MUNKATERVE - eotvosj-vny.edu.hu

1

VÁSÁROSNAMÉNYI EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA

ÉS

ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

VÁSÁROSNAMÉNY

MUNKATERVE

2020/2021. tanév

2

I. A tanév fő feladatai:

I. A tanév fő feladatai:

I. Célok

A Köznevelési törvény által előírt tanterv alkalmazása:

Új NAT 1-5 évfolyamon. régi NAT 2-4. évf., 6-8. évf.

Az esélyegyenlőség biztosítása az iskolai nevelő-oktató munkánk minden

területén.

Tehetséggondozás – iskolánk versenyképességének, versenyeredményeinek

megőrzése, javítása. Iskolánk egyik mutatója ez, jó eső érzés gyereknek

szülőknek és nekünk pedagógusoknak is, ha látják sikereinket.

A tanulmányaikban lemaradó – hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos

helyzetű – tanulók felzárkóztatása a képességüknek megfelelő tanulmányi

szintre egyéni foglalkozások keretében (1-3 fős csoportok). Hatékonyság

növelése. Egyéni fejlesztési terv készítése (magyarból, matematikából, 2-

2/tantárgy/osztály).

A kompetenciaalapú oktatás alkalmazása iskolánkban, továbbképzéseken való

részvétel. TÁMOP 3.1.5 pályázat kapcsán is. Interaktív panel, interaktív táblák

használatával összefüggésben is. Kompetenciák hatékony fejlesztése minden

tanítási órán. Tanulói szintmérések magyarból és matematikából, ezek elemzése.

Szegedi longitudinális program továbbfolytatása a 6. évfolyamon, amely 8.

évfolyamig végig mér.

A továbbtanulás kapcsán középiskolai, szakiskolai felkészítő munkánk

színvonalának, eredményességének megtartása, javítása. Inkább megtartása,

100%-os a mutatónk.

Nevelőtestületünk hatékony szakmai munkájának további szervezése. IKT

eszközök még erőteljesebb alkalmazása. Szorosan összefügg ez a

kompetenciaalapú oktatás alkalmazásával. Látjuk, hogy a jövő efelé halad,

lemaradni nem szabad, hiszen látjuk egy-egy minősítés, tanfelügyeleti látogatás

kapcsán egyik megfigyelési szempont, és, hogy a gyerekek igényelnék a minél

több ilyen jellegű órát, persze azt is látjuk, hogy egy-egy ilyen órára való

felkészülés sok felkészülést és energiát igényel. Mégis haladni kell a korral.

Digitális oktatás.

3

Az iskolaotthonban, a napközi otthonban és a tanulószobán folyó munka

hatékonyságának megőrzése, növelése. Látjuk, hogy a tanulószobára lenne

igény, de nem ilyen formában. Tanulószobás foglalkozás nem lehet a

könyvtárban.

Tanulóink tanórán kívüli tevékenységének szervezése, koordinálása, segítése.

Mindennapos testnevelés minden évfolyamon

A kialakított iskolai hagyományok ápolása, hagyományteremtő ötletek

támogatása.

Környezetvédelmi szemlélet változtatása, egészséges életmódra nevelés

hatékonyságának fokozása.

A tanulók fizikai állapotának javítása, erősítése. A testnevelés órák

hatékonyságának javítása.

Úszásoktatás a 4. és 6. évfolyamon ?

A Pedagógiai program, Házirend módosítása, SZMSZ

Körzeti, megyei és országos felfutású versenyek további szervezése. Körzeti a

tankerületi versenyeknél van, megyei és országos versenyek a Bólyai matematika

csapatverseny, Zrínyi/Gordiusz országos matematikaverseny, Alapműveleti

versenyek.

A humánerőforrás ésszerű tervezése.

Alapfokú művészeti oktatásban rejlő lehetőségek maximális kihasználása.

A megye és a testvériskolák (Beregszász, Ungvár, Csap, Nagykapos zeneiskolái)

szoros együttműködés fenntartása, közös szakmai rendezvények növendékeink

és tanáraink részvételével.

Az iskola, pedagógusok, civil szervezetek és a szülők közötti kapcsolat és

kommunikáció közötti kapcsolat erősítése. (Honlap fejlesztése, események

szélesebb körben való megjelenítése, beszámolók megjelenítése a helyi

médiában).

