29
Muzische vorming 1 Balo Les 5 Vorige lessen Les 1: inleiding – muzikaal vierkant – MV<>MO Les 2: KVB – Ritmische reeks - liedjes Les 3: Zangles > Aanbieden Les 4: Zangles > Inzingen & Vewerken Les 5: Bordplannen en prenten – 60 - Zingen Les 6: KVB - Muzikaal gedrag - MVB - examen

Muzische vorming 1 Balo Les 5

  • Upload
    loki

  • View
    42

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Muzische vorming 1 Balo Les 5. Vorige lessen Les 1: inleiding – muzikaal vierkant – MVMO Les 2: KVB – Ritmische reeks - liedjes Les 3: Zangles > Aanbieden Les 4: Zangles > Inzingen & Vewerken Les 5: Bordplannen en prenten – 60 - Zingen Les 6: KVB - Muzikaal gedrag - MVB - examen. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Muzische vorming 1 Balo Les 5

Vorige lessen Les 1: inleiding – muzikaal vierkant – MV<>MO Les 2: KVB – Ritmische reeks - liedjes Les 3: Zangles > Aanbieden Les 4: Zangles > Inzingen & Vewerken Les 5: Bordplannen en prenten – 60 - Zingen Les 6: KVB - Muzikaal gedrag - MVB - examen

Page 2: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Examen info > Toledo

Voorbeeld examen: les 6

KVB – MVB – muzikaal gedrag Liedje

Thema > Muzikaal gedrag? Maken Beluisteren Lezen en noteren Ontwerpen Praten/nadenken

Page 3: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

START- materiaal

Klankeigenschappenmuzikale aspecten.

VORMGEVING. De ‘werkwoorden’ van de vormgever zijn: verlengen, verstillen, wachten, toevoegen, wegnemen, veranderen, …. Je zet dus klankeigenschappen en muzikale aspecten in om, vertrekkend van je starmateriaal, een bepaalde boodschap duidelijk te maken. Vormgeven is in functie van betekenissen.

BETEKENIS: utilitaire functie, herkenbaarheid van de geluidsomgeving, mensen en dieren en andere dingen, stemmingen, muziek voor blije gebeurtenissen , sferen (nachtmuziek), jingles , in de kerk, op straat, muzak, op concerten

Het kan de betekenis zijn die de kunstenaar heeft bedoeld of de betekenis die je er zelf aan geeft

Page 4: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

START- materiaal

Beeldaspecten: ruimte, licht, lijn, kleur, ….

START- materiaal

Woorden, zinnen boodschappen,

START- materiaal

Ruimte, kracht tijd.

Page 5: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Vormgeving in functie van betekenissenBeschouwen en creëren

Page 6: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Liedjes waarvoor toepassingen op het examen

Ai ai olgaAtakatamoevaAuto’s racenBebop haarPietje van der PlasBigi KaimanDagje uitDe griezelige tovenaarDe reus van fidelDe treinDe verliefde stierosDe wielen van de busDe zoembijen

Gierende GerritGrote gekke bekkenHeks KaroetsieIk ben een dinosaurusLoe la li leeOchtendgymnastiekPietje van de PlasPloem de pluimstaartSinterklaasVroem vroem vroemWolkenZadel razend snel ..ZenuwenliedZeven dagen heeft de week

Page 7: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Zenuwenlied Ik ben zo zenuwachtig, ik voel me zo nerveus

Ik trommel op de tafel en kriebel aan mijn neusIk kan niet blijven zitten en schuifel op mijn stoelDe zenuwen, de zenuwen, oh wat een rot gevoel!

Oma zit te breienPapa leest een boekEn bello ligt te slapen in zijn eigen hoek

Maar … ik … ben zo zenuwachtig …

Page 8: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Zadel razendsnel mijn paard “Zadel razendsnel mijn paard”, riep Ivan Petrovitsj

Maar zijn vrouw riep: “Ga maar op de fietsj!”“Anders brandt de bloemkool aan en krijg je strakjes nietsj”Ivan sprak: “Hoe vind je me zoiets?!

