Aprovat l’acord sobre finançament. El Consell deGovern ha aprovat l’acord amb la Generalitat per al finançamentde la Universitat. L’acord ha estat aprovat “per responsabilitat”,però no elimina les dificultats. PÀG. 13

NOU DISE ofereix la llista completa de màsters oficials de laUniversitat. En l’anterior número, una errada informàtica va pro-vocar que es publicara informació no actualitzada. PÀGS. 5/6/11

La finalització de les classes,el començament dels exà-mens i el posterior període devacances obliguen a inter-rompre la publicació de NOUDISE, un periòdic destinatespecialment als estudiants.En començar el proper curstornarem a la cita setmanalamb els nostres lectors.

NOU DISEtorna ensetembre

Els estudiants estan a punt d’aca-bar el curs. Després dels exàmensvindran dies d’esplai i d’eixir defesta. L’alcohol i les droguespoden ser una combinació explo-siva. El que podria ser una nit dediversió pot convertir-se en unmalson. Les festes universitàriessón un bon reclam per als agres-sors. Per això cal tindre cura. Noperdre la copa ni els companys devista és important. Els últims anyshan aparegut nous mecanismesd’agressió com ara el de la drogade la violació. PÀG. 3

Si ixes defesta tin cura

La Universitat d’Estiu de Gandiacommemora enguany el seu XXVaniversari. Per tal de celebrar-hoha programat un interessant pro-grama de cursos, tallers, activi-tats obertes i actuacions noctur-nes. El termini per a la matrículaja està obert. NOU DISE ofereixunes pàgines especials on es des-criuen els continguts dels cursos is’explica la forma de matricular-s’hi. Durant quinze dies, l’activitatuniversitària se centra a Gandia(http://www.uv.es/uig). PÀGS. 7/8

Obert per vacances a laUniversitat d’Estiu de Gandia

PERIÒDIC SETMANAL www.uv.es/noudise

NÚMERO 31429 DE MAIG DE 2008

Especial màsters

CURSOS

citesBEQUES D’INVESTIGACIÓ DE CURTA ESTADA A ALEMANYA

Convoca: Ambaixada de la RepúblicaFederal Alemanya.Objecte: Dur a terme un projected’investigació en una universitatalemanya o en una institució extra-universitària d’investigació.Sol·licitants: Estudiants de doctorat ijoves investigadors que desenvolu-pen una activitat d’investigació en elsseus països d’origen, que puguenacreditar el seu coneixement de lallengua alemanya amb un certificatexpedit per l’Institut Goethe, un cen-tre alemany o un professor d’ale-many reconegut.Dotació: Entre 715 i 975 euros men-suals, segons la formació del candi-dat.Duració: D’un a sis mesos.Termini: 31 d’agost.Informació:http://www.ic.daad.de/barcelona/becas.html.

BEQUES DE COL·LABORACIÓ AMBLA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

Convoca: Universitat de València.Objecte: La formació complementàriai la realització d’activitats pràctiquesi formatives dels estudiants de laUniversitat de València alVicerectorat de RelacionsInternacionals i Comunicació de laUniversitat de València.Sol·licitants: Estudiants de laUniversitat de València en les titulacions d’Investigació i Tècniquesde Mercat, Comunicació Audiovisual,el postgrau oficial de Màrqueting iInvestigació de Mercats o el deContinguts i Formats Audiovisuals.Dotació: 580 euros mensuals.Duració: Quatre mesos.Termini: 5 de juny.Informació:http://www.uv.es/cade/v/bequesco-llaboracio/beques08/sol_comumar-keting.pdf.

PERIODISTES (FUNDACIÓ CEOE)

Convoca: Comissió Fulbright.Objecte: Facilitar a joves espanyolsespecialistes en el camp del perio-disme la realització d’estudis de post-grau en una universitat o centreespecialitzat dels Estats Units, contri-buint així a l’apropament de les rela-cions culturals entre els dos països.Sol·licitants: Llicenciats o doctoratsde nacionalitat espanyola o d’un altrepaís de la Unió Europea, amb títolobtingut entre gener del 2001 i junydel 2007, i amb excel·lent coneixe-ment de l’idioma anglés (parlat iescrit, demostrable mitjançant elTest of English as a ForeignLanguage). Els sol·licitants amb untítol universitari que no siga el dePeriodisme hauran d’acreditar expe-riència professional en un mitjà infor-matiu.Dotació: Assignació mensual; matrí-cula; viatge d’anada i tornada i altresdespeses; assegurança de malaltia iaccident.Duració: De deu a dotze mesos en elcurs acadèmic 2008-2009.Inici: Juliol del 2008.Informació: fulbright.es.

