O RADU

´KORAK PO KORAK ´

U 2020. GODINI

2

✓ Edukacije

✓ Mentorska i supervizijska

✓ djelatnost

✓ Razvijanje partnerstva

✓

✓

✓ Informiranje i zagovaranje

3

4

Jadranka Bjelica, prof.

Gorana Hitrec, prof.

prof. dr.

Ravnateljica

Programske koordinatorice

Marina Trbus, prof. univ. spec.

Victoria Rauch, prof.

Programska asistentica

5

AJ

1. UVOD ..6

2. IMPLEMENTACIJA PROJEKATA .7

3. PROFESIONALNI RAZVOJ ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ..19

4. . . 24

5. REYN-Hrvatska ...27

6. ZAGOVARANJE . 29

7. .29

8. .32

6

1. UVOD

ostvarilo je, kao i do sada,

doprinos odgojno-

izmijenjenim uvjetima rada, u skladu s izazovima koje je pred sustav odgoja i obrazovanja

postavila pandemija Covida-

Zajednica

besplatnih resursa za odgojno-obrazovne djelatnike za rad u iznimnim uvjetima te

'Transition is Our Mission',

koje su izazvale velik interes stru

. Naime, rezultati provedenog nac postoji

kad j.

Tijekom nastavka projekta, -obrazovnim djelatnicima diljem Hrvatske

uvjetima pandemije kroz organizaciju aktivnosti na otvorenome

, ali i kupnjom materijala

(bojica, olova

osigurali su se svi uvjeti kako bi Centar igre u Sisku postao sastavni dio aktivnosti za djecu koje

se odvijaju u okviru Gr

je godini edukacije za ravnate ola s kojima je

b

su tijekom prethodnih godina aktivnosti profesionaln

-

Zalaganje za djecu iz najranjivijih skupina i dalje se nastavlja kroz dje

romskoj djeci 'REYN

7

Equity for Roma Children and F

ice, inkluzivnosti i integraciji usluga namijenjenih

8

2. IMPLEMENTACIJA PROJEKATA

2.1. 'TOY TO SHARE. PLAY TO CARE'

ERASMUS+, 604448-EPP-1-2018-1-NL-

EPPKA3-IPI- SOC-IN).

Trajanje: 2021.

Nositelj: ICDI-International Child

Development Initiatives

skupina u neformalni oblik odgoja i obrazovanja kako bi se pridoni rijelazu u

,

, kalnog akcijskog tima

tnerskim

zemljama, a realizacija projektnih aktivnosti nastavljena je i u 2020. godini te je projekt priveden

kraju.

Aktivnosti provedene u 2020. godini:

uvjetima uzrokovanima pandemijom Covida-19:

• Centar bio zatvoren za korisnike;

• aktivnosti na otvorenome;

•

Horvat dijeli s obiteljima

kojem pristupiti ovdje;

• opremanje 12 a za razvoj

, kao i materijalima za roditelje;

• o redovitih sastanaka Lokalnog akcijskog tima u Sisku i Orehovici;

9

• predstavljanje Centara i ;

• prikupljanje inform diniraju sve partnerske organizacije te

;

• s konferencije u okviru projekta. Osim Sanje

Brajkovi je sudjelovala i Z dstavnica Grada Siska;

• o , poput

snimanja intervjua s lAT koordinatoricama iz Centara u Sisku i Orehovici te njihovog objavljivanja

;

• webinar

zajednicama pristup Toy for Inclusion' za donositelje odluka na lokalnim razinama i

predstavnike jedinica lokalne samouprave kako bi ih se motiviralo na otvaranje Centara igre i

. Na webinaru je bilo prisutno 27 sudionika. Panelisti:

Mat 'Korak po korak', Monika Horvat,

LAT kordinatorica u Orehovici, Zrinka ;

• o i 'Centri igre u lokalnim zajednicama:

pristup 'TOY for inclusion';

• z online

sudionika. Panelisti: dr. -

(U.Z.O.R., Rijeka), dr. sc. Arijana Mataga Tintor (Grad Velika Gorica), Sa

za djecu, mlade i obitelj, Velika Gorica), Monika Horvat (Centar igre i

'Korak po korak') i Anita Ercegovac (Udruga za djecu i mlade

10

2.2. 'HEAD : vanje

Erasmus+ (KA1); 612105-EPP-1-HR 2019-1-HR-EPPKA3-IPI SOC-

IN).

