lyon-maristes

3

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lyon-maristesexternat sainte-marie

SOMMAIRE

Editorial 5

L'Education selon le Père Colin 6

L'ensemhle du Collège 8

répartition 8

encadrement: petit collège 9

moyen collège 10

grand collège 13

annuaire des élèves 16

Les structures du Collège . . . . . . . . . . . . . . .. 26

les organismes de gestion et de soutien 26

L'A.P.E.L. 28

Les Cercles de Parents 31

L'Association Charles Péguy 35

Les organismes de fonctionnement. 37

Les mouvements et les activités

Les mouvements 39

Activités extra-scolaires

Les camps

Services et engagements 40

Services SOCIaux 43

Accueil aux étrangers. . . . . . . . . . .. 44

Mouvements apostoliques et divers. 45

Renseignements divers 47

Extrait du règlement 47

Relations des parents avec le Collège 48

Organisations particulières

39

39

40

50

4

Ce premier numéro de LYON-MARISTES pourcette année scolaire voudrait fournir aux parentsune sorte de guide, d'annuaire de l'Externat: sonesprit, ses structures, ses cadres, ses élèves, lesactivités para et péri-scolaires proposées. C'est unessai, paraissant plus tard que nous ne l'avionsprojeté, mais qui, avec vos critiques, pourra servirde canevas pour les années prochaines, où il paraîtra,nous l'espérons, fin septembre.Canevas seulement, car le propre de nos viesaujourd'hui plus qu'hier, et même de nos institu-tions, est d'être en recherche, en situation transi-toire. Toute solution est un sursis par rapport àune vérité plus drue, moins formelle, plus dépouil-lée et créatrice, manifestant davantage le cœur,l'essentiel, de la vie, au sein d'une histoire quis'engendre puissante et aveugle tout autant qu'ellerelève de nos libertés. Si l'on doit toujours essayerde n'être point submergé par les slogans quirègnent avec tant de force qu'ils apparaissentcomme une fatalité du monde moderne, nous nepouvons moins que jamais nous imaginer a prioricomme un guide, un phare. La lumière du mondeest en nos mains dans la foi mais point à notredisposition sans le travail banal de tout homme quila cherche. La vocation spirituelle des chrétiensde ce temps est sans doute de découvrir que l'espé-rance, loin d'être détruite par la diminution dessécurités objectives, peut devenir plus vivante dansnotre condition radicalement itinérante.Plus dépouillés d'assurances extérieures à nous-mêmes, nous sommes chaque jour davantage inter-rogés sur notre capacité d'invention, d'imagination,de création, d'ouverture et de dialogue: sur leréalisme spirituel de nos vies. Ce Collège, plus quejamais, est entre nos mains à tous.

5 Père Supérieur

l'éducationselon le père colin

Le Père Jean-Claude Colin, fondateur des PèresMaristes, n'était pas un doctrinaire. Créateur denombreux collèges, il n'a jamais rédigé de livresur l'éducation. Il fit mieux: il fut éducateurlui-même et connut directement le (( ministère »des collèges. Aussi, ce qu'il en disait dans despropos oraux saisis au vol par un de ses compa·gnons, est nourri d'une expérience très réelle de latâche éducative. A travers la forme spontanée etun peu vieillie de ces quelques citations, on com-prendra mieux peut-être qu'il y a une traditionde l'éducation mariste et ce qu'elle s'efforced'être.

(( Il n'est rien de si pénible (que l'éducation desenfants), rien qui demande autant de tact. Oui,j'ose le dire, il en faut plus que pour conduireles grandes personnes. »

(( Dès l'origine, la Société de Marie a eu pour butl'éducation de la jeunesse. J'espère bien que cesera son grand emploi. La Providence a voulu quela Société soit née au milieu même d'un collèged'enfants. »

(( Aujourd'hui, une maison où l'instruction nesera pas cultivée ne pourra se soutenir... Le travailest la vertu des enfants. »

(( Une maison où il ne se trouve point d'hommequi ait du nerf, personne qui sache réprimanderfortement, est une maison où tout va de travers.Ce n'est pas manquer de douceur que d'être ferme ».

(( Ce qu'on vous demande, c'est de prodiguer vossoins à la jeunesse qui vous est confiée... Priezbeaucoup pour vos élèves ; priez ensuite en général 6

que le règne de Dieu arrive, que Marie soit glorifiée.Appliquez-vous au bien de ces enfants, mais sanschercher toujours des moyens nouveaux, sans lessurcharger de pratiques. Il faut se contenter deleur donner leur nourriture accoutumée; autrementon les étouffe. »

« La fonction d'un éducateur n'est pas de grondersans cesse, mais de former et cultiver les cœurs.Efforçons-nous de leur inspirer la franchise et lasimplicité. »

« Défions-nous du premier mouvement, et n'agissonspas avant d'avoir réfléchi et attendu, à moinscependant qu'il ne se commette devant nous uneoffense à Dieu; alors, on ne peut se taire ... »

« Quand je vois des jeunes gens, j'éprouve toujourstrois sentiments: un sentiment de tendresse, unsentiment de respect et d'estime ..., un sentimentde compassion... »

« Je priais une fois Dieu pour savoir si je renverraisun enfant. J'eus alors au fond de l'âme cette pensée,que nous agirions sagement en imitant la longani-mité de Dieu, pourvu que nos enfants ne soientpas trop dangereux pour les autres. »

« Je juge mieux de la piété d'un enfant par deuxou trois conversations que par tout son extérieur.Cet enfant a de la foi et de la piété; sa légèretél'emporte dans les exercices extérieurs; mais jevois son cœur. Tel autre est immobile à l'église;mais c'est un apathique; c'est qu'il n'a point desang dans les veines; c'est qu'il est mou, sansardeur pour rien. »

cc Quelle grande chose, que de former un homme !et que cela est difficile! qu'il faut de patience 1...Mais, dites-moi, les aimez-vous ces enfants ? PourDieu, en vue de Dieu, les aimez-vous? »

7

l'ensembledu collège

répartition

L'Externat comprend trois groupes:

LE PETIT COLLEGE4, montée Saint-Barthélemy.

Classes de Onzième, Dixième, Neuvième, Huitième,Septième.

LE MOYEN COLLEGE({ La Solitude », 23, chemin de Montauban.

Classes de Sixième, Cinquième, Quatrième, Troisième.

LE GRAND COLLEGE4, montée Saint-Barthélemy.

Classes de Seconde, Première, Terminale.

8

encadrement

petit collège

Préfet des classes: Père LAS HERMES

Directeurs spirituels: Père FONT ANIERPère DUBREUIL (ge)

Septième 1 : Mlle BERTHOUD

Septième 2: Mme FAUROBERT

Septième 3: Mlle TURBIL

Educateur: M. GINESTE

Huitième 1 : Mlle FAIDY

Huitième 2: Mlle MEYER

Huitième 3: Mlle ROUX

Neuvième 1 : Mlle MARION

Neuvième 2: Mlle BRUYAS

Neuvième 3: Mlle LYONNET

Dixième 1 : Mlle EVESQUE

Dixième 2: Mme HERVOUET

Onzième: Mme FA VROT

Educateurs: MM. FERRATON, BARAT, VAN SATH,J .C. LEBA YLE

Education Physique: Mme GRANGE, Mlle Josiane BLANC

Dessin: Mme JABOULET

Solfège-chant: M"e DELORME

9 Secrétariat: Mlle BONIN

moyen collège

Sixième 1Français: M. DUFAYARDMath.: M. FORESTAnglais: M. GUERRIERHist.-Géo.: Mlle CHAMBONInst. Civique: MlleCHAMBONScienc. Nat.: MmeBOURGEASDessin: M. TEULADE

Sixième 2Français: M. FOURNIERMath.: M. TEXIERAnglais: M. GUERRIERHist.-Géo.: Mlle CHAMBONInst. civique: MlleCHAMBONScienc. Nat.: MmeBOURGEASDessin: M. TEULADE

Sixième 3Français: M. BIZOUARDMath.: M. FORESTAnglais: M. GUERRIERHist.-Géo.: Mlle CHAMBONInst. civique: M. BIZOUARDScienc. Nat.: MmeBOURGEAS

Sixième 4Français: M. RAYMath.: M. TEXIERAnglais: MmePERSEHA YEHist.-Géo.: Mlle CHAMBONInst. civique: M. RAYScienc. Nat.: MmeBOURGEAS

Sixième 5Français: M. MOUTERDEMath.: M. FORESTAnglais: Mme PERSEHA YEHist.-Géo.: M. MOUTERDEInst. civique: M. MOUTERDEScienc. Nat.: MmeBOURGEAS

Permanences

Tr. manuels: M. TEULADEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATEducateurs: M. DAMON

et M. CELLIERIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

Tr. manuels: M. TEULADEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATT.S.E. : M. TEXIEREducateurs: M. DAMON

et M. CELLIERIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

Dessin: M. TEULADETr. manuels: M. TEULADEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATEducateur: M. TEULADEIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

Dessin: M. TEULADETr. manuels: M. TEULADEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATEducateur: M. TEULADEIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

Dessin: M. TEULADETr. manuels: M. TEULADEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATEducateur: M. TEULADEIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

M. MURIGNEUX

Secrétariat MmesGIRAUD et BELBENOIT-AVICH 10

Cinquième 1

Français: M. TEXIERMath.: M. TEXIERAnglais: Mme PERSEHA YEHist.·Géo. :

M. BELBENOIT-AVICHInst. civique:

M. BELBENOIT-AVICHSciences Nat.: M. MANN

Cinquième 2

Français: M. COUVERTLatin: M. COUVERTMath.: M. FORESTAnglais: M. PETITHist.·Géo.: M. COUVERTInst. civique: M. COUVERTSciences Nat.: M. MANNDessin: M. PAULIN

Cinquième 3

Français: M. JULLIARDLatin: M. JULLIARDMath.: P. M. SENECLAUZEAnglais: Mme PERSEHA YEHist.·Géo. :

M. BELBENOIT·AVICHInst. civique:

M. BELBENOIT·AVICHSciences Nat.: M. MANN

Cinquième 4

Français: M. JULLIARDLatin: M. JULLIARDMath.: M. FORESTAnglais: M. GUERRIERHist.-Géo.: P. LABOUREInst. Civique: P. LABOURESciences Nat.: M. MANNDessin: M. PAULIN

Quatrième 1

11

Français: M. DANGASAllemand: M. AIRIEAUMath.: M. FRELYAnglais: M. BOYATHist.-Géo.: P. LABOUREInst. civique: P. LABOURESc. Nat. : P. DE MONTRAVEL

Dessin: M. PAULINTr. manuels: M. DEGRAVEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. HARENGT.S.E.: M. TEXIEREducateur: M. MILLOCOIns. Rel.: P. J. SENECLAUZE

Tr. manuels: M. DEGRAVEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. HARENGEducateurs: MM. MILLOCO,

