FEBRERO 2015 Nº 412IS

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El ProyEcto dE Vida comunitaria (PVc), un

mEdio Para «ViVir y trabajar juntos»

Proyectando la Formación de

Seglares

N TICIEROSALESIANO ECUADOR

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contEnidoanimaciÓn y GobiErno insPEctorialCarta del Inspector 4

Vicario 7

Crónica de Consejo 12

Resoluciones del Consejo 15Pastoral Juvenil 16CONESA 17Comunicación 19

FormaciÓnPosnoviciado 22Programa Inspectorial de Formación de Seglares 23

GalErÍa 25

sabÍas... 30

Vida cotidiana salEsiana 31

arcHiVo HistÓrico 49

calEndario Inspectorial 50

EditoraLic. Tatiana Capelo

Febrero 2015 Nº 412

NOTICIEROSALESIANO

Oficina Salesiana de ComunicaciónMadrid E12-68 y Andalucía

Telf: 2566 484 ext. 108 - 229Email: comunicacion@salesianos.org.ec

www.salesianos.org.ec

Inspectoría Salesiana Sagrado Corazón de Jesús

Consejo EditorialP. Jorge Molina, sdbP. José Ruiz, sdbTatiana CapeloEder AcuñaMaría Belén Almeida

Diseño y Diagramación Arturo LastraImpresiónImprenta Don Bosco-Quito

Oficina Salesiana de Comunicación

Corrección y estiloLuis Felipe Sánchez

DistribuciónP. Segundo Torres, sdb.Oficina Salesiana de Comunicación

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N´Carta del InspeCtor

Queridos hermanos: Al afrontar el tema de la comuni-dad salesiana, el CG XXV ha visto en el Proyecto de Vida Comunitaria un medio eficaz para reforzar la ca-pacidad de «vivir y trabajar juntos», para superar la progresiva dispersión del trabajo individual y para evitar

el peligro de la fragmentación pas-toral. Por este motivo, el capítulo ha pedido a todas las comunidades «obrar según un proyecto comunita-rio» (CG XXV, 72).

¿Qué es un proyecto?

Según la ratio es una visión de con-junto y una convergencia en torno a puntos claves de un único proceso. El proyecto no se limita a señalar las grandes prioridades y las líneas ge-nerales de la formación del sdb, sino que incluye la descripción específica de la llamada de Dios, la realidad,

los procesos e intervenciones. Los contenidos, las experiencias, las ac-titudes y actividades y los momentos fuertes se deben pensar, programar y orientar según nuestra identidad, superando, de esta manera, el peli-gro de la fragmentación y la impro-visación.

¿Por qué un Proyecto de Vida Comunitaria?

En las actuales circunstancias, la elaboración de un proyecto ocupa un lugar importante en la existencia

de cualquier persona, grupo, insti-tución o comunidad. Para nosotros, comunidad salesiana, tener un pro-yecto, significa dar una dirección a

El ProyEcto dE Vida comunitaria (PVc), un mEdio Para «ViVir y trabajar juntos»

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FEBREROCarta del InspeCtor

la vida, hacernos responsables de nuestro ser y actuar, orientar todas las energías hacia el logro de un ob-jetivo común y estar dispuestos a hacer el esfuerzo que se requiera.

Hoy nuestras comunidades se en-cuentran dispersas por el ritmo de vida y los diversos frentes de trabajo; viven y operan en contextos diversos. Cada comunidad, por tanto, tiene su

fisonomía y, por lo mismo, es difícil, si no imposible, que exista un modelo único al que puedan conformarse todas las comunidades. Estamos lla-mados a «vivir y trabajar juntos», y sin embargo, las comunidades frecuen-temente se encuentran luchando contra la fragmentación pastoral y el individualismo.

¿Qué ventajas presenta el PVC?

Con el proyecto, la comunidad cons-truye, ante todo, el propio sentido de identidad. Se pregunta acerca del designio que Dios tiene sobre ella. Se pregunta: ¿Qué quiere Dios que sea la comunidad en este lugar? ¿Qué misión le ha asignado entre los jóvenes y los seglares? ¿Qué quiere SER en fidelidad al proyecto de Dios?. El PVC se convierte así en un modo eficaz para descubrir como comunidad la voluntad de Dios y para practicar la obediencia.

De la conciencia de la propia iden-tidad, la comunidad adquiere un sentido de dirección en el camino; descubre el camino que debe tomar para ser la comunidad que se siente llamada a ser en todas sus dimen-siones: espiritual, educativo-pastoral, comunitaria, carismática, etc.

Esto lleva a la unidad de la acción y, sobre todo, al sentido de comu-nión entre las personas; se crea una convergencia entre los miembros de la comunidad. La comunidad queda unida en el querer caminar juntos hacia la meta común, siguiendo el camino trazado conjuntamente y querido por todos.

Finalmente, surge, por parte de todos los miembros de la comunidad, un mayor compromiso. Habiendo sido implicados todos en el proceso, los hermanos sienten una cierta propie-dad sobre el proyecto y un sentido de responsabilidad para convertirlo en realidad.

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N´Carta del InspeCtor

¿Qué actitudes se requieren para su elaboración?

Conciencia de que la comunidad no es la protagonista exclusiva del proyecto. Ésta reconoce y acoge «la excelencia» del proyecto que Dios tiene sobre ella. Por tanto, hay una «precedencia» innata en la elabora-ción del proyecto que exige el pri-mado de Dios y que deja espacio a su gracia.

El éxito del proyecto comunitario depende, en gran parte, de la dis-posición de los miembros de la comunidad. Es importante que la comunidad se sienta convencida de la necesidad de obrar según un proyecto y lo quiera verdaderamen-te. La comunidad hace el proyecto, no porque se vea forzada a hacerlo, sino porque siente su necesidad; no porque lo debe hacer, sino porque quiere hacerlo.

Por tanto, el proyecto comunitario no es un discernimiento que parte de cero, sino que ya tiene algunas referencias importantes: La Palabra de Dios, las Constituciones, el CG XXVII, el POI, el PEPSI, el Aguinaldo del Rector Mayor 2015.

Les invito a todas las comunidades a hacer su PVC, no tanto como una tarea que cumplir, sino como una lla-mada a la coherencia y fidelidad en la vivencia de nuestra vocación cris-tiana y salesiana.

Que María, nuestra Madre Auxilia-dora, interceda por nosotros y nos ayude a hacer de nuestra vida per-sonal y comunitaria un proyecto de santidad salesiana como Don Bosco, con los jóvenes y para los jóvenes.

Les deseo de todo corazón a toda la Familia Salesiana una feliz fiesta de nuestro Padre Don Bosco, que, al hacer memoria de su nacimiento al cielo, renovemos nuestro com-promiso de fidelidad y adhesión a la misión salesiana.

Con afecto, en Don Bosco.

P. Jorge Molina Inspector

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FEBRERO

El secreto para el éxito vocacional: el acompañamiento espiritual

VICarIo

Considero fundamental tomar cons-ciencia de que, si el desafío vocacio-nal es una prioridad en la Inspectoría, no nos queda otro camino que pre-pararnos en el acompañamiento es-piritual a nuestros jóvenes.

Quisiera compartir con ustedes lec-tores la primera parte de unas re-flexiones, de varios autores, que nos invitan a pensar en algo imprescindi-ble en este tiempo para todo agente de pastoral como es: «el acompaña-miento espiritual»; dentro del equipo vocacional de la inspectoría, esta temática, la hemos planteado como uno de los cuatro grandes ámbitos de trabajo para el sexenio.

El acompañamiento espiritual, sea cual sea la manera de entenderlo, tiene que ver con lo más íntimo, per-sonal e inviolable de las personas. Quien desempeña la tarea de acom-pañante sólo puede hacerlo desde la absoluta modestia de sentir que se le permite la entrada; desde la humildad de quien sabe que se le invita a participar, y sólo como acom-pañante, en el camino del Espíritu que recorre la persona acompañada.

Será sobre todo testigo que reco-noce la acción de Dios y ayuda a distinguirla de la que sólo lo es en apariencia.

Quienes nos embarcamos en el acompañamiento espiritual debería-mos tener presentes de modo cons-tante las siguientes advertencias evangélicas:

«Guiados por el espíritu de Dios» (Rm 8,14). El Espíritu es el principio de vida y único guía de una cristiana o de un cristiano. Él es quien señala el camino, quien conduce y quien da fuerzas para la jornada... Nadie le puede suplantar.

