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168números

3º Período 2009 - 2010 Ano XXXVIII

2 - Jornal Escolar 3º Período 2009 - 2010

Editorial

Estamos, na recta final de mais um ano lectivo, para vos dar conta, na medida do possível, das actividades e iniciativas em que a nossa escola se envolveu. O protagonismo vai, mais uma vez, para os nossos alunos. Foram eles a razão de ser de todo o trabalho desenvolvido, foram eles que souberam agarrar oportunidades e iniciativas que as páginas do nosso jornal dão conta.

Estamos longe do tempo em que só à

escola cabia toda a iniciativa. Cada vez mais vemos os nossos alunos avançar com iniciativas em que a intervenção do educador, embora sempre presente e balizadora, é cada vez mais facilitadora da sua criatividade e iniciativa.

Estamos a formar para a vida e a vida é isso mesmo: autonomia, iniciativa, responsabilidade.

Neste número só serão apresentadas as actividades que decorreram praticamente até finais do mês de Maio. Todas aquelas, e são muitas, que vão acontecer na primeira quinzena de Junho, já não poderão ser

publicadas neste número. As datas relativas ao fim do ano lectivo a isso obrigam. Todas essas actividades não ficarão esquecidas e serão publicadas na primeira oportunidade.

Mais um ano lectivo termina pontuado por sucessos, muitos, e insucessos, felizmente poucos.

Há que encarar o próximo ano com garra para que só os sucessos aconteçam.

Boas Férias e Bons Exames, para quem ainda os tem de realizar.

Para o ano cá nos veremos! Até lá!

Colégio presente na visita de Bento XVI ao Porto

O dia 14 de Maio, dia da vinda ao Porto de sua Santidade o Papa Bento XVI, para celebrar uma eucaristia na Avenida dos Aliados, mexeu com a vida na nossa cidade e, naturalmente, mexeu com a nossa escola. As restrições de trânsito levaram-nos a tornar o dia diferente, a Festa de Maria Auxiliadora teve de ser anulada, a programação inicial teve que se adaptada e, diga-se, poucos foram os que nesse dia vieram à escola. Um grupo significativo de alunos participou na Celebração presidida pelo Santo Padre, acompanhados pelos professores José

Como D. Bosco, Servir a Deus e à Igreja através do coração dos jovens

O Pe. José Cordeiro é a mais recente ordenação de um sacerdote Salesiano em Portugal. Mais um jovem salesiano para, nas palavras de D. Joaquim Mendes, “auscultar o coração dos jovens” e ajudá-los “a encontrarem-se com Ele”.

Na sua caminhada formativa, o Pe. José Cordeiro passou por muitos centros educativos, entre os quais o nosso Colégio. Em todas eles, encontrou algo mais para o tornar mais ciente da sua convicção, mais forte na vida de missão que decidiu abraçar. Estar no meio dos jovens, para servir, é lema que se perpetua com o nosso Pe. José Cordeiro. Estamos felizes.

O Pe. José Cordeiro estará entre nós no próximo dia 20 de Junho para presidir à Eucaristia Dominical. Vamos celebrar com ele.

Newsletter é notíciaNão foi por falta de vontade daqueles

que se empenharam na sua publicação que ela não conseguiu ter a periodicidade que se tinha anunciado. Mesmo assim, para além da primeira, que foi experimental, publicaram-se mais quatro newsletters e, só mesmo a última, não foi publicada na data prevista que seria o início de Maio. Não foi possível. Houve muitos contratempos técnicos (software) e humanos (doença de um dos elementos da equipa) que em tempo útil não conseguimos ultrapassar. A vontade continua, no entanto, a ser a mesma: proporcionar, em tempo útil, mais informação do que aqui se vai fazendo. Para o próximo ano vamos tentar fazer mais e melhor. Para quem ainda não as consultou podem ainda fazê-lo através do nosso site na internet (http://www.cop.pt).