AJUDES DRAC ESTIU 2008

Convoca: CADE. Centred’Assessorament i Dinamització delsEstudiants.Objecte: Ajudes Drac Estiu 2008, enel marc de mobilitat del programaDrac de la Xarxa d’Universitats del’Institut Joan Lluís Vives.Sol·licitants: Estudiants de laUniversitat que hagen superat unmínim de 45 crèdits i que estiguenincorporats en el seu expedient.Dotació: Segons modalitat.Duració: La del curs.Termini: 2 d’agost.Informació: http://www.uv.es/cade.

INTEGRANTS

Convoca: Ministeri d’Educació iCiència.Objecte: Pràctiques a empreses alsEstats Units i el Canadà.

Sol·licitants: Titulats universitarisd’universitats espanyoles interessatsen realitzar un període de pràctiquesformatives en una empresa delsEstats Units o del Canadà. Alt nivelld’anglés o francés i sense experièncialaboral prèvia.Duració: De sis a dotze mesos.Termini: 31 de desembre.Informació: www.integrants.es.

250 BEQUES BANCAIXA LEONARDO

Convoca: Fundació Universitat-Empresa Adeit.Objecte: 250 beques per a realitzarpràctiques a empreses europees.Sol·licitants: Titulats universitaris dequalsevol universitat espanyola.Dotació: Entre 4.000 i 4.400 € brutscada ajuda, segons país de destina-ció.Duració: Sis mesos.Termini: 30-9-08Informació: adeit.uv.es/becasleo-nardo.

20 BEQUES “LA CAIXA” PER AESTUDIS DE MÀSTER A GRAN BRETANYA

Convoca: Fundació “la Caixa”.Objecte: Donar suport per a cursarestudis superiors a Gran Bretanya enqualsevol formació acadèmica, en laconvocatòria 2009-2010.Sol·licitants: Llicenciats i titulatssuperiors, o que acaben la seua car-rera en la convocatòria del 2009,amb coneixement acreditat de l’i-dioma anglés i projecte final lliurat.Dotació: Bitllets de viatge, matrículesuniversitàries, dotació econòmicamensual de 1.050 lliures, dotació ini-cial de 750 lliures.Duració: Segons el màster.Termini: 13 de juny.Informació:http://www.obrasocial.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/799b701dae267110VgnVCM1000000e8cf10aRCRD/es/granbretana_es.pdf.

CLASSE DE CAL·LIGRAFIA XINESA

Classe pràctica de cal·ligrafia xinesaimpartida pel professor Tao Juhuiamb la finalitat de presentar aques-ta modalitat a totes i tots els inte-ressats en l’escriptura xinesa. Elsalumnes hauran de dur paper dediari per a fer els traços. El profes-sor durà els pinzells i la tinta xinesa.Organitza: Institut Confuci.Data: Dijous 29 de maig.Horari: De 16 a 17 hores.Lloc: Aula 105, 1er pis de la Facultatde Filologia, Traducció iComunicació.Preu: Gratis.Informació: www.uv.es/confucio.

CURS DE TAIJI. INICIACIÓ A L’ESTIL YANG BASHI

Professor Félix Castellanos.Organitza: Institut Confuci de laUniversitat de València.Dates: Fins el 5 de juny.Dies: Dimarts i dijous.Horari: De 16 a 17:30 hores.Lloc: Facultat de Filologia, Traducciói Comunicació. Av/Blasco Ibáñez 32.Informació: www.uv.es/confucio.

