9. sz. 360-362. p.

Pályázati lehetőségek. Háló, 1996. 2. évf. 5. sz. 10. p.

Pályázatok roma diákoknak. Népszabadság, 2000. 09. 15. 23. p.

Pályázatokkal a roma fiatalok oktatásáért. Köznevelés, 1999. 12. 10. 55.

évf. 40. sz. 2. p.

Pánczél Sándor: A cigánytanulók helyzete a kisegítő iskolában. Kézirat. Gyógypedagógiai Főiskola, Budapest, 1971. 45 p. Sz.: 1508.

Pápai Márta: Funkcionális olvasás-írás tanítás a cigányosztályban. In:

Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének


Papp Gyula: A beás cigányok román nyelvjárása. In: Várnagy Elemér

(szerk.): Tanulmányok V. Tanárképző Főiskola Pécs, 1982. 164 p.

Papp Gyula: Beás román nyelvjárás nyelvtana. Pécs, 1980, Tanárképző

Főiskola.

Papp Gyula: Segédanyag beás cigány gyermekek magyar nyelvi

kommunikációs készségének fejlesztésére. In: Várnagy Elemér (szerk.):

Tanulmányok II. Pécs, 1980, Tanárképző Főiskola.

Papp János: Program a cigányok felemelkedéséért. Magyar Hírlap, 1997.

07. 26. 4. p.

Papp Károlyné: Roma iskolások és nevelőik. Taní-tani, 1998. 6. sz. 60-

66. p.

Papp Lóránd: Bántó előítéletek. A cigánysággal szembeni előítéletek mé-

rése általános és középiskolában. Szakdolgozat. JPTE,


Papp Zsuzsanna: Cigánygyerekek rajzainak vizsgálata a kéthelyi és

somogyszentpáli általános iskola kisegítő osztályaiban. Szakdolgozat.


Pappné Jánics Ildikó: A cigány tanulók szocializációját befolyásoló té-

nyezők, különös tekintettel nyelvi hátrányukra. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok X. Pécs, 1994, JPTE. 191-198. p.

Párbeszéd a cigányságról. Zalai Hírlap, 1998. 11. 23.

Paulina Éva: A putritól a katedráig. Köznevelés, 1981. 03. 13. 37. évf. 11.

sz. 5. p.

63

Pécs Megyei Jogú Város illetékességi körében folyó nemzeti, etnikai ki-

sebbségi nevelés és oktatás. Déli Extra, 2000. 04. 13. 2. p.

Pedagógiai tanácskozás. Tolna Megyei Népújság, 1983. 03. 16. 8. p.

Pedagógusokat vár a Cigány Közösségi Ház! Zalai Hírlap, 1998. 11. 02.

Pék Aranka: Cigánytanulók diákotthoni nevelése. Szakdolgozat. JPTE,


Péli Tamás: Osztály, vigyázz! Kethano Drom, 2001. 9. évf. 3-4. sz. 11-

12. p.

Péntek Imre: Cigány osztályok. Új Forrás, 1975. 3. sz. 69-84. p.

Péntek Orsolya: Program hátrányos helyzetű fiataloknak. Amaro Drom,

1999. 9. évf. 4. sz. 21. p.

Péntek Sándor: Mésztelepen iskolát és művelődési házat kaptak. 24 Óra,

1999. 08. 07. 3. p.

Péntek Sándor: Pályázhatnak tanulmányi támogatásra. 24 Óra, 1999. 06.

11. 2. p.

Péntek: Indulótőke nélkül. Amaro Drom, 1999. 9. évf. 4. sz. 20. p. Pénzes György : Opályi változások. Pedagógiai Műhely, 1978/4. 35-44.

p.

Perc Árpádné: A cigánygyerekek személyiségfejlesztésének lehetőségei a

Német Szövetségi Köztársaságban. Szakdolgozat. JPTE,


Péter Balázs: A nemesvidi cigánytanulók értelmi nevelésének problémái,

fejlesztésének lehetőségei. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi,

Tanszék, Pécs, 1981. 29 p. Sz.: 5850.

Petró András: Kérdőjelek az első osztályban. Köznevelés, 1972. 9. sz. 20-

24. p.

Petrovácz István: A karcagi cigánysor. Köznevelés, 1961. 14-15. sz.

Petz Vilmos: A nagyharsányi cigányok írni-olvasni tanulnak. Művelődési

Tájékoztató, 1964. 11. sz. 24-26. p.

PHARE-program a cigányságnak. Népszabadság, 1999. 10. 05. 5. p.

PHARE-program a roma fiatalok beilleszkedéséért. Köznevelés, 2000.

02. 25. 56. évf. 8. sz. 14. p.

PHARE-segítség roma fiataloknak. Népszava, 2000. 02. 03. 8. p.

Pik Katalin: A romapedagógia elméleti és gyakorlati alapjai. Család-

Gyermek-Ifjúság, 2001. 10. évf. 5. sz. 46-47. p.

Pik Katalin: Roma gyerekek és a speciális iskolák a NAT indulásának

évében. Educatio, 1999. nyár. 8. évf. 2. sz. 297-311. p.

Pik Katalin: Torzkép a cigánygyerekekről Egy főiskolai tankönyvi

fejezetről. Köznevelés, 1981. 01. 16. 37. évf. 3. sz. 5-6. p. Pitz Mária: A társadalmi életre való felkészítés és beilleszkedés nevelési

problémái a cigánytanulóknál. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi

Tanszék, Pécs, 1972. 41 p. Sz.: 4931.

64

P. Kovács Imre: A tanulás nem "gádzsónak" való? Csongrád Megyei

Hírlap, 1995. 09. 26. M.m.: Délvilág, 1995. 09. 26., Zalai Hírlap, 1995.

10. 02.

Pokorni a pedagógusok béremeléséről. Népszabadság, 1998. 10. 01. 5. p.

Pokorni Zoltán rólunk szólt. Vándorúton, 2001. 1. évf. 3. sz. 4. p.

Pokorni Zoltán: Csak egy jó út van… Kethano Drom, 2001. 9. évf. 1. sz.

8-11. p.

Pólya Zoltán: Kilenc év Csenyétén. Iskolakultúra, 2000. 10. évf. 12. sz.

80-87. p. M.m.: Andor Mihály (szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra-

kötetek 8. Pécs, 2001. 107-116. p.

Pongrácz Éva: A cigánygyerekek világképe az esztétikai nevelés

tükrében. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-

oktatása. Oktatási Minisztérium, Kecskemét, 1979. 85-87. p.

Pongrácz Éva: A közös képalkotás szertartása. Romano Nyevipe, 1988.

12. 22. 2. évf. 25-26. sz. 8. p.

Pongrácz Éva–Várnagy Elemér: Roma gyermekek képzőművészeti képességfejlesztése. Zsámbék, 1996. M.m.: Bódi Zsuzsanna (szerk.):

Cigány néprajzi tanulmányok 7. Budapest, 1998, Magyar Néprajzi

Társaság. 21-31. p. → a tanulmány részlete

Pósch Mihályné: Cigánytanulók az általános iskolában. Szakdolgozat.


P.p.P.: Kézikönyv a cigány fiatalokról. Magyar Nemzet, 1995. 04. 14. 9.

p.

P.R.: Roma fiatalok felzárkóztatásáért. Népszabadság, 2000. 09. 20. 5. p.

Privacsek András: Felzárkózó cigány fiatalság. Dunántúli Napló, 2001.

12. 07. 3. p.

Program roma tanulóknak. Népszabadság, 2001. 04. 11. 6. p.

Puporka Lajos: Kútba esett a visegrádi kezdeményezés. Phralipe, 1998.

9. évf. 6. sz. 23-26. p.

Puporka Lajos: Nem jut el az iskolákhoz a romákra szánt támogatás.

Népszava, 2000. 10. 10. 6. p.

Puskás Csaba: Cigánygyermekek a nevelőotthonban. Szakdolgozat.


Puskás Sándor: Gyermekvédelem Vas megyében. Köznevelés, 1977. 25.

sz. 7. p.

Rab: Odakint búcsúzik a tél. Lungo Drom, 1996. 4. évf. 2. sz. 14-15. p.

Rácz Gyöngyi: A cigány gyerekek nevelésének-oktatásának specialitásai.

Budapest, 1983, OPI.

Rácz Gyöngyi: A cigány ifjúság nevelése és oktatása néhány kutatási eredmény tükrében. In: Rácz Gyöngyi (szerk.): Cigány nevelés és

kultúra. Dabas, 1991, Gulliver Lap- és Könyvkiadó Kft. 21-34. p.

Rácz Gyöngyi: A cigánycsalád és az iskola. Köznevelés, 1983. 03. 18. 39.

évf. 11. sz. 26. p.

65

Rácz Gyöngyi: A kísérleti intézmények közös tapasztalatai. Új Szemle,

1988. 24-29. p.

Rácz Gyöngyi: Az Eötvös József Cigány Magyar Pedagógiai Társaság

tájékoztatója. Budapest, 1991. 09. 19.

Rácz Gyöngyi: Mit lehet még elrontani. Új Tükör, 1988/50.

Rácz Lajos: Közös iskolában. Egy szívvel tanítani. Lungo Drom, 2000. 8.

évf. 2. sz. 8-9. p.

Rácz Lajos: Ösztöndíjas Roma Fiatalok XII. Gálaműsora. Lungo Drom,

2000. 8. évf. 6. sz. 7. p.

Rácz Lajos: Pedagógiai konferencia az esélyegyenlőség jegyében. Lungo

Drom, 2000. 8. évf. 4. sz. 11. p.