«Es preciso que él crezca y que yo disminuya» (Jn 3,30). El acompa-ñamiento, a medida que progresa, disminuye en intensidad. Y, por con-siguiente, el acompañante tiende a desaparecer. Porque el objetivo del acompañamiento espiritual es que Cristo vaya creciendo, «se vaya for-mando» (cfr. Gal 4,19) en la perso-na acompañada. Así, la persona que acompaña, va disminuyendo poco a poco su participación en la tarea de dicho crecimiento.

El servicio del acompañamiento es-piritual se sustenta sobre estos dos pilares: el carácter espiritual de la vida que es acompañada y el diálo-go como medio para la realización de dicho servicio. De estos dos ele-mentos básicos hablaremos:

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N´VICarIo

a) Se trata de «lo espiritual»

* Acompañamientos...

La palabra acompañamiento cubre corrientemente contenidos un tanto distintos. Todos pueden encerrarse dentro del concepto de acompaña-miento pastoral. Sin embargo, pri-mero se realiza cuando alguien inicia el camino de una vida cristiana cons-ciente y profunda; luego, cuando pasa a una experiencia espiritual personal, una experiencia de Dios más honda, o cuando se entrega a la búsqueda de la orientación de su futuro y a realizar una opción de vida; finalmente, una situación distinta es la de la persona que, una vez hecha la opción de vida, trata de mantener un ritmo exigente de seguimiento de Cristo. De ahí que, dentro del con-vencionalismo que supone reducir a esquema una realidad viva, podría-mos distinguir un acompañamiento formativo, uno de iniciación espiritual y otro de seguimiento (o de vida cris-tiana adulta).

Es importante tener conciencia de esta diversidad, ya que a menudo se entremezclan las distintas formas

de acompañamiento, puesto que las personas necesitadas de él no se hallan en un determinado estado de vida cristiana químicamente puro. Además, en la práctica no es posible realizar un acompañamiento espiri-tual si no se han dado ya los pasos de una vida cristiana relativamente adulta y personal, que requiere su propio modo de acompañamiento pastoral.

Esta vida cristiana se caracteriza, creo yo, por los siguientes cuatro rasgos: La práctica (dentro de los lí-mites de la fragilidad humana) de un estilo de vida personal evangélico (en el trabajo o estudio, en el uso del dinero, en las relaciones familiares y humanas en general, en la fidelidad a la oración personal, en el modo de hacer frente a situaciones particula-res. etc.). La dimensión social, que ha de desarrollarse a la par que la vida cristiana personal. Porque ésta es una vida en Cristo, «hombre para los demás». Estas dos facetas de la vida cristiana crecen a partir de un pro-greso en la interiorización del evan-gelio, de modo que éste sea cada vez menos algo recibido y aprendido y algo más asumido y experimentado.

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Finalmente, la referencia comunita-ria (participación en una parroquia, comunidad, movimiento apostólico, etc.) es importante para que la vida personal se exprese eclesialmente y sea contextuado, interpretada e in-terpelada comunitariamente.

En esta etapa formativa, el acom-pañamiento puede diferir sensible-mente del de otros momentos. Al acompañante le compete, más que en fases más avanzadas, aportar elementos formativos de los que, por hipótesis, carece la persona acom-pañada. También, supuesto el ca-rácter educativo de este período, la intervención puede ser más directiva que en otras ocasiones. Además, el acompañamiento puede realizarse parcialmente en grupo, sin necesi-dad de ceñirse al diálogo individual.

* El nivel espiritual del acom-pañamiento

Según lo que se acaba de exponer, el acompañamiento espiritual pro-piamente dicho supone que la per-sona acompañada vive ya una expe-riencia personal de Dios. Es decir, ha conseguido llevar una vida cristiana regido por la luz y la fuerza interior del Espíritu. Con sus dificultades —es claro— ha pasado ya por un pe-ríodo más o menos largo de forma-ción, en el que se han asentado las bases de una vida cristiana personal con un cierto grado de experiencia

del Espíritu. En el caso, pues, de que la persona quesolicita el acompañamiento no haya llegado a esta experiencia espiritual, la primera tarea del acompañante ha de ser ayudarle (por sí o por otra persona) a adquirirla.

El acompañamiento espiritual se di-ferencia, pues, de otras formas de diálogo pastoral en que no se mueve en el plano de las orientaciones o consejos morales, sino en el de la experiencia del Espíritu y el del re-conocimiento de su acción. Es decir, la tarea se centra en ayudar a la per-sona acompañada a objetivar lo que vive, a ver las sendas por donde se ha de mover y a conocer los medios que puede emplear. Por tanto, la co-municación versará sobre aquellas vivencias o resonancias interiores que conviene descifrar para reco-nocer las sendas del Espíritu y las posibles desviaciones. El acompa-ñante no ha de dar su parecer sobre dudas que se plantean en la vida o en la acción, ni enseñar, planificar o exhortar, sino colaborar a que la vida de Dios vaya fluyendo en la persona acompañada y vaya fecundándola. Precisamente por este carácter ob-jetivador dentro del caminar corrien-te, el acompañamiento espiritual pide cierta regularidad (aunque no necesariamente una gran frecuen-cia) de encuentros de diálogo.

Y cuando hablamos de vida espiri-tual y de espiritualidad, no hemos de

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N´VICarIo

olvidar que nos referimos a toda la vida de la persona. Todo el campo de acción del espíritu es «espiritual»: vida individual y colectiva, vida in-terior y relaciones con la sociedad, asuntos explícitamente relaciona-dos con la fe (oración, sacramentos, virtudes, etc.) y asuntos profanos (economía, cultura, política, etc.). Por consiguiente, el acompañamiento no ha de circunscribirse al campo de la vida interior, sino que ha de exten-derse a todas aquellas zonas de la vida que son dominio del Espíritu de Jesús.

* Escoger la vida

Hay un momento de particular de-licadeza e intensidad espiritual: el de elegir un estado de vida. Tiempo privilegiado dentro del curso de una vida cristiana de cierta madurez. Todo lo dicho sobre la necesidad de ofrecer ayudas o recursos sin inter-ferir en la decisión tiene aquí espe-cial importancia. Porque «escoger la

vida» no es «tomar» algo exterior a uno mismo, sino reconocer el senti-do profundo de la propia existencia (es decir, la acción del Espíritu en la propia vida) y asumirla libremente. ¿Quién puede reconocer esta acción sino la misma persona afectada? Y, evidentemente, nadie puede sus-tituir a esta persona en la libre de-terminación de seguir un camino u otro. Sin embargo, en este momento de tanta trascendencia, la informa-ción sobre el objeto u objetos de elección y las ayudas para la oración, para el discernimiento de los movi-mientos y pensamientos espirituales y la elección, es de todo punto im-prescindible. Desarrollar aquí las ca-racterísticas de esta ayuda pide un tratamiento largo.

b) Pero se trata de «diálogo»

El medio propio del acompañamien-to es el diálogo, y a él hay que pres-tar una exquisita atención. El diálogo de acompañamiento parte de una

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FEBREROVICarIo

alianza previa. La persona que busca el acompañamiento espiritual tiene el deseo de crecer en una relación profunda con el Señor, una vida en el Espíritu. Quien acepta colaborar en su acompañamiento hace una alian-za con este deseo, y así se estable-ce entre las dos partes un pacto de trabajo para colaborar en el cumpli-miento del deseo.

Para emprender la colaboración del acompañamiento se impone la con-fianza recíproca. Esta confianza con-siste en la tendencia a interpretar siempre bien lo que la otra persona dice o manifiesta. Cuando una inter-pretación en buen sentido no es po-sible, antes de rectificarla (y menos aún condenarla) conviene preguntar cómo entiende la otra persona lo que ha manifestado. Con esto solo, a buen seguro que la mayor parte de malentendidos se eliminan. Sin embargo, si todavía no se disipa el malentendido, o quizá aparece un claro error, entonces es el momento de entrar en un diálogo más a fondo. Esta actitud, naturalmente, es recí-proca.

Debajo de este comportamiento está la actitud básica de la acogida, que evita el tono moralizante (aun para justificar o pacificar a la perso-na acompañada) y que se expresa en la escucha receptiva.