II. Tárgyi feltételeknél:

1. Értékeink fokozott védelme. Esztétikus környezet kialakítására és annak megóvására

való nevelés. (nyári munkák, udvar, folyosó, termek) Nagyon sok a rongálás, székek

tördelése, falak firkálása, öltözők berendezéseinek állaga, kistornaterem ajtaja.

Beszélgessünk osztályfőnöki órákon ezekről a gyerekekkel, próbáljuk ezekre

felhívni a figyelmet, szemléletüket változtatni, közös érdekünk.

4

2. Taneszköz-fejlesztés, pályázatok figyelemmel kísérése. (EFOP 3.1.5 „A tanulói

lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása”, EFOP-1.8.5-17 Menő

menzák az iskolában – Egészséges étkezést és életstílust népszerűsítő programok,

mind befejeződött ill. befejeződik

3. Az alapfokú művészeti oktatás eszköz és anyagigényének biztosítása, a feltételek

javítása. Hangszercsereprogram tovább folytatódik

4. Az iskola berendezéseinek, bútorzatának fokozatos felújítása, cseréje, az udvar

tervszerű rendezése, sportudvar kialakítása. 3 tanterem padjai folyamatban vannak.

5. Udvari tereprendezés, sportpályák állapotának javítása. Eső után a salakpályák

felgereblyézése.

6. Szabadidős helyiség kialakítása.

5

III. Az éves munka ütemezése

1./ A tanév rendje:

A szorgalmi idő

• első tanítási napja: 2020. szeptember 1. (kedd),

• utolsó tanítási napja: 2021. június 15. (kedd).

A tanítási napok száma 179 / száznyolcvan / nap.

Tanítási szünetek:

Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2020. október 22. (csütörtök), a szünet utáni

első tanítási nap 2020. november 2. (hétfő).

A téli szünet előtti utolsó tanítási nap 2020. december 18. (péntek), a szünet utáni első

tanítási nap 2021. január 4. (hétfő).

A tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2021. március 31. (szerda), a szünet utáni első

tanítási nap 2021. április 07. (szerda).

Az alapfokú művészetoktatási intézményekben a szorgalmi idő első és utolsó napját - a

szorgalmi idő első és utolsó hetének keretében - az igazgató határozza meg.

A tanítási év első féléve 2021. január 22-ig tart. Az iskolák 2021. január 29-ig értesítik

a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi

eredményekről.

Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak

nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését,

értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített

jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi

tanácsnak és a fenntartónak.

A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében

meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában hat, munkanapot tanítás nélküli

munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról – a

nevelőtestület véleményének kikérésével – az iskolai diákönkormányzat jogosult

dönteni, egy tanítás nélküli munkanap kizárólag pályaorientációs célra használható

fel.

A tanítás nélküli munkanapok száma: 6

- 1 nap szakmai továbbképzés,

- 1 nap nevelési értekezlet

- 1 nap DÖK - ifjúsági nap

- 1 nap Zrínyi Ilona Matematikaverseny

- 1 nap Szakmai tanulmányút

- 1 nap Pályaorientációs nap

6

Számozott napok:

- 1 nap tanulmányi kirándulás /tanmenetekben betervezve/

- 1 nap 5-8. évfolyam terepgyakorlat

- 1 nap Madarak és fák napja a Tisza-parton

- 1 nap Hozd magaddal szüleidet is! A sport legyen a tiéd!

2./ A tanév előkészítése:

Augusztus 19. 8.00 óra Vezetői értekezlet

Augusztus 24. 8.30 óra Alakuló tantestületi értekezlet

Felelős: Szabó Zoltán igazgató

Augusztus 28. 14:00 óra Tanévnyitó tantestületi értekezlet

Munkavédelmi oktatás

Felelősök: Szabó Zoltán ig.

Asztalosné Tajdi Éva ig. h.

Bíró Éva ig.h.

Augusztus 26. Javító vizsga, osztályozó vizsga



Bíró Éva ig.h.