MÀRQUETING NO LUCRATIU: LAGESTIÓ DEL MÀRQUETING ENONG’S

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: Del 7 al 10 de juliol.Duració: 20 hores (2 crèdit).Horari: De 9 a 14 hores.Lloc: Aula 203 de l’Aulari Sud.Campus dels Tarongers.Preu: 46 euros per a la comunitatuniversitària i 64 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

EL DRET A LA PRÒPIA IMATGE

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: Del 7 al 17 de juliol.Duració: 40 hores (4 crèdits).Horari: De 9 a 14 hores.Lloc: Departament de Dret Civil. Aula 2P15.Preu: 92 euros per a la comunitatuniversitària i 128 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

ELS TITELLES VALENCIANS I LES SEUES POSSIBILITATSDIDÀCTIQUES

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: De l’1 al 30 de juny.Duració: 20 hores (2 crèdits).Horari: De 10 a 14 hores.Lloc: Aula 11. EU Ausiàs MarchSecció Ontinyent. Av/Comte Torrefiel22.Preu: 46 euros per a la comunitatuniversitària i 64 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

CREACIÓ DE PORTALS WEBDINÀMICS AMB JOOMLA

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: De l’1 al 7 de juny.Duració: 30 hores.Horari: De 9 a 15 hores.Lloc: Departament d’Enginyeria.Electrònica. Facultat de Física. Bloc D. 2n pis. Laboratori. 6.Preu: 69 euros per a la comunitatuniversitària i 96 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

IMATGE DIGITALAMB PHOTOSHOP

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària. Dates: De l’1 al 16 de juliol.Duració: 30 hores (3 crèdits). Horari: De 14 a 19 hores. Lloc: Biològiques B, Aulad’Informàtica 6. Campus deBurjassot.Preu: 69 euros per a la comunitatuniversitària i 96 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

INTERPRETACIÓ DE LAPREMSA ECONÒMICA

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: 1 i 2 de juny.Duració: 10 hores (1 crèdit).Horari: De 9 a 14 hores.Lloc: Campus dels Tarongers. AulariSud. Aula 202.Preu: 23 euros per a la comunitatuniversitària i 32 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

ALIMENTS DIETÈTICS I/O DE RÈGIM

Organitza: Servei d’Extensió Universitària.Dates: Del 7 al 10 de juliol.Duració: 10 hores (1 crèdit).Horari: De 16 a 18:30 hores.Lloc: AF-5. Campus de Burjassot.Preu: 23 euros per a la comunitatuniversitària i 32 euros per al públicen general.Informació: http://extensio.uv.es/.

ON ESTAN LES DONES ARTISTESEN LA HISTÒRIA DE L’ART?

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària. Dates: Del 3 al 17 de juny. Duració: 20 hores (2 crèdits). Horari: 16 a 20 hores.Lloc: GH 3.4.Preu: 46 euros per a la comunitatuniversitària i 64 euros per al públicen general.Informació: http://extensio.uv.es/.

DIDÀCTICA DE LA TECNOLOGIA

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: Del 7 al 18 de juny.Duració: 30 hores (3 crèdits).Lloc: Bloc D. Departament d’Engi-nyeria Electrònica. Laboratori 5.Preu: 69 euros per a la comunitatuniversitària i 96 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

PER QUÈ TENIM POR?

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: Del 8 a l’11 de juliol.Duració: 20 hores (2 crèdits).Horari: De 10 a 15 hores.Lloc: Facultat de Psicologia. BlascoIbañez 21. Soterrani 6.Preu: 46 euros per a la comunitatuniversitària i 64 per al públic engeneral.Informació: http://extensio.uv.es/.

CINEMA I DISCAPACITAT

Organitza: Servei d’ExtensióUniversitària.Dates: De l’1 al 4 de juny.Duració: 40 hores (4 crèdits).Lloc: Aula FCE-2 de la Facultat deFilosofia i Ciències de l’Educació.Preu: 92 euros per a la comunitat universitària i 128 euros per al

BEQUES

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 20082 beques&cursos

REMEI CASTELLÓ

Les festes d’estudiants són una bonaoportunitat per a relaxar-se i conéixernous companys, però també poden con-vertir-se en una trampa que pot acabaren una agressió.

Els últims anys s’ha produït un nou ti-pus d’agressió sexual, a causa del sub-ministrament d’una droga que anul·la lavoluntat. Amb una xicoteta dosi en unacopa, a través de gotes o pols, l’agres-sor pot dirigir la voluntat de la víctima,que després de l’agressió no recordaràres. La professora de Medicina Legal Ma-rina Gisbert explica que les drogues ques’administren “són sedants, substànciesque disminueixen el nivell de conscièn-cia. Es tracta de benzodiacepina, unasubstància de fàcil accés que s’ usa enmoltes malalties”. La professora recor-da que algunes d’aquestes substànciesinclús han sigut en algun moment ob-jecte del mercat negre, perquè fa anysles persones amb dependència de l’he-roïna la combinaven. Gisbert explica queamb una dosi molt alta es podria arri-bar a un coma i, en casos més extrems,a la mort, “però no és normal, hauriende ser dosis molt altes”.