El acompañante es imprescindible sin resultar esencial, ya que la única acción esencial es la del Espíritu, a la que sólo ha de responder la libertad de la persona acompañada.

El próximo mes centraremos la re-flexión en la persona del acompa-ñante.

Junto con el delegado de Pastoral Juvenil y el presidente del CONESA estamos diseñando ya unos cursos o talleres sobre el acompañamiento, fundamental para nuestra pastoral y con más razón en el enfoque voca-cional.

P. Robert García,sdbAnimador Vocacional

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N´CrónICa

crÓnica dE EnEro, 2015

El martes 6 de enero, con la ausencia del P. Maffeo, inicia la reunión del Consejo con una breve oración, la aprobación del acta anterior y la revisión de las resoluciones.

Informes

Inspector

• Participó un día en la Semana Teológica y en la Asamblea de Provincia-les el 8 y 9 de diciembre en la CER.

• 10 de diciembre: Encuentro de tirocinantes en Ibarra. • 11 de diciembre: Reunión de responsables del Boletín Salesiano y el

Noticiero.• Visita a Zumbahua y Salinas.• Participación en las Eucaristías de Navidad en las obras inspectoriales

del Spellman y del Don Bosco de la Tola.• Visita y reunión con los misioneros y misioneras del Transcutucú. • El P. Inspector comenzará las visitas inspectoriales a las comunidades

el 7 de enero.

Vicario

• 3 de diciembre: Encuentro del EIPAJ y elaboración del PEPSI.• 4 de diciembre: Reunión de la CIF.• 5 de diciembre: Inauguración de la nueva construcción de la comuni-

dad Don Rúa de la Tola.• 6 de diciembre: Formación de los salesianos cooperadores de la Casa

Inspectorial.• Del 9 al 12 de diciembre: Reunión de tirocinantes en Ibarra. • Convivencia con los de Bachillerato en Macas y reunión de padres de

familia. • 12 al 14: CONA-MJS en San Patricio.• 16: Reunión del equipo de Formación de Seglares.• 17: Visita a las voluntarias de la fundación Laura Vicuña.• 22: Reunión con el Proyecto Salesiano Ecuador.

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FEBREROCrónICa

• Ha recibido dos peticiones de voluntariado internacional, de Paraguay y un muchacho de Costa Rica.

Delegado de Pastoral Juvenil

• 12-14 diciembre: Reunión de CONA. Están preparando la carta de identidad y el encuentro nacional del MJS en abril.

• Reunión con los dirigentes scout.• Proceso de socialización del cuadro de referencia con los tirocinantes.• El 19 de enero tendrá una reunión con los delegados de sectores.

Comunicación

• El Lc. Marcelo Mejía presenta el organigrama de la Comisión Inspectorial de Comunicación Social. Se propone que esta comisión asuma la ges-tión y animación del sector.

• Encuentro CONESA, Edibosco Y ESEMTIA. Explicación al nuevo res-ponsable de CONESA sobre el sistema ESEMTIA.

• Presentación del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y gestión de calidad.

• Elaboración de la hoja de ruta para el arreglo de problemas de la pla-taforma de los diferentes CES.

• Acuerdo Edibosco-Edebé• Se han firmado convenios:

• Convenio de adaptación. Se usará sus textos para su adaptación nacional.

• Convenio de distribución: Venta de textos sin ninguna modifica-ción.

• Convenio UPS-Edibosco: Sobre todo para apoyo en capacitación y formación continua.

CONESA

• Se han enviado unas matrices de evaluación a los CES. Faltan departa-mentos de planificación y evaluación en los centros escolares.

• La casa general de Roma ha lanzado una tercera promoción para la capacitación de directivos. Se analizarán los candidatos a participar.

• Articular adecuadamente los clubes. Religión y Dignidad Humana debe tener la misma validez que cualquier otra materia.

• Ambientes seguros en los CES. Es necesario la firma del Código de Comportamiento Ético.

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N´CrónICa

Departamento legal

• Se ha registrado la Sociedad Salesiana en Ecuador en el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos.

• Elaboración del comodato entre la Sociedad Salesiana en Ecuador y el Centro de Capacitación de Simiatug.

Varios

Solidaridad con el Rector Mayor: Se resuelve la contribución solidaria de 55 000 dólares para el Rector Mayor.

Bicentenario: Algunas provincias han hecho ya la programación de las visitas de la reliquia y la organización de las actividades en cada ciudad.

UPS: Ante las nuevas exigencias que presenta el Consejo de Educación Su-perior (CES), se está replanteando la propuesta de estudios en la carrera de Filosofía y Pedagogía donde estudian los prenovicios y posnovicios. El título que se plantea es la licenciatura en Ciencias de la Educación, manteniendo las áreas: pedagógicas, filosóficas, psicológicas y pastorales. La CIF estará pendiente de garantizar esta propuesta formativa.

Congreso de exalumnos: El P. Juan Cárdenas está organizando el Con-greso para marzo del 27 al 29, en Baguanchi. Se convocará a las células existentes en los diferentes lugares. Tema: El laico en la misión y vida de la Iglesia.

Visita del Rector Mayor: Se conforma una comisión para organizar la visita del Rector Mayor. Preside el padre Robert García, P. Wladimir Acosta, P. Luciano Bellini, P. Naún Tapia, P. Ángel Lazo, Tatiana Capelo, Marcelo Mejía y Santiago Pino.

P. Paco Sánchez: Informa sobre la reunión de la Comisión Especial Niños Migrantes-Región Interamérica, realizada en diciembre 2014 en Nuevo La-redo, México. Estuvieron presentes diecisiete salesianos. Lee una propuesta que se enviará al consejero regional, P. Tim Ploch.

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FEBREROCrónICa

Personal

• Se lee la petición al diaconado de Andrés Acosta y se fija la fecha de ordenación para el sábado 28 de febrero en Bomboiza, con Mons. Pedro Gabrielli.

• P. Víctor Condo pasó a la diócesis de Azogues luego de haber firmado el permiso de ausencia de la casa religiosa por un año.

• El P. Alberto Dellagiacoma va a María Auxiliadora de Cuenca a finales de enero para apoyar en la parroquia.

• El P. Rafael Bastidas llega hoy a la Kennedy para recuperarse después de su operación. Luego, se integrará a la comunidad María Auxiliadora en Cuenca.

• El P. Inspector presenta el Calendario Inspectorial 2015, con el fin de integrar todas las actividades de animación y gobierno de las diferen-tes áreas.

• Revisión del POI. Se lee el documento y se aprueba.

Próximo Consejo Inspectorial: martes 3 de febrero.

P. Jorge MolinaInspector

P. José Ruiz, sdb Secretario inspectorial

Resoluciones del Consejo Inspectorial, enero 2015

Resolución 2015, N° 01 - eneroAprobar la solicitud de donación de 20 000 a la comunidad del posnovicia-do para arreglos en el templo Cristo Rey.

Resolución 2015, N° 02 - eneroAprobar la solicitud de compra de un auto para la comunidad salesiana de la Kennedy.

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N´pastoral JuVenIl

Dentro de los nuevos retos de la actual animación inspectorial está la elaboración y consolidación de los diferentes proyectos, que son fun-damentales para la marcha de las obras y de la inspectoría, es el caso del Proyecto Pastoral que se confor-ma por tres etapas: el análisis de la realidad, reflexión por sectores es-pecíficos y elaboración del proyecto.

El lunes 19 y el martes 20 de enero de 2015, se realizó la reunión am-pliada del Equipo Inspectorial de Pastoral Juvenil con la presencia del P. Robert García, Vicario Inspectorial; P. Wladimir Acosta, delegado de Pas-toral; P. Marcelo Chávez, presidente del CONESA y representaciones de los diferentes sectores, CES, parro-quia, misiones andinas, oratorio, for-mación de seglares, MJS, Animación Vocacional.

Es una prioridad de la Inspectoría Salesiana definir el Proyecto Educa-tivo Pastoral Salesiano Inspectorial (PEPSI) para el sexenio 2014-2020, que a la luz del Cuadro de Referen-cia de la Pastoral Juvenil y de los núcleos temáticos establecidos en el Capítulo General 27, tiene que responder a la realidad particular de la Inspectoría.

