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新約神學

New Testament Theology 授課教師：劉孝勇牧師

E-mail: samuelliu@cls.org.tw / Website: pastorsam2ntt.pbworks.com / Tel: (03) 5710023 ext. 3102 (Home) / 0975180601 (Cell)

日期與時間 / Date & Time

授課日期時間：February 25-June 16， 2020 (每週二, 08:00~11:00am)

期中考及期末考日期：4/14、6/16

不上課日期：4/1(春假)

課程介紹 / Course Introduction

這門課程是要以介紹、分析、比較、綜

和的方式，呈現新約各個重要單元的神

學，以及它們如何達成一致的觀點，形

成新約神學。綜和性的新約神學形成體

系之後，也連貫新約的各個單元，為之

提供統合的神學見解。

This course is designed to introduce,

analyze, compare and synthesize the

theologies of the major sections of the New

Testament in order to achieve integrally the

New Testament theology. This integral

theology also networks to provide the

theological and integral perspective for all

major sections of the New Testament.

課程目標 / Course Objectives

＊學生能夠掌握新約神學的基礎概念及

重要問題。

＊學生能夠分辨新約中各個重要單元的

神學主題和特色，也能有初步的統合概

念。

＊學生能在不同的解釋和系統中，初步

地分析優劣得失。

＊學生能在新約神學的領域中，作起碼

的獨立研究。

＊Students may have understood the basic

concepts and significant questions in the

area of NT theology;

＊Students may have acquainted

themselves with the theological themes and

characteristics in the major sections of the

NT and reached a considerate integration of

theology;

＊Students may have assessed relatively

strengths and weaknesses in the diverse

explanations and systems of the NT

theology;

＊Student may accomplish an independent

study in the area of the NT theology.

課程計劃 / Course Process

課程介紹

第一講：介紹新約神學

新約神學的概念

新約神學的方法論

Course Introduction

Section One: Introduction to NT Theology

Concepts of NT Theology

Methodology of NT Theology

2

第二講：介紹新約神學

新約神學的歷史沿革

新約神學的近代成果

Section Two: Introduction to NT Theology

A brief History of NT Theology Research

Modern Scholarship of NT Theology

第三講：符類福音及使徒行傳的神學(一)

符類福音和使徒行傳的特色

馬可福音

第四講：符類福音及使徒行傳的神學(二)

馬太福音

Section Three: Theology of Synoptic Gospels and Acts I

Characteristics

Mark

Section Four: Theology of Synoptic Gospels and Acts II

Mathew

第五講：符類福音及使徒行傳的神學(三)

路加福音

使徒行傳

符類福音及使徒行傳的神學

Section Five: Theology of Synoptic Gospels and Acts III

Luke

Acts

Theology of Synoptic Gospels and Acts

第六講：保羅書信的神學(一)

保羅書信的特色

加拉太書

帖撒羅迦前後書

哥林多前後書

Section Six: Theology of Pauline Epistles I

Characteristics

Galatians

1 & 2 Thessalonians

1 & 2 Corinthians

第七講：保羅書信的神學(二)

羅馬書

第八講：保羅書信的神學(三)

監獄書信

教牧書信

保羅書信的神學

Section Seven: Theology of Pauline Epistles II

Romans

Section Eight: Theology of Pauline Epistles III

Prison Epistles

Pastoral Epistles

Theology of Pauline Epistles

第九講：約翰著作的神學(一)

約翰著作的特色

約翰福音

Section Nine: Johannine Writings I

Characteristics

Gospel John

第十講：約翰著作的神學(二)

約翰書信

第十一講：約翰著作的神學(三)

啟示錄

約翰著作的神學

Section Ten: Johannine Writings II

Johannine Epistles

Section Eleven: Johannine Writings III

Revelation

Theology of Johannine Writings

第十二講：一般書信的神學(一)

一般書信的特色

希伯來書

雅各書

Section Twelve: Theology of Catholic Epistles I

Characteristics

Hebrews

James

第十三講：一般書信的神學(二)

彼得前後書

猶大書

一般書信的神學

Section Thirteen: Theology of Catholic Epistles II

1 & 2 Peter

Jude

Theology of Catholic Epistles

第十四講：新約神學的分析與綜和

新約神學的多樣性和一致性

Section Fourteen: NT Theology: Analysis and Integration

Diversity and Unity in New Testament Theology

3

新約神學共同的課題

新約神學的研究與展望

Common Concerns in New Testament Theology

Research and Future of New Testament

課程要求 / Course Requirements

＊討論與回應 (請上劉牧師的網頁，每人

必需要在每一單元[每一講]中，回應老師

的要求或問題一次，並回應其他同學兩

次)

＊讀書心得報告(閱讀一本新約神學專書)

＊期中考

＊專題研究報告(8-10頁)

＊閱讀要求：1000頁 (交閱讀記錄)

＊Discussion and Response (Visit Pastor

Liu’s website, and respond to his

request/question one time, and to other

students three times)

＊A Book Review (Select one of the

required books)

＊A Mid-Term Test

＊A Research Paper (8-10 pages)

＊ Reading Requirement: 1000 pages (a

reading log required)

課程評分/ Course Grading

＊討論與回應：15%

＊閱讀要求及讀書心得報告：15%

＊期中考：30%

＊專題研究報告：40%

＊Discussion and Response: 15%

＊Reading & Book Review: 15%

＊Mid-Term Test: 30%

＊Research Paper: 40%

參考書目/ Reference Books

馬歇爾(I. Howard Marshall)。《新約神學》(New Testament Theology: Many Witness, One

Gospel)。潘秋松、林秀娟、蔡蓓譯。South Pasadena, CA：美國麥種傳道會，2006

年 4月初版。指定參考書

賴德(George Eldon Ladd)。《賴氏新約神學》(A Theology of the New Testament)。馬可

人、楊淑蓮譯。台北：中華福音神學院出版社，2000年 8月初版五刷。指定參考

書

莫理斯(Leon Morris)。《認識新約神學》(New Testament Theology)。周天和譯。台北：校

園書房出版社，2000年 4月初版三刷。

古特立(Donald Guthrie)。《古氏新約神學》(New Testament Theology)。上、下冊。高以

峰、唐萬千譯。台北：中華福音神學院，1990年 6月初版。

陳濟民。《新約神學精要》。香港：宣道出版社，2003年 1月二版。

畢爾 (Beale, G. K.)。《新約的聖經神學: 舊約聖經在新約聖經中的揭示》(A New Testament

4

Biblical Theology: The Unfolding of the Old Testament in the New. Ada, MI: Baker

Publishing Group, 2011)。陳志文譯。美國麥種，2018年。

史瑞納著。《史瑞納新約神學》(New Testament Theology: Magnifying God in Christ. Grand

Rapid, MI: Baker Academy, 2008.) 李洪昌譯。美國麥種傳道會，2014年。

Childs, Brevard S. Biblical Theology of the Old and New Testament: Theological Reflection on

the Christian Bible. Mineapolis, MN: Fortress Press, 1992.

Hasel, Gerhard F. New Testament Theology: Basic Issues in the Current Debate. Grand Rapid,

MI: William B. Eerdmans Publishing Company, 1978.

Räisänen, Heikki. Beyond New Testament Theology: A Story and a Programme. 2nd

ed. Norwich,

UK: Hymns Ancient & Modern Limited, 2000.

