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Neuer Wein braucht neue Schläuche

Organisationsformen und –reformen im deutschen Hochschulwesen

Hans N. Weiler

Stanford University

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These

Das Ausmaß der an den deutschen Hochschulen stattfindenden Veränderungen ist mit den hergebrachten Organisations-formen nicht zu bewältigen und bedarf einer grundlegenden Reform in der Organisation von Hochschulen.

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Die Notwendigkeit einer Organisationsreform ergibt sich aus

• der Studienreform, insbesondere der Einführung gestufter Studiengänge,

• neuen Ansprüchen an die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses,

• einem transparenteren Verhältnis von Hochschule, Gesellschaft und Arbeitsmarkt,

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• der zunehmenden Bedeutung von Wissens-transfer und Weiterbildung,

• der Entstehung neuer Forschungsschwer-punkte und –prioritäten und

• der stärkeren Integration von universitärer und außeruniversitärer Forschung an den Hochschulen.

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Der Modellversuch an der AEU: Neue Organisationsformen

1. Das Bachelor-Kolleg

2. Fachkolleg und Professional School für die post-Bakkalaureus-Ausbildung

3. Der Hochschulforschungsverbund

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Warum ein Bachelor-Kolleg?• Bachelor-Studiengänge erfordern die

Koordination von disziplinären und interdisziplinären Elementen

• Das Bachelor-Studium bedarf einer besonders intensiven Beratung, Betreuung und Evaluierung von Studierenden und Studienangeboten

• “Berufsbefähigung” der Absolventen erfordert engeren Kontakt zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt

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Das Bachelor-Kolleg

Fach e in h e itG E SCH ICHTE

Fach e in h e itS O Z IO LO G IE

Fach e in h e itP HYS IK

BACHELOR-KOLLEG

UNIVERSITÄT

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Organisatorische Optionen für die post-Bakkalaureus-Ausbildung

• Fachkollegs: Disziplinorientierte Ausbildung– Master

– Promotion

• Professional Schools: Problem- und anwendungsorientierte und deshalb interdisziplinäre Ausbildung– Master

– Promotion

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Fachkollegs und Professional Schools

Professional SchoolM ANAG EM ENT

Professional SchoolBILDUNG SFORSCHUNGUND LEHRERBILDUNG

E TC .

Professional SchoolÖ FFENT LICHE G ESUNDHEIT

FachkollegBIOW ISSENSCHAFT EN

FachkollegSOZIALW ISSENSCHAFT EN

E TC .

FachkollegNAT URW ISSENSCHAFT EN

UNIVERSITÄT

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Gemeinsame Fachkollegs

• Lebenswissenschaften

• Sozialwissenschaften

• Sprach- und Literaturwissenschaften

• Naturwissenschaften

• u.a.

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Fachkollegs: Besondere Merkmale

• Curriculare Struktur

• Beratungsintensität

• Diagnostische und Selektionsverfahren

• Betonung wissenschaftlicher Methodenfragen

• Wissenschaftsdidaktische Komponente

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Fachkollegs: Ressourcen

• Enge Verbindung mit einschlägigen Facheinheiten

• Sprecher des Fachkollegs• Mittel für den “Einkauf” von Lehrdeputaten• Ausbildungsrelevante Labor- und

Übungseinrichtungen• Doktorandenstipendien auf

Wettbewerbsbasis

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Professional Schools: Merkmale

• Anwendungsorientierte, interdisziplinäre Post-Bakkalaureus-Ausbildung: Master und Promotion

• Problem- und anwendungsorientierte Forschung

• Wissenstransfer und Weiterbildung

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Professional Schools: Aufgabenbereiche

• Bildungsforschung und Lehrerbildung

• Management

• Öffentliche Gesundheit

• Rechtswesen

• Siedlungs- und Verkehrswesen

• Internationale Entwicklung

• Umweltschutz u.a.

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Professional Schools: Ressourcen

• Gemeinsame Berufungen mit Facheinheiten• Dekan der Professional School• Autonomie innerhalb der Hochschule• Mittel aus Wissenstransfer• Unabhängige Ressourcen für

– Personal (gemeinsame Berufungen u.a.)– Infrastruktur für Forschung und Lehre– Graduiertenförderung

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Exkurs: Was wird aus den Fächern?

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Neue Organisationsformen im Überblick

S F Bs , F orschungszentren,M ax-Planck -Ins ti tute ,F raunhofe r-Ins ti tute

HO C HS C HUL F O RS C HUNG S V E RBUND

FacheinheitSOZIOLOGIE

ETC.

FacheinheitCHEM IE

BA C HE L O R-K O L L E G

ETC.

FachkollegNAT URW ISSENSCHAFTEN

FachkollegSOZIALW ISSENSCHAFTEN

ETC.

Professional SchoolUM W ELT W ISSENSCHAFT

Professional SchoolBILDUNG SFORSCHUNG UND

LEHRERBILDUNG

F A C HK O L L E G S /PRO F E S S IO NA L S C HO O L S

U N IVER SIT Ä T

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Die neue Hochschulverbundforschung

• Die Zusammenführung von universitärer und außeruniversitärer Forschung in einem Hochschulforschungsverbund

• Die Stärkung interdisziplinärer Forschung• Die Reform der Forschungsförderung und -

finanzierung– Indirekte Kosten– Steuerung durch Start- und Anreizfinanzierung

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Dem nach wie vor unermüdlich tätigen Pionier für eine moderne

deutsche Hochschule

DETLEF MÜLLER-BÖLING

zum 70. Geburtstag

1948 - 2018