J.M. LEBAYLE etF. RONZON

Ins. Rel. : P. J. SENECLAUZE

Dessin: M. PAULINTr. manuels: M. DEGRAVEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. GALLANTEducateurs: MM. MILLOCO,

J.M. LEBA YLE etF. RONZON

Ins. Rel.: P. M. SENECLAUZE

Tr. manuels: M. DEGRAVEEd. musicale: MlleDELORMEEd. physique: M. BORDATEducateurs: MM. MILLOCO,

J.M. LEBA YLE etF. RONZON

Ins. Rel. : P. M. SENECLAUZE

Dessin: Mme BARROUTr. manuels: M. DEGRAVEEd. music.: P. de VERNEUILEd. physique: M. MARCETEducateurs: MM. BAUZAC

et MARILLATInst. Relig.: P. RONZON

Quatrième 2Français: M. DANGASMath.: M. FREL YAnglais: MmePERSEHA YEAllemand: M. REHBENHist.-Géo.: P. LABOURESc. Nat.: P. DE MONTRAVELDessin: Mme BARROU

Quatrième 3Français: M. COTELatin: M. COTEGrec: M. COTEMath.: M. FREL YAnglais: M. BOYATHist.-Géo.: P. LABOUREInst. civique: P. LABOURESc. Nat.: P. DE MONTRAVEL

Quatrième 4Français: M. BIZOUARDLatin: M. BIZOUARDMath.: P. M. SENECLAUZEAnglais: M. BOYATAllemand: M. REHBENHist.-Géo.: P. LABOUREInst. civique: P. LABOURE

Quatrième 5Français: M. COUVERTLatin: M. COUVERTMath.: P. M. SENECLAUZEAnglais: M. BOYATAllemand: M. REHBENHist.-Géo.: P. LABOUREInst. civique: P. LABOURE

Troisième 1Français: M. DANGASLatin: M. COTEGrec: M. COTEMath.: Abbé LAURAINAnglais: M. PETITHist.-Géo.: M. MOUTERDEInst. civique: M. MOUTERDE

Troisième 2Français: M. RAYLatin: M. RAYAllemand: M. AIRIEAUMath.: Abbé LAURAINAnglais: M. PETITHist.-Géo.: Mlle MOUTHONInst. civique: M. RAY

Tr. manuels: M. DEGRAVEEd. music. : P. de VERNEUILEd. physique: M. MARCETEducateurs: MM. BAUZAC

et MARILLATInst. Relig.: P. RONZON

Dessin: M. GAILLARDTr. manuels: M. DEGRA VEEd. music.: P. de VERNEUILEd. physique: M. GALLATEducateurs: MM. BAUZAC

et MARILLATInst. Relig.: P. RONZON

Sc. Nat.: P. DE MONTRAVELDessin: M. GAILLARDTr. manuels: M. DEGRAVEEd. music. : P. de VERNEUILEd. physique: M. GALLANTEducateur: M. VINCENTInst. Relig.: P. RONZON

Sc. Nat.: P. DE MONTRAVELDessin: M. GAILLARDTr. manuels: M. DEGRAVEEd. music.: P. de VERNEUILEd. physique: M. HARENGEducateur: M. VINCENTInst. Relig.: P. RONZON

Sc. Nat.: P. RIBEROLLESDessin: M. PAULINEd. mus.: P. DE VERNEUILEd. physique: M. HARENGEducateur: M. NASSANSInst. Rel.: PP. RIBEROLLES

et RONZON

Sc. Nat: P. RIBEROLLESDessin: M. PAULINEd. mus.: P. DE VERNEUILEd. physique: M. HARENGEducateur: M. NASSANSInst. Rel.: PP. RIBEROLLES

et RONZON 12

Troisième 3Français: M. FOURNIERLatin: M. FOURNIERGrec: M. FOURNIERAllemand: M. AIRIEAUMath.: Abbé LAURAINAnglais: M. PETITHist.-Géo.: M. MOUTERDEInst. civique: M. MOUTERDE

grand collège

Seconde A/BFrançais: M. GARDELatin: M. SAVOYEGrec: M. SAVOYEMath.: M. SKOWRONEK

(section A)Math.: Mlle ALBERTINI

(section B)Sc. physiques: M. MARTINAnglais: M. BRENDERSAllemand: M. AIRIEAU

Seconde ClFrançais: M. GARDEInit. musicale: M. GARDELatin: M. GARDEMath.: M. SKOWRONEKSc. physiques: M. FRELYAnglais: M. BRENDERSAllemand: M. AIRIEAU

Seconde C2Français: M. SAVOYEInit. musicale: M. GARDELatin: M. SAVOYEMath.: M. SKOWRONEKSc. physiques: M. GALLET

et M. MARTINAnglais: M. BRENDERS

13

Première A/BFrançais: P. GILOTLatin: M. FOURNIERGrec: P. GILOT (section A)Math.: M. DURIEUX

et Mlle ALBER TINISc. physiques: M. MARTINSciences Nat.: M. MANNAnglias : M. PETITAllemand: M. AIRIEAU

Sc. Nat.: P. RIBEROLLESDessin: M. PAULINEd. mus.: P. DE VERNEUILEd. physique: M. GALLANTEducateur: M. NASSANSInst. Rel.: PP. RIBEROLLES

et RONZON

Init économ.: M. BERNARDInit. musicale: M. GARDEHistoire: P. VIALGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. HARENGInst. civique: M. BERNARDInst. Relig. : P. PELLETIEREducation: P. PELLETIER

et M. GUITTON

Histoire: M. JOURDANGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. GALLANTInit. économ.: M. BERNARDInst. Relig.: P. PELLETIEREducation: P. PELLETIER

et M. GUITTON

Histoire: P. VIALGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. HARENGInst. civique: M. BERNARDInst. Relig.: P. PELLETIEREducation: P. PELLETIER

et M. GUITTON

Init. économ.: M. BERNARD(section B)

Histoire: P. ROULIERGéographie: P. ROULIEREd. physique: M. GALLANTInst. civique: M. BERNARDInst. Relig.: P. FORISSIEREducation: P. FORISSIER

et M. DUQUE

Première D

Latin: M. SAVOYEGrec: P. GILOTMath.: M. PAULLENARDSc. ph.: P. DE MONTRAVELSciences Nat.: Mlle VOISARDAnglais: MmeJOLYAllemand: M. AIRIEAU

Première Cl

Français: Mlle POIRIEUXLatin: M. SAVOYEMath.: P. TRINQUIERSc. physiques: M. GALLETAnglais: M. PETITAllemand: M. AIRIEAUHistoire: M. JOURDAN

Première C2

Français: P. GILOTLatin: P. GILOTGrec: P. GILOTMath.: M. PAULLENARDSc. physiques: M. FRELYAnglais: M. PETITHistoire: M. JOURDAN

Terminale A

Français: P. GILOTPhilo.: P. FOURNEL

et M. CUGNETLatin: M. COUVERTGrec: P. GILOTMath.: M. PAULLENARDAnglais: Mme FONTAINE

Terminale D

Français: M. CUGNETPhilo.: P. FOURNEL

et M. CUGNETLatin: M. COUVERTGrec: M. FOURNIERMath.: P. PEILLONSc. physiques: M. FREL Y

Histoire: M. JOURDANGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. GALLANTInst. civique: M. BERNARDInst. Relig.: P. PELLETIEREducation: P. FORISSIER

et M. DUQUE

Géographie: M. JOURDANEd. physique: M. HARENGInst. civique: M. BERNARDInst. Relig.: P. FORISSIEREducation: P. FORISSIER

et M. DUQUE

Géographie: M. JOURDANEd. physique: M. GALLANTInst. civique: M. BERNARDInst. Relig. : P. PELLETIEREducation: P. PELLETIER

et M. GUITTON

Allemand: M. AIRIEAUHistoire: P. VIALGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. GALLANTInst. Relig.: P. FOURNELEducation: M. CHATANAY

Sciences Nat: M. DUMASet Mlle VOISARD

Anglais: Mme JOLYAllemand: M. AIRIEAUHistoire: P. VILAGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. HARENGInst. Relig.: P. PEILLONEducation: M. CHATANAY 14

Terminale CAFrançais: M. DUMONTPhilo.: M. DUMONTLatin: M. COUVERTGrec: M. FOURNIERMath.: P. PEILLON

et P. PERROTSc. physiques: M. GALLETSciences Nat.: M. MANN

Terminale CDFrançais: P. FOURNELPhilo.: P. FOURNELLatin: M. COUVERTGrec: M. FOURNIERMath.: P. PERROT

et M. VAUCHERETSc. ph.: P. DE MONTRAVEL

et M. GALLET

Anglais: MmeFONTAINEAllemand: M. AIRIEAUHistoire: P. VIALGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. GALLANTInst. Relig.: P. FOURNELEducation: M. CHATANAy

Sciences Nat.: M. MANNAnglais: Mme FONTAINEHistoire: P. VIALGéographie: M. JOURDANEd. physique: M. HARENGInst. Relig.: P. FOURNELEducation: M. CHATANAY

LABORATOIRE: M. Ehrsam - Mme Gonon

15

annuaire des élèves

petit collège

OnzièmeBILLAUDAZ Jean-Marc - BOTHIER Eric - CABODI Pierre -COTTE Sylvain - de CRECY Philippe - DELNORD Christian -DESCHAMPS Philippe - DESPLANCHES Yves - FINAZ Olivier -FONTENILLE Jean-Claude - GALLAND Bernard - GERBOUDFrédéric - GIRARD Hugues - GONNON Cyrille - GROS Chris-tophe - JOURDAN Jean-Paul - KARMIN Bernard - LARRASJean-Christophe - LORAS Nicolas - MARTIN Loïc - MEURETChristophe - MOUTERDE Xavier - ROBIN Philippe - SARTEChristophe - TENOUX Eric - VALLA Thierry - VIAL Rémi -WIDIEZ Marc.

Dixième 1ALLIRAND Michel - BALAS Cyril - de BARRIN Christian -de BEAUDEAN François - BOUDON Michel - BOUTROUXFrédéric - BRUNET-LECOMTE Thierry - DANGER Pascal -DAVAL Eric - DUMONT Olivier - FROGET Laurent - GABETThierry - GINOT Yvan - GREGOIRE Yvan - JOGGERST Nicolas -LORAS Olivier - MAISONNASSE Philippe - MASSARD Bernard -MILHOMME Jean-Pierre - de MONTERNO Amaury - MUZELLEJean-Paul - PEROL Pierre-Marie - PERRET Frédéric - PITANCEMarc - ROIRET Mathieu - SUBLET Philippe - TERRASSONde FOUGERES Christophe - de la TEYSSONNIERE Guy -TREMEAU Gilles - VOILQUE Patrice - YDAIS Eric-Antoine.