Matera, Frank J. New Testament Christology. Louisville, Kentucky: Westminster John Knox

Press, 1999. 建議圖書館採購

-----------. New Testament Theology: Exploring Diversity and Unity. Louisville: Westminster

John Knox Press, 2007. 建議圖書館採購

Isaak, Jon M. New Testament Theology: Extending the Table. Eugene OR: Wipf and Stock

Publishers, 2011. 建議圖書館採購

Hatina, Thomas R. New Testament Theology and Its Quest for Relevance: Ancient Texts and

Modern Readers. New York: Bloomsbury T & T Clark, 2013. 建議圖書館採購

Blomberg, Craig. A New Testament Theology. Baylor University Press, 2018. 建議圖書館採購

1

Theory and Practice of Hermeneutics

釋經理論與實踐

課程提供 Provider： 中華信義神學院

授課教師 Teacher： 劉孝勇牧師（Rev. Samuel H. Liu）

E-mail: samuelliu@cls.org.tw

Tel: (03) 5710023 ext. 3102 (Office) / 0975180601(Cell)

日期時間 Dates & Time： 2020年 2月 26日～6月 17日(每週三 8:00-11:00am)

一、課程內容 Course Descriptions：

釋經學概說。

釋經的歷史流派及影響。

釋經的基本理論。

釋經的實踐。

釋經的應用。

二、課程目標 Course Objectives：

學員對釋經學能有初步的認識。

學員能初步掌握釋經的基本理論並將理論付諸實踐。

學員能開始獨立地研究和解釋聖經。

學員能進一步地掌握釋經上所需要的各種工具和訓練。

學員會更喜歡讀經和釋經。

三、課程要求 Assignments in Class：

所有學生需出席及參與討論。

所有學生需依照規定繳交課堂作業。(課堂作業會在課堂中指派)

所有學生需依規定完成 1200頁閱讀範圍，並交閱讀記錄。(必須包括英

文指定參考書 What Does This Means?: Principles of Biblical Interpretation

in the Post-Modern World)

碩士科學生，須依論文寫作格式作一份 5-8頁的解經研究報告。

四、評分標準 Grade：

閱讀範圍－10%

課堂作業－40％

期中考—20%

解經研究報告－30%

六、課程進度 Process：

02/26 課程介紹、釋經學概說

03/04 釋經的歷史流派及影響

03/11 釋經的歷史流派及影響/ 交課堂指定作業

03/18 釋經學的基本理論（一）

03/25 釋經學的基本理論（一）/ 交課堂指定作業

2

04/01 春假(不用上課)

04/08 釋經學的基本理論（二）

04/15 釋經學的基本理論（二）/ 交課堂指定作業/ 期中考

04/22 釋經學的基本理論（三）

04/29 釋經學的基本理論（三）/ 交課堂指定作業

05/06 釋經所面臨的挑戰、釋經的實際

05/13 聖經各種文體的介紹及探討（一）/ 交課堂指定作業 (分

組報告)

05/20 聖經各種文體的介紹及探討（二）

05/27 聖經各種文體的介紹及探討（三）

06/03 聖經各種文體的介紹及探討（四）

06/10 從釋經到神學

06/17 如何應用釋經於基督徒的個人生活、如何應用釋經於教

會 / 交研究報告

七、參考書目 Reference：

中文

《釋經學的理論與實踐》，丁偉佑(G. Waldemar Degner )，新竹：中華信

義神學院，1998年 10月初版。指定參考書

《基督教釋經學》(Protestant Biblical Interpretation)，蘭姆／詹正義譯，

美國活泉出版社（香港基道書樓代理），1996年 5月六版。指定參考書

《21世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原理與應用(The Hermeneutical

Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation )，格蘭．奧

斯邦著(Grant R. Osborne)／劉良淑、李永明譯，台北：校園書房出版

社，2012年版。指定參考書

《聖經詮釋的意義與實踐》，孫寶玲著。香港：天道書樓，2013年 1月

二版。

《解經神學探討》(Toward an Exegetical Theology)，華德凱瑟著(Walter C.

Kaiser, Jr.)／溫儒彬譯，台北：中華福音神學院出版社，1997年 9月初

版。

《認識解經原理》，陳濟民， 台北：校園出版社，1988年版。

《結構式研經與釋經》，李保羅，香港：天道出版社，1987年版。

《經與釋經》，許牧世， 香港：基督教文藝，1983年版。

《語言學與釋經：聖經詞彙的研究》，黃朱倫， 台北：校園書房，1999

年初版。

《聖經敘述文的藝術》，奧爾特(Robert Alter)著／黃愈軒，譚晴譯，香

港：天道書樓：2005年初版。

《語意釋經：了解聖經從了解它的語意開始》，于中旻著，香港：宣道

出版社，1994年初版。

《釋經學》，曾霖芳著，香港：種籽出版社，1980年版。

《釋經學》，基督教改革宗翻譯社編輯委員會編，台北：基督教改革宗

翻譯社，1992年版。

3

《釋經學》，司可迪(Schodde, George H.)著／魏國偉, 李少蘭同譯，香

港：中華信義會書報部，1950年再版。

《釋經學原理》，柏何夫(Berkhof, Louis)著／蕭維元譯，香港：浸信會

出版部，1968年版。

《讀經、研經、釋經》，周天和、張慕皚、黃根春、黃錫木等著／盧龍

光編，香港：中文大學崇基神學組，2000年版。

《以經解經》，陳終道著，台北：金燈臺出版社，1995 年版。

《原文解經》，蘇佐揚著，香港：基督教天人社，共四冊，1964-1969 年

版。

《基礎解經法》，蘇克(Roy B. Zuck)著／楊長慧譯，香港：宣道出版

社，1996年初版。

《解經談叢》，唐佑之著，台北：校園書房，1984年版。

《實用釋經法》(Practical Hermeneutics)，賴若瀚著，香港：福音證主

協會，1998年版。

《基督教釋經學 [簡體字]》，克萊恩(William W. Klein),C.L.布魯姆柏格

(Craig L. Blomberg),R.L.哈伯德(Robert L. Hubbard)著 ; 尹妙珍譯。上海 :

上海人民，2011年[民國 100年]版。

《原文讀經好處多 : 五十個釋經範例, 讓你愛上原文讀經》，羅羚、羅達

理著。香港 : 天道書樓，2017年 7月版。

《語意釋經：了解聖經從了解它的語意開始》，于中旻著，香港：宣

道，1994年版。

《聖經之源：抄本、版本、譯本與釋經》，馬有藻著，香港：種籽，

2005年版。建議圖書館採購

《誰說字句叫人死：從釋經史看典範的轉移》，蔡麗貞著，新北市：校

園書房，2014年版。建議圖書館採購

英文

Voelz, James W. What Does This Mean? Principles of Biblical Interpretation

in the Post–Modern World. St. Louis: Concordia, 1997. 指定參考書

Corley, Bruce, Steve W. Lemke and Grant I. Lovejoy, eds. Biblical

Hermeneutics: A comprehensive Introduction to Interpreting Scripture.

Nashville: Broadman & Holman Publishers, 2002.

Young, Frances M. Biblical Exegesis and the Formation of Christian Culture.

Cambridge: Cambridge University Press, 1997.

Jasper, David. A Short Introduction to Hermeneutics. Louisville: Westminster

John Knox Press, 2004.

Couch, Mal, ed. An Introduction to Classical Evangelical Hermeneutics: A

Guide to the History and Practice of Biblical Interpretation. Grand

Rapids: Kregel Publications, 2000.