Ik zeg mijn paard Petroesjka, snel PetroesjkaEn nu in een tel PetroesjkaOh Petreusjka, oh wat duurt dat lang

Ik zeg mijn paard Petroesjka, snel PetroesjkaEn nu in een tel PetroesjkaAch die bloemkool is niet van belang!”

Page 9: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Wolken Lekker op je rug liggen kijken naar de lucht

Kijk daar is een bever voor een jager op de vluchtEn daar drijft een brombeer met zijn zoontje aan de handZie je in de verte staat een hooiberg in de brand

Wie zou dat nou toch doen, wie zou dat nou toch zijn?Wie laat de wolken lijken op een leeuw of een konijn?Wie zou dat nou toch wezen, ja wie zou dat nou toch doen?Wie laat de wolken lijken op een vogel of een schoen?

Moet je nou eens zien ‘t lijkt een draak of een kameelKijk een schip met zure appels en een luchtkasteelNu maar snel vertrekken want er valt hier straks een buiJammer want we lagen hier zo lekker en zo lui >>>> Refrein: Wie …

Page 10: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Sinterklaas Sinterklaas, Sinterklaas, en uw zwarte Pieterbaas

Wat heeft u het hele jaar in uw Spaanse huis gedaan?

‘k Heb voor jullie allemaal speelgoed zitten maken

En de zwarte Pieten stopten alles in de zak

Sinterklaas, Sinterklaas, en uw zwarte pieterbaas

Fijn dat u weer bij ons bent, en ons zo verwent

Page 11: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Ploem de pluimstaart Ploem de pluimstaart snuffelt in het bos

tussen alle bladeren en op het mos.Hij sjouwt met kastanjes, eikeltje en noten,vertopt ze dan in gaatjes tussen alle bomen.Ploem de pluimstaart snuffelt in het bostussen alle bladeren en op het mos. PLOEM!

Page 12: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Loe la li lee Loe la li lee, la li loe lala li lee

la li loe la loe la loe lala li lee

Loe la li lee, la li loe lala li leela li loe la loe la lee

Koe …Zoe …P – D – N ……

Page 13: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Gierende Gerrrit Gierende Gerrit uit Berg en Dal,

viel in een kuil met brommer en alHij zakte zo diep en hij zakte zo lang, totdat hij in China weer boven kwang

Ching wauw woetsie woe, waar gaat Gerrit nou-hou naartoe 2X

“Tsje toeng”, riep de keizer, “Sateh wangsie waw”, wat is dat voor een herrie, wat krijgen we nou?”Een slimme Chinees … die zag het al snel en riep: “Mensen berg je, ik ken die man wel”.

‘t Is Gierende Gerrit uit Berg en Dal, die Gerrit die zie toch ook overal.Nu giert Gerrit fijn ‘t paleis op en neer, de keizer verhuisde, die komt daar niet meer

Ching wauw woetsie woe, waar gaat Gerrit nou-hou naartoe 2X

Page 14: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De zoembijen Hoor de honigbijen zoemen, zoem zoem zoem

Rond de mooie zomerbloemen, zoem zoem zoemZe zijn heel vrolijk zoals wij want de winter is voorbijZoeme zoeme zoeme zoeme, zoem zoem zoem

Hoor de vette varkens knorren, knor knor knorIn de vieze bruine modder, knor knor knorZe zijn heel vrolijk zoals wij want de winter is voorbijKnorre knorre knorre knorre, knor knor knor

Hoor de kakelkippen tokken, tok tok tokEindelijk weer uit de hokken, tok tok tokZe zijn heel vrolijk zoals wij want de winter is voorbijTokke tokke tokke tokke, tok tok tok

Page 15: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

OlgaAi ai Olga, als jij niet van mij houdt,Dan spring ik in de Wolga en kind, die is zo koud.Met jou wil ik de Wodka delen, dansen ende balalaika spelen.Ai ai Olga, als jij niet van mij houdt,Dan spring ik in de Wolga en kind, die is zo koud.

Er was er eens een oude rus die leefde in de Kaukasus en was verliefd op Olga.Hij zei: “‘k wil met je trouwen zus, dus geef me nu maar gauw een kus, anders spring ik in de Wolga”.

