NCE/16/00107 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

NCE/16/00107 Decisão de apresentação depronúncia - Novo ciclo de estudosDecisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório daComissão de Avaliação Externa1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de AvaliaçãoExterna relativamente ao novo ciclo de estudos Solicitadoria2. conferente do grau de Mestre3. a ser lecionado na(s) Unidade(s) Orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.)Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto do Instituto Politécnico Da Maia4. a(s) Instituição(ões) de Ensino Superior / Entidade(s) Instituidora(s)Instituto Politécnico Da Maia5. decide: Apresentar pronúncia6. Pronúncia (Português):A Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto do Instituto Politécnico da Maia IPMAIA expressa o seu reconhecimento pela oportunidade de responder ao Relatório Preliminarelaborado pela Comissão de Avaliação Externa (CAE) da A3ES, resultante da análise técnica e daapreciação especializada da proposta de acreditação prévia do 2º ciclo de estudos emSolicitadoria .

A pronúncia do IPMAIA ao Relatório Preliminar encontra-se no documento bilingue (versãoportuguesa e inglesa) apresentado em anexo. Neste, procede-se não só à clarificação de aspetosconsagrados no Guião, como também a correções resultantes da reflexão suscitada pelas pertinentese oportunas observações da CAE, as quais desde já agradecemos.Consideramos que, com os argumentos apresentados e ajustamentos efetuados, foi dada respostacabal e integral às questões e observações oportunamente levantadas pela CAE da A3ES, econfiamos também que daqui possa resultar a inversão da recomendação constante do seu RelatórioPreliminar, e por consequência a acreditação do Curso de 2º Ciclo em Solicitadoria .7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 150kB): (impresso na página seguinte)

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Anexos

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Pronúncia ao Relatório Preliminar da CAE Novo ciclo de estudos

Mestrado em Solicitadoria (Processo NCE/16/00107)

Em resposta ao Relatório Preliminar elaborado pela Comissão de Avaliação Externa (CAE), resultante da análise técnica e da apreciação especializada do pedido de acreditação prévia do 2º ciclo de estudos em “Solicitadoria”, a Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto do Instituto Politécnico da Maia -IPMAIA começa por reconhecer a pertinência das recomendações e propostas de melhoria indicadas pela CAE. Estas observações representaram um contributo determinante para a melhoria e enriquecimento da proposta de ciclo de estudos inicialmente submetida, tendo a Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto do IPMAIA implementado todas as alterações sugeridas. Neste contexto, elaboramos o presente documento que pretende de forma resumida, mas clara e objetiva, dar resposta aos 8 (oito) pontos levantados pela CAE nas conclusões do seu relatório preliminar.

1 - A Estrutura Curricular e Plano de Estudos – itens 2.3.2, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4, 3.1.6, 3.2.3, 3.3.3, 3.3.5, 9.2, 9.3, 9.4, 9.6 e 11.5

Para acolher as sugestões propostas nos pontos acima referidos, procedeu-se à implementação das alterações a seguir enunciadas:

I - No tronco comum: a) Na unidade curricular (UC) ‘Direito dos Contratos Civis e Comerciais’ incluiu-se o estudo do regime jurídico do comércio eletrónico, que, pela sua pertinência e atualidade, se justifica que seja transversal a ambos os ramos, enquanto ao mesmo tempo é colmatada a lacuna apontada ao ramo da Solicitadoria Empresarial; b) Procedeu-se à reavaliação de ECTS, por forma a que fosse possível aumentar os ECTS das UC´s ‘Processo de Insolvência e Recuperação de Empresas’ e ‘Arbitragem e Mediação’ , cuja relevância para o exercício da Solicitadoria justifica um aumento das ECTS; c) O tronco comum é constituído por um conjunto lógico e organizado de UC´s que, pelo caráter transversal e pela importância para o exercício da profissão de Solicitador ou de Agente de Execução, habilitarão o estudante a avaliar e solucionar questões práticas novas, bem como o dotarão das ferramentas necessárias para a elaboração de uma dissertação de natureza científica ou de um trabalho de projeto. Este conjunto de UC´s, nas quais se incluem ‘Metodologia de Investigação’, ‘ Direito dos Contratos Civis e Comerciais’, ‘ Da Propriedade Horizontal e outros Direitos Reais em especial’, ‘ Práticas de Registo e Notariado’, ‘ Processo de Insolvência e Recuperação de Empresas’, ‘Arbitragem e Mediação’ e ainda ‘Práticas de Processo de Inventário’ , pretende dotar o estudante de uma formação sólida que colmate lacunas inerentes ao 1º ciclo de estudos, oferecendo matérias novas como a Metodologia de Investigação, e aprofundando os conhecimentos que se pressupõe terem sido já obtidos no 1º ciclo no que diz respeito ao Direito dos Contratos, aos Direitos Reais, ao Direito da Insolvência, aos Registos e Notariado, à Arbitragem e ao Processo de Inventário. II - No ramo Solicitadoria de Execução a) Incluiu-se uma UC de ‘Custas Processuais’ (temática que, existindo já em 1ºs ciclos de estudos

em Solicitadoria, como seja o do IPMAIA, sempre se dirá que constitui uma matéria em constante evolução, o que justifica o acolhimento da sugestão da CAE). Na UC ‘Custas Processuais’ (5 ECTS) são abordados os seguintes temas:

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1. Do Regime das Custas Judiciais: Introdução e referências fundamentais. Resenha legislativa 2. Âmbito das custas, isenções e valor da causa para efeito de custas 3. Fixação e pagamento da taxa de justiça 5. Encargos em geral e custas de parte 6. Liquidação, pagamento e execução das custas 7. Garantia dos encargos através do preparo para despesas 8. Reclamação da conta de custas 9. Custas nos Processos Executivos: desenvolvimento e especificidades 10. Intervenção do Agente de Execução: custas e honorários legalmente fixados 11. Custas Administrativas e Criminais 12. Multas processuais e atos avulsos 13. Juros de mora 14. Regime de acesso ao direito e aos tribunais

Esta UC será assegurada pelo Doutor Tiago Nuno Pires de Carvalho Oliveira Silva, que já consta do elenco de docentes apresentado na proposta original.

b) A UC ‘Práticas Processuais Laborais’ passou a designar-se ‘Direito e Processo do Trabalho’ , assim mantendo no seu conteúdo as matérias referentes às práticas processuais laborais, beneficiando, em face das sugestões apresentadas relativamente ao ramo Solicitadoria Empresarial, da introdução de matérias de direito substantivo que se mostram muito importantes a este ramo, como é o caso da proteção dos créditos salariais e da retribuição. A mesma não foi incluída no tronco comum por se considerar que as 7 UC´s que o integram constituem um conjunto organizado de UC’s que se mostra necessário preservar, para não comprometer os objetivos que se pretende prosseguir, e também porque em 1ºs ciclos de estudos em Solicitadoria, como seja o do IPMAIA, existe já uma UC de ‘Direito e Processo de Trabalho’. A formação de base nestas matérias está assim assegurada, justificando-se, todavia, o seu aprofundamento em ambos os ramos deste Mestrado.

Na UC ‘Direito e Processo do Trabalho’ (5 ECTS) são abordados os seguintes temas: Parte I Direito do Trabalho

1. O Contrato de Trabalho 2. Direitos, Deveres e Garantias dos Sujeitos Laborais 3. Conteúdo em geral e os conteúdos especiais no Contrato de Trabalho 4. Duração e Organização do Tempo de Trabalho 5. Retribuição e outras prestações patrimoniais 6.Vicissitudes e não cumprimento do Contrato 7.Cessação do Contrato de Trabalho 8. Regime jurídico das causas de cessação do contrato de trabalho.

Parte II Processo de Trabalho

1. Noção; Processo extrajudicial, “sui generis” e judicial propriamente dito; Mediação laboral; 2. Processo disciplinar. 3. Processo laboral: Princípios gerais. Pressupostos processuais. Secções de Trabalho 4. Procedimentos Cautelares 5. Espécies de processo; Processo Declarativo Comum 6. Processos Especiais 7. Recursos 8. Processo Executivo

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Esta UC será lecionada pelas Doutoras Sónia Alexandra Mota de Carvalho e Maria do Rosário Pereira Cardoso dos Anjos, tal como previsto na UC anteriormente designada por ‘Práticas Processuais Laborais’. c) Eliminou-se a UC de opção, de forma a não prejudicar a delimitação do conteúdo das matérias consideradas fundamentais neste curso de mestrado, superando a crítica da CAE relativamente à existência de uma UC de opção.