Watson, Francis. Text and Truth: Redefining Biblical Theology. Grand Rapids:

William B. Eerdmans Publishing Company, 1997.

Bruns, Gerald. Hermeneutics: Ancient and Modern. New Haven: Yale

University Press, 1992.

Marshall. I. Howard. Beyond the Bible: Moving from Scripture to Theology.

Grand Rapids: Baker Academic, 2004.

4

Thomas, Robert L. Evangelical Hermeneutics. Grand Rapids: Kregel

Publications, 2002.

Dockery, David S., Kenneth A. Mathews, and Robert B. Sloan, eds.

Foundations for Biblical Interpretation. Nashville: Broadman &

Holman Pubishers, 1994.

Kaiser, Walter C. and Moises Silva. Introduction to Biblical Hermeneutics.

Grand Rapids: Zondervan Publishing House, 1994.

Arthos, John. Hermeneutics after Ricoeur. New York, NY: Bloomsbury

Academy, 2018. 建議圖書館採購

Chipao, Lawrence J. H. Basics for Bible Interpretation: Biblical Hermeneutics.

Malawi: Luviri Press, 2017. 建議圖書館採購

Klein, William W., Craig L. Blomberg, and Robert L. Hubbard, Jr.

Introduction to Biblical Interpretation. 3rd

Ed. Haper Colins, 2017. 建議

圖書館採購

中華信義神學院教學計劃報告表 CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT

本表最遲應於開學前二週交予教務處（可自用 A4紙電腦書打）

This report must be submitted to the Dean of studies at least two weeks before school starts. （Printing or writing on size plain paper）

科名(Name of Course) 教師(Instructor)

中文(Chinese)：舊約神學 中文(Chinese)：夏義正

英文(English)：Old Testament Theology. 英文(English)：Immanuel Scharrer

學年／學期(Year/Term)：108/SS 每週時數(Hours per week)：3

一、本科教科書或主要閱讀材料（Textbooks or Major Required Readings）

費英高牧師的講義 “我要作你們的上帝” 老師的講義 舊約神學講座 Theology of the Old Testament 舊約研讀 OT Introduction

二、 請註明學生必須購買之參考書(Note the Textbook has to be Bought by Students.) 老師的講義 舊約神學講座 Theology of the Old Testament 舊約研讀 OT Introduction 費英高牧師的講義“我要作你們的上帝”

三、 圖書館應購置之書籍（Books should be provided by library.）

華德凱瑟。舊約神學探討。廖元威等譯。台北市：中華福音神學院，1987 年 蔡爾茲。舊約神學：從基督教正典說起。梁妄慰譯。石孜理神學文教基金教科書系列。台北市：

永望文化事業有限公司，1999 年。 狄拉德和朗文。21 世紀舊約導論。劉良淑譯。台北市：校園書房，1999 年。 韋德爾。舊約聖經神學。在大陸，1931 年。 威廉．端力斯。認識舊約神學主題。馮美昌譯。臺北：校園書房，1996 年。 唐佑之。舊約神學談叢。台北市：校園書房，1984 年。 彭巴頓。舊約神學。香港：種籽，1987 年。 雅各．艾德門。舊約神學。台南市：東南亞神學協會，1964 年。 蔡爾茲。舊約神學：從基督教正典說起。梁妄慰譯。石孜理神學文教基金教科書系列。台北市：

永望文化事業有限公司，1999 年。221.6/4414 彭巴頓。舊約神學。黃漢森譯。香港：種籽出版社，1987 年。230.11/4275 莫理斯。認識新約神學。周天和譯。台北市：校園書房，1991 年。230.12/4414 端力斯·威廉。認識舊約神學主題。馮美月譯。台北市：校園書房，1996 年。230.11/0244 郭培特。新約神學。兩卷。古樂人譯。香港九龍：種籽，1991 年。230.12/0742 + 230.12/0742/v.2 唐右之。舊約神學談叢。台北市：校園書房，1984 年。230.11/0023 華德凱瑟。舊約神學探討。廖元威等譯。台北市：中華福音神學院，1987 年。230.11/2711 Kaiser, Walter, 舊約神學探討, 台北,中華福音神學院出版社 1998.

英文書 Archer, Gleason, A Survey of the Old Testament, Introduction. Chicago; Moddy Press, 1985

2 Brown, Francis, Samuel R. Driver and Charles A. Briggs. Brown-Driver-Briggs Hebrew-English Lexicon. Oxford:

1906; reprint: Peabody, MA: Henrickson, 1979. Davidson, A.B., The Theology of the Old Testament, Edinburgh 1952. Dyrness, William. Themes in Old Testament Theology. Downers Grove, IL: Paternoster Press, 1977. 230/D988 Eichrodt, Walther. Theology of the Old Testament. 2 vols. Translated by J. A. Baker. Philadelphia: Westminster

Press, 1961/1967. Kaiser, Walter, The Messiah in the Old Testament. Zondervan Corp 1995 La Sor, William Sanford. Hubbard, David Allen, and Bush, Frederic William, Old Testament Survey, The Message of the

Old Testament. Grand Rapids, Michigan: WM. B. Eerdmans Publishing Co, 1982.

四 本科目的(Objectives) 4.1使學生了解舊約的重要性 4.2 使學生了解並能探討舊約中的重要神學觀念 4.3 使學生了解舊約神學歷史中的發展 4.4 使學生了解新舊約之間的關係 五 本科教學大綱

五.1 課程說明 (Course description)

本課程探討對舊約中的重要神學觀念，對舊約歷史中的發展，特別注重新舊約之間的關係、重要的相關經文以及作探入分析 五.2 課程內容 (Course content)

二月 26 導論 舊約神學的目的與方法 1.、上帝的啟示與舊約 1.1、聖經的啟示與權威 1.1.1神啟示自己 1.1.2 舊約正典 1.2.3 聖經的大的結構 1.1.4舊約由來的歷史 1. 2、新舊兩約聖經的關係 1.2.1 馬丁路得的看法 1.2.2 約翰喀爾文的看法 1.2.3 凱撒[Christian Kaiser]的看法

三 1月 4 1.3 舊約的任務與重要性 1.3.1 舊約的任務 1.3.2 舊約清楚的說明真理, 主耶穌大部分不再說明 : 1.3.3 耶穌常常用舊約的詞與圖畫 1.3.4舊約與新約是一個個體 1.3.5 很多聖經的主題包括舊約與新約 1.3.6. 舊約的神學是新約作者與第一世紀的教會的背景 2. 神論

3 2.1 神啟示給人的媒體 2.1.1上帝的聖名 2.1.2 耶和華的使者 2.1.3 神的臉 2.1.4 神的 Kabod [GLORY, 榮耀] 2.1.5 Anthropomorphism擬人化 三月 11 2.2 神的存在, 神的屬性與作為 2.2.1神有位格 2.2.2 神是聖靈 2.2.3 神是唯一的神

三月 18日 2.3 神的本質與作為 2.3.1 神的權柄 2.3.2 神的聖潔 2.3.3 神是公義 2.3.4 神的極大智慧 2.3.5 神是恩典與慈愛 3. 創造與墮落 3.1 創造萬物的上帝 3.2、上帝創造世界的工作 3.2.1 創世記上帝創造世界的報告 3.2.2 約伯記上帝的創造世界的報告 3.2.3 以賽亞書裡面, 上帝的創造世界的報告 3.2.4 其他卷書裡面上帝的創造世界的報告 三月 25日 3.3、上帝所造人的工作 3.3.1. 上帝照自己的形像造人 3.3.2. 創世記 2章創造人的報告 3.4. 人類墮落 [創世記 3] 4. .人論 4.1 人的存在與性質 4.1.1 Nephes: 需要與依賴很多事情的人 4.1.2 Basar: 軟弱容易死亡的人 4.1.3 Ruah: 得權利的人 4.1.4 LEB 與 LeBab: 心, 有理性的人