Augusztus 26. 8.00 óra: Az ügyviteli dolgozók és a technikai személyzet tanév

eleji megbeszélése

Tűzvédelmi és munkavédelmi oktatás



Bíró Éva ig.h.

Augusztus 21-31-ig az órarendek elkészítése

Felelősök: Asztalosné Tajdi Éva ig. h.

Bíró Éva ig. h.

Augusztus 21. – szeptember 1-ig:

A tantermek rendezése, díszítése, névtáblák

elhelyezése

Felelősök: osztályfőnökök

7

szeptember 1. 07.45 óra: Ünnepélyes tanévnyitó



Bíró Éva ig. h.

3. A tanév rendezvényei, határidős feladatai:

Szeptember 1 – 4: Kréta napló megnyitása

Felelősök: osztályfőnökök, csoportvezetők

Szabó Zoltán ig.


Bíró Éva ig.h.

Szeptember 1.: 1-5. óra: Osztályfőnöki óra – szervezési feladatok

Felelősök: Osztályfőnökök

Kiemelt feladatok:

Tanulóink iskolai normáknak megfelelő,

rendezett, fegyelmezett viselkedésre nevelése

Tanulóink étkeztetésének zökkenőmentes

szervezése

Az SNI osztályok esélyteremtésének biztosítása

Az épület, a tantermek, az udvar és a park

állapotának megóvása

Szeptember 1.: Sportköri foglalkozások, szakkörök, előkészítők,

egyéni foglalkozások, korrepetálások indítása.


Bíró Éva ig.h.

szaktanárok, tanítók

Szeptember 1-4.: Beiratkozás véglegesítése a művészeti oktatás

tanszakjaira, pótfelvételi

Felelősök: Brecko Szilvia munkaközösség-vezető

Szabó Zoltán igazgató

Szeptember 7. 1730 : Első évfolyam osztály szülői értekezlete

(hétfő)

Felelősök: 1. osztályosok osztályfőnökei

Szeptember 14: A munkaközösségek megbeszélése alapján elkészített

munkaközösségi munkatervek beadási határideje.


Bíró Éva ig. h.

8

Munkaközösség vezetők

Szeptember 7. és október 16. között:

Terepgyakorlatok, tanulmányi kirándulások,

néhány órás helyi és környékbeli túrák,

kirándulások, múzeumok látogatása, irodalmi és

történelmi emlékhelyek, földrajzi nevezetességek

felkeresése.

Időpontok egyeztetése, az iskolavezetés szintjén is.

Felelősök: osztályfőnökök, szaktanárok


Szeptember 14. 14.00: A Diákönkormányzat tanévnyitó

tanácskozása – Iskolagyűlés

Kiemelt feladatok:

- Az éves munkaterv tanulókat érintő részének

véleményezése

- Rendezvények

Felelős: Dr. Siposné Szilágyi Ildikó

Az osztálynaplóban a tanév eleji statisztika

elkészítése, beírása Törzslapok felvezetése – anyakönyv


Szeptember 14. 1730: Szülői értekezlet 5-8. évfolyam

Témái: A tanév fő feladatai, a nevelőtestület által elfogadott

munkaterv vázlatos ismertetése.

Javaslatok, ötletek kérése céljaink megvalósításához

Az SZMK újraválasztása.


Szeptember 15. 1730: Szülői értekezlet 2-4. évfolyam és sajátos nevelési

igényű osztályok

Témái:

A tanév fő feladatai, a nevelőtestület által elfogadott

munkaterv vázlatos ismertetése.

Javaslatok, ötletek kérése céljaink megvalósításához

Az SZMK újraválasztása.


9

Szeptember 21. Tanmenetek jóváhagyása



Bíró Éva ig.h.

Szeptember 22. Városi autómentes nap

Október 1: Zene világnapja

megemlékezés tanszakonként október 1-én

Felelős: Brecko Szilvia

Október 6.: kedd Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc aradi

vértanúinak emléknapja

M e g e m l é k e z é s

Október 12. hétfő SZMK gyűlés


Menő menza pályázat

Október 9. A tanév eleji statisztika összesítése, elkészítése,

elküldése.

Felelősök: Asztalosné Tajdi Éva ig.h.

Bíró Éva ig.h.