Dixième 2BABA Adam - BESSON Jean-Jacques - BIBILONI Philippe -de la BOURDONNAYE Gaëtan - CHAUDEMANCHE Thierry -CHOMEL Thaddée - COMBY Serge - de COURBEVILLE Charles-Henri - DENYS Jean-Pierre - DEYDIER Arnaud - DUFOURFrédéric - DUMONT Frédéric - FINAZ Loïc - FREIDEL Didier -GIRARDOT Jean-Philippe - GORRON Didier - GRANGE Pascal -HURTIN Olivier - JULLIEN Christophe - LAUZIER Dominique -MONIN Frédéric - NAUDON Philippe - PETIT Didier - PITANCEOlivier - RICHARD Alain - RICHARD Nicolas - SORNIN Emma-nuel - THOMAS Pierre-Jacques.

Neuvième 1AILLOUD Christophe - ANTHERIEU Michel - BAROU Régis -BEROUD Vincent - BIBILONI Jean-François - BONJOUR Phi-lippe - BOURDON Gilles - de la BOURDONNAYE Gonzague -CAMUS Ludovic - DEFOND Eric - DERLET Eric - DUBIEEric - FONTANAY Thierry - GINDRE Philippe - GIROUDRégis - GOUILLOUD Patrick - GROBERT Alain - JOBERTHervé - KALUZNY Xavier - KUGLER Pierre-Yves - LEBUYChristophe - MILHOMME Michel - MOUTERDE Emmanuel -NELBERT Jean-Louis - NICOLAS Hervé - PAUL Hervé - RICADATPhilippe - ROCHE Olivier - SAUBIEZ Dominique - SEPTIER Eric. 16

Neuvième 2BABOIN-JAUBERT Thierry - BERTHIIER Denis - BOISSE Ber-nard - BOISSON de CHAZOURNES Félix - BURTIN Christian -CLOCHER Patrice - COMBE Didier - DUCORS Jean-Louis -FERRIER Patrick - GILBERT Dominique - de LAVISON Rémi -LE PELTIER Jean-Baptiste - MAZET Loïc - MOLLARD Jérô·me - MORNIEUX Daniel - MOUTON Philippe - MUNIER Gérard -PAOLANTONACCI Ugo - PARDINA Olivier - PAYEN Eric -PONTETTE Bruno - POTTON Jean-Christophe - RENHOLDVincent - REYNAUD Thierry - RICHARD Bruno - ROCHERXavier - SIBILLE Nicolas - TARDY Philippe - VITTOZ Jean-Luc.

Neuvième 3BOUCHARD Vincent - BOUCHARLAT Gaëtan - COCHE Pascal -DUFOUR Gilles - DUNOD Olivier - FRANÇAIS Xavier - HUPINCédric - JOLY Christophe - JOLY Pierre-Yves - LEVASSEURFranck - MAUGENDRE Olivier - MICHEL Olivier - MONTLAHUCGérard - PERRIER Franck - PHELIP Xavier - PONCIN Roland -RAMBAUD Vincent - RICHARD Vincent - RIGAUD Jean-Paul -RODET Bruno - SAUBIER Philippe - de la TEYSSONNIEREPierre - TISSIER Eric - VERGIAT Jean-Charles - VUAILLATPatrick.

Hùitième 1BAROU Pascal - BATTESTI Olivier - BEAUMONT Olivier •BELLEMIN Pascal - BISSUEL Yann - BONJOUR Thierry -BOTHIER Christophe - BROCH1ER Stanislas - BRU Bernard •CHAVENT Jean-Marc - COHENDY Thierry - COMBE Ber-nard - DANJOU Michel - DESORBAY Gilles - de FLEURIEUGérard - FORT François - FOUGERAT Raphaël - GRATALOUPDaniel - GRIMAUD Philippe - JACQUIER Thierry - LESAGEOlivier - LIGIER Christian - LOVO Jean-Karl - de MAIGRETHubert - MARECHAL Philippe - MARIE-EMILIENNE Rémi -PELLEGRIN Michel - PELLETIER Hervé - PIGNON Jean-Pierre - RENIE Vincent - THERY Olivier.

Huitième 2APOSTOLOU Philippe - BIGOT Pascal - BOUDON Jean-Paul -BOUIASIVONG Joseph - BURGY Jean-François - COCAGNEOlivier - DALERY Xavier - DELESCLUSE Yves - DEMOURESBruno - DESPLACES Jean-François - DEVIGNE Pascal -DEYDIER Eric - GALLAND Christian - GERBOUD Jean·Marie -GINOT Christophe - GORMAND Yves - GORRON Hubert -LE GALL Régis - LESERVOISIER Christophe - MONIN Chris-tophe - PAOLI Pierre - PENET Arnaud - POURCHAIRE Olivier _RIESI Hervé - RIGAL Emmanuel - TEULADE Pascal- TIOLLIERJérôme - TROTOBAS Jean-Marc - VAGNON Luc - VAGOSTVincent - WINCKLER Maxence.

Huitième 3BERNARD Michel - BONNEFOUX Jean-Michel - BOUVERATAlain - BRUGERE Didier - CHALVIN Yves - CHAUMONTET17 Lionel - COPONAT Bernard - DOUCE Patrick - ESCOFFIER

Simon - GAUCHER Pierre - GOIRAND Patrick - GROS Philippe -GUICHON Franck - JOBERT Yves - LAURENT Christian -LE GALO François - LE LEVREUR Guillaume - LE ROCHDidier LISSAC Jean-Pierre - MARQUOISPhilippe - MARSSETBruno - MENUEL Jean-Christophe -MIRONNEAU Vincent

NONNET Jacques - NOURRY Didier - PONCHON de SAINT-ANDRE Eric - VAN KOTE Olivier - VASSAL Jean-Marc.

Septième 1

AUDIBERT Emmanuel - BALAS Yvan - BALDERANIS Georges -de BEAUDEAN Arnaud - BLANCH1ER Philippe - BLEINPatrice - BOIVINET Olivier - BORNE Denis - BOUCHARDLuc - CHAGUE Thierry - COLIN Henri - DAHER Richard -DAMIEN Serge - DELEAU Michel - DELOUIS Bruno - DEPEYREThierry - DURANSON Philippe - FONTAINE Pascal - GIBERTStéphane - GRANDCLEMENT Hugues - HUMBLOT Gilles -LEPINE François - MAGNON-PUJO Didier - MERLIN Christian -MOUZON Jean-Jacques - PAYEN Gilles - REVOUL Jean-Marc - RICHARD Arnaud - RICHARD Olivier - SABRANPhilippe - VASSIVIERE Guy.

Septième 2BERTHIER Michel - BORY Bertrand - CAMUS Lionel - CATE-LAND Gilles - de la CHAPELLE Jacques - CHEVALIER Florent -CLAVEYROLAT Pascal - CREDEVILLE Didier - DALON Jean-Pierre - DAVID Thierry - DOFFAGNE Michel - DUBIE Guy -DUNAND Eric - d'EAUBONNE Régis - FOUGERAT Bruno -FRANÇAIS Philippe - GARCIA Xavier - GRAND Jean-Albert -GUIGOU Daniel - JACOUT Pierre - KNAP Olivier - LESNEBruno - MARSSET Hubert - MOYNE Thierry - POYET Fran-çois - ROULLET Christian - SAUTIER Hubert - THOMASYann - THOUVEREZ Eric - TREVOUX Bernard - VESPIERJean-Claude.

Septième 3ARNAUD Didier - AUBERT Jean-Gabriel - BOUCHARD Vincent -CHALVIN Franck - CHAROUSSET Jean-Pierre - COMBE Domi-nique - CONDEMINE Jérôme - CUZIN Bruno - DELAHAYEAntoine - DESCHAMPS Michel - DESHAYES Pierre - DOLBEAUFrédéric - FAVRE-MONNET Philippe - de FENOYL Arnaud -GAUCHER Philippe - GIRODET Didier - KARMIN Philippe -LEVEQUE Philippe - LE LEVREUR Romain - MALLEN René -MATHIEU Thierry MIRONNEAU Antoine MONTEILFranck - PARDON Michel - PONCIN Philippe - POURCHAYREBruno - POYET Bruno - de ROCHAMBEAU François - SCHAN-DELER Patrick - VIALON Jean-Claude - VOISIN Xavier.

Moyen collège

Sixième 1BALAY Olivier - BEIGNARD Gilles - BELLON Jean-Michel -BONET Gilles - de la BOURDONNAYE Thibault - BRUNETBernard - CAILLET Jean-Claude - CASTAN Patrick - CHAU- 18

MONTET Olivier - DESVIGNES Henri - ECKART Philippe •FERREZ Philippe - FRANÇOIS-MARTIN Hervé - FRECHETPatrick - GHERARDI Philippe - GIRAUD Jean-Clair - GOIRANDRenaud - LOMBARD Didier - MARQUOIS Pierre-Arthaud •MAYNARD Tristan - MORELLI David - OLIVIER Bernard •PERES Bruno - RICHARD Jacques - ROCHE Philippe· RONDETJean-François - STAGNARA André - TEISSEDRE Jean-Guy •TREMEAU Michel - VEDRINNE Jean-Marc - VINCENT Loic.

Sixième 2ABRIAL Patrice • ARLAUD Jean-Christian - BALAS Bruno •BERNE Pierre-Marie - BERTHIER Philippe - BONNET Eric •BONNEVAy Marc - BRUNET-LECOMTE Eric • CHABANISGérard· CLAVEYROLAT Bruno· CLAYETTE Bernard· DELES-CLUSE Dominique - DEVERAUX Guy . DULAC Frédéric •FERRIER Jean-François - FONTAINE Luc - JOLY Jean-François·LEBRAUD Michel - LE GOFF Philippe • LESNE Christian •MORAT François - PASCAL Frédéric - PAULE Patrick· REY-MOND Philippe - ROCCON Jean-Pierre - STAGNARA Pierre.de la TEYSSONNIERE Hervé ·VENDEOUX Alain - VER·COUSTRE Philippe - VIAL Bernard.

Sixième 3ARMINJON Hervé - ASSENAT Pierre - AUBERT Pierre-Fran·çois - BALAS Serge - BELLON Vincent • BISSUEL Yves •BOUILLAT Pierre-Marie - BOURGEAT Philippe • BRUCHETOlivier - BUIRET Gilles - CHATENET Bertrand· CHEVAUXDidier - DUMAS Didier - EMERY Jean-Claude - GASTON Vin·cent . GINDRE Henri . HANACHOWICZ Lionel - LEYRISPierre - LOUWET Benoît - MAGNON-PUJO Olivier ... MARTINHervé-Patrick - MONEL Pierre-Marie - NORMAND Alain •PLANCHARD Didier - RAUCOULES Benoît - RIB ON Bernard •RICHARD Jean-Jacques - SAPEY-TRIOMPHE Didier - TOLLETNicolas - VACHE Pascal.