Rácz Lajos: Vendégünk Raduly István. Lungo Drom, 1999. 7. évf. 5. sz.

18. p.

Rácz Lajos: Vendégünk: Raffael Mónika. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 1.

sz. 16. p.

Rácz Sándor: Előszó. In: Bábosik István–Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 5. p.

Rácz Sándor: Múlt – jelen – jövő. Háttértanulmány a romapedagógiához.

In: Bábosik István–Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest,

1999. 9-18. p.

Radó Péter: A kisebbségi oktatás fejlesztése. Új Katedra, melléklet,

1995. 11. sz. 51. p.

Radó Péter: Asszimiláció és integrációs deficit. Szakértői tanulmány.

Budapest, 1993.

Radó Péter: Bevezetés az oktatáspolitikai elemzésbe: romák és az iskola.


Radó Péter: Egy középtávú cigány oktatási és kulturális kormányzati

program vázlata. Szakértői tanulmány a Nemzeti és Etnikai Kisebbségi

Hivatal részére. Budapest, 1997.

Radó Péter: Esélyegyenlőség és oktatáspolitika. Új Pedagógiai Szemle,

2000/1. 50. évf. 1. sz. 33-48. p.

Radó Péter: Jelentés a magyarországi cigány tanulók oktatásáról.

Budapest, 1997. 56 p.

Radó Péter: Kisebbségi oktatás Magyarországon. Barátság, 1995. 09. 15.

2. évf. 6. sz. 3-7. p.

Radó Péter: Romák és esélyek. A felzárkóztató oktatási programok

szélmalomharcáról. In: Halmai Gábor (szerk.): A hátrányos

megkülönböztetés tilalmától a pozitív diszkriminációig. Budapest, 1998,

AduPrint Kiadó. 153-169. p. M.m.: Fundamentum, 1998. 1-2. sz. 113-121. p.

Radó Péter: Számvetés. Kethano Drom, 1996. 4. évf. 2-3. sz. 16-17. p.

Raicsné Horváth A.–Hodoványné Varga Gy.: Cigány gyerekek

előítéletei. Educatio, 1999. nyár, 8. évf. 2. sz. 388-393. p.

66

Raicsné Horváth Anikó: A cigány gyermekek szocializációját befolyásoló

tényezők vizsgálata. Kézirat. Baja, 1995. 121 p.

Raicsné Horváth Anikó: A multikulturális nevelés elmélete. In: Raicsné

Horváth Anikó–Hajdu István (szerk.): Senkié vagyok – lehetnék


Raicsné Horváth Anikó: A nyelvi hátrányos helyzet vizsgálata cigány

gyermekek körében. Pécs, 2000. → Ph.D. disszertáció kivonata.

Raicsné Horváth Anikó: Ciganológiai diákkonferencia a bajai Eötvös

József Főiskolán. Köznevelés, 1997. 03. 28. 53. évf. 12. sz. 5. p.

Raicsné Horváth Anikó: Cigány népismeret és pedagógia. Zsámbék,

2000. 140 p.

Rákay Károly: Emlékeim Csenyétéről. In: Kereszty Zsuzsa–Pólya Zoltán

(szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-Szombathely, 1998.

179-281. p.

Ranner Gizella: Diszkrimináció és kiátkozandó-e az eltérő tantervű álta-

lános iskola? Kethano Drom, 2001. 9. évf. 3-4. sz. 26-30. p. Réger Zita: A cigányság helyzetének nyelvi és iskolai vonatkozásai. Ál-

láspontok és viták. Szociálpolitikai Értesítő, 1984. 2. sz. 140-173. p.

Réger Zita: Amit a cigány gyermekek fejlettségének megítéléshez tudni

kell. In: Az áthelyezési vizsgálat. Budapest, 1981, Művelődési


Réger Zita: Cigány gyerekek nyelvi problémái és iskolai esélyei.

Iskolakultúra. 1995. 5. évf. 24. sz. 102-106. p. M.m.: Andor Mihály

(szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra-kötetek 8. Pécs, 2001. 85-91. p.

Réger Zita: Utak a nyelvhez. Nyelvi szocializáció - nyelvi hátrány. Aka-

démiai Kiadó, Budapest, 1990. 166 p.

Réger Zita: Vitapontok a cigány nyelvről. Phralipe, 1990. 1. évf. 4. sz.

20-24. p.

Réger Zita: Vizsgálatok a cigány gyermekek magyar nyelvi oktatása-

nevelése köréből I. Tanárképző Főiskola, Pécs, 1978.

Réger Zita: Vizsgálatok a cigány gyermekek magyar nyelvi oktatása-

nevelése köréből II. Tanárképző Főiskola, Pécs, 1980

Répássy Helga: Az elzárkózástól a befogadásig. In: Forray R. Katalin–

Hegedűs T. András (szerk.): A cigány kultúra esélyei. Budapest, 1989,

OPI.

Resekferi: Feladatom a jó utat megmutatni. Faktum, 2000. 02.04. 8-9. p.

Restyánszki Lászlóné: A másság teremtette értékek. In: Kereszty Zsuzsa–

Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-

Szombathely, 1998. 282. p. Réthy Endréné: Gyenge tanulmányi teljesítményű, empátiás osztályba

járó /cigány/ tanulók beszédállapota. In: Bábosik Isván–Rácz Sándor

(szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 59-65. p.

67

Richter Bea: Csenyéte – emlék. In: Kereszty Zsuzsa–Pólya Zoltán

(szerk.): Csenyéte antológia. Csenyéte-Budapest-Szombathely, 1998.

291-292. p.

Richterné Kropf Anikó: Már nem putrit rajzolnak. Pedagógusok Lapja,

1977/19.

Ricz Ferenc: A cigánylakosság életkörülményeinek változása Somogy

megyében és ennek hatása a tankötelezettség teljesítésére. Iskolai Szemle,

1982/4.

Rimmer Józsefné: Sőt némely czigányok is vannak… Barátság, 1997.

04. 15. 4. évf. 2. sz. 1704-1705. p.

Ritka, mint a roma diák. Somogyi Hírlap, 1997. 11. 08. 4. p. M.m.: Békés

Megyei Hírlap, Heves Megyei Hírlap, Nógrád Megyei Hírlap, Dunántúli

Napló, Új Néplap, 24 Óra, Tolna Megyei Népújság

Roma esélyek az oktatásban. Kisebbségi oktatási konferencia. Polgárjogi

Füzetek, 2001. 1. évf. 2-3. sz. 21. p.

Roma fiatalok amerikai ösztöndíja. Heves Megyei Nap, 1997. 08. 16. Roma fiatalok támogatása. Budapesti Újság, 2000. 09. 29. 5. p.

Roma gyerekek vetélkedője. Köznevelés, 1999. 04. 23. 55. évf. 16. sz. 3.

p.

Roma gyerekeket támogatnak. Észak-Magyarország, 1997. 10. 10.

Roma kiegyenlítő program. Somogyi Hírlap, 2000. 08. 26. 7. p.

Roma oktatási konferencia. Dunántúli Napló, 1999. 01. 16. 3. p.

Roma oktatási konferencia. Köznevelés, 1999. 01. 29. 55. évf. 4. sz. 10-

11. p.

Roma oktatási pályázatot hirdetnek. Magyar Hírlap, 2000. 08. 24. 6. p.

Roma oktatási program. Heves Megyei Hírlap, 1997. 10. 04. Közölte

még: Nógrád Megyei Hírlap, Petőfi Népe, Somogyi Hírlap, Tolna

Megyei Népújság, Dunántúli Napló, Új Néplap, 24 Óra

Roma oktatási program. Magyar Hírlap, 1996. 05. 11. 5. p.

Roma ösztöndíjasok tiszteletére rendezett ünnepséget az Igazságügyi Mi-

nisztérium. Világunk, 2001. 3. évf. 1. sz. 2. p.

Roma pályázatok. Siklós és Siklósvidék, 1997. 07. 03. 10. évf. 9. sz. 8. p.

Roma pedagógusköszöntő. Népszabadság, 2001. 06. 07. 5. p.

Roma pedagógusnapi köszöntő. Vándorúton, 2001. 1. évf. 2. sz. 3. p.

Roma tanulók szakképzése. Élet és Irodalom, 2001. 08. 24. 12. p. M.m.:

Élet és Irodalom, 2001. 09. 07. 11. p., Lungo Drom, 2000. 9. évf. 9. sz.

26. p.

Romák és oktatás. In: Andor Mihály (szerk.): Iskolakultúra-könyvek. 8.

kötet. Pécs, 2001. Romamécs tankönyv őszre. Békés Megyei Nap, 1998. 06. 26.

Romano Rácz Sándor: Néma gyereknek is értse a szavát. In: Farkas

Endre (szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 105-115.

p.

68

Romaoktatás PHARE-támogatással. Népszabadság, 2000. 09. 05. 5. p.

Romológia szakos képzés a Pécsi Tudományegyetemen. Barátság, 2000.

7. évf. 5. sz. 2963. p.

Várnagy Elemér (szerk.): Romológiai alapismeretek. Budapest, 1999,

Corvinus Kiadó.

Tuza Tibor (szerk.): Romológiai ismeretek. Debrecen, 1998.

Rostás Zoltánné: Guggolj ide mellém, ha nem csak hallani, de érteni is

akarsz, hogy közel legyen a szívdobogásunk. Rominfo, 2000. 2. évf. 10-

11. sz. 2. p.

Rostás–Farkas György: Konzervatív, de nem maradi vélemények a

romák oktatásáról. Kethano Drom, 2001. 9. évf. 3-4. sz. 56-57. p.

