19
Nuotolinis technologinis ugdymas Eglė Vaivadienė Nacionalinė švietimo agentūra Ugdymo turinio rengimo skyrius [email protected]

Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Nuotolinis technologinis ugdymasEglė Vaivadienė

Nacionalinė švietimo agentūra

Ugdymo turinio rengimo skyrius

[email protected]

Page 2: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Esamojoje situacijoje nepasikeitė ugdymo tikslai! Pasikeitė situacija ir ugdymo metodai

Iliustracijos šaltinis: https://www.tehrantimes.com/news/446207/Coronavirus-and-Iran-s-experience-on-distance-learning

Page 3: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Apie ką reikia pagalvoti? Patarimai

Ugdymo proceso planavimą:

Peržiūrėkite savo ilgalaikius kiekvienos klasės planus ir atsakykite sau į klausimus:

Kur sustojome?

Kiek mokymosi tikslų dar neįgyvendinta?

Kurių veiklos sričių temos / užduotys dominuoja likusiu mokymosi periodu?

Pasirenkite komunikacijos planą ir priemones...

Reglamentuokite nuotolinį mokymą(si).

Įgyvendinimą:

Kokiu būdu ir kokia medžiaga bei užduotys bus pateikiamos mokiniams,

Kaip bus fiksuojami mokymosi rezultatai ir suteiktas/gautas grįžtamasis ryšys?

Page 4: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Ugdymo proceso planavimas. Patarimai:

Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms.

Apsibrėžkite aiškiai savo lūkesčius ir juos iškomunikuokite mokiniam ir jų tėvams.

Viešinkite savo veiklos planą konkrečioje klasėje, kad galėtų mokiniai ir jų tėvai (globėjai) susipažinti iš anksto.

Padėkite mokiniams suplanuoti savo dieną ir mokymosi veiklas.

Kaip ir tradicinėje pamokoje, apibrėžkite siekiamus rezultatus ir vertinimo kriterijus, skirtus jų įvertinimui.

Įvertinkite, kad tradicinės pamokos užduotims atlikti mokiniams gali reikėti nuo 20 iki 60 proc. daugiau laiko.

Page 5: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Įgyvendinimas. Patarimai

Jei pasirinkta sinchroninė mokymo forma, pateikite tikslų pamokų tvarkaraštį, jei

pasirinkta nesinchroninė – pateikite kuo tiksliai apibrėžtą trukmę kiekvienai veiklai ir

/ ar užduočiai / konsultacijoms.

Jei mokiniai mokosi pagal lankstų grafiką, numatykite galimybę užduotis atlikti /

pabaigti ne tik dieną, bet ir vakare.

Jei mokiniai mokosi sinchronine mokymosi forma, galima nuspręsti vieną dieną per

savaitę turėti ,,laisvą nuo ekrano“.

Užduotis skirkite apgalvoję mokinių turimą bazę (namų sąlygos)

Skatinkite kūrybiškumą: palikite galimybę pasirinkti įvairias technikas, medžiagas,

įrankius ir priemones.

Page 6: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Įgyvendinimas. Patarimai

Skirkite projektinės / praktinės veiklos užduotis

Stiprinkite nuostatą: Technologijos – jėga! Priminkime, kad puikus laiko

leidimas – užsiimti kūryba, rankdarbiais, modeliavimu, konstravimu,

rūbelių atnaujinimu, maisto gaminimu, meistravimu. Įrodymai – vaizdo

įrašai, foto reportažai.

Plėskite akiratį: vaizdo medžiagos / filmų apie įvairias technologijų

technikas ir jų taikymą peržiūra (refleksija – diskusijų organizavimas, kurias

inicijuoti galite ir jūs ir mokiniai, kryžiažodžių sukūrimas, informacijos

analizė ir palyginimas.

Page 7: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Į pagalbą – rubrika NŠA nuotolinis

Nuolat papildomas:

Sąrašas „Skaitmeninės mokymo priemonės“, yra galimybė sąrašą atsisiųsti. Visos keliamos priemonės yra peržiūrimos NŠA specialistų;

Skiltys: „Aplinkos“, „Mokymai“, „Metodinė medžiaga-dokumentai“, „Metodinė medžiaga-Video medžiaga“;

Klausimų / atsakymų skiltis - klauskite, tačiau prieš tai – peržiūrėkite skiltį „DUK“ ir gal jau rasite atsakymą į Jums rūpimą klausimą.

Kviečiame skiltyje „Siūlau“ dalintis, Jūsų manymu, tinkančiomis priemonėmis, mokymo aplinkomis, metodine medžiaga ar mokymais. Viskas yra svarbu ir aktualu, nes kiekvienas iš mūsų stengiamės, kad mokymo(-si) procesas būtų efektyvus ir prieinamas kiekvienam.

Page 8: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Nuotolinis technologijų mokymas

Aplinkos interaktyvioms technologijų pamokoms / projektams kurti ir grįžtamąjį ryši teikti/gauti:

Video instrukcija Lino

Video instrukcija TesTeach

Virtualūs įrankiai grįžtamajam ryšiui gauti

Užduočių diferencijavimui ir žinių (pasi)tikrinimui Quizalize

Žaismingas žinių tikrinimas su Quizizz

Page 9: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Ugdymo sodas

Pamokų aprašai mitybos programai su naudota medžiaga, užduotimis mokiniams

Skaitmeninės mokymo priemonės

Page 12: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Mokymo metodai, tinkantis nuotoliniam mokymui

Projektinis metodas: mokiniai, jų grupės gauna užduotis, atlieka jas mokytojui konsultuojant, daro

bendrus video pristatymus ir pan.

