nociones internet

5/18/2018 nociones internet

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Unidad 1. Introduccin (I)Este curso introductorio al mundo de Internet pretende darte una visin generalde qu es, para qu

sirve y cmo se utiliza Internet.Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que ms te conven!a sea empezar este curso por

la Unidad " Navegar por Internet. Si ya sabes nave!ar, quizs, lo ms interesante del curso para ti seala Unidad # Buscar en Internet. Si tienes tiempo lo me$or ser%a que si!uieses todo el curso desde launidad 1.

Una de las principales caracter%sticas de Internet es la enorme cantidad de informacin quecontiene y que en la mayor%a de los casos es accesible de &orma libre y !ratuita. El principalinconveniente es poder encontrar rpidamentelo que se busca, en este curso esperamos ayudarte asuperar esta di&icultad.

'ero Internet es muco ms que buscar datos, ay multitud de posibilidades que te ayudaremos adescubrir, correo, cat, compras, msica, voz I',...

En esta primera unidad de introduccin veremos qu es Internet, sus caracter%sticas y al!unas de lascosas que se pueden acer, a lo lar!o del resto del curso iremos ampliando al!unas de las cosas que se

citan en esta unidad.Este curso quiere ser un e$emplo de esa &aceta divul!adora de la cultura que tiene Internet y que nos

!ustar%a que se mantuviese y ampliase. *uizs t mismo te sientas conta!iado por esta !ripe ycontribuyas tambin a aumentar este lado positivo de la red de redes.

+uando las erramientas para intercambiar in&ormacin, como los libros, se an puesto a disposicinde la !ente, la cultura a crecido eponencialmente. Esperemos que esta nueva v%a que es Internetcumpla con las epectativas y no suceda como con la televisin que a producido menos resultados delos esperados en el campo cultural.

En esta presentacin animada puedes ver los conceptos que eplicaremos en este tema.1.1. -*u es Internet

/odo el mundo abla y oye ablar sobre Internet, es al!o nuevo, moderno y que parece que va acambiar nuestra &orma de vivir. 'ero si pre!untas a la !ente qu es Internet mucos no sabrn qudecirte. 0amos a intentar aclararlo con unas pocas ideas sencillas. a se sabe que vale ms una idea

clara que cien ideas con&usas.'odr%amos decir queInternet est formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden

intercambiar informacin entre ellos. Es una !ran red mundial de ordenadores.2os ordenadores se pueden comunicar porque estn unidos a travs de conexiones y !racias a

que utilizan un len!ua$e o protocolo comn, el /+'3I'.


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Se!n el esquema que podemos ver en la ima!en, un usuariose conecta a la red (a travs de unmdemo un router, ya sea v%a lnea telefnica, cable, satlite, etc...). 4 partir de este momento elprotocolo TCP/IPentra en $ue!o, !racias a l puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios deInternet(ISP) dndole a conocer tu direccin &%sica.

Utilizando TCP/IP, el ISPasi!na una direccin IPa tu PCy en ese momento se te da acceso a lared.

+uando queremos acceder a una p!ina proporcionamos un dominio que es traducido en los

Servidores !S y localizado. +uando sabemos en qu Servidor "ebse encuentra la p!ina quequeremos visitar se procede a su descar!a y visualizacin en el nave!ador del PC.Internet a eperimentado un !ran au!e desde 155# aproimadamente, pero muco antes ya eist%an

ordenadores conectados entre s%, entonces, -qu ocurri en esa poca Sucedieron varias cosas6 laaparicin de la 7eb, los mdems tele&nicos, el so&t8are !ratuito para los servidores 8eb y el aumentode los ordenadores personales.

2o ms importante es que apareci la """(7orld7ide7eb), que lo!r &acilitar y acer atractiva lautilizacin de la red para todo tipo de usuarios a9adiendo interactividad.:sicamente a travs de la introduccin del iperteto, los !r&icos y los&ormularios. En ocasiones se utiliza la palabra Web como sinnimo deInternet.

El #ipertextoes lo que permite que al acer clic en una palabra o !r&icopasemos de la p!ina en la que estamos a otra p!ina distinta. Esta nuevap!ina puede estar en otro ordenador en la otra punta del mundo, esto es lo

que cre el concepto de nave!acin por Internet, en unos minutos podemosvisitar, sin casi darnos cuenta, in&ormacin que reside en ordenadores ubicados en distintos pa%ses delmundo. ;ealmente cuando buscamos in&ormacin lo que nos interesa es encontrarla, no saber&%sicamente donde se encuentra.

2a 7eb tambin permiti me$orar el aspecto de la in&ormacin a travs de grficosy &ormateo delteto, esto es posible !racias a la creacin del len!ua$e en el que se escriben las p!inas 8eb, el


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?tros aspectos que ayudaron al crecimiento de Internet &ueron la aparicin de mdems de ba$oprecio que instalados en un ordenador personal permit%an que ste se conectara a la red tele&nica atravs de la cual lle!an los datos de los otros ordenadores conectados a Internet.

/ambin se produ$o un aumento del nmero de ordenadores personalescon lo cual ms personaspudieron acceder a Internet.

/ampoco ay que olvidar que !racias a la aparicin de pro!ramas !ratuitos para crear servidores$eb, como4pace,miles de peque9as or!anizaciones y !rupos de estudiantes pudieron convertirse en

emisores de in&ormacin. 2o cual izo aumentar espectacularmente la cantidad y diversidad de lain&ormacin disponible en Internet de &orma totalmente libre.TCP/IP, """, %tml, %ttp, etc. , todo esto lo iremos viendo con detalle a lo lar!o de este curso, pero

si no as o%do ablar de ellos, aora puedes ver una peque9a introduccin aciendo clic en este icono

.

Unidad 1. Bsico: Conceptos bsicosADSL(Asimetric Digital Suscriber Line)

Es un mtodo de transmisi!n de datos a tra"s de los #ilos de cobre. Utili$a la l%nea tele&!nicabsica pero permite 'ue los datos se transmitan de &orma asimtrica con lo cual se apro"ec#a meorel anc#o de banda disponible. Cuando estamos conectados a nternet la ma*or parte de los datos"iaan en sentido nternet a usuario+ mientras 'ue unos pocos datos "iaan en sentido usuario a

nternet. Es decir+ cuando #acemos una petici!n para "er una pgina en"iamos mu* pocos datos: s!lola direcci!n de la pgina+ mientras 'ue al recibir esa pgina recibimos muc#os+ imgenes+ te,to+ ...Una "entaa de esta tecnolog%a es 'ue la cone,i!n es permanente+ - #oras al d%a+ no necesitamos

marcar cada "e$ un n/mero de tel&ono para conectarnos. Adems podemos #ablar por tel&ono *estar conectados a nternet a la "e$.

En la &ec#a en 'ue se escriben estas l%neas+ los pro"eedores estn o&reciendo este tipo decone,i!n con "elocidades desde 01- bps #asta -2 3bps en sentido nternet4usuario+ seg/n lamodalidad * la empresa 'ue se contrate.

bpsEs una abre"iatura de bytes por segundo. Es una unidad de medir la "elocidad de transmisi!n+ por

eemplo+ un m!dem de 05 bps transmite a 05 (, 1222) bps es decir 05.222 bpsCliente/servidor

Es un sistema de organi$ar las peticiones de recursos. 6or eemplo+ cuando un 6C se conecta anternet act/a como Cliente+ mientras 'ue el ordenador 'ue le proporciona los datos act/a comoSer"idor. Los Ser"idores estn permanentemente esperando 'ue les lleguen peticiones de losClientes+ estas peticiones se colocan en un orden para ir siendo atendidas seg/n "a siendo posible. Sillegan muc#as peticiones el Ser"idor+ este tardar ms en responder+ * si llegan tantas peticiones'ue ni si'uiera caben en la cola+ el sistema se puede colapsar.

HTTP(7*per8e,t 8rans&er 6rotocol)Es el protocolo para transmitir pginas 9eb (783L). 3ediante este protocolo el programa cliente

o na"egador se entiende con el ser"idor de pginas 9eb.HTML(7*perte,t 3arup Language)

Es el lenguae en el 'ue estn escritas las pginas de la ;eb. Se basa en tags o eti'uetas 'ue secolocan delante de cada elemento de la pgina para describir su &ormato+ una eti'ueta se encierra

entre los s%mbolos .6or eemplo+


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Es el conunto de normas 'ue permite 'ue los datos "iaen por la red #asta su destino. Los datosse trocean en pa'uetes+ cada pa'uete "iaa de &orma independiente+ *a 'ue lle"a la direcci!n dedestino. Entre el origen * el destino puede #aber "arios caminos di&erentes. Cada pa'uete esencaminado por la meor ruta disponible en cada instante. En el destino se untan los pa'uetes deuna transmisi!n * si &alta alguno se pide al origen 'ue lo en"%e otra "e$.

"#L(Uni'ue esource Locator)

Es el sistema de nombres 'ue #ace 'ue cada recurso o elemento de la ;eb tenga un nombreal&anumrico /nico. 6or eemplo la UL de esta pgina es$ttp%//&&&'aula(li('es/internet/b)*)*'$t+

Telnet

6ermite la utili$aci!n remota de ordenadores. Desde nuestro ordenador nos pode+os (one(tar aotro ordenador+ normalmente un ordenador ms potente+ * actuar como si estu"iesemos en esteordenador. 6odemos "er * modi&icar arc#i"os+ eecutar programas+ etc. Como es l!gico #a* 'ue darun nombre de usuario * una contrase?a para poder acceder.

6uede #aber di&erentes per&iles de usuarios seg/n las cosas 'ue pueden * no pueden #acer.6ara utili$ar 8elnet #a* 'ue disponer en nuestro ordenador del programa cliente+ esto no es

ning/n problema *a 'ue "iene en el sistema operati"o. 6ara utili$arlo debemos saber el nombre delordenador al 'ue llamamos+ el puerto * el terminal+ estos dos /ltimos datos por de&ecto son el ,-*vt*...

2os comien&os de Internetson recientes pero ya &orman parte de la istoria de la in&ormtica, si

ests interesado en saber ms detalles sobre ello puedes verlo aqu% .Unidad 1. A"an$ado: 7istoria de nternet6recursores de nternet

anne"ar Bus#en *01&ue el primero en esbo$ar el concepto de #iperte,to: una palabra 'ueenla$a con otro documento.

En *2, en un in&orme del 38 (3assac#usetts nstitute o&8ec#nolog*)+ .C.. Liclider #abla sobre su concepto de alacticet9or (ed alctica)+ es decir una red interconectada globalmente

mediante la cual se tu"iese acceso desde cual'uier lugar a los datos *programas residentes en los di&erentes ordenadores.En *2-+ Doug Engelbartin"ent! el rat!n * cre! un prototipo FoLine

S*stemF (LS) 'ue utili$aba #*perte,to * email.En *21el in"estigador del 38 La9rence . obertsconect! un ordenador de 3assac#usetts

con otro en Cali&ornia a tra"s del sistema de commutaci!n de circuitos de la red tele&!nica. @ue laprimera red de ordenadores. Sin embargo constataron 'ue la commutaci!n de circuitos no era unatecnolog%a adecuada * "arios in"estigadores+ entre ellos Leonard leinroc+ comen$aron a trabaaren la commutaci!n de pa'uetes+ lo 'ue luego dar%a origen al protocolo 8C6.