Rostás–Farkas György: Pályaorientáció. In: Németh Ilona (szerk.):

Tanári kézikönyv a cigány fiatalok szocializációjáról. Budapest, 1994,

NSZI. 137-148. p.

Rostás–Farkas György: Tíz aktuális kérdés. Romano Nyevipe, 1989. 07.

18. 3. évf. 14. sz. 3. p. Rozgonyi Ibolya: Még egy lépés előre. Kethano Drom, 2000. 8. évf. 2-3.

sz. 27-30. p.

Rozina Erzsébet: A cigánygyermekek személyiségfejlesztésének

problémái. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1983.

36 p. Sz.: 5984.

Rózsa Katalin–Czibi Gyula: Név nélkül. Amaro Drom, 1994. 4. évf. 1.

sz. 10. p.

Rozsnyai Ilona: Lehet-e beszélni a gilvánfai cigányoknál kulturális élet-

ről? Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1976. 40 p.

Sz.: 5332.

Rózsvölgyi Adél: Kiről szól az előítéletesség? Egy multikulturális okta-

tási program. Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 24. sz. 93-95. p.

Safrankó Gábor: Sokoldalú képzéssel leküzdhető a hátrányos helyzet. Va-

sas, 1995. 05. 12. 7. p.

Sajó László: Cigány tanulók Borsod megyében. Borsodi Művelődés,

1979/1. 40-41. p.

Salamon Ferenc: A sepsiszentgyörgyi cigány oktatás rövid története. In:


Budapest, 1994, Kőbányai Önkormányzat. 124-129. p.

Sáska Géza: A vád komoly, de… Köznevelés, 1995. 02. 03. 51. évf. 5. sz.

7. p.

Sátori Sándorné: Az osztályfőnöki munka szerepe, jelentősége, feladatai

a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett tanulók nevelésének kérdésében. Nógrádi Művelődés, 1981/1.

Scerp, Lambert: A cigány nyelv oktatása Svédországban. In: Szövényi

Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Oktatási

Minisztérium Kecskemét, 1979. 208-210. p.

69

Schaffer Erzsébet: Találjon rám valaki! Lungo Drom, 1995. 3. évf. 7-8.

sz. 14. p.

Scheich János: A cigánygyermekek testi nevelésének problémái.


6108.

Scherman Veronika: Az ondódi cigány származású tanulók oktatásának

alakulása 1949-től napjainkig. In: Pedagógiai Írások 9. Szombathely,

1979.

Schermann Vera: Milyen gyümölcsöt terem a tudásvágy? In: Várnagy

Elemér (szerk.): Tanulmányok VIII. Pécs, 1984, PTF. 42-47. p.

Schermann Vera: Milyen messze van a főiskola? In: Várnagy Elemér

(szerk.): Tanulmányok VIII. Pécs, 1984, PTF. 48-54. p.

Schermann Vera: Társadalmak – életsorsok. Az ondódi cigány

származású tanulók oktatásának alakulása 1874-től 1983-ig. Kézirat.

Romológiai Kutatóintézet, Szekszárd, 1978. 45 p.

Scs.: Segítség cigány gyerekeknek. Új Néplap, 1998. 09. 14. S.E.: Építeni a cigány gyerekek hozott kultúrájára. Zalai Hírlap, 1994.

11. 25. 1-2. p.

Sebestyén Judit: Cigánygyermekek az enyhe fokú értelmi fogyatékosok

osztályában. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1997.

Segítenének. Purgély Híradó, 2001. 1. évf. 3. sz. 4. p.

Segítség a roma tanulóknak. Tolna Megyei Népújság, 1997. 09. 08.

Seregi Judit–Tomai Éva: A cigánygyerekek pályaválasztása. Köznevelés,

1980. 05. 30. 22. sz. 7. p.

Simon Gábor: A kulturális tevékenységek az esztétikai nevelés szolgálatá-

ban. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1982. 27 p. Sz.: 2795.

Simon Istvánné: A roma tanulók a közoktatásban. In: Romák a XXI.

század Magyarországán. Budapest, 2001, Ars Longa Alapítvány. 66-72.

p.

Simoncsics Péter: A cigány nyelv tanítása az egyetemen. Élet és

Tudomány, 1987/8. 230-231. p.

Sípos Gizella: A hátrányos helyzetű tanulók és tanulmányi eredményük

fokozása. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1971.

35 p. Sz.: 4875.

S. Kállai Szilvia: Romák a kormányhivatalokban. A szociális problémák

nem jelenthetnek akadályt a továbbtanulásban. Világunk, 1999. 1. évf. 3.

sz. 8-9. p.

Smith, David: Az angliai cigány gyerekek nevelése. In: Szövényi Zsolt

(szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Oktatási Minisztérium, Kecskemét, 1979. 168-177. p.

Solt Ottília: Budapesti cigánygyerekek az iskolában. Budapesti Nevelő,

1975. 2. sz. 90-106. p. M.m.: Beszélő, 1992. 2. sz. 187-210. p. (Cigányok

és cigány gyerekek az iskolában címmel.), Kovalcsik Katalin (szerk.):

70

Tanulmányok a cigányság társadalmi helyzete és kultúrája köréből.

ELTE-IFA-OM, Budapest, 137-157. p.

Solt Ottília: Cigány gyerekek az iskolában. Budapest, 1976/6. 28-31. p.

Solt-díj a romák pedagógusainak. Népszabadság, 1999. 01. 16. 5. p.

Sólyom: Elkészült a cigány oktatásfejlesztési program tervezete. Magyar

Nemzet, 1995. 08. 10. 15. p.

Somos Lajos: A cigány tanulók nevelő-oktató munkájával kapcsolatos

megyei tapasztalatok. Hevesi Művelődés, 1977. 1. sz. 20-30. p.

Somos Lajos: Cigánytanulók iskolai nevelése. Pedagógiai Szemle, 1976.

26. évf. 8. sz. 762-764. p.

Somos Lajos: Miben egyenrangúak a cigánytanulók? Köznevelés, 1977.

33. évf. 10. sz. 9. p.

Soponyai Mihályné: Ösztöndíj a jól tanuló roma gyermekeknek. Tolna

Megyei Népújság, 2000. 10. 25. 1. p.

Sótonyi Sándor: A tankötelezettségi törvény végrehajtásának Somogy

megyei tapasztalatai. Iskolai Szemle, 1979. 3. sz. 5-12. p. Speidl Zoltán: Cigánygyerekek állami díjas tanítónője. Köznevelés, 1985.

05. 24. 41. évf. 21. sz. 9. p.

S. p.G.: Felzárkóztató forintok. Somogyi Hírlap, 1998. 03. 07.

S. p.G.: Tanulmányi ösztöndíj a cigánytanulóknak. Somogyi Hírlap,

1995. 06. 16. 3. p.

Spiesz Tamás: Romapedagógiai kísérlet a Budapest VII. kerületében

működő Hernád Utcai Általános Iskolában. In: Bábosik István–Rácz

Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 57-58. p.

Stadlerné Medgyesi Ildikó: Cigánytanulók gyermekvédelme az általános

iskolában. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1983.

60 p. Sz.: 5990.

Stallenberger Józsefné: Az esélyegyenlőtlenség kérdései a Nagymányoki

Általános Iskolában, különös tekintettel a cigány származású tanulók

problémájára. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1986. 81 p. Sz.: 3960.

Sugár: Elkészítette a segédanyagot a cigány interkulturális oktatáshoz.

Komárom-Esztergom Megyei Hírlap, 1997. 06. 18.

Sum Ferenc: Cigány gyerekek a kisegítő iskolában. Cigány Hírlap, 1996.

06. 25. 2. évf. 6. sz. 4. p. M.m.: Köznevelés, 1996. 52. évf. 28. sz. 16. p.

Szá (Szeri Árpád): Romák, romungrók, beások. Kisebbségek az óvodai,

iskolai nevelő-oktató munkában. Tolna Megyei Népújság, 2001. 12. 12.

4. p.

Szá: Átirányított támogatás. Tolna Megyei Népújság, 2001. 10. 27. 1. p.

Szá: Cigányság: első az alapoktatás. Tolna Megyei Népújság, 1994. 06. 11.

Szá: Kisebbség, képzés, oktatás. Tolna Megyei Népújság, 2001. 12. 15. 5.

p.

71

Sz.Á.: Program hátrányos helyzetűeknek. Magyar Hírlap, 1999. 09. 07.

5. p.

Szabadvári Ilona: Hátrányos helyzetű tehetséges gyermekek

kibontakozásának lehetőségei egy osztályban. Szakdolgozat. JPTE,


Szabó Attila: A cigánytanulók oktatásának és nevelésének problémái,

hátrányos helyzetük megszüntetésének lehetőségei. Szakdolgozat. JPTE,


Szabó Bernát Sándorné: A cigány tanulók szocializációjának elősegítése

iskolai könyvtárral. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma padagógia I.

Debrecen, 1997. 137-151. p.

Szabó Gyula: Igény a cigányság történelmének okítása. Hajdú-Bihari

Napló, 1993. 04. 03.

Szabó Ibolya: Az értelmi fogyatékos cigánytanulók társadalomba való

beilleszkedése. Egy konkrét intézet vizsgálata. Szakdolgozat. Tanítóképző

Főiskola, Békéscsaba, 1990. 46 p. Jelzet: 133. Szabó János: Cigányság - iskolázottság - katonai szolgálat. Iskolakultúra,

1995/24. 5. évf. 24. sz. 61-69. p.