Se ha realizado en esta jornada de reflexión y de planificación un traba-jo participativo involucrando a todos los sectores de la Pastoral Juvenil Salesiana, teniendo en cuenta las necesidades que se han identificado en cada sector y con énfasis particu-lar en lo vocacional.

Siguiendo el esquema propuesto por el Dicasterio de la PJS se han establecido procesos, intervencio-nes y políticas en cada una de las di-mensiones de la Pastoral: Educación en la Fe, Educativo-Cultural, Asocia-tiva y Vocacional, a ser aplicadas en cada una de las obras.

Es importante garantizar la ejecución del PEPSI a nivel local a través de los planes estratégicos de las obras y demás servicios inspectoriales, de tal forma que, tanto los objetivos como las actividades que se reali-cen, aporten de manera integral en la formación de los destinatarios.

Planificando las actividades de la Pastoral Juvenil 2015

Erik DomínguezMJS

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FEBREROConesa

Los días 8, 9 y 10 de diciembre de 2014, en el Centro Salesiano de Espiri-tualidad San Patricio, se llevó a cabo la reunión de Planificación Estratégica del CONESA, con el fin de proyectarnos hacia el futuro de la educación salesiana, con propuestas de mejoramiento, potenciando las fortalezas y superando las limitaciones, para continuar trabajando en el progreso de nuestros CES. Dicha reunión estuvo presidida por el P. Marcelo Chávez y el equipo técnico del CONESA, con la participación activa de las autoridades de la U. E. S. Cardenal Spellman, U. E. F. Don Bosco La Tola, U. E. S. San Juan Bosco de Zaruma y Eduardo Paucar (Casa Inspectorial).

El trabajo realizado consistió en sistematizar la información de las matrices de evaluación que cada CES envió en función a los ámbitos planteados en el PIES y se establecieron líneas de acción que serán incluidas en la planea-ción estratégica del CONESA.

Consulta previa a la designación de autoridades en la U. E. S. San José, Manta

El 15 de diciembre de 2014, el P. Marcelo Chávez, presidente del CONESA, llevó a cabo la consulta previa a la designación de (rector y vicerrector) en la Unidad Educativa Salesiana San José de Manta.

Después de que el personal de la institución ejerciera su derecho al sufragio, se procedió a realizar el escrutinio de votos y a elaborar los informes res-pectivos, los cuales arrojaron los siguientes resultados: Rector: Sr. Lic. Luis Chávez. Vicerrectora: Sra. MSc. Tarcila Macías.

Reunión de Planificación Estratégica del CONESA

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N´Conesa

Unificación de criterios sobre aspectos de gestión educativa, curricular y pastoral

Con el objetivo de unificar criterios sobre aspectos de gestión educativa, curricular y pastoral, en perspectiva del próximo año lectivo, se convocó a todos los directores sdb, rectores, vicerrectores y coordinadores de pastoral de los CES, región Costa, el lunes 26 de enero, a una reunión de trabajo que tuvo lugar en las instalaciones de la Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colón.

En la reunión se trataron los siguientes temas: Mallas curriculares, Áreas propias de la educación salesiana; Enseñanza religiosa y proyecto de vida; Implicaciones del área curricular de clubes; Propuestas asociativas en ho-rarios extracurriculares; Procesos de admisión y evaluación del aprendizaje; Utilización de textos escolares y Sistemas de Gestión Escolar.

Retiro espiritual U. E. S. San Juan Bosco, ZarumaEn la casa diocesana Nuestra Señora de Chilla, ubicada en Piñas, los días 22 y 23 de enero, el P. Marcelo Chávez, presidente del CONESA, MSc. Eddy Apolo y la Lcda. Magaly Cabrera, participaron en el retiro espiritual con die-cisiete jóvenes de tercero de Bachillerato de la U. E. S. San Juan Bosco de la ciudad de Zaruma.

Andrea Montúfar CONESA

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FEBREROComunICaCIón soCIal

En constante cambio

Luego de recibir varias recomendaciones para mejorar nuestra página web, la Oficina Salesiana de Comunicación ha realizado un arduo trabajo en pos de  actualizar esta herramienta de comunicación que cuenta con alrededor de 113 000  visitas en el último año.

www.salesianos.org.ec cuenta con cinco secciones principales que contie-nen espacios de información sobre la misión salesiana y gestión inspectorial, acceso al canal salesiano de Youtube, una sección del Bicentenario y el recorrido de la reliquia. Podremos buscar directamente a salesianos, casas u obras.

Nuestra web tiene espacios interactivos para recibir sus comentarios, reali-zar inscripciones y seguimiento de eventos inspectoriales, cuenta con aulas virtuales. Podemos acceder al correo electrónico oficial y a nuestras redes sociales.

Además, la nueva web puede ser visitada desde distintos dispositivos móvi-les como: teléfonos inteligentes, iPad, tablet, etc.

Les invitamos a navegar en este sitio salesiano para conocer el día a día del desarrollo de nuestra misión. Gracias a sus comunicaciones conoceremos las falencias para arreglarlas de manera inmediata y aumentar la información necesaria e imprescindible dentro de nuestra web.

Lic. Marcelo MejíaDelegado Inspectorial de Comunicación Social

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N´posnoVICIado

Los Posnovicios realizan acompañamientopastoralLa comunidad del Posnoviciado en-cargada del acompañamiento pas-toral de la parroquia “Cristo Rey”, vivimos algunas actividades desde la época de Navidad.

Toda la comunidad estuvo compro-metida en las celebraciones pro-puestas para la parroquia. Las no-venas convocaron a niños, jóvenes y adultos de los diferentes sectores de la parroquia: Cristo Rey, Santa Faz. Además, se animaron tres inte-resantes experiencias: junto con la Casa Don Rúa, se acompañó a un grupo de niños trabajadores indíge-nas provenientes del Mercado Cen-tral. Por otra parte, se acompañó a un grupo de familias de un sector de la Tola denominado La Araucania; y, finalmente, en el sector de la Marín, en uno de los conventillos, se pudo llegar a numerosas familias migran-tes provenientes de nuestra Costa ecuatoriana.

Los jóvenes del Movimiento Juvenil Salesiano vivieron una corta pero

significativa experiencia misionera en la parroquia Facundo Vela. De la misma manera, los adolescentes y jóvenes del último año de Confirma-ción pertenecientes al oratorio Don Bosco, compartieron una jornada con las comunidades indígenas de Zumbahua. Estas pequeñas expe-riencias fruto de los procesos forma-tivos están ayudando a los jóvenes a crecer en compromiso cristiano y en solidaridad con los más pobres.

Al interior de nuestra comunidad, compartimos momentos de oración y celebración en un ambiente de familia y fraternidad, en el que se favoreció el fortalecimiento de las convicciones que, como religiosos, nos mueven a vivir con radicalidad el seguimiento de Jesús nacido para salvación de todos.

A principios de enero, al retornar a la casa del posnoviciado, nos hemos reunido en comunidad para planifi-car este nuevo año. Como actividad más próxima tenemos, tanto en pa-rroquia como en comunidad, la cele-bración con ocasión del bicentenario del nacimiento de nuestro padre Don Bosco, celebración que se comparti-rá con la de la Unidad Educativa Don Bosco de la Tola. ¡Quedan todos in-vitados!

Luis Ángel Banegas PadillaPosnovicio salesiano

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FEBRERO

Proyectando la Formación de SeglaresEl 13 de enero de 2015 se reali-zó la segunda reunión del Equipo Inspectorial de Formación de Se-glares, con la participación de todos los miembros. El trabajo se centró fundamentalmente en formular los grandes lineamientos de acción para el sexenio 2014-2020 en lo que se refiere a la formación de seglares.

En primera instancia se definió tareas que son urgentes de cumplir para continuar con las experiencias formativas en la Inspectoría:

• Elaborar la matriz de reque-rimientos para el diseño de la base de datos de los diversos proyectos de formación.

• Diseñar el plan de evalua-ción a ser aplicado en todos los proyectos del Programa Inspectorial de Formación de Seglares.

• Elaboración de los instrumen-tos para la evaluación macro-curricular de los proyectos del programa de formación de se-glares.

• Evaluación de la Escuela de Catequistas (sistematización de las evaluaciones realizadas en las cuatro ediciones de la escuela y realización de un fo-cusgroup).