Sixième 4BELLON Pierre - BERTUCAT Jean-Rémy - BOURDEAU Pierre·BRUN Jean-Marc - CHARVERIAT Yann - CHEBOT Jean·Jacques - CHEVALLIER Pierre - DENUELLE Bruno· DUBOSTPatrick - FERLAY Philippe - GIROUD Patrick - JOURDANPhilippe - LEPINE Stéphane - LEVASSEUR Bruno • MARSSETPhilippe - MESTRALLET Thierry - MOREL Frédéric - MORTAMETDenis - OLLAGNON Henri - PAYRE Pierre-Marie· PERRETThierry - RENAUD Antoine - SANS Dominique - SEVE Bruno·SIMONIN Gilles - SOSSON Pierre - VALETTE d'OSIA Luc •VICARD François - VIEILL Y Didier . VINCENT Nicolas.

19

Sixième 5AGUETTANT Jean-Christian - BARRAL Frédéric - BELLOTFrançois - BONNELLE Denis - BOUCHARD François • BRUNOTOlivier - CHAPUY Jean-Jacques - de CREMIERS Roland· CROSPatrick - DARNE Dominique - DAVID Pierre • DEPEYREOlivier - DESCOMBES Jacques - ESCOMEL Christian· EYMARDVincent - GACHON Rémy - GAUTIER Henri-P .• GOYONPhilippe - JOANNARD Bruno - JUILLET Jean-Luc • KUGLER

Marc-Henri - LOUIS Bruno - MONDESERT Xavier - de PRENEUFBernard - PROTON DE LA CHAPELLE Bruno - RAMEL Phi-lippe - ROBERT Thierry - VAN KOTE Laurent.

Cinquième 1BATTESTI Xavier - BERTHILLOT Pierre - BERTRAND Jacques -BESSON Patrick - BUISSON Philippe - CHARLES Gilles -CHEVROT Gilles - COLIN Jean-Marie - CONSTANCIAS Cyrille -COPONAT Marc - DALON Roland - d'EAUBONNE Olivier -FERRIER Jean-Philippe - FRANÇAIS Olivier - GACHON Hervé -GONTARD Olivier - GORLIER Jean-Raymond - HOUDINGilles - JOLLy Didier - MERMET Pierre-Antoine - NICOLASPatrick - PADOVAN Bruno - de RAVEL Marc - REBAUDPhilippe - SABRAN Jérôme - SERVANT Albert . TEYSSIERAlain - de la TEYSSONNIERE François - TREMEAU Patrick -TROUILLOUD Patrick - VERNAISON Bruno - VERON Alex.

Cinquième 2ABRIAL Christian - AKILIAN Yves - ALART Patrick - BAZANRichard - BIERME Thierry - BILLOU Daniel - de la CHAPELLEPhilippe - CHENE Patrick - DALERY Patrick - DARNE Pierre -DEMOURES Pierre-Yves - DENIZET Jacques - DULLIN Eric •de FENOYL Lauret - GAUTIER Jacques - GINDRE Bruno -GLAS Philippe - GRANJON Christophe - JEANTET Eric - LAN-CRENON Jérôme - de LAVISON Jean-François - LEPINEBertrand - LE TOURNEUR du BREUIL Bertrand - MILHAUFrançois - MILLIAT Régis - PATUREL Jean-Luc - PEILLONGilles - PIHET Philippe - PHILIPPE Jean-Marc - RAMBAUDPhilippe - RICADAT François - SCHUEHMACHER Thibault -SEBBAN Denis - THOMAS Louis-Marie - THOLLIN Michel -VERGUIN Guy - WUYAM Bernard.

Cinquième 3ARMINJON Thierry - BACHMANN Patrick - de la BOURDON-NAYE Geoffroy - BRUN Philippe - CHAGUE Bertrand - CHEMINDenis - DI FOLCO Marc - DOIZE Dominique - DUBANCHETBertrand - DUFOUR Hervé - FEUGA Xavier - GALLARD Pascal .GARCIA François - GOUTTENOIRE Christian - GROBERTJean-Luc - GROUES Bruno - GUIGUE Bruno - HELYNCKPatrick - LEFORT Philippe - LE GALO Yves - LYANT Pascal -MARIUS Dominique - MENUEL Jean-Philippe - MERMETRomain - PERRIER Jean-Jacques - POLYCARPE Jacques -REBOUD Philippe - RENIE François - RICHARD Philippe -RIVOIRE Bruno - de ROCHAMBEAU Bertrand - ROUSSEAUXavier - SORNAY Jacques - TERRASSE Jean-Pierre - VERGUINPierre - VERSAVAUD Alain.

Cinquième 4AGUETTANT Gilles - ARNOUT Philippe - BALDEYRON Yves -BARRACHIN Marc - BERNARD Philippe - BERNARD-BRULSChristian - CHABANON Thierry - CHANEL Olivier - CHAUVEJean-Louis - CLEMENT Bruno - CREZ Alain - CURTELINGeorges - FAYOLLE Bernard - de FENOYL Bertrand - FORRATChristian - FOUGERAT Philippe - GENIN Gérard· GRANGE 20

François - GUIGOU Dominique - HACQUARD Stéphane - MICHELPierre-Louis - PANGAUD Nicolas - PEILLON Christian - PEROLDominique - PERRONNET Jean-Daniel - POINT Jean-Pierre -POYET Dominique - PRADAT Eric - RIGAUD Jean-Yves -RIVIERE Benoît - ROESCH Jean-Pascal - SAPIN Bruno· TAUTYJean - TOURNEBISE Hubert : TREVOUX François - VIALPhilippe.

Quatrième 1ANTOINE Pierre - BARRAL Guy - BOURRET Gilles - BUFFINHervé - COLAS Michel - COQUARD Jean-Michel - DELOUISJoël - DESCHAMP Jean-Marc - FAYOLLE Thierry - FLOCCARDPatrick - GIGNOUX Jacques - GONTARD Daniel - GRAND-CLEMENT Philippe - GUERIN Emmanuel - HURE Patrick -IPPOLITO Serge - JOMAND Patrice - MOUSSET Bernard -PANGAUD Xavier - POYARD Jean-Louis - REY-COQUAIS Gilles -RIVIERE Jérôme - de SEREYS Ludovic - TESTUT Olivier -TEYSSERE Marc - VEISSEIRE Gilles.

Qautrième 2ANTHERIEU Jean-Marc - BAYLE Jean-François - BESSONGilles - BRILLEMAN Dominique - CELLARD Jean-Pierre -CONDEMINE Bruno - DELARBRE Bernard - DELESCLUSEFrançois - DEYDIER Jean-Philippe - DUPLAT Michel - EMERYGuy - FESSY Bruno - GAY Jean-François - GORMAND Chris-tophe - GUIBERT Alain - ISOARDO Jean-Luc - JOURDAN Guy·LOUIS Patrick - MORAT Denis - MOSNIER Philippe -PRALLET Jacques - ROUSSEAU Patrick - SAVOIE Jean-Marc·TARET Jacques - VALANSOT Pierre.

Quatrième 3BALDUIN Michel - BAUDOIN Denis - BECHETOILLE Thierry •BEJUIJT Richard - BLANC Michel - BOUCHARD Denis -BOURNE Luc - CHAUVIN Christophe - CHAUVIN Renaud •COUVERT Xavier - DESIGAUX Dominique - FAVRE-MONNETPierre-Yves - GURY Christian - JEANTET Christian - LABROSSEPierre-André - LAMBERT Alain - LEPINE Hervé - Le TOUR-NEUR du BREUIL Gilles - MARIN Bruno - MORTAMET Jean-François - MOYNE Philippe - PENET Olivier - PRUDENTPatrick - de RICAUD Laurent - ROCHE François· de SAINT-BARTHELEMY Jacques - THOMAS Régis - TRUPHEME Alain -VALANCOGNE Guy - VIAL Martin - VITTOZ Philippe.

21

Quatrième 4AILLOUD Didier - BIZOLLON Jean-Pierre - BOURDEAU Gilles -CHAGUE Olivier - CHAVANNE Michel - DUMONT Bruno •FAUCON Bruno - GARNIER Serge - GELIN Jean-Pierre -GIROUD Franck - GRANGE Philippe - HANACHOWICZ François-Xavier - LAFONTAINE Bernard - LEMOR Patrick - MAGNON-PUJO Gérard - MAZOYER Richard - NEVORET Jean-Marc -PAYEN Philippe - PETIT Pierre-Georges - PLANTEVIN Vincent -POMMET Bernard - POURADIER-DUTEUIL Henri - PUPATEric - RAGON Bruno - ROUSSEAU Jean-Philippe - ROUSSELETJean-Paul - VAN KOTE François - VARENNE Laurent - VIEUX·ROCHAS Gilles - VOISIN Eric - VUILLOT Michel - ZELLERDidier.

Quatrième 5ARNAUD Patrick - BERAUD Pascal - BERTOUT Jean-Michel -BEYRAC Michel - BIZOUARD Damien - BLANC Olivier - BUIRETPascal - CONSTANCIAS Jean - CREVAT Vincent - FAYOLLEFrançois - GALLAND Jean-Louis - GARNIER Damien - GAUCHERMarc - GIULIANI Pierre - GOURSAUD Yves - GRARD Jean-Michel - HUMBLOT Eric - de LACHAISE Jacques - LECLERCQRémy - MILLION Pierre - MONDESERT Michel - PAUGETGuy - PLASSE Michel - PRALLET Bernard - RAMAY Thierry -ROCHE Jean-Michel - SERRATRICE Michel - THERME Chris-tophe - TIOLLIER Denis - de TUGNY Marc.

Troisième 1AMOUROUX Philippe - BARTHELET François - BERGERThierry - BUSSY Eric - CHASTEL Jacques - DANEYROLLENicolas - DUNOD Bertrand - FAYOLLE Bruno - FEUGALaurent - FaRRAT Pierre-Marie - FRANÇOIS Michel - GAU-TRONNEAU Pierre - GINDRE Pierre-Marie - GOYET Francis -HUBAULT Etienne - JACQUIER Francois - JALLOT Michel -JOANNARD Philippe - LANDRIVON Gifles - PACALLET Hervé -PAYRE Jacques - PICOT Gilles - ROESCH Dominique - SAPEY-TRIOMPHE Yves - TOTH Joseph - VAUTRIN Philippe - VERDDidier - VINDRY Hervé - WUYAM Bruno.

Troisième 2ALIZARD Bernard - ALLIROL Jean-Yves - BERLIET Yves -de CREMIERS Jérôme - CREVAT Denis - DESCOURNUT Marc -DUPUY Philippe - FALCOT Jean-Brice - FERREZ Régis - GABETPierre - GINDRE Yves - JALIBERT Yannick - JOLY Jean-Luc -JOURNET Christophe - JUENET Christian - LAGOUTTE Eric -LEVIN Pierre - MONGET Frédéric - MOREL Christian - NESMEYves - OHANNESSIAN Alain - PERALDO Yves - PIRON Jean -REY-COQUAIS Patrick - RICHARD Philippe - de RIVOYREPascal - ROZIER Thierry - SERRE Vincent - VIGEOZ Bernard.