4.1.5 身體生活的代表 4.2 人的時間

4.2.1 舊約時間的概念 4.2.2 生活與死亡 4.2.3 工作與休息 4.2.4. 生病與醫治 四月 1日 4.3 人的社會 4.3.1 男與女 4.3.2 父母 與 兒女 4.3.3 朋友 與 仇敵 4.3.4 主人與奴隸 4.3.5 智慧與沒有智慧 4.3.6 個人與社會

4 4.3.7 人的目的 5 祖先與摩西時代的神學 5.1 祖先時代的神學 5.1.1. 耶和華向人顯現 5.1.2. 耶和華揀選族長與給他們應許 5.2. 耶和華領祂子民出埃及 5.3、立約 四月 8日 5 .4 律法 5.4.1. 十條誡命 5.4.2. 其他律例典章 5.5. 耶和華的居所：會幕 5.6 .祭司 5.7 節日 6. 罪與赦免的的概念 6.1罪的來源 就是墮落 6.2 罪的意思 6.2.1 達不到目的 6.2.2 有錯誤 , 罪惡, 應當得處罰 6.2.3 違背 6.2.4 赦免罪 6.3 在舊約裡面罪的性質 6.4罪的結果 四月 15日 期中考 四月 22日 7.、巴比倫之前的歷史書的神學 7.1、約書亞書的神學 7.1.1迦南地是神立約的禮物 7.1.2. 聖潔的爭戰與 HERAEM 7.1.3其他的主題 7.2、士師的神學 五月 6日 7.3、撒母耳書的神學 7.3.1 神掌管主權 7.3.2 神為以色列的王 7.3.3 藉著完全順服神才能得到勝利 7.4 列王記的神學 7.5 歷代志的神學 7.6.路得記的神學 5月 13日 8. 先知書的神學 8.1 先知的職務 8.1.1關於先知的責任有兩個看法 8.1.2 按照聖經神啟示給先知的話語有很多類似： 8.1.3 [先知] 這個詞按照聖經的話語的意思 8.1.4 神學家DR. EGELKRAUT看下面的古典先知的性質 5月 20日 8.2 以賽亞書神學上主要的主題 8.3 耶利米書神學上的主題

5 8.3.1 神的無限自由與權柄 8.3.2 新的約 8.3.3 在被試探時都有盼望 8.4其他先知書神學主要的主題 8.4.1 悔改 153 8.4.2耶和華的審判與YOM YAHWE 8.4.3、神是列邦的主 5月 27日 9 詩歌體書的神學 9.1 約伯書的神學 9.1.1 上帝有無限的自由與主權 9.2 詩篇的神學 9.3 箴言書的神學 9.4 傳道書的神學 9.5 雅歌書主要的神學主題 10：被擄後的新開始 10.1、耶和華的百姓被擄時的危機 10.2.惟獨耶和華是真神 六月 25日 11. 宣教的舊約基礎 11.1.前言 11.2. 關懷在國內的外籍人 11.3. 舊約關於萬民的概念 11.4.以色列的選擇、約與宣教 11.5. 榮耀歸神為舊約宣教的動機 11.6.舊約說明彌賽亞與祂信徒的宣教責任 11.7.別的宣教動機 12. 耶和華的 Ruah [靈] 13 以色列的希望 6月 3 重負 預備期末考 6月 10日 重負 預備期末考 6月 17日 期末考 6 教學方法 每節課由三部分組成的

1. 每個禮拜讀書，最少20頁

2. 20 分鐘，兩位學生報告，第一個報告上課的內容，第二個是讀書的內容或讀書心得. 報告讀書的

內容時候也交謝的報告如下

A. 摘要書的內容

B. 批評書的內容 說明您的看法

C. 將 a 與 b 的結果 來用說明 對台灣的教會有如何的意義

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七 特別作業與評估

1. 上課時討論、報告上堂課的內容、讀書的口試與筆試的報告 20%

2. 寫下報告，選擇舊約一本書，說明那本書的神學提 (不可以跟別的同學選擇同樣的書、也不可以選擇舊

約研讀選擇的書) 30%

3 期中考 20%

4 期末考 30%

報告結構 1 前言：說明本書的背景、作者與內容 10%

2 說明這本主要的 3到 6個神學主題 (每頁必有很多註腳說明來源) 40%

3. 將這主題對現代台灣教會應用 20%

4. 書目錄最少有 10本書, 期中 5本外語書 30%

5.報告必按照信神的模型，例如：必有書目 [最少有 10多用的書, 期中最少有 5本外語書] 而且每個

作業必有很多主角.]

老師用的最重要的書本 (Bibliography) 華德凱瑟。舊約神學探討。廖元威等譯。台北市：中華福音神學院，1987 年 蔡爾茲。舊約神學：從基督教正典說起。梁妄慰譯。石孜理神學文教基金教科書系列。台北市：

永望文化事業有限公司，1999 年。 賴瑞仁。神人 - 以色列先知的研究。台北市：中國主日學協會，? 年。 古特立。古氏新約神學。兩卷。高以峰、唐萬千譯。台北市：中華福音神學院出版社，1991 年。 狄拉德和朗文。21 世紀舊約導論。劉良淑譯。台北市：校園書房，1999 年。 韋德爾。舊約聖經神學。在大陸，1931 年。 威廉．端力斯。認識舊約神學主題。馮美昌譯。臺北：校園書房，1996 年。 唐佑之。舊約神學談叢。台北市：校園書房，1984 年。 朗文。心靈的迴響：詩篇的信息與研讀方法。區信祥譯。香港九龍天道，1997 年。 彭巴頓。舊約神學。香港：種籽，1987 年。 雅各．艾德門。舊約神學。台南市：東南亞神學協會，1964 年。 蔡爾茲。舊約神學：從基督教正典說起。梁望惠譯。石孜理神學文教基金教科書系列。台北市：

永望文化事業有限公司，1999 年。 潘霍華。團契生活。鄧肇明譯。香港九龍市：基督教文藝出版社，1993/1994 年。 魏斯洛夫。我知道我所信的是誰。周天麒譯。第二版。台北中國主日學協會，1986 年 蔡爾茲。舊約神學：從基督教正典說起 。梁妄慰譯。石孜理神學文教基金教科書系列。台北市：

永望文化事業有限公司，1999 年。221.6/4414 彭巴頓。舊約神學。黃漢森譯。香港：種籽出版社，1987 年。230.11/4275 莫理斯。認識新約神學。周天和譯。台北市：校園書房，1991 年。230.12/4414 賴德。新約神學 。兩卷。馬可人、楊淑蓮譯。台北市：中華福音神學院，1984 年（何訂本 1989

年）。230.12/5724 端力斯·威廉。認識舊約神學主題。馮美月譯。台北市：校園書房，1996 年。230.11/0244 郭培特。新約神學。兩卷。古樂人譯。香港九龍：種籽，1991 年。230.12/0742 + 230.12/0742/v.2