Október 9. (péntek) Bólyai matematikaverseny

14 óra 30 perc Felelős: Bíró Éva ig. h

Asztalosné Tajdi Éva ig. h

Szabó Zoltán ig.

Október 22. kedd: Iskolai ünnepség az 1956. forradalom és

szabadságharc és a Magyar Köztársaság

kikiáltásának évfordulója alkalmából.

Október 19. csütörtök: Bólyai Matematikaverseny díjkiosztója

Felelős: Bíró Éva ig. h


Szabó Zoltán ig.

November EGÉSZSÉGNEVELÉSI HÓNAP

Külön program szerint

Felelősök: Boldy Szilvia mkv.

Testnevelők

Osztályfőnökök

10

Ráczné Bereczki Zita

Cserepesné File Enikő

Gulyásné Csohány Katalin

November 13. péntek Pályaorientációs nap

Helyszín: Ebédlő

Építőipari és Környezetvédelmi Vízügyi

Szakközépiskola – ÉVISZ

II. Rákóczi Ferenc Gimnázium

Bessenyei György Gimnázium

Lónyay Menyhért Szakközép-és Szakképzőiskola

MÁSZIK



November 27 péntek: Nyugdíjas búcsúztató


December 1. - december 4.: Tanszakok növendékhangversenyei,

osztálykoncertek


December 4.: Mikulás - napi osztályszintű ünnepség,

/péntek/ zenés, táncos klubdélután a SzMK-

képviselőinek bevonásával.


December 7.: Zrínyi Ilona matematikaverseny I. forduló

/hétfő/ Felelős: Bíró Éva intézményvezető-helyettes

December 7.: Karácsonyfa állítás és díszítés

/hétfő/ Mézeskalácssütés

Felelősök: Dr. Siposné Szilágyi Ildikó

Tóthné Simon Zsuzsa

Tamás Andrea


Kerekesné Bertók Krisztina

December 7-11: Félévi hangszeres meghallgatások

Felelős: Brecko Szilvia december 10. (hétfő) 16:00 Szintetizátor

december 11. (kedd) 17:30 Gitár Balogh Ágnes

11

Zongora Antalovszky

Mihály december 13 (csütörtök) 17:30 Zongora Brecko

Szilvia

Furulya Soós János Szintetizátor Aux György

Hegedű Aux György

December 16. Művészeti Karácsonyi koncert és a

képzőművészeti tanszak kiállítása


December 18. Karácsonyi ünnepség közös gyertyagyújtással

egyben

/péntek/

Felelősök: Gulyásné Csohány Katalin,

Dr. Siposné Szilágyi Ildikó

Tamás Andrea

Január – február : „Mindenki tehetséges valamiben” versenyek

lebonyolítása

Felelősök: munkaközösség vezetők

Január 6. – január 7. között: Félévi tudásszint felmérések

Felelősök: Bíró Éva ig. h,

Asztalosné Tajdi Éva ig.h,

Január: Próbafelvételi megírása a Vásárosnaményi II.

Rákóczi Ferenc Gimnáziumban

Felelősök: Asztalosné Tajdi Éva ig.h,

Január 14-15. Szolfézs írásbeli


Január 23. Az általános felvételi eljárás kezdete

Január 23. 10 óra /szombat/ Egységes írásbeli felvételi a kilencedik évfolyamos,

általános tantervű képzésre jelentkezők számára a

középfokú intézményekben.

Január 18-21. 14 óra Osztályozó vizsga

12

Január 22.: Megemlékezés a Magyar Kultúra Napjáról

osztálykeretben

Január 22.: Félévi osztályozó értekezlet

/péntek/


január 29: A szülők értesítése a tanulók első félévben elért

tanulmányi eredményeiről.

Felelős: Osztályfőnökök

Február 1. (hétfő) Szülői értekezlet 1-2. évfolyam


Február 2. (kedd) Farsangi koncert

Felelős: tanszakvezetők

Február 11. és 12.: F a r s a n g

/csütörtök, péntek/ Jelmezbemutató - Disco

Felelősök: Gulyásné Csohány Katalin


Tamás Andrea

Február 8. 16.30: Félévi nevelőtestületi értekezlet /hétfő/ Témák:

1. A 2019/2020. tanév első félévi pedagógiai

munkájának elemzése, értékelése,

hatékonyságának vizsgálata.