• Definir los objetivos, conteni-dos, metodología, modalidad y sistema de evaluación del curso de inducción para los se-glares nuevos que han llegado a las obras salesianas.

A continuación, y siguiendo el esque-ma propuesto por la Pastoral Juvenil Salesiana, se formuló los objetivos, procesos e intervenciones; este es un trabajo que continuará en el mes de febrero ya que aún falta plantear algunos procesos y las intervencio-nes. Los objetivos y procesos plan-teados son:

Objetivos

• Proponer al Consejo Inspectorial las políticas para la formación salesiana de segla-res de todas las obras salesia-nas del país.

• Asegurar la coherencia y perti-nencia de los procesos curricu-lares de formación salesiana de seglares.

• Proponer nuevas iniciativas de Formación salesiana de Seglares.

programa InspeCtorIal de FormaCIón de seglares

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Procesos:

• Coordinando, planificando y evaluando las distintas iniciati-vas de Formación de Seglares que ejecutan las diversas obras y servicios inspectoriales.

• Estableciendo lineamientos salesianos para la definición curricular de las iniciativas de Formación de Seglares.

• Aprobando planes, programas y proyectos inspectoriales en el ámbito de la formación salesia-na de seglares.

• Garantizando el mejoramiento continuo de las diferentes ini-ciativas de formación.

• Recomendando la continuidad o cierre de las iniciativas de for-mación salesiana de seglares.

Por otro lado, la mayor parte de miembros del Equipo participaron en el Taller de formulación del PEPSI, realizado los días 19 y 20 de enero de 2015. Allí uno de los ejercicios consistió en establecer la relación de las dimensiones con las progra-maciones de cada sector educativo-pastoral. En el caso de la formación de seglares, se planteó lo siguiente:

• Asegurar que los itinerarios de formación de los proyectos for-mativos vinculen las cuatro di-mensiones del PEPSI.

• Asumir las intervenciones del PEPSI relacionadas con la for-mación.

• Socializar el PESPI con los ac-tores de los proyectos de for-mación para que lo conozcan y lo asuman desde su práctica formativa.

• Realizar periódicamente una evaluación que permita veri-ficar si los programas de for-mación están incorporando los lineamientos del PEPSI.

• Elaborar un material de induc-ción que permita a los colabo-radores conocer la lógica de la planificación inspectorial en la que se incluye el PEPSI.

Establecer mecanismos de acompa-ñamiento para los destinatarios de los diversos proyectos de formación, que aseguren la incidencia de las di-mensiones del PEPSI.

La próxima reunión del Equipo Inspectorial de Formación de Segla-res se realizará el 26 de febrero de 2015, en la Casa Inspectorial, a las 9 h 00.

Eduardo PaucarCoordinador

Programa Inspectorial de Formación de Seglares

programa InspeCtorIal de FormaCIón de seglares

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FEBRERO

Firma del acta de entrega de la reliquia de Don Bosco y el cuadro de María Auxiliadora, entre el P. Agustín Cuji, director de la comunidad salesiana de

Machala, y el Lic. Marcelo Mejía, Delegado de Comunicación.

Eucaristía celebrada en el Estadio Bicentenario Don Bosco del Colegio Técnico Sale-siano Don Bosco de La Kennedy, el sábado 31 de enero.

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Convivencia Vocacional realizada en el salón Don Rúa de la Casa Inspectorial, del 9 al 11 de enero

Retiro de los grupos de la Familia Salesiana Zona Costa realizado el 17 de enero.

Taller de Formulación del Marco Operativo del PEPSI, realizado del 18 al 20 de enero en San Patricio - Cumbayá.

VI Encuentro de cronistas salesianos realizado en la Casa Inspectorial, el 26 de enero.

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Pregón por el Bicentenario del nacimiento de Don Bosco, el viernes 16 de enero en Macas.

El viernes 23 de enero se realizó el Pregón de fiestas por el Bicentenario del nacimiento de Don Bosco en la comunidad salesiana La Kennedy.

Participantes de la reunión del quinquenio, realizada del 24 al 27 de noviembre en la Unidad Educativa Salesiana Sánchez y Cifuentes de la ciudad de Ibarra.

El P. Gigi se reúne con los hermanos salesianos, las hermanas salesianas y los seglares pertenecientes a la comunidad salesiana del Guayco para planificar

las actividades por motivo del Bicentenario.

Inauguración del Centro de Referencia Juanito Bosco, ubicado en el Sector Nigeria de la Isla Trinitaria, el 30 de enero.

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Año Nuevo: luz en Yaupí’«Dijo Dios: “Haya luz”, y hubo luz. Dios vio que la luz era buena y separó la luz de las tinieblas». (Gén 1,3-4)

Las comunidades de Yaupi reci-bieron al nuevo año 2015 em-peñadas en hacer realidad su

sueño de ver brillar la luz eléctrica en sus hogares.

Muchos años de gestión y, al fin, llegó la hora del trabajo arduo de abrir la trocha de 50 m de ancho en la selva, cargar y plantar los pesados postes de plástico, transportar los enormes rollos de alambre, los trans-formadores y demás implementos. Los hombres se han organizado en mingas comunitarias a pesar de las lluvias y los días soleados y también las mujeres al brindarles alimento. El trabajo técnico corresponde a la empresa eléctrica Centro Sur y a los municipios de Tiwintsa y Logroño a los que pertenecen las comunida-des beneficiadas. Desde los inicios de la misión en Yaupi, los misioneros salesianos y salesianas desplegaron diversas ini-ciativas con el fin de dotar de alum-brado eléctrico a la «casa de misión»,

para dar la debida atención a la ju-ventud estudiantil que, en otros tiempos, fueron más de un centenar de varones y otro tanto de mujeres.

Como recuerdo quedan todavía el primer dínamo, una serie de motores que se han turnado en proporcionar la luz. También se ha probado el sis-tema fotovoltaico con paneles sola-res y baterías. Inclusive se construyó una planta hidroeléctrica. El costo de mantenimiento del alumbrado para pocas horas de luz en la residencia estudiantil es muy caro, sobre todo, por el transporte aéreo del combus-tible.

Ahora, la iniciativa surge de la pobla-ción de las pequeñas comunidades que, tras repetidas gestiones, están alcanzando satisfacer esta necesi-dad urgente. Se espera que los pri-meros beneficiados sean la niñez y juventud estudiantil y sea una ayuda eficaz para una mejor convivencia familiar y comunitaria.

P. Juan de la Cruz R.Misión salesiana Yaupi-Miasal

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«Junto al amigo de los jóvenes»

Hay tanto que decir sobre aquella extraordinaria perso-na que nos motiva a seguir

caminando junto a Cristo y María: san Juan Bosco. Un ser inteligente, lleno de un espíritu joven que, en los momentos de crisis emocional, nos ayuda a seguir caminando.

Gracias a él, en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Savio, podemos planificar actividades en beneficio de los niños y jóvenes, sin olvidarnos de los padres de familia.

Caminamos juntos hacia el bicen-tenario de nuestro patrono, y re-cordamos su vida, sus enseñanzas, su humildad y su fe. Todos los días estamos celebrando las novenas, frases y mensajes en honor a Él, tratando de anunciar el mensaje de vida a la sociedad de Cayambe. En la institución, se saborea un ambiente de fiesta y regocijo.

Es necesario resaltar la preocupa-ción por la parte espiritual, nuestro P. director, Fernando Guamán, nues-tro rector el Lic. Bairon Campoverde, el Msc. Fernando Cacuango, con-

juntamente con el área de Pasto-ral, designaron a los estudiantes de décimos años de Educación General Básica como priostes de Domingo Savio; a los primeros años de Bachi-llerato, priostes de María Inmacula-da; a los segundos años, priostes de san Juan Bosco; y, finalmente, a los terceros años, priostes de María Au-xiliadora.

Con el fin de incentivar a la lectura, el 13 de enero, el área de Lengua y Literatura llevó a cabo el concur-so de libro leído. Desde los primeros años de Educación General Básica hasta los jóvenes de Bachillerato, sin excepción, fueron tomados en cuenta para tal prestigioso evento. De cada uno de los años hubo un ganador al que se le felicitó pública-mente sin olvidarnos de un agrade-cimiento efusivo.