III - No ramo Solicitadoria Empresarial a) Uniformizou-se a denominação da UC que, só por lapso, se designou anteriormente de ‘Propriedade Intelectual na Sociedade da Informação’ para ‘Direito de Autor na Era Digital e da Propriedade Industrial’ , como resultava já do quadro 2.5 do Mapa III da apresentação do pedido de novo ciclo de estudos. A concorrência desleal não carece de autonomização, porquanto integra o direito industrial (Cfr. Gonçalves, Luís Couto, Manual de Direito Industrial, Propriedade Industrial e Concorrência Desleal, 6ª ed., Revista e Actualizada, 2015, Almedina, Coimbra, pp. 19-20). b) Inseriu-se a UC ‘Direito da Empresa e da Segurança Social’ , de forma abranger a noção de empresa, os negócios sobre as empresas, o Direito Societário e, dado o caráter indissociável à atividade empresarial, o Direito da Segurança Social. No que diz respeito aos sinais distintivos da empresa, como serão estudados no âmbito da UC ‘Direito de Autor na Era Digital e da Propriedade Industrial’ , não integrarão o conteúdo desta UC, assim permitindo a lecionação do Direito da Segurança Social. Na UC ‘Direito da Empresa e da Segurança Social’ (5 ECTS) são abordados os seguintes temas: Parte I Direito da Empresa 1. Classificação das empresas: 2. Os sujeitos jurídicos das empresas 2.1. Desconsideração da personalidade coletiva 3. Grupos de sociedades: 4. A negociação de empresas 5. A fusão de sociedades. Parte II Direito da Segurança Social 1. Introdução; princípios gerais do Sistema de Segurança Social 2. O Código dos Regimes Contributivos do Sistema Previdencial de Segurança Social: 2.1. Âmbito de aplicação e direito subsidiário 2.2. Regimes contributivos: regime dos trabalhadores por conta de outrem; regime dos trabalhadores independentes; regime do seguro social voluntário 2.3. Incumprimento da obrigação contributiva 2.4. Regime contraordenacional Esta UC será lecionada pelas Doutoras Maria João Mimoso Ferreira Baptista e Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso, que já constam do elenco de docentes apresentado na proposta original. A primeira docente assume a componente da teoria da empresa e negócios sobre a empresa, bem como o direito societário, ao passo que a segunda docente assume a lecionação do direito da Segurança Social.

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c) Inseriu-se a UC ‘Direito e Processo do Trabalho’ (5 ECTS), com os conteúdos e as docentes identificados no ponto II. b) a propósito desta UC, também enquadrada e incluída no ramo Solicitadoria de Execução. d) Quanto às UC’s de ‘Direito do Urbanismo e Ambiente’ e ‘Direito dos Contratos Públicos’, considerou-se que:

i) talvez pelas dificuldades impostas pela limitação de carateres não se conseguiu demonstrar a pertinência destas UC´s no contexto da Solicitadoria Empresarial; ii) considerando a crítica apresentada pela CAE, decidiu-se, porém, eliminar estas duas UC’s; iii) assim, salientado as matérias mais relevantes dos procedimentos administrativos em especial, que se afiguram da maior pertinência para a formação em segundo ciclo dos estudantes, foram selecionados os conteúdos programáticos mais importantes, sendo agrupados numa só UC designada por “Procedimentos Administrativos em especial”.

Com efeito, nesta UC não se pretende abranger matérias de contencioso administrativo, mas sim abordar um conjunto de procedimentos administrativos cada vez mais frequentes na atividade empresarial, como por exemplo, a apresentação de candidaturas no âmbito de concursos públicos, o acompanhamento de procedimentos urbanísticos ou procedimentos ambientais junto das entidades públicas, procedimentos de licenciamento e outros, para os quais as empresas necessitam de profissionais habilitados a intervir na fase de preparação, apresentação e acompanhamento dos respetivos procedimentos que antecede a fase de contencioso. Estas intervenções são tradicionalmente competência dos Solicitadores, justificando, por isso, a sua manutenção no plano de estudos deste ramo. A reestruturação proposta, aqui devidamente fundamentada, permitiu acolher as sugestões da CAE, com a introdução da UC ‘Direito da Empresa e da Segurança Social’ , uma UC fundamental no plano de estudos para este ramo, sem desvirtuar os objetivos subjacentes à proposta apresentada. Na UC ‘Procedimentos Administrativos em especial’ (5 ECTS) são abordados os seguintes temas: Enquadramento: revisão geral dos conteúdos mais relevantes referentes aos procedimentos administrativos depois da reforma de 2015 Parte I – Procedimentos urbanísticos e ambientais 1. Bases Gerais da Política Pública dos Solos, de Ordenamento do Território e de Urbanismo 2. Normas legais sobre Utilização do Solo 3. Regime Jurídico dos Instrumentos de Gestão Territorial 4. A Expropriação por Utilidade Pública 5. O RJUE: os regulamentos municipais e a tramitação do procedimento das operações urbanísticas 6. A Tutela do Ambiente: o procedimento administrativo de impacto ambiental e contra-ordenações. Parte II – Procedimentos de contratação pública 1. Noção, notas caraterizadoras e regimes jurídicos 2. Breve referência ao Direito Europeu da Contratação Pública 3. O CCP; regime da contratação pública e regime substantivo dos contratos administrativos 4. Tramitação e procedimento de contratação pública eletrónica: e–procurement e regras de utilização das plataformas eletrónicas. A UC será lecionada pelas Doutoras Maria do Rosário Pereira Cardoso dos Anjos e Cláudia Rita Lopes Carvalho Viana Pimentel Torres, que assegurarão a componente relativa aos procedimentos de contratação pública; e pelo Doutor Raimundo Manuel Silva Queirós, que lecionará a parte referente aos Procedimentos Urbanísticos e Ambientais

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e) A UC ‘Fiscalidade da Empresa’ passou a ter a designação ‘Direito Contabilístico e Fiscalidade da Empresa’ , de forma a abranger temáticas relacionadas com as normas contabilísticas e de relato financeiro, bem como com os standards internacionais de contabilidade, numa perspetiva de relação estreita entre a contabilidade e a fiscalidade. Sem prescindir, é de relevar que os estudantes já possuirão, no âmbito de um 1º ciclo de estudos, alguma formação na área da contabilidade e da economia, já que o plano curricular dos 1ºs ciclos de estudos em Solicitadoria integra habitualmente estas UC’s (como seja o do IPMAIA). Na UC ‘Direito Contabilístico e Fiscalidade da Empresa’ (5 ECTS) são abordados os seguintes temas: Parte Introdutória: relação entre a contabilidade e a fiscalidade; a relevância da compreensão das normas contabilísticas e de relato financeiro no âmbito do estudo da fiscalidade da empresa Parte I – Direito Contabilístico 1. Breve perspetiva da normalização contabilística em Portugal 2. Normas contabilísticas e de relato financeiro, normas internacionais de contabilidade – IAS e IFRS: menção e explicitação da respetiva importância 3. As Demonstrações Financeiras no normativo nacional e internacional Parte II – Fiscalidade da empresa 1. Introdução 2. Tributação do rendimento das pessoas coletivas (estudo do CIRC e legislação conexa) 3. Planeamento fiscal (nacional e internacional) A UC será lecionada pela Doutora Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso e pelo Dr. Paulo Alexandre Teixeira de Faria Pereira de Oliveira, que já se encontravam indicados para Fiscalidade da Empresa. f) Eliminou-se a UC de opção, de forma a não prejudicar a delimitação do conteúdo das matérias consideradas fundamentais, neste ramo, ao nível do primeiro ano do curso de mestrado. IV – 2º Ano curricular do plano de estudos Relativamente ao 2º ano, como alternativa à dissertação, foi incluída também a possibilidade de desenvolvimento de um trabalho de projeto, conforme a sugestão da CAE, que se acolhe, reconhecendo-se que enriquece a proposta. V- Regime de avaliação Sem prejuízo de se privilegiar o regime de avaliação contínua previsto em todas as UC´s, de forma a prosseguir os objetivos de Bolonha, sublinha-se que o exame final é uma possibilidade dos estudantes em todas as UC’s, o que aliás decorre do Regulamento de Avaliação do IPMAIA. Em face do exposto supra, e depois de acolhidas todas as sugestões da CAE, o plano de estudos assume a seguinte estrutura:

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TRONCO COMUM (1º ano - 1º semestre)

Unidade Curricular Área Científica

Horas Contacto

ECTS

Metodologia de Investigação CSC TP – 24 3

Direito dos Contratos Civis e Comerciais DIR TP – 40 5

Da Propriedade Horizontal e outros Direitos Reais em especial

DIR TP – 32 4

Práticas de Registo e Notariado DIR TP – 40 5

Processo de Insolvência e Recuperação de empresas DIR TP – 40 5

Arbitragem e Mediação DIR TP – 32 4

Práticas de Processo de Inventário DIR TP – 32 4 RAMO SOLICITADORIA EMPRESARIAL (1º ano - 2º semestre)