Incêndio às portas do Colégio

No passado dia 20 de Maio, ao fim da manhã, as chamas deflagraram em terreno de mato nas imediações do colégio e a presença dos bombeiros tornou-se necessária. As elevadas temperaturas e o forte vento que então se faziam sentir dificultaram a acção dos bombeiros que acorreram em grande número. Sapadores, Voluntários do Porto e Portuenses, acompanhados por meios do INEM e da Polícia, combateram as chamas que não deixaram de criar um certo alarido junto dos nossos alunos. Alguns só se aperceberam durante o intervalo do meio-dia e foi necessário afastá-los do pátio de baixo onde alguns meios de combate ao incêndio foram instalados e funcionaram como protecção ao depósito de gás instalado junto ao muro do Colégio. O rescaldo só terminou por volta das 16 horas quando o último carro dos Sapadores abandonou o local. Quase todos os anos o cenário se repete mas … mais vale prevenir do que remediar

Ramos e Pe. David Teixeira e enquanto um outro grupo de alunos, também acompanhados por professores, se deslocou à zona das Fontainhas

para saudar Bento XVI à sua passagem. Foi um dia forçosamente diferente mas que como centro educativo católico, jamais esqueceremos.

Ribadouro 3º Período 2009 - 2010 - 3

Colégio no Concurso Nacional para Jovens Cientistas e Investigadores - IV Mostra Nacional de Ciência

Três projectos a concurso – Uma menção honrosa conquistadaASPARAGOPSIS ARMATA: LOÇÃO ANTIOXIDANTE

Neste trabalho efectuou-se a análise da alga vermelha Asparagopsis armata de forma a avaliar o seu potencial antioxidante para incorporação numa loção anti-envelhecimento. Com este objectivo, o extracto aquoso liofilizado foi analisado quimicamente por cromatografia gasosa associada a um espectómetro de massa (GC-MS) e a sua actividade antioxidante avaliada contra o radical superóxido. A análise cromatográfica revelou a presença de vários compostos voláteis, os quais lhe conferem um odor agradável, fundamental para este tipo de formulações. Adicionalmente, demonstrou ter uma actividade antioxidante considerável para o radical superóxido. Este radical é o principal responsável pelo envelhecimento precoce, sendo importante que o extracto seja capaz de o sequestrar de forma a ter um efeito anti-envelhecimento.

Autoria: Alda Sofia Rocha Cruz, Ana Isabel

Ferreira Monteiro e Luís Filipe Pinto Castro Moura

– 12º CT

PRODUÇÃO DE BIODIESEL A PARTIR DE BORRA DE CAFÉ DE CÁPSULAS DE ALUMÍNIO

O hábito social de beber café após as refeições está muito enraizado e a possibilidade de dispor de um equipamento de qualidade e exclusivo, que permite saborear café adaptado a cada paladar, fez disparar as vendas destas máquinas e de cápsulas. Ora, as cápsulas de uma das marcas são de alumínio (colorido no exterior, para identificar diferentes sabores) que, após retirar o café, poderá ser reciclado. Por outro lado, o café é um resíduo orgânico que, após utilização ainda pode ter 18% óleo (ex equivalente ao teor de óleo das sementes de soja), a valorizar na produção de biodiesel. A borra, uma vez extraído o óleo, tem valor pois contém matéria orgânica que pode ser convertida por compostagem, digestão anaeróbia, pirólise ou apenas comprimida e transformada em pellets de resíduo a usar como combustível em fornos e caldeiras. Assim, urge avaliar o potencial da reciclagem destes resíduos, identificando as condicionantes para a implementação de um tal sistema e propondo soluções para o efeito

Autoria: Catarina Raquel Ribeiro da Costa, Joana

Isabel Moura de Oliveira e Matheus Bernardo dos

Santos – 10º CT e 11º CT

DENTÍFRICO BRANQUEADORA BASEADO EM CARVÃO

O projecto consiste na criação de um dentífrico com base em carvão activado para proporcionar um maior branqueamento aos dentes. Para tal, foi necessário fazer um estudo sobre os vários compostos de uma pasta de dentes comercial, bem como a acção que o carvão pode ter sobre os dentes e para tal foram realizadas várias formulações e vários testes com as mesmas, chegando a um resultado favorável e que correspondia às expectativas esperadas.

Autoria: Micail Nhaga Indei Barbosa, Maria Elisa

Castro Fernandes e Joana Mafalda Rodrigues

Oliveira – 12º CT

Estiveram também envolvidos nos projectos os alunos Daniela Pereira e Marta Pinto do 10º CT e Nelson Rodrigues do 12º CT.