Es una planificación que de hoy en adelante se celebrará cada año, con la ayuda de todos quienes hacemos la Unidad Educativa Salesiana Do-mingo Savio: autoridades, docen-tes, estudiantes, personal de apoyo y padres de familia. Así viviremos llenos de alegría y fe para alabar a nuestro Señor.

Héctor GuerreroUESDS, Cayambe

El viernes 16 de enero se llevó a cabo el Primer Festival Cultural en la Unidad Educativa Fiscomi-

sional Salesiana Sánchez y Cifuentes, por el Bicentenario de Don Bosco, con la presencia de la Unidad Educativa Inmaculada Concepción, la Unidad Educativa Víctor Mideros de San An-tonio de Ibarra y la Unidad Educativa San Francisco.

En el programa intervinieron la Msc. Mireya Cerpa, rectora de la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana Sánchez y Cifuentes, quien dio la bienvenida a todas las instituciones invitadas.

El Sr. Juan Proaño, representante del MJS Ibarra, explicó, con palabras muy emotivas, la razón del bicentenario.

Luego de su intervención, se presen-taron grupos de baile, música y teatro, para realzar la gran labor de nuestro padre, maestro y amigo de la juven-tud: Don Bosco.

Seguimos festejando el bicentenario con mucha

alegría.

¡Viva Don Bosco!

Franklin ValenzuelaU. E. Fiscomisional Salesiana Sánchez y Cifuentes, Ibarra

Festejando a Don Bosco al estilo del oratorio

festivo

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Carrera «Corre, Salesiano, Corre», de la UESTAR

Entre las actividades programa-das por la fiesta de Don Bosco y el bicentenario de su naci-

miento, el domingo 25 de enero a las 09:00, la UESTAR organizó la tra-dicional carrera pedestre «Corre, Sa-lesiano, Corre», con la participación de alrededor de 6 000 personas.

La concentración y partida tuvo lugar en la plaza de la Concepción, siguiendo su recorrido por las prin-cipales calles de la ciudad, hasta culminar en las instalaciones de la institución.

A continuación, los alumnos, padres de familia y oratorianos participaron de los diversos juegos populares, volley cobijero, tómbola, destrezas, palo encebado, encuentros deportivos

bailoterapia, comidas típicas, etc. Todo estuvo organizado por el per-sonal de la institución de las áreas académicas. Además, se entregó premios a los ganadores.

Fue una fiesta recreativa que per-mitió compartir y disfrutar en familia momentos de mucha alegría, inte-gración y diversión durante toda la mañana.

Clara Naranjo F.Reportera UESTAR

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Ministra Betty Tola acompañó a niños de PACES

La ministra de Economía e Inclu-sión Social, Betty Tola, conjun-tamente con Juanita Berzosa,

directora regional del MIES, acompa-ñó por unos momentos a los chicos del proyecto salesiano PACES, que participaron en la pasada del niño viajero.

Este encuentro se dio en la escue-la Carlos Crespi, en donde más de 1000 niños pertenecientes a los mercados: 9 de Octubre, 10 de Agosto, 3 de Noviembre, Feria Libre y otros sitios de la ciudad, se dieron cita, primero para participar en el pase del niño y, luego, para disfrutar de un almuerzo de confraternidad. Además, recibieron un presente: un juguete y una funda de caramelos.

Durante el almuerzo, la ministra Tola saludó a nombre del Ministerio de Económia e Inclusión Social y del presidente de la República, Rafael Correa, y recalcó que siempre está pendiente del compromiso que tienen con los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de PACES. Además, dijo que, para el presidente y el mi-nisterio, la prioridad es que tengan, cada día, mejores condiciones de vida, sobre todo para asegurar sus

derechos a la educación, a la salud. La alianza que tienen con PACES es muy importante y ayuda a hacer un mejor trabajo. Finalmente, les deseó una muy buena Navidad a sus padres, a sus familiares, que hagan este tiempo un tiempo de encuen-tro de intercambio y sobre todo de compartir y que el 2015 sea un año bueno y los encuentre con toda la gana de seguir trabajando juntos. Los niños de PACES, como agrade-cimiento, le entregaron un pequeño recuerdo.

También participó en este programa Andrés Peñafiel, director de Desa-rrollo Social del Municipio de Cuenca y, en representación del alcalde de Cuenca, conversó algunos momen-tos con los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de PACES. En su parti-cipación, el alcalde Marcelo Cabrera saludó a todos, incluido a los padres de familia. Dijo que seguirán traba-jando por el bienestar de todos los chicos de PACES. Después, ayudó a entregar los regalos a los niños de la fundación salesiana.

Finalmente, Edgar Gordillo, director de PACES, agradeció la presencia de las autoridades por su presencia. Aseguró que «estamos trabajando por el bienestar de nuestros desti-natarios, niños, niñas, jóvenes y ado-lescentes, en situación de riesgo».

Manuel CisnerosCuenca

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UPS y Hospital José Carrasco Arteaga firman convenio de cooperación

La Universidad Politécnica Sale-siana, sede Cuenca, y el Hos-pital Regional del Seguro José

Carrasco Arteaga firmaron un conve-nio de cooperación interinstitucional con el objetivo de: planificar, elabo-rar, desarrollar y ejecutar en forma conjunta proyectos de capacitación en las actividades de educación, que permita instrumentar, organizar acti-vidades del interés para ambas ins-tituciones, y perfeccionar el desarro-llo del talento humano en el ámbito académico, investigativo, científico y tecnológico. Además de proporcio-nar el apoyo necesario para el de-sarrollo de planes y programas de investigación.

Participar en encuentros tales como: talleres, seminarios de capacitación, capacitación de proveedores, entre otros, de acuerdo con las necesida-des de cada una de las partes, en tema de interés común. Promover el intercambio de personal para traba-jos de investigación y desarrollo.

Colaborar en programas de investi-gación conjunta de interés, en be-neficio mutuo, siempre y cuando sean líneas afines a las que apoyan ambas instituciones.

El acto se cumplió con la presencia del vicerrector de la entidad salesia-na, César Vásquez Vásquez y Fernan-do Oyervide, gerente del hospital.

El directivo salesiano, en su inter-vención, agradeció a las autoridades del Seguro por haber pensado en la UPS para firmar este convenio. Se comprometió a trabajar para que este acuerdo beneficie a los estu-diantes y, sobre todo, a la institución estatal, que tiene como misión velar por la seguridad de la población ecuatoriana, particularmente por la de la región austral.

Por su parte, Fernando Oyervide señaló que es importante firmar este tipo de convenios con instituciones que tienen ganado un prestigio en la ciudad y provincia. El acuerdo permitirá realizar una actividad que conduzca a mejorar la calidad de servicios que presta la entidad gu-bernamental.

Manuel CisnerosUPS, Cuenca

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Como parte del proceso de formación, los jóvenes pertenecientes al décimo año de Educación Básica presentan sus proyectos de tesinas que contribu-yen a mejorar la imagen de la institu-ción. Entre las propuestas presentadas se destacaron: el arreglo de jardines y la elaboración de murales tanto en la parte externa e interna de la institución.

Además, se realizó la presentación de los proyectos de grado de los estu-diantes de tercero de Bachillerato en el área de Informática Electrónica y Me-cánica Industrial.

Orlando CedeñoUESMA, Esmeraldas

Jóvenes de la UESMA exponen proyectos de grado para mejorar la imagen de la institución

Parroquia María AuxiliadoraAdultos mayores de diferentes secto-res del valle San Rafael fueron agasa-jados en Navidad. Todos los abuelitos y abuelitas presentes se mostraron muy alegres por esta gran iniciativa de la parroquia María Auxiliadora.

formación y capacitaciónEn la parroquia María Auxiliadora, se clausuraron los cursos de formación y capacitación financiados por la Cor-poración Nacional de Electricidad EP. Entre los cursos impartidos estuvie-ron: Primeros auxilios, Manualidades, Belleza y Corte-confección.

agasajó a adultos mayores

Clausuran cursos de

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Informativo DC: El canal dominguino

La comunicación es una ciencia de constantes cambios que va de la mano con el desarrollo

de todas las sociedades. Ahora que nos encontramos en la Web 2.0, la cual permite a las personas interac-tuar y colaborar entre sí como crea-dores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, nos hemos visto en la necesidad de unir la comunicación con lo digital.