Unidade Curricular Área Científica

Horas Contacto

ECTS

Direito de Autor na Era Digital e da Propriedade Industrial

DIR TP – 40 5

Direito da Empresa e da Segurança Social DIR TP – 40 5

Procedimentos Administrativos em especial DIR TP – 40 5

Direito e Processo do Trabalho DIR TP – 40 5

Fiscalidade aplicada ao Património DIR TP – 40 5

Direito Contabilístico e Fiscalidade da Empresa CF TP – 40 5 RAMO - SOLICITADORIA DE EXECUÇÃO (1º ano - 2º semestre)

Unidade Curricular Área Científica

Horas Contacto

ECTS

Práticas Processuais Civilísticas DIR TP – 40 5

Práticas de Processo Executivo DIR TP – 40 5

Direito e Processo do Trabalho DIR TP – 40 5

Práticas Processuais Administrativas e Tributárias DIR TP – 40 5

Gestão de Conflitos CSC TP – 40 5

Custas Processuais DIR TP – 40 5

2º ano – 1º e 2º semestres

Unidade Curricular Área Científica

Horas Contacto

ECTS

Dissertação ou Trabalho de Projeto DIR OT-75 30+30

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2 - Recursos docentes – itens 4.1,.4.2, 4.3, 4.4, 4.6, 6.2, 6.3, 6.4, 6.6

No que diz respeito aos recursos docentes, extrai-se do Relatório que a proposta cumpre com os requisitos legais. Cabe aqui sublinhar que as alterações propostas nesta pronúncia não pressupõem qualquer alteração ao corpo docente do curso originalmente submetido. Quanto ao reparo efetuado à “intensa experiência profissional” de alguns dos docentes (incluindo os de tempo integral), destaca-se que tal como assinalado pela CAE ao sugerir a introdução de um trabalho de projeto, este 2º ciclo não está exclusivamente orientado para uma vertente académica/científica, devendo abranger também uma abordagem prática que responda às necessidades do mercado e dos profissionais, por excelência destinatários deste ciclo de estudos. Aliás, em consonância com o escopo do ensino politécnico. Por esse motivo, é uma mais-valia para este ciclo de estudos que UC’s como ‘Práticas de Registos e Notariado’ , ‘Direito e Processo de Trabalho’, ‘Procedimentos Administrativos em especial’ , ‘Práticas Processuais Administrativas e Tributárias’ , bem como ‘Práticas Processuais Civilísticas’ e Práticas de Processo Executivo’ sejam lecionadas por docentes com comprovada experiência profissional nas áreas respetivas, que possuem simultaneamente uma carreira académica de reconhecido mérito. Quanto às publicações, para além das limitações impostas pelo formulário, apenas se indicaram as produzidas nos últimos anos, existindo, na maioria dos casos, muitas outras a registar. Acresce que, genericamente, o corpo docente indicado apresenta já uma longa carreira académica e profissional, cuja conciliação se afigura coerente com os objetivos do ensino Politécnico. Sublinha-se, ainda, que a investigação é contínua e dinâmica, sendo certo que, desde a apresentação da proposta até à presente data, já foram publicados os seguintes trabalhos científicos pelos docentes infra identificados, nas áreas relevantes para o ciclo de estudos, em especial no Direito Empresarial. Publicações Internacionais ANJOS, M. R. Il contratto di engineering e la risoluzione delle controversie: l’arbitrato, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’ Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016, pp. 421-436 ANJOS AZEVEDO, P., "A dupla tributação internacional: questões levantadas e métodos para a evitar", Cadernos de Dereito Atual, Universidade de Santiago de Compostela – no prelo ANJOS AZEVEDO, P., “O critério da fonte e o seu âmbito de aplicação”, Dereito: revista xurídica da Universidade de Santiago de Compostela – no prelo ANJOS AZEVEDO, P., "O critério da residência das pessoas singulares enquanto fator de conexão para efeitos de tributação", Revista de Ciências Jurídicas e Empresariais (Brasil) – no prelo CARVALHO, S., Alcune riflessioni sulla tutela dei lavoratori nel contratto di engineering tra imprese di paesi membri dell’Unione Europea, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’ Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016, pp. 31-63 CARVALHO, S, ”As condutas extra-laborais nas redes sociais e a justa causa de despedimento”, Nuevas tecnologías y nuevas maneras de trabajar: estudios desde el derecho español y comparado, Alemania, Reino Unido, Polonia, Portugal y Argentina, Moreno Solana, Colección Monografías Derecho Social y Impresa, Nº 1, Amanda (Coordinador) Nuñez-Cortés Contreras, Pilar, Mella Méndez, Lourdes (Directoras), Editorial Dykinson, 2016, pp. 282-301

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CARVALHO, S, The distribution contracts: an Iberian approach, Juridical Tribune, Volume 6, Issue 2, December 2016, pp. 40-75 (ISI –Thomson Reuters). MIMOSO, M. J. (2017). The myth of absence of lex fori towards the international arbitrator. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences. [Online]. 04, pp 241-248. Available from: www.prosoc.eu MIMOSO, M. J., Bravo, B. M., Le dispute boards nel contratto di engineering, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’ Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016,pp. 437-453 Publicações nacionais ANJOS, M. R., “Contratos de trabalho a termo no exercício de funções docentes, à luz da Diretiva 1999/70/CE – Anotação ao Acórdão do Tribunal de Justiça da União Europeia TJUE), de 26 de novembro de 2014: o caso Mascolo”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 197-215 ANJOS, M. R., “Comentário breve ao Acórdão STJ proferido em 05-05-2005 – Relator Fernando de Araújo Barros”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 217-243 ANJOS, M, R. “Justiça Administrativa e Tributária: o Recurso à Arbitragem Administrativa e Tributária”, in AAVV “O Estado da Justiça” Edições Universitárias Lusófonas, 2016, págs. 117 a 139 ANJOS AZEVEDO, P., “Breve resenha sobre a tutela jurisdicional efetiva e os principais meios processuais tributários ao dispor do contribuinte”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 319-344. ANJOS AZEVEDO, P, “A determinação das competências tributárias entre os Estados: análise do critério da residência”, Revista de Ciências Empresariais e Jurídicas (ISCAP) – no prelo ANJOS AZEVEDO, P, A tributação do rendimento na residência e na fonte – Análise dos fatores de conexão para efeitos de tributação à luz do Direito Fiscal europeu e internacional e dos princípios fundamentais de Direito Fiscal (adaptação de tese de doutoramento) – no prelo ANJOS AZEVEDO, P, Anotações/Comentários (efetuados em 2017, desde janeiro até 22 de abril) às seguintes disposições integrantes de códigos fiscais anotados e comentados: LGT – art.º 63.º-D; CIRC – art.ºs 8.º, 59.º, 60.º, 78.º, 78.º-A; CIRS – art.ºs 61.º, 64.º, 65.º, 68.º, 68.º-A, 72.º, 110.º, 111.º, 150.º, 151.º; CPPT – art.ºs 9.º, 19.º, 20.º, 21.º, 22.º, 23.º, 24.º, 25.º, 26.º, 29.º, 30.º, 31.º, 32.º, 33.º, 35.º, 36.º, 37.º, 38.º, 39.º, 40.º, 41.º, 42.º, 43.º, 283.º; CIMI – art.ºs 135.º-C, 135.º-F; CIS – art.ºs 10.º, 11.º, 12.º, 16.º, 17.º, 18.º, 19.º, 20.º. Total: 50 anotações. Estas anotações encontram-se já disponíveis em www.lexit.pt e serão também publicadas nas edições em papel, de 2017, dos Códigos Anotados e Comentados Lexit/O informador fiscal.