Troisième 3BLEIN Gérard - de la BOURDONNAYE Amaury - BRANCHERobert - CHAPUIS Hugues - CHAUVIN Franck - COLLONCédric - FAVRE Bruno - FAYOLLE Pierre - GAZET Bernard -SADOULET Jean-Paul - VIAL Christophe.BALAS Xavier - BARBE Michel - BARD Jean-Luc - BREMONDAndré - BROCHIER Laurent - BUFFAUD Pierre - FORNASMichel - GIRAUD Bertrand - LOUVET Hervé - LYANT Michel -MARIAUX Hervé - MAX Patrick - PATUREL Philippe - PONSDenis - RECOUS Philippe - SCARABELLû Jacques - SORNAYYves - THIRION Bruno.

grand Collège

Seconde AIBAIRIEAU Patrice - BRICAUD Jean - CHARMETANT Denis -CHATEAU Hervé - DANGER Jacques - DESCHARNES Joël -FOURNAUD Richard - de FOURNOUX Georges - GENARD 22

Philippe - GRANJON Romain - HERIN Bruno - MAGNON-PUJOAndré - MEISTERTZHEIM Jean·Marie · ODIN Jean-Paul -PADOVAN Jean-Christophe - PAUBEL Bernard - PERRINJacques - PONCHON de SAINT-ANDRE Christian - SAPEY-TRIOMPHE Jean-Jacques - VAIREAUX Bernard.

Seconde ClBESSON Hervé · BIGOURDAN Eric - BOUVIER Jacques -BRET Pierre - BRUNET-LECONTE Henri - CHARRET Philippe -COLCOMBET Thierry - DELATTRE Gilles - DESTORS Yves •EYGLUNENT Régis - FAUCON Guy - FAYOLLE Marc - FLA-CHARD Patrick - FRANÇOIS Eric · GIRAUD Vincent - GODINOTBertrand - JAMMES Michel - LAPEROUSE Jacques - LECLERCQChristian - LESAGE Thierry - du MAZEL Hubert - MEGNYPatrice - NEYRAND Michel - OLIVE Dominique - PAHUDThierry - PARISET Eric - PAUGET Gérard - PETERMANNBruno - PROVERBIO Jean-Yves - REY-COQUAIS Philippe -de ROCHAMBEAU Hubert - SAINT·PIERRE Michel - SANSBernard - SAUMET Yvan - SEVIN François - TH ERME Régis -VARILLON Gilles.

Seconde C2BECHETOILLE Eric - BERJOT Pascal - BOURGERON Thierry -DEGRAIX Jean-Louis - DENOYEL Gilles - DEROUX Pierre -DESCOUR Yves - DUFOUR Denis - EYMARD Benoît - FIOLEBernard - GABRY Yves - GAUTIER Jean-Pierre - GIARDChristophe - GINDRE François - GIRAUD François - HERNAN-DEZ Philippe - HUBAULT Jean-Armel - JARRE Philippe -LAENNEC François - LAROYENNE Lucien - NATALIZIAMichel - NONNET Michel - PELLEGRIN Patrice - PELLETIERPatrice - du PELOUX Cyrille - PERCHE Georges - RABY Alain -RAUCOULES Philippe - ROBERT Brice - ROCA Jean-Loup •SALLE Jean-Luc - VICARD Michel.

Première A/BBALLEY Dominique - BONNEVAY Gérard - EPITALON Régis -GARDETTE Olivier - GLEYVOD Olivier - LOUVET Régis -PAYEN Robert - PHILIPPE Jacques - de SOLERE Jean-Louis -VERNERET Philippe.ALLIOD Henri - BLEICHER Patrick - BOLZE Bernard _BOURGEY Bernard - CHALMET Jean-Louis· COURANT Jean.DUBURCQ Noël- FAVRE-BOUVARD Philippe - FIALLETOUTLuc - GROUES Dominique - JOLY Xavier - MONNOT Gilles -PARISET Claude - POINAS Denis - PONCET Olivier - PORTEChristophe - SIBERT Daniel - SIBILLE Denis - STOUFFFrançois.

Première ClAIRIEAU Philippe - BALAS Laurent - BRENDERS Pierre-Marie -DEMOULIN François - DENIZET Jean-Yves - DUPUY Jacques -FAYOLLE Philippe - FEUILLET Patrice - FOURE Bernard -GALLAND Pierre-François - GAUCHER Xavier - GENTIALPaul - GODINOT Louis - HERAUD François - JACQUET Vin-cent - LABRUT Christian - LAMBOTTE Jean - LAURENT Yves _23 LAVAL Christian - MOREL Xavier - de PRENEUF Philippe -

REVENANT Pierre - REY-COQUAIS Bernard· ROMEAS Yves -ROZIER Yvan - SERRE Jacques - THERY Jean-Loup - TREMEAUMarc - VALLIN Thierry - VERRIERE Bruno . VUILLOT Ber-nard - WETTERWALD Philippe.

Première C2BALLUFIN Charles - BERTHOD Bernard - BISSUEL Denis -CHANEL Bruno - CHARNAY Christian - CONSTANT Michel -COUTURIER Jean-Claude - DELOUIS Dominique - DOYENChristophe - DUQUESNE Bruno - FORRAT Bruno - FRAPPEPierre - GALLAND Bruno - d'HUMIERES Patrice - LANDRIVONLuc - LEPINE Philippe-Martin - PELLEGRIN Loup - VAGNONPhilippe - VIAL Arnaud.

Première DBEAUMONT Xavier - COCHARD Hervé - COUPRIE Christophe -ECARD Jean-Patrick - GILLET Alain - GIRAUD Daniel - GRANDJean-Paul - GUYOT Philippe - HACQUARD Bruno - HAONDHenri - HOUDIN Jacques - JACQUEMIN Alain - de LAROCHEGuy - PAULE Yves - PLASSON Michel - POISSE Bernard -POURADIER-DUTEIL Bernard - de RIVOYRE Vincent - RODRI-GUE Michel - SICARD Olivier THEVENIN Gilles.

Terminale ABARTHELET Jean-Luc - BLANCHARD Jacques - BOVIER Henri -COIFFET Denis - DOMBEY Charles - FUCHY Pierre-Marie -GHINSBERG Bertrand - GUERIN Bertrand - GUILLIN Jean-Yves - LACROIX François-Régis - LAENNEC Hervé - MON-TRADE Dominique - MOUNIER-KUHN Pascal - PASQUETJacques - PAULE Olivier - PERNOLLET Claude - de RICAUDFrançois-Xavier - RIONDET François - STOUFF Guy - VALLETMichel - VIGLIETTI Walter.

Terminale C ABEGOU Pierre-Alain - BIGOURDAN Luc - BOGGIO Alain -BOISSIER Dominique - BOUCHARLAT Gilles - BOUFFARDJean-François - BRIEUSSEL Jean - CHAGUE Gilles - CHAUVElean-Paul - DUBAR Jean - FOISY Jean-Marc - GAUCHERJean - JARLOT Xavier - JOLY Bruno - JULLIARD Jean-Noël -LEPINE Yves - MAGNON-PUJO Hubert - MAUDRY Bernard -PERRIN Henri - POLYCARPE Gilles - PONCET Bernard -ROLLET Jean - VIEILLY Patrick - VILLARD Michel.

Terminale DBALAS Olivier - BARBE Dominique - BERTHIER Jean-Pierre -BIGOURDAN Roger - BOISSIER Bertrand - BROCH1ER Jérôme -BRUSSON Philippe - CABOT François - CADEGROS Régis -CAMPO Denis - de COURVILLE Guy - DELOUIS Xavier - DOME-NACH Didier - DRUON Jean-Marie - DUGAS Bruno - DUHAUJean - ESCOMEL Claude ESMIEU Philippe - ETIENNE Hervé -de FOUCAUCOURT Alain - FERRAT Laurent - FOURE Yves -FRAPPE Laurent - HUGONNIER Gilles - LIGOT Jacques - LYANTPaul· MAITREJEAN Henri - PAULE Gilbert - PERREL Marc - 24

PICARD Jean-Gilles - PITRAT Pierre - PONT Albéric - RICHARDChristian - ROSE Maurice - ROZIER Marc - SAINT-OLIVEMarc . THILINGUIRIAN Bernard - VERICEL Yves - VOTHANH Marc.

Terminale C BAUVERGNE Gérard - BERNE Denis - BLANCHARD Jacques -BOGGIO Denis - de BOUDEMANGE Thierry - BROSSET Phi·lippe - BRUSSON Thierry - CONDEMINE Jean - COTTE Jean-Denis - DAVID Jean-Michel - FARGNOLI Jean-Marc - FAVIERGabriel - LEMERY Bruno - LONG Patrick - MAUGAT Olivier.NEYRAND Henri - PAILLARD-BRUNET Christian - PEROLEmmanuel - PEYTAVIN Jean-Louis - RIVIERE Denis· SEVEFrançois - SIBERT François - SORNIN Bernard - SYLVESTREPatrick - VIAL Jean-Louis.

25

lesdu

structurescollège

Un établissement d'éducation est un monde complexeaux nombreuses ramifications, dans lequel s'exercentdes responsabilités très diverses. Elèves, Parents,Professeurs même se perdent parfois dans le maquisdes organismes dont ils entendent parler sanstoujours situer exactement leurs rôles respectifs.Faute de quoi, bien des bonnes volontés, désireusesde participer au travail accompli à l'Externat, sedécouragent.

Elles trouveront ici, espérons-le, des éclaircissementssouvent demandés.

les organismes degestion et de soutien

La prise en charge des responsabilités exercées àl'Externat se fait également à travers un certainnombre d'organismes permettant aux parents dejouer un rôle actif à différents échelons.

SOCIETE IMMOBILIERE DU CINQUIEMEARRONDISSEMENT, propriétaire des Immeubles.

L'ASSOCIATION FAMILIALE DE L'EXTER·NAT SAINTE-MARIE.

Elle a pour objet, à l'exclusion de toute recherchede bénéfices, de mettre à la disposition de sesmembres, dans la ville de Lyon ou dans le dépar.tement du Rhône, un ou plusieurs EtablissementsLibres d'Instruction et d'Education à l'usage desenfants appartenant aux familles des associés ou 26

auxquels ils s'intéresseraient, et d'assurer le fonc-tionnement et l'administration de ces Etablisse-ments.

L'Association se compose: 1° de membre titu-laires - 2 0 de membres adhérents.

Les membres titulaires sont : les pères, mères,tuteurs ou personnes dont les enfants qu'ils ont àcharge à un titre quelconque, ont été, sur leurdemande, acceptés· comme élèves dans l'Etablisse-ment administré par l'Association, par le Bureau duConseil d'Administration ou son délégué.