Maar Olga zei: “ Nee, dankjewel ik blijf voorlopig vrijgezel, want ik zie meer in Ivan”.“Aan hem schenk ik mijn hart misschien, hij houdt tot ‘s avonds kwart voor tien mijn hand vast op de divan

Maar Olga gaf hem toch geen zoen, toen moest hij voor zijn goed fatsoenwel in de Wolga springen.Hij nam een aanloop van het strand en haalde net de overkant en ging daar door met zingen

Page 16: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Atakata Moeva Atakata moeva, Atakata moeva

Emisa demisa doelamisadeeAtakata moeva, Atakata moevaEmisa demisa doelamisadee

Heksa korlamisa forteHeksa korlamisa forte

Atakata moeva, Atakata moevaEmisa demisa doelamisadee

Page 17: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De griezelige tovenaar In het bos woont een griezelige tovenaar

Die maakt daar vreemde drankjes klaarDaar doet hij rare dingen meeHokus Pilatus Hotsikee

Hij maakt van een mug een olifanten van een boom een neusEn als hij erg zijn best .. doetmaakt hij van een dwerg een reus

In het bos …

Page 18: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Dagje uitOp zondag zijn we met de auto naar het bos gegaan.Het was er stil, we deden dus de radio hard aan.Mijn moeder had nog huisvuil dat de vuilnisman niet wouZe smeet het toen maar in het meertje want het was nog bauw

RefreinWe zijn die vieze stad zo af en toe wel zat.Dan gaan we naar het bos en we leven erop los.Lang leve lang onze mooie natuur

Van zeven jonge boompje hebben wij een hut gemaakt.Daar zijn we in de bladeren nog speelgoed kwijtgeraakt.We hadden restjes eten maar een vuilnisbakje niet.Mijn moeder zei: “Gooi daar maar neer, geen mens die ons hier ziet!” > Refrein

Mijn broertje maakte een vuurtje van wat takken die hij brakDat ging heel lekker stinken in een oude vuilniszakMet gillende sirene ging de brandweer dor het zand.Mijn vader riep: “O, kijk, wat mooi, het bos staat in de brand!” > Refrein

Page 19: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De trein

De trein de trein de trein,Ik moet de trein nog halen,Ik moet op tijd er zijn,en ‘t kaartje nog betalen

De trein de trein, de treinstaat klaar op het perron,Straks brengt de trein ons fijnNaar het volgende station.

De trein gaat door het landTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekDe koeien langs de kantTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekZien mij nieuwsgierig aanTjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoek tjoekWant zij zijn vast nog nooitmet deze trein gegaan

Page 20: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Nog 2Auto’s racen, brommers pacen, toet’ren knallen door de straatIedre morgen iedre middag, links en rechts tot ‘s avonds laatAl die dampen al die gassen, niemand die er iets aan doetGa maar lopen, ga maar fietsen, echt dat doet je reuzegoed

Ik zoek een jongen met bebophaar, bebophaar en een jazzgitaarVuurrode sokken en een spijkerbroek, dat is de jongen die ik zoek

Ik zoek een meisje met lichtblond haar, lichtblond haar en een jazzgitaar,Vuurrode sokken en een spijkerbroek, dat is het meisje dat ik zoek

Page 21: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De reus van Fidel

Ik ben de reus van Fidel, de reus van Fideldo.Ik heb twee reuzenlaarzen, en stampen doe ik zo.

Ik ben de dwerg van Fidel, de dwerg van Fideldo.Ik heb twee grote tenen en tikken doe ik zo.

Ik ben de clown van Fidel, de clown van Fideldo.Ik heb twee grote schoenen en springen doe ik zo.

Ik ben de heks van Fidel, de heks van Fideldo.Ik heb twee grote voeten en sloffen doe ik zo.

Page 22: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De wielen van de busDe wielen van de bus die draaien rond,

draaien rond, draaien rond.

De wielen van de bus die draaien rond,

Als de bus gaat rijden

De motor van de bus doet broem broem broem …

De mensen in de bus gaan heen en weer …

Der tassen in de bus gaan op en neer ….