La professora reconeix que aquestadroga anul·la la voluntat de les perso-nes que la consumeixen, “no eres cons-cient del que fas, et poden dirigir la vo-luntat i possiblement no recordaràsres”. Aquesta darrera situació no esdóna sempre, depén també de diversesvariables com ara el grau d’alcohol ques’haja consumit.

La majoria dels estudiants i joves engeneral estan confiats quan ixen de fes-ta. Estan amb amics, amb la parella, i eneixos moments un agressor pot aprofi-tar qualsevol descuit per actuar. Les fes-tes d’estudiants, el botelló, poden seruna bona oportunitat per a l’agressor,perquè la víctima està confiada: coneixla majoria de la gent, els mateixos com-panys estan servint les copes en una bar-ra per a traure diners per a l’excursió definal de curs. Però també es pot donaren altres llocs com ara una discoteca, unpub, un bar. Els experts aconsellen queno es prenga mai res que no siga d’unlloc conegut amb una persona conegu-da i amb unes garanties.

EFECTES I COMBINACIÓ AMB L’ALCO-HOL.Marina Gisbert explica que la gentquan ix de festa consumeix alcohol, iaquest potencia els efectes de les dro-gues. “En el cas de les persones abstè-mies, els símptomes serien atontamenti possiblement després recordarien l’a-gressió”. En el cas de persones que es-tan consumint begudes alcohòliques, elsprimers efectes són també “atonta-ment, major sensació de son, cansa-ment, no s’adonen de res. Serà després,quan estan fora del lloc on es trobaveni quan han sigut agredides, quan se’nprendrà consciència”. La professoraapunta que “els efectes de l’alcohol sónpotenciadors, així la droga augmental’acció de l’alcohol i aquest augmenta elsseus efectes”. En el cas de les víctimes,“si no hi ha hagut consum d’alcohol,aquestes recordaran, però si n’han con-sumit no serà tan fàci, per la potencia-ció”.

DAVANT D’UNA AGRESSIÓ SEXUAL.Marina Gisbert insisteix que quan unapersona pateix una agressió sexual had’anar ràpidament a l’hospital perquèse li faça una exploració. “No es pot ferres si no s’acudeix a l’hospital. La detec-ció de tòxics és important en les prime-res hores”. A continuació cal denunciar,“l’única manera de controlar la situacióés denunciar. Ocultant no es guanyares”. Així i tot, la professora indica queaquest tipus d’agressió no és habitual,però que és una situació que generamolta alarma. Segons els psicòlegs, elfet de no recordar l’acte de l’agressió faque siga més fàcil de superar per partde la víctima.

PREVENCIÓ. Els consells per a intentarevitar alguna agressió no tenen un granmisteri: només cal aplicar els típics con-sells de les mares, a més no s’ha de per-dre de vista la copa, ni quan es va al la-vabo, ni quan es va a ballar, no deixar la

copa a mitges en cap lloc i vigilada peralgú. Controlar quan et posen la copaque la botella l’òbriguen davant de tu,tot això són algunes de les mesures quecal tindre en compte. Hui en dia anar aprendre una copa i parlar amb algú queacabes de conéixer és una cosa habitual,només cal estar atents. Per a Marina Gis-bert, “en aquests casos no hi ha una po-blació de risc més alta que una altra”,els xics també hi poden ser víctimes, isón ells, segons Gisbert els qui “denun-cien menys”. Igual li pot passar a un uni-versitari que a qualsevol altre jove.

Alguns estudiants de la Universitat deValència han sentit parlar d’aquest noutipus d’agressió i en classes comparti-des amb estudiants estrangers no hanfaltat els comentaris. Alguns alumnescolombians del Màster d’Enginyeria Bio-mèdica han explicat en classe que en elseu país ja fa anys que s’estan produintaquest tipus d’agressions. De fet, els jo-ves acostumen a prendre algunes me-sures de prevenció quan ixen, com arano perdre de vista la gent del grup oapuntar la matrícula del taxi en què al-gun company se’n va.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 3reportatge

De marxa, no baixes la guàrdiaDROGUES. No s’ha de perdre de vista la copa ni tampoc els companys perquè poden patir alguna agressió

Arriba el final delcurs, és època d’exà-mens, però també defestes de final de car-rera, que se sumaran,en acabar les proves,a les festes de final decurs. Per tal queaquests momentsd’esplai acaben bé, elsestudiants han de tin-dre cura amb el con-sum, però també ambla seguretat. Un des-cuit pot fer-te víctimad’una agressió.