Szabó Lászlóné: A cigánygyerekek társadalmi beilleszkedésének segítése

közösségünkben. In: Várady Géza (szerk.): Módszertani kézikönyv IV.

Budapest, 1988, Pest Megyei tanács VB. 1-14. p.

Szabó Piroska: A családi okok miatt hátrányos helyzetbe került cigányta-

nulók nevelésének lehetőségei és módszerei. Jelentkezünk, 1970. 05. 16.

11-39. p.

Szabóné Kálmán Ágnes: Roma származású és/vagy hátrányos helyzetű

gyermekek nevelése a komplexitás jegyében a "másság" megtartása

mellett. Miskolci Pedagógus, 1999. 2. sz. 40-54. p.

Szabóné Rambala Gabriella: Az iskolakezdés problémái cigány

gyermekeknél. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1987. 30. p. Sz.:

4339.

Szakmailag kaotikus helyzet. Észak-Magyarország, 1998. 03. 03.

Közölte még: Békés Megyei Hírlap, Nógrád Megyei Hírlap, Petőfi Népe,

Somogyi Hírlap, Tolna Megyei Népújság, Dunántúli Napló, 24 Óra,

Békés Megyei Nap, Fejér Megyei Hírlap

Szakolcai Árpád: A cigányság értékrendjének sajátosságai. Szociológia,

1982/4. 521-533. p.

Szalai Andrea: A cigány kisebbségi oktatás: a nyelvhasználat és az okta-

tási nyelvi jogok. In: Böszörményi Jenő–Józsa Márta (szerk.): A

romakérdés az integráció csapdájában. Budapest, 2000. 116-124. p. Szalai Andrea: A cigányok és az iskola.

1. rész: Rom Som, 1995. 5. sz. 42-44. p.

2. rész: Rom Som, 1995. 6. sz. 58-63. p.

72

Szalai Andrea: Kisebbség és anyanyelvhasználat. Kritika, 1999. 3. sz. 26-

29. p.

Szalai Kornélia: Roma oktatási konferencia Pécsett. Népszava, 1999. 01.

16. 11. p.

Szanyi Éva: A nevelőotthonokban élő cigány gyermekek helyzete,

hátrányosságuk problémái, beilleszkedési nehézségeik. In: Kóti János

(szerk.): Tanulmányok a Tanulmányok a fővárosi gyermekvédelem

köréből. 43. kötet. Budapest, 1987, FSZEK. 153-179. p.

Szász István: Ariadne Alapítvány a cigány fiatalokért. Magyar Hírlap,

1993. 12. 27. 4. p.

Szászi Edit: Cigánygyermekek önkiszolgáló munkára nevelésének

feltételei és lehetőségei a nevelőotthonban. Szakdolgozat. JPTE,


Szebente Katalin: Olvasótábor a cigány gyerekek felzárkóztatásáért.

Szakdolgozat. EJF, Baja, 1999.

Szécsi Magda: A jelen gyermeke a jövő üzenete… Phralipe, 1994. 5. évf. 11. sz. 13-15. p.

Szécsi Magda: Az álmos pék. O lindralo pekitori. Budapest, 1999. →

Fordította: Nagy Gusztáv

Szécsi Magda: Gidáné Orsós Erzsébet pedagógus-meseíró. Lungo Drom,

2001. 9. évf. 10. sz. 18. p.

Szécsi Magda: Gyereknek lenni fáj. In: Farkas Endre (szerk.):

Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó. 117-119. p. M.m.: Amaro

Drom, 1994/9. 4. évf. 9. sz. 30. p.

Szegál Borisz: A cigány gyermekek oktatásának fejlesztése a nemzetközi

összehasonlítás tükrében. Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 24. sz. 85-88. p.

Szegál Borisz: A roma gyermekek fejlődésének sajátosságai. (A fejlődési

lemaradásról és az iskolai kudarcok okairól.) In: Szarka Péter (szerk.):

Add meg, Isten, add meg, amit kérek tőled! Békéscsaba–Szarvas, 2001.

79-87. p.

Szegő László: Kellenek-e a cigány osztályok? Élet és Irodalom, 1976. 08.

28. 20. évf. 3. sz. 8. p.

Szegő László: Bevezetés. In: Szegő László (szerk.): Cigány tanulók az

iskolában. Budapest, 1973, Tankönyvkiadó. 9-20. p.

Szegő László: Cigányoktatási tanácskozás. Népművelés, 1979. 26. évf. 4.

sz. 34. p.

Szegvári Józsefné: A köznyelv tanításának problémái az alsó tagozatban

hátrányos /cigány/ tanulók körében. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár,

1986. 41 p. Sz.: 3953. Székely Szilárd: Cigányoktatás Sepsiszentgyörgyön. Roma Szombat

(Sepsiszentgyörgy), 2002. 1. évf. 1. sz. 5. p.

73

Székelyiné Orovicza Erzsébet: Korunk társadalmi problémája: a

hátrányos és veszélyeztetett helyzetű fiatalok. Szakdolgozat. JPTE,

Közművelődési Tanszék, Pécs, 1987. 28 p. Sz.: 2917.

Szeltner Árpád: A cigánytanulók oktatási, nevelési problémái. Pest

Megyei Pedagógiai Füzetek, Budapest, 1973. 170-217. p.

Szemkeő Judit: A roma fiatalok oktatásáról, neveléséről. Kethano Drom,

1999. 7. évf. 2-3. sz. 10-12. p.

Szemkeő Judit: A sikeres oktatási programokat terjeszteni kell. Kethano

Drom, 2000. 8. évf. 2-3. sz. 53-55. p.

Szemünk fénye. Dunántúli Napló, 1998. 12. 17. 9. p.

Szendrő Miklós: A képzőművészeti adottságok kifejlesztésének útjai.

Baranyai Művelődés, 1969/12. 44-46. p.

Szenes: A NEC, ahol az elsők között vezették be a romológiát. Lungo

Drom, 1999/10. 7. évf. 10. sz. 8. p.

Szentpétery István: A tankötelezettségi törvény végrehajtása a cigányság

helyzetének figyelembevételével. In: Lázár István (szerk.): Borsodi pedagógiai pályamunkák. Miskolc, 1978, Borsod-Abaúj-Zemplén

Megyei Tanács VB. Művelődési Osztálya

Szépe György: Nyelv és társadalom. In: Rácz Gyöngyi (szerk.): Cigány

nevelés és kultúra. 1991, Gulliver Lap- és Könyvkiadó Kft. 8-20. p.

Széphalmi Ágnes: Adalékok a romapedagógiához. In: Bábosik István–

Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 36-40. p.

Szeremlei Katalin: A kisegítő iskolai cigány tanulók fejlődésének és szü-

leik életvitelének összefüggései. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár,

1988. 57 p. Sz.: 4522.

Sziklai Imre: A cigánykérdés pedagógiai problémái. In: Jegyzőkönyv a

TIT 1969. 06. 08-i konferenciájáról. Budapest, 1969. 06. 08. 27-44. p. →

TIT Sokszorosító.

Sziklai Imre: A cigánykérdés pedagógiai vonatkozásai. Család és Iskola,

1966. 2. sz. 22-24. p.

Sziklai Imre: Cigány családviszonyok alakulása egy közösségen belül. In:

Szegő László (szerk.): Cigány tanulók az iskolában. Tankönyvkiadó,

1973. 21-34. p.

Sziklai Imre: Integráció vagy szegregáció? Köznevelés, 1965. 21. évf. 22.

sz. 846-848. p.

Szinger Veronika: A magyarországi cigányság nyelvi helyzete oktatási

szempontból. Kisebbségkutatás, 1998. 7. évf. 3. sz. 316-320. p.

Sz.J.: Pest megyei oktatás, nevelés. Romano Nyevipe, 1987. 1. évf. 3. sz.

1. p. Sz.J.: Változatos életút. Romano Nyevipe, 1988. 02. 02. 2. évf. 2. sz. 4. p.

Szj.: Veszélyben a cigány nyelv? Napló, 1998. 06. 26.

74

Szórád Edit: A versendi cigányok tudás- és neveltségszintjének fejlődése.


4946.

Szőcs László: A romáknak itt kell boldogulniuk - állítja Michel Digne a

magyar Oktatási Minisztérium francia tanácsadója. Népszabadság, 2000.

09. 01. 6. p.

Szőke Judit: A Józsefvárosi Tanoda. Soros oktatási füzetek. Soros

Alapítvány, Budapest, 1998.

Szőke Judit: Az idővel való gazdálkodás jellemzői a Józsefvárosi Tanoda

diákjainál. Phralipe, 1999. 10. sz. 5. sz. 5-13. p.

Szőke Judit–Csongor Anna: A Józsefvárosi Tanoda. A cigány gyerekek

iskolai teljesítményének javításához. Phralipe, 1994. 5. évf. 2. sz. 28-31.

p.

Szőts György : Nagyon mélyek a gyökerek. Adalékok egy speciális

cigányotthon életéből. In: Békés Ferenc (szerk.): A felemelkedés útján.

Szekszárd, 1979, Tolna Megyei Pedagógus Továbbképzési Intézet. 123-149. p.

Szövényi Zsolt: Előszó. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek

nevelése-oktatása. Oktatási Minisztérium, Kecskemét, 1979. 7-11. p.

Sz. p.: Az oktatás a romakérdés kulcsa is. Déli Hírlap, 1997. 10. 04.

Sztanáné Babits Edit: A multikulturális nevelés gyakorlata. In: Raicsné

Horváth Anikó-Hajdu István (szerk.): Senkié vagyok – lehetnék


Sztoján Gizella: A cigánytanulók beilleszkedése az osztályközösségbe.