Les membres adhérents sont tous ceux qui s'inté-ressent à l'œuvre éducatrice et morale de l'Asso-ciation, et notamment les parents des Anciens Elèvesou des futurs Elèves et les Anciens Elèves eux-mêmes, et dont l'admission a été décidée par leBureau du Conseil d'Administration ou son délégué.Il ressort de tout cela que cette Association secompose de tous les parents des élèves et de tousceux qui s'intéressent au collège. Cette Associationa été créée dans un double but: celui d'aidèr lesPères dans la gestion du collège et celui de donneraux laïcs les responsabilités devant les autoritésciviles ou l'Académie.

En ce qui concerne l'aide aux Pères dans la gestiondu collège, il est tout naturel que les Pères et lesParents collaborent pour la bonne marche ducollège. Cette collaboration s'avère de plus en plusnécessaire au fur et à mesure que le collège prendde l'importance. C'est ainsi qu'une commissionfinancière a été créée et fonctionne régulièrementdepuis deux ans, étudiant les problèmesqui peuventse présenter dans ce domaine. Cette commissionassure de façon réaliste et efficace les responsa-bilités de gestion pour lesquelles l'Association a

27 d'abord été fondée.

Parallèlement à cette commission financière, a étécréée une commission pédagogique qui étudie lesorientations à donner à l'enseignement lui-même,à l'éducation, à la formation religieuse, etc ... Cettecommission est d'une grande importance, car ellepermet aux responsables du collège de connaîtreles interrogations des parents et de les faire parti-ciper à leurs réflexions pédagogiques et éducatives.Naturellement, il n'est pas question que les parentsremplacent les professeurs et les éducateurs, maisqu'ils les aident par leur collaboration et lessoulagent de tout le travail matériel possible, pourla bonne marche et le développement du collège.

L'ASSOCIATION DES PARENTS D'ELEVES DEL'ENSEIGNEMENT LIBRE.

L' « APEL » est l'organisme représentatif desparents tant auprès de la Direction du Collège quevis-à-vis des associations et mouvements qui à l'exté-rieur de l'établissement s'intéressent aux problèmesconcernant nos enfants.

A côté de la Direction du Collège qui assure l'orien-tation et l'animation de la vie de l'Externat, à côtéde l'Association Familiale qui aide les Pères plusspécialement dans la gestion financière et l'orien-tation pédagogique, l'A PEL est le carrefour desproblèmes généraux des familles et le centre decoordination des réflexions et des actions des Parents.Son action s'exerce dans trois directions:

Les Familles entre Elles

Les Familles avec le Collège

Les Familles avec l'extérieur.

Les Familles ont la possibilité d'étudier ENTREELLES:

- Par les Cercles de Familles les problèmes detous ordres que pose la formation de nos enfants,notamment sur les plans spirituel, moral, scolaire. 28

- Par les activités des Associations de Culture etde Loisir ou par celles des clubs ou équipes de sport,les possibilités qui sont offertes à nos garçons dansces domaines parascolaires.

- Par la Commission d'Echanges Internationaux,les possibilités qui sont offertes aux Jeunes enmatière de séjours, d'échanges, de travail de camps,de rencontres avec des Jeunes d'autres pays pourpromouvoir et développer le sens international.

Les Familles peuvent aborder AVEC LE COLLÈGEles problèmes de développement de l'Externat, decréation de sections nouvelles, d'orientation desélèves, d'attribution de bourses, de recrutement desprofesseurs et éducateurs, de « relève » des Pèrespar des Laïcs dans toutes les activités qui le per-mettraient.

Les Familles pourraient aussi œuvrer à l'EXTÉRIEURsoit pour diffuser à ceux qui le souhaiteraient lesexpériences et réalisations de l'Externat, soit aussipour étudier la façon dont d'autres collèges etA PEL ont résolu ou abordé tel ou tel problème,soit enfin pour mener vis-à·vis des instances repré.sentatives des A PEL ou de l'Enseignement libre,les actions qui nous apparaîtraient comme souhai·tables.

Cette énumération qui n'est pas limitative, montrela diversité et l'ampleur du rôle qu'une APELpeut jouer dans une Communauté éducative vivanteexistant entre Parents, Maîtres et Educateurs.

Ce rôle exige que chaque famille au-delà des pointsde vue affectifs ou critiques sur les questions encause s'engage activement et coordonne étroitementson action avec celle du Collège et de l'APEL.

Notre action sera d'autant plus efficace et fécondeque chacun se sentira bien inséré dans notre mou·vement et y apportera avec sa réflexion et son

29 imagination, son activité et son cœur.

petit guide

Pour vous permettre de vous adresser à l'APEL pourtoute question que vous jugeriez, nous vous indiquonsci-après les noms des responsables qui ont bien vouluaccepter de prendre en charge plus particulièrement telleou telle activité ou animation pour cette année.

Liaison avec l'Association Familiale

M. Paul MILLIAT, 37, rue du Bourbonnais, LYONTél. 83-75-42.

Liaison avec l'Association Charles-Péguy

(Culture et Loisirs)M. FERRIER, 21, rue Raffin, LYON - Tél. 28-96-50.

Liaison avec les Anciens

M. FAVRE-MONNET, 19, rue Constant, LYON (3e)

Tél. 84-32-34.

Liaison avec les Parents et les Amis des Scouts

M. Philippe LEPINE, 50, rue Pierre-Dupont, LYON (1er")Tél. 28-96-70.

Liaison avec les troupes Scoutes

M. Bernard LEPINE, 2, quai de la Pêcherie, LYON (rr)Tél. 28-34-03.

Cercles de Parents

Docteur Y. COLAS, 46, avenue des Frères-Lumière, LYONTél. 72-28-09.

Echanges Internationaux

Mm' CHAUVIN, impasse de l'Aigas, TASSINTél. 51-73-05.

Questions d'Orientations

Mme J. GLAIZAL, l, place Morel, LYON (1")Tél. 28-13-08.

Questions sportives

M. HARENG, à l'Externat.

Le Président de l'A PEL est cette année M. YvesDENOYEL, l, quai de la Pêcherie, LYON (l'er)Tél. 28-34-42. 30

les cercles de parents

présentés par le Docteur COLAS

Les Cercles de Parents représentent dans le cadrede l'Externat une activité originale de réflexion àpropos des problèmes que soulèvent les difficultésde l'Education actuelle des enfants.

Ils furent fondés par Mme Glaizal en 1960-1961 -celle-ci en assura depuis le plein succès et doit enêtre ici vivement remerciée.

La responsabilité générale des Cercles vient dem'être confiée par les parents à la réunion deLa Neylière. Il m'a semblé utile, dans l'intérêtde tous, de bien définir notre rôle, notre action,les buts que nous poursuivons et les moyens d'yparvenir.

LE BUT DES CERCLES

Il semble être double :

1) Il y a un but immédiat, très apparent: la For-mation des parents, leur Education en matière dePsychologie des enfants, ou la mise à jour desproblèmes de Pédagogie, en un mot c'est l'appren-tissage du métier de Parents.

La nécessité d'une telle formation est de plus enplus ressentie par tous, en fait ces besoins deconnaissance traduisent le désir des parents de« réussir » au mieux dans l'Education de ce quileur est le plus cher: leurs enfants.

2) Le véritable rôle des Cercles est, en fait, dedévelopper la personnalité de ceux qui y partici-pent régulièrement. En effet dans le dialogue, leséchanges entre personnes d'âges et d'opinions

3t différents, chacun en sort plus ou moins transformé.

Chaque participant a la possibilité s'il se donneloyalement et à fond, d'acquérir une nouvelledimension d'Homme par une sorte de Mutation.

Et si les parents en éprouvent d'abord les premierseffets pour eux-mêmes, il est bien certain que leurschangements ont finalement une grande influencesur leurs attitudes vis-à-vis de leurs enfants.

LES MOYENS

Les moyens dont nous nous servons pour ces réali·sations sont ceux des REUNIONS de groupe.

1) Technique:

Les Parents se réunissent par classe, par groupede 13 à 15 personnes sous la conduite d'un ani·mateur (qui a reçu une formation particulière).

Ils réfléchissent en commun, ils échangent « enCercle » - où leurs possibilités d'expression sonttotales - leurs expériences à partir d'un Thèmede Discussion proposé au préalable et qui a traità l'Education. Ils en débattent très librement entreeux (et l'expérience a montré la richesse de laformation obtenue par ce moyen).

En effet, ces débats se déroulent selon des règlesbien codifiées, qui sont le fruit des découvertesd'une science moderne: la Psychologie des Groupes.Les animateurs connaissent les règles du « Jeu desCercles » et s'efforcent de les faire appliquer.

2) Critiques injustifiées:

Ces points de technique me paraissent importants,car leur méconnaissance est à l'origine des critiquesque de nombreux parents ou éducateurs formulentsouvent ...

Non, les Cercles de Parents ne sont pas des cause·ries, ce ne sont pas des Cercles d'Etudes, encoremoins des réunions d'information ou des Confé·rences et sûrement pas de vaines parlotes... 32

C'est tout autre et bien plus complexe, et il semblebien que ce que chacun en retire soit proportionnelà ce qu'il a pu y donner ou y apporter lui-même !De toute manière, iln 'y a qu'un moyen de serendre compte vraiment de ce que sont ces réunions,c'est d'y participer ...

LES RESULTATS

Grâce à ces activités, les Cercles de Parents occupentune place privilégiée à l'Externat.

Ils sont une occasion de rencontre entre lesparents. Mais, plus encore, ils fournissent l'occa-sion d'un dialogue entre les éducateurs, les pro-fesseurs et les parents des élèves.

Les maîtres, qui participent en toute liberté à cesréunions, apportent en effet leur expérience souventdifférente de celle des parents et de la confron.tation de tous les points de vue résulte une meilleurecompréhension fort bénéfique à tous.

Sur un plan plus personnel, les parents qui parti.cipent régulièrement aux cercles acquièrent lespremiers rudiments de la Technique d'animationdes groupes, et dans de nombreux milieux profes-sionnels actuellement ces techniques sont utilisées ...On voit ainsi tout l'intérêt que prennent les Cerclesde parents et il y aurait tant à dire encore ..., maissi l'on devait résumer en quelques mots tout ce quia été dit ci·dessus ce serait: « Se découvrir grâceaux regards des autres, et par cette découverteaccéder plus facilement au don de soi ».

33

calendrier des cercles

Classes TERMINALES - Vendredi 31 janvier 1969.

« EDUCATION - DISCIPLINE ET LIBERTE ».

Classes de 1re - Vendredi 15 novembre 1968

« CONDITIONS DU DIALOGUE PARENTS -ENFANTS ».

Classes de 2e - Vendredi 25 avril 1969

« ACTIVITES RELIGIEUSES ET LIBERTE ».

Classes de 3e - Vendredi 17 janvier 1968

« BESOIN DE SECURITE AFFECTIVE DEL'ADOLESCENT ».

Classes de 4e - Le Cercle est remplacé par la prépa-ration à la Communion Solennelle.