En mayo de 2014, se planteó la idea a un grupo de estudiantes de pri-mero, segundo y tercero de Bachi-llerato, para que recolectaran infor-mación que sucediera en el plantel, no solamente fotografía como se lo hacía habitualmente, sino más bien que registraran los acontecimientos con audio y video.

Luego de tener un «colchón» de grabaciones, se procedió a crear el canal interactivo, el 6 de agosto, con el nombre de Informativo DC.

Coberturas de eventos internos como el juramento a la Bandera, semana cultural, entrevistas y repor-tajes, son algunos de los géneros

periodísticos en que los muchachos han venido incursionando en estos seis meses.

Contamos con catorce estudiantes siempre prestos a la realización de productos audiovisuales, conside-rando el apoyo total que brindan las autoridades al grupo. Poseemos como equipos para las coberturas:

• Handycam SONY HD, grabadora.• Cámara fotográfica SONY de

dieciocho megapixeles, semi-profesional.

• Trípode DV 350T.• 2 micrófonos.

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La aceptación por parte de la co-munidad dominguina ha sido muy buena. Actualmente, contamos con 105 suscriptores al canal y aproxima-damente 5 000 visitas a los videos. Se han expuesto hasta ahora vein-titrés productos finales, en donde los integrantes del grupo asociativo se desempeñan no solo en un área, sino que están capacitados para re-portear, grabar y tomar fotografías.

Mensualmente, se realizan cuatro re-uniones (una por semana), donde el tiempo se divide entre la creación de agendas y cronogramas de cobertu-ras y capacitaciones.

Para el 2015, anhelamos equiparnos aún más. También se tienen prepa-rados nuevos proyectos y más espa-cios, para hacer del Informativo DC un canal interactivo representativo y responsable con lo que ocurre en el Domingo Comín dentro del campo de la comunicación.

Adrián Villalta BáezComunicación y RRPP

Colegio Domingo Comín, Guayaquil

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Con gran entusiasmo, predis-posición y ganas de ayudar, el pasado viernes 16 de enero

se congregaron exalumnos de la trigésima novena promoción del Cristóbal Colón en el rectorado del plantel.

Lo curioso de este grupo de amigos es que hace ya ocho años fundaron la confraternidad Javier Péndola en memoria de un gran compañero que perdió la vida a temprana edad y que compartió trece años de su vida for-mándose en las aulas del colegio.

El grupo esta dirigido por el arqui-tecto Jaime Pólit, quien afirmó con-vencido que la finalidad de esta institución es totalmente solida-ria y, en esta oportunidad, como lo hacen desde hace ya varios años, buscan beneficiar a dos estudian-

tes con problemas económicos que demuestren excelencia académica. La ayuda consiste en el financia-miento del 50% de los gastos para el colegio.

El valor donado es recaudado a través de aportaciones que la con-fraternidad gestiona con la ayuda de sus casi 100 miembros activos. Adi-cionalmente esta entidad sin fines de lucro también apoya a un centro médico y a un hogar de ancianos.

David Cabrales CadenaComunicación y RRPP

Colegio Cristóbal Colón

La felicidad está en compartir:Confraternidad cristobalina dona becas estudiantiles

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El bicentenario inició en la obra de Manta

«¡A la una, a las dos, bicentenario!», fue el grito con el que la obra sa-lesiana de Manta inició las festivi-dades en honor a la celebración por los 200 años del nacimiento de San Juan Bosco.

Una serie de actividades, espacios formativos, encuentros, entre otros, han sido progra-mados sobre todo en enero, para dar a conocer a la comu-nidad mantense, la fiesta a la que toda la Congrega-ción Salesiana en el mundo se hace partícipe: el año del bicentenario de Don Bosco.

Y, precisamente, enero inició con la fiesta de san Francisco de Sales, a través de la Eucaristía que estuvo organizada por los jóvenes del Club de Periodismo y Comunicación de la obra, en la que destacó la importan-cia de la necesidad de una prensa veraz, oportuna y sin intereses. Los diecisiete jóvenes que pertenecen al club de periodismo con su ani-mador, renovaron un año más su compromiso de transmitir con en-tusiasmo el Evangelio de la alegría, ya no solo a nivel local, sino también en las nuevas periferias a través de sus productos comunicacionales como lo son: Salesianos al aire y Don Bosco TV.Los jóvenes de comunicación tam-bién organizaron la Fiesta de la Ale-

gría para los niños de la sección Básica elemental, donde,

a través de un circuito estilo ginkana, pusieron a prueba los conoci-mientos sobre Don Bosco. Este mismo espacio lúdico forma-tivo se realizó también

con los jóvenes de la Básica superior y el Ba-

chillerato.

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Asimismo, la obra salesiana de Manta eligió las dignidades de Srta. Sale-siana y Srta. Bicentenario. Estas dig-nidades fueron escogidas mediante sistema de elección juvenil de entre catorce hermosas señoritas que re-presentaron a sus grados o cursos.La Srta. Noemy Guevara fue elegi-da Srta. Bicentenario, dignidad es-cogida por primera vez en honor a las actividades de esta gran fiesta. Ella cumplirá una agenda de acuer-do con su perfil. También la Srta. Eileen Cantos, de décimo de Básica, fue designada como Srta. Salesiana 2015, dignidad que nos representa en las actividades de belleza de la ciudad.

El mes terminó con la participación de todas las familias de nuestros es-tudiantes en la Eucaristía Solemne en memoria de san Juan Bosco, el pasado 31 de enero, quienes, con mucho entusiasmo, participaron de concursos, juegos, y el compromiso de integrarse aún más a la obra edu-cativa y ser parte de esta gran fiesta por el Año del Bicentenario del naci-miento de san Juan Bosco.

Ing. Mauricio Chonillo Responsable de Comunicación

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Feria de las Universidades Spellman 2015

Ser parte de un legado es man-tener vivo un ideal concreti-zándolo, es decir, practicán-

dolo. Como parte de la formación y educación de nuestros jóvenes y atendiendo a su dimensión vocacio-nal, el 15 de enero se llevó a cabo, en la Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman, la Feria de las Universidades 2015, organizada por el Departamento de Consejería Es-tudiantil (DECE), con la finalidad de brindar a nuestros estudiantes, tanto de segundos como de terceros de Bachillerato, la oportunidad de que tengan información más cercana sobre las opciones de estudios que ofrecen los distintos centros de edu-cación superior.

Participaron veintitrés instituciones de educación superior nacionales e internacionales (universidades e institutos de intercambio, lenguas y otros) que proporcionaron a los es-

tudiantes toda la información de sus ofertas académicas. Nos visitaron estudiantes de colegios particulares y fiscales de sectores aledaños. Se contabilizaron un total de 886 jó-venes. La acogida que tuvo la feria en los visitantes cubrió y superó las expectativas generadas con este evento.

La experiencia de saber el aporte significativo que dio esta feria a la vida de nuestros estudiantes e invi-tados es lo que nos permite identifi-carnos con la obra de nuestro insig-ne maestro, quien dijo: «Haced todo el bien que esté a vuestro alcance, pero sin ostentación; la violeta aunque esté escondida, se descubre por su fragancia» y la mejor forma de conmemorar la vida de Don Bosco es siguiendo sus huellas. Esta Feria de Universidades, abierta a la comunidad, fue nuestro «Haced todo el bien que esté a vuestro alcance…».

Ximena Cruz DECE UES Cardenal Spellman

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El 5 de enero, la casa salesiana de la Kennedy inició el festejo del bicentenario del nacimien-

to de Don Bosco, con la presencia del P. Jorge Molina, sdb, Inspector de los salesianos en Ecuador. Este fes-tejo estuvo animado y preparado por el director de la casa, P. Naún Tapia, con una visión proyectada a dar gra-cias a Dios por un ser extraordinario como fue Don Bosco. El gusto de sentir la música, el baile, el teatro, los coloridos en un momento iniguala-ble hizo vibrar en los corazones de niños, jóvenes, autoridades, educa-dores, padres de familia, colaborado-res de las diferentes obras, quienes destellaban en sus rostros la ilusión y la satisfacción de ser parte activa de esta casa salesiana.