8ed elson en *21acu?o el trmino 7iperte,to.6rimeros pasos de nternet

En la poca de la guerra &r%a se pens! 'ue ser%a interesante disponer de una red de ordenadores

'ue &uese capa$ de seguir &uncionando a pesar de 'ue algunos ordenadores &uesen inutili$ados.6or esto el Departamento de De&ensa de EE.UU. encarg! un pro*ecto con esos re'uerimientos aA6A (Ad"anced esearc# 6roects Agenc*)+ as% naci! en *2la precursora de nternet+ se llam!A6AE8 * estaba &ormada por cuatro nodos. En 1GH- ten%a 2 nodos * a partir de a#% &uecreciendo "ertiginosamente.

El ma*or logro de esta red &ue la gestaci!n del protocolo 8C6+ 'ue se sigue utili$ando #o* en d%a.Cronolog%a

amos a ir recorriendo los a?os * &indonos en los #ec#os ms signi&icati"os respecto anternet.
http://www.theatlantic.com/unbound/flashbks/computer/bushf.htmhttp://www.isoc.org/internet/history/brief.shtmlhttp://www.isoc.org/internet/history/brief.shtmlhttp://www.dougengelbart.org/firsts/mouse.htmlhttp://www.isoc.org/internet/history/brief.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Ted_Nelsonhttp://www.theatlantic.com/unbound/flashbks/computer/bushf.htmhttp://www.isoc.org/internet/history/brief.shtmlhttp://www.dougengelbart.org/firsts/mouse.htmlhttp://www.isoc.org/internet/history/brief.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Ted_Nelson


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En *3, se de&inen las especi&icaciones de 8elnet 'ue permite la operaci!n remota entreordenadores.

En *3-se reali$an las primeras cone,iones internacionales de A6AE8 desde EE.UU. con ranBreta?a * oruega. Se especi&ica el @86+ es decir+ c!mo se en"%an * reciben arc#i"os. Surge la ideade nternet como red global.

En *30inton Cer& de&ine las especi&icaciones del 8C6.

En *33se de&inen las especi&icaciones del correo electr!nico.En *3se crea USEE8 * nacen las e9s o grupos de discusi!n.En *4,se establece el protocolo 8C6>6 para A6AE8.En *40 se cre! el sistema de nombres DS 'ue permite dar

nombres al&anumricos a los ordenadores de la red en lugar denombres numricos.

En *44se desarrolla el C (nternet ela* C#at).En *48im Berners4Leede&ini! las bases de ;;; en el CE de inebra+ Sui$a.En *.cre! el primer na"egador 9eb.En *.el sistema Arc#ie permiti! intercambiar &ic#eros.En **ean4@rancois ro&& implant! el ser"icio @86 desde la ;eb.

En **nace ;AS (;ide Area n&ormation Ser"ers)En *,la multimedia entra en nternet+ se crea el ser"idor de audio * "%deo multicast 3BIE.En *-se cre! el na"egador ;eb 3osaic por 3arc Andeerssen en el CSA de llinois 'ue tu"o

una amplia di&usi!n. El 3osaic *a ten%a el anagrama de un globo terr'ueo circundado por !rbitas.Se crea nterC 'ue proporciona el ser"icio de registro de nombres para nternet. La Casa

Blanca * la IU entran en la red. Se crea el primer banco por nternet.Comien$a la e,pansi!n comercial de nternet. A partir de ese momento nternet dea de ser

usada s!lo por in"estigadores+ uni"ersitarios e in&ormticos * empie$a a ser utili$ada por todo tipode usuarios.

En Septiembre de *-aparece el primer ser"idor 9eb en Espa?a+ el de la Uni"ersitat aume de Castell!n. En Diciembre *a #ab%a 1J ser"idores de Uni"ersidades * centros de in"estigaci!nconectados por edris.

En *0 la ;eb *a es el segundo ser"icio ms usado de nternet por detrs del @86+desbancando a 8elnet.Se &orm! la organi$aci!n 'ue gestiona los estndares de la ;eb+ el ;JC (;orld ;ide ;eb

Consorcio).En *1 la ;eb *a es el ser"icio ms popular de nternet. Empresas pri"adas+ como AIL+

comien$an a o&recer acceso a nternet al gran p/blico a tra"s de cone,iones tele&!nicas.Lenguaes como AA+ a"aScript+ Acti"eK entran en nternet.

En *23icroso&t entra en nternet. 7asta ese momento etscape era el na"egador msutili$ado.

En *3#ab%a 1G+0 millones de 7osts conectados a nternet+ 1 millon de ser"idores ;eb * H1.51e9sgroup.

En Espa?a 1+1 millones de usuarios de nternet o internautas.

En el ,..*#ab%a en Espa?a H millones de internautas+ el 1H M de la poblaci!n. En EE.UU. #ab%a1H0 millones+ el 5-+GM de la poblaci!n. En @rancia el 1+M. El na"egador de 3icroso&t es utili$adopor ms del 2M de los usuarios.

Evolu(i5n del n6+ero de ordenadores 7Host8 (one(tados a !nternet'

*2 *3, *33 *40 *42 *43 *4

2 122 1.222 0.222 -.222 122.222

*. *, *- *0 *1 *2 *3
http://www.w3.org/History/1989/proposal.htmlhttp://www.w3.org/History/1989/proposal.htmlhttp://www.w3.org/http://www.w3.org/History/1989/proposal.htmlhttp://www.w3.org/


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J22.222

1.222.222

-.222.222

J.222.222

5.022.222

1-.22.222

1G.022.222

Antes de 'ue &uese tan sencillo buscar in&ormaci!n a tra"s de la ;eb #ubo otros sistemas 'uepermitian reali$ar esta &unci!n+ aun'ue cada "e$ se utili$an menos o #an desaparecido+ usto esrecordarlos.

9op$er: Es un sistema de organi$aci!n de documento en &orma rbol.:A!S(;ide Area n&ormation Ser"ers): 6roporciona un mecanismo para inde,ar * acceder a

la in&ormaci!n por palabras cla"e+ un sistema muc#o ms potente 'ue por nombre de arc#i"o.Ar($ie: Arc#ie es un sistema para el intercambio de arc#i"os por nombre mediante @86.

Unidad 1. Introduccin (II)1.@. -*uin y cmo se crea la in&ormacin en Internet


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)cil de usar.Bo es necesario saber in&ormtica para usar Internet. 'odr%amos decir que usar

Internet es tan sencillo como pasar las o$as de un libro. En unos minutos, cualquierusuario con poca eperiencia aprende a identi&icar los enlaces.

Cualquier persona debe ser capa& de navegar por un sitio $eb , y si no es as% esporque el sitio 8eb est mal dise9ado. Esta &acilidad de uso ace que Internet seaadecuada para ense9ar cualquier tipo de personas desde ni9os a personas mayores, y

se puedan acer tareas muy diversas desde $u!ar asta aprender matemticas.,ariada.

En Internet se puede encontrar casi de todo, y si ay al!o til que &alte, el que se d cuenta se arrico. 'or supuesto que tambin ay mucas cosas intiles, pero poco a poco ir quedando slo lobueno.

/ambin ay que decir que entre esta variedad ay cosas poco recomendables por lo que los padresdeben estar atentos con sus i$os. Eisten &ormas de limitar el acceso a ciertos tipos de p!inas comoveremos en la Unidad ".

-conmica.

Si piensas lo que te costar%a ir a varias bibliotecas y revisar 1CC libros, o visitar varias tiendas parabuscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta acer lo mismo en Internet el a#orro de tiempo( dinero es impresionante.

+rear una tienda en Internet a la que tienen acceso millones de personas

puede ser ms rentable que abrir una tienda en el barrio que slo visitarnunas pocas personas. 4unque para comprarse unos zapatos es pre&eribleprobrselos que pedirlos por el nmero.

.til.Aisponer demuc#a informacin ( servicios rpidamente accesibles

es, sin duda, al!o til.


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Eisten unos comits internos que se encar!an de re!ularInternet, como 7"+, Internet Society, I+4BB. 'or e$emplo, seencar!an de dictar las normas de los nombres de dominios, de&iniry aprobar los protocolos de comunicaciones, etc.

El I+4BB tiene la misin de or!anizar el sistema de nombres dedominios, asi!nar direcciones I' y !estionar los servidores ra%z.Este sistema es bsico para el &uncionamiento de Internet y la

comunidad internacional a pedido que pase a ser !estionado por un or!anismo internacional. /raslar!as deliberaciones este sistema ser liberalizado y de$ar de depender directamente de EE.UU.er est detrs, sino simplemente a la in!enier%a social. Si tu contrase9a es &cil de adivinar,ser inse!ura, y por lo tanto ser &cil que accedan a tus servicios ba$o tu identidad.

Sin embar!o, para !estiones que son ms sensibles y que contienen ciertos datos que convienecuidar tenemos erramientas como los certi&icados di!itales o las &irmas electrnicas, que nos permitenidenti&icarnos de &orma se!ura en portales bancarios o de la administracin, e incluso enviar y recibircorreos electrnicos en los que se ase!ura la autor%a. 2os certificados digitalesson epedidos porautoridades certi&icadoras (0eriSi!n,B=/)que !arantizan la identidad de la empresa o persona que loposee. =ediante el uso de claves pblicas y privadas se puede ase!urar que el documento que se
http://www.w3.org/http://www.isoc.org/http://www.icann.org/http://www.lssi.es/http://www.lssi.es/http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/05/pdfs/BOE-A-2011-4117.pdfhttp://www.boe.es/boe/dias/2011/03/05/pdfs/BOE-A-2011-4117.pdfhttp://www.boe.es/boe/dias/2011/03/05/pdfs/BOE-A-2011-4117.pdfhttp://www.verisign.com/http://www.verisign.com/http://www.fnmt.es/http://www.fnmt.es/http://www.fnmt.es/http://www.w3.org/http://www.isoc.org/http://www.icann.org/http://www.lssi.es/http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/05/pdfs/BOE-A-2011-4117.pdfhttp://www.boe.es/boe/dias/2011/03/05/pdfs/BOE-A-2011-4117.pdfhttp://www.verisign.com/http://www.fnmt.es/


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transmite lle!a a su destino sin ser alterado, as% como la identidad de quien lo env%a. Es necesario parapoder realizar al!unas !estiones por Internet, por e$emplo la declaracin de la renta.


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el que los usuarios buscan in&ormacin. 'ero si pretendemos tener una p!ina, es imprescindible queaparezca a%.

/ambin ay buscadores especializados en temas concretos, como por e$emplo, buscadores deoteles, de vuelos, de productos... ? incluso buscadores que combinan varias bases de datos y soncapaces de buscar in&ormacin en la 8eb, restaurantes, tiendas e incluso en la !u%a tele&nica. Servicioscomo '!inas 4marillasson ms tiles y ecol!icos en la 8eb que usar el list%n en papel.

2os metabuscadoresson buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por e$emplo

el iquic>.En la unidad # tienes ms in&ormacin sobre buscadores.'ara practicar estas operaciones te aconse$amos realizar este e$ercicio paso a paso6 :uscador de

torrentsConsulta de Servicios P'blicos.

'rcticamente todos los estamentos pblicos estn &acilitando informacin ( servicios a travs deInternet. Aesde las 8ebs de los estados, pasando por los di&erentes ministerios, los !obiernos de lascomunidades autnomas, ayuntamientos, etc.

'or e$emplo, el portal ciudadano del !obierno &ederaldel!obierno de =ico, o el portal CFC.esde la administracinespa9ola.

En Espa9a, por e$emplo, se puede acer la declaracinde la renta por Internet a travs de la a!encia tributaria, antes de comprar una vivienda conviene pedirun certi&icado de la propiedad de la vivienda en el ;e!istro de la ciudad, aora ya no es necesariodesplazarse, desde ;e!istradores de la propiedad te lo env%an por correoelectrnico.