Trajanje: prosinac 2019.-prosinac 2022.

Nositelj: 'Network of Education Policy Centers' (NEPC).

Cilj projekta je profesionalni razvoj

Hrvatske

vnatelja/ica s naglaskom na razvoj inklu

ravnatelja/ica i aktivnosti zagovaranja promjena javnih politika.

Aktivnosti provedene u 2020. godini:

•

og

predstavljati eksperimentalnu

grupu.

• Provedeno je ispitivanje

potreba profesionalnog razvoja

ravnatelja.

11

• Provedeno je prikupljanje povratnih informacija na kurikulum profesionalnog razvoja ravnatelja

kulture.

• eksperimentalnim (18) i s

kontrolnim (6)

2.3. REC: Refleksija, odgoj i obrazovanje

Erasmus +, 2020-1-HU01-KA201-078764

Trajanje: rujan 2020. kolovoz 2023.

Nositelj: Zaklada Partners Hungary

Cilj je podizati svijest s grupnih

njihovim potrebama, kao jednog od oblika kontinuiranog profesionalnog razvoja. Tijekom trajanja

-obrazovnim djelatnicima u odabiru one refleksivne metode koja najbolje odgovara

njihovim potrebama. -obrazovne politike.

Z

jedne

Aktivnosti provedene u 2020. godini:

• Sastanak l

(ist su raspravljene projektne aktivnosti, s posebnim

naglaskom na implikacije uslijed pandemije Covida-19.

12

2.4. PROJEKT 'INCLUSION AND EQUITY FOR ROMA CHILDREN AND FAMILIES'

ISSA (International Step By Step Association),

Trajanje: 1. rujna 2020. 31. prosinca 2022.

do

ciljevima:

•

organizacije, ali i REYN-ove zajednice u cjelini;

•

• profesiona

u sustavu odgoja i obrazovanja.

13

2.5. (O)

-hrvatski program suradnje,

361-18-

Cilj projekta koji se provodio u partnerstvu s nositeljima projekta, Udrugom Roma 'Korak po

- ,

doprinos

stvar

-

ih u 2019. godini koje su za cilj imale razvoj

kojoj hrvatski nije prvi jezik, tijekom 2020. godine projekt je priveden kraju.

Aktivnosti provedene u 2020. godini:

•

2.6. 'TRANSITION IS

Erasmus +, 2019-1-SI01-KA201-060586

Trajanje: rujan 2019. lipanj 2022.

Nositelj: Peda

Cilj projekta je

rujnu 2019. godine. Tijekom 2019. godine u okviru projekta provedene su pripreme za

i i pr

-obrazovni djelatnici, roditelji i djeca u vrt

tijekom 2020. godine nastavljena je njegova realizacija.

14

Aktivnosti provedene u 2020. godini ukl

• provedbu i analizu podataka oj su sudjelovali odgajatelji,

;

• prijevod

Hrvatskoj, Sloveniji i Latviji;

• webinar 'Zajedno za lak

ivanja te prikazani primjeri dobre prakse u

ovanja;

• pripremu -obrazovne

djelatnike i donositelje odluka;

• organizaciju Z

odgojno- , a koju vode h.

provedenog u okviru

(engl. 'Transition Is our Mission TIM')

15

2.7. PROGRAM 'FAZA III: TESTIRANJE JAMSTVA ZA SVAKO DIJETE U HRVATSKOJ' ('CHILD

GUARANTEE')

UNICEF Hrvatska

Trajanje: prosinac 2020. srpanj 2022.

Krajem 2020. godine je program 'Faza III: Testiranje jamstva za svako dijete' koji je financiran od

strane Europske unije, a u kojem POU 'Korak po korak' sudjeluje kao jedan od implementacijskih

partnera Ureda UNICEF-a za Hrvatsku.

adekvatno financiranim uslugama u zajednici na podr r

pristup pr

Planirane aktivnosti koj POU 'Korak po korak'

• m

obrazovanje, zdravstvo, organizacije civilnog

• -obrazovne

•

•

roditeljstvo' od strane educiranih facilitatora

• nje edukacije 'Intersektorska suradnja'.