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CARVALHO, S, “Algumas notas sobre o contrato de distribuição seletiva”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros, (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 439-482. PIMENTA, G., “Deontologia Patrocinio contra Advogados e Magistrados. O art.igo 91º do Estatuto das Ordem dos Advogados”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 57-63 QUEIRÓS, R. “O regime da inelegibilidade e da perda de mandato dos membros dos órgãos autárquicos no caso de declaração de insolvência”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 425-435 OLIVEIRA E SILVA, T. O., “Breve reflexão sobre a acessão na posse prevista no artigo 1256º do Código Civil”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, abril de 2017, pp. 515-534 No que à investigação científica diz respeito, cumpre ainda aqui reiterar que esta constitui um eixo prioritário do IPMAIA, sendo prova disso o facto de, mesmo estando apenas no 2º ano do seu período de instalação, a Instituição já possuir, devidamente criada e instituída, uma estrutura própria para o efeito: o Núcleo de Investigação do IPMAIA (N2i). Este Núcleo de Investigação assume-se como uma unidade orgânica de investigação, com caráter permanente e interescolas, que desenvolve atividades específicas nos domínios da investigação e formação científicas, prestando serviços internos e externos, sendo uma estrutura organizativa de coordenação e apoio aos projetos de investigação desenvolvidos pelos seus membros (docentes e estudantes). O N2i visa a investigação aplicada para o desenvolvimento do conhecimento, de modo a fazer emergir o IPMAIA como uma instituição reconhecida, a nível nacional e internacional, pela inovação e resolução de necessidades da prática profissional, através da investigação nas áreas científicas que integram a oferta formativa do IPMAIA. Faz parte da Comissão Científica deste Núcleo, em representação da área jurídica, uma das docentes propostas para este Mestrado, a saber: a Doutora Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso. 3 – Atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços à comunidade e formação avançada – itens 7.1, 7.2, 7.4 Tal como assinalado, a criação deste ciclo de estudos pretende complementar e aprofundar a formação de profissionais qualificados, capazes de atuar nos mercados de trabalho regional, nacional e internacional, num ambiente de mobilização e produção de saberes integrados nas exigências da prática técnico-profissional, incorporando nesta cultura de exigência um projeto de formação e qualificação avançada de Solicitadores, Agentes de Execução e profissionais da área jurídica vocacionados para a assessoria empresarial.

Os objetivos definidos para o ciclo de estudos procuram dar resposta às necessidades de formação aprofundada nesta área, patente na ausência de propostas idênticas em instituições geograficamente

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próximas, bem como prosseguir o compromisso assumido pelo IPMAIA com qualificação e especialização do ensino da área de estudos da Solicitadoria, seguindo a tradição do ISMAI, percursor em Portugal no ensino a nível superior desta área de estudos.

A propósito da contribuição significativa para o desenvolvimento regional e local, sempre se dirá que, geograficamente, a Maia representa a maior zona industrial da área metropolitana do Porto. Esta área é uma das mais relevantes a nível nacional, com um tecido empresarial empreendedor, dinâmico e carenciado de quadros qualificados que respondam aos desafios colocados pela atividade económica, em especial, quando ultrapassa as fronteiras nacionais. O reforço das qualificações dos recursos humanos na área deste ciclo de estudos assume uma importância fundamental, consubstanciando um manifesto contributo para o desenvolvimento regional e local, ao que acresce o contributo para uma melhoria assinalável das suas competências académicas determinantes no acesso à Ordem dos Solicitadores e à Carreira de Agente de Execução, cuja realização de provas de acesso tem vindo a constituir uma dificuldade assinalável para os Licenciados pós Bolonha, que cada vez mais procuram complementar a formação adquirida com a conclusão do 1º ciclo de estudos, por forma a – entre outros objetivos – obterem bons resultados na realização das aludidas provas de acesso. 4 - Enquadramento na rede do ensino superior público – itens 8.4 e 8.6

Tal como referido na proposta original, a Solicitadoria é, por tradição, uma profissão liberal, pelo que é difícil dispor de elementos fiáveis para proceder a uma avaliação da empregabilidade dos graduados pelo 2º ciclo de estudos.

Sempre se dirá, no entanto, que, tendo por base os dados da DGEEC (Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência) – “Estatísticas Caracterização dos desempregados registados com habilitação superior - junho de 2016”, disponível em http://www.dgeec.mec.pt/np4/92/, os mestres oriundos do Ensino Politécnico Público têm uma taxa de desemprego na ordem dos 10.2 % e os oriundos do Ensino Politécnico Privado 3.5% (cfr. Quadro 4.8 - Desempregados registados com habilitação superior com indicação de par estabelecimento / curso válido, segundo o grau, por subsistema de ensino superior). Neste sentido, demonstra-se o potencial do ciclo de estudos para atrair estudantes. No que diz respeito à procura, consequência da tradição no ensino da Solicitadoria levada a cabo pela entidade instituidora, o presente ciclo de estudos justifica-se pela elevada procura de diplomados de diversas instituições, com predominância do ISMAI, e do interesse demonstrado pelos atuais e antigos estudantes da licenciatura, que solicitam informação sobre um 2º ciclo para darem continuidade aos seus estudos. Quanto às evidências, só poderiam ser demonstradas pelo envio de emails e documentação administrativa, o que, dadas as características do formulário, se mostra inviável. Podemos, ainda a este propósito, salientar a grande adesão/procura do Curso de Preparação para os exames de acesso à Ordem dos Solicitadores em funcionamento no ISMAI (que passará no presente ano para o IPMAIA). Quanto às relações e integração com a comunidade, ao longo dos últimos 25 anos de existência do 1º ciclo de estudos em Solicitadoria no ISMAI, foram empreendidas parcerias com múltiplas entidades, entre as quais se salientam, a Associação Jurídica da Maia, a Ordem dos Solicitadores, a Escola de Administración Pública Galega, entre outras, sendo que tais parcerias deverão ter continuidade e desenvolvimento no contexto do IPMAIA. Ainda no que toca à necessidade/justificação do 2º Ciclo, é de salientar que os resultados dos exames de acesso à Ordem dos Solicitadores e à carreira de Agente de Execução (cuja consulta é pública e

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de livre acesso) evidenciam a necessidade de aprofundamento de conhecimentos, mormente pela frequência de um 2º ciclo de estudos, que se afigura justificado, necessário e – senão mesmo – determinante. 5 - Comparação com ciclos de estudos de referência no espaço europeu – itens 10.1, 10.2 10.3 e 10.5 A Solicitadoria é uma área jurídica própria do sistema jurídico português e, por isso, apesar de existirem cursos afins na União Europeia, não existem cursos totalmente coincidentes que permitam a comparabilidade direta. O que, aliás, tem vindo a ser reconhecido pela A3ES, nomeadamente quando recomenda nos seus relatórios a utilização da designação Paralegal Studies ao invés de Solicitor, com fundamento na ausência de correspondência no espaço europeu. Considerações finais: Face ao exposto, apresentam-se as seguintes conclusões finais acompanhando as conclusões apresentadas pela CAE no Relatório Preliminar: Resposta à conclusão (1) da CAE: “o plano de estudos estrutura-se em dois ramos de especialização (Solicitadora Empresarial e Solicitadoria de Execução), com um tronco comum composto por sete UCs, a funcionar no 1.º sem/1.º ano. O plano de estudos não assenta num conjunto organizado de unidades curriculares. Não existe uma adequação plena da estrutura curricular proposta aos objetivos definidos, sendo identificáveis lacunas quanto a unidades curriculares consideradas essenciais no ramo de Solicitadoria da Empresa para que se alcance o objetivo proposto de qualificação avançada de «profissionais da área jurídica vocacionados para a assessoria empresarial». Como resulta evidenciado no ponto 1 desta pronúncia, foram acolhidas todas as sugestões da CAE, de modo que o plano de estudos fosse melhorado e adaptado, assentando num conjunto lógico e organizado de unidades curriculares. Além disso, identificadas pela CAE algumas lacunas no ramo de Solicitadoria Empresarial, todas foram colmatadas para que se alcance o objetivo proposto no sentido da qualificação avançada de «profissionais da área jurídica vocacionados para a assessoria empresarial». Resposta à Conclusão (2) da CAE: “Não se percebem os critérios que presidiram à escolha das UCs do tronco comum.” No ponto 1 desta pronúncia explicitaram-se os critérios que presidiram à escolha das UC’s do tronco comum, tendo sido acolhidas as sugestões feitas pela CAE no Relatório preliminar, viabilizando por isso a proposta apresentada. Resposta à Conclusão (3) da CAE: “As UCs de Direito do Urbanismo e Ambiente e Direito dos Contratos Públicos não são pertinentes no ramo da solicitadoria da empresa e ocupam espaço para a lecionação de conteúdos programáticos relevantes. A designação da UC de Propriedade Intelectual na Sociedade da Informação não reflete o respetivo conteúdo programático que abrange a propriedade industrial e o direito da concorrência.”