=ucos trmites administrativos de los ayuntamientos se pueden acerdesde Internet, por e$emplo,4yto. de :arcelona,4yto. 0alenciayGuadala$ara(=ico)

0cceso a 1ases de atos.Se pueden acceder a multitud de bases de datos de di&erentes

temas.'uedes buscar un determinado libro en las bases de datos de mucas bibliotecas.'or e$emplo, en la biblioteca virtualdel +entro =i!uel de +ervantes tienes una lista con enlaces y

catlo!os de bibliotecas espa9olas e internacionales. /ambin encontrars muca in&ormacin en estap!inade la Univ. 'olitcnica de 0alencia.

Eiste una base de datos del IS:Bdonde puedes buscar libros por su IS:B, por autor, t%tulo, tema y

editorial./ESE?es una base de datos con las tesis doctorales de Espa9a.Consultas a peridicos ( revistas.

2as 8ebs de los peridicos y revistas son de las ms visitadas, ocupan los primeros puestos en losran>in!s, El 'a%s, El =undo, El 'eridico , +lar%n (4r!entina), El Espectador (+olombia), El del 11 de Septiembre de @CC1.
http://www.paginasamarillas.es/http://www.paginasamarillas.es/http://ixquick.com/esp/http://ixquick.com/esp/http://www.aulaclic.es/internet/epp_1_4_1.htmhttp://www.aulaclic.es/internet/epp_1_4_1.htmhttp://www.gob.mx/http://www.gob.mx/http://www.060.es/http://www.060.es/http://www.aeat.es/http://www.registradores.org/http://www.registradores.org/http://www.bcn.es/castella/ehome.htmhttp://www.bcn.es/castella/ehome.htmhttp://www.bcn.es/castella/ehome.htmhttp://www.ayto-valencia.es/http://www.guadalajara.gob.mx/http://www.guadalajara.gob.mx/http://http/www.cervantesvirtual.com/http://http/www.cervantesvirtual.com/http://http/www.cervantesvirtual.com/http://www.upv.es/entidades/ABDC/http://www.upv.es/entidades/ABDC/http://www.mcu.es/webISBN/tituloSimpleFilter.do?cache=init&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaisbn&language=eshttp://www.mcu.es/webISBN/tituloSimpleFilter.do?cache=init&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaisbn&language=eshttps://www.educacion.es/teseohttp://www.elpais.es/http://www.elmundo.es/http://www.elmundo.es/http://www.elperiodico.es/http://www.elperiodico.es/http://www.clarin.com/http://www.clarin.com/http://www.clarin.com/http://www.elespectador.com/http://www.elespectador.com/http://www.heraldo.com.mx/http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/es/player/download/download.aspxhttp://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/es/player/download/download.aspxhttp://www.real.com/http://www.apple.com/es/quicktime/download/http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=eshttp://www.youtube.com/?gl=ES&hl=eshttp://www.cadenaser.com/http://www.cadenaser.com/http://www.ondacero.es/http://www.ondacero.es/http://www.radiocentro.com.mx/http://www.earthcam.com/http://www.earthcam.com/http://www.cnn.com/http://www.cnn.com/http://www.cnn.com/SPECIALS/2001/trade.center/multimedia.day.htmlhttp://www.cnn.com/SPECIALS/2001/trade.center/multimedia.day.htmlhttp://www.paginasamarillas.es/http://ixquick.com/esp/http://www.aulaclic.es/internet/epp_1_4_1.htmhttp://www.aulaclic.es/internet/epp_1_4_1.htmhttp://www.gob.mx/http://www.060.es/http://www.aeat.es/http://www.registradores.org/http://www.bcn.es/castella/ehome.htmhttp://www.ayto-valencia.es/http://www.guadalajara.gob.mx/http://http/www.cervantesvirtual.com/http://www.upv.es/entidades/ABDC/http://www.mcu.es/webISBN/tituloSimpleFilter.do?cache=init&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaisbn&language=eshttps://www.educacion.es/teseohttp://www.elpais.es/http://www.elmundo.es/http://www.elperiodico.es/http://www.clarin.com/http://www.elespectador.com/http://www.heraldo.com.mx/http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/es/player/download/download.aspxhttp://www.real.com/http://www.apple.com/es/quicktime/download/http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=eshttp://www.cadenaser.com/http://www.ondacero.es/http://www.radiocentro.com.mx/http://www.earthcam.com/http://www.cnn.com/http://www.cnn.com/SPECIALS/2001/trade.center/multimedia.day.html


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2as cadenas de televisin permiten ver mucos de sus pro!ramas en video a travs de Internet, as%puedes ver los pro!ramas a la ora que quieras. /0E, 4ntena", +uatro, 2aSeta, /0", /elecinco,/elevisa.

Est comenzando el proceso inverso, es decir, ver contenidos de Internet en la televisin. 2os ltimosmodelos de televisin de las principales marcas permiten esta &uncin. 'or e$emplo 'ilips dispone desu servicio Bet /0, que permite ver una seleccin de 8ebs adaptadas al &ormato televisivo (ou/ube,lic>r, ...) y tambin acceder a cualquier 8eb en su &ormato ori!inal. /ambin o&recen servicios similares

Smarttv de Samsun!, 0iera+onnect de 'anasonic y Sony Internet /0.Unidad 1. Introduccin (0)1.J. -*u se puede acer en Internet +omunicarse

+uando ablamos de Internet, la mayor%a de las ocasiones nos re&erimos a la 7eb, pero Internetest compuesto por ms servicios entre ellos varias opciones que te permiten comunicarte concualquier persona en cualquier parte del mundo, slo es necesaria una conein a Internet y el mundose pone al alcance de nuestras manos.

Correo.El correo electrnico o email es el servicio ms utilizado de Internet $unto con la 7eb. El email tiene

mucas similitudes con el correo tradicional. Un mensa$e es enviado por el remitente al destinatario. 2apersona que env%a o remitente debe conocer la direccin del destinatario. El mensa$e lle!a a unbuzn donde permanece #asta que el destinatario lo abre ( lee el correo . Kste puede eliminarlo,!uardarlo o contestarlo.

El email permite escribir y enviar arcivos entre dos cuentas de correo. 2a principal venta$a respectoal correo tradicional es su rapide&, en pocos se!undos un email puede lle!ar a la otra punta del mundo.

?tra venta$a es la comodidad, desde el ordenador lo acemos todo, no tenemos que buscar sobres,sellos ni salir para ecar la carta al buzn.

/%picamente las direcciones de correo tienen la si!uiente &orma nombre%proveedor.extensi&npore$emplo,'uanlope(%hotmail.com. El nombre puede ele!irlo el usuario al crear la cuenta o asi!narlo elproveedor combinando letras del nombre y apellidos del usuario. 2a principal caracter%stica de unadireccin de correo es que debe ser'nica para cada uno, no puede aber dos direcciones de correoi!uales.

+uando nos conectamos a Internet mediante un proveedor nos suelen asi!nar una o varias cuentasde correo. /ambin podemos crear cuentas en sitios 8eb que las o&recen gratuitamentecomo !mail,otmail,ispavista,yaoo, etc. Estas ltimas pueden ocultar la identidad del propietario de la cuenta.

Un problema creciente con el correo es el SP03o correo no solicitado o publicitario, consiste enobtener listas de direcciones de correo a travs de empresas que se dedican a recopilarlas y venderlas,y enviar correos con publicidad e incluso virus a personas que ni lo an solicitado ni autorizado.

'or lo tanto conviene ser cuidadoso con a quien de$amos nuestra direccin de correo. 2asdirecciones del proveedor en la que &i!ura nuestro nombre slo ay que darlas en sitios de mucaseriedad mientras que las otras cuentas podemos ser menos precavidos, aunque en estas cuentastambin es posible saber al!unos datos del usuario. 2o ms recomendable es emplear variasdirecciones, teniendo una con la que re!istrarnos en cualquier p!ina y a la que no os importe recibirdemasiado spam.

En el tema J veremos en pro&undidad todos estos temas.6
http://www.rtve.es/alacarta/http://www.antena3videos.com/http://www.antena3videos.com/http://play.cuatro.com/http://play.cuatro.com/http://play.cuatro.com/http://http/www.lasexta.com/sextatv/http://www.tv3.cat/seccio/3alacartahttp://www.tv3.cat/seccio/3alacartahttp://www.mitele.telecinco.es/http://www.mitele.telecinco.es/http://www.televisa.com/http://www.gmail.com/http://www.gmail.com/http://www.hotmail.es/http://www.hotmail.es/http://webmail.hispavista.com/http://webmail.hispavista.com/http://webmail.hispavista.com/http://edit.europe.yahoo.com/config/mail?.intl=eshttp://edit.europe.yahoo.com/config/mail?.intl=eshttp://www.mozilla-europe.org/es/products/thunderbird/http://www.eudora.com/http://www.rtve.es/alacarta/http://www.antena3videos.com/http://play.cuatro.com/http://http/www.lasexta.com/sextatv/http://www.tv3.cat/seccio/3alacartahttp://www.mitele.telecinco.es/http://www.televisa.com/http://www.gmail.com/http://www.hotmail.es/http://webmail.hispavista.com/http://edit.europe.yahoo.com/config/mail?.intl=eshttp://www.mozilla-europe.org/es/products/thunderbird/http://www.eudora.com/


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b4 "ebmail. Esta &orma de usar el correo sur!i debido a la limitacin que imponen los pro!ramas de

correo de tener que con&i!urarlos en cada ordenador desde donde se utilicen. +on el 8ebmail, desdecualquier ordenadorque ten!a conein a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener quecon&i!urar nada.

Simplemente ay que entrar en la p!ina de Internet que nos o&rece este servicio, por e$emplootmail, ispavista, yaoo, Gmail. 4l principio, ten%an el inconveniente de tener poco espacio dealmacenamiento, pero oy en d%a disponemos de su&iciente espacio como para no tener que borrarnin!n correo.

3ensa5era instantnea.Este tipo de comunicacin a eperimentando un aumento importante ya que posee al!nas virtudes

de las que el correo carece.2a mensa$er%a instantnea tiene la caracter%stica de que cuando nos conectamos a Internet un

servidor toma nota de ello y nos avisarsi al!uno de los usuarios de una lista que nosotros emosdado quiere comunicarse con nosotros o est conectado y le podemos escribir. En ese momentopodemos decidir escribirle un correo o establecer una conversacin como en un cat.

2a mensa$er%a instantnea viene a solucionar la carencia ms importante del mail, no somos avisados

de cuando nos lle!a un correo (aunque determinados pro!ramas se puede con&i!urar para que loa!an).

2os pro!ramas de mensa$er%a instantnea como =icroso&t 7indo8s 2ive =essen!er (=SB=essen!er) estn inte!rados con el 8ebmail y permiten ver al instante los correos que nos llegan .'ara utilizar este servicio ay que instalarse un programa!ratuito en el ordenador desde el que loutilicemos. 4unque mucos comienzan a o&recerversiones 8eb, que nos permiten acceder a nuestracuenta desde el nave!ador, como =SB 7eb=essen!ero aooL =essen!er.
http://www.hotmail.es/http://www.hotmail.es/http://webmail.hispavista.com/http://webmail.hispavista.com/http://webmail.hispavista.com/http://edit.europe.yahoo.com/config/mail?.intl=eshttp://www.gmail.com/http://www.gmail.com/http://download.live.com/http://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://es.messenger.yahoo.com/web/http://www.hotmail.es/http://webmail.hispavista.com/http://edit.europe.yahoo.com/config/mail?.intl=eshttp://www.gmail.com/http://download.live.com/http://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://mail.live.com/mail/MSNWebIMDecomm.aspxhttp://es.messenger.yahoo.com/web/


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2a mayor%a de pro!ramas de este tipo como =SB =essen!er y aoo =essen!er tambin permitenutilizar una 8ebcam para ver a la persona con la que estamos ablando. /ambin o&recen la posibilidadde enviar mensa$es a tel&onos mviles.