„Klasė aukštyn kojom" (angl. flipping classroom): mokiniams skiriama teorinė medžiaga

susipažinimui ir užduotis, vėliau video konferencijos metu aptariamos atliktos užduotys / ar

virtualioje erdvėje parengiami / diskutuojami pristatymai .

„Debesijos mokykla“: mokykla, kurioje vaikai patys, mokosi pagal jiems iškylančius klausimus,

naudodamiesi debesijos ištekliais. Mokytojai ragina bendrauti, kelia nukreipiančius klausimus.

Personalizuotas mokymas. Pradedama apklausa vėliau individualios užduotys pagal trūkstamas

kompetencijas (ateitis – dirbtinio intelekto naudojimas).

Vertinimo metodai: automatizuotos apklausos, stebėsena, aplankai.

Mokinio veiklos atsakomybė

Page 13: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Galimi pasirinkimai Tinklaraštis

(blogs)

• Tai vieta, kur galima sukelti visą

savo mokymų medžiagą (tekstinę,

vaizdinę, nuorodas į įrašus ir

žaidimus) ir naudotis tiek online,

tiek offline režimu.

• Tinklaraštyje galima sisteminti

informaciją pagal rubrikas ir

naudotis jos paieškos įrankiais,

• Turi interakcijos funkcionalumą,

sukuriant komentarų ir forumų

rubrikas.

• Galima kurti mokytojo tinklaraštį

arba mokytojo ir mokinių

tinklaraščių bendruomenę.

Vaizdo transliacijos

KAIP KURTI:

https://www.youtube.com/wa

tch?v=g4RxRAuM4Yo&feat

ure=youtu.be&fbclid=IwAR

2RZitSTvp6Umt9miIspL9Rl

sqSKHOSOiiXNg01ZDLHU

ZVf8hf0i2osRzA

• Gera priemonė mokymosi procesui ir santykiams su

mokiniais palaikyti.

Planuojant vaizdo konferenciją, atkreipkite dėmesį į tai ar:

• ji nemokama,

• kokia galima jos maksimali trukmė,

• kiek dalyvių gali jungtis vienu metu,

• ar galima sukurti video įrašą ir jį redaguoti,

• ar galima jungtis be slaptažodžio,

• ar reikalinga papildoma programinė įranga.

Planuojant vaizdo konferenciją, reikia:

• Suplanuoti mažesnės apimties turinį (nuo trečdalio iki

pusės)

• Parašyti mokinių užsiregistruoti, kad galėtumėte fiksuoti

jų lankomumą. Įvertinkite tai, kad registracija ir

įsitraukimas į veiklas taip pat užims laiko.

• Nekalbėkite ilgiau kaip 8-12 min. ir paprašykite mokinių

diskutuoti tarpusavyje ir paprašykite pristatyti savo

diskusijos rezultatus arba kilusius klausimus.

Vaizdo

konferencijos

Šypsena ir kantrybė yra geriausi sąjungininkai

Page 14: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Mokinio veiklos planavimo pavyzdys

Šiandien bus puiki diena

Laikas Veikla Reikia atlikti

(pvz., užduotis, veiklas, susisiekti su ..., naudingos nuorodos,

asmeninė veikla)

Bendros pastabos

Ką šiandien padarysiu dėl savęs

Šiandien man pavyko/esu dėkingas už

Šiandien aš jaučiuosi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Šiandien yra

(data)

Šios dienos tikslas

Page 15: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Užduoties

pavyzdys

Page 16: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Facebook grupės „TECHNOLOGAI pamokos.lt“

webinaras

Informacija į webinarą

https://www.facebook.com/groups/281

558912811340/permalink/2862251456

78050/

PRISIJUNGIMO INFORMACIJA.

Pradžia:

1 sesija kovo 25 d. 12:45 val.

Nuoroda:

https://us04web.zoom.us/j/402658411

Webinaro ID: 402 658 411

2 sesija – 13:15 val.

Nuoroda:

https://us04web.zoom.us/j/425031458

Webinaro ID: 425 031 458

3 sesija – 13:45 val.

Nuoroda:

https://us04web.zoom.us/j/858391573

Webinaro ID: 858 391 573

Page 17: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Nesukelkime kolektyvinės naujų edukacinių medijų ir namų darbų

lavinos, kuri užlies ne tik mokinius, bet ir jų

tėvus. Sustokime ir pagalvokime, kur visame šiame sraute yra mūsų

mokinys, vaikas, kuriam reikia palaikymo, supratimo, kad galėtų

naujai persiformuoti pasaulį.

https://www.alfa.lt/straipsnis/12105165/Panikos.kelimo.ir.n

esamoniu.asai.siaucia.Facebook.tinkle=2011-08-08_17-44

Page 18: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

NŠA PAGALBA

• Skaitmeninių priemonių pasiūla

• Informacinių mokymų organizavimas (įrašai bus skelbiami)

• Rekomendacijų rengimas

• VISKO SKLAIDA

• WWW nuotoliniam https://www.nsa.smm.lt/nuotolinis

• Mokytojo TV

• Švietimo naujienos

• Ugdymo sodas / Emokykla

• Facebook…

Nuotolinės pagalbos kontaktai: [email protected]

Page 19: Nuotolinis technologinis ugdymas · 2020. 4. 9. · Ugdymo proceso planavimas. Patarimai: Suplanuokite pamokas ir suformuluokite siekiamus ugdymo rezultatus bent dviem savaitėms

Dėkui ir likim sveiki

P.S. Po viruso mes negrįšim į „tą pačią” mokyklą