7 古特立。古氏新約神學 。兩卷。高以峰、唐萬千譯。台北市：中華福音神學院，1991 年。

230.12/4020 + 230.12/4020/v.2 唐右之。舊約神學談叢。台北市：校園書房，1984 年。230.11/0023 華德凱瑟。舊約神學探討。廖元威等譯。台北市：中華福音神學院，1987 年。230.11/2711

英文書 Archer, Gleason, A Survey of the Old Testament, Introduction. Chicago; Moddy Press, 1985 Barth, Christoph. God with Us: A Theological Introduction to the Old Testament. Edited by Geoffrey

W. Bromiley. Grand Rapids, MI: Eerdmans, 1991. Becker, Joachim. Messianic Expectation in the Old Testament. Translated by D. E. Green. Edinburgh:

T. & T. Clark, 1980. Brown, Francis, Samuel R. Driver and Charles A. Briggs. Brown-Driver-Briggs Hebrew-English Lexicon.

Oxford: 1906; reprint: Peabody, MA: Henrickson, 1979. Bruce, F. F. New Testament Development of Old Testament Themes. Exeter, UK: Paternoster/

Grand Rapids, MI: Eerdmans, 1968/69. Brueggemann, Walter. The Land. Philadelphia: Fortress, 1977. Clark, G. R. The Word Hesed in the Hebrew Bible. Journal for the Study of the Old Testament

Supplement Series 157. Sheffield, UK: JSOT Press, 1993. Davidson, A.B., The Theology of the Old Testament, Edinburgh 1952. Dyrness, William. Themes in Old Testament Theology. Downers Grove, IL: Paternoster Press, 1977.

230/D988 Eichrodt, Walther. Theology of the Old Testament. 2 vols. Translated by J. A. Baker. Philadelphia:

Westminster Press, 1961/1967. Fløysvik, Ingvar. When God Becomes My Enemy: The Theology of the Complaint Psalms.

Corncordia Academic Press, 1997. Fretheim, Terrence E. Creation, Fall, and Flood. Minneapolis, MN: Augsburg Publishing House, 1969. Glueck, Nelson. Hesed in the Bible. Translated by A. Gottschalk. Cincinnati: The Hebrew Union

College, 1967. Gressmann, Hugo. Der Messias. Gottingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1929. Guthrie, Donald. New Testament Introduction. Leicester, England and Downers Grove, IL:

Inter-Varsity Press, 1981. 230/G984h Habel, Norman C. The Land is Mine: Six Biblical Land Ideologies. Overtures to Biblical Theology.

Minneapolis, MN: Fortress, 1995. Hanson, Paul D. The Dawn of Apocalyptic. Philadelphia, NJ: Fortress, 1975. Hasel, Gerhard F. Old Testament Theology: Basic Issues in the Current Debate. Revised and

expanded third edition. Grand Rapids, MI: Eerdmans, 1982. ________. The Remnant: The History and Theology of the Remnant Idea from Genesis to

Isaiah. Berrien Springs, MI: Andrews University Press, 1974. Holladay. William L. A Concise Hebrew and Aramaic Lexicon of the Old Testament. Leiden: Brill/Grand

rapids, MI: Eerdmans, 1971, 12th corrected impression, 1991. Kautzsch E. (ed.). Gesenius’ Hebrew Grammar. Translated by A. E. Cowley. Oxford: Clarendon, 1910. Knierim, Rolf P. The Task of Old Testament Theology: Method and Cases. Grand Rapids, MI:

Eerdmans, 1995. Kraus, Hans-Joacim. Theology of the Psalms. Translated by K. Crim. Minneapolis, MN: Augsburg, 1986. La Sor, William Sanford, Hubbard, David Allen, and Bush, Frederic William. OLD TESTAMENT SURVEY,

The Message, Form and Background of the Old Testament. Grand Rapids, Michigan: WM. B. Eerdmans Publishing Co, 1982.

Longman III, Tremper and D. G. Reid, God is a Warrior. Grand Rapids, MI: Zondervan, 1995. Martens, E. A. God’s Design: A Focus on Old Testament Theology. 2nd ed. Grand Rapids, MI:

Baker, 1994. 230/M377 Martens, Elmer A. God’s Design: A Focus on Old Testament Theology. 2nd ed. Grand Rapids, MI:

Baker, 1994. Motyer, J. Alec. “Urim and Thummim.” In New Bible Dictionary. Eds. J. D. Douglas et. al., 1306.

Leicester, UK: Inter-Varsity Press, 1962, reprinted 1977. Mowinckel, Sigmund. The Psalms in Israel’s Worship. Translated by D.R. Ap-Thomas. Oxford: Basil

Blackwell, 1962, reprinted: Sheffield: JSOT Press, 1992. Niditch, Susan. War in the Hebrew Bible: A Study in the Ethics of Violence. New York/Oxford:

Oxford University Press, 1993.

8 Noth, Martin. The Deuteronomic History. JSOT Supplement Series 15 .Sheffield: JSOT Press,

1981. Ollenburger, B. C., E. A. Martens and G. F. Hasel. The Flowering of Old Testament Theology: A Reader

in Twentieth-Century Old Testament Theology, 1930-1990. Winona Lake, IL: Eisenbrauns, 1992.

Rendtorff, Rolf. “‘Where Were You When I Laid the Foundation of the Earth?’ Creation and Salvation History.” In Canon and Theology. Translated and edited by Margaret Kohl. Overtures to an Old Testament Theology, 109-113. Edinburgh: T. & T. Clark, 1994.

Steinmann, Andrew E. The Oracles of God: The Old Testament Canon. St. Louis, MO: Concordia Academic Press, 1999.

Trible, Phyllis. God and the Rhetoric of Sexuality. Overtures to Biblical Theology. Philadelphia, NJ: Fortress, 1978.

Voelz, James W. What Does This Mean: Principles of Biblical Interpretation in the Post-Modern World. 2nd ed. St. Louis, MO: Concordia Publishing House, 1997.

von Rad, Gerhard. Theology of the Old Testament. 2. vols. San Fransisco: Harper & Row, 1962, 1965. Vriezen Th. C. An Outline of Old Testament Theology. Translated by S. Neuijen. Oxford: Basil

Blackwell, 1958. Wolff, Hans Walter, Anthropologie des Alten Testaments, Muenchen 1973. Young, Edward J. The Prophecy of Daniel. Grand Rapids, MI: Eerdmans, 1949. Zimmerli, Walter. “Erkenntnis Gottes nach dem Buche Ezekiel.” In Gottes Offenbarung, 41-119.

Munich: Chr. Kaiser Verlag.