I+*, 4?2 Instant =essen!er, aoo =essen!er o a=SB son al!unas posibilidades ms demensa$er%a instantnea.

+omo en la mayor%a de servicios, Goo!le sac un pro!rama similar llamado Goo!le /al>,que destacapor su !ran calidad a la ora de comunicarte con tus contactos a travs de voz como si &uera un

tel&ono.Unidad 1. Introduccin (0I)C#at.

=ediante el +at podemos mantener una conversacin con otras personas en tiempo real atravs de Internet. =ientras que en el correo ay que esperar un tiempo para ver la contestacin, en elcat la respuesta es instantnea.

Se puede ablar en modalidad pblica, donde todos leen los mensa$es de los dems, o en privadodonde slo dos personas pueden ver su conversacin.

Eisten multitud de sitios que o&recen cats !ratuitos, slo tienes que ele!ir el tema de laconversacin y empezar a conversar. 'ara entrar en un cat ay que dar un apodo o Mnic>M que ser elnombre con el que nos conocern los dems. +onviene no dar nuestro verdadero nombre, as% como serprudentes con los datos personales que damos en la conversacin.

'uedes encontrar +ats, por e$emplo, en>o ?i>arinen y es el

precursor del +at en la 7eb. El I;+ permite tener comunicacin instantnea con un grupo depersonas que estn dadas de altaen este servicio, y entre las que podemos seleccionar o recazar.

:sicamente es como un cat con la di&erencia que #a( que instalarse un programa cliente ennuestro ordenadorpara acceder al servidor del I;+. Una vez nos demos de alta en el servidor se nosasi!na un identi&icativo y ya podremos establecer comunicacin con las dems personas dadas de alta.

'odemos dar nuestro identi&icativo y MquedarM para determinada ora. Unaventa$a respecto al +at es que podemos saber ms &cilmente si la personacon la que queremos ablar est conectada en ese momento.

El I;+ tiene unas posibilidades muy parecidas a la mensa$er%a instantnea,

pero los pro!ramas de I;+ son ms completos. En ambos casos ay que tenercuidado con la entrada de virus, ya que esta es una v%a ms por la que puedenlle!ar a nuestro ordenador.

Uno de los ms populares es el so&t8are mI;+.Telefona IP.

2a tele&on%a I' permite#ablar por telfono utili&ando Internet como mediode transmisin de la vo&* con menos calidadde recepcin pero ms barato, sobre todo en llamadasinternacionales.

/iene las caracter%sticas de una llamada tele&nica convencional, es decir, debemos conocer elnmero de tel&ono de la persona a la que llamamos y sta debe estar en el ordenador o en el tel&onodestino para reco!er la llamada.

Se puede llamar desde un ordenador a un tel&ono &i$o o mvil, y tambin a otro ordenador.

ype, permite ablar a travs delordenador a cualquier parte del mundo, con todos los que tienen instalado el pro!rama, de &orma

!ratuita. tambin permite llamar a tel&onos tradicionales (mviles o &i$os) de

cualquier pa%s pa!ando unas tari&as realmente ba$as. Es un pro!rama queda una ecelente calidad de sonido, an con coneiones a Internet de ba$oanco de banda, como mdems tele&nicos.

Un pro!rama !ratuito espec%&ico para el mvil es rin!, te permite acerllamadas !ratuitas desde tu mvil a otro mvil, siempre que ambos mvilesten!an una conein 7i&i y el pro!rama rin! instalado. Aesde un mvil con rin! y una conein 7i&ise puede ablar !ratis con al!uien conectado a S>ype, =SB, Goo!le /al>, etc. Si no tienes conein 7i&idisponible, tambin puedes utilizar una conein de datos GS=3"G.
http://web.icq.com/http://web.icq.com/http://aimexpress.aol.com/http://aimexpress.aol.com/http://es.messenger.yahoo.com/http://www.amsn-project.net/download.phphttp://www.amsn-project.net/download.phphttp://www.google.com/talk/intl/es/http://www.google.com/talk/intl/es/http://chat.hispavista.com/http://chat.hispavista.com/http://chat.orange.es/http://chat.orange.es/http://chat.orange.es/http://www.terra.es/chat/http://www.terra.es/chat/http://www.mirc.com/http://www.skype.com/intl/es/http://www.fring.com/default.asphttp://web.icq.com/http://aimexpress.aol.com/http://es.messenger.yahoo.com/http://www.amsn-project.net/download.phphttp://www.google.com/talk/intl/es/http://chat.hispavista.com/http://chat.orange.es/http://www.terra.es/chat/http://www.mirc.com/http://www.skype.com/intl/es/http://www.fring.com/default.asp


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,ideoconferencia.2a videocon&erencia permite establecer una comunicacin a travs de Internet utili&ando

imgenes de vdeo ( sonidoen tiempo real. Se necesita disponer de un ordenador con cmara dev%deo para poder enviar im!enes, as% como un micr&ono. 'ara recibir sonido son necesarios unosaltavoces y para recibir el v%deo slo se necesita un monitor convencional.

2a videocon&erencia necesita transmitir !ran cantidad de datos por lo que es importante disponer deuna conein con un buen anc#o de banda. Si no es as% el v%deo se ver Ma saltosM y el sonido lle!ar

entrecortado. /ambin es necesario tener instalado un pro!rama de videocon&erencia.+omo emos comentado, mucos pro!ramas de mensa$er%a instantnea nos permiten comunicarnoscon v%deo y audio, como =SB =essen!er, aoo =essen!er, S>ype...

Aonde cobran especial relevancia este tipo de erramientas es en los peque9os dispositivos, como elIpad, que permiten utilizar esta &orma de comunicacin desde terminales mviles.

3ensa5es a mviles.2os mensa$es cortos o S=S (Sort Service =essa!e) esun servicio de los telfonos mviles

GS=, que tambin se pueden enviar por Internet. /ienen una lon!itud mima de 1FC caracteres.Entre sus venta$as est su ba5o precioy que no necesitan que el mvil destinatario est encendido ocon cobertura en el momento de enviar el mensa$e, cuando sea posible el destinatario podr leerlo.Enviarlo a travs de Internet nos resultar ms barato que acerlo desde nuestro mvil. ms cmodo,si necesitamos acer env%os masivos.

Estos son al!unos sitios desde los que puedes mandar S=S (necesitas re!istrarte y conse!uirpuntos)6/errau ?ran!e.

Una alternativa es utilizar el servicio de S>ypeS=Sinte!rado en su so&t8are para enviar mensa$es acosto m%nimo a cualquier parte del mundo.

=ediante el sistema de mensa$es a mviles me$orado E=S (Enanced =essa!in! Service) sepueden enviar $unto al teto imgenes, melod%as y animaciones.

'ero es el ==S (=ultimedia =essa!in! System) quien rompe con los anteriores para lle!ar a permitirel env%o de arcivos multimedia como msica y audio, todo ello !racias a la implantacin de lastecnolo!%as G';S y U=/S.

Unidad 1. Introduccin (0II)1.F. -*u se puede acer en Internet +ompartir in&ormacin

Internet es un medio idneo para compartir in&ormacin, ya bien sea en &orma de discusiones,pre!untas3respuestas o simplemente para acer part%cipe a todo el mundo de lo que sabemos.

0eamos pus di&erentes &ormas de compartir in&ormacin.!e$s7 8rupos de discusin

2as Be8s o !rupos de discusin nacieron antes que la 8eb alcanzase la di&usin que tieneactualmente y ayudaron a compartir conocimientos entre la comunidad cient%&ica. :sicamente las Be8sson un lu!ar donde los usuarios se intercambian correos, y donde se pueden aprender mucas cosas!racias al espritu de colaboracinque impera.

2os !rupos de noticias o !e$spermiten que mucas personas se comuniquen de &orma escrita sobreun tema determinado. +ada participante puede enviar mensa$es que todos los dems participantespueden leer, cuando al!uien responde a un mensa$e, su respuesta queda MdentroM del mensa$e ori!inal,lo mismo sucede con la contrarrespuesta. Ae esta &orma cada mensa$e inicial puede !enerar un MrbolMde respuestas que ser ms !rande cuanto ms inters susciten sus mensa$es. 4s% cada participante velos temas iniciales y pro&undiza slo en los que le interesan.

2as Be8s estn organi&adas en miles de categoras ( subcategoras, y suelen encontrarse temasmuy interesantes donde las personas participan con seriedad y se aprenden bastantes cosas tiles. Sonel contrapunto a los cats donde lo que prima es la diversin.

'ara entrar en las Be8s ay que con&i!urarse un pro!rama de correo dando datos como la direccinde correo y elservidor de ne$s que nos a proporcionado nuestro proveedor. 2ue!o ay que ele!ir el

tema en el que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.?tra alternativa es utilizar la 7eb mediante el servicio Goo!le Groups,que nos permite buscar !ruposde discusin &cilmente, incluso podemos buscar todos los mensa$es en cualquier !rupo de discusin enlos que aparezca una determinada palabra clave. Aesde este sistema, por supuesto, tambin podemosparticipar enviando mensa$es.

istas de correo $ebAesde los pro!ramas de correo como ?utloo> se pueden a!rupar direcciones de correo &ormando

una lista, de esta &orma podemos enviar un mensa$e a todas las personas de la lista a la vez. 'artiendode esta idea se an creado las listas de correo 8eb que tienen unas caracter%sticas adicionales que lasacen ms completas.
http://sms.terra.es/http://sms.terra.es/http://websms.orange.es/http://www.skype.com/intl/es/allfeatures/sms/http://www.skype.com/intl/es/allfeatures/sms/http://groups.google.com/grphp?hl=eshttp://groups.google.com/grphp?hl=eshttp://sms.terra.es/http://websms.orange.es/http://www.skype.com/intl/es/allfeatures/sms/http://groups.google.com/grphp?hl=es


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'or e$emplo, los miembros de la lista se pueden dar de alta ( de ba5a en la lista ellos mismosdesde Internet. El creador de la lista de&ine quin est autorizado a enviar mensa$es a la lista, si quiereque los mensa$es sean revisados por al!uien antes de ser enviados, etc.

2as listas de correo 8eb tienen !ran utilidad para mantener informados a un grupo de personascon al!n inters comn. 'or e$emplo, los miembros de un club deportivo pueden recibir lasin&ormaciones de su club mediante un correo que los responsables slo tienen que enviar una vez y lalista de correo se encar!a de enviar un mail a cada miembro.

?tro e$emplo de la utilidad de las listas de correo es la lista de novedades de aula+lic que permiteque las personas interesadas reciban un correo cada mes con las novedades producidas en nuestra8eb.

Un e$emplo de este tipo de comunicacin es e2istas.)oros

?tro mtodo que est entre los ms utilizados para recabar y compartir los conocimientos son losoros. Un &oro se parece muco a un Grupo de discusin aunque muco ms simple y or!anizado.

2os &oros estn compuestos por !randes subapartados temticos, cada uno de estos apartados trataun rea de conocimiento di&erente. Ima!ina que entramos a un &oro sobre perros, podr%amosencontrarnos con un subapartado que tratase sobre el adiestramiento.

Aentro de estos apartados encontraremos una multitud de temas empezados por los usuarios del &oroy que pueden ser respondidos, completados o discutidos por cualquiera.

Ae esta &orma se crean #ilos de discusindonde la !ente abla sobre temas muy espec%&icos.2os &oros, i!ual que el resto de mtodos que emos visto en este apartado, cuentan con una netD

etiqueta o re!las de comportamiento, donde se llama a la correccin tanto !ramatical y orto!r&ica comoen el trato con el resto de usuarios.