Classes de se - Vendredi 29 novembre 1968

« L'INFORMATION - L'ENFANT FACE AL'EVENEMENT ».

Classes de 6e - Vendredi 7 mars 1969

« L'AGE HEUREUX ».

Classes de 7e et Be - Vendredi 21 mars 1969

« L'EQUILIBRE DE VIE. COMMENT Y PAR-VENIR? »

Classes de ge et 10C- Vendredi 13 décembre 1968

« L'INATTENTION - MAL DE L'EPOQUE ».

Sauf contre-ordre, les Cercles de Parents ont lieuà 20 h. 30 et au Grand Collège, sauf pour les3e, 4e, Se, 6e, qui se déroulent à la Solitude (oùles possibilités de stationnement pour les voituressont bien plus grandes). 34

l'association charles péguy

L'Association Charles Péguy, créée par un groupede parents et d'éducateurs, et déclarée le 4 octobre1962 (insertion au J.O. du 12 octobre 1962), s'estdonné pour but de réunir des personnes désireusesde développer la formation culturelle des élèves del'Enseignement secondaire: organisation de confé-rences, visites de musées, voyages à l'étranger et,en général, toutes activités propres à augmenterles connaissances des jeunes gens dans le domainede l'Art et de la Pensée.

Sections:

Section sportive

Sa fonction est l'organisation de camps de vacancesd'été et d'hiver.

A cet effet, elle a pris en charge l'administrationd'une maison de vacances à Lanslevillard (chaletde l'A.C.V.M.).

A titre d'exemple: camps d'été de M. Gineste àLanslevillard.

Section culturelle

Dans le cadre de cette section, l'Association orga·nise des voyages culturels destinés aux élèves desgrandes classes, ou des conférences et visites pré-sentant un intérêt de formation.

Exemple: voyage à Rome des élèves de première,Camp Création.

Section archéologique (créée le 3 février 1967)

Cette section a pour but l'aménagement d'un muséedestiné à rassembler les objets recueillis dans lesfouilles du sous-sol de l'Externat Sainte·Marie et

35 de la Solitude.

L'ASSOCIATION SPORTIVE DE L'EXTERNATSAINTE-MARIE

Elle a pour but la pratique de l'Education physiqueet des Sports envisagée comme moyen d'enrichis-sement personnel et comme source d'amitié et desolidarité entre ses membres.

Ses statuts seront très prochainement déposés.

LES PARENTS ET AMIS DES SCOUTS

Ils se donnent pour tâche de soutenir les diffé-rentes unités qui constituent le groupe Sainte-Marieet d'aider chefs et cheftaines dans leur travail.

ASSOCIATION DES ANCIENS ELEVES

L'Association amicale des Anciens Elèves de l'Exter-nat Sainte-Marie a pour objet de permettre auxanciens élèves d'entretenir des relations amicales etde bons rapports avec leurs anciens maîtres, d'établirentre eux un échange de bons offices, de venir enaide à leurs camarades éprouvés, d'apporter partous moyens opportuns un appui moral et financierà l'Externat et plus généralement à l'EnseignementLibre.

36

les organismesde fonctionnement

1. Organes Permanents.

Conseil de Maison (créé en 1961)

Il comprend, sous l'autorité du Père Supérieur,4 membres religieux, dont le vice-supérieur, et 4membres laïcs. Les membres du conseil sont éluspour trois ans et renouvelables par tiers chaqueannée.

Il a pour fonction d'assister le Chef d'Etablisse-ment en tout ce qui concerne l'organisation scolaireet pédagogique et l'étude des programmes d'ordrematériel qui y correspondent.

Il se réunit au moins deux fois par trimestre. Lescomptes rendus de séances sont communiqués àchaque professeur ou éducateur.

Conseil de Collège (créé le 23 mars 1966)

Il en existe un par collège : Grand, Moyen, Petit.

Il comprend obligatoirement, sous la présidence duPréfet des classes ou du responsable des études,les membres du Conseil de Maison appartenant àce Collège et un Directeur Spirituel. Il est ouvertà tous les professeurs et éducateurs.

Il a pour fonction d'étudier les problèmes d'ordrepédagogique et scolaire propres à chaque collège.

Il se réunit au moins une fois par trimestre.

Conseil de Classe

Il comprend tous les professeurs de la classe réunisà la diligence du professeur principal. Dans lepremier cycle, il a lieu deux fois par trimestre,

37 ailleurs une fois par trimestre.

Son but est de vérifier la progression scolaire etpédagogique de chaque élève et de faire un bilandu travail de la classe.

Réunions de professeurs par spécialités

Directeurs spirituels, professeurs de Mathématiques,de Lettres, de Langues ...

Son but est de porter un jugement sur chacun deces domaines en vue d'améliorer la qualité del'enseignement et d'harmoniser programmes etméthodes.

2. Organes extraordinaires.

Conseil de discipline

Composé de tous les responsables de l'élève sur leplan éducatif et scolaire, ainsi que des membres del'administration, il doit se prononcer, à la demandeet sous l'autorité du Père Supérieur, sur l'opportu-nité d'un renvoi définitif pour des faits relevantde la discipline.

En liaison avec la Direction de l'EnseignementLibre et dans le cadre de l'Inspection Académiquedu Rhône, l'Externat adhère à un grand nombred'organismes:

APES pour la formation des éducateurs.

ACES et CEPESC pour la formation des professeurs.

Syndicat National des Chefs d'Etablissements del'Enseignement Libre.

ADDEC (Alliance des Directeurs et Directrices del'Enseignement Chrétien).

38

les mouvementset les activités

les mouvements

PetitCollège

MoyenCollège

GrandCollège

EntraîneursFeu NouveauLouveteaux

Meute P. GirardMeute St Pierre-Chanel

M. GinesteP. Directeur

A. MarquisD. Denavit

P. DirecteurP. DirecteurF. Louwet

Ph. MillonY. Véricel

activités extra-scolaires

Feu NouveauJ.T.C.Poste Rangers

Prolongeant l'effort éducatif de l'Externat, ces activitésse renouvellent chaque année, si hien qu'il est difficiled'en dresser en fait une liste exhaustive. Nous n'en citonsqu'à titre indicatif:

PetitCollège

MoyenCollège

39GrandCollège

Poste PionnierConférenceSaint- V incent-de- Paul

Entraîneurs - jeudi après-midi: sorties,hricolage...Groupe Choral affilié au mouvement« A Cœur Joie ».Cours de flûte douce - Education corporelle.

Plusieurs Clubs.Ciné-Club en Troisième.

-- Club Photo.

Deux Clubs· Photo.Groupes de Musique.Atelier de Dactylographie.

CINE-CLUBLe CINE-CLUB de l'Externat s'adresse aux élèves duGrand Collège et à leurs Parents. II a lieu une foispar mois.

les campsParmi les activités de vacances orgamsees à partir del'Externat, plusieurs sont régulières et sont proposéeschaque année. Cc sont celles que nous indiquons ici, àl'exclusion des initiatives hors série qui peuvent être priseset des activités des mouvements, J.T.C., Scoutisme...

Petit CollègeEté: Camp de LanslevillardHiver-Printemps: Lanslevillard

M. GinesteM. Gineste

Moyen CollègeEté: Camp Cycliste

VoyageHiver-Printemps: Alpe d'Huez

M. TexierM. MillocoM. Teulade

Grand CollègeEté: Camp CréationHiver: LanslevillardPrintemps: Camp cycliste

Voyage

P. DirecteurP. PelletierP. PelletierP. Forissier

serviceset engagementsOn sait que le « contrat moral » souscrit par lesélèves de terminales comporte la prise en charged'un service ou la continuité dans un engagementsocial ou apostolique. Il va de soi que ces respon-sabilités ne sont pas réservées à la terminale etnombreux sont, en fait, les garçons qui en exercent 40

déjà au moment de parvenir à la fin de leurs étudessecondaires.

Il nous a paru cependant utile, avant de fournirquelques éléments d'information, de résumer lesconsidérations pédagogiques par lesquelles l'Exter-nat justifie la demande qu'il adresse à ses aînés.

Signification

L'Educateur a pour mISSIOnde dégager ce qui estnécessaire dans la formation d'un enfant appelé àdevenir un citoyen adulte. Sa visée, c'est l'hommede demain ou mieux l'enfant en devenir. Laconscience de sa tâche lui fait répondre aux besoinsqu'il discerne et le pousse sans cesse à y répondrede manière plus adéquate.

Mais nous savons bien qu'une personne ne s'éduquevraiment que dans l'engagement de tout son être.De plus, une personne n'est pas un individu.L'homme est solidaire de l'homme. Il exprime cettesolidarité à l'intérieur des autres communautés dontil fait partie. Il n'est personne que parce qu'il estsolidaire.

C'est dans cette perspective seulement que l'on seposera les questions afférentes à une « obligation »imposée au moment même où l'élève semble avoirle plus de travail. Les réflexions suivantes permet-tront de répondre aux questions maintes fois poséesà ce sujet.

l 0 La définition des termes. Le mot engagement estambigu. Lorsqu'il est affecté de l'adjectif obligatoire,l'expression appelle des réactions tout à fait légiti-mes. Entendons bien: l'exigence porte sur le faitpour chaque élève d'exercer une activité altruisteavec continuité et sérieux. Il va de soi que la gammedes propositions reste vaste, aussi accordée quepossible aux qualités propres et aux dispositions

41 personnelles de chacun. Elle s'étend de l'activité de

pur service à l'engagement véritable dans un mou·vement. L'exigence porte sur la nécessité du choix,non sur le choix même.

2° Le Pourquoi de l'exigence. Telle est la questionessentielle. Cette obligation est fondée d'abord surdes considérations éducatives. Nous avons le devoirde former aussi complètement que possible despersonnes. Il nous semblerait manquer à notre rôleen ne proposant pas un exercice de la responsabilitédans la prise en charge de la société, compte tenude la diversité des itinéraires spirituels et du degréde maturité des consciences.

3° Les prolongements dans l'ordre de la Foi appel·leraient un autre type de réflexion. Il nous suffitde redire ici que la Foi ne contredit pas la natureet qu'il convient en éducation de parler un lan·gage de raison. Qu'au surplus, nous sommes bienconvaincus que l'Amour de Jésus-Christ vécu avecgénérosité contient et suscite les démarches néces-saires à l'accomplissement de l'homme. Suivre leChrist c'est revêtir l'homme nouveau.

4° La relation avec le travail scolaire est souventmal comprise. On oublie trop qu'il y a une unitéindissoluble de la personne. L'attention soutenue àautrui n'est pas d'un autre ordre que l'applicationconcertée à l'étude. Loin de se contredire, ces deuxformes se complètent.