中華信義神學院教學計劃報告表

CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT

碩士部：

分部/學士：

負責老師：朱頌恩老師（Tel: 03-5710023 ex. 3150，0915-630922）

※ 碩士部 1 學分，學士 2 學分，採合班上課與分班上課

※ 上課時間：週一晚上 7:00~8:50 ※ 地點：406 教室或圖書館研討室（學士班學生） ※ 本課程以教師上課講授及學生現場討論為主，另安排相關教會人士協助組合

教學，不另閱讀書籍或寫作業。 ※ 專題時間，請至少預留 20 分鐘讓同學發問

日期

(週一)

科別

年級 上課內容 講員 授課方式

2/24 畢業班 畢業講道研習 朱頌恩 牧師 工 作 坊

3/2 畢業班 畢業講道研習 朱頌恩 牧師 工 作 坊

3/16 全體 課程與說明 Q&A 朱頌恩 牧師 授課/分組討論

4/6 全體 認識教會的會議 周士煒 牧師 授課

5/4 全體 認識教會的兒童事工 施以馨 師母 授課

5/29 全體 認識教會的老人事工 翁瑞亨 長老 授課

※ 備註 1：每一次的課程雖有特定的上課對象，但 4/6、5/4 和 5/29 的分享對全

體學生及學生眷屬開放！

科名(Name of Course) 教師(Instructor)

中文(Chinese)：教會實習研討 中文(Chinese)：朱頌恩等

英文(English)：Church Internship 英文(English)：Steven Ju Song En

學年／學期(Year/Term)：108/春 每週時數(Hours per week)：2hrs*6

使用器材：電腦 單槍 雷射筆 其他 不需要

中華信義神學院 2020, Spring BL210—希臘文文法（1） 林盈沼 老師

1

中華信義神學院 課程計畫表：BL210 希臘文文法（1） (2020, Spring) 教師：林盈沼（E-mail: 89noise@mail2.cls.org.tw; Tel:(line) 0922387495 (O)5710023*3105） 一、課程目標（Objectives） 1. 建立希臘文閱讀能力：認識希臘文字母及發音原則，能正確唸出新約每一節

希臘文經文。 2. 掌握希臘文基礎文法：熟悉希臘文文法之基本概念，為分析新約希臘文打下

良好基礎。 二、本科主要教科書或主要閱讀材料（Textbooks or major required readings） 1. 課本：威廉．孟恩思 著。潘秋松 譯。聖經希臘文基礎 （修訂版）。美國：

麥種，2012。 （Mounce, William D. Basics of Biblical Greek, 3rd edition, [Grand Rapids: Zondervan, 2009]） 2. Nestle-Aland Novum Testamentum Graece 28th ed. （新約希臘文聖經 ，28 版） 三、本科使用之參考書（Reference books） 1. 梅晨 博士 著。呂榮輝，戴紹曾 譯。新約希臘文。聖光神學院，1983。 2. Voelz, James W. Fundamental Greek Grammar. 2nd Edition. Saint Louis: Concordia Publishing House, 1993. 四、圖書館應購置之書籍（Books should be provided by library） BDAG《新約及早期基督教文獻希臘文大詞典》 A Greek-English Lexicon of the New Testament and Other Early Christian Literature, 3rd Edition. 五、成績評鑑方式（Performance evaluation） 1. 小考（30%）：第二次上課起，每週均有小考，小考內容為前一週教學內容。 2. 期中考（25%）：課本第 18-24 課內容。並自選新約希臘文聖經任何 5 節（不

中華信義神學院 2020, Spring BL210—希臘文文法（1） 林盈沼 老師

2

同於上學期之經文≧50 個字）朗誦（5%）。 3. 期末考（35%）：本學期上課所教學之內容。並自選新約希臘文聖經任何 5節（不同於期中考之經文，≧50 個字）朗誦（5%）。 4. 加分題（加總分 3 分）：背誦新約任何兩節經文（≧20 個字，非上學期及本

學期朗誦範圍）無誤者。（先中後希，錯誤 1-3 個免扣分，4-6 個扣 1 分，7-9個扣兩分。10 個以上不加分）。 六、課程進度與內容 (Course program and content, 2020, 2-6)： 週別 日期(五)

8:00-10:50AM

上課進度 課本

備註

1 02/21 第 18 課

2 02/28 第 19 課 小考（前一週上課所學）

3 03/06 第 20 課 小考（前一週上課所學）

4 03/13 第 21 課 小考（前一週上課所學）

5 03/20 第 22-23 課 小考（前一週上課所學）

6 03/27 第 24 課 小考（前一週上課所學）

7 04/03 春假，停課

8 04/10 第 25 課 小考（前二週上課所學）

9 04/17 期中考 第 18-24 課內容+朗誦

10 04/24 第 26 課

11 05/01 第 27 課 小考（前一週上課所學）

12 05/08 第 28 課 小考（前一週上課所學）

13 05/15 第 29 課 小考（前一週上課所學）

14 05/22 第 30 課 小考（前一週上課所學）

15 05/29 第 31 課 小考（前一週上課所學）

16 06/05 第 32 課 小考（前一週上課所學）

17 06/12 第 33 課 小考（前一週上課所學）

18 06/17 期末總考 第 18-33 課內容+朗誦+背誦

中華信義神學院教學計劃報告表

CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT

科名(Name of Course) 教師(Instructor)

中文(Chinese)：英文 II 中文(Chinese)：顧美芬

英文(English)：Theology English 英文(English)：Mei-Fen Ku

學年／學期(Year/Term)：2020 春 每週時數(Hours per week)：2

使用器材：電腦 單槍 雷射筆 其他 V 不需要

一、本科主要教科書或主要閱讀材料（Textbooks or major required readings） 1. 中英文對照聖經，請同學自備。(老師會帶基甸會贈送的中英聖經給大家) 2. 馬丁路德要理問答輔助教材(Catechetical Helps)，絕版書，上課後影印。 3. 顧美芬，《閱讀越有味》，上課後向老師購買。

二、本科使用之參考書(Reference books) 李家同，《專門為中國人寫的英文基本文法》，聯經出版社。

三、圖書館應購置之書籍（Books should be provided by library.）

無

四、本科目的(Objectives) 1.熟悉常用的聖經和神學英文字彙。 2.從閱讀與翻譯習作中，提升理解英文神學作品的領悟力。 3.介紹優質英文學習網站，培養日後繼續學習英文的習慣。

五、 本科教學大綱、教學方法及特別作業、教學進度 1.同學輪流帶領靈修分享(5%)，內容為

A.聖經的一兩節，用英文朗讀，解釋生字，並帶領大家背誦。 B.英文詩歌，印好給大家，查出生字或解釋。 C.用簡單英文或所背經文禱告，可以用念的，也可參考課本的禱告詞。

2.同學輪流帶領文法教學(5%)，內容為 李家同，《專門為中國人寫的英文基本文法》，聯經出版社。 網路上有資料。每次一位同學，教導一個原則，並提出練習題。

3.小考：以上課指定的神學英文或聖經英文單字為主。(10%X3 次)

4.看影片：寫出聽道的重點與英譯中。(5%X2 次) 5.期中，期末考：以上課內容與聖經為主，形式有填充、翻譯等。(25%+25%) 5.另外，請每週花兩小時自己讀、寫、聽、說、背一些英文，此作業要涵蓋八週，

寫得好也許會減少期末考範圍。

大綱與教學進度：

次數 日期 課本 作業與考試 念聖經 文法 靈修

1 2/24 要理問答 1 A-Z 測程度，練習

目錄 馬可 1

2 3/2 要理問答 2 小考一，目錄 馬可 2 3/9 APELT 停課 3 316 要理問答 3 交四週作業 馬可 3 4 3/23 要理問答 4 影片作業一 馬可 4 3/30 春假 5 4/6 要理問答 5 小考二，字彙等 馬可 5 6 4/13 期中考(要上課)

要理問答 6 包括文法，字彙 馬可 6

7 4/20 要理問答 7 交四週作業 馬可 7 8 4/27 要理問答 8 影片作業二

或得救見證 馬可 8

9 5/4 要理問答 9 馬可 9 10 5/11 要理問答 10 馬可 10 11 5/18 要理問答 11 馬可 11 12 5/25 要理問答 12 小考三 馬可 12 13 6/1 要理問答 13 馬可 13 14 6/8 要理問答 14 馬可 14 15 6/15 期末考 包括翻譯等