Sztojkó Ilona: Cinyi romnyi shib. Kis roma nyelvtan. 2001. 52 p.

Szunyogh Szabolcs: A roma kultúra értékei. Köznevelés, 1998. 05. 22.

54. évf. 20. sz. 14-16. p.

Szunyogh Szabolcs: Roma ösztöndíjasok. Köznevelés, 1997. 06. 20. 53.

évf. 24-25. sz. 4. p.

Szűcs Enikő: Cigánytanulók problémái az 1-4. osztályban. Szakdolgozat.


Szűcs Marianna: Néhány gondolat a magyarországi roma lakosság

oktatási helyzetéről. Szociális Munka, 2000. 12. évf. 4. sz. 281-286. p.

Ta.: Közösségteremtő erő. Amaro Drom, 1992. 2. évf. 6. sz. 10. p.

Tábor cigány ösztöndíjasoknak. Észak-Magyarország, 1997. 06. 25.

Takács Józsefné: A cigánylakosság szociális helyzetének javulása és a ci-

gánytanulók problémáinak alakulása Decs községben. In: Békés Ferenc

(szerk.): A felemelkedés útján. Szekszárd, 1979, Tolna Megyei Pedagógus Továbbképzési Intézet. 106-122. p.

Takács Pál: A vér nem válik vízzé. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 3. sz. 13.

p.

75

Takács Pál: Már gyermekkorukban munkanélkülivé válnak… Lungo

Drom, 2000. 8. évf. 5. sz. 8. p.

Takács Zoltán: Romaösztöndíj kérdőjelekkel. Somogyi Hírlap, 1999. 09.

10. 5. p.

Tál Gizella: Cigányosztályok márpedig nincsenek(?). Jászkun Krónika,

1998. 09. 15.

Taligás Ildikó: A cigányok iskolázottsága. In: Felmérés a cigányság hely-

zetéről. Budapest, 1999, Magyar Népfőiskolai Társaság. 6-7. p.

Tamás Tibor: A kisebbségi kérdést nem lehet elmaszatolni. Esti Hírlap,

1996. 05. 13. 11. p.

Tamás Tünde: Annyit látnak, mint hal az akváriumban. Napi

Magyarország, 1999. 11. 13. 29. p.

Támogatás. Tolna Megyei Népújság, 2000. 08. 26. 4. p.

Támogatják a roma származású diákokat. Metró, 2000. 12. 08. 2. p.

Tanácskozás a cigánygyerekek tanításáról. Köznevelés, 1981. 01. 16. 37.

évf. 3. sz. 32. p. Tanári kézikönyv a cigány fiatalokról. Népszabadság, 1995. 04. 14. 29. p.

Tapasztó: Alsónadrágos jövőkép. Éhes gyereket nehéz tanítani. Lungo

Drom, 1996. 4. évf. 10. sz. 16-17. p.

Tar Zsuzsa: Új stratégia kell a cigányoktatásban? Dunántúli Napló, 2001.

07. 18. 5. p. M.m.: Magyar Nemzet

Tar Zsuzsanna: Milliárdok a romáknak. Magyar Nemzet, 2001. 04. 13. 3.

p.

Tar Zsuzsanna: Nem csak a romákat kell felzárkóztatni. Magyar Nemzet,

2000. 10. 06. 4. p.

Tar Zsuzsanna: Roma pedagógusnap. Magyar Nemzet, 2001. 06. 07. 2. p.

Tar Zsuzsanna: Romaprogram az iskolákban. Magyar Nemzet, 2001. 12.

04. 2. p.

Tardi Antal: Tábori élményeim. In: Kollár József (szerk.): Műhelymunka

4. Szolnok, 1989, Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Tanács

Tatai Zoltán: Program a magyarországi hátrányos helyzetű cigány

gyermekek társadalmi esélyegyenlőségének elősegítésére. Iskolakultúra,

1999. 8. sz. 48-56. p.

Tatár Judit: A cigánytanulók beilleszkedésének nehézségei, sikerei. Szak-

dolgozat. JPTE, Neveléstudományi Tanszék, Pécs, 1981. 38 p. Sz.: 5862.

Tátrai Zoltán: A cigányság tanulni akar. Komárom-Esztergom Megyei

Hírlap, 1997. 11. 11.

T.É.: A cigányság oktatásáért. Dunántúli Napló, 1996. 03. 09. 1. p.

Teleki József: Valódi változást várva. Lungo Drom, 2000. 8. évf. 6. sz. 5. p.

Tenk Lászlóné: Cigánygyermekek személyiségfejlesztése a

környezetismeret tükrében. Szakdolgozat. JPTE, Neveléstudományi

Tanszék, Pécs. 1982. 49 p. Sz.: 5941.

76

T.F.: Cigány iskola – magyar iskola? Tolna Megyei Népújság, 2001. 01.

06. 9. p.

Tf.: Nemzet, állam nélkül. Tolna Megyei Népújság, 1996. 03. 18. 1. p.

Thüringer Barbara: Beilleszkedni – de nem akárhogyan. Magyar Hírlap,

2000. 09. 07. 12. p.

Tibor Klára: Iskola a városszélen. Köznevelés, 1981. 06. 05. 37. évf. 23.

sz. 3-4. p.

Tímár Ágostonné: A cigánytanulók beilleszkedésének problémái.

Nógrádi Művelődés, 1981. 2. sz. 48-78. p.

Tinnyei Mária: Kitől igényelhetnek beiskolázási segélyt a cigány szülők?

Népszava, 1996. 08. 17. 3. p.

Tislér Enikő: Hátrányok hálójában, avagy a befogadó Lókút-Óbányai

nevelőotthon. Szakdolgozat. BDTF, Szombathely, 1997. 45 p. Jelzet:

T55/1997 0045000.

Tisler: Ne kallódjon el a tehetség. Napló, 1998. 08. 14.

Tizedes Éva: A hátrányos helyzet vizsgálata cigánytanulók körében az ál-talános iskola induló szakaszában. In: Mikolovics A. (szerk.): Diákköri

Tudományos Közlemények VI. Nyíregyháza, 1980, Tanárképző Főiskola

T.K.M.: Szeretetbútor egy somogyi iskolának. Magyar Hírlap, 1995. 06.

07.

Toldi: Az esélyegyenlőség megteremtése az oktatásban. Napló, 1995. 05.

27.

Tomai Éva: A 12-15 éves cigánygyermekek és javító-nevelőintézeti

fiatalok szociobilitásának vizsgálata. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A

cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási


Tomai Éva: Adalékok a cigánygyermekek társadalmi beilleszkedésének

kérdéséhez. Magyar Tudomány, 1977. 7-8. sz. 537-546. p.

Tomai Éva: Cigánytanulók szókincsének és szocializációs fejlettségének

vizsgálata. Magyar Pedagógia, 1978. 2. sz. 267-274. p.

Tomai Éva: Társadalmi beilleszkedés – akadályokkal. Népszava, 1977.

04. 29. 8. p.

Torba Nándor: Az egyetlen kitörési út. Kethano Drom, 2000. 8. évf. 2-3.

sz. 9-12. p.

Torba Nándor: Levél a cigány és beás nyelv iskolai oktatásának bevezeté-

séhez szükséges munkákról. Kézirat. Oktatási Minisztérium, Budapest,

2001. 09. 27. 2 p.

Torma Győző: A majsai telep tanítója. Köznevelés, 1971/7. 15-17. p.

Tóth Attiláné: Az iskola feladatai a cigány tanulók elfogadtatásában és felzárkóztatásában. Budapesti Nevelő, 1987. 23. évf. 2. sz. 31-42. p.

Tóth Edit: Beás cigányok Zalakomárban. Szakdolgozat. Szombathely,

1988. 32 p. → Megtalálható a Zala Megyei Könyvtárban

77

Tóth Ferenc: Tervek az anyanyelvű oktatásra. Tolna Megyei Népújság,

1995. 07. 15.

Tóth Ilona: A cigány lakosság életkörülményei és iskoláztatási helyzete

Somogy megyében. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár, 1987. 44 p. Sz.:

4333.

Tóth Jánosné: Az utca matematikája. In: Andor Mihály (szerk.): Romák

és oktatás. Iskolakultúra kötetek 8. Pécs, 2001. 149-175. p. M.m.:


Tóth Károlyné: Elsősök közt a "siker pedagógiájával". In: Kovács Lajos



Tóth Katalin: Alsó tagozatos cigány gyermekek környezetének vizsgálata

Pálmajorban és Nagybajomban. Szakdolgozat. CSVMTF, Kaposvár,

1988. 50 p. Sz.: 4473.

Tóth László Levente: Derdák Tibor új utakat keres. Színes Vasárnap,

1997. 04. 13. 15. sz. 4. p. Tóth M. Ildikó: Népfőiskolát, óvódát szerveznek. Magyar Nemzet, 1993.

08. 13. 10. p.

Tóth Mihályné: Cigánygyerekek a vésztői Szabó Pál Általános Iskolában.


Tóth Sándor: Tanévkezdő töprengések. Vándorúton, 2001. 1. évf. 4. sz.

12. p.

Tóth Tibor: A hátrányokkal induló cigány tanulók helyzetének elemzése

és beilleszkedésük elősegítése osztályomban. In: Fercsik Mihály–Várady

Géza (szerk.): Módszertani Kézikönyv VII. Budapest, 1988, Pest Megyei

Tanács VB. 22-38. p.

