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Escuela Primaria Mariano Abasolo EN EQUIPO TODO ES MEJOR

Nombre del proyecto: En equipo todo es mejor Nombre de la escuela: Mariano Abasolo CCT 15EPR2612K Toluca Estado de México Directora de la escuela: Magdalena

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Escuela Primaria Mariano Abasolo

EN EQUIPO TODO ES MEJOR

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Nombre del proyecto: En equipo todo es mejor

Nombre de la escuela: Mariano AbasoloCCT 15EPR2612K

Toluca Estado de México

Directora de la escuela: Magdalena Munguía Sansores

Nombre de los alumnos: Daniela Gama Zúñiga, Jesús Aldair Reyes Roque, Marlon Jack Sánchez Esquivel, María de los Angeles Rivera González, José Getsemaní Sánchez Zara

Grado: 6º Profesora responsable: Amalia Alvarez Morales

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SIENTESe planteó a los alumnos los siguientes cuestionamientos :

-¿Qué te molesta o te gustaría cambiar en tu escuela y/o comunidad? -¿Qué experiencias has vivido que no han sido muy agradables y

quisieras cambiar?-¿Si tú estuvieras a cargo, qué harías diferente?

- Se reunieron en equipos y obtuvieron muchos temas que lograron relacionar de la siguiente manera.

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Escuela

Malos hábitos alimenticios

Práctica incorrecta de

los valores

Exceso de basura

Inseguridad en las calles

cercanas a la escuela

Agresividad de algunos

compañeros

Problemas de salud

Poca participación de los padres

de familia

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Fue interesante escuchar las opiniones de los alumnos ante éstos temas; ellos tienen una perspectiva diferente pero no dejan de considerarlos un problema para ellos.

Después de platicar decidieron abordar el tema “Poca participación de los padres de familia que se relaciona con la temática de “Comunidad y sociedad” y darle al Proyecto el nombre de:

“EN EQUIPO TODO ES MEJOR”

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-El Plan de Estudios 2011 señala que : “se requiere renovar el pacto entre los diversos actores educativos, con el fin de promover normas que regulen la convivencia diaria, establezcan vínculos entre los derechos y las obligaciones, y delimiten el ejercicio del poder y de la autoridad en la escuela con la participación de la familia.”

-Por lo anterior se le da más importancia al tema la poca participación de los padres de familia en la escuela

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IMAGINAEn esta etapa se partió de la pregunta ¿Cómo

cambiarían ese problema y qué necesitarían para hacerlo?

Dieron múltiples soluciones y para realizar este proyecto se consideraron tres en específico debido a que los tiempos a veces no nos permitieron desarrollar más actividades.

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Activación física Lectura

Cuidado del plantel educativo

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HAZACTIVACIÓN

FISICALECTURA CUIDADO DEL

PLANTEL EDUCATIVO

RESPONSABLE DANIELAMARLON

JESUSANGELES

GETSEMANI

MATERIALES -MUSICA LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR - BIBLIOTECA DEL AULA- OTROS LIBROS

PINTURA, JABON, JERGA, ESCOBAS, LIJAS, BROCHAS,

LUGARES PATIO DE LA ESCUELA

BILIOTECAPATIOSALONES

SALONES, JARDINERAS, BAÑOS,

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PLAN DE TRABAJO

Ambos

Padres

Alumnos

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