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No ponto 1 desta pronúncia justificou-se a pertinência e necessidade dos conteúdos de natureza procedimental, constantes destas UC´s neste ramo. Nesta conformidade, dando acolhimento à sugestão da CAE, estas UC´s foram eliminadas, dando origem a uma UC de natureza procedimental, designada por “Procedimentos Administrativos em especial”, cujos conteúdos se afiguram de importância vital na formação avançada de profissionais na área da Solicitadoria. Ao mesmo tempo, tornou-se possível introduzir ‘Direito da Empresa e da Segurança Social’ , considerada fundamental para o ramo de Solicitadoria Empresarial pela CAE. Também no ponto 1 se corrigiu o lapso quanto à designação da UC ‘Propriedade Intelectual na Sociedade da Informação’ , que, inicialmente, já era designada por ‘Direito de Autor na Era Digital e da Propriedade Industrial’. Resposta à Conclusão (4) da CAE: “Uma vez que o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre pode integrar uma dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, aconselha-se a introdução desta alternativa no Plano de Estudos.” Também no ponto 1 se acolheu a sugestão da CAE, reconhecendo que a inclusão de um trabalho de projeto, em complemento à possibilidade de dissertação, valoriza a proposta, mormente em contexto de ensino politécnico. Resposta à Conclusão (5) da CAE: “Não está previsto o exame final na maioria das UCS. Esta possibilidade existe apenas em 4 UCs.” Também no ponto 1 se acolheu esta sugestão da CAE, sendo certo que a previsão da possibilidade de exame final em todas as UC’s já resultava do Regulamento de Avaliação do IPMAIA. Resposta à Conclusão (6) da CAE: “Não são claros os critérios que presidiram à distribuição dos ECTS, não se compreendendo que UCS centrais no ciclo de estudos, como é o caso de Processo de Insolvência e Recuperação.” Também no ponto 1 se acolheu a sugestão da CAE, tendo sido efetuada uma redistribuição dos ECTS que transparecesse a importância destas UCs no plano de estudos. Resposta à Conclusão (7) e (8) da CAE: (7) “Formalmente, cumprem-se os requisitos quanto ao corpo docente. Ainda assim, constatou-se que, em alguns casos o perfil dos docentes não se adequa às UCs para os quais são indicados como responsáveis e que quanto aos docentes em tempo integral da área jurídica, não existe uma integração efetiva no corpo docente próprio do curso, pois exercem paralelamente atividade profissional extremamente absorvente que impossibilita a efetiva consagração integral do tempo em lecionação, investigação e outras actividades de relevo para o ciclo de estudos.” (8) “Produção científica escassa, em média.” As alterações propostas nesta pronúncia não alteram a estrutura do corpo docente, pelo que este continua formalmente a cumprir os requisitos legais. Conforme explicitado, no ponto 2, os docentes apresentam um perfil adequado às UC’s que lecionam, tendo sido indicadas as publicações entretanto efetuadas por alguns dos docentes indicados, a acrescer às já anteriormente indicadas nas Fichas Curriculares dos Docentes, fichas essas que integram a proposta original.

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Além disso, e tal como referido, no ensino politécnico assume particular relevo não apenas o perfil académico do docente e as respetivas qualificações académicas, mas também o seu comprovado percurso e experiência profissional. Todos os docentes propostos cumprem, pelo menos, uma das vertentes acima referidas. Apraz registar que isso mesmo foi reconhecido pela CAE, pois que resulta evidenciado no Relatório preliminar o cumprimento dos requisitos legais, sendo inclusivamente assinalada a experiência profissional dos docentes indicados. CONCLUSÃO FINAL Em conformidade com o supra exposto e tendo em conta as condições que a CAE elenca para acreditação deste ciclo de estudos, a saber: “ 1) Estrutura curricular que definisse claramente cada ramo de especialização, designadamente o da solicitadoria da empresa, dotando este último de uma identidade própria e coerente com a respetiva designação; (2) A eliminação das lacunas identificadas no ramo da solicitadoria da empresa, a saber: uma UC transdisciplinar de Direito da Empresa que forneça os conhecimentos relativos à noção de empresa, negócios sobre a empresa e sinais distintivos desta; Direito Societário; Direito e Processo do Trabalho; Direito Contabilístico das Empresa; Direito da Segurança Social; Direito do comércio eletrónico. (3) A eliminação da lacuna identificada no ramo da solicitadoria de execução, a saber: Custas Processuais. (4) Uma distribuição dos ECTS que valorizasse adequadamente as UCS de Processo de Insolvência e Recuperação de Empresas e de Arbitragem e Mediação.” Conclui-se que, uma vez que foram acolhidas todas as sugestões da CAE, foi dada resposta integral às questões oportunamente levantadas pela CAE, viabilizando assim a aprovação do 2º ciclo de estudos em “Solicitadoria”, com os dois ramos propostos. Confiamos, por isso, que daqui possa resultar a inversão da recomendação constante do Relatório Preliminar e, em consequência, daí advir a acreditação do 2º ciclo de estudos em Solicitadoria da Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto do Instituto Politécnico da Maia.

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Pronunciation to the EEC’s Preliminary Report New study cycle

Master’s Degree in Legal Studies (Process: NCE/16/00107)

In response to the Preliminary Report prepared by the External Evaluation Committee (EEC), regarding the technical analysis and specialised assessment of the request for prior accreditation of the 2nd study cycle in “Legal Studies”, the Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto [Higher School of Social Sciences, Education and Sport] of Instituto Politécnico da Maia - IPMAIA starts by recognising the relevance of the improvement recommendations and proposals mentioned by the EEC. These observations represented a decisive contribution to improve and enhance the proposal of the study cycle previously submitted, having the Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto of IPMAIA implemented all the changes suggested. In this context, we have prepared this document that briefly intends to give a clear and objective response to the 8 (eight) items raised by the EEC in the conclusions of its preliminary report.

1 - Curricular structure and study plan - 2.3.2, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4, 3.1.6, 3.2.3, 3.3.3, 3.3.5, 9.2, 9.3, 9.4, 9.6 and 11.5

To embrace the suggestions proposed in the items mentioned above, we have proceeded to the implementation of the following changes:

I - On the common core: a) In the Curricular Unit (CU) “Law on Civil and Commercial Contracts”, the study of the legal framework of e-commerce was included, which, due to its relevance and actuality, is justified to be transversal to both branches, while, at the same time, the gap mentioned in the Business Legal Studies branch is filled. b) A re-evaluation of ECTS was performed, in order to increase the ECTS of the CUs “Insolvency and Corporate Recovery” and “Arbitration and Mediation”, whose importance to the exercise of Legal Studies justifies an increase in the ECTS. c) The common core is comprised of a logical and organised set of CUs that, due to their transversal nature and the importance to the practice of the profession of Solicitor or Enforcement Agent, will enable the student to assess and solve new practical issues, as well as give the students the tools needed to prepare a scientific thesis or a project work. This set of CUs, which includes, “Research Methodology”, “Law on Civil and Commercial Contracts”, “On the Horizontal Property and Other Rights in Rem”, “Registration and Notary Practices”, “Insolvency and Corporate Recovery”, “Arbitration and Mediation” and “Probate Process”, aims to provide the student with a solid training that fills the gaps of the 1st study cycle, offering new subjects, such as Research Methodologies, and deepening knowledge which is assumed to have already been obtained during 1st study cycles regarding Law of Contracts, Rights in Rem, Insolvency Law, Registration and Notary, Arbitration and Probate Process. II - On the Enforcement Legal Studies branch

a) A new CU “Legal Costs” was included (a theme that, already included in 1st study cycles in Legal Studies, such as at IPMAIA, can always be considered to be in constant evolution, which justifies the inclusion of the EEC’s suggestion).

In the CU “Legal Costs” (5 ECTS), the following topics are addressed:

1. Framework of legal costs: introduction and key references. Regulatory review.

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2. Scope of the legal costs, exemptions and value of the claim in terms of legal costs 3. Establishment and payment of the judicial fee 5. General expenses and party legal costs 6. Liquidation, payment and execution of legal costs 7. Guarantee of the expenses through their preparation 8. Claim regarding the legal costs 9. Legal costs in enforcement proceedings: development and specificities 10. Intervention of the enforcement agent: legal costs and legally established fees 11. Administrative and criminal costs 12. Proceedings fines and dispersed acts 13. Late interest 14. Access to the law and justice

This CU will be taught by the teacher Tiago Nuno Pires de Carvalho Oliveira Silva, who is already part of the teaching staff presented in the original proposal.

b) The CU “Labour Procedural Practices” is now called “Labour Law and Procedure”, keeping therefore in its syllabus the topics related to the labour procedural practices, benefiting, in light of the suggestions presented regarding the Business Legal Studies branch, from the introduction of topics of substantive law, which are very important to this branch, such as the protection of salary claims and compensation. This CU was not included in the common core because we consider that the 7 CUs that integrate it form an organised set of CUs, which we need to preserve, in order to not jeopardise the goals we intend to pursue and also because in 1st study cycles in Legal Studies, such as at IPMAIA, there already is a CU “Labour Law and Procedure”. The core training in these topics is therefore ensured, although being justified its deepening in both branches of this Master’s Degree.