En aula+lic contamos con un &oro en el que nuestros usuarios puede in!resar dudas y pre!untassobre los cursos y entre todos se intentan resolver.

?tros &oros en los que podrs encontrar in&ormacin interesante son6 oros del 7eb,/odos los oros,+anal'otosopo 2a 7eb del 'ro!ramador.

Unidad 1. Introduccin (0III)1.P. -*u se puede acer en Internet +ompartir arcivos

escargar arc#ivos./raerse in&ormacin desde Internet a nuestro ordenador es una de las actividades que ms ito

tienen en la red. no es para menos, si comparamos lo que cuesta ba$arse un arcivo desde Internetcon lo que cuesta enviarlo por correo, por &a, etc. 4dems la !ran cantidad de arcivos puestos adisposicin de la !ente ser%a imposible de i!ualar por cualquier otro medio.

'ara descar!arse (download) arcivos ay varios mtodos, el ms sencillo es la descarga a travsde la "eb. 4l!uien coloca un arcivo en el servidor de &orma que el usuario slo tiene que acer clic yse abre una ventana para que decida en qu carpeta quiere !uardar el arcivo. 'or e$emplo, aorapuedes descar!arte este arcivozip(FN Qb) que contiene una &oto.

Este mtodo tiene el inconveniente que si se interrumpe la descar!a debemos comenzarla de nuevo,para evitar ese inconveniente an aparecido pro!ramas especficos para descargarcomoGet;i!tyGoLzilla.

Clientes )TP.?tro mtodo es mediante un pro!rama de car!a y descar!a mediante )TP. Este servicio permite

transferir fic#erosde un ordenador a otro, o ms eactamente entre un ordenador y un servidor /'.Se pueden trans&erir &iceros de teto, im!enes, sonido, v%deo, etc.


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remoto, normalmente el servidor /'. 'ara pasar arcivos de un lu!ar a otro basta con arrastrarlos deuna parte a la otra.

Clientes P9P.

4 ra%z de la aparicin del &ormato mp:, que permite comprimir la msica con muy poca prdida decalidad, sur!i el boom de los pro!ramas '@' como e=ule y bit2ord que &acilitan la bsqueda ydescar!a de arcivos. 'ara descar!arse arcivos es conveniente conocer los di&erentes formatos de

arc#ivoque eisten, en esta p!ina emos ampliado este tema .

Unidad 1. A"an$ado: ntroducci!n a los tipos de arc#i"os ()Los datos se guardan en &ic#eros in&ormticos+ la ;or+a en o del ar($ivo.
http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17http://www.bitlord.com/http://www.bitlord.com/http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17http://www.bitlord.com/


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eneralmente los arc#i"os ocupan muc#o espacio+ sobre todo los gr&icos+ sonido * "%deo. Unaimagen &otogr&ica de resoluci!n media suele ocupar entre 2+- * 1+0 3B+ por eso la ma*or%a de los&ormatos multimedia utili$an +?todos de (o+presi5npara a#orrar espacio.

Dependiendo del grado de compresi!n utili$ado+ el a#orro en espacio ser ma*or o menor. 6ero engeneral+ al descomprimir el arc#i"o se pierde algo de calidad+ * (uanto +ayor es el grado de(o+presi5n@ +ayor es la p?rdida de ;idelidadde los datos descomprimidos respecto del original.

Cara(tersti(as del ;or+ato.Este aspecto se re&iere a 'ue+ en &unci!n de los mtodos de comprensi!n utili$ados+ cada

&ormato tiene unas caracter%sticas di&erentes en cuanto al maneo de los datos+ por eemplo en&ormatos gr&icos el (olor+;ondo transparente+ ani+a(i5n+ etc. son tratados de &orma di&erenteseg/n cada &ormato. 7a* 'ue anali$ar cules son las caracter%sticas 'ue ms nos interesan en cadacaso a la #ora de elegir el &ormato.

Co+patibilidad.Cada &abricante de so&t9are suele crear su propio &ormato+ con la pretensi!n de 'ue sea

utili$ado por todos los dems * pase a ser el &ormato estndar. 6or suerte o por desgracia esto no#a ocurrido * #o* en d%a no eBiste un ;or+ato estndarpara cada uno de los di&erentes tipos dearc#i"os (datos+ imgenes+ "%deo+ sonido+ etc).

Los &abricantes suelen dotar a sus aplicaciones de capacidad para trabaar con &ormatos

di&erentes al su*o+ a esto es a lo 'ue llamamos compatibilidad de un producto so&t9are respecto deun &ormato. 6ero esta compatibilidad no es total+ de manera 'ue #a* productos 'ue no puedentrabaar con determinados &ormatos.

6or lo tanto con"iene conocer con 'u &ormatos pueden trabaar las aplicaciones 'ue "a*amos autili$ar. Si adems es posible 'ue otras muc#as personas trabaen con nuestros &ic#eros+ con"ieneutili$ar ;or+atos (on alto grado de (o+patibilidad. Una "e$ conocidos estos conceptos estamos endisposici!n de "er con cierto detalle algunos de los &ormatos gr&icos ms utili$ados.

Arc#i"os gr&icos'gi;

Nste es uno de los &ormatos ms empleados en nternet. Ibtiene arc#i"os realmente pe'ue?os+siempre 'ue sean tonos de color continuo * reas bien delimitadas. 6or eso es ideal para gr&icos eiconos+ soportando un m,imo de -05 colores. Esto #ace 'ue no sea adecuado para &otogra&%as+ 'ue

tienen millones de colores+ * no tienen reas de color continuas. 6ero s% es apropiado para la ma*orparte de las imgenes 'ue #abitualmente se utili$an.

Es el +eor ;or+ato (uando las i+genes son de tipo teBto y dibuos de lneas@ *a 'ue aldescomprimirlas no perdern calidad+ mientras 'ue en el &ormato 6 los dibuos *+ sobre todo+ loste,tos+ pierden resoluci!n.

Una "entaa de este &ormato es 'ue permite presentar reas transparentes. Esta caracter%sticaes especialmente /til en nternet *a 'ue ciertas imgenes+ por eemplo+ retratos+ se integran meoren la pgina ;eb si el &ondo de la imagen es del mismo color 'ue el &ondo de la pgina.

Itra "entaa es la posibilidad de reali$ar gr;i(os ani+ados. La ma*or%a de los banners animadosde publicidad estn en este &ormato.

'png

Sus propiedades son mu* similares al 'gi;. De #ec#o+ surgi! por'ue gi& era un &ormato

propietario. 6edo adems+ dispone de "arias "ersiones + - * J- bits. Cada una de ma*or calidad'ue la anterior+ * tambin de ma*or tama?o.

Es ideal para representar degradados * semitransparencias.'pg

Es el ;or+ato +s utili=ado en i+genes ;otogr;i(as+ &undamentalmente+ por'ue es el 'ue+eor (o+pri+elas imgenes.

Una imagen de 1 3B puede ser reducida a 2+1 3B+ adems+ o&rece al usuario la posibilidad deelegir entre di;erentes grados de (o+presi5n. Como contrapartida+ las imgenes pueden perder(alidad+ sobre todo+ si se utili$a un grado alto de compresi!n.


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Este &ormato trabaa anali$ando los colores en pe'ue?as cuadr%culas * sustitu*endo cadacuadr%cula por un color intermedio. Esto puede pro"ocar 'ue+ luego en la descompresi!n+ se aprecienlas transiciones entre tonos parecidos. 6or eemplo+ si #acemos un =oo+del cielo se puede apreciarun e&ecto de capas de cebolla+ * en te,tos con el tama?o de letra pe'ue?o los caracteres aparecenborrosos.

o se pueden reali$ar transparencias ni gr&icos animados.

'ti;Este &ormato se utili$a cuando se "an a reali$ar impresiones en papel de la imagen.

'b+p

El &ormato B36 o mapa de bits es el 'ue utili$a ;indo9s para las imgenes tapi$ (&ondo delescritorio).

'svg

Es una imagen basada en gr&icos "ectoriales+ al contrario 'ue las anteriores 'ue son mapas debits. Los gr&icos "ectoriales generan las imgenes a partire de coordenadas.

Unidad 1. A"an$ado: ntroducci!n a los tipos de arc#i"os ()Arc#i"os de te,to

'tBtUn arc#i"o de te,to plano. Es el &ormato 'ue casi todos los programas pueden leer. Como

contrapartida no guarda los caracteres 'ue dan &ormato al te,to+ por eso se llama de te,to plano.Se pueden leer arc#i"os .t,t con editores mu* sencillos como el Bloc de otas o el ;ord6ad 'ue"ienen incluidos en ;indo9s+ BBEdit para Apple o Edit para Linu,.

'$t+l/'$t+

Las pginas de nternet+ como esta 'ue ests le*endo+ estn escritas en el lenguae 783L * losarc#i"os tienen la e,tensi!n .#tml o .#tm. 6ara leer este tipo de arc#i"os se necesita un na"egador oFbro9serF como nternet E,plorer+ @ire&o, u Ipera. Itras pginas pueden tener e,tensiones comop$po asp. Esto indica 'ue el ser"idor debe procesar la pgina+ pero al &inal nos mostrar una pgina#tml.

.do(

Este es el tipo de arc#i"o de 3icroso&t ;ord. uarda todas las caracter%sticas de &ormato de;ord. 6uede ser le%do por "arios procesadores de te,to. Es un &ormato mu* utili$ado por la grane,tensi!n del pa'uete I&&ice.

.odtEs un arc#i"o de te,to con &ormato+ mu* similar al .doc. 6ero a di&erencia del anterior+ 'ue es

propiedad de 3icroso&t+ odt es un &ormato libre * de c!digo abierto+ empleado por eemplo porIpenI&&ice.

.pd;(6ortable Document @ormat)Es el &ormato de Adobe 'ue permite &ormateo de te,to * gr&icos. Es un &ormato mu* utili$ado

en nternet por su calidad * por'ue no permite modi&icar el contenido de los documentos. 6ara "erun documento pd& #a* 'ue disponer de un lector compatible+ como Acrobat eader 'ue se puedebaar gratuitamente de nternet.

.rt;@ormato de te,to enri'uecido. Este &ormato permite te,to con &ormato compatible con ;ordpero ocupa menos espacio 'ue el &ormato .doc

.ps@ormato para impresoras 6ostScript.

Arc#i"os comprimidos * codi&icados.=ip

Es el &ormato comprimido ms e,tendido. o re'uiere de programas espec%&icos para sudescompresi!n+ *a 'ue "iene integrado en el sistema operati"o.
http://get.adobe.com/es/reader/http://get.adobe.com/es/reader/http://get.adobe.com/es/reader/


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.(ab+ .rar+ .3=+ .g=ip+ .tar+ .tg=Son otros &ormatos de compresi!n+ la ma*or%a ms e&icaces 'ue $ip. Algunos pueden re'uerrir de

programas para su descompresi!n+ como ;inOip+ ;inAo H4Oip..ar(* .ar

Son &ormatos de arc#i"os comprimidos 'ue *a casi no se utili$an..bin

Arc#i"o binario. Estos arc#i"os contienen programas codi&icados en binario..eBe

Arc#i"o eecutable para ;indo9s. Al #acer doble clic sobre l en E,plorador de ;indo9s searranca el programa 'ue contiene.

Unidad 1. A"an$ado: ntroducci!n a los tipos de arc#i"os ()Arc#i"os de sonido

.au *.ai;;Estos &ormato de sonido se utili$an sobre todo en Apple.

