Upload
jemima
View
27
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
„…neveljétek az Úr tanítása szerint…” (Ef 6:4). A TISZÁNINNENI REFORMÁTUS EGYHÁZKERÜLET OKTATÁSI INTÉZMÉNYI JÖVŐKÉPE. MEGÉLT KÜLDETÉS…. Minden keresztyén közösség keresi Isten akaratát a közösség életében - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
„…neveljétek az Úr tanítása szerint…” (Ef
6:4)A TISZÁNINNENI REFORMÁTUS
EGYHÁZKERÜLET OKTATÁSI INTÉZMÉNYI
JÖVŐKÉPE
MEGÉLT KÜLDETÉS…
•Minden keresztyén közösség keresi Isten akaratát a közösség életében
•Minden élő keresztyén közösség keresi azt, hogy küldetését hogyan tudná hűségesebben végezni „…tegyetek tanítványokká minden
népet…”
•A keresés lehet– tudatos és intenzív– elfolytott, de a mélyben lappangó
– a szekularizácoióban elfelejtett
MEGÉLT KÜLDETÉS…
A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ
TUDATOS MISSZIÓI
KERESÉSÉBEN VAN
A MISSZIÓ NEM TEVÉKENYSÉG – HANEM LELKI- ÉS TUDATI ÁLLAPOT
– EGY ERŐTÉR, AMELYBEN ÉS AMELYÉRT ÉL A KERESZTYÉN EMBER
•A JÉZUS KRISZTUS VÁLTSÁGÁT ELFOGADÓ EMBER EBBEN A LELKIÁLLAPOTBAN VÁLIK
– MEGSZÓLÍTHATÓVÁ,– ELHÍVHATÓVÁ,– ÉS ELKÜLDHETŐVÉ
A MISSZIÓ
NEM „ÉSZNÉLKÜLI MUNKÁT” JELENT, HANEM
„OKOS ISTENTISZTELETET”
OKOS ISTENTISZTELET
AZ OKOS ISTENTISZTELET MÓDJÁT, IDEJÉT ÉS
LEHETŐSÉGEIT KERESIK A GYÜLEKEZETEK, DE KERESI
A MAGARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ IS
MISSZIÓ KOMPROMISSZUMOK
NÉLKÜL!HA MEGSZÓLÍTHATÓ, ELHÍVHATÓ
ÉS ELKÜLDHETŐ SZERETNÉK LENNI, AKKOR A MISSZIÓI LELKÜLETBŐL NEM LEHET
ENGEDNI
MISSZIÓ KOMPROMISSZUMOK NÉLKÜL!
ERRE HÍVJA FEL A FIGYELMET AZ
EGYHÁZI JÖVŐKÉP BIZOTTSÁG IS
A MISSZIÓI LELKÜLET MEGERŐSÍTÉSE
De miért is kell nekünk ezzel foglalkozni…
… mert alapvetően jól mennek a dolgok - mondhatnánk
Kálvin János Isten igéjéből vette azt a tanítást, amely szerint az igaz egyháznak négy ismertetőjegye van: az ige tiszta hirdetése, a sákramentumok helyes kiszolgálása, a szeretetszolgálat és az egyházfegyelem gyakorlása.
AZÉRT KELL FOGLALKOZNUNK VELE,
•MERT AZ ELMÚLT 20-25 ÉVBEN (IS) NAGYON SZOMORÚ FOLYAMATOK ZAJLANAK GYÜLEKEZETEINKEN KERESZTÜL EGYHÁZUNKBAN
MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ FONTOSABB
NÉPMOZGALMI ADATAI 1991-2010.
Milyen felekezetűnek keresztelték?
(15–29 évesek)
(Forrás: Ifjúság 2000, 2004, 2008 kutatások)
2008
2000
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
57%
62%
15%
19%
3%
3%
2%
3%
1%
2%
22%
9% 2%
római katolikus református evangélikus görög katolikus egyéb semmilyen nem tudja
2008
2004
2000
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
8%
10%
10%
44%
48%
47%
6%
4%
6%
35%
24%
28%
8%
13%
8%
0%
1%
2%
Vallásos vagyok, az egyház tanítását követem,Vallásos vagyok a magam módján,Nem tudom megmondani, hogy val-lásos vagyok-e vagy sem,Nem vagyok vallásos,Nem vagyok vallásos, határozottan más a meggyőződésemNT/NV
Vallásosnak tartja magát?(15–29 évesek)
(Forrás: Ifjúság 2000, 2004, 2008 kutatások)
Milyen gyakran jár templomba?