16

2.8.

Europski socijalni fond, UP.04.2.1.05

Trajanje: 11. srpnja 2019. 11. prosinca 2020.

Cilj projekta bio

vanje roditelja iz ranjivih skupina

posebno roditelja-

obitelji u zajednicu. edukacije

te 'Intersektorska suradnja'.

ivale su:

• o ;

• o intersektorska sastanka u Zadru:

• izradu lokalnih pregleda postpenaln

;

• sudjelovanje u izradi slikovnica i kao alata za

ske, u

razgovor i aktivnosti za poticanje razvoja empatije kod

druge djece prema onoj djeci su roditelji (bili) u zatvoru;

• sudjelovanje u izradi

a postpenalnog prihvata u zajednici;

• sudjelovanje u izradi

17

dijete kratkom animiranom filmu pristupiti ovdje;

• organiziranje volonterskih akcija na kojima su predstavljeni rezultati projekta, s

;

• sudjelovanje u

dobre prakse K

u HR te su predstavljeni projekt, animirani film i slikovnice na engleskom (14.-

18.12.2020.);

• sudjelovanje u organizaciji i provedbi

predstavljeni rezultati projekta.

18

2.9. BRIDGE THE GAP 2

Trajanje: 1. travnja 2019. 11. prosinca 2020.

NEPC EMERGANY FUND

za

'Korak po korak'

prijavilo se za primanje sredstava s ciljem -obrazovnim institucijama s

naglaskom na one koji rade s djecom iz ranjivih grupa.

Aktivnosti proved

• o

• objavljivanje infografike o rezultatim kole koje obrazuju romsku djecu;

• p u;

• o

19

3. PROFESIONALNI RAZVOJ ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

3.1 EDUKACIJE

3.1.1. Prilagodba edukacija za online

Tijekom pandemije Covida-19, nekoliko edukacija u

online k

usk .

'Partnerstvo s

obitelji', za , te brojni supervizijski

susreti. U navedenu svrhu

POU Korak po korak

koji pogledati ovdje. je podijeljen

sudionicima ostavnije povezati se i koristiti

ZOOM platformu nje, odnosno sudjelovanje u online

3.1.2. Provedba edukacija

2 dana edukacija 530

tome

anciraju iz sredstava europskih fondova.

seminara

Da Broj

dana Broj sudionika

ZU009 18.1.2020. 4 27

MS001 25.1.2020. 1 25

Uvodni KPK Virovitica UV043 31.1.2020. 6 30

ZR019 31.1.2020. 4 16

Trogir

PS039 31.1.2020. 1 33

PS040 1.2.2020. 1 33

20

Po MD035 1.2.2020. 1 31

Inkluzija, Split IN024 7.2.2020. 5 19

Razvojne mape, Sisak MP051 22.2.2020. 1 30

OR005 28.2.2020. 2 24

MD036 6.6.2020. 1 15

ZR020 25.8.2020. 4 30

ZR021 3.9.2020. 3 9

oriranje u pristupu usmjerenom

na dijete, Dubrovnik

PS041 5.9.2020. 3 23

Partnerstvo s obitelji, Trogir RP021 12.9.2020. 1 15

MD037 12.9.2020. 1 30

MS002 19.9.2020. 1 17

OR006 25.9.2020. 2 8

MD038 26.9.2020. 1 18

Uvodni KPK za jaslice, Hvar UJ014 2.10.2020. 4 9

Uvodni KPK UV044 16.10.2020. 6 20

Inkluzija, Pakrac IN025 6.11.2020. 5 13

ZU010 7.11.2020. 2 29

Razvojne mape, Cavtat MP052 5.12.2020. 1 17

Partnerstvo s obitelji, Sisak 18.12.2020. 1 9

Ukupno dana / sudionika 62 530

21

je sudjelovalo 39 polaznika.

Tip seminara /

mjesto

seminara Broj dana Broj sudionika

Formativno procjenjivanje,

Split

PS038 18.1.2020. 1 26

Partnerstvo s obitelji, Knin RP023 16.6.2020. 1 13

Ukupno dana / sudionika 2 39

3.2.

