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NEWTYPE INTERNATIONAL LA ESL (English as Second Language) Subjects 1. Listening - The student listens to audio files – speeche and expressions and organize and summari 2. Reading – In this class, students study news articles, s your vocabulary and pronunciation skills. R 3. Speaking- Speaking is a very useful class that enhance conversation, important expressions, and co 4. Writing- In a writing class, the student is expected to also being taught in this class. 5. Grammar- Grammar is an integral part of any language verb agreement are just some of the things 6. Vocabulary- In a vocabulary class, the student learns not in a sentence correctly. 7. Pronunciation- Most non-native English speakers encounte pronunciation errors and teaching students 8. Free Talking- Free-talking classes are provided for studen as well as confidence in naturally expressing 9. Callan Method- Callan method is a direct method originatin methods. In a Callan Method class, the stude 10. Group Class- Group class are designed to help student discussions are being carried out in a group COURSES for SPECIAL PROGRAMS 1. Business English a. Business Vocabulary- business idioms, f b. Business Conversation – presentation, n c. Business Writing – correspondence, rep 2. Test of English for International Communic a. Listening – photographs, question and b. Reading – Grammar, Vocabulary, Readin c. Speaking – Pronunciation, Vocabulary G d. Writing – Vocabulary, Grammar, Presen 3. Test of English as a Foreign Language (TOEF a. Reading – main ideas, details, inferenc ideas b. Listening – main ideas, important de purpose and speaker attitude. c. Speaking – (independent and integrate d. Writing – (independent and integrated 4. International English Language Testing Syst a. Academic – intended for those who wa such as medical doctors and nurses who - Listening, Reading, Writing and Sp b. General – intended for those planning purposes. - Listening, Reading, Writing and Sp ANGUAGE SCHOOL es, dialogues, voice prompts, etc. This enhances your ability t ize thoughts of an audio recording. stories, speeches, etc. Reading class tests your total compreh eading comprehension questions follow after the discussion. es a student’s total conversational ability. The student in a sp orrect ways of expressing ideas. o master word usage and effective sentence construction. V e learning. Verb tenses and form, different parts of speech a the student can learn in a grammar class. t only the meaning of the word and its pronunciation, but als er problems with enunciating some sounds. The pronunciat s to speak with proper stress and intonation. nts who are starters of the language. Basic words and expre g their ideas. ng in the U.K. It is a method believed to be 4x more effect ent is very much involved and practical skills are being applie ts achieve the confidence in speech and application of t setting. formal and casual expressions, trade and finance terms. negotiations, small talks, socializing, speeches, making and de port, writing emails, requests, business letters cation (TOEIC) response, analysis ng Grammar, Fluency ntation, Organization of Ideas FL) ces, essential information, sentence insertion, vocabulary, rh etails, implications, relationships between ideas, organizat ed tasks) tasks) tem (IELTS) ant to enrol in universities and other institutions of higher ed o want to study or practice in an English – speaking country. peaking g to undertake non-academic training or to gain work exp peaking to understand spoken words hension skill while enhancing . peaking class learns effective Vocabulary and grammar are and their usages, and subject- so how the word can be used tion class aims at correcting essions are taught in the class tive than the other common ed. their learning. Activities and ealing complaints. hetorical purpose and overall tion of information, speaker ducation and for professionals perience, or for immigration

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英語バージョン英語バージョン英語バージョン英語バージョン

NEWTYPE INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOL

ESL (English as Second Language) Subjects

1. Listening - The student listens to audio files – speechesand expressions and organize and summarize

2. Reading – In this class, students study news articles, stories, speeches, etcyour vocabulary and pronunciation skills. Reading comprehension questions follow after the discussion.

3. Speaking- Speaking is a very useful class that enhances a student’s conversation, important expressions, and correct ways of expressing ideas.