(15–29 évesek)
2008
2000
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
4%
8%
6%
9%
18%
24%
29%
22%
42%
38%
hetente vagy többször havonta 1-3-szor évente néhányszorritkábban soha
(Forrás: Ifjúság 2000, 2004, 2008 kutatások)
Iskolába induló gyermekek létszáma
1960-2040 között
18
50
00
16
10
00
12
20
00
97
00
0
99
00
0
91
00
0
81
00
0
77
00
0
0
50000
100000
150000
200000
6 éves gyermekek létszáma
1960
1980
1990
2008
2022
2029
2036
2043
MILYEN JÖVŐKÉPÜNK VAN
REFORMÁTUS EGYHÁZKÉNT?
EGYHÁZI JÖVŐKÉP BIZOTTSÁG
KÍSÉRJÜK FIGYELEMMEL ÉS KAPCSOLÓDJUNK BE A
MUNÁJUKBA!
IMAKÉRÉSMÁRCIUS 2-TŐL
SZEPTEMBER 14-IG
ORSZÁGOS REFORMÁTUS OKTATÁSI STRATÉGIA
2008-2009-ben ORSZÁGOS REFORMÁTUS OKTATÁSI
STRATÉGIA
•KIADVÁNY•39 PONTOS FEJLESZTÉSI
STRATÉGIA
EGYHÁZKERÜLETI OKTATÁSI STRATÉGIA
EGYHÁZKERÜLETI OKTATÁSI STRATÉGIA
AZ EGYHÁZKERÜLETI OKTATÁSI BIZOTTSÁG DOLGOZOTT SOKAT A
TERVEZETEN,
AMELYET AZ EGYHÁZKERÜLET A 2011. ÉVI RENDES KÖZGYŰLÉSÉN
ELFOGADOTT
STRATÉGIAI ELVEK
1. Alulról jövő valós igényre2. Egyházkerület – fenntartó Helyi közösség - gazda3. Református identitás megerősítése4. Egymásra épülő iskolafokozatok –
kiszámítható tanulási utak5. A szakképzési hálózat létrehozása6. Minőségi keresztyén közösségek7. Gazdasági fenntarthatóság -
felelősségteljesen
bef.1920 1920 1948 1952 1990 1994 2003 2009 20131841 1173 14 4 8 63 139 206 310
1841
1173
144
863
139206
310
0200400600800
100012001400160018002000
REFORMÁTUS ISKOLÁK
2013-ben
Magyarországon
276
Kárpát-medencében
közel 310
45ezer tanuló
MELYIK TISZÁNINNENI GYÜLEKEZETNEK VAN
REFORMÁTUS ISKOLÁJA?
A TISZÁNINNENI REFORMÁTUS EGYHÁZKERÜLET
NÉGY EGYHÁZMEGYÉJE
SÁROSPATAK
MISKOLC
FELSŐZSOLCA
KAZINCBARCIKA
TISZAKESZI
MEZŐCSÁT
DÉDESTAPOLCSÁNY
HEVES
ÁTÁNY
●
●●
●●
●
●
REFORMÁTUS INTÉZMÉNYEK TISZÁNINNEN
PARASZNYA
MISKOLC-SZIRMA
TISZAÚJVÁROS
GÖNCRUSZKA
SÁTORALJAÚJHELY
HEVES
SÁROSPATAK
HERNÁDNÉMETI
K.BARCIKA IRINYI
TOMOR
ÚJCSANÁLOS
SZENDRŐ
MISKOLCI ÉS KÖRNYEZŐ REFORMÁTUS INTÉZMÉNYEK
Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvoda Balázs Győző
Református Líceum
Jókai Mór Református Általános Iskola és AMI
Görgey Úti Óvoda
Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon
Erdész Úti Óvoda
MÁON Református Szeretetotthon
PARASZNYA
FELSŐZSOLCA
MISKOLC-SZIRMA
MISKOLC
MEZŐCSÁT
REFORMÁTUS ÓVODÁK A TISZÁNINNENEN
391 ÓODÁS GYERMEK
MISKOLC-SZIRMA
TOMORGÖNCRUSZKA
HEVES
MISKOLC
FELSŐZSOLCA
KAZINCBARCIKA
TISZAKESZI
MEZŐCSÁT
DÉDESTAPOLCSÁNY
ÁTÁNY
●
●●
●●
PARASZNYA
MISKOLC-SZIRMA
TISZAÚJVÁROS
GÖNCRUSZKA
SÁTORALJAÚJHELY
SÁROSPATAK
HERNÁDNÉMETI
REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLÁK A
TISZÁNINNENEN
3622 TANULÓ
SZENDRŐ
SÁROSPATAK
MISKOLC
MEZŐCSÁT
HEVES
SÁROSPATAK
K.BARCIKA
REFORMÁTUS KÖZÉPISKOLÁK A TISZÁNINNENEN
3409 TANULÓ
MISKOLC
SÁROSPATAK
MISKOLC
MEZŐCSÁT
HEVES
K.BARCIKA
REFORMÁTUS SZAKKÖZÉPISKOLÁK A
TISZÁNINNENEN
ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS: 978 TANULÓ
KÖLLÉGIUMI ELHELYEZÉS:420TANULÓ
SÁROSPATAKI REFORMÁTUS TEOLÓGIAI AKADÉMIA
TÖBB MINT 400 HALLGATÓ
TISZÁNINNEN ÖSSZESEN: KÖZEL 10.000
●
●●
●
SÁROSPATAK ÉS KÖRNYÉKE
KAZINCBARCIKA ÉS KÖRNYÉKE
●
●●
●●●
HEVES ÉS KÖRNYÉKE
●
●
●
●
TISZAÚJVÁROS, MEZŐCSÁT ÉS TISZAKESZI
●
●
●
FELSŐZSOLCA, HERNÁDNÉMETI,
ÚJCSANÁLOS
●
●
SZENDRŐ, TOMOR
●
●● ●●
●●● ●
●
●●
MISKOLC ÉS KÖRNYÉKE
●●
●●●
●
●
●●
MERRE TOVÁBB TISZÁNINNENI ISKOLÁK?
