NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO CONTEMPLADAS EN EL …€¦ · CURSO 2020 / 2021 . Las personas que a continuación relaciona podrán recoger a su hijo/a durante el curso 2020

C.E.PR. San Pascual Bailón Pinos Puente-Granada

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.PR. San Pascual Bailón

Huerta de los Rosales s/n 18240 PINOS PUENTE (Granada)

Teléfs.: 958-89-39-15 Correo-e: [email protected]

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO CONTEMPLADAS EN EL PLAN DE CENTRO (PLAN DE CONVIVENCIA) REVISIÓN 2019-20

5.2. NORMAS DE CONVIVENCIA

5.2.1. Normas de Convivencia para el Alumnado

- No salir del recinto escolar antes de la finalización del horario escolar sin la compañía del

padre, la madre, familiar o adulto debidamente autorizado para tal fin. - Las salidas y entradas del recreo se harán con orden, en fila y de manera progresiva. - En caso de falta de asistencia, ésta debe ser justificada por sus padres o tutores legales. - Acudir a clase debidamente aseado/a. - Traer a clase el material necesario para trabajar y el recomendado por el docente, mirando

por su buen estado de conservación. - El alumno/a saldrá al servicio en caso de verdadera necesidad y siguiendo las instrucciones

del aula marcadas por el maestro/a. - Al ser informado correctamente de las normas del centro, el alumno/a será responsable de

sus actos y de las consecuencias que los mismos tienen. - Para evitar la pérdida, extravío y daño propio o ajeno, está terminantemente prohibido traer

a clase objetos peligrosos, punzantes, o en cualquier caso hirientes. Igualmente objetos de valor que puedan ser extraviados, así como móviles, tabletas, cámaras, pendientes, anillos,…

- Es deseable que la dieta del alumnado/a en el colegio (desayunos) sea saludable (agua, zumos, bocadillos, fruta, yogur, cereales,…) evitando la ingesta de bebidas carbonatadas, bollería industrial, dulces, chucherías,... en la medida de lo posible.

- En horario de clase no se puede comer chicle. - El alumno respetará a compañeros/as y maestros/as, evitando agredir, insultar, humillar,

robar, etc., y manteniendo un trato respetuoso con cualquier persona que pertenezca o acuda puntualmente al centro; la agresión física o moral será considerada falta grave. Su reiteración o actuación en grupo serán agravantes que serán tenidos en cuenta. Pedir perdón y modificar las conductas manteniendo la correcta en el tiempo, serán atenuantes.

- Ante cualquier conflicto, deberá recurrir al tutor/a, así como al docente más cercano que haya en ese momento. Igualmente al Equipo Directivo si fuera necesario. Todo ello para solucionar los problemas mediante el diálogo.

- No molestar, interrumpir ni perturbar el ritmo de la clase. - Evitar juegos violentos o que conlleven algún riesgo para sí mismo o el resto de compañeros

o maestros durante el tiempo de recreo y de clase. - Realizar las tareas y actividades que se le asignen, tanto académicas como las que afectan al

buen funcionamiento del centro. - Conocer el ROF y observar las normas y sanciones contenidas en el mismo. - Ser puntuales a primera hora de la mañana, en las salidas y en los horarios del recreo. - Hacer buen uso de las instalaciones, mobiliario, material y utensilios escolares. Buen uso

que suponga un cuidado e incluso mejora de las instalaciones. - Cuidar de que los espacios del centro se mantengan limpios y aseados.





- Participar, en el ámbito de las posibilidades de cada uno, en el buen funcionamiento del centro.

5.2.3. Normas de Convivencia para las Familias

- Conocer las Normas de Convivencia del Centro, respetarlas y conocer las consecuencias de su

no cumplimiento. - Atender a las citaciones de cualquier personal del centro y las veces que el colegio estime

oportunas y necesarias. - Abstenerse de visitar a sus hijos/as durante el tiempo lectivo sin causa justificada de

importancia (atender y cumplir a los horarios de secretaría). - Contribuir, en casa, a la aplicación de las pautas educativas diseñadas por el docente. - Responsabilizarse y facilitar el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos/as respecto al

centro: asistencia, puntualidad, aseo, etc., respecto a las personas y respecto a las instalaciones. Cualquier material deteriorado deberá ser repuesto o abonado.

- Distribuir y coordinar su tiempo libre y de ocio, especialmente en lo relativo a lectura, juegos, televisión, etc.

- Justificar las ausencias de sus hijos/as por escrito. - Recoger personalmente o mediante persona autorizada a los hijos/as cuando tengan que

ausentarse del centro en horario escolar. - Estimular a sus hijos/as en el respeto a las normas del centro como elemento que contribuye

a su formación. - Ayudar a sus hijos/as en la adquisición de las pautas de desarrollo autónomo. - Contactar directamente con el tutor/a, o Equipo Directivo en caso necesario, para informarse

en caso de duda o no comprensión de noticias recibidas del centro. - Facilitar todo tipo de información y datos valorativos de sus hijos/as a los maestros/as que lo

precisen. - Facilitar a los hijos/as los medios precisos para llevar a cabo las actividades y tareas indicadas

por los docentes. - Justificar, en caso de separación judicial de los padres, a quién corresponde la guardia y

custodia de los hijos/as. - Llegar a acuerdos con maestros y tutores sobre aspectos fundamentales de la educación de

sus hijos/as: atención al estudio, alimentación, sueño, descanso, etc. - Mantener en todo momento una actitud dialogante, jamás violenta, con los maestros/as. - Respetar a los maestros/as y su labor educativa.