2.

Február 19. Az általános iskola továbbítja a 8. osztályos tanulói

jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói

adatlapok első példányát pedig a Felvételi

Központnak.

Felelősök: Szabó Zoltán igazgató


8. o. osztályfőnökök

Február 15. 1730: Szülői értekezlet 5-8. évfolyam

Tájékoztatás az országos kompetenciamérésről


13

Február 16. 1730: Szülői értekezlet 3-4. évfolyam és sajátos nevelési

igényű osztályok

Tájékoztatás az országos kompetenciamérésről


Március 5. 14.00: A Zrínyi Ilona Országos Matematikaverseny megyei

fordulójának ünnepélyes eredményhirdetése

Felelős: Bíró Éva igh.

Felelősök: Bíró Éva ig.h.,

Asztalosné Tajdi Éva

Szabó Zoltán ig.

Február 24-28. (hétfő-szerda): Hangszeres és kamara versenyre készülő növendékek

meghallgatása


Március 8.: Nemzetközi Nőnap

Március 8-12. Eötvös Hét

/Külön program szerint./ Körzeti rajzverseny


Bíró Éva ig. h.


Tamás Andrea


Boda Istvánné

Március 12.: Nemzeti ünnepünk Március 15. (alsó)

/péntek/

Ünnepi megemlékezés az 1848/49-es forradalom és

szabadságharc évfordulójára.

Március 22. kedd A víz világnapja

Megemlékezés

Felelős: Természettudományos és reál

munkaközösség

Március: Március és április hónapban a Művészeti Fesztiválok,

Országos, Megyei és Tankerületi versenyek időszaka.

Ezeken aktívan részt vesznek a Zeneművészeti,

Táncművészeti és Képzőművészeti tagozat tanulói a

verseny kiírásának időpontjához igazodva.


14

Március 29.: Tücsökkoncert


Április 8-9.: Iskolacsalogató

Bemutatkozás az óvodából iskolába jövőknek

Felelős: 1-2. Osztályfőnökök

Varga Katlin mkv.

Április 8-9. Hangszeres bemutató az első osztályosoknak és a

KEK növendékeknek.


Április 12-30. Beiratkozás a régi növendékeknek és felvételi

meghallgatás az új növendékek számára.


Április 12.: A költészet napja Megemlékezés


Április 19.: Eötvös Művészeti Fesztivál

Felelős: Brecko Szilvia mkv

Április 22.: A Föld Napja

Megemlékezés

Felelősök: Természettudományos és reál

munkaközösség

Május 3-7: Tanszaki hangversenyek és a képzőművészeti tanszak

kiálítása


Május 10 – május 14.: Év végi tudásszint felmérések

Felelős: Bíró Éva ig. h.

Asztalosné Tajdi Éva ig.h.

Május 10 – május 14.: Hangszeres évvégi vizsgameghallgatás


Május 7: Vöröskereszt világnapja

Felelős: Természettudományos és reál

munkaközösség

Május 10: Madarak és fák napja Tisza part

15

felelős: Természettudományos és reál munkaközösség

Május 14: Szolfézs írásbeli felmérések


Május 17: Szolfézs szóbeli felmérések


Május 20. Néptánc gála ?

Felelős: Tihor Krisztián

Május 19. Idegen nyelvi mérés

Felelős: Asztalosné Tajdi Éva ig.h

Május 29.: Pedagógusnapi köszöntő

/péntek/

Május 21. Munkaközösség-vezetői beszámolók elkészítése

Felelős: munkaközösség-vezetők

Május 30.: Nemzetközi gyermeknap /vasárnap/

Május 26.: Országos mérés 6.,8. évfolyamon /szerda/

Felelős: Asztalosné Tajdi Éva igh.

május 31-június 3 14 óra Osztályozó vizsga

Felelős: Asztalosné Tajdi Éva igh.

Június 4: Nemzeti összetartozás napja

Megemlékezés

Június 8. Szerenád

Felelősök: 8. évfolyam osztályfőnökök

Június 07. 08.45 Ballagási főpróba

Felelős: Asztalosné Tajdi Éva ig.h.