4. Writing- In a writing class, the student is expected to master also being taught in this class.

5. Grammar- Grammar is an integral part of any language learning. verb agreement are just some of the things the student

6. Vocabulary- In a vocabulary class, the student learns not only the in a sentence correctly.

7. Pronunciation- Most non-native English speakers encountepronunciation errors and teaching students to speak with proper stress and intonation

8. Free Talking- Free-talking classes are provided for students who are starters of the language. as well as confidence in naturally expressing their ideas.

9. Callan Method- Callan method is a direct method originating in tmethods. In a Callan Method class, the student is

10. Group Class- Group class are designed to help students achieve the discussions are being carried out in a group setting.

COURSES for SPECIAL PROGRAMS

1. Business English a. Business Vocabulary- business idioms, formal and casual expressions, trade and finab. Business Conversation – presentation, negotiations, small talks, socializing, speeches, making and dealing complaints.c. Business Writing – correspondence, report, writing emails, requests, business letters

2. Test of English for International Communication (TOEIC)

a. Listening – photographs, question and response, analysisb. Reading – Grammar, Vocabulary, Readingc. Speaking – Pronunciation, Vocabulary Grammar, Fluencyd. Writing – Vocabulary, Grammar, Presentation, Organization of Ideas

3. Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

a. Reading – main ideas, details, inferences, essential information, sentence insertion, vocabulary, rhetorical purpose and overall ideas

b. Listening – main ideas, important details, implications, relationshippurpose and speaker attitude.

c. Speaking – (independent and integrated tasks)d. Writing – (independent and integrated tasks)

4. International English Language Testing System (IELTS)a. Academic – intended for those who want to enrol in

such as medical doctors and nurses who want to study or practice in an English - Listening, Reading, Writing and Speaking

b. General – intended for those planning purposes. - Listening, Reading, Writing and Speaking

NEWTYPE INTERNATIONAL LANGUAGE SCHOOL

speeches, dialogues, voice prompts, etc. This enhances your ability to and summarize thoughts of an audio recording.

news articles, stories, speeches, etc. Reading class tests your total comprehension skill while. Reading comprehension questions follow after the discussion.

Speaking is a very useful class that enhances a student’s total conversational ability. The student in a speconversation, important expressions, and correct ways of expressing ideas.

writing class, the student is expected to master word usage and effective sentence construction. Vocabulary and grammar are

Grammar is an integral part of any language learning. Verb tenses and form, different parts of speech and their usages, and subjectare just some of the things the student can learn in a grammar class.

In a vocabulary class, the student learns not only the meaning of the word and its pronunciation, but also

native English speakers encounter problems with enunciating some sounds. The pronunciation class aims at pronunciation errors and teaching students to speak with proper stress and intonation.

talking classes are provided for students who are starters of the language. Basic words and expressionsconfidence in naturally expressing their ideas.

Callan method is a direct method originating in the U.K. It is a method believed to be 4x more effectivemethods. In a Callan Method class, the student is very much involved and practical skills are being applied.

Group class are designed to help students achieve the confidence in speech and application of their learningdiscussions are being carried out in a group setting.

business idioms, formal and casual expressions, trade and finance terms. presentation, negotiations, small talks, socializing, speeches, making and dealing complaints.

correspondence, report, writing emails, requests, business letters

nication (TOEIC) photographs, question and response, analysis

Grammar, Vocabulary, Reading Pronunciation, Vocabulary Grammar, Fluency

Vocabulary, Grammar, Presentation, Organization of Ideas

Foreign Language (TOEFL) main ideas, details, inferences, essential information, sentence insertion, vocabulary, rhetorical purpose and overall

details, implications, relationships between ideas, organizati

(independent and integrated tasks) (independent and integrated tasks)

International English Language Testing System (IELTS) intended for those who want to enrol in universities and other institutions of higher education and for professionals

such as medical doctors and nurses who want to study or practice in an English – speaking country. Listening, Reading, Writing and Speaking

intended for those planning to undertake non-academic training or to gain work experience, or for immigration

Listening, Reading, Writing and Speaking

prompts, etc. This enhances your ability to understand spoken words

omprehension skill while enhancing . Reading comprehension questions follow after the discussion.