-obrazovnim djelatnicima i institucijama u

-obrazovne prakse kroz supervizijske sastanke, mentorski rad

s odgajateljima i . stanaka u sklopu

sudjelovalo 279

suradnika.

Supervizijski /mentorski sastanak mjesto

Datum

Broj susreta

Broj sudionika

Razvojne mape, MP043 13.1.2020. 1 24

MP046 7.2.2020. 1 21

IO003 27.2.2020. 1 12

Razvojne mape, Bjelovar MP049 29.2.2020. 1 9

Razvojne mape, Trogir MP050 5.3.2020. 1 30

Formativno procjenjivanje, Split PS038 7.3.2020. 1 16

Persona Doll, Zagreb PD009 9.4.2020. 1 14

MD036 20.6.2020. 1 8

22

MD035 25.6.2020. 1 30

Persona Doll, PD010 27.6.2020. 1 19

OR005 2.10.2020. 1 20

RP022 14.10.2020. 4 15

Razvojne mape, Sisak MP051 29.10.2020. 1 30

ZU009 9.12.2020. 1 27

Odgoj za OR006 18.12.2020. 1 4

Ukupno dana / sudionika 18 279

T

2020 o svom radu redovito su nam slali voditelji 10 Z

je ukupno bilo 73 50 sastanaka.

Broj sastanaka

Zajednice

Broj sudionika

sastanka Zajednice

Voditeljice

DV Grigor Vitez, Split

5

4

Meri Budimir Bekan i

Anja

Knin

4

11

Ana Strunje

DV Radost,

4

9

Dragana

DV Iskrica, Zagreb

5

5

Helena Topolovec i

DV Pahuljica, Rab

4

2

Barbara Matahlija

DV Radost 2,

5

10

Davorka

DV Vrtuljak, Umag

5

17

Monica

Macinec

5

10

Bernarda Novak

23

8

3

Sandra Podrug

zahvalnosti, Knin

5

2

UKUPNO

50

73

24

4. IZ

programska koordinatorica POU 'Korak po

korak' i profesorica psihologije Victoria Rauch. plata

iznosio je 441, a naklada broji 600 primjeraka. Nastavljena je suradnja s Bernard Van Leer fondacijom

koja Early Childhood Matters u brojevima

posebno, online,

(broj 92) bavi se temama kva

djetetom

odgajatelja, utje alatima za samorefleksiju i drugima.

Izvanredno online besplatno izdanje

roditeljima i djeci u uvjetima socijalne distance je dostupnim online, na

stranicama POU 'Korak po -

obrazovnim djelatnicima u uvjetima rada tijekom pandemije, predstavljen je u travnju

-e kojem je prisustvovala

jedna od panelistica.

(broj 93) su razni profesionalci

kontekstu poticanja cjelovitog razvoja djeteta.

tiz (broj 94) ali i roditelja djece s

25

autizmom koji o ov

(broj 95) se bavi mentalnim i tjelesnim zdravljem djece i profesionalaca koji

rade s djecom. U ovom broju objavljen Early

Childhood Matters

doba nakon pandemije Covida-19'.

I PROMOVIRAJU DEMOKRACIJU: PRISTUP

KORAK PO KORAK'

U listopadu 2020. godine objavljeno

kurikul .

obrazovanja u ranom djetinjstvu i svima onima koji skrbe o djeci i

njihovim obiteljima.

intera

Rauch.

'SVAKI TJEDAN KORAK JEDAN'

na planiranje poticajnih prostorno-

aktivnosti, i dalje svake srijede objavljujemo 'Svaki tjedan

s primjerom aktivnosti koju odgajatelji i

u svojoj odgojnoj skupini/razredu, uz popratne informacije o nadolaze

-mail adresa.

26

U ODGOJNO-

l

odgojno-obrazovnim djelatnicima stradalih

p

Svaki dan u tjednu nakon potresa

koja

p

se

mogu pogledati ovdje.

MATERIJ -OBRAZOVNIM DJELATNICIMA ZA RAD U

UVJETIMA PANDEMIJE

POU 'Korak po korak' razvil dejama za igre koje

ci

i zabava.

pristupiti ovdje.

27

5. REYN-Hrvatska

U okviru studijske posjete za odgojno-obrazovne djelatnike iz

ca, u sklopu Erasmus+ programa

YN HRVATSKA.