O Concurso Nacional para Jovens Cientistas e Investigadores é desenvolvido, no nosso país, pela Fundação da Juventude, desde 1992. Tem por objectivo promover os ideais da cooperação e do intercâmbio entre jovens cientistas e investigadores, e estimular o aparecimento de jovens talentos nas áreas da Ciência, da Tecnologia, da Investigação e da Inovação.

O Concurso, que vai na sua 18º edição, pretende incentivar um salutar espírito competitivo nos jovens, através da realização de projectos/trabalhos científicos inovadores, integrados em processos educativos regulares.

Os 100 melhores trabalhos participaram na IV Mostra Nacional de Ciência que decorreu de 27 a 29 de Maio de 2010, no Museu da Electricidade, em Lisboa. De salientar o facto de terem sido apresentados 130 projectos por

mais de 300 jovens de 57 escolas secundárias do país.

O nosso colégio viu três dos seus projectos serem escolhidos pelo que 9 alunos do Secundário CT, acompanhados pela professora Lourdes Leitão, estiveram presentes nesse evento científico. Todos os trabalhos do nosso colégio concorreram na área de

Química. Entre eles, o projecto DENTÍFRICO BRANQUEADORA BASEADO EM CARVÃO, da autoria do Micail Nhaga Indei Barbosa, Maria Elisa Castro Fernandes e Joana Mafalda Rodrigues Oliveira, obteve uma menção honrosa atribuída pelo júri cujo trabalho não foi facilitado dada a qualidade de todos os trabalhos apresentados a concurso.

Estão de parabéns todos os que se envolveram na realização destes projectos bem como as instituições de ensino superior que colaboraram na sua consecução: ISEP, Faculdade de Farmácia da UP e Universidade Lusíada e outras entidades que os apoiaram financeiramente como foi o caso da Associação de Pais do nosso colégio, Caixa Geral de Depósitos, Optocentro, Gente Miúda, Talho Primor, Alberto C. Real, Lda, Cunha e Santos & Abelheira (Bosh Service) e Adão Oculista.


Visita de Estudo à LIPORReduzir, Reutilizar e Reciclar são as três

palavras conhecidas como a regra dos 3R’s. O primeiro R (reduzir) visa alertar as pessoas para a redução da quantidade de lixo produzido; o segundo (reutilizar) alerta para a utilização de materiais que possam ser utilizados mais do que uma vez e por último, Reciclar, este é sem dúvida o mais tido em conta e praticado pelas pessoas, que é colocar os materiais usados, sem reutilização nos devidos ecopontos a fim de serem aproveitados para a obtenção de novos materiais.

Foi com esta ideia que partimos para a visita de estudo à LIPOR (Serviço Intermunicipalizado de Gestão de Resíduos do Grande Porto), que é a entidade responsável pela recolha e tratamento de Resíduos Urbanos da Área Metropolitana do Porto, para termos a noção da quantidade de lixo que produzimos e o impacto negativo que esse lixo pode ter para o ambiente.

Na AR para falar de ambienteO grupo constituído pela Alexandra Gonçalves,

Filipe Pinto e Tatiana Silva do 12º CT finalizaram o seu trabalho ao nível da disciplina de Área de Projecto, indo no passado dia 25 de Maio à Comissão Parlamentar do Ambiente (Lisboa). Os três alunos, acompanhados pela professora Deolinda Alves, reuniram-se com a deputada do PS, Glória Araújo de modo a exporem as preocupações que surgiram ao longo do desenvolvimento do projecto intitulado “A água que bebemos”.

Ao longo do desenvolvimento do mesmo, as questões abordadas estavam relacionadas com a temática dos poluentes emergentes, ou seja, novos poluentes cujos efeitos nefastos na saúde pública e no ambiente têm vindo a aumentar. O grupo dirigiu-se a Lisboa com o intuito de propor uma reflexão ao nível da lei, achando que nesta deveriam estar contidos os poluentes identificados.

Durante a reunião, a Deputada Glória Araújo deu mérito ao nosso projecto, no entanto afirmou que há outros problemas prioritários relativamente a este assunto, nomeadamente a falta de água e algo que consideramos muito importante: a vantagem de consumo de água da torneira. Neste âmbito é importante referir que a água engarrafada para além de exigir uma grande quantidade de água para a produção das respectivas embalagens terá consequências para o ambiente e para a saúde humana devido aos químicos contidos no plástico.