. The student in a speaking class learns effective

Vocabulary and grammar are

Verb tenses and form, different parts of speech and their usages, and subject-

and its pronunciation, but also how the word can be used

r problems with enunciating some sounds. The pronunciation class aims at correcting

Basic words and expressions are taught in the class

4x more effective than the other common and practical skills are being applied.

confidence in speech and application of their learning. Activities and

presentation, negotiations, small talks, socializing, speeches, making and dealing complaints.

main ideas, details, inferences, essential information, sentence insertion, vocabulary, rhetorical purpose and overall

s between ideas, organization of information, speaker

universities and other institutions of higher education and for professionals

academic training or to gain work experience, or for immigration

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NILSNILSNILSNILS カリキュラムカリキュラムカリキュラムカリキュラム(日本語(日本語(日本語(日本語バージョンバージョンバージョンバージョン)))) ●●●●カリキュラムカリキュラムカリキュラムカリキュラム概要概要概要概要 NILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されております。①おります。①おります。①おります。①ESLESLESLESL②②②②SpecialProgramsSpecialProgramsSpecialProgramsSpecialPrograms がございます。がございます。がございます。がございます。●English as Second English as Second English as Second English as Second LanguageLanguageLanguageLanguage((((ESLESLESLESL)コース)コース)コース)コース1. 1. 1. 1. ListeningListeningListeningListening(リスニング)(リスニング)(リスニング)(リスニング) ◆こんな方にオススメ! (英語レベル:初級者~中級者)「英語で会話をしたいけど、相手が何を言っているのか聞き取れない」◆この科目の説明 音声教材を使用して、聞き取りの練習をします。音声を聞きながら空欄を埋めたり、音声を書き取ったり(ディクテーション)しながら進めて行きます。さらに、発音やスペリングの習得も同時にすることができます。2. 2. 2. 2. ReadingReadingReadingReading(リーディング)(リーディング)(リーディング)(リーディング) ◆こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象)「英語で書かれている本や英字新聞を読めるようになりたい」◆内容説明 リーディングでは、新聞・雑誌や、グラフ・表などの読解力を鍛えていきます。また、文章を音読しながら発音を学んだり、日常生活でよく使われるイディオムや単語なども同時に学んだりすることができます。3. 3. 3. 3. SpeakingSpeakingSpeakingSpeaking(スピーキング)(スピーキング)(スピーキング)(スピーキング) ◆こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象)「とにかく英語が話せるようになりたい」 「英語でスピーチができるようになりたい」◆内容説明 スピーキングでは、好きなトピックを選んで、それに沿って先生とディスカッションをします。最初は基本的な挨拶や会話の表現を覚えることから始めますが、最終的には討論やビジネスにおけるスピーチやコミュニケーションスキルの習得を目指します。 4. 4. 4. 4. WritingWritingWritingWriting(ライティング)(ライティング)(ライティング)(ライティング) こんな方にオススメ! (英語レベル:中級者~上級者)「英語で手紙を書きたい」 「エッセイや記事を書けるようになりたい」◆内容説明 基本的な文章の書き方、英作文の構成、接続詞の使い方、エッセイ、記事や日記、新聞記事の作成などを行い、ライティングスキルを高めます。英文法や語彙も同時に学ぶことができます。

NILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されてNILSのカリキュラムは大きく2つのプログラムで構成されて がございます。がございます。がございます。がございます。 )コース)コース)コース)コース <英会話コース><英会話コース><英会話コース><英会話コース> (英語レベル:初級者~中級者) 「英語で会話をしたいけど、相手が何を言っているのか聞き取れない」 音声教材を使用して、聞き取りの練習をします。音声を聞きながら空欄を埋めたり、音声を書き取ったり(ディクテーション)しながら進めて行きます。さらに、発音やスペリングの習得も同時にすることができます。(英語レベル:全対象) 「英語で書かれている本や英字新聞を読めるようになりたい」 リーディングでは、新聞・雑誌や、グラフ・表などの読解力を鍛えていきます。また、文章を音読しながら発音を学んだり、日常生活でよく使われるイディオムや単語なども同時に学んだりすることができます。(英語レベル:全対象) 「英語で話す練習をしたい」 「英語でスピーチができるようになりたい」 スピーキングでは、好きなトピックを選んで、それに沿って先生とディスカッションをします。最初は基本的な挨拶や会話の表現を覚えることから始めますが、最終的には討論やビジネスにおけるスピーチやコミュニケーション(英語レベル:中級者~上級者) 「エッセイや記事を書けるようになりたい」 基本的な文章の書き方、英作文の構成、接続詞の使い方、エッセイ、記事や日記、新聞記事の作成などを行い、ライティングスキルを高めます。英文法や語彙も同時に学ぶことができます。

音声教材を使用して、聞き取りの練習をします。音声を聞きながら空欄を埋めたり、音声を書き取ったり(ディクテーション)しながら進めて行きます。さらに、発音やスペリングの習得も同時にすることができます。 リーディングでは、新聞・雑誌や、グラフ・表などの読解力を鍛えていきます。また、文章を音読しながら発音を学んだり、日常生活でよく使われるイディオムや単語なども同時に学んだりすることができます。 スピーキングでは、好きなトピックを選んで、それに沿って先生とディスカッションをします。最初は基本的な挨拶や会話の表現を覚えることから始めますが、最終的には討論やビジネスにおけるスピーチやコミュニケーション基本的な文章の書き方、英作文の構成、接続詞の使い方、エッセイ、記事や日記、新聞記事の作成などを行い、ラ

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5. 5. 5. 5. GrammarGrammarGrammarGrammar(文法)(文法)(文法)(文法) こんな方にオススメ! (英語レベル:初級者~中級者 文法を英語で学習したい方) 「もう一度英文法を学び直したい」 「中学や高校で勉強したけど、忘れてしまった」 ◆内容説明 中学校や高校で勉強したような基本的な文法やスピーチにおける文法使用法などを学習します。文法は、文章を作る上でのルールですので、リスニングやライティングなど他の科目を勉強する上で必要不可欠な科目です。 6. 6. 6. 6. VocabularyVocabularyVocabularyVocabulary(語彙)(語彙)(語彙)(語彙) こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象) 「英単語がわからない」 「英単語や様々な表現を正確に使えるようになりたい」 ◆内容説明 レベルに応じて、基本的な語彙からニュースや雑誌記事などの語彙などを学習します。例えば“Work”と“Job”の違いなど、日本語に訳すと同じ意味でも英語での意味や使い方が異なる単語などにもフォーカスしていきます。 <習う>→<覚える>→<使う>ではなく、<習う>→<使う>→<覚える>の順番で勉強していくと、より効果的に語彙を習得することができます。 7. 7. 7. 7. PronunciationPronunciationPronunciationPronunciation(発音)(発音)(発音)(発音) こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象 リスニング能力を鍛えたい方) 「ネイティブのようなきれいな発音ができるようになりたい」 「リスニングができるようになりたい」 ◆内容説明 音声記号を使って、母音や子音の発音について学習していきます。また、多くの日本人が発音しづらい R と Lの違いなどを学習することで、キレイな発音ができるようになることを目指します。また、正しい発音を学ばなければ英語を正確に聞き取ることが困難なため、リスニングスキルを高める上でも正しい発音を習得することはとても重要です。 8888. . . . Free TalkingFree TalkingFree TalkingFree Talking(フリートーキング(フリートーキング(フリートーキング(フリートーキング)))) こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象 短期間留学の方) 「自分の興味のあることを話したい」 「フィリピン人の生活や考え方について講師と話したい」 ◆内容説明 スピーキングの授業とは異なり、テキストを使用しません。例えば、昨日何した? 趣味は何ですか? 日本では今の流行は何?といったような会話をして頂きます。従って、短期間の生徒様や話したいことが決まって いる方向けのプログラムです。