Június 9. Véreb – avató, Cimbora-show

Felelősök: Tamás Andrea

dr. Siposné Szilágyi Ildikó


16

Június 10. A megyei versenyeken 1-5., az országos versenyeken

1-10. helyezést elért tanulók és felkészítő nevelők

köszöntése

Felelősök: Bíró Éva ig. h.



Június 7-11. Művészeti évzáró

Felelősök: Brecko Szilvia ig.h

Június 11. Osztályozó értekezlet

Felelősök: Bíró Éva ig. h.



Június 14./hétfő/ DÖK nap külön program szerint

Június 15./kedd/ DÖK nap külön program szerint

Felelős: Dr. Siposné Szilágyi Ildikó

Június 19. /szombat/ 9 óra: Ballagás - Ünnepélyes tanévzáró,

Felelősök: Asztalosné Tajdi Éva igh.

Bíró Éva igh.

Szabó Zoltán ig.

osztályfőnökök

Június 23. (szerda) 8.00: A 2020/2021 végzett szakmai pedagógiai munka

értékelése, elemzése


Asztalosné Tajdi Éva igh.

Bíró Éva igh.

A zeneművészeti, táncművészeti és képzőművészeti tagozatos növendékek

bemutatkozása és fellépése az iskolai, városi és egyéb rendezvényeken. Határon túli és

megyei zeneiskolák közös hangversenyének szervezése, lebonyolítása.

Szakmai találkozók látogatása.

17

ÜNNEPEK, ÜNNEPÉLYEK

2020/2021.

Október 6.: Megemlékezés

Felelős:

Október 23.: Iskolai ünnepség.

Karácsony: Iskolai ünnepség.

A magyar kultúra napja: Megemlékezés osztálykeretben

Március 15.: Iskolai ünnepség

Eötvös-hét

ünnepi műsor:

A költészet napja: Megemlékezés ünnepi magyar óra keretében

A Víz világnapja: Természettudományos és reál munkaközösség

A Föld napja: Természettudományos és reál munkaközösség

Vöröskereszt világnapja:

Madarak és fák napja:

18

Belső ellenőrzési terv

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének

fogalma, célja

A pedagógiai munka belső ellenőrzése: a nevelési-oktatási intézmény valamennyi pedagógiai

tevékenységére kiterjed.

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének célja az esetlegesen előforduló hibák mielőbbi

feltárása, majd a feltárást követő helyes gyakorlat megteremtése.

Az ellenőrzés célja másrészről a pedagógiai munka hatékonyságának fokozása.

A pedagógiai munka belső ellenőrzésével szemben

támasztott követelmények

A pedagógiai munka belső ellenőrzésével szemben támasztott követelmények:

- fogja át a pedagógiai munka egészét,

- segítse elő valamennyi pedagógiai munka emelkedő színvonalú ellátását,

- a tantervi követelményekhez igazodva mérje és értékelje a pedagógus által elért

eredményeket, ösztönözzön a minél jobb eredmény elérésére,

- támogassa az egyes pedagógiai munka legcélszerűbb, leghatékonyabb, tanulóbarát

ellátását,

- a szülői közösség, és a tanuló közösség (iskolaszék, diákönkormányzat) észrevételei

kapcsán elfogulatlan ellenőrzéssel segítse az oktatás valamennyi szereplőjének

megfelelő pedagógiai módszer megtalálását,

- biztosítsa, illetve segítse elő a fegyelmezett munkát,

- támogassa a különféle szintű vezetői utasítások, rendelkezések következetes

végrehajtását, megtartását,

- hatékonyan működjön a megelőző szerepe.

A pedagógiai munka belső ellenőrzésére jogosultak

A pedagógiai munka belső ellenőrzésére elsősorban, általános jogkörben jogosult:

a) az intézmény vezetője,

b) az intézményvezető helyettese, helyettesei,

A pedagógiai munka belső ellenőrzésébe bevonhatóak a szakmai munkaközösségek.

A szakmai közösségek a pedagógiai munkát csak az érintett szakmai vonalon jogosultak

ellenőrizni.

A pedagógiai munka belső, valamely témájú, területre vonatkozó ellenőrzésére az intézmény

valamennyi pedagógus dolgozója javaslatot tehet.