Realizámos ainda uma visita à Assembleia da República coordenada pela própria Deputada, na qual tivemos acesso aos diversos salões do edifício.

Alexandra Gonçalves, Filipe Pinto, Tatiana Silva, 12º CT

Os “BIOCOP” - participaram e ganharamOs alunos do 10º CT, Joana Oliveira,

Catarina Costa, Matheus Santos, Daniela Pereira e Marta Pinto participaram no Concurso Nacional “Rali Solar”, na modalidade Girassol (invenções com biocombustível), e fizeram-no com tal criatividade e competência que lhes foi atribuído o 1º Prémio. Diga-se

que este concurso se destinava exclusivamente a alunos dos Ensinos Secundário e Profissional e resulta de uma parceria entre a Fundação EDP - Museu da Electricidade e a Ciência Viva e tem o apoio científico da SPES – Sociedade Portuguesa de Energia Solar e do LNEG - Laboratório Nacional de Energia e Geologia.

A sessão de apresentação dos projectos decorreu em Lisboa, no passado dia 15 de Maio, no Museu da Electricidade, e nela estiveram

presentes a Joana Oliveira, a Catarina Costa e o Matheus Santos, acompanhados pela professora Lourdes Leitão, professora responsável do projecto apresentado. Os alunos envolvidos no projecto contaram com o apoio de docentes do Laboratório de Tecnologia Química do Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Porto sem o qual não teria sido possível a sua concretização. De salientar o envolvimento de toda a escola na recolha de óleos e cápsulas para serem objecto de tratamento.

U m a m a i s v a l i a para quem se envolve neste tipo de projectos. Um desafio que envolve alunos, e professores e estabelece a ligação à Universidade.

Visita de estudo às pegadas de dinossauros e Grutas de Mira D’AireNo passado dia 24 de Março, no âmbito

da disciplina de Biologia e Geologia e Física e Química, visitámos na Serra D’Aire pela manhã as pegadas de dinossauros gravadas nas rochas (icnofósseis). Durante o percurso efectuado contámos com a ajuda de um guia que nos indicou as curiosidades referentes aos trilhos das pegadas dos dinossauros. Nesta mesma visita visualizámos alguns tipos de rochas e estratos. Na parte da tarde fomos de encontro às grutas de Mira D’Aire que tinha

como objectivo a observação de reacções de precipitação relacionadas com fenómenos de meteorização química e que vão de encontro ao programa das duas disciplinas. O interior das grutas chamou a nossa atenção não só pela sua extraordinária beleza mas também porque nos levou a visualizar “in loco” conhecimentos que adquirimos nas aulas. Pensámos que esta visita enriqueceu os nossos conhecimentos, tendo sido positiva.

António Rocha e Pedro André (11.º CT)

Em Portugal, uma pessoa produz, semanalmente cerca de 5 kg de lixo, o que parecendo que não, é muita coisa, pois a maioria desse lixo não lhe é dado o destino mais apropriados acabando por ir parar ao ambiente levando à contaminação do mesmo.

O principal objectivo desta visita foi sem dúvida a consciencialização das nossas atitudes para com o ambiente e proceder à melhoria dos nossos comportanmentos ambientais, dando uso aos 3R’s de forma a melhorar o ambiente, para que nós jovens tenhamos um ambiente sustentável no futuro e proporcionarmos o mesmo às gerações futuras.

É também de salientar que essa visita foi dinamizada por mim, pois inseria-se numa das actividades a desenvolver na matéria que me foi atribuída para fazer um trabalho de pesquisa e respectiva apresentação oral. Resolvi enriquecer o trabalho com esta visita de estudo.

Micail Barbosa 12º C.T. Nº 10


Visita de estudo: passeio geológico da Foz do Douro

No dia 24 de Maio os alunos do 11.º CT fizeram um passeio geológico no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia. Esta visita de estudo teve como principal objectivo observar “in loco” alguns fenómenos naturais leccionados na componente teórica.