Tóth Tibor: Sorozat cigányoknak. Népművelés, 1978. 25. évf. 11. sz. 32-

33. p.

Tovább tanulnának. Purgély Híradó, 2001. 1. évf. 2. sz. 4. p.

Tóviziné Lukács Ilona: Tanulni vagy megélni? Lungo Drom, 2000. 8.

évf. 9. sz. 7. p.

Több roma gyerek a középiskolában. Hajdú-Bihari Napló, 1998. 06. 25.

Tölgyesi Dóra: Továbbtanul a kisebbség. Dunántúli Napló, 1999. 10. 06.

1. p.

Török Katalin: Az iskolában szeretet, kint félelem. Népszava, 1993. 01.

13. 9. p.

Trencsényi László: Drámák és tanulási folyamatok. Regio, 1992. 3. évf.

4. sz. 177-179. p.

Trencsényi László: Európa közepén – Isten háta mögött – emlékeim Csenyétéről. In: Kereszty Zsuzsa–Pólya Zoltán (szerk.): Csenyéte

antológia. Csenyéte-Budapest-Szombathely, 1998. 283-284. p.

Troszt É.: Felzárkóztató tábor Sikondán tehetséges cigánygyerekeknek.

Dunántúli Napló, 1994. 06. 30.

78

T.T.: Pénzjutalom tanároknak. Köznevelés, 1980. 10. 17.

T.T.: Roma pedagógiai tanácskozás Békéscsabán. Köznevelés, 1996. 04.

19. 52. évf. 16. sz. 11. p.

TT: Tehetséges tanulók kiállítása a Nagysándorban. Rominfo, 1999. 2.

évf. 6. sz. 7. p.

TT: Cigány önkormányzatok! Gyakoroljátok egyetértési jogaitokat! Ve-

szélyben a Cigányoktatási program a „címkézetlen fejkvóta” miatt.

Rominfo, 2001. 4. évf. 1-2. sz. 5. p.

TT: Roma Tehetséggondozó Közhasznú Alapítvány. ROTEK 1998.

Rominfo, 2001. 4. évf. 1-2. sz. 2. p.

Turi Istvánné: A tankötelezettségi törvény végrehajtásának segítése a

napközi otthonban a cigánytanulókkal való foglalkozás során. Csongrád

Megyei Művelődési Tájékoztató, 1979-80.

Turi László: Hátrányos helyzetű tanulók. Szakdolgozat. JPTE,


Turmezeyné Heller Erika: A roma gyermekek és az iskola kommunikációjának nehézségei. A Tanító, 2002. 40. évf. 1. sz. 10-11. p.

Tuza Tibor: A cigányok története Hajdúhadházon

1. rész: Phralipe, 1998. 9. évf. 12. sz. 13-19. p.

2. rész: Phralipe, 1999/1. 10. évf. 1. sz. 20-29. p.

Tuza Tibor: A gondokat meg lehet és meg kell oldani. Hajdú-Bihari

Napló, 1998. 11. 19.

Tuza Tibor: A hagyományos roma „iskola”. A Tanító, 2002. 40. évf. 1.

sz. 11. p.

Tuza Tibor: A romák beilleszkedése kihívás az oktatásnak. Rominfo,

2000. 3. évf. 8-9. sz. 5-6. p.

Tuza Tibor: Az iskola adófizető polgárokat „termel”. Hajdú-Bihari

Napló, 1998. 08. 25.

Tuza Tibor: Cigányoknak mécsvilága. Debrecen, 1997.

Tuza Tibor: Csak baj van velük? Köznevelés, 1996. 04. 19. 52. évf. 16.

sz. 11. p.

Tuza Tibor: Előítéletek a cigány gyermekek oktatásában. In: Tuza Tibor

(szerk.): Roma pedagógia I. Debrecen, 1997. 8-18. p.

Tuza Tibor: Előszó. In: Tuza Tibor (szerk.): Roma pedagógia I.

Debrecen, 1997. 3-7. p.

Tuza Tibor: Érvényesülnek-e a kisebbségi jogok a felsőoktatásban?

Rominfo, 2000. 3. évf. 12. sz. 6-7. p.

Tuza Tibor: Hol van a cigány etnikai kiegészítő állami támogatás?

Rominfo, 2000. 3. évf. 3. sz. 12. p. Tuza Tibor: Közös cél a családi nevelés. Hajdú-Bihari Napló, 1986. 05.

08. 7. p.

Tuza Tibor: Negyedik Roma Pedagógiai Tanácskozás. Rominfo, 1999. 2.

évf. 7-8. sz. 10. p.

79

Tuza Tibor: Nemzetközi együttműködés. Rominfo, 2000. 3. évf. 6-7. sz.

3. p.

Tuza Tibor: Roma pályázatok Debrecenben. Amaro Drom, 1996. 6. évf.

2. sz. 29. p.

Tuza Tibor: Soros Alapítvány – Roma Oktatási Konferencia – Pécs.

Rominfo, 1999. 2. évf. 1. sz. 5. p.

Tuza Tibor: Szegregált vagy integrált cigányoktatás? Rominfo, 2000. 3.

évf. 8-9. sz. 1. p.

Tuza Tibor: Tájékozatlanság és előítélet a gádzsó kisiskolások körében.

Rominfo, 2000. 3. évf. 12. sz. 14-15. p.

Tuza Tibor: Testvérünk! Barátunk! Támogasd a tehetségeket! Rominfo,

2001. 4. évf. 1-2. sz. 1. p.

Tzs.: Alapítvány készül a cigánygyermekeknek. 1990. 02. 21. 4. p.

T.Zs.: Roma fiatalok felkészítése. Magyar Nemzet, 2000. 09. 05. 2. p.

Udvardi Judit: A roma gyerekek többször buknak. Népszabadság, 1996.

10. 28. 8. p. U.G.: Az egyetemig el sem jutnak. Dunántúli Napló, 1995. 03. 21.

Ugrin Béla: A roma felzárkóztatás feltétele. Magyar Nemzet, 2001. 04.

24. 7. p.

U.I.: Program – cigányokért. Dél-Magyarország, 1997. 04. 19.

U.I.: Vita a kisebbségi oktatásról. Dél-Magyarország, 1998. 06. 29.

U.J.: Oktatási program a kisebbségeknek. Népszabadság, 1995. 02. 08. 5.

p.

Újszászi Ilona: A város befogad? Dél-Magyarország, 1997. 05. 06.

Újszászi Ilona: Mi jó a cigányoknak? Gádzsók és cigányok. Dél-

Magyarország, 1997. 04. 09.

U.T.: Mi lesz a kisebbségi fejkvótával? Népszabadság, 1997. 10. 01. 8. p.

Útikalauz a másságról. Lungo Drom, 1995/3-4. 18. p.

V.A.: A NAT-nemzetiségi szemmel. Békés Megyei Nap, 1998. 03. 12.

V.A.: Már megint a "hármas". Békés Megyei Nap, 1995. 06. 21.

V.A.: Mire költik a nemzetiségek pénzét? Békés Megyei Nap, 1997. 10.

21.

V.A.: Van-e diszkrimináció Békésben? Békés Megyei Nap, 1998. 03. 03.

V.A.: Van-e kulturális autonómia? Békés Megyei Nap, 1997. 10. 22.

Va: Felsőbb osztályban. Zalai Hírlap, 1999. 09. 29. 1. és 5. p.

VAD: Egymilliárd forintos támogatás az oktatásra. Magyar Hírlap, 2001.

02. 03. 5. p.

Vadas Ferenc: A cigány gyerekek nevelése Tolna megyében. In:

Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása. Kecskemét, 1979, Oktatási Minisztérium. 33-37. p.

Vadas Ferenc: Cigánygyermekek és a magyar nyelv. In: Vadas Ferenc

(szerk.): Cigánygyerekek nevelése-oktatása. Szekszárd, 1981, Megyei

Tanács. 3-33. p.

80

Vajda Tiborné: Veszélyeztetett gyermekek gondozása, pszichohigiéniás

problémáik bölcsödés korban. In: Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok

X. Pécs, 1994, JPTE. 5-13. p.

Vajdics Krisztina: Műhelymunka roma gyerekekért. Kelet-

Magyarország, 1998. 11. 19.

Vámos Ágnes: Kisebbségi oktatás, cigány tanulók oktatása. In: Balázs

Sándor–Nagy Andor (szerk.): A romapedagógiai elméleti és gyakorlati

alapjai. Budapest 2000, Okker Kiadó. 64-79. p.

Vámos Ágnes: Kisebbségi oktatás, cigány tanulók oktatása. In: Bábosik

István–Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 19-30. p.

Vámos Ágnes: Limba romani. Cigány nyelvköny. Speciális kollégiumi

alaptankönyv a cigány nyelvet és kultúrát tanuló tanárjelölteknek.

Iskolakultúra, 1995. 5. évf. 1-2. sz. 121-123. p.

Vámos Dóra: Szembenézés. Új Pedagógiai Szemle, 1993. 43. évf. 12. sz.

88-91. p.

Vándor Andrea: Kaltenbach Jenő Békéscsabán. Phralipe, 1997. 8. évf. 12. sz. 22. p.

Várady József: Megtartó és gazdagító szenvedély. In: Kovács Lajos

(szerk.): Tapasztalatok a cigány gyerekek nevelésének és oktatásának


Varga Ilona: „A kisebbségi oktatásnál - minden kísérletünk ellenére - in-

formációhiány van”. Lungo Drom, különszám, 1998. 6. évf. 6-7. p.

Varga Ilona: A cigányközösség hatása a tanulóra. In: Németh Ilona

(szerk.): Tanári kézikönyv a cigányfiatalok szocializációjáról. Budapest,

1994, NSZI. 102-113. p.