中華信義神學院教學計劃表 CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT

教會歷史 II: 改教與現代教會史 （2020 春學期）

教師: 施以恩 (Joachim Schmid), shi1yi3en1@gmail.com, 0917-365-193 每週時數: 3

1 本科説明 (COURSE DESCRIPTION)

本科提供教會歷史概況研究，時間範圍是從宗教改革到現代教會。我們會討論和研究宗教改革及

啟蒙運動以來教會所面對的挑戰，教會的回應，及宗教改革所造成教派分歧。我們會特別注意教

會内的發展（神學 / 屬靈生活 / 教會制度），宣教的進度，及基督教跟社會及政治的關係。

2 本科目標 (COURSE OBJECTIVES)

• 了解基督教的歷史性和上帝在歷史中的工作。

• 認識教會歷史的大綱，重要發展的原因及結果，包含現代教派的來源。

• 評估重要歷史人物、運動、及思潮對自己及今⽇教會有何可學習及鑑戒之處（神學教義

及屬靈生活方面）。

• 增進分析及歸納閱讀資料的能力。

3 本科主要教科書或主要閱讀材料 (TEXTBOOKS OR MAJOR REQUIRED READINGS)

González 岡薩雷, Justo. 教會歷史要點指南 (Church History: An Essential Guide). 新北市:

聖經資源中心出版 : 華宣發行, 2011.

McGrath 麥葛福, Alister E. 基督教神學手冊 (Christian Theology: An Introduction).

新北市: 校園書房出版社, 1998. [不用買]

Olson 歐森, Roger E. 神學的故事 (The Story of Christian Theology).

新北市: 校園書房出版社, 2004.

Shelley 雪莱, Bruce L. 基督教会史 (Church History in Plain Language). 3rd ed.

上海: 上海人民出版社, 2012.

4 本科使用之參考書 (REFERENCE BOOKS)

Berger 伯格, Peter L.彼得. 世界的非世俗化: 复兴的宗教及全球政治(The

desecularization of the world: Resurgent Religion and World Politics). 上海: 上海古

籍出版社, 2005.

Dowley, Tim. 歐洲宗教改革歷史地圖集. 香港: 漢語聖經出版社有限公司, 2017.

Dowley, Tim, und Nicholas Rowland. Atlas of Christian history. Minneapolis: Fortress

Press, 2016.

Ford 福特, David F. 現代神學家: 二十世紀基督教神學導論. 香港: 道風書社, 2005.

Gay 蓋伊, Peter 彼得. 啟蒙運動(The Enlightenment： The Rise of Modern Paganism). 臺

北縣新店市; 臺北市: 立緖文化出版 ; 紅螞蟻行銷代理, 2008.

George 乔治, Timothy. 改教家的神学思想 (Theology of the Reformers). 北京: 中国社会

科学出版社, 2009.

教會歷史 II，2020 春學期 2

Haudenschild 郝, Alain 安倫. 普世宣教史之研究: 從耶穌時代至改教運動後為止(26-

1689 A.D.). 台北市: 活石文化, 2014.

Jenkins 詹金斯, Philip. 失落的基督教世界: 探索教會在中東, 非洲和亞洲一千年的黃金

時期以及滅亡的原因 (The Lost History of Christianity). Scarborough: 加拿大恩福協

會, 2016.

Lane, A. N. S. A concise history of Christian thought. Grand Rapids: Baker Academic,

2006.

McGrath, Alister E. Christian spirituality: an introduction. Oxford: Blackwell Publishers,

1999.

McGrath 麥葛福, Alister E. 基督教神學原典菁華. 新北市: 校園書房出版社, 1999.

———. 宗教改革运动思潮 (Reformation Thought).

北京: 中国社会科学出版社, 2009.

———. 我思故我信: 十大基督徒思想巨擘. 新北市: 校園書房出版社, 2001.

Moffett 莫菲特, Samuel H. 亞洲基督敎史 (A history of Christianity in Asia). 香港: 基督敎

文藝出版社, 2000.

Noll, Mark A. Turning points: decisive moments in the history of Christianity. 2. Aufl.

Grand Rapids: Baker Academic, 2000.

Oberman, Heiko Augustinus. The dawn of the Reformation: essays in late medieval and

early Reformation thought. Grand Rapids: Eerdmans, 1992.

Spickard, Paul R., und Kevin M. Cragg. God’s peoples: a social history of Christians.

Grand Rapids: Baker Books, 1994.

Sunquist, Scott. The Unexpected Christian Century: The Reversal and Transformation of

Global Christianity, 1900-2000. Grand Rapids, Michigan: Baker Academic, 2015.

沈介山. 上古基督教思想簡史. 臺北市: 中華福音神學院出版, 2004.

聖經學院出版小組. 基督教會歷史辭典. 新竹市: 臺灣基督長老教會聖經書院, 2015.

蔡春曦. 教會史涉獵 1 : 馬丁路德與近代教會史研習 (Walking Through the Church

History 1). Richmond, BC; 台北市: 以斯拉培訓網絡 ; 天恩出版社, 2017.

———. 教會史涉獵 2 : 時候滿足與歷代教會史研習 (Walking Through the Church

History 2). Richmond, BC: 以斯拉培訓網絡, 2017.

教會歷史 II，2020 春學期 3

5 本科教學大綱、教學方法及特別作業 (COURSE PLAN AND ASSIGNMENTS)

5.1 課程進度與內容

日期 主題與內容 閱讀進度 作業

2/27 課程介紹與導論：

溫習，概觀，展望

3/05 宗教改革 1：

路德與德國改教運動

- González（6 章）

- Shelley（24 章）

- Ohlson（24 章）

3/12 宗教改革 2：

慈運理，加爾文

與瑞士改教運動

- Shelley（26 章）

- Ohlson（25 章） 3/13 23:59 雲彩報告 1

3/19 宗教改革 3：

極端改教運動

- Shelley（25 章）

- Ohlson（26 章）

3/26 宗教改革 4：

英國改教運動

- Shelley（27, 30 章）

3/27 23:59 雲彩報告 2

4/02 春假

4/09 宗教改革 5：

天主教改教運動

- Shelley（28 章）

- Ohlson（27 章） 4/10 23:59 雲彩報告 3

4/16 期中考 4/23 停課：全院〈路德盃〉運動日

4/30 宗教改革後果：

三十年戰爭與天主教宣教運動

- Shelley（29, 31 章）

5/07 理性及復興 1：

正統主義與敬虔主義

- González（7 章）

- Shelley（33 章）

- Ohlson（28, 29 章）

5/08 23:59 雲彩報告 4

5/14 理性及復興 2：

英國的福音奮興運動

與美國的大覺醒

- Shelley（34, 35 章）

- Ohlson（30 章）

- McGrath（3 章）

5/21 進步時代 1：

啟蒙運動與自由派神學

- González（8 章）

- Shelley（32, 40 章）

- Ohlson（[31], 32 章）

5/22 23:59 改教報告

5/28 進步時代 2：

反現代主義，保守派神學，

宣教運動 與 社會福音

- Shelley（36, 37, 38, 41 章)

- Ohlson（33 章）

5/29 23:59 雲彩報告 5

6/04 20 世紀：

靈恩派，意識形態，帝國

與普世教會運動

- González（9 章）

- Shelley（42, 43, 44, 45 章)