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9999. . . . Callan MethodCallan MethodCallan MethodCallan Method(カランメソッド)(カランメソッド)(カランメソッド)(カランメソッド) ◆こんな方にオススメ! (英語レベル:初級者~中級者) 「英語で聞かれたときに、すぐに返せるようになりたい」 「効率良くインプットとアウトプットをしたい」 ◆内容説明 カランメソッドはイギリスで生まれた英語脳を鍛える学習法です。カランメソッドによって、英会話の際に一度英語を日本語に置き換えることなく、英語の質問に対してそのまま英語で答えることができるようになります。12 ステージで段階毎に学習を進めることができ、文法・発音・リスニング・スピーキング・語彙など、総合的に学習することができます。 ※カランメソッド 3つのルール ①先生は 2回質問をし、生徒が 1 回答える ②完全な文章でなければならない(×a pen → ◯It’s a pen) ③短縮型でないといけない(×It is a pen → ◯It’s a pen) 例) 先生:Am I standing? Am I standing? 生徒:No, you aren’t standing, but you’re sitting. 10101010. . . . Group lessonGroup lessonGroup lessonGroup lesson(グループレッスン(グループレッスン(グループレッスン(グループレッスン)))) ◆こんな方にオススメ! (英語レベル:全対象) 「マンツーマンだけでなく、他の生徒とも英語を話したい」 ◆内容説明 テーマ毎にグループでレッスンを行います。内容は日により異なりますが、日本人が苦手とするLとRの発音の 違いを学んだり、基本的な動詞を使って、文を作成したり、中級者以上は、テーマについてディスカッションを 行ったりします。

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●●●●Special PrSpecial PrSpecial PrSpecial Proooogramsgramsgramsgrams コースコースコースコース <ビジネス英会話・試験対策コース><ビジネス英会話・試験対策コース><ビジネス英会話・試験対策コース><ビジネス英会話・試験対策コース> 1. 1. 1. 1. Business EnglishBusiness EnglishBusiness EnglishBusiness English(ビジネス英語)(ビジネス英語)(ビジネス英語)(ビジネス英語) ◆こんな方にオススメ! 「ビジネスで英語を使いたい」「既にビジネスで英語を使っているがよりブラッシュアップしたい」 ◆内容説明 ビジネスに特化した授業を行ないます。 ①語彙(イディオム、貿易関係、金融関係など) ②会話(提案、プレゼンテーション、交渉、スピーチ、クレーム処理) ③ライティング(報告書、メール、ビジネスレター) 上記①〜③のうち 1 つの項目に特化した授業を受けることも可能です。また、ご自身の職種・業界に沿った語彙や表現を学ぶことができます。 2. 2. 2. 2. TOEICTOEICTOEICTOEIC ◆こんな人に特にオススメ! 「就職や仕事で TOEICの点数が必要!」 ◆内容説明 TOEICの教材を用いて、ビジネス全般に関わる語彙や知識を増やし、点数アップを目指します。テスト対策がメインで、テストの傾向や解き方を学びます。 3. 3. 3. 3. TOEFLTOEFLTOEFLTOEFL ◆こんな人に特にオススメ! 例)「アメリカやカナダに留学したい」 ◆内容説明 TOEFL の教材を用いて、アカデミックな内容に触れながら、点数アップを目指します。テスト対策がメインで、テストの傾向や解き方を学びます。 4. 4. 4. 4. IELTSIELTSIELTSIELTS ◆こんな人に特にオススメ! 例)「カナダの移民になりたい」 「ハイレベルな内容にチャレンジしたい」 ◆内容説明 情報の読み取りや討論形式のライティングや効果的なスピーキング学習など、総合的に英語の力を身に付けていきます。