Na primeira parte da visita visualizámos um filme acerca dos fenómenos naturais que actuam na superfície terrestre, de seguida fizemos o percurso a pé entre o Castelo do Queijo e a Foz do Douro. Durante este percurso fomos guiados por uma geóloga da FCUP (Dr.ª Sílvia Aires). Considerá mos a visita muito positiva, pois podemos rever muitos dos conceitos estudados em Geologia. Helena Pereira, Iolanda Teixeira e Patrícia Teixeira (11.º CT)

Obras não paramDurante as férias de Páscoa foi colocada

uma nova cobertura nalguns espaços do pátio que se tinham deteriorado com o (mau) tempo e por força da acção humana, leia-se, bolas dos nossos jovens. Uma cobertura, agora mais resistente, para nos proteger no acesso à cantina, bar e WC’s.

Formação docente, em Quadros Interactivos, continua.

Dado que o colégio passou recentemente a dispor, em todas as salas de aula, desta “ ferramenta pedagógica”, a formação tornou-se uma necessidade. Aprender com os especialistas (da Clasus) torna-se fundamental para tirar partido de todas as suas potencialidades. Foram muitos os docentes que participaram nesta acção de formação.

Colégio apoia formação de novos professores

O Colégio, como tem acontecido em anos anteriores, estabeleceu protocolos de colaboração com a Escola Superior de Educação Paula Frassinetti e com a Escola Superior de Educação Santa Maria. No presente ano lectivo vários são os formandos que no 1º e 2º Ciclos assistem às aulas ministradas no nosso colégio. Alguns desses formandos/estagiários foram alunos desta casa a que agora regressam para continuar a sua formação de nível superior. A todos eles, formandos e formadores, votos de bom trabalho.

Finalistas: Passeio e Jantar para mais tarde recordar

Colégio presente em Seminário sobre Educação

Mais um Seminário de Escolas Católicas organizado pela Universidade Católica, desta feita realizado no passado dia 28 de Abril, no Colégio de Nossa Senhora do Rosário. “Em busca das liberdades de organização das aprendizagens” foi a temática deste encontro e contou com um painel (“Práticas de aprendizagem: como é que eu aluno, aprendo mais?” ) em que o nosso colégio participou e no qual colaborou o nosso aluno José Miguel Dinis do 8º ano A e em que foi moderador o Prof. Doutor José Matias Alves (FEP – UCP). Foi mais uma oportunidade para as escolas e os alunos apresentarem e reflectirem sobre as suas experiências pedagógicas.

Férias da Páscoa é sempre tempo de Passeio de Finalistas e Espanha um destino preferencial. Este ano os nossos finalistas foram passear para Palma de Maiorca (Ilhas Baleares), de 26 de Março a 3 de Abril. Depois deste tempo de convívio, sempre marcante nas suas vidas, foi tempo de assentar e voltar, em força, ao trabalho. Quem foi diz que gostaram e se divertiram.

O fim do ano lectivo é também tempo de realização do tradicional

Jantar de Finalistas que este ano decorreu no passado dia 4 de Junho, na Quinta das Raparigas (Maia). Foi um agradável momento de convívio entre alunos e professores e onde não faltou a alegria e a boa disposição. Os exames estão à porta e para todos os nossos finalistas os votos de bons resultados e muito sucesso pela vida fora. Apareçam sempre que as saudades apertarem. Cá estaremos para vos receber!


Festa de encerramento movimenta a Comunidade Educativa Pastoral


Festa de encerramento movimenta a Comunidade Educativa Pastoral


Dia da Mãe no Parque

Campo de Férias da Páscoa dos mais pequenosO Colégio voltou a disponibilizar, aos pais e encarregados de educação, em tempo de

férias de Páscoa, um Campo de Férias para os nossos alunos mais pequenos. Foi vê-los, num constante rodopio, com todo os espaços do Colégio … só para eles. As fotos ilustram diversas actividades em que estiveram envolvidos.

Um início de sábado triste, cinzento e com chuviscos. Mas isso não foi desculpa, para as mães não aparecerem no Parque da Lavandeira, no dia 1 de Maio, para comemorarmos o Dia da Mãe.

Claro que S. Pedro acabou por ceder, e nos deixar festejar com um dia bonito.

As actividades foram muito divertidas e não houve tempo para monotonia.

As mães aderiram em massa nas brincadeiras, e claro na batotice.

A manhã voou. Terminámos as actividades uma canção dedicada às Mães. O Professor José Paulo orientou os meninos. Foi um

momento especial, e quando cantado com sentimento, ainda mais especial se torna. Por entre abraços e beijos, e claro algumas lágrimas, fomos brindadas com a surpresa que cada menino fez na escola.