El primer y gran encuentro que forma parte de las motivaciones recibidas en el año es la visita del

padre Inspector, quien se reunió con los colaboradores de todas las obras de la casa, y dejó en cada uno un mensaje especial. El más importan-te fue para los docentes de la obra educativa, a quienes les recordó la frase del bicentenario «Como Don Bosco, con los jóvenes y para los jó-venes». Con este mensaje fue claro entender su invitación: «Yo les invito y les motivo, queridos educadores, a tener presencia junto a los jóvenes para hacer camino juntos, no los dejen solos. Su presencia es junto a ellos, a lado de ellos». Resaltó que el verdadero compromiso en este año del bicentenario sea a favor de los jóvenes. Aclaró su mensaje a las di-ferentes obras y destacó la primacía de Dios en ser hermanos, la herman-dad entre colaboradores de la obra y hacia la gente que está en nuestro contacto diario, ser siervos de los jóvenes y no dueños de nada. Re-

Reflejar la alegría en los rostros de los niños y jóvenes es vivir el bicentenario

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cordar siempre los cuatro acuerdos: «Sé implacable en tus palabras, no hagas suposiciones, no tomes nada como personal y haz lo mejor que puedas».

Tan solo nos queda decirle: P. Jorge Molina, gracias por haber visitado nuestra casa salesiana, su primera visita durante el primer año como Inspector de los salesianos. Lo esta-remos esperando siempre, que Dios lo bendiga.

Los eventos que se realizan en nuestra casa desde el inicio del año por el bicentenario son: la Novena a Don Bosco, en el que participa toda la casa: escuela y colegio en la mañana y en la tarde toda la obra en el templo parroquial. Concluye con un ágape fraterno a todos los asistentes, los encargados son los colaboradores de las distintas obras, el consejo parroquial y la Familia Sa-lesiana, tanto en la motivación y en el compartir. El 23 de enero en la mañana es el Festival de Coros de la Escuela Don Bosco.

En la tarde es el Pregón de Fiestas por el bicentenario del nacimiento de Don Bosco, con comparsas, banda de pueblo, juegos pirotécnicos. Y fi-naliza con un chocolate caliente, al cual están invitados toda la obra sa-lesiana y moradores de nuestra pa-rroquia. Del 19 al 23 será la Semana de la Identidad Salesiana. Habrá actividades culturales, deportivas y

sociales. Del 26 al 28 se efectuará la Casa Abierta de la escuela. El 30 serán las Vísperas del bicentenario; habrá un concierto con artistas invi-tados y juegos pirotécnicos.

El 31 las Fiestas del bicentena-rio iniciará la mañana con una Eu-caristía solemne que presidirá el padre Robert García, sdb, vicario inspectorial. Luego será la inaugu-ración del estadio bicentenario Don Bosco y se dará un campeonato deportivo. En la noche nuestra casa se viste de gala para participar de la cena de confraternidad para todos los colaboradores que forman parte de la comunidad de la casa salesia-na de la Kennedy.

Ingresar a nuestra casa salesiana este nuevo año se ha convertido en alegría y paz reflejada en la mirada, en la sonrisa de cada joven, de los docentes, padres de familia, cate-quistas, familia salesiana, colabora-dores de la obra.

Gracias Don Bosco porque tu sueño sigue vivo en cada uno de nosotros.

Grace Alexandra RicaurteSalesiana cooperadora

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Comunidad Educativa Salesiana de Zaruma inició los actos programados por el bicentenario del natalicio de san Juan Bosco

Con especial algarabía el pasado martes 20 de enero, los directivos, docentes, es-

tudiantes y padres de familia de la Unidad Educativa San Juan Bosco, participaron en el desfile por las principales calles de la ciudad de Zaruma con ocasión de celebrarse el bicentenario del nacimiento del Padre, Maestro y Amigo San Juan Bosco.

Este desfile tuvo como punto de lle-gada los patios de la unidad educa-tiva, donde los estudiantes lanzaron globos en señal de alegría y regocijo por tan importante celebración.

La Mgs. Margarita Jaramillo Sarango hizo oficial la agenda de actividades festivas. La primera semana de fe-brero se recibirá el cuadro de María Auxiliadora y de una reliquia de san Juan Bosco, símbolos cristianos que fuesen enviados desde lTurín y reco-rrerán por todo el país. Para agosto, se tiene previsto la realización de talleres estudiantiles, distribución de material informativo, difusión de la pedagogía salesiana, programas de radio y televisión, inducción a los nuevos escolares sobre el sistema preventivo, maratón de preguntas sobre la vida de Don Bosco, com-parsas y carros alegóricos con este motivo. También está programado el campo Bosco, actividad con la par-ticiparán los docentes, estudiantes y padres de familia, la feria de valores, el festival de cometas Soñando con Don Bosco. Además, habrá la sesión solemne conmemorativa y la santa Eucaristía, acotó la rectora institu-cional.

Efraín OrdoñezU. E. San Juan Bosco, Zaruma

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Agronómico Festeja a Don BoscoLa familia de la Unidad Educativa Agronómico Salesiano festeja a San Juan Bosco, en el bicentenario de su nacimiento, con varias actividades religiosas, culturales y deportivas.

El viernes 30 de enero comenzarán las celebraciones con la inauguración del Campeonato Interno y la media maratón denominada Corriendo con Don Bosco en la que participan, desde hace dieciocho años, cerca de 700 deportistas. Igualmente para ese día se tiene previsto realizar, en el Coliseo de Deportes de Paute,  la “Noche Cultural” con fuegos pirotéc-nicos, danzas, mariachis, etc.

El sábado 31 de enero, en las instala-ciones del plantel, habrá el concurso de Exposición Terneras, con la par-ticipación de ganaderías de Azuay, Cañar y Loja, evento que cuenta con el aval de Agrocalidad, entidad adscrita al Ministerio de Agricultura, Acuacultura y Pesca, MAGAP.

También el Agronómico llevará a cabo la exposición y comercializa-ción de animales menores, pudiendo los productores del sector rural ex-hibir y comercializar cobayos (cuyes), cerdos, conejos y aves de corral.

En la Feria-Exposición del sábado, los visitantes podrán, además, admi-rar artesanías, proyectos de grado de los alumnos de tercero de Bachille-rato de los colegios Agronómico Sa-lesiano y Juan Lunardi, rodeo ameri-cano, gastronomía, shows artísticos y stands comerciales que permitirán conocer las innovaciones tecnológi-cas en el sector agropecuario.

Previo a la realización de todas las actividades existirá la Eucaristía, en la cancha cubierta de la Unidad. Para la Celebración Litúrgica estará presente el Padre Inspector Jorge Molina.

Durante los siguientes meses se organizarán otros actos culturales y religiosos con motivo de este acon-tecimiento.  

Rubén ZhunioZhunioReportero del Agronómico Paute

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HistóricoPresencia salesiana en Sígsig-Azuay

La pequeña población de Sígsig, llamada la Puerta de entrada al Oriente azuayo, fue el punto de partida y de llegada de los misioneros que, en un primer tiempo, entraron al vicariato de Méndez y Gualaquiza. De ahí la ne-cesidad de abrir una residencia misionera. Esta obra se debió al entusiasmo del P. Francisco Mattana y la ayuda económica de algunas buenas personas con lo cual, los misioneros compraron en un lugar llamado Tudul un pequeño terreno. El 17 de agosto de 1903 colocaron la primera piedra para la cons-trucción del santuario María Auxiliadora. Con la generosa ayuda de toda la gente, pronto se concluyó la casa salesiana el 20 de enero de 1909 con el nombre de Oratorio de San Francisco de Sales. Entre los primeros salesia-nos que se establecieron se encuentran los PP. Joaquín Spinelli, Albino Del Curto, Francisco Mattana e inclusive Mons. Costamagna permaneció allí por tres años.

El 29 de enero se dio inicio al oratorio festivo. El padre Spinelli, que en este tiempo era el provicario de Mons. Costamagna, fue el promotor de toda la obra.

La obra se consolidó con la construcción del hermoso santuario de María Auxiliadora, una escuela primaria, el oratorio festivo y la presencia de las Hijas de María Auxiliadora (HMA). Este pueblo fue acogido como casa de formación, en su primera instancia: el aspirantado salesiano, llevado poste-riormente a Cuenca.

Un acontecimiento digno de recordarse fue la coronación pontificia de María Auxiliadora en 1963. Al cumplir los 55 años, los salesianos se retiraron de Sígsig y la obra continúa con las HMA.

P. Pedro Creamer, sdbDirector Archivo Histórico Inspectorial

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