Page 23: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

De StierosEen grote stieros uit Spanjos die was zo verliefdos, tot over zijn oros, oléZe heette Bella Katrienos, een pracht van een koeios,met prachtige oros, olé.

Een grote toreadoros, die zag dat de stieros had liefdesverdrietos, oléHij krabde vaak in zijn haardos en piekerde uros, bedacht toen een planos, olé

Hij maakt veel kleurenfoto’ van prachtige koeios, waaronder Katrienos, oléHij liet ze zien aan de stieros, die wild-enthousiastos een gat in de lucht sprong, olé

Een weekje later in Spanjos daar trouwde de stieros met Bella Katrienos, oléZe leefde lang en gelukkos en kregen veel kindros met prachtige hoornos, olé

Page 24: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Bigi KaimanBigi Kaiman kaiman kaiman

Bigi kaiman djomp’a liba bari tjoewé tjoewé

Bigi Kaiman kaiman kaiman

Bigi kaiman djomp’a liba bari tjoewé tjoewé

A bari tsjoewé tsjoewé A bari tsjoewé tsjoewé

Bigi kaiman djomp’a liba bari tjoewé tjoewé

A bari tsjoewé tsjoewé A bari tsjoewé tsjoewé

Bigi kaiman djomp’a liba bari tjoewé tjoewé

Page 25: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Grote Gekke bekken trekkenWeet je wat voor dier ik wel wil zijn?Een aap (oehoe) een aap (oehoe) dat lijkt me nou zo fijnEn weet je wat voor aap ik dan wil zijn?Een grote gekke bekken aap dat lijkt me nou zo fijn

Lekker gekke bekken trekken met mijn eigen apenbekLekker gekke bekken trekken, hoe!, dat lijkt me gek!

Een apie in de klas dat lijkt me leukDe juf en alle kinderen die lachen zich een deukEn als er iemand naar doet tegen mijDan trek ik gauw een gekke bek dan is dat zo voorbij

Lekker gekke bekken trekken met mijn eigen apenbekLekker gekke bekken trekken, hoe!, dat lijkt me gek!

Page 26: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Ik ben een dinosaurus

Ik ben een dinosaurusen wandel door het bos.Normaal heb ik een bandje ommaar nu mag ik eens los.O yeah, o yeah, o yeah

En ik ben een giraffe,mijn haar zit door elkaar.Dat komt, ik heb geen kappermet een metershoge schaarO yeah, o yeah, o yeah

Ik ben een waterbuffelverveel mij altijd dood.Ik krijg ook nooit een knuffelook al geef ik graag een pootO yeah, o yeah, o yeah

Ik ben de ijsbeer Olafen leef bij strenge vorstMaar koud heb ik het nooitwant ik heb haren op mijn borstO yeah, o yeah, o yeah

Page 27: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Pietje van der PlasPietje van der Plas loopt door de regen (regen)Pietje van der Plas zit in de goot (blublbbl)Pietje van der Plas die kan er tegen (tegen)Pietje van der Plas valt in de sloot (plons)

Pietje kijk nou wat je doetDenk toch om je goeie goedPietje kijk nou wat je doetDenk toch om je goed

PVDP loopt door de straten(straten)PVDP die wordt zo nat (brrr)PVDP neemt grote passen (passen)PVDP wordt het niet zat (nee!)

PVDP kan niet meer schelen (schelen)PVDP klimt in een boom (hoei!)PVDP wil niet zoet spelen (spelen)PVDP vindt dat maar sloom (buh)

Page 28: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

Heks karoetsie

Oki doki poki poetsie

Dit is het bos van heks Karoetsie

Niemand durft hier te lopen

Want ik schimmel hem in met snopen

Krijkel dijkel dokel doets

Wee die hier komt, die bak ik een poetssssssssss

Page 29: Muzische vorming 1  Balo  Les 5

OchtendgymnastiekOp en neer op de muziek van de ochtendgymnastiek

Goed zo, dames, da’s niet gekleg uw benen in de nek

Hink nu op het linkerbeenEn zet uw tanden in uw teen

Aan het eind haalt iemand naar ik hoop u als het lukt weer uit de knoop, AU!

LAAG HOOG RECHTS LINKS ACHTER VOOR en KNIE en BUIK