19

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének formái

A pedagógiai munka belső ellenőrzésének formái különösen a következők lehetnek:

- szóbeli beszámoltatás,

- írásbeli beszámoltatás,

- értekezlet,

- óralátogatás,

- foglalkozás látogatás,

- speciális felmérések, tesztek, vizsgálatok.

Hospitálások

Szeptember: A napközis és tanulószobás,gyermekek ebédeltetése, csoportok

kialakítása

/Napközis mk. vez., igazgató helyettesek /

Szempontok:

higiénés feltételek, evőeszközök, tányérok megléte

csoportok időbeosztása

ebédlői rend, fegyelem

Gyakorlós hallgatók fogadása, látogatása

Október: Első osztályok látogatása, hospitálás

Ötödik osztályok látogatása

Szempontok:

differenciált foglalkoztatás

munkáltatás, kompetencia alapú módszerek

tanulók neveltségi szintje

tanár – diák viszony

Évfolyam tájékoztató: 1. évfolyam

5. évfolyam

/igazgató-helyettesek, mk. vezetők /

November: Anyanyelvi nevelés 7.-8. osztályokban

Alapkészségek helyzete felső tagozatban

3. évfolyam látogatása

/igazgató-helyettesek, mk. vezetők, igazgató /


8. évfolyam

December: 7. évfolyam látogatása különös tekintettel a

20

reál tárgyakra

A testnevelés tanítása

4. évfolyam látogatása

Szöveges értékelés az 1.,2. évfolyamon

Szempontok:

kompetenciák fejlesztése

differenciált foglalkoztatás

munkáltatás, módszerek

tanulók neveltségi szintje

tanár – diák viszony

Január: A napköziben folyó tanulmányi munka és

szabadidő szervezése

Alapkészségek megléte a 4., 6. és 8. évfolyamon


6. évfolyam

8. évfolyam

Február: Gyakorlós hallgatók fogadása, látogatása


7. évfolyam

Március : Tehetséggondozás és felzárkóztatás

/Korrepetálás, szakkör, fakultáció, egyéni fejlesztés/

Április : Osztályfőnöki tevékenység

Gyermek- és ifjúságvédelmi tevékenység

Május : Mérések előkészítése, lebonyolítása

Kiemelt szempontok:

Munkáltatás / diff., fr.o., koop., projekt m. stb.)

A tanulók neveltségi szintje

Tanár – diák viszony;

Módszerek.

Kompetencia alapú oktatás

21

Tanulmányi versenyek

ORSZÁGOS versenyek

Nyelvünkben élünk

Hermann Ottó

Biológia

Hevessy György

Kémia

Orsz.

Népdaléneklési

Simonyi Zsigmond

Helyesírási verseny

Alapfokú Művészeti

képzés versenyei

Zrínyi Ilona

Matematika

Alapműveleti

Matematika v.

Jedlik Ányos

Fizikaverseny

Számítástechnika v.

Bolyai Matematika

verseny

Bolyai Magyar

verseny

Komplex Történelem

verseny

Rajz ( 1 alkalom )

TITOK versenyek:

angol, történelem,

magyar nyelv és

irodalom,

természetismeret

tantárgyakból.

Diákolimpia

MEGYEI versenyek

Hevessy György

kémia

Zrínyi matematika

(helyben)

Történelem /O.I./

Hermann Ottó

biológia

Angol (O.I.)

Német (O.I.)

Népdaléneklési

(O.I.)

Sport

Simonyi (magyar)

Megyei kémia

verseny

Móra matematika

Dienes matematika

Alapműveleti

(helyben)

Jedlik Ányos fizika

Történelem TIT

Bolyai Matematika

verseny

Bolyai Magyar

verseny

Bendegúz

Iskolák által

meghirdetett megyei

rajzversenyek, vagy

valamely évforduló

kapcsán (2 alkalom)

Művészeti csoportok

versenye

Diákolimpia

Apáczai helyesírási

Szépen, helyesen

magyarul /Hermann

Ottó/

Váci vers- és

prózamondó (döntő)

Vértesi

Matematikaverseny

Refi Matek

Matematikaverseny

Documents

MUNKATERVE - eotvosj-vny.edu.hu