Depois destas emoções, fizemos o nosso picnic, momento de grande convívio e partilha.

Foi uma experiência muito boa, em que as Mães puderam demonstrar aos seus filhotes, que também sabem brincar.

Dou os parabéns aos mentores desta ideia, e acho que é uma experiência a repetir.

Graça, mãe do José Nuno – 4º ano

Em ambiente de Festa, a Festa do Ambiente


EQUAmat, MINImat, MAISmat, DAR@língua e geo@net … o nosso Colégio nas competições Nacionais da Universidade de Aveiro

Nos dias 28 e 29 de Abril decorreram as competições nacionais de Matemática, Língua Portuguesa e Biologia, promovidas pelo PmatE – Projecto Matemática Ensino, na Universidade de Aveiro e os alunos do nosso Colégio do 1º, 2º e 3º Ciclos participaram pelo segundo ano consecutivo.

O destaque vai para a equipa do 6º ano A, constituída pelo Tiago Pinto Ribeiro e pelo José Miguel da Silva que na competição MAISMat atingiram o nível máximo (20º) e ficaram em 17º entre 740 equipas. A equipa formada pela Marlene Sofia e João Marcos do 9º B, no Dar@língua (9º), classificaram-se em 6º lugar, entre 139 equipas participantes. Parabéns a todos os participantes, alunos e professores envolvidos.

“Há coisas fantásticas, não há? E a reunião de milhares de portugueses que se reúnem para disputar o pódio é uma delas. De todos os cantos do país, surgem alunos empenhados e prontos a competir nas provas de matemática, língua portuguesa e ciências. Passam dias inteiros a praticar para superar os seus tempos, para chegarem cada vez mais longe em menos tempo. Se foste a este concurso estás de parabéns, se não foste é melhor começares a trabalhar porque para o ano há mais. Por isso, não te esqueças de treinar muito para entrares neste confronto cerebral e saíres vitorioso.” José Miguel Oliveira 8ºA

“Na minha opinião, esta actividade é completamente excepcional. Não só porque passámos um dia extremamente agradável, como é uma forma mais divertida e aprender. Todo o convívio, na universidade, entre alunos das várias escolas é extraordinário. Mas também não podemos esquecer as provas! Vêm de todo o país milhares de alunos para competir. Há lágrimas de alegria, desilusões, festa… Há de tudo um pouco! E é isso que faz com que o ambiente da universidade seja único!!” Ema 8ºA

“ Foi divertido ir a Aveiro, fiz novos amigos, só foi pena não termos ganho nada!” Jorge 8ºA

“ Também eu participei na ida a Aveiro, para o Equamat, e, apesar dos resultados não terem sido tão bons como esperávamos, foi um dia diferente e gostei muito de participar. Tivemos oportunidade de estar juntos e conhecer pessoas de outras escolas, ou até amigos que também participaram. Esteve um dia de muito calor e penso que o ponto menos positivo foi termos que assistir à entrega de prémios ao sol, depois de estarmos cansados de tanto calor. Não ganhámos nenhum prémio a nível da prova, mas todos viemos mais ricos em experiência, e claro, aprendemos mais Português e Matemática.” Teresa 8ºA

“ Foi fantástico, tivemos muitos jogos, brincadeiras e amizades. Mesmo que não tenhamos ganho nada eu adorei!!!” Bárbara Inês 6ºB

“Quando fui a Aveiro gostei muito, porque tinha vários jogos, escalada e muitos mais e também bastantes brincadeiras. Adorei e adorava repetir a experiência.” Bruno Barradas 6ºB

“A ida a Aveiro foi FIXE!” Joaquim 6ºA

O Projecto das Díades no 8º Ano AA escola debate-se actualmente com desafios complexos: tornar-se

aliciante face à diversidade de informação disponível; ser um espaço/tempo de todos e para todos, contribuindo para a inclusão dos alunos que a frequentam e não para a sua exclusão; dar resposta a uma sociedade onde

o acesso ao conhecimento e tecnologia são mais valias sociais inegáveis. O trabalho colaborativo tem contributos significativos face a estes desafios e as mudanças e melhorias que se têm procurado introduzir na escola são inúmeras. Assim, não se deve ignorá-las, nem deixar de reflectir sobre elas. Neste sentido o 8ºA reflectiu sobre o Projecto das Díades, iniciado no 7ºano e aqui partilha, com a comunidade educativa esta experiência.