- Ohlson（[34], [35]章）

6/11 21 世紀：

後現代主義，轉變與未來

- Shelley（46, 47, 48 章）

- McGrath（4 章） 6/12 23:59 雲彩報告 6

6/18 期末考 6/19 23:59 課程心得報告

閲讀記錄

教會歷史 II，2020 春學期 4

5.2 作業要求及成績評鑑方式

作業都要用電腦打字（PDF），在學習平台上傳。請按照課程進度表上的期限繳（逾時

每一天扣十分之一）。寫報告請按照《學位論文及研究報告格式指南》，2000 字一下不

用包含論文用的部分，如《封面》，《目錄》，《參考書目》。

A. 閲讀（15%）

按照課程進度閲讀。每周記錄閲讀進度：閲讀内容，花的時間，及心得（約 250

字）。期末考周提交閲讀記錄。

B. 2 個考試（2 x 15% = 30%）

期中考及期末考。

C. 6 個雲彩報告（6 x 5% = 30%）

我們既有這許多的見證人、如同雲彩圍著我們、就當放下各樣的重擔、脫去容易

纏累我們的罪、存心忍耐、奔那擺在我們前頭的路程、仰望為我們信心創始成終

的耶穌。（希伯來書 12:1-2）

爲了要認識歷史上的見證人，請選出一個人（從兩個禮拜上課或閲讀的内容

裏）。各報告寫約 1000 字，跟著這些標題：見證人的生活；見證人的貢獻（神

學教義，教會生活，屬靈生活，等等）；爲何現代教會還要認識他？你個人對這

個見證人的心得？請至少用 3 個資料。（可參考書： ）

D. 改教報告（15%）

在教會歷史的過程中宗教改革是一個很大的轉折點，造成了現代教會的多教派化

的情況。接下來，不管是什麼教派，都受到現代發展的挑張，因此教會非回答現

代對信仰的攻擊不可。請寫 3000-3500 字，跟著以下的標題。請至少用 10 個資料

（包含至少 1 個英文資料，1 個文章。可參考書： ）。

報告內容：宗教改革是什麼？宗教改革跟正統/異端有什麼關係？宗教改革成功了

嗎？請選一個宗教改革要改革的神學想法：描述原來的想法；為何要改革；改革

的結果？現代教會跟你選的想法有什麼關係？現代教會還需要改革/宗教改革結束

了嗎？

E. 課程心得報告（10%）

上課結束請想一想，寫下你對課程内容有什麽心得（約 1500 字，包含對教會服

事的心得）。

1

中華信義神學院教學計劃報告表 CHINA LUTHERAN SEMINARY - COURSE PLAN REPORT 科名(Name of Course) 教師(Instructor)

中文(Chinese)：路德神學導論 中文(Chinese)：陳冠賢

英文(English)：Introduction to Luther’s Theology 英文(English)：Chen, Kuan-hsien

學年／學期(Year/Term)：學期 每週時數(Hours per week)：3 Hrs

一、本科主要教科書或主要閱讀材料

教科書 史華滋(Hans Schwarz)。《信守真道：馬丁路德的生平和思想導論》。古志薇譯，香港：道

聲，2017 年。 閱讀材料 〈海德堡論辯〉：路德文集（卷一），97-117 頁。 〈兩種公義論〉：路德文集（卷一），334-342 頁。 〈論善功〉：路德文集（卷四），18-71 頁 〈論牧職〉：路德文集（卷二），69-106 頁 〈論大公會議和教會〉：路德文集（卷三），453-486 頁。 〈教會被擄於巴比倫〉：路德文集（卷一），369-441 頁。 〈婚姻的價值〉：路德文集—信仰與社會，231-257 頁。

二、本科使用之參考書

李廣生。《一石激起千重浪：改革運動教會歷史簡介》（增修版）。香港：道聲，2016 年。 廖元威。《威登堡風雲：馬丁路德的朋友與對手》。台北：道聲，2016 年。 羅倫培登。《這是我的立場》。古樂人譯。香港：道聲，1987 年。 保羅‧阿爾托依茲。《馬丁路德神學》。段琦、孫善玲譯。新竹：信神，1999 年。 拜爾。《路德神學：當代解讀》。鄧肇明譯。香港：道聲，2011 年 Helmer, Christine. How Luther Became the Reformer. Louisville, KY: Westminster John Knox,

2019. (284.1092 /H478) Kittleson, James M. Luther the Reformer: The Story of the Man and His Career. Minneapolis,

MN: Fortress, 2003. Lohse, Bernhard. Martin Luther’s Theology: Its Historical and Systematic Development.

Translated by Roy A. Harrisville. Minneapolis, MN: Fortress, 1999. Schwarz, Hans. True Faith in the True God: An Introduction to Luther’s Life and Thought.

Translated by Mark W. Worthing. Minneapolis, MN: Augsburg, 1996. 三、圖書館應購置之圖書 四、本科目的(Objectives)

認識與瞭解路德神學之主要議題及其特色，並探討其對於當代華人教會之意義與應用。

2

五、本科教學大綱、教學方法及特別作業 教會年曆 日期 主題 進度 課文閱讀 備註

聖灰日後 02/27 導論 課程說明+路德及其時代 預苦期 1st 禮拜 03/05 導論 神學特色 第 1 章 08:00-9:50 預苦期 2nd 禮拜 03/12 十架神學 十架神學 第 2, 3 章 預苦期 3rd 禮拜 03/19 十架神學 〈海德堡論辯〉 08:00-9:50 預苦期 4th 禮拜 03/26 律法與福音 律法與福音+〈兩種公義論〉 第 8 章 預苦期 5th 禮拜 04/02 春假 停課

聖週 04/09 律法與福音 〈論善功〉 復活節 04/16 教會與聖禮 教會與聖禮 第 9 章

復活後 2nd 禮拜 04/23 路德盃 停課

復活後 3rd 禮拜 04/30 小組研討預備 停課

復活後 4th 禮拜 05/07 教會與聖禮 〈論大公會議與議會〉 08:00-9:50 復活後 5th 禮拜 05/14 教會與聖禮 〈教會被擄於巴比倫〉

升天日 05/21 信徒祭司職 聖召+〈婚姻的價值〉 第 10 章 復活後 7th 禮拜 05/28 信徒祭司職 〈論牧職〉 第 11 章 08:00-9:50

聖靈降臨 06/04 專文研討 期末分組研討 總時數 32

教學方法：針對所選定之課文內容及路德著作，進行講授及導讀討論。 作業與報告 （一）分組研討報告

1.全體修課同學分為三組，各組自行選取一篇英文路德神學研究期刊專文，於 06/04 與

老師進行研討。研討內容包括：a)作者的主要主張；b)是否同意作者的主張？為什麼？

（研討內容請提供書面資料） 2.各組請於 03/19 回覆所選取之專文篇名及出處，並於 05/04- 05/22 之間與老師面談

一次，說明目前研讀進度。 3.研討成績採以下分配：小組自評*0.5+師評*0.5

（二）路德著作研讀報告 研讀著作：〈基督徒的自由〉：《路德文集》（卷一），479-518 頁。 1.報告內容包括：a)內容摘要；b)對當代教會的意義與應用 2.請於 06/24 (Wed.) 16:00 前繳交，逾期拒收。

（三）作業 1)請針對《一石激起千重浪》（增修版）第 116 頁之討論問題 3-6，繳交書面回答內容。 2)請於 06/09 (Tue) 16:00 前繳交，逾期拒收。

成績計算 （一）分組研討報告：35%（書面 15%+研討 20%） （二）路德著作研讀報告：30% （三）作業：20% （四）課堂出席及參與：15%