La professora de Medicina LegalMarina Gisbert explica que, si esprodueix una agressió sexual, lavíctima “ha de deixar de bandala vergonya, la por”, immediata-ment el primer pas és anar al’hospital. “El més aconsellableés cridar algú perquè t’acompa-nye, tal vegada una amiga per-què és més fàcil obrir-se a ella”.Anar a l’hospital al servei d’ur-gències per a l’exploració “ambla mateixa roba, sense dutxar-sei llavar-se. Anar el més promptepossible”. Segons Gisbert, en elsàmbits científics es parla que lessubstàncies que porta la conegu-da com la droga de la violació(benzodiacepina) són sedants isegons els tipus tenen una vidamitjana més o menys curta. “Enhores es poden detectar les dro-gues i els metabolits”, per aixòcal anar el més prompte possiblea l’hospital. A més, la importàn-cia d’arribar-hi en poc de temps“no és sols per a detectar lessubstàncies, els productes quí-mics –cosa que és important–,sinó per a obtindre altres indicis(pèls, esperma i qualsevol restaque pot deixar l’autor en la vícti-ma). És fonalmental per a poderdetindre l’agressor o per a iden-tificar-lo”. Pot ser una persona odiverses. Cal tindre en compteque es tracta de casos d’admi-nistració de substàncies peranul·lar o disminuir la capacitatde reacció i de la voluntat de lavíctima.

La professora Gisbert indica que lavoluntat no es perd sols ambaquest tipus de droga, sinó queamb dosis importants d’alcoholtambé es pot perdre. “L’alcohol ésuna substància depressora del sis-tema nerviós central, i per tant dis-minueix el nivell de consciència”,explica. Però aquest, en moltesocasions, es combina amb altresdrogues. “La cocaïna es consumeixamb alcohol i potencia el consumd’aquest”. A més, les drogues desíntensi com ara les amfetaminesque tenen una acció més excitado-ra es consumeixen amb alcohol. “Avegades aquestes substàncies exci-tadores tenen un efecte d’eufòriadel sistema nerviós central, peròdesprés provoquen una depressió.Que aquesta siga més o menys im-portant dependrà de si hi ha con-sum d’alcohol o no”.

Què fer en casde patir unaagressió

L’efecte de l’alcohol i altresdrogues

Imatge d’uns joves fent botellóen un carrer de València. FOTO: MIGUEL LORENZO

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 20084 notícies

314

REDACCIÓ

El rector de la Universitat de Valèn-cia, Francisco Tomás Vert, va quali-ficar com a “referent” per a la insti-tució la figura de Juan José Renau Pi-queras, qui fou degà de la Facultatd’Economia entre 1997 i 1998. La fa-cultat va organitzar un homenatge aRenau, divendres dia 23, una dèca-da després de la seua mort. El rectorva destacar la capacitat de Juan JoséRenau per “crear escola” i va afegirque la importància d’un professor norau en si sap molt o poc de la seuamatèria, sinó en crear una determi-nada forma de transmetre els conei-xements i de produir deixebles.

L’acte va comptar també amb lesintervencions de la degana de la Fa-cultat d’Economia, Trinidad Casasús;el president del Col·legi d’Economis-tes, Joaquín Rodrigo; el director delDepartament de Direcció d’Empre-ses Juan José Renau Piqueras, RafaelFernández; i l’impulsor de la Inicia-tiva València 0,7, el jutge José MaríaTomás y Tío.

Totes les intervencions van remar-car el treball de Renau en l’àmbitacadèmic, però també de cara a lasocietat civil. Juan José Renau esta-va ben relacionat amb el teixit em-presarial valencià i va tindre una im-portant activitat política i en el campde la solidaritat.