.+p-El &ormato 'ue #a re"olucionado el mundo de la m/sica en nternet.+ sobre todo con los clientes

de descarga 6-6 * la proli&eraci!n de reproductores mpJ+ como el &amoso i6od de Apple. 6ermiteuna calidad aceptable con poco espacio. 6ara o%r este tipo de arc#i"o se re'uiere un reproductormpJ+ 'ue *a "ienen con nuestro sistema operati"o+ aun'ue encontraremos miles de ellos en la red.Uno de los ms populares sigue siendo;inamp.E,isten multitud de sitios con m/sica en mpJ.

.ra@ormato ealAudio de la empresa ealet9ors. Estos arc#i"os se pueden o%r con eal 6la*er+

'ue est disponible en nternet..&av

El &ormato de sonido de 3icroso&t. 6uede reproducirse+ por eemplo+ con ;indo9s 3edia 6la*er+'ue se puede descargar de nternet aun'ue *a "iene preinstalado en ;indo9s.

Arc#i"os de "%deo.avi

Es uno de los &ormatos ms e,tendidos+ * de los 'ue ms calidad muestran. Los arc#i"os puedentener codi&icaciones distintas+ * para poder reproducirlos correctamente+ deberemos tener losc!decscorrespondientes.

.&+aEs el &ormato de "%do de los reproductores de 3icroso&t.

.+ov@ormato de "%deo Puic8ime de Apple. Se reproduce con Puic8ime+disponible en nternet. La

e,tensi!n .'t tambin son pel%culas Puic8ime..+pg/+peg

@ormato de "%deo con el sistema de compresi!n 36E+ para todas las plata&ormas (3ac+ ;indo9s* UK).

.;lv

@ormato de "%deo de @las#..r+vb

Desarrollao por eal et9ors+ 'ue permite un &luo de datos "ariable.Itros arc#i"os

.Bls('BslB)@ormato de arc#i"os E,cel+ la #oa de clculo de 3icroso&t.

.+db(.+dbB)@ormato de arc#i"os de la base de datos Access de 3icroso&t.
http://www.winzip.com/es/downwz.htmhttp://www.winrar.es/http://www.7-zip.org/http://www.7-zip.org/http://www.winamp.com/http://www.winamp.com/http://www.winamp.com/http://www.mp3.com/http://www.realnetworks.com/http://www.realnetworks.com/http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/ES/default.aspxhttp://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/ES/default.aspxhttp://www.xvid.org/http://www.apple.com/quicktime/download/http://www.apple.com/quicktime/download/http://www.realnetworks.com/http://www.winzip.com/es/downwz.htmhttp://www.winrar.es/http://www.7-zip.org/http://www.winamp.com/http://www.mp3.com/http://www.realnetworks.com/http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/ES/default.aspxhttp://www.xvid.org/http://www.apple.com/quicktime/download/http://www.realnetworks.com/


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.ppso .ppt@ormato de arc#i"os de pases de diapositi"as de 3icroso&t 6o9er6oint.El so&t8are '@' se basa en compartir arcivos con el resto de la comunidad, por lo que utilizando

estos pro!ramas no slo puedes encontrar msica, pel%culas o so&t8ares varios, sino que tambinpuedes encontrar mucos otros arcivos relativos al conocimiento !eneral, como libros en &ormato 'A,rutas para G'S, melod%as para mviles, etc. Es cuestin de saber qu es lo que buscas desde unprincipio y tener un poco de paciencia. Si quieres aprender un poco ms sobre P9P, visita este

avanzado .Unidad 1. A"an$ado: Clientes 6-6

P,P+ del inglspeer to peer+ signi&ica entre iguales* de a#% toda su &iloso&%a.Con las redes 6-6 no es necesario acudir a un ser"idor para poder descargar un arc#i"o+ sino 'ue

ese arc#i"o es &acilitado por otras personas conectadas en ese momento 'ue lo comparten contigo.De esta &orma podemos descargar un arc#i"o uniendo todas las pe'ue?as partes 'ue descarguemosde di&erentes ordenadores situados en cual'uier parte del mundo.

El so&t9are 6-6 es el encargado de gestionar todo este proceso #acindolo completamentetransparente para el usuario. En cuanto tienes locali$ado el arc#i"o 'ue 'uieres descargar elso&t9are se pone en marc#a * "a #aciendo peticiones a distintas m'uinas * almacenando peda$osdel arc#i"o. Cuando *a tiene los su&icientes los une * te entrega el arc#i"o completo.

De todas &ormas esta tecnolog%a aun necesita desarrollarse ampliamente+ pues de momento a/nes necesario un ser"idor central 'ue almacene un m%nimo de in&ormaci!n tal como los arc#i"os 'ue seestn compartiendo en la red * donde estn locali$ados.

e3ulee3ulesea 'ui$s uno de los programas de 6-6 ms utili$ados. Su inter&a$ es mu* sencilla * te

permite descargar arc#i"os con mu* poco trabao+ solo tienes 'ue buscar un arc#i"o * #acer dobleclic para baarlo:

Este so&t9are utili$a el mtodo de ser"idores 'ue comentbamos antes.Debes conectarte a un ser"idor antes de poder reali$ar ninguna b/s'ueda de arc#i"o+ siendo

imposible de otro modo.
http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17


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Una "e$ conectado entras en cola para cada descarga de un &ragmento de arc#i"o+ cuando ele'uipo al 'ue 'ueremos conectar disminu*a su cola podremos comen$ar la descarga.

Este mtodo es mu* bueno por'ue te permite encontrar arc#i"os bastante di&%ciles de encontraraun'ue su descarga sea un poco ms lenta.

bit8orrentEste programa es un poco di&erente al anterior+ pues utili$a una &orma ms pura de 6-6.

Este so&t9are es muc#o ms rpido 'ue el anterior por'ue utili$a un mtodo di&erente.Bit8orrentutili$a unos arc#i"os con e,tensi!n 'torrent

'ue contienen la in&ormaci!n del arc#i"o 'ue 'ueremosbaar.

Una "e$ conseguido un arc#i"o de direcci!n .torrent elprograma se conecta al ser"idor o tracer para a"eriguard!nde se encuentran los usuarios con ese arc#i"o+ * una "e$ #ec#o esto el programa se poneinmediatamente a descargarlo.

La tecnolog%a torrent es un poco di&erente a la 6-6 por'ue no se basa en compartir arc#i"os+ noes posible descargar un arc#i"o 'ue tenga millones de personas si este no tiene un arc#i"o 'torrent.Q ms a/n+ cuando el arc#i"o dea de descargarse desaparece de la red.

ormalmente es posible utili$ar este tipo de descargas #asta unas - #oras despus de 'ue la

/ltima persona 'ue tu"iese el 122M del arc#i"o estu"iese conectada+ una "e$ pasado ese tiempo+ lain&ormaci!n del arc#i"o se borra del ser"idor o tracer * *a no se puede compartir.

Este mtodo es muc#o ms rpido por'ue en cuanto #as descargado una parte del arc#i"o *aests compartindolo+ por lo 'ue las &uentes de descarga se multiplican. La /nica des"entaa: eln/mero de arc#i"os disponibles.

De todas &ormas al tratarse de una tecnolog%a dedescarga mu* rpida es bastante recomendable paraarc#i"os populares.

6ara esta tecnolog%a podr%amos utili$ar el programabit8orrentobitLord(en castellano * con una inter&a$ms sencilla).

El uso de pro!ramas '@' a !enerado muca controversia, especialmente en la industria del cine yde la msica.2as disco!r&icas ale!an que an su&rido un considerable descenso en sus bene&icios. Sus usuarios,

en cambio, ale!an que siempre an podido compartir sus discos con los ami!os sin restricciones y quesi el material es bueno lo comprarn i!ualmente. 4l!unas disco!r&icas y sociedades de autores sede&ienden apoyando medidas restrictivas como la ley sin descar!as o el pa!o de un cnon !enrico enlos dispositivos de almacena$e y reproduccin como +ARs en blanco o discos duros. ?tros en cambioan sabido adaptarse a los nuevos tiempos y ponen a disposicin de los clientes tiendas de msicaonline como la de 4pple. Incluso eisten disco!r&icas que distribuyen la msica !ratuitamente,valindose de los in!resos que obtienen de la publicidad que ello !enera, como es el caso de =y=o$o.

El mundo del cine tambin a cambiado. +uando esta industria se a dado cuenta de que laspel%culas de estreno se &iltraban a travs de redes '@' a contraatacado dando al pblico un valora9adido que no pueden lo!rar en sus casas, es decir, pel%culas en "A o con e&ectos especiales que sondi!nos de ver en una sala. es que ay cosas por las que merece la pena pa!ar, y otras que no.

Un pro!rama muy empleado para escucar msica es Spoti&y, que tras instalar una peque9a

aplicacin, nos permite escucar prcticamente cualquier cancin, a cambio de escucar peque9ascu9as publicitarias entre ellas. Es prcticamente una radio a la carta. Esta erramienta, que al principiose ve%a con recelo, a calado ondo en los usuarios y a demostrado que no ay nada me$or quepermitir que la cultura musical se propa!ue para !enerar ventas.

Unidad 1. Introduccin (I)1.N. -*u se puede acer en Internet 'ublicar In&ormacin

Compartir experiencias72as personas tenemos necesidad de compartir nuestras eperiencias y conocimientos. Internet se a

adaptado a esta realidad y ya no es necesario que dispon!as de tu propia p!ina 8eb o blo! para poderopinar o enriquecer el contenido de la red. 2a 8eb de oy en d%a la construyen sus usuarios.
http://www.bittorrent.com/http://www.bittorrent.com/http://www.bittorrent.com/index.htmlhttp://www.bitlord.com/http://www.bitlord.com/http://www.apple.com/es/itunes/http://www.apple.com/es/itunes/http://www.apple.com/es/itunes/http://www.mymojo.com/http://www.mymojo.com/http://www.spotify.com/es/http://www.spotify.com/es/http://www.bittorrent.com/http://www.bittorrent.com/index.htmlhttp://www.bitlord.com/http://www.apple.com/es/itunes/http://www.mymojo.com/http://www.spotify.com/es/


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-+mo es esto posible 'orque las p!inas que ms triun&an oy en d%a en internet son aquellasparticipativas. 2a !ente sube v%deos a su propio canal de outube, comparte presentaciones enSlideSare,crea lbums de &otos en lic>r,opina sobre un art%culo o producto en+iao, o contacta consus ami!os en redes sociales como aceboo>.+uando al!uien ve un art%culo interesante, lo re&erenciaen su /8itter . 4s%, cada vez ay subido ms material actualizado, interesante y espec%&ico, !racias aluso democrtico de Internet. , lo que es ms importante, est or!anizado en vez de estar dividido enmiles de p!inas personales de personas annimas.

4nti!uamente slo unos pocos creaban los contenidos de Internet porque era necesario tener unm%nimo de conocimientos in&ormticos. Esto ac%a que las p!inas personales no tuviesen demasiadasoportunidades de acerse conocidas, y por tanto, que los contenidos de sus creadores pasaran bastantedesapercibidos. 4ctualmente opinar o compartir enlaces interesantes con tus ami!os es muy intuitivoporque las p!inas suelen contener botones que simpli&ican esta tarea. 4s%, es posible que un usuariolo!re reconocimiento por la calidad de sus contenidos, sin que deba preocuparse de cuestionesin&ormticas.

El contenido de la 8eb a de$ado de ser al!o creado por pro&esionales para usuarios. 4ora son lospropios usuarios los que lo crean, &ormando la "eb 97;. Este nuevo punto de vista renueva los&undamentos de la 7eb, que aora est completamente orientada al usuario. Un lu!ar donde las redessociales, las comunidades y la personalizacin de los sitios se an eco un ueco donde todostenemos cabida.