Varga Ilona: A személyiségfejlesztés. In: Németh Ilona (szerk.): Tanári

kézikönyv a cigányfiatalok szocializációjáról. Budapest, 1994, NSZI.

117-121. p.

Varga Ilona: Életük egyfajta bizonyítás. In: Farkas Endre (szerk.):


Varga Ilona: Lehetnénk többen is… Barátság, 2000. 09. 15. 7. évf. 4. sz.

2898-2899. p.

Varga Ilona: Motiváció. In: Németh Ilona (szerk.): Tanári kézikönyv a

cigányfiatalok szocializációjáról. Budapest, 1994, NSZI. 113-117. p.

Varga Ilona: Tavaszi virágok. Amaro Drom, 1995. 5. évf. 2. sz. 24. p.

Varga László: A kőkuti és a rinyabesenyői cigány tanulók vallásossága.


5471.

Varga Mária: Pedagógus konferencia az OCIMK-ban. Világunk, 2000. 2. évf. 4. sz. 6-7. p.

Varga Mária: Phare tanácskozás a hátrányos helyzetű gyerekek támogatá-

sára. 1999. → Internet Roma Page

81

Varga Róbertné: Cigánytanulók a Jánosházi Általános Iskola alsó

tagozatos kisegítő osztályában. Szakdolgozat. BDTF, Szombathely,

1989. 40 p. Jelzet: V41/1989.

Vargáné Vizi Gabriella: A nevelőotthoni rendszerek általános törvénysze-

rűségei. Szakdolgozat. Kaposvár, 1996. 43 p.

Vári Lászlóné: Matematikai tudásszintet meghatározó háttérváltozók. In:

Andor Mihály (szerk.): Romák és oktatás. Iskolakultúra kötetek 8. Pécs,

2001. 138-148. p. M.m.: Iskolakultúra, 2001. 11. évf. 12. sz. 35-42. p.

Vári Orsolya: Fedő vagy Lexikon? A cigánygyermekek nevelési-oktatási

problémái. In: Hajdu István–Raicsné Horváth Anikó–Sztanáné Babits

Edit (szerk.): Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 68-76. p.

Várnagy Elemér: A cigány tanulók megismerési folyamatainak néhány

sajátossága. In: Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-


Várnagy Elemér: A cigány tanulók megismerési folyamatainak néhány

sajátossága. In: Balázs Sándor–Nagy Andor (szerk.): A romapedagógiai elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest, 2001, Okker Kiadó. 61-63. p.

Várnagy Elemér: A cigány tanulók nevelésének és oktatásának problémái

a pedagógusképzésben. Felsőoktatási Szemle, 1977. 3. sz. 178-179. p.

Várnagy Elemér: A cigány tanulók személyiségfejlesztését elősegítő

néhány tényező. Baranyai Művelődés, 1973. 4. sz. 37-41. p.

Várnagy Elemér: A cigánygyermekek hátrányos helyzetének problémái.

Népművelési Értesítő, 1971. 2. sz. 132-148. p.

Várnagy Elemér: A cigányság tudatformálásának akadályai és

eredményei. Baranyai Művelődés, 1971. 4. sz. 52-57. p.

Várnagy Elemér: A cigánytanulók személyiségfejlesztésének problémái.

Pécs, 1977, PTF.

Várnagy Elemér: A családi életre nevelés problémái a cigány tanulók

körében. In: Mészáros Árpád (szerk.): Család, egészség, szociálpolitika.

Budapest, 1989. 167-187. p.

Várnagy Elemér: Andreas Hundsalz: Cigánygyerekek. Pedagógiai

Szemle, 1985. 35. évf. 3. sz. 276-279. p.

Várnagy Elemér: Cigány fiatalok a nagyvilágban. Abaliget, 1993,

Lámpás Kiadó. 173 p.

Várnagy Elemér: Cigány fiatalok beilleszkedési problémái. In: Raicsné

Horváth Anikó–Hajdu István (szerk.): Senkié vagyok – lehetnék


Várnagy Elemér: Cigány kisgyermekek a családban. In: Bábosik István–

Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999. 41-43. p. Várnagy Elemér: Cigánygyermekek az úttörőcsapatban. Úttörővezető,

1974. 1. sz. 40-41. p.

Várnagy Elemér: Cigányoktatási tanácskozás. Népművelés, 1979. 26. évf.

7. sz. 29p.

82

Várnagy Elemér: Cigánytanulók értékorientációi. Módszertani

Közlemény, 1976. 5. sz. 318-320. p.

Várnagy Elemér: Cigánytanulók megismerési folyamatainak néhány

adata. In: Komlósi Sándor (szerk.): Az iskola és közvetlen környezete

szocializáló hatásrendszere. Pécs, 1977, PTF. 195-232. p.

Várnagy Elemér: Cigánytanulók önértékelése egy igényszint vizsgálat

nyomán. Pedagógiai Szemle, 1977. 27. évf. 2. sz. 148-159. p.

Várnagy Elemér: Cigánytanulók problémáinak vizsgálata néhány

baranyai településen. In: Szocialista nevelés–szocialista nevelőiskola.

Budapest, 1981, Magyar Pedagógiai Társaság. 414-422. p.

Várnagy Elemér: Emlékképek roma barátaimról. Embernevelés, 1998.

10. évf. 2. sz. 40-45. p.

Várnagy Elemér: Emléktúra a Dél-Dunántúli „Kék útvonal” baranyai

szakaszán. In: Vastagh Zoltán (szerk.): Mit lehet tenni a hátrányos

helyzetű gyermekekért? Veszprém, 1990, Pedagógiai Intézet. 168-186. p.

Várnagy Elemér: Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek művészi képességeinek fejlesztése a déldunántúli régióban. In: Várnagy Elemér

(szerk.): Tanulmányok VIII. Pécs, 1984, PTF. 101-113. p.

Várnagy Elemér: Képességfejlesztő programok halmozottan hátrányos

helyzetű gyermekeknél. Baranyai Művelődés, 1985. 2. sz. 51-54. p.

Várnagy Elemér: Látogatás az eldoi cigánytelep iskolájában. Köznevelés,

1985. 06. 15.

Várnagy Elemér: Neveléslélektani szempontok. In: Várnagy Elemér

(szerk.): Romológiai alapismeretek. Budapest, 1999, Corvinus Kiadó.

181-189. p.

Várnagy Elemér: Nevelésszociológiai összetevők. In: Várnagy Elemér

(szerk.): Romológiai alapismeretek. Budapest, 1999, Corvinus Kiadó.

150-160. p.

Várnagy Elemér: Roma fiatalok konfliktusai az iskolában. Embernevelés,

1997. 9. évf. 4. sz. 52-58. p.

Várnagy Elemér: Romológia Közlemények III. Zsámbék, 1998. 74 p.

Várnagy Elemér: Torzító optika nélkül. Köznevelés. 1981. 01. 16. 3. sz.

7-8. p.

Várnagy Elemér: Törekvések a cigány tanulók eredményesebb iskolai

munkájának biztosítására. In: Oktató-nevelő munka a pedagógiai és

pszichológiai kutatások tükrében. PTF, Pécs, 1979. 169-182. p.

Várnagy Elemér–Vekerdi József: Cigány gyermekek nevelésének és

oktatásának problémái. Budapest, 1979, Tankönyvkiadó. 172 p.

Várnai Ágnes: Pénz híján az utca nevel. Somogyi Hírlap, 1995. 05. 03. 5. p.

Várnai Zsuzsa: Ariadné talán kivezeti a cigányságot a labirintusból. Nép-

szava, 1995. 09. 02. 12. p.

83

Vaska Miklós: Cigánygyerekek. Romano Nyevipe, 1992. 6. évf. 12. sz. 8.

p.

Vass János: A cigánytanulók oktatásának néhány kérdése. Pedagógiai

Szemle, 1974. 24. évf. 7-8. sz. 659-668. p. M.m.: Szemán Józsefné–

Molnár Endréné: Gyermek-, családvédelmi szöveggyűjtemény óvóképző

főiskolai hallgatók számára. Hajdúböszörmény, 1996. 99-108. p.

Vass János: Kisegítő iskolai tanulók családi környezete. In: Tarnai

Ottóné (szerk.): Szabolcs-Szatmár megyei gyógypedagógiai tanulmányok.

Nyíregyháza, 1971. 30-52. p.

Vass Lajosné: A cigány tanulók iskoláztatásának helyzete, főbb feladatai

Szabolcs-Szatmár megyében. Nyíregyháza, 1988. 133 p.

V.Cs. Mit akarnak a romák? Budapesti Lap, 2000. 4. évf. 2. évf. 4. sz. 22.

p.

Vég Katalin: Cigányútvesztők, elágazások. In: Farkas Endre (szerk.):


Végh Imre: A cigánygyerekek nevelésének néhány gyakorlati kérdése. Állam és Igazgatás, 1982. 32. évf. 9. sz. 850-854. p.

Végh Imre: Kétségbevonhatatlan törekvések. HVG, 1983. 05. 14. 67-69.

p.

Végh Mihályné: A lehetetlen megkísértése. Cigány gyermekek a sarudi

Általános Művelődési Központ intézményeiben. Iskolakultúra, 1994. 8.

sz. 84-86. p.

Vekerdi József: Együtt vagy külön? Magyarország, 1976. 44. sz. 25. p.

Vem: Beszámolt a szolgálat. Tolna Megyei Népújság, 1998. 06. 17. 3. p.