In the CU “Labour Law and Procedure” (5 ECTS), the following topics are addressed: Part I Labour Law

1. The employment contract 2. Rights, duties and guarantees of the employees 3. General and special contents in the employment contract 4. Duration and organisation of the working time 5. Compensation and other property provisions 6. Vicissitudes and breach of contract 7. Termination of the employment contract 8. Legal framework of the causes for termination of the employment contract

Part II Labour Procedure

1. Notion; extrajudicial, “sui generis” and judicial proceedings itself; labour mediation. 2. Disciplinary procedure. 3. Labour proceedings: general principles. Procedural requirements. Labour chambers. 4. Protective measures 5. Types of proceedings; Ordinary Declaratory Proceedings 6. Special proceedings 7. Appeals 8. Enforcement proceedings

This CU will be taught by the teachers Sónia Alexandra Mota de Carvalho and Maria do Rosário Pereira Cardoso dos Anjos, as foreseen in the previously named CU “Labour Procedural Practices”.

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c) The optional CU was removed, in order to not jeopardise the delimitation of the syllabus of the topics considered as fundamental in this Master’s Degree, complying with the review of the EEC regarding the existence of an optional CU.

III - On the Business Legal Studies branch a) We standardised the designation of the CU which, only by mistake, was previously called “Intellectual Property in the Information Society” to “Copyright in the Digital and Industrial Property Era”, as it was already in the table 2.5 of the Map III for the presentation of the request for the new study cycle. The unfair competition does not need autonomisation, as it integrates the industrial law (see Gonçalves, Luís Couto, Manual de Direito Industrial, Propriedade Industrial e Concorrência Desleal, 6ª ed., Revista e Actualizada, 2015, Almedina, Coimbra, pp. 19-20). b) The CU “Corporate and Social Security Law” was added, in order to include the notion of company, the businesses regarding companies, the Corporate Law and, due to the indissoluble nature to the business activity, the Social Security Law. Regarding the distinctive signs of the company, as it will be studied in the scope of the CU “Copyright in the Digital Era and Industrial Property”, these topics will not be part of this CU, allowing the teaching of Social Security Law. In the CU “Corporate and Social Security Law” (5 ECTS), the following topics are addressed: Part I Corporate Law 1. Classification of companies: 2. The legal entities of the companies 2.1. Disregard of the legal personality 3. Groups of companies 4. The company negotiation 5. The company merger Part II Social Security Law 1. Introduction, general principles of the Social Security System 2. The Code of the Contribution Regimes of the Social Security Welfare System 2.1. Scope of the application and subsidiary law 2.2. Contribution regimes: employees; self-employed workers; voluntary insurance scheme 2.3. Non-compliance of social contribution obligation 2.4. Minor offence regime This CU will be taught by the teachers Maria João Mimoso Ferreira Baptista and Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso, who are already part of the teaching staff presented in the original proposal. The former teacher assumes the theoretical component of the company and businesses regarding companies, as well as corporate law, while the latter assumes the teaching of Social Security Law. c) The CU “Labour Law and Procedure” (5 ECTS) was added, with syllabus and teachers identified in item II. b) This CU is also framed and included in the Enforcement Legal Studies branch. d) In what concerns the CUs “Urban Planning and Environmental Law” and “Public Procurement Law”, we have considered that:

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i) probably due to the limitation of characters we were not able to demonstrate the importance of these CUs in the context of Business Legal Studies; ii) considering the review presented by the EEC, we have decided to remove these two CUs; iii) therefore, since there are more relevant subjects in special administrative procedures, which are more important for the training of the 2nd cycle students, we have selected more significant syllabus and grouped them in a single CU, called “Special Administrative Procedures”.

In fact, we do not aim to cover in these CU topics of administrative litigation; instead, we aim to address a set of administrative procedures, which are more and more frequent in the business activity, such as the submission of proposals to public tenders, the follow-up of urban planning procedures or environmental procedures presented to public entities, licensing procedures and others, for which the companies need professionals qualified to act in the preparation, submission and follow-up stages of the respective procedures that precede the administrative litigation stage. These interventions are traditionally a responsibility of the Solicitors; therefore, keeping it in the study plan of this branch is justified. The proposed restructuring, duly justified, enabled us to embrace the EEC’s suggestions, adding the CU “Corporate and Social Security Law”, an essential CU in the study plan for this branch, without distorting the objectives of the proposal presented. In the CU “Special Administrative Procedures” (5 ECTS), the following topics are addressed: Framework: general review of the most relevant contents related to the post-reform administrative procedures of 2015 Part I – Urban planning and environmental procedures 1. General basis of the public policy on soil, territorial planning and urban planning 2. Legal provisions on soil use 3. Legal framework of the instruments of territorial management 4. Expropriation on the basis of public utility 5. The RJUE (Legal Framework of Urban Planning and Building): the municipal regulations and the procedural handling of urban planning operations 6. Environmental protection: the administrative procedure of environmental impact and infringements Part II – Procedures of public procurement 1. Notion, characteristics and legal frameworks 2. Brief introduction to the European Directive on Public Procurement 3. The CCP (Portuguese Public Procurement Code): public procurement framework and substantive framework of the public service contracts 4. Procedural handling and procedure of electronic public procurement: e-procurement and rules for the use of electronic platforms. The CU will be taught by the teachers Maria do Rosário Pereira Cardoso dos Anjos and Cláudia Rita Lopes Carvalho Viana Pimentel Torres, who will assume the component regarding the procedures of public procurement, and by the teacher Raimundo Manuel Silva Queirós, who will teach the topics related to the urban planning and environmental procedures. e) The CU “Business Taxation” will be from now on called “Business Accounting Law and Taxation”, in order to embrace topics related to the accounting standards and financial reporting, as

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well as the international accounting standards, in a perspective of proximity between accounting and taxation. Of course, the students will already have, in the scope of 1st study cycles, some training in the accounting and economics area, since the curricular plan of 1st study cycles in Legal Studies usually includes these CUs (such as at IPMAIA). In the CU “Business Accounting Law and Taxation” (5 ECTS), the following topics are addressed: Introduction: relation between accounting and taxation; the relevance of understanding the accounting standards and financial reporting in the scope of the study of business taxation Part I – Accounting Law 1. Brief perspective of accounting standards in Portugal 2. Accounting standards and financial reporting, international accounting standards – IAS and IFRS: mention and explanation of their importance 3. Financial statements in national and international standards Part II – Business Taxation 1. Introduction 2. Taxation of corporate income (study of the CIRC (Corporate Income Tax Code) and related laws) 3. Tax planning (national and international) This CU will be taught by the teachers Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso and Paulo Alexandre Teixeira de Faria Pereira de Oliveira, who were already appointed to Business Taxation. c) The optional CU was removed, in order to not jeopardise the delimitation of the syllabus of the topics considered as fundamental in this branch, in the first year of the Master’s Degree. IV - 2nd curricular year of the study plan Regarding the 2nd year, as an alternative to the master thesis, the possibility to develop a project work was also included, in compliance with the EEC’s suggestion, which is embraced, recognising therefore that it enhances the proposal. V- Evaluation Without prejudice of favouring a continuous evaluation in every CU, in order to fulfil the Bologna objectives, we highlight that the final exam is a possibility for students in every CU, which is included in the Evaluation Regulation of IPMAIA. In view of the above, and after embracing all the EEC’s suggestions, the study plan assumes the following structure:

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COMMON CORE (1st year – 1st semester)

Curricular Unit Scientific area

Contact hours

ECTS

Research Methodology CSC TP – 24 3

Law on Civil and Commercial Contracts DIR TP – 40 5

On the Horizontal Property and Other Rights in Rem DIR TP – 32 4

Registration and Notary Practices DIR TP – 40 5

Insolvency and Corporate Recovery DIR TP – 40 5

Arbitration and Mediation DIR TP – 32 4

Probate Process DIR TP – 32 4

BUSINESS LEGAL STUDIES BRANCH (1st year – 2nd semester)

Curricular Unit Scientific area

Contact hours

ECTS

Copyright in the Digital and Industrial Property Era DIR TP – 40 5

Corporate and Social Security Law DIR TP – 40 5

Special Administrative Procedures DIR TP – 40 5

Labour Law and Procedure DIR TP – 40 5

Asset Taxation DIR TP – 40 5

Business Accounting Law and Taxation CF TP – 40 5

ENFORCEMENT LEGAL STUDIES BRANCH (1st year – 2nd semester)