ANEXO

SOLICITUD PARA CURSAR LA ENSEÑANZA DE RELIGIÓN

D/Dª ................................................................................... ........................................... como padre,madre o tutor/a legal del alumno/a ..................................................................................................…o como alumno/a (si el/la solicitante es mayor de edad) del ............. curso de ............... (indicar etapaeducativa) acogiéndose a lo establecido en la normativa por la que se establecen las enseñanzas de laeducación infantil, de la educación primaria, de la educación secundaria obligatoria o del bachillerato(según proceda), en desarrollo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

SOLICITA:

Cursar a partir del curso escolar 2020/21, mientras no modifique expresamente esta decisión, lasiguiente enseñanza:

Religión católica

Religión evangélica

(Marcar con una X la opción deseada)

En............................., ...... de ........................... de .....…

Fdo.: .................................................................................

SR./SRA. DIRECTOR/A DEL CENTRO ................................................................ .....………....................

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTEDirección General de Planificación y Centros

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MARIA ISABEL PADILLA HERNANDEZ




¿Padece alguna enfermedad?

No

Sí

¿Sigue algún tratamiento periódico?

No

Sí

¿Presenta alergias a medicamentos?

No

Sí

¿Presenta intolerancias alimentarias?

No

Sí

Otras:

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ANEXO II:OTROS DATOS DE INTERÉS,ALERGIAS E INTOLERANCIAS

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(Marcar con una X la opción deseada y cumplimentar la enfermedad,

alergia o intolerancia presentada)













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Otros aspectos médicos a tener en cuenta:



2020


Pinos Puente


junio





AUTORIZACIÓN DE RECOGIDA A PERSONA DISTINTA AL PADRE, MADRE

O TUTORES LEGALES DEL ALUMNO/A.

PERSONAS AUTORIZADAS PARA RECOGER A SU HIJO/A DURANTE EL CURSO 2020 / 2021

Las personas que a continuación relaciona podrán recoger a su hijo/a durante el curso 2020 / 2021 de cualquier servicio del centro: (Máximo 7 personas autorizadas, y debe rellenarse toda la documentación solicitada, sino no será válido)

1ª Persona autorizada:

Nombre:

Primer apellido:

Segundo apellido:

NIF/NIE/Pasaporte:

Teléfono:


Nombre:

Primer apellido:

Segundo apellido:

NIF/NIE/Pasaporte:

Teléfono:


Nombre:

Primer apellido:

Segundo apellido:

NIF/NIE/Pasaporte:

Teléfono:





AUTORIZACIÓN USO IMAGEN Y VOZ DEL ALUMNO/A:

AUTORIZO el uso educativo y/o informativo de las imágenes y audios tomadas/enviadas en las diversas actividades educativas que realiza el/la alumno/a.

NO AUTORIZO el uso de imagen del alumno/a.

En Pinos Puente, ...... de junio de 2020

Fdo.: .................................................................................

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(Marcar con una X la opción deseada)







INFORMACIÓN A PADRES SOBRE EL USO DE LA G SUITE

A la atención de padres/madres y/o tutores/as legales:

En el CEPr San Pascual Bailón, el presente curso, utilizaremos la App G Suite para Centros Educativos, por lo que se les comunica que con el este documento informativo se nos proporciona el permiso para que el CEPr San Pascual Bailón, proporcione a su hijo/a, como alumno/a del centro, una cuenta de este servicio y gestionarla en su nombre. El centro, por tanto creará y mantendrá una cuenta de G Suite para Centros Educativos asignada a su hijo/a,

G Suite para Centros Educativos es un conjunto de herramientas de productividad de Google destinadas a la enseñanza, que utilizan diez millones de alumnos y profesores de todo el mundo, y entre las que se incluyen Gmail, Calendar, Documentos, Classroom, etc. En CEPr San Pascual Bailón, los alumnos/as utilizarán sus cuentas de G Suite para completar tareas, comunicarse con sus profesores, y aprender destrezas propias de la ciudadanía digital del siglo XXI.

En el siguiente enlace, https://gsuite.google.com/terms/education_privacy.html, se recoge la información que Google proporciona sobre los datos que recoge de las cuentas de G Suite para Centros Educativos y sobre cómo utiliza y divulga esos datos. Google recoge, utiliza y divulga información sobre el alumnado, sólo con los fines descritos en este documento.

Igualmente, los padres/madres y/o tutores/as legales se hacen responsables del uso del

mismo y de la utilización de la información proporcionada en la G Suite al ser el alumnado menores de edad.

Se les comunica que con el este documento informativo se proporciona el permiso para que CEPr San Pascual Bailón cree y mantenga una cuenta de G Suite para Centros Educativos asignada a mi hijo, y para que Google recoja, utilice y divulgue información sobre él solo con los fines descritos en este documento.

Lea detenidamente esta información, consúltenos las dudas que tenga y en el caso de no autorizar el permiso, deberán comunicarlo por escrito al centro, pudiendo hacerlo con un Expone-Solicita, a través de la Secretaria Virtual, o en la Secretaría del centro, en horario de mañana, de 10.00 a 12.00h, previa cita. Si no nos das su consentimiento, no crearemos una cuenta de G Suite para Centros Educativos asignada a su hijo/a.

CEPr San Pascual Bailón.






Nombre:

Primer apellido:

Segundo apellido:

NIF/NIE/Pasaporte:

Teléfono:


Nombre:

Primer apellido:

Segundo apellido:

NIF/NIE/Pasaporte:

Teléfono:


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Primer apellido:

Segundo apellido:

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Teléfono:


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Segundo apellido:

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Teléfono:

En Pinos Puente, ...... de junio de 2020

Fdo.: .................................................................................

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