Crear un blog o microblog7Un 1logo 1itcoraes una p!ina 8eb que contiene una serie de entradas de texto o artculos que

se actuali&an de forma peridica. El teto ms actual se coloca en primer plano para que sea lo

primero que vean los visitantes al entrar en la p!ina.2os blo!s empezaron principalmente como diarios personales, donde sus creadores encuentraban

una &orma de trasmitir al mundo sus ideas. Sin embar!o cada vez son ms las empresas que disponende un blo! como una &orma ms personal e in&ormal de diri!irse a sus clientes o potenciales clientes./ambin suelen encontrarse numerosos blo!s de pro&esionales que, al mar!en de su empleo, dedicansu tiempo a compartir conocimiento que consideran relevante y que les ace lo!rar presti!io en susector.

+omo la inter&az de estos sitios suele ser etremadamente sencilla, cualquiera es capaz de publicar.4dems, crearlo y utilizarlo es !ratuito. 4l estar al alcance de cualquiera, se a conse!uido que ayablo!s de todo tipo de temticas. 'uedes visitar :lo!!er, 7ord'ress,o aoo "FCpara crear un blo!.

En l podrs incorporar im!enes, v%deos, calendarios con una a!enda de eventos marcados, eincluso publicidad para sacar al!n dinero por las visitas que recibas de tus lectores. Eso s%, no olvidescitar tus &uentes si re&erencias el traba$o de otras personas o art%culos de Internet, para mantener sureconocimiento y dar ms credibilidad a tu material. +opiar el material de una p!ina a tu propio blo! sincitar la &uente puede darte mala ima!en y acarrearte ms de un comentario ne!ativo por parte de loslectores.

Si quieres disponer de un espacio personal propio pero no tienes de tiempo para mantener un blo! ald%a con etensas publicaciones, tienes la posibilidad de crear un microblo!. /8itter es el sitio demicroblo!s por ecelencia a d%a de oy. 4l darte de alta (tambin !ratuitamente) dispones de una p!inapersonal donde crear entradas de 1#C caracteres como mimo. 4s% dispondrs de un espacio dondeenlazar los contenidos interesantes que vas encontrando en la 8eb, o acer breves re&leiones ycompartirlas con todo el mundo.

Crear una pgina $eb7?tra opcin para publicar in&ormacin es construir tu propia p!ina 8eb.


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construir un %ndice, estructurar la in&ormacin a tu !usto y enlazar con p!inas de otros autores paraampliar los temas. /ambin se pueden utilizar im!enes, !r&icos animados, incluso sonido y v%deo.+omo ves crear contenido en Internet o&rece mucas ms posibilidades que acerlo en un mediotradicional.

97 Pasar el contenido a %T374qu% tenemos dos posibilidades en &uncin de nuestros conocimientos, si no sabes


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slo compres a tiendas que ya conozcas y que ten!an su correspondiente tienda online, por e$emplonac.

'oco a poco irs aprendiendo a discernir cul es una tienda de con&ianza y cul no por su aspecto yla in&ormacin que o&rece. 4ntes de comprar, debes ase!urarte de que tienes claras las condiciones decompra y devolucin, as% como la identi&icacin &iscal de la tienda a travs de su direccin o +Iidenti&icativo. 4se!rate tambin de que disponen de un tel&ono o correo de contacto para incidencias.Incluso puedes llamar para ver qu sensacin te producen o realizar consultas sobre al!n determinado

producto.+on el tiempo incluso es posible que lle!ues a utilizar !randes portales de venta entre particularescomo e:ay,en los que la re&erencia de &iabilidad ser la valoracin que otros usuarios an dado a laeperiencia de compra con el vendedor en cuestin.

En cualquier caso, nunca est de ms cubrirse las espaldas y o&recer cuanta menos in&ormacinpersonal posible, me$or. 'or lo tanto te recomendamos que compres contrareembolso (es decir, pa!aruna vez te lle!ue el paquete) o a travs de servicios como 'ay'al te puede dar ciertas !arant%as.

'ay'al te ei!e que te identi&iques e indiques tus datos bancarios. 4 cambio, ellos te permitencomprar o vender simplemente indicando tu correo electrnico. Ae esta &orma si compras en una tiendautilizando 'ay'al, la tienda slo conocer tu correo, no tu nombre ni tu nmero de cuenta.

Si vas a pa!ar con tar$eta, debers &i$arte en que la p!ina est utilizando un servidor seguro >SS4en el momento de realizar el pa!o. Se reconoce porque su direccin est precedida por https://en vezde http://. Este tipo de sitios ase!uran la &iabilidad del vendedor as% como la se!uridad de que nin!nac>er obtendr los datos que ests &acilitando.

4 pesar de las &acilidades para comprar en internet ay determinados productos y servicios que losusuarios tienden a comprar online y otros que tienden a comprar en las tiendas convencionales. 'ore$emplo, un libro, un televisor o un disco ser el mismo en una tienda del barrio que en una 8eb. Encambio un vestido suele ser pre&erible probrselo antes de quedrselo, as% como tambin es msprudente poder ver la &eca de caducidad de un alimento antes de comprarlo.

El sector tur%stico a sido el de mayor ito en la red, donde la !ente puede dise9ar su via$e a mediday realizar las reservas de via$es, oteles y actividades de ocio !racias a p!inas especializadas como

4trpalo o eAreams, buscadores de oteles como :oo>in!.com e incluso la versin virtual de lasa!enciasde via$es convencionales. En este sector las an proli&erado las empresas que slo traba$an atravs de su 8eb y que no disponen de o&icinas.

/ambin se est etendiendo la compraDventa de acciones por Internet, ya que las operaciones son

ms rpidas y ms baratas. El mundo de la banca se a puesto las pilas y casi cualquier banco permitela !estin de tus cuentas y la contratacin de servicios desde Internet.'ero si Internet da a pie a al!o es a la especializacin. es que en la red an encontrado re&u!io

todas aquellas tiendas que de encontrarse localizadas en un lu!ar &%sico probablemente no obtendr%ansu&icientes clientes. 4s%, puedes encontrar tiendas dedicadas a maquetas, vinilos, monedas, artesan%as,productos de importacin, art%culos eticos, aero!ra&%a... +ualquier tipo de coleccionismo o productosde otros pa%ses que de otro modo te resultar%an di&%ciles de encontrar.

?tros sectores, como la alimentacin, si!uen teniendo su peso &undamental en las tiendas &%sicas yutilizan su servicio online como un complemento, un valor a9adido. Esto viene muy bien para personascon problemas de movilidad o de orarios, que pueden solicitar su compra desde la 8eb de suipermercado &avorito (=ercadona,El +orte In!les,+arre&our, ...) y recibirla directamente en casa dentrodel orario indicado.

6ecibir formacin.2a &ormacin a travs de la red es una de las actividades con ms &uturo ya que se unen las

venta5as la ense?an&a asistida por ordenador con las de la ense?an&a a distancia . 4dems, la &alta

de comunicacin con el pro&esor y los dems alumnos que se acacaba a este tipo de &ormacin se vedisminuida !racias a las posibilidades de los cat, videocon&erencia, tele&on%a I', etc.


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1uscar traba5o.Internet tambin &acilita la bsqueda de

empleo activa.


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ordenador o cualquier otro dispositivo. 'ero, eso s%, cada vez somos ms dependientes de Internet.


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Actualmente #a* disponible mu* poco so&t9are educati"o para la ense?an$a distribuida. Lama*or%a del so&t9are e,istente est dise?ado para un sistema operati"o concreto * para usoindi"idual+ especialmente si se utili$a audio * "%deo. nternet- es una oportunidad para (rear unaar


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conein que utilicemos, no del ordenador personal. Si vas a utilizar elordenador personal para traba$ar con otros pro!ramas que necesitanmucos recursos, como por e$emplo los pro!ramas de dise9o !r&icoque necesitan ms memoria y un procesador potente, es recomendableadquirir un '+ de !ama media o alta pero si lo vas a utilizar paraacceder a Internet y como procesador de tetos es su&iciente unordenador de !ama ba$a.

Es preferible!astar el dinero en un buen monitorms que en unprocesador muy potente.2o que ay que tener claro es que para que Internet vaya rpido lo que

importa es tener una conexin rpida, un ordenador rpido no sirve de muco por s% solo.'ara ordenadores de sobremesa un monitor de 15M nos permitir traba$ar con una resolucin ms alta

(1@NC1C@#) con lo cual veremos las im!enes ms n%tidamente y tendremos ms sitio en la pantallapara tener varias ventanas abiertas a la vez. Un monitor de 1PM tiene un campo de visin ms reducido,aunque su&iciente para la mayor parte de usuarios. +on un monitor de 1JM la resolucin recomendada esde NCCFCC con lo cual al!unas p!inas 8eb no se vern de &orma completa en la pantalla y abr queutilizar las barras de desplazamiento. El nmero de colores depende de los que pueda soportar la tar$eta!r&ica, pero es su&iciente con cualquier tar$eta actual.

Tltimamente estn teniendo bastante ito los peque9os porttiles o netboo@porque son una buenaopcin para los que utilizan el ordenador &undamentalmente para conectarse a Internet y requieren unporttil de poco peso. Estos netboo> tienen pantallas de 5M o 1CM y pesan menos de un >!r. 4dems,cada vez es ms &recuente utilizar el mvilcomo terminal para conectarse a la red con pantallas de "M y

#M.Conexin

2a comunicacin entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a travs de al!n mediofsico. 2a &orma ms bsica es a travs de la l%nea tele&nica, la ms utilizada en Espa9a es el 4AS2 yel cable, pero como veremos ms adelante tambin puede ser a travs de otros medios inalmbricos.

3demEl mdem es el elemento que permite establecer la conexin entre nuestro PC ( la lnea telefnica

o l%nea de transmisin. El ordenador traba$a con in&ormacin di!ital (ceros y unos) mientras que lasl%neas tele&nicas traba$an normalmente de &orma anal!ica (di&erentes amplitudes y &recuencias deonda). El mdem permite pasar de anal!ico a di!ital y viceversa, de a% su nombre, dulador01odulador.

Se!n el tipo de conein a Internet que eli$amos tendremos queutilizar un tipo de mdem distinto, un mdem para l%nea tele&nica bsicano sirve para una l%nea 4AS2.

'ara coneiones por l%nea tele&nica se puede utilizar un mdemtele&nico eterno de JF Qbps. 4unque en este caso el mdem puedeser interno, si va instalado dentro del ordenador, que es la opcin mscomn. 2as coneiones de este tipo son las ms lentas, y yaprcticamente no se usan.

2o ms abitual es tener un mdem de cable o 4AS2. 4dems, suele ser tambin router, lo que nospermite compartir la conein con varios equipos. ormando una red local, con acceso a internet.

/ambin es &recuente disponer de un punto de acceso inalmbrico (7iDi). +on l podemos conectarnuestros equipos sin cables, para poder acceder a la red.


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otro esta asi!nacin de I' es al!o transparente para el usuario y suele ser una I' dinmica, es decir,que va cambiando en cada conein. En resumen, el IS' se encar!a de gestionar la conexin entrenuestro ordenador e Internet.

En los comienzos de Internet ab%a mucas peque9as empresas que prestaban servicio como IS'.+uando aument el nmero de personas que se quer%an conectar, !randes empresas desplazaron a laseistentes !racias a que ten%an los medios su&icientes para suministrar el acceso a tanta !ente.

4ctualmente los IS' son las propias compa9%as tele&nicas u otras empresas

respaldadas por !randes empresas y !rupos &inancieros.2os IS' o&recen di&erentes tipos de conein a Internet (l%nea tele&nica bsica,4AS2, cable, etc) que eplicaremos ms adelante y tambin o&rrecen di&erentesmodalidades de tari&as se!n contratemos slo la conein a Internet, o combinadacon el tel&ono, la televisin de pa!o y la conein a Internet a travs de la l%neamvil.