Curricular Unit Scientific area

Contact hours

ECTS

Civil Procedural Practices DIR TP – 40 5

Enforcement Proceedings DIR TP – 40 5

Labour Law and Procedure DIR TP – 40 5

Administrative and Tax Procedural Practices DIR TP – 40 5

Conflict Management CSC TP – 40 5

Legal Costs DIR TP – 40 5

2nd year – 1st and 2nd semesters

Curricular Unit Scientific area

Contact hours

ECTS

Thesis or Project work DIR OT-75 30+30

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2 - Teaching staff - 4.1,.4.2, 4.3, 4.4, 4.6, 6.2, 6.3, 6.4, 6.6

In what concerns the teaching staff, we understand from the Report that the proposal fulfils the legal requirements. It should also be pointed out that the changes proposed in this pronunciation do not imply any change in the teaching staff of the course that was originally submitted. Regarding the remark made to the “intensive professional experience” of some teachers (including those at full time), it is highlighted that, as mentioned by the EEC when suggesting the introduction of a project work, this 2nd cycle is not exclusively oriented to an academic/scientific domain, so it should also include a practical approach to respond to the market and professional needs, which are the targets of this study cycle. In fact, it is also consistent with the scope of the polytechnic education. For that reason, CUs such as “Registration and Notary Practices”, “Labour Law and Procedure”, “Special Administrative Procedures”, “Administrative and Tax Procedural Practices”, as well as “Civil Procedural Practices” and “Enforcement Proceedings”, an added value to this study cycle, are taught by teachers with proven professional experience in those areas, who simultaneously have an academic career of recognised merit. Referring to publications, due to the limitations imposed by the form, only those produced in the last years were indicated. In the majority of the cases, there are much more to register. In general, the appointed teaching staff already presents a long academic and professional career, whose conciliation is consistent with the objectives of the polytechnic education. It is also important to point out that research is continuous and dynamic, so from the submission of the proposal until today, the following scientific papers were already published by the teachers mentioned below, in areas significant to the study cycle, especially in Business Law. International publications ANJOS, M. R. Il contratto di engineering e la risoluzione delle controversie: l’arbitrato, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016, pp. 421-436. ANJOS AZEVEDO, P., “A dupla tributação internacional: questões levantadas e métodos para a evitar”, Cadernos de Dereito Atual, Universidade de Santiago de Compostela – in press. ANJOS AZEVEDO, P., “O critério da fonte e o seu âmbito de aplicação”, Dereito: revista xurídica da Universidade de Santiago de Compostela – in press. ANJOS AZEVEDO, P., “O critério da residência das pessoas singulares enquanto fator de conexão para efeitos de tributação”, Revista de Ciências Jurídicas e Empresariais (Brazil) – in press. CARVALHO, S., Alcune riflessioni sulla tutela dei lavoratori nel contratto di engineering tra imprese di paesi membri dell’Unione Europea, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016, pp. 31-63. CARVALHO, S, ”As condutas extra-laborais nas redes sociais e a justa causa de despedimento”, Nuevas tecnologías y nuevas maneras de trabajar: estudios desde el derecho español y comparado, Alemania, Reino Unido, Polonia, Portugal y Argentina, Moreno Solana, Colección Monografías Derecho Social y Impresa, Nº 1, Amanda (Coordinator) Nuñez-Cortés Contreras, Pilar, Mella

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Méndez, Lourdes (Directors), Editorial Dykinson, 2016, pp. 282-301. CARVALHO, S, The distribution contracts: an Iberian approach, Juridical Tribune, Volume 6, Issue 2, December 2016, pp. 40-75 (ISI –Thomson Reuters). MIMOSO, M. J. (2017). The myth of absence of lex fori towards the international arbitrator. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences. [Online]. 04, pp. 241-248. Available from: www.prosoc.eu MIMOSO, M. J., Bravo, B. M., Le dispute boards nel contratto di engineering, Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Studi sul c.d. contratto di engineering, Andrea; Tescaro, Mauro (a cura di), Collana del Dipartimento di Scienze Giuridiche dell’Università di Verona, 16, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli, 2016,pp. 437-453. National publications ANJOS, M. R., “Contratos de trabalho a termo no exercício de funções docentes, à luz da Diretiva 1999/70/CE – Anotação ao Acórdão do Tribunal de Justiça da União Europeia TJUE), de 26 de novembro de 2014: o caso Mascolo”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 197-215. ANJOS, M. R., “Comentário breve ao Acórdão STJ proferido em 05-05-2005 – Relator Fernando de Araújo Barros”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 217-243. ANJOS, M, R. “Justiça Administrativa e Tributária: o Recurso à Arbitragem Administrativa e Tributária”, in AAVV “O Estado da Justiça” Edições Universitárias Lusófonas, 2016, pp. 117-139. ANJOS AZEVEDO, P., “Breve resenha sobre a tutela jurisdicional efetiva e os principais meios processuais tributários ao dispor do contribuinte”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 319-344. ANJOS AZEVEDO, P, “A determinação das competências tributárias entre os Estados: análise do critério da residência”, Revista de Ciências Empresariais e Jurídicas (ISCAP) – in press. ANJOS AZEVEDO, P, A tributação do rendimento na residência e na fonte – Análise dos fatores de conexão para efeitos de tributação à luz do Direito Fiscal europeu e internacional e dos princípios fundamentais de Direito Fiscal (adaptation from doctoral thesis) – in press. ANJOS AZEVEDO, P, Notes/Comments (made from January until 22nd of April 2017) to the following provisions of the Portuguese tax codes amended and commented: LGT – art. 63-D; CIRC – art. 8, 59, 60, 78, 78-A; CIRS – art. 61, 64, 65, 68, 68-A, 72, 110, 111, 150, 151; CPPT – art. 9, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 283; CIMI – art. 135-C, 135-F; CIS – art. 10, 11, 12, 16, 17, 18, 19, 20. Total: 50 notes. These notes are already available at www.lexit.pt and will be published on the 2017 paper editions of Códigos Anotados e Comentados Lexit/O informador fiscal. CARVALHO, S, “Algumas notas sobre o contrato de distribuição seletiva”, Estudos de Homenagem

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a Fernando de Araújo Barros, (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 439-482. PIMENTA, G., “Deontologia Patrocinio contra Advogados e Magistrados. O artigo 91º do Estatuto das Ordem dos Advogados”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 57-63. QUEIRÓS, R. “O regime da ineligibilidade e da perda de mandato dos membros dos órgãos autárquicos no caso de declaração de insolvência”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 425-435. OLIVEIRA E SILVA, T. O., “Breve reflexão sobre a acessão na posse prevista no artigo 1256º do Código Civil”, Estudos de Homenagem a Fernando de Araújo Barros (Coord. ANJOS, Maria do Rosário e ARAÚJO BARROS, Pedro), Estudos Jurídicos 2, Edições ISMAI – Centro de Publicações do Instituto Universitário da Maia, April 2017, pp. 515-534. In what concerns scientific research, it is also important to mention that this is a priority concern of IPMAIA. In fact, although in its second year of installation, the institution already has, duly created and implemented, its own structure for that effect: Núcleo de Investigação do IPMAIA (N2i - IPMAIA Research Centre). This Research Centre is an organic unit of research, with permanent and inter-school nature, which develops specific activities in the areas of scientific research and training, providing internal and external services, and being an organisational structure of coordination and support to research projects developed by its members (teachers and students). The N2i aims at the research applied to knowledge development, in order to turn IPMAIA into a renowned institution, both nationally and internationally, by innovating and solving professional practice needs, through the research in scientific areas that are part of the training offer of IPMAIA. One of the teachers appointed for this Master’s Degree is part of the Scientific Committee of this Centre, representing the legal area: Patrícia dos Anjos Oliveira Nogueira de Azevedo Macedo Veloso. 3 - Technological development, consultancy and advanced training activities - 7.1, 7.2, 7.4 As mentioned, the creation of this study cycle aims to complement and deepen the training of qualified professionals, capable of acting in the regional, national and international labour markets, in environments where they can use and generate integrated knowledge in the demands of the technical and professional practice, embodying in this demanding culture a project of advanced training and qualification of Solicitors, Enforcement Agents and legal professionals, targeted to business counselling.

The goals set out for the study cycle try to respond to the needs of in-depth training in this area, visible in the absence of similar offers in geographically close institutions, as well as to continue the commitment assumed by IPMAIA with the qualification and specialisation in the study area of Legal Studies, following the tradition of ISMAI, a precursor in Portugal in the higher education of this study area.