“Díades: consiste em criar uma relação alunos-estudo positiva de modo a obter melhores resultados a nível escolar. Esta foi, para mim, uma experiência muito desafiadora, pois estava habituado a trabalhar sempre sozinho e agora tenho de ajudar a minha díade. Consegui ajudar mais uns do que outros, dependendo da motivação e empenho de cada um, mas acho que o mais importante a transmitir é o hábito de trabalhar constantemente e o de esclarecer dúvidas. Assim, estamos a fazer um projecto a longo prazo, de modo a que não seja necessário estar “dependente” da díade ajudante. Também eu, tirei bom proveito deste novo método de ensino, pois aprendi a ensinar e desenvolvi o trabalho de grupo. Gostarei certamente de repetir a experiência.”

“Eu penso que este projecto das díades tem vindo a ajudar-nos muito a nível de responsabilidade e trabalho de equipa. Acho que, apesar das desavenças, a turma está mais

unida e tem desenvolvido um melhor trabalho, no geral. Mas, aqueles que não querem ser ajudados, não podemos fazer milagres, pois muitas vezes nos esquecemos do que é ser “DÍADE”. Penso que a turma agarrou bem este projecto, já desde o ano passado, por isso já temos mais do que obrigação de saber trabalhar em díade, se bem que, quando há mudanças de díades, todos ficam ansiosos por saber e as trocas acabam por não ser o que esperavam. É uma questão de habituação, apenas. Apesar de muitos fazermos birra, porque queremos outra pessoa para nossa díade, não podem dar-nos tudo o que queremos, para também aprendermos a crescer. A relação inter-pessoal melhorou, pois acho que confiamos mais uns nos outros e o facto de estarmos juntos com outra pessoa, ajuda-nos a superar as dificuldades e mesmo perceber melhor a sua vida, os seus problemas e medos, etc. Sabemos

que dependemos da nossa díade e ela de nós e o facto de nos conhecermos melhor, faz-nos ter uma maior percepção de quando as coisas não estão bem ou que há algo errado. Ser díade é mais do que subir notas ou trabalhar com outra pessoa. É também criar laços de amizade e confiança e crescer em conjunto com a outra pessoa. Aprender cada dia algo novo e acima de tudo, respeitarem-se mutuamente.”

“O trabalho de díades foi feito a pensar no melhoramento de todas as notas e comportamentos da turma. E acho que funcionou. Eu gostei de trabalhar em díade, consegui melhorar a sua forma de trabalhar, graças a isso criámos laços de amizade mais fortes. Não vi lados negativos no meu trabalho ou no trabalho das minhas díades, pelo contrário. Gostei imenso de trabalhar com todas as pessoas que já foram minhas díades e esperar que para o ano nos voltemos a encontrar.”


Canguru Matemático sem Fronteiras 2010Muitos foram os alunos que participaram em mais uma iniciativa

Matemática. Esta aprendizagem competitiva teve os seguintes vencedores:

João Moura - 6º B, Paulo Pereira – 8ºA, Carlos Figueiredo – 9ºA, Catarina Costa – 10ºCT e Diogo Silva – 12ºCT.

Foi na Festa de Encerramento do ano lectivo que os prémios foram entregues aos vencedores. Os nossos parabéns a todos os participantes

e, de forma especial, aos vencedores nos diversos escalões.

Olimpíadas das Línguas 2010Vencedores2º Ciclo1º José Miguel – 6ºA2º Francisco Diogo – 6ºA3º - David Emanuel – 6ºB3º ciclo1º Maria Clara – 9ºA2º José Miguel Oliveira – 8ºA3º Carlos Figueiredo – 9ºASecundário1º Alexandra – 12º CT2º Alda – 12º CT3º Gabriel – 12º LH

“Falar Verdade a Mentir”No passado dia 6 de Maio, as turmas do 8º

Ano foram a Perafita assistir à representação da peça “Falar Verdade a Mentir”, de Almeida Garrett.

Registam-se aqui as opiniões dos alunos.