Veress Judit: A cigánytanulók és a pedagógia. Köznevelés, 1974. 05. 10.

30. évf. 19. sz. 7. p.

Vermes Éva: A putriból nézve nem olyan egyszerű. Családi Lap, 1982. 5.

sz.

Veszely Emőke: Roma álom, magyar valóság. Kurír 1995. 04. 24. 5. p.

Veszi Mária Terézia: A cigánygyermekek oktatási és nevelési problémái.


5478.

Vézsé: Nem teszik zsebre a pénzt. Zalai Hírlap, 1998. 06. 15.

Vígh Gyula: Lakóhelyemen mindig magas volt… Népszabadság, 1998.

10. 27. 12. p.

Vincze István: Utak a cigánysorról – iskolával. Szabad Föld, 1993. 05.

04.

Vincze Sándor: A cigány gyermekek nevelése, oktatása Jász-Nagykun-

Szolnok megyében. Magyar Közigazgatás, 1993. 7. sz. 419-426. p. Virág Tünde: Tereptapasztalatok a cigány gyerekek kisiskoláiban.

Beszélő, 2000. 11. sz. 66-74. p.

Vita az előítéletességről. Népszabadság, 2001. 11. 29. 5. p.

Vitányi Iván: Gondoskodás a cigányokról. Népszava, 1998. 02. 19. 7. p.

84

Vödrös Attila: Gazdaság állami gondozott gyerekeknek. Magyar Hírlap,

1989. 08. 14.

Vörös István: Vegyük már észre – magunkat! Szigetvári Polgár, 1999.

09. 01. 14. p.

V.p.F. ( Vati Papp Ferenc ): Szabolcsi összegzés. Köznevelés, 1972/1. 13-

16. p.

W.A.: Róluk szól. Romano Nyevipe, 1989. 06. 20. 3. évf. 12. sz. 4. p.

Wéber Józsefné: „Minek a iskola?” - avagy egy helyi döntés

körülményei. Szakdolgozat. Kaposvár, 1996. 54 p.

Welsch Marianna: A cigány gyermek és az iskola. Kézirat. Eötvös József

Tanítóképző Főiskola, Baja, 1996. 19 p. Sz.: En. 507.

Wizner Balázs: A kultusztárca írná a kottát. Népszabadság, 2000. 09. 07.

12. p.

Wizner Balázs: Népképviselet igen, népviselkedés nem. Két

iskolakísérlet hatása az identitásra. Beszélő, 2000. 9-10. sz. 100-111. p.

W.K.: Egymás esélyeit rontják? Pályázat romák felzárkóztatására. Dunántúli Napló, 2001. 06. 15. 4. p.

W. Szirmai Éva: Egy kisiskola gondjai. Köznevelés, 1981. 06. 09. 37. évf.

2. sz. 9. p.

W.V.: Szemléleti változás kellene. Dunántúli Napló, 2000. 12. 29. 3. p.

Wy: Elitképzés, nemcsak cigányoknak. Tolna Megyei Népújság, 1993.

08. 21.

Zádory András: A cigányság együttélés-problémái egy kistelepülésen. In:

Balázs Sándor–Nagy Andor (szerk.): A romapedagógia elméleti és

gyakorlati alapjai. Budapest, 2000, Okker Kiadó. 97-106. p.

Zágoni: Móri kismadárka. Dunaújvárosi Hírlap, 1997. 11. 13. Közölte

még: Fejér Megyei Hírlap

Zakar Jánosné: Cigány tanulók oktatásának elméleti és gyakorlati kérdé-

sei. Szakdolgozat. SZIE, Jászberény, 1979.

Zappe Gábor: Elkészült a kisebbségi oktatási tervezet. Népszava, 1995.

05. 04. 4. p.

Zappe Gábor: Mennyibe kerül a cigányoktatás? Népszava, 1995. 08. 14.

3. p.

Zappe László: Program a kisebbségi oktatásra. Népszava, 1995. 02. 08. 3.

p.

Zhanav aba te ginav Tudok már olvasni. Budapest, 1993, Nemzeti

Tankönyvkiadó. 150 p. → Fordította: Vajda Imre

Z.J.: Óvatos kételyek a roma oktatási program kapcsán. Magyar Hírlap,

melléklet, 1995. 10. 12. 6. p. Zolnay János: A nemzetiségi iskolahálózat mára teljesen elsorvadt.

Magyar Hírlap, melléklet, 1995. 10. 12. 1-2. p. M.m.: Barátság, 1995. 11.

15. 1070-1071. p.

85

Zombory László: Nemzetközi tanácskozás a cigány gyermekekről.

Pedagógusok Lapja, 1979. 6. sz. 3. p.

Zsigmondi Mária: A szolgálati út. Nők Lapja, 1980. 38. sz. 8-9. p.

Zsolnai József: A hátrányos helyzetű (leszakadó) családok gyermekeinek

felzárkóztatása. Új Katedra, 1992. 1. sz. 28-29. p.

86

Válogatás gyűjteményes kötetekből

Aáry-Tamás Lajos (szerk.): A kisebbségi ombudsman jelentése a cigány

gyermekek speciális iskolai oktatásáról folytatott vizsgálata tárgyában.

Budapest, 1999.

Aáry-Tamás Lajos (szerk.): A kisebbségi ombudsman jelentése a

kisebbségek oktatásának átfogó vizsgálatáról. Budapest, 1998.

Apró Tibor (szerk.): Értük, velük, róluk. Békéscsaba, 1980, Békés

Megyei Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

Bábosik István – Rácz Sándor (szerk.): Romapedagógia. Budapest, 1999.

Balázs Sándor – Nagy Andor (szerk.): A romapedagógia elméleti és gyakorlati alapjai. Budapest, 2000. Okker Kiadó

Batári Kálmán (szerk.): A cigánytanulók iskoláztatásának helyzete és a

további feladatok. Nyíregyháza, 1971, Megyei Tanács Művelődési

Osztálya

Békés Ferenc (szerk.): A felemelkedés útján. Szekszárd, 1979.

Daróczi Ágnes (szerk.): Szöveggyűjtemény a cigány anyanyelvű tanulók

előkészítő tanfolyama részére. Budapest, 1975, Pedagógiai Intézet


Budapest, 1994, Kőbányai Önkormányzat

Farkas Endre (szerk.): Gyerekcigány. Budapest, 1994, Inter-es Kiadó

Forray R. Katalin (szerk.): Romológia-Ciganológia. Pécs, 2000, Dialóg

Campus Kiadó.

Hajdu István – Raicsné Horváth Anikó – Sztanáné Babits Edit (szerk.):

Ha fogod a kezem… Baja, 1997. 177 p.

Hoffmann Gertrud (szerk.): Előadások a nevelési tanácsadók

tevékenységéről. Budapest, 1982, OPI

Horváth Krisztina (szerk.): A cigányságért Nagykanizsán. Nagykanizsa,

1999.

Kollár József (szerk.): Műhelymunka 1. Szolnok, 1988, Jász – Nagykun –

Szolnok Megyei Tanács

Kollár József (szerk.): Műhelymunka 4. Szolnok, 1989. Jász – Nagykun –

Szolnok Megyei Tanács Kóti János (szerk.): Tanulmányok, cikkek a fővárosi gyermekvédelem

köréből. 43. kötet. Budapest, 1978, Fővárosi Tanács VB

Kotnyek István (szerk.): Az úton tovább kell menni. Zalaegerszeg, 1983.

Kovács Lajos (szerk.): Tapasztalatok a cigánygyerekek nevelésének és

oktatásának köréből. Budapest, 1975, Oktatási Minisztérium

Kovalcsik Katalin (szerk.): Tanulmányok a cigányság helyzete és

kultúrája köréből. Budapest, 1998, ELTE-IFA-OM

87

Kurucz Dezső (szerk.): Cigány tanulók az alsó- és középfokú oktatási

intézményekben. 1981/82. tanév. Budapest, 1982, Művelődési

Minisztérium

Németh Ilona (szerk.): Tanári kézikönyv a cigány fiatalok

szocializációjáról. Budapest, 1994, NSZI

Rácz Gyöngyi (szerk.): Cigány nevelés és kultúra. Budapest, 1991,

Gulliver Lap- és Könyvkiadó Kft.

Szarka Péter (szerk.): Add meg, Isten, add meg, amit kérek tőled! Békés-

csaba – Szarvas, 2001.

Szegő László (szerk.): Cigány tanulók az iskolában. Budapest, 1973,

Tankönyvkiadó.

Szövényi Zsolt (szerk.): A cigány tanulók nevelésének és oktatásának

kérdései. Kecskemét, 1977.

Szövényi Zsolt (szerk.): A cigánygyermekek nevelése-oktatása.

Kecskemét, 1979.

Tuza Tibor (szerk.): Roma pedagógia I. Debrecen, 1997. Vadas Ferenc (szerk.): Cigánygyerekek nevelése-oktatása. Szekszárd,

1981, Megyei Tanács

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok III. PTF, Pécs, 1980.

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok IV., PTF Pécs, 1981.

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok V., PTF Pécs, 1982.

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok VI. PTF, Pécs, 1982.

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok VIII. PTF, Pécs, 1984.

Várnagy Elemér (szerk.): Tanulmányok IX. PTF, Pécs, 1985.

Documents

MÁTÉ MIHÁLY TEMATIKUS BIBLIOGRÁFIÁK I. CIGÁNY …nevtud.btk.pte.hu/sites/nevtud.btk.pte.hu/files/files/gs11_kotet.pdf · Általános munkák a roma/cigány tanulók oktatása-nevelése