Regarding the significant contribution for the regional and local development, Maia geographically represents the major industrial zone of the metropolitan area of Porto. This area is one of the most relevant in Portugal, with an entrepreneurial and dynamic business fabric that needs qualified

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employees to address the challenges raised by the economic activity, particularly, when crossing the national borders. The improvement of the qualifications of the human resources in this study cycle area assumes a crucial importance, embodying a clear contribution to the regional and local development. To this development is added the contribution to a considerable improvement of their academic competences decisive to access the Portuguese Professional Association of Solicitors and to the career of Enforcement Agent, whose admission exams have been a difficulty for post-Bologna graduates, who try more and more to complete their training with the 1st study cycle, in order to – among other goals – obtain good results in the mentioned admission exams. 4 - Contextualization with in the public higher education network - 8.4 and 8.6

As mentioned in the original proposal, “Solicitors” and “Enforcement Agents” are traditionally liberal professionals, so it is difficult to have reliable elements to evaluate the employability of the graduates of the 2nd cycle of studies.

Nevertheless, according to the information provided by the Directorate-General of Education and Science Statistics of the Ministry of Education and Science (DGEEC) - “Statistics and characterisation of the unemployed persons registered with a university degree - June 2016”, available at http://www.dgeec.mec.pt/np4/92/, the masters from the polytechnic public education have an unemployment rate of approximately 10.2% and those from the polytechnic private education of 3.5% (see Table 4.8 - Registered unemployed persons with a university degree with indication of valid establishment/course pair, according to the degree, by subsystem of higher education). Therefore, the potential of the study cycle to attract students is visible. In what concerns the demand, a consequence of the tradition of the Legal Studies teaching developed by the founding entity, the current study cycle is justified due to the high demand of graduates of several institutions, predominantly of ISMAI, and the interest shown by the current and former 1st cycle students, who request information on a 2nd cycle to continue their studies. This can only be proven by the sending of e-mails and administrative documents, which, due to the characteristics of the form, are not available to be presented. Regarding this demand, we can also highlight the great adherence to/demand for the preparation course for the admission exams to the Portuguese Professional Association of Solicitors taking place in ISMAI (which will pass to IPMAIA this year). Regarding the relationship and integration in the community, throughout the last 25 years of existence of the 1st study cycle in Legal Studies, in ISMAI, partnerships with several entities were established, among them, the Associação Jurídica da Maia, the Portuguese Professional Association of Solicitors, the Escola de Administración Pública Galega, etc., which will continue to be developed in the context of IPMAIA. Regarding the need/justification for the 2nd cycle, the results of the admission exams to the Portuguese Professional Association of Solicitors and to the career of Enforcement Agent (results which are public and openly accessed) show the need to deepen knowledge, mainly by the attendance of a 2nd study cycle, which is justified, necessary and even decisive. 5 - Comparison with study cycles of institutions of reference in the European Higher Education Area - 10.1, 10.2, 10.3 and 10.5 Legal Studies are a specific legal area of the Portuguese legal system and, therefore, although similar

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courses in the European Union are available, there are no fully compatible courses that allow a direct comparability. In fact, this has been recognised by A3ES, namely when it recommends in its reports the use of Paralegal Studies instead of Solicitor, based on the absence of a correspondence in the European space. Final considerations: In view of the above, the following final conclusions are put forth, along with the conclusions presented by the EEC in the Preliminary Report: Answer to the conclusion (1) of the EEC: “The study plan is structured in two specialisation branches (Business Legal Studies and Enforcement Legal Studies), with a common core comprised of seven CUs, in operation during the 1st semester/1st year. The study plan is not based on an organised set of curricular units. There is not a full suitability of the curricular structure proposed to the defined objectives. There are some gaps visible in terms of curricular units considered essential in the Business Legal Studies branch in order to achieve the goal proposed of advanced qualification of ‘legal professionals, targeted to business counselling’.” As it is shown in the first topic of this pronunciation, all the EEC’s suggestions were taken into consideration, for the study plan to be improved and adapted, based on a logical and organised set of curricular units. In addition, some gaps, identified by the EEC in the Business Legal Studies branch, were filled to achieve the objective proposed for an advanced qualification of ‘legal professionals, targeted to business counselling’. Answer to the conclusion (2) of the EEC: “We do not understand the criteria that determine the selection of the common core CUs.” In the first topic of this pronunciation the criteria that determined the selection of the common core CUs were explained, being the suggestions made by the EEC in the Preliminary Report taken into account, effecting therefore the proposal presented. Answer to the conclusion (3) of the EEC: “The CUs of Urban Planning and Environmental Law and Public Procurement Law are not relevant to the business legal studies branch and prevent the teaching of relevant syllabus. The name of the CU “Intellectual Property in the Information Society” does not reflect its syllabus since it includes industrial property and competition law.” In the first topic of this opinion, the relevance and need of syllabus of procedural nature were justified, being part of the CUs in this branch. In this respect, embracing the EEC’s suggestion, these CUs were removed and a new CU of procedural nature was created, named “Special Administrative Procedures”, whose syllabus is very important to the advanced training of the professionals in Legal Studies. At the same time, it was possible to integrate the CU “Corporate and Social Security Law”, considered as fundamental for the Business Legal Studies branch by the EEC. Also in the first topic, the name of the CU “Intellectual Property in the Information Society” was corrected, which, originally, was already called “Copyright in the Digital and Industrial Property Era”. Answer to the conclusion (4) of the EEC: “Since the study cycle leading to the Master’s Degree

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can integrate a scientific thesis or a project work, we suggest the integration of this alternative in the study plan.” Also in the first topic, we considered the EEC’s suggestion, recognising the inclusion of a project work to complement the thesis possibility, values the proposal, mainly in a context of polytechnic education. Answer to the conclusion (5) of the EEC: “The final exam is not foreseen in the majority of the CUs. This possibility is only available in 4 CUs.” Also in the first topic we took into account the EEC’s suggestion, since the possibility of a final exam in every CU was already foreseen in the Evaluation Regulation of IPMAIA. Answer to the conclusion (6) of the EEC: “The criteria that determine the distribution of ECTS are not clear, and we do not understand what are the core CUs in the study cycle, such as Insolvency and Corporate Recovery.” Also in the first topic we took into account the EEC’s suggestion, implementing a redistribution of the ECTS that indicates the importance of these CUs in the study plan. Answer to the conclusion (7) and (8) of the EEC: (7) “Formally, the requirements in terms of teaching staff are fulfilled. Yet, we have detected that, in some cases, the teaching staff profile did not suit the CUs for which the teachers were appointed, and in what concerns the teaching staff at full time in the legal area, there is not an effective integration of these teachers in the course teaching staff, since they also have an extremely absorbing work that prevents the effective full dedication to teaching, research and other activities significant for the study cycle.” (8) “On average, poor scientific production.” The changes proposed in this opinion do not change the teaching staff structure, as it still formally meets the legal requirements. As explained before, in the second topic, the teachers present a suitable profile to the CUs they teach, with the publications presented by some of the appointed teachers being mentioned, to be added to the previous publications already indicated in the Curricular Profiles of the Teaching Staff, which are part of the original proposal. In addition, and as mentioned, in polytechnic education, the academic profile of the teacher and his/her academic qualifications are not the only important aspect, his/her proven professional path and experience are also relevant. All teachers indicated meet, at least, one of the above mentioned components. We are very pleased to refer that this was recognised by the EEC, since the fulfilment of the legal requirements is highlighted in the Preliminary Report, being also noted the professional experience of the teaching staff appointed.

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FINAL CONCLUSION In accordance with the above mentioned and taking into account the conditions that the EEC lists for the accreditation of this study cycle, namely: “1) Curricular structure that clearly defined each specialisation branch, notably the business legal studies branch, giving to this one a proper identity and consistency with its name; (2) The elimination of the gaps identified in the business legal studies branch, namely: a transdisciplinary CU in Corporate Law that provides knowledge in terms of the notion of company, the businesses regarding companies and distinctive signs of the company; Corporate Law; Labour Law and Procedure; Business Accounting Law; Social Security Law; E-commerce Law. (3) The elimination of the gap identified in the enforcement legal studies branch, namely: Legal Costs. (4) An ECTS distribution that appropriately valued the CUs ‘Insolvency and Corporate Recovery’ and ‘Arbitration and Mediation’.” We conclude that, since all the EEC’s suggestions were taken into account, a full response to the issues raised by the EEC was given, thus allowing the approval of the 2nd study cycle in Legal Studies, with the two branches proposed. We trust, therefore, that a reversal of the recommendation of the Preliminary Report can result from this and, consequently, the accreditation of the 2nd study cycle in Legal Studies of the Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto of Instituto Politécnico da Maia can be obtained.