Se!n el tipo de conein que eli$amos necesitaremos un IS' que sea capaz deproporcionrnosla, por e$emplo, al!unos slo traba$an con coneiones por cable, que tendrn que acerlle!ar asta nuestro domicilio, otros slo con 4AS2, etc... 4l ele!ir un IS' debes tener en cuenta larapide&y calidad del servicioque te o&rece, pre!unta a tus conocidos por sus eperiencias. /ambinpuedes comparar el nmero y el tipo de cuentas de correoque te o&recen, el tama9o del buzn, elespacio gratuitopara colocar tus p!inas 8eb, el soporte para resolver dudas, etc.

por supuesto, la o&erta de proveedores depender de la zona de cada usuario, siendo siempre msinteresante en las principales ciudades, donde es ms probable que eista la in&raestructura de &ibraptica adecuada para proporcionar coneiones de cable.


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". c) Telefona mvil.1. c.1) G'S@. c.@) G';S". c.") U=/S#. c.#)


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Unidad -. A"an$ado: ;ap

A tra"s de un tel?;ono +5vilcon sistema S3+ 6S o U38S * el protocolo ;A6 (;irelessAplications 6rotocol) podemos a((eder a pginas de !nternet 'ue estnescritas en un lenguae especial+ distinto del 783L+ ;3L (Lenguae de3arcaci!n nalmbrico).

Con ;A6 se pueden utili$ar las aplicaciones t%picas de nternet (C+ AS6* a"a). Los ser"icios 'ue se pueden obtener a tra"s de ;A6 "an aumentandocada d%a+ *a se puede acceder a leer el correo electr!nico+ in&ormaci!n sobrela &armacia * gasolinera ms cercana al lugar donde est el tel&ono m!"il+in&ormaci!n de la bolsa+ etc. Aun'ue esta tecnolog%a no #a tenido toda"%a una

gran acogida por parte del p/blico. A'u% tienes una lista de portales ;ap.La tecnolog%a ;ap tiene la ventaa de permitir a((eder a !nternet por medio de un

dispositi"o 'ue podemos lle"ar con nosotros a cual'uier parte.Sin embargo la tecnolog%a ;ap est teniendo menos ,ito del esperado debido a 'ue tambin

tiene algunos in(onvenientes. En primer lugar la pea pantallade un tel&ono m!"il no permitemostrar contenidos con gr&icos atracti"os.

Esta ca*endo en desuso+ *a 'ue con los m!"iles de /ltima generaci!n+ con meor pantalla *

prestaciones dea de ser necesario el restringir tanto los contenidos destinados al m!"il.8ambin es di;(il navegar* cuesta demasiado tiempo despla$arse por los men/s para llegar a la

opci!n 'ue buscamos. Esto es debido a 'ue en la pantalla caben pocas opciones para cada men/ por lo'ue #a* 'ue di"idirlos en "arios pasos.

Cuando se trata de es(ribir un teBto#a* 'ue tomrselo con pa(ien(iapor'ue al no disponer deun teclado completo cada tecla del tel&ono m!"il sir"e para "arias letras. 6ara escribir la letra FsF+por eemplo+ #a* 'ue dar cuatro pulsaciones.

Con el agra"ante de 'ue por muc#o 'ue intentemos aprender a manearlo bien s!lo podremos ir unpoco ms rpido *a 'ue el sistema no lo permite. 6or eemplo+ no podemos #acer nada para 'ue tardemenos en pasar de un men/ a otro+ o para escribir la letra FsF siempre tendremos 'ue dar cuatropulsaciones. La /nica opci!n es ad'uirir un pe'ue?o teclado 'ue se conecta al tel&ono m!"il.

De todas &ormas algunos de estos incon"enientes pueden ir solu(ionndosepoco a poco por lo 'ue

toda"%a el acceso a nternet por ;ap no #a dic#o su /ltima palabra. La esperan$a ms inmediataest puesta en el nue"o sistema 9P#S'ue se est implantado actualmente. Este sistema permiteacceder a muc#a ms "elocidad con lo cual *a no ser un incon"eniente la lentitud en eldespla$amiento por los men/s.

8ambin "an apareciendo tel&onos m!"iles con la pantalla +s grande* con ms de&inici!n. 6or/ltimo #a* 'ue con&iar en la capacidad de inno"aci!n de los creadores de portales ;ap para o&recercontenidos ms atracti"os.

7ab%amos dic#o 'ue los &ormatos ;eb * ;ap son incompatibles+ sin embargo s% podemos#acernos una idea de c!mo &unciona el ;ap desde la ;eb gracias a los si+uladores.

E,iste un simulador de ;ap bastante conocido en nternet llamado :apali=erdesarrollado por;apsilon.

Este simulador permite introducir la direcci!n de un sitio ;A6 * na"egar por l como si &uera a

tra"s de un tel&ono m!"il. Adems dispones de di&erentes modelos * marcas de tel&onos m!"ilessobre los 'ue probar.8ambin e,iste un programa 'ue puedes descargar desde ;in;A6'ue te permite "er contenido

;ap desde la ;eb.Si 'uieres aprender el lenguae :ML a'u% tienes algunos sitios interesantes: 9Jsc#ools *

oia ;ap de"elopers
http://wap.sitioswap.com/espana.phphttp://www.wapsilon.com/http://www.winwap.org/winwap/download.htmlhttp://www.w3schools.com/wap/default.asphttp://www.forum.nokia.com/http://wap.sitioswap.com/espana.phphttp://www.wapsilon.com/http://www.winwap.org/winwap/download.htmlhttp://www.w3schools.com/wap/default.asphttp://www.forum.nokia.com/


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Como ;A6 toda"%a es un modo de na"egaci!n 'ue no se #a desarrollado demasiado+ es mu* di&%cilencontrar in&ormaci!n desde el m!"il si no es utili$andolos portales 'ue o&recen las operadoras de tele&on%a.

6ara ello oogle #a desarrollado su "ersi!n debuscador para m!"iles+ la podrs encontrar en$ttp%//+'g+ail'(o+.

Desde a#% podrs buscar pginas ;A6 acti"ando suopci!n :eb +5vil 7eta8.

Itra de las no"edades de oogle en "ersi!n ;A6 es lainter&a$ de mail para m!"iles+ $ttp%//+'g+ail'(o+.

Dentro de poco+ las nue"as tecnolog%as tambinestarn disponibles en la palma de tu mano.

+ada vez podremos acceder a internet con dispositivosporttiles de mayor tama9o, sin lle!ar a ser ordenadores6'A4s, lectores de libros electrnicos, mviles avanzadosque nos permitirn un acceso total a la red, sinrestricciones, permitindonos el acceso no slo a lasp!inas 8eb, si no a toda clase de contenidos multimediaall donde estemos.

@.N. /el&onos mviles GS=El sistema 8S3 (Global System =obile) &ue el primer

sistema que consi!ui establecer un estndar comn enlas comunicaciones mviles. 4ntes ab%avarios sistemas incompatibles entre s% como elB=/ y el /4+S (El sistema que utilizaba

=oviline de =ovistar es /4+S). +on GS= ubo un acuerdo en que el anco de banda quese deb%a utilizar era de 5CC =z, lue!o se ampli a 1NCC =z. Esto ocurr%a en 15N@ y asta155@ no se entr en la &ase comercial.

El GS= permiti, por &in, la comunicacin entre mviles de distintos pa%ses con un sistema comn. ElGS= se le conoce como se!unda !eneracin en sistemas de tele&on%a para mviles. +on GS= lavelocidad de transmisin alcan&a los F*B bps.

4ctualmente se puede conectar a Internet un ordenador a travs de los telfonos mviles consistema 8S3 pero ay que pa!ar los minutos a precio de llamada desdemvily puede resultar un poco lento. 4unque puede ser til para conectar

los ordenadores porttiles durante los via$es, sobre todo para !estionar elcorreo y acer consultas puntuales, como las cotizaciones de bolsa o unorario de trenes. Se puede utilizar un tel&ono que lleve el mdeminte!rado, o instalar un so&t8are que realiza la &uncin de mdem en elporttil, mediante un cable se conecta el mvil al porttil.

/ambin se puede acceder a Internet en formato "ap desde el propiotel&ono mvil en los terminales que lo soportan.

Este &ue el sistema ms utilizado en los mviles de se!unda !eneracin,aunque actualmente se emplean sistemas de ms veloces.

Unidad @. +onein a Internet (0I)@.5. /el&onos mviles G';S

El sistema G';S (General 'ac>et ;adio Service) permite una velocidad mima de AB a


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Esto conlleva una me$or utilizacin de las l%neas que en la conein porcircuito, en la que durante los instantes que nin!uno de los comunicantesest enviando in&ormacin la l%nea si!ue ocupada. /ambin implica que laconein se estable al encender el terminal y &inaliza al apa!ar el terminal.El G';S permite el cobro por cantidad de datos transmitidos , en lu!arde por tiempo de conein. G';S es compatible con GS=, podemos se!uirutilizando S=S, 7ap, buzn de voz, etc.

=ediante G';S ya resulta prctico y rpido leer ( enviar correos atravs del pc porttil, e incluso se puede navegar por la $eba una velocidad [email protected]. /el&onos mviles U=/S

U=/S (Universal =obile /elecommunications System) se la conoce como la tercera !eneracin entecnolo!%a para mviles, siendo la sucesora de GS=.

4s% como la tecnolo!%a G';S era una evolucin de la GS=, la tecnolo!%a U=/S es nueva y emplealen!ua$es y protocolos nuevos. 'uede lle!ar asta velocidades de 9 3bps.

El anco de banda del +3TS permite aplicaciones que #asta a#ora nos parecan imposibles enun mvil, como por e$emplo, la videocon&erencia.

U=/S permite el cobro por cantidad de datos transmitidos,estableciendo di&erentes tipos de tari&as con di&erentes velocidades detransmisin.

El desplie!ue de la tecnolo!%a U=/S supone un cambio importante entodas las in&raestructuras de tele&on%a mvil, ya que implica la implantacin

de ;edes totalmente nuevas tanto para el 4cceso como para la+onmutacin.El U=/S puede competir en velocidad, aunque no en precio, con el acceso a Internet de banda

anca con los sistemas que eisten actualmente en coneiones &i$as, como el cable y el 4AS2.=ediante tar$etas U=/S ("G) conectadas a ordenadores porttiles ya es posible conectarse sin cable

a Internet con la alta velocidad que proporciona U=/S.En Espa9a se comen& a implantar este sistema en el a?o 9;;G, y actualmente, ya esta operativo

en la mayor%a del territorio nacional.2a mayor capacidad en la transmisin de datos del U=/S ar que se incrementen y me5oren los

servicios que se pueden prestar, tanto a travs de un porttil como a travs de tel&onos mviles, yaque la resolucin de las pantallas de los tel&onos mviles va a ir aumentando.

@.11. /el&onos mviles


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El principal inconveniente de esta tecnolo!%a es que la in&ormacin no puede pasar a travs de lostrans&ormadores de alta3ba$a tensin, por lo que abr%a que adaptarlos.

Si se emplea a nivel domstico, en domtica, para conectar aparatos. Incluso podemoso adquirirlosen tiendas para crear una red local, y poder compartir la conein a Internet con el ordenador de laabitacin del &ondo, al que no le lle!a la se9al 7iDi.

@.1". +onein v%a SatliteEn la conein de Internet por satlite ay que distin!uir entre la se9al que lle!a al usuario de Internet

y la se9al que env%a el usuario a Internet.En las coneiones unidireccionales la se9al de Internet al usuario se recibe a trav

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