A EGYHÁZKERÜLETI FEJLESZTÉSI STRATÉGIA KÖVETÉSE
1. Alulról jövő valós igényre2. Egyházkerület – fenntartó Helyi közösség - gazda3. Református identitás megerősítése4. Egymásra épülő iskolafokozatok – kiszámítható
tanulási utak5. A szakképzési hálózat megerősítése6. Minőségi keresztyén közösségek7. Gazdasági fenntarthatóság - felelősségteljesen
LEHETSÉGES BŐVÍTÉS AZ INTÉZMÉNYRENDSZERBEN
● ●
●MISKOLC (2)
SZERENCS
MISKOLC
KBARCIKA
Kerületi tanácsi
határozat
SÁROSPATAK
●
SÁROSPATAKI REFORMÁTUS KOLLÉGIUM KIEMELT HELYE
ÓVODA (2015)ÁLTALÁNOS ISKOLA
GIMNÁZIUM ÉS DIÁKOTTHONTEOLÓGIAI AKADÉMIA
TUDOMÁNYOS GYŰJTEMÉNYEK
NEMCSAK ISKOLÁKAT ÉPÍTÜNK, HANEM KÖZÖSSÉGET IS
REFORMÁTUS ISKOLAI NAPOK
2013-ban már 4 HELYSZÍNEN:
MISKOLCKAZINCBARCIKA
SÁROSPATAKÁTÁNY
TISZÁNINNENI REFORMÁTUS OKTATÁSI
INTÉZMÉNYEK PEDAGÓGUSAINAK
TALÁLKOZÓJA
2014. Március 25., Miskolc-Szirma
NEMCSAK HELYI FELELŐSSÉGÜNK VAN HANEM HATÁRON ÁTNYÚLÓ
SZOLGÁLATUK IS
FELSŐ-MAGYARORSZÁGIREFORMÁTUS
PEDAGÓGUS MŰHELY
EGYÜTTMŰKÖDÉSI LEHETŐSÉGA FELVIDÉKI REFORMÁTUS
ISKOLÁK PEDAGÓGUSAI ÉS A TISZÁNINNENII REFORMÁTUS
PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT
KASSA 2013. OKTÓBER 19.TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS
MEGALAKÍTÁSA
LEGUTÓBBI TANÁCSKOZÁS2014. ÁPRILIS 5., MISKOLC
KÁRPÁT-MEDENCEI REFORMÁTUS OKTATÁSI ALAP
ADOMÁNYGYŰJTÉS
DIAKÓNIA – KÁRPÁT-MEDENCEI FELELŐSSÉGVÁLLALÁSSAL
TEKINTSÜNK JÓ GAZDAKÉNT AZ INTÉZMÉNYEINKRE
• Az intézményeink (lehetnek) egyházunk veteményeskertjei– Vannak jól működő példák– Vannak még nem eléggé működő
gyakorlatok
• Tekintsünk jó gazdaként az intézményeinkre, mint olyan közösségekre, ahol a jövő egy darabja formálódik - gyermekeink
• Megköszönjük az egyházkerület területén működő intézmények vezetőinek és pedagógusainak áldozatos munkáját
• Kérjük intézményeinket, hogy tekintsenek gyülekezeteinkre mint gondoskodó közösségekre, ahova tartozunk
• Kérjük gyülekezeteinket, tekintsenek intézményeinkre a jó gazda indulatával és gondosságával.
TEKINTSÜNK JÓ GAZDAKÉNT AZ INTÉZMÉNYEINKRE
MELYIK TISZÁNINNENI GYÜLEKEZETNEK VAN
REFORMÁTUS ISKOLÁJA?
„…neveljétek az Úr tanítása szerint…” (Ef
6:4)
Köszönöm a kedves testvérek megtisztelő figyelmét!