4° Les questions particulières réclament évidem-ment des réponses adéquates et ne modifient pas lavaleur des considérations générales. Il est vrai quetel élève trouve une occasion de fuite dans un service,que tel autre succombe sous la surcharge des acti-vités, qu'un autre encore n'a répondu à l'exigencequ'au minimum et par manière d'alibi. Mais toutcela relève de l'action conjuguée des éducateursnaturels du garçon. Et des corrections que la vieimpose aux entreprises humaines! 42

PROPOSITIONS

servlces sociaux

CONFERENCE SAINT-VINCENT-DE-PAUL- Soit dans le cadre de l'Externat.- Soit dans le cadre d'une paroisse ou en se rattachantdirectement au Comité des Jeunes de la Conférence.

Comité des Jeunes de la Conférence Saint-Vincent-de-Paul:4, rue de la Gerbe, Lyon. Tél. 42-03-02 (permanence lejeudi après-midi).

PETITS FRERES DES PAUVRESAu service des vieillards, visites et activités diverses.

S'adresse particulièrement à ceux qui habitent la presqu'île.32, rue de Condé, Lyon 2e - Tél. 37-06-68.

SECOURS CATHOLIQUE

Le S. C. regroupe des jeunes qui acceptent de collaborerà ses différents services.

Service Jeunes du S. C. - 6, avenue Adolphe-Max, Lyon Se.Tél. 42·04-52.

COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIMPréparation de la campagnée d'année, travail de diffusionet d'information.

6, avenue Adolphe-Max, Lyon Se (première cour, rez-de-chaussée à gauche) - Tél. 37·16-86.

FOYER DES SANS-ABRIS

A besoin d'auxiliaires bénévoles pour la réception aufoyer et le service des repas, les permanences et les travauxd'aménagement des locaux aux cours de W. E.

3, rue Père-Chevrier, Lyon 7e - Tél. 72·12-33.

P.A.C.T.Centre de Propagande et d'Action contre le Taudis -

Réfection de taudis - 17, rue du Griffon, Lyon 1er -43 Tél. 28-88·58.

ART ET CHARITEMairie du 2'0 arrondissement, 2, rue d'Enghien, Lyon 2e .Tél. 37-00-64.

U.N.I.C.E.F.Comité National pour le fonds des Nations Unies pourl'enfance - Propagande et diffusion.

Doctenr SOHIER, 16 boulevard des Belges, Lyon 6e -Tél. 24-67-84.

COMPAGNONS BATISSEURS37, rue Capitaine-R.-Cluzan (dernier étage), Lyon 7e.

accueil aux étrangers

Il s'agit, le plus souvent, d'alphabétisation.

ALPHABETISATION

6, rue Boissac, les lundi et jeudi de 19 à 21 h.

34, rue du Bœuf, le vendredi de 19 h. 15 à 20 h. 30.

21, rue Laporte.

ACCUEIL ET RENCONTRE

66 bis, rue Saint-Jean.

Ouvert à l'intention des jeunes travailleurs noirs, le centrecouvre quatre secteurs: accueil, alphabétisation, loisirs,animation du foyer.

ASSOCIATION FRANCE-ALGERIE9, rue de la Platière, Lyon 2e.

Délégué régional: Robert VIAL.

A.C.F.A.L.16, rue du Plat.

M. CARLHIAN - Tél. 74-12-91. 44

TERRE DES HOMMES13, quai de Serbie - Tél. 24-99-58.

SERVICE CIVIL INTERNATIONAL

29, quai Saint-Antoine, Lyon 2e.

CROISSANCE DES JEUNES NATIONS19, rue du Plat, Lyon 2e - Tél. 37-14-35.

N.B. - Il Y a beaucoup à faire sur le quartier Saint-Paul,sans pour autant s'adresser à l'un des organismes cités:alphabétisation, animation, répétitions bénévoles à écolierset lycéens de familles d'immigrants. On pourra se rensei-gner auprès du Père Directeur de l'Externat Sainte-Marie.

mouvemen*s apôs*oliquese* divers

CŒURS VAILLANTSFédération du Rhône, 58, rue Sala, Lyon 2e - Tél. 37-33-29.

Permanence: mercredi, 18 à 20 heures.

PAX CHRISTI3, rue Sala, Lyon 2e - Tél. 37-10-84.

Responsable: P. ANNEQUIN.

Permanences: jeudi, 18 h. 30 à 19 h. 30 - samedi, 15 h.à 19 h.

SCOUTISME FRANÇAIS18, place Bellecour - Tél. 37-35-48.

LA ROUTE45 Permanence: mardi, 18 à 20 heures.

HOPITAUX (Visites aux)

Mm' Yvan BERTHET-DUPLAY, 15, place Maréchal-Lyautey - Tél. 52-04-80.

CATECHISME(voir paroisses).

CATECHESE DES I.M.C. : MmeJean DUMONT, 33, ruedu Bourbonnais, Lyon ge.

CATECHISME EN 6e: Organisé cette année à l'Externatmême.

l'assemblée généralede l'association familiale del'externat aura lieu lemercredi 22 janvier à 20 h 45

46

renseignementsdivers

- L'Externat n'est juridiquement responsable des élèvesque dans la Maison. Il appartient aux parents de contrôlerleur comportement à l'extérieur.- Etant donné l'intensité de la circulation aux heuresd'entrée ou de sortie des élèves, ceux-ci sont priés d'éviterde stationner devant la Maison.- L'assurance des élèves est obligatoire.- Les élèves sont économiquement responsables du maté·riel mis à leur disposition.- Les vols éventuels sont sévèrement punis; mais leCollège ne peut accepter la responsabilité de la garde desvéhicules qu'utiliseraient des élèves.- Les disparitions d'objets ou de vêtements à l'intérieurdu Collège doivent être immédiatement signalées auresponsable de Division.- Les vêtements des élèves doivent être marqués à leurnom en toutes lettres.- Le silence est obligatoire dans la Maison durant lestemps ordinaires de classe et d'étude.- Il est interdit aux élèves d'introduire dans la Maison,sans visa du responsable de Division, des revues ou deslivres étrangers aux manuels scolaires.- L'Externat adopte en principe pour dates de vacancesles dates officielles de l'Education Nationale. Aucunesortie anticipée n'est autorisée.- Lorsqu'un élève est retenu à la maison, l'Externatdoit en être prévenu dans la demi-journée.- Aucune permission n'est accordée directement à lademande des élèves, mais sur motivation écrite et datéedes parents.

Toute absence ou tout retard doit être justifié parun mot écrit des parents.

L'Education physique est obligatoire. Le responsablede Division ne peut en dispenser que sur certificat

47 médical.

relations des parentsavec le collège

Jours de Réception

Le Père Supérieur reçoit sur rendez-vous:

les mardi et vendredi de 16 h. à 19 h.

Petit Collège: Père Préfet, mardi et samedi, de15 h. à 18 h. - Père Directeur Spirituel, samedide 14 h. 30 à 16 h. 30.

Moyen Collège: Père De Verneuil, le samedi de14 h. à 16 h. et sur rendez·vous.

Grand Collèg'e : Père Forissier, le samedi de 14 h.à 16 h. et sur rendez-vous.

Les rendez-vous se prennent à la Conciergerie (télé·phone: 28-57-75).

Des rendez-vous peuvent être demandés personnel·lement aux Educateurs et aux Professeurs.

L'attente des Visites se fait :

Petit Collège: parloir du Petit Collège.

Moyen Collège: parloir de la Solitude.

Grand Collège: parloir, 4, montée Saint-Barthélemy.

Signaler sa présence à la Conciergerie avant de serendre aux parloirs.

Comptabilité

Le règlement des frais de scolarité doit se faire endébut de trimestre.

Les exigences actuelles des affaires nous amènentà demander la plus grande exactitude dans le règle-ment des notes. 48

Le règlement peut être effectué soit directement enespèces à l'Economat, soit par chèque bancaire oupar versement au :

C.C.P. : Association Familiale de l'Externat Sainte-Marie - LYON 3294-26.

L'Economat est ouvert: tous les jours de 8 h. à12 h. et de 14 h. à 18 h. 30.

Correspondance

Toute la correspondance est adressée à :

Externat Sainte-Marie4, montée Saint-Barthélemy - 69 LYON se(Bien préciser sur l'enveloppe: Grand Collège •Moyen Collège ou Petit Collège).

Renseignements pratiques

Le SECRETARIAT a la charge de tout ce quiconcerne:

Les certificats de scolarité.Les cartes de réduction de transport.Les dossiers scolaires.Les dossiers médicaux.Les bourses d'étude.

Le Secrétariat est ouvert: tous les jours de 16 h.à 18 h.

49

organisationsparticulières

PETIT COLLEGE

L'enseignement et la discipline générale sont sousla responsabilité du Père Préfet du Petit Collège.

1. Tous les matins, les élèves doivent être dansleur salle de classe pour 8 h. 30. Ils quittent leCollège à 11 h. 45. A 13 h. 45, rentrée des classes.

Les classes de l'après-midi finissent à 17 h.

Samedi: sortie générale à 16 h.

2. Les élèves de ge, 10c, I1e n'ont pas d'étude.

Ils rentrent chez eux à 17 h.

3. Peuvent s'inscrire à l'étude, seulement les élèvesde 8e et 7e qui n'utilisent pas les services de car duCollège. Fin de cette étude à 18 h.

4. Les cars de ramassage (Caluire et Brotteaux)partent à 17 h. après la classe (à 16 h. le samedi).

5. Il n'y a pas de classe le jeudi.

MOYEN COLLEGE

Suppression du poste de surveillant général.

On s'adressera donc directement aux Préfets dedivisions ou au Père De Verneuil.

GRAND COLLEGE

Le Grand Collège connaît, cette année, une orga-nisation différente des autres années.

Les fonctions tenues jusqu'alors par le Père Préfetsont réparties: 50

1. Chaque division a désormais à sa tête un PèreResponsable et un éducateur laïc. Ce responsableprend en charge tout ce qui concerne la vie quoti-dienne des élèves :

discipline générale: permissions, sanctions ...,le contrôle du travail des élèves,l'animation d'ensemble du groupe.

C'est donc à ces responsables directs que l'ons'adressera pour tout ce qui concerne les demandesd'autorisations spéciales, les absences; pour connaî-tre la progression suivie par l'élève; pour l'orga-nisation de toute réunion intéressant ce groupe.

Ces responsables sont :

Terminales: Père Peillon, M. ChatanayPremières: Père Forissier, M. DuquéSecondes: Père Pelletier, M. Guitton.

2. La coordination d'ensemble des études, en parti-culier horaires et programme, est assurée par lePère Peillon.

VACANCESDu mercredi 30 octobre au soir, au lundi matin4 novembre.

Du samedi 21 décembre à midi, au lundi matin6 janvier.

Du samedi 15 février au soir, au lundi matin24 février.

Du samedi 29 mars au soir, au lundi matin 14 avril.

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4me TRIMESTRE 1968 LE GÉRANT: A. FORISSIER / EXTERNAT SAINTE·MARIE4 MONTÉE SAINT-BARTHÉLEMY / 69 LYON 5e / IMPRIMERIE FAYOLLE / LYON