“Acho que foi uma visita de estudo muito interessante, porque, como tínhamos acabado de ler a obra, foi bom ver como as personagens se vestiam na época e outros pormenores que, ao ler a peça, não nos tínhamos apercebido. Acima de tudo, acho que irmos assistir à representação da peça “Falar Verdade a Mentir” contribui para uma melhor compreensão da obra”. (Ana Catarina, 8ºB)

“Penso que o espectáculo foi bem adaptado e o que mais gostei foi da interacção com o público” (Teresa, 8ºA)

Teresa Correia

Um professor como poucosUm acidente de mota atirou o professor

José Ramos para o hospital onde teve de se sujeitar a uma cirurgia para corrigir uma fractura dupla, numa perna. Quando o tempo permitia, deslocava-se para o colégio numa mota movida a energia eléctrica quando, sem explicação aparente, o acidente aconteceu.

Mesmo afastado das aulas não deixa de pensar nos seus alunos enviando, por e-mail, do hospital de Santo António, material para ser utilizado nas aulas que não vai poder leccionar. Não recebeu o prémio de Melhor Professor do Ano mas, para que conste, nesta casa temos professores que merecem ser reconhecidos pelo seu profissionalismo e dedicação. O Professor José Ramos é um deles. Alunos e colegas desejam-lhe uma rápida recuperação.

"Venturas do nosso Reino"Os alunos dos 5º anos realizaram, no passado dia 2 de Junho, pelas 14.30 horas, uma visita

ao Castelo de Santa Maria da Feira onde assistiram a uma recriação dramatizada, pelo grupo de teatro Mandrágora, das lutas políticas entre D. Afonso Henriques e sua mãe, D. Teresa de Portugal.

Os momentos de maior intensidade da representação foram intensamente vividos pelos nosso alunos. Quem participou ... gostou muito!


Desporto Escolar e não só!Estamos a terminar mais um ano escolar, e começamos a recolher os frutos daquilo que fomos plantando ao longo do ano. A nível do desporto

este foi um ano muito produtivo, pois conseguimos bons resultados nas três modalidades em que participámos no desporto escolar, isto é, Futsal (Masculino) 1º lugar regional em juniores; Basquetebol (Masculino) l 1º lugar regional em juniores; Voleibol (Feminino) 5º lugar iniciadas e bicampeões regionais em infantis.

No que diz respeito ao desporto interno, ao longo do ano foram vários os torneios que se fizeram. Nas Inter-turmas os vencedores foram: 6ºA, 9º B e 10ºTPG. No torneio COP as equipas vencedoras foram: Dragon Team e The Kings of Love. E por fim na taça COP os vencedores foram: Unidos ao Garrafão e os TêPêGuê.

Já sabemos que o desporto é apaixonante mas temos que saber ganhar e perder e acima de tudo saber respeitar os adversários e jogar com muito Fair Play.


Jornal da Escola Salesiana do Colégio dos Órfãos do Porto Lrg. Pe. Baltasar Guedes - 4300 - 059 PortoDirecção: Pe. Paulo PintoEdição, Paginação e Impressão:Alunos do Curso Tecnológico de Produção GráficaFotografias: participantes das actividades referidasTiragem: 1000 exemplareswww.cop.pt (Edição em pdf)

Calendário Lectivo - Junho e Julho de 201008/06

Final do ano lectivo para o 9º, 11º e 12º anosPasseio final do 4º ano (8 e 9).

11/06 Passeio de Final de ano do 2º e 3º ano.

15/06Passeio de Final de ano do Pré-Escolar e do 1º ano.Passeio para o 2º Ciclo e 7º e 8º anos.

16/06 Início dos Exames Nacionais.

18/06Final do ano lectivo para os restantes anos de escolaridade.

21/06 Reuniões de Avaliação do Pré-Escolar e 1º Ciclo.

25/06 Entrega das avaliações do 1º Ciclo.

28/06 Início do Campo de Férias.

23/07 Encerramento do Campo de Férias.

26/07 Acampamento Nacional MJS (26 a 30).

Aí está mais uma edição do Tempo de Férias. Se queres passar umas férias divertidas e cheias de muita animação, então inscreve-te nesta aventura de Verão. As inscrições são até ao dia 23 de Junho na secretaria do Colégio. Não deixes para a última da hora, pois as inscrições são por ordem de chegada e há limite de vagas.

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