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Programa de Estudios por Competencias Formato Base 1.- Identificación del Curso Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanida Departamento de Filosofía Academia: 1. !gica y Filosofía de la Ciencia 2. Historia de la Filosofía 3. Filosofía Política 4. Disciplinas Filosóficas Tradicionales 5. Filosofía atinoamericana 6. Seminarios so"re #e$tos Filos!ficos 7. %etodología y Did&ctica de la Filosofía 'om"re de la Unidad de Aprendi(a)e *'om"re de la materia+, Ontolo!a "#ro$le%as Conte%por&neos' Clave de la %ateria: *de)ar pendiente+ Horas #e!ricas: -. Horas Practica: #otal de Horas: -. /oras0semestre 1alor en Cr2ditos: #ipo de Curso 'ivel Carrera Prerre3uisitos 1. Curso 2. Seminario 3. #aller icenciatura ic, En Filosofía 'o poner ning4n prerre3uisito 5rea de Formaci!n: 1. B&sica Com4n 2. (&sica #articular O$liatoria 3. Filosofía de la Ciencia 4. Filosofía Social 5. Filosofía atinoamericana 6. Filosofía Cl&sica y Contempor&nea 7. Filosofía de la Educaci!n Ela"orado %tro, 6es4s !pe( Salas7 icenciado en Filosofía y %aes especialidad en Filosofía de la Ciencia,

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Programa de Estudios por Competencias

Programa de Estudios por Competencias

Formato Base

1.- Identificacin del Curso

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

Departamento de Filosofa

Academia:

1. Lgica y Filosofa de la Ciencia

2. Historia de la Filosofa

3. Filosofa Poltica

4. X Disciplinas Filosficas Tradicionales

5. Filosofa Latinoamericana

6. Seminarios sobre Textos Filosficos

7. Metodologa y Didctica de la Filosofa

Nombre de la Unidad de Aprendizaje (Nombre de la materia).

Ontologa (Problemas Contemporneos)

Clave de la Materia: (dejar pendiente)

Horas Tericas: 60

Horas Practica:

Total de Horas: 60 horas/semestre

Valor en Crditos:

Tipo de CursoNivelCarreraPrerrequisitos

1. X Curso

2. Seminario

3. Taller LicenciaturaLic. En FilosofaNo poner ningn prerrequisito

rea de Formacin:

1. Bsica Comn

2. X Bsica Particular Obligatoria

3. Filosofa de la Ciencia

4. Filosofa Social

5. Filosofa Latinoamericana

6. Filosofa Clsica y Contempornea

7. Filosofa de la Educacin

Elaborado

Mtro. Jess Lpez Salas, Licenciado en Filosofa y Maestro en Filosofa con especialidad en Filosofa de la Ciencia.

Fecha de Elaboracin: modificacin en febrero de 2014.

2.- Presentacin:

En este segundo curso se abordaran los problemas contemporneos de la ontologa, del campo de las matemticas con Frege al de la hermenutica fenomenolgica de Heidegger. 3.- Unidad de Competencia

El estudiante desarrollar las habilidades de anlisis, comprensin e interpretacin en relacin a la ontologa. Habilidades fundamentales para las capacidades de la investigacin, docencia y difusin.

4.- Saberes

Saberes Tericos: El estudiante conocer la naturaleza de los problemas ontolgicos y la importancia que tienen al interior de la diferentes teoras o visiones del mundo

Saberes Prcticos: Redaccin y exposicin de ideas filosficas.

Saberes Formativos: Conocimiento de los textos de Quine y Heidegger. Anlisis de los fundamentos ontolgicos.

5.- Contenido del Curso (temas y subtemas):

Unidad I

1. Problemas ontolgicos de la filosofa moderna.

2. Categoras en Kant, Hegel y Aristteles.

3. Mente, lenguaje y realidad

4. Psicologismo, historicismo y sociologicismo (mtodos introspectivos).

5. Fenomenologa y lgica (Frege y Husserl)

Unidad II

1. Hermenutica y fenomenologa.

2. Ser y Tiempo.

3. La unidad sittica de la apercepcin y el ser ah.

4. Categoras y existenciarios.5. La pregunta por el ser6. Entidad y ser.Unidad III

1. Lgica y existencia.

2. Existencia y denotacin.

3. Acerca de lo qu hay?.

4. lenguaje y mundo.

Unidad IV

1. Mente y existencia.

2. Valores y actos humanos.

3. hechos sociales, instituciones y sujetos.

4. teoras, cosmovisiones y compromisos ontolgicos.

6.- Acciones: el curso se desarrollar con exposiciones del profesor y participacin de los estudiantes y al final se elaborar un ensayo.

7.- Elementos para la evaluacin

Evidencias de aprendizajes: El alumno tendr la habilidad de analizar los fundamentos ontolgicos de diversas teoras y visiones del mundo.

Criterio de Desempeo: Habilidad de anlisis de fundamentos ontolgicos.

Campo de Aplicacin: los conocimientos adquiridos pueden ser de gran valor para la investigacin la docencia y la difusin.

8.- Calificacin

la calificacin se determinara por la calidad de las participaciones en clase y ensayo final.

9.- Acreditacin

Para que el estudiante sea promovido deber mostrar el conocimiento de los textos de Quine y Heidegger.

10.- Bibliografa

Bibliografa bsica

Los Filsofos Presocrticos (tres tomos), 1978, Madrid, Ed. Gredos.

PLATN, Dialogos V. Parmendes, Teeteto, Sofista, Poltico, 1998, Madrid, Ed. Gredos.

ARISTTELES, Metafisica, (versin Toms Calvo Martnez), 1998, Madrid, Ed. Gredos.

HEIDEGGER, Martn, Ser y Tiempo, 1997 (2002), Santiago de Chile, Editorial Universitaria.

BADIOU, Alain, Breve Tratado de Ontologa Transitoria, 2002, Barcelona, Ed. Gedisa.

QUINE, W. V., Relatividad Ontologa y otros Ensayos, 1986, Madrid, Ed. Tecnos.

QUINE, W. V., Desde un Punto de Vista Lgico, 2002, Barcelona, Ed. Paids.

DENNETT, Daniel, Contenido y Conciencia, 1996, Barcelona, Ed. Gedisa.

KOSIK, Karel, Dialctica de lo Concreto, 1967, Mxico, Ed. Grijalbo.

Bibliografa Complementaria