Briselu u

Milan Mi

Hrvatska, i S sudjelovali su u Ghentu u Belgiji

gdje su se p

-Hrvatska a za svako romsko

dijete.

IONALNE MANJINE U

NASTAVU NA DALJINU

osnovnim jine u nastavu na daljinu. Rezultate

28

DONACIJA RANJIVIM OBITELJIMA u lipnju 2020. P te 'Korak po korak' u okviru

je doniralo tablete

iz tri obitelji kako bi ih nagradilo za savjesnost i marljivost tijekom nastave

na daljinu. Donacija je osigurana

(NEPC) tavi odgoja i obrazovanja u kriznim situacijama

poput pandemije Covida-19.

ALNE STRATEGIJE ZA

sudjelovali smo u provedbi edukacije 'A

Naciona u organizaciji Vladinog ureda za ljudska prava i prava

nacionalnih manjina. Na edukaciji je sudjelovalo 25 mladih pripadnika romske nacionalne manjine.

Na online

'Dream t

-

T

2020. ponovno pokrenulo inicijativu

pribora za djecu iz ranjivih skupina.

Rezultat akcije je oko 150 torbi, 100

pernica i nebrojeno mnogo materijala

pribora poslan je izravno obiteljima u

'Fran Koncelak'

Subotica,

29

6. ZAGOVARANJE

- Potaknuti medijskim istupima odgovornih u

pandemije Covida- -Hrvatska uputila je

institucijama (Ministarstvo zdravstva, Ministarstvo unutarnjih poslova, Ministarstvo za demografiju,

obitelj, mlade i socijalnu politiku, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Ured za ljudska prava i prava

e

rade s romsko

balnoj, nacionalnoj, regionalnim i lokalnim razinama

m, dugotraj

segregirane. Pritom se ne radi samo o brizi koju ova ranjiva skupina treba, nego i o brizi za sve one koji s

romskom djecom i obiteljima rade.

7.

7.1. KOMUNIKACIJA S KORISNICIMA I SURADNICIMA

RAZVOJ WEB STRANICE

U 2020. godini s programerima i

dizajnerima vezano za izradu nove web stranice.

. Nova web stranica bi u prol 2021. godine.

online sastanak djelatnica POU 'Korak po korak' s trenerskom

godinu s ciljem

.

30

7.2. PROFESIONALNI I PROGRAMSKI RAZVOJ

ENNEA- -znanstvena online konferencija - Dio tima POU 'Korak po korak'

-znanstvenoj online konferenciji 'Dokumentacija i

dokumentiranje od R

studenome 2020. godine, slu prof.

emeritusa Peter Mossa, prof. dr. sc. Jana Peetersa, prof. dr. sc. Edite Slunjski i drugih.

'ISSA CONNECTS' TJEDAN - O -ina a je u prosincu 2020. godine, u

online izdanju. Koncipirana je kao niz interaktivnih tematskih radionica s ciljem stvaranja stimulativnih

, s posebnim n

djetinjstva diljem svijeta. toria Rauch su prisustvovale tematskim radionicama, dok

od tematskih

n

Embracing Diversity'.

unapr je tijekom 2020. godine

tete.

31

7.3. PARTNERSTAVA

POU 'Korak po korak'

: Network of Education Policy Centers (NEPC) i

International Step by Step association (ISSA), te GOOD

inicijative koja djeluje nacionalno.

EMBRACING DIVERSITY, BUGARSKA U

2020. - su

edukaciju 'Embracing Diversity' u Sofiji u Bugarskoj u

okviru partnerske suradnje ISSA-e i 'Trust for Social

Achievement' iz Bugarske.

32

8. FINANCIJSKO POSLOVANJ

20. godini ostvarilo prihod u iznosu od 1.450.288 154.299,00 kn manje nego u

2019. godini. Rashodi su iznosili 1.492.308 42.020,00 kn.

62% prihoda ostvareno je kroz donacije, dok je udio prihoda od vlastite djelatnosti iznosio 32%. U odnosu

su se za 5% a prihodi od vlastite djelatnosti smanjili su se

za 5 %.

Struktura prihoda u 2020. godini

Donacije62%

Seminari32%

Knjige i časopisi4%

Financijska imovina

2%

PRIHODI U 2020