En el transcurs de l’acte es va pre-sentar un devedé sobre l’homenat-jat. A continuació es va celebrar unataula redona sobre Responsabilitatsocial corporativa, on van participarels catedràtics Álvaro Cuervo i Vicen-te Salas, ambdós guardonats amb elPremi Jaume I; el catedràtic JuanJosé Durán, director del Centre In-

ternacional Carlos V; i Emilio Torto-sa, president de la Fundació Etnor.La taula va estar moderada per la ca-tedràtica Martina Menguzzato.

Juan José Renau Piqueras (1943-1998) va nàixer en l’exili de Mèxic, enel si d’una família d’intel·lectuals iartistes de l’Espanya republicana, iallí van transcórrer els primers deuanys de la seua infància, fins el seuretorn a Espanya. Va cursar estudisde professorat mercantil a Valènciai de llicenciatura en Ciències Políti-ques, Econòmiques i Comercials a laUniversitat de Barcelona, en la qualtambé es va doctorar. Va compagi-nar durant deu anys la seua activitatd’alt directiu en diverses empresesvalencianes amb la seua activitat deprofessor a la Facultat d’Econòmi-ques de València. A partir del 1978va optar per dedicar-se solament ala seua carrera acadèmica.

REDACCIÓ

La Delegació d’Estudiants, a tra-vés del CADE, ha convocat les aju-des a la mobilitat Drac Estiu per aestudiants. El termini de presen-tació de sol·licituds acaba el 2 de

juny.El programa Drac impulsal’intercanvi d’estudiants entre lesuniversitats que integren la XarxaJoan Lluís Vives. El programa d’es-tiu afavoreix la participació en els

cursos i les activitats de les uni-versitats integrants de la xarxa

que figuren en la Guia de Cursosd’Estiu de la mateixa. S’establei-

xen quatre modalitats d’ajuda: de60, 120, 180 i 240 euros. Tota lainformació i les bases es poden

consultar en la web del CADE:www.uv.es/cade.

Edita: Universitat de València.Director: Francesc Bayarri.Cap Redacció: Remei Castelló.Consell de Redacció: Pilar Sarrión,Gonzalo Montiel, Olga Dénia, AlfonsCervera i Manuel Peris.Disseny i maquetació: Tomás Gorría.Fotografia: Miguel Lorenzo.Corrrecció lingüística: Agustí Peiró.Administració i Serveis: Paco González,Vicent Martínez i Mònica García.Contractar Publicitat: Publipress. Tel. 96391 84 00.Consell Editorial: Antoni Tordera, Pilar

Sanz, Josep Maria Jordan Galduf,Asunción Dobón, Francesc Bayarri iManuel Peris.Redacció: Gabinet de Premsa (Avinguda Blasco Ibáñez 13, 46010). Tel. 96 386 41 13. Fax: 96 386 41 14.Correu electrònic: Premsa@uv.es. Nou Dise digital:http://www.uv.es/~noudise. Impremta: Rotodomenech S.L.Depòsit legall: V-1.612-1997.ISSN: 1138-0624. Nombre d’exemplars: 12.000

Economia homenatjael seu exdegàJuan José Renau

Convocades lesajudes Drac Estiuper a l’intercanvi

d’estudiants de laXarxa Lluís Vives

Morta recentment, va salvar la vida a 2.500 xiquets jueus

REDACCIÓ

La Facultat de Filosofia i Ciències del’Educació de la Universitat de Valèn-cia retrà homenatge hui dijous, 29 demaig, a Irena Sendler, consideradacom una de les grans heroïnes de laresistència polonesa durant la Sego-na Guerra Mundial. Sendler va salvarla vida de dos mil cinc-cents xiquetsjueus evitant que foren traslladats acamps de concentració i que morirena la cambra de gas.

L’acte començarà a les 18:30 horesa l’Aula Magna de la Facultat. IrenaSendler (Varsòvia 1910-2008) va mo-rir el passat 12 de maig a l’edat denoranta-huit anys. La seua vida i elseu treball, ocults durant molt detemps, han estat reconeguts interna-cionalment i va ser proposada perPolònia per a rebre el Premi Nobel dela Pau 2007.

En el mateix acte es recordarà Eli-sabeth Eidenbenz, la infermera suïs-sa que va ajudar a nàixer centenarsde fills d’exiliades republicanes a lamaternitat d’Elna. Amb l’homenatgede dijous a aquestes dues dones elsorganitzadors pretenen fer visible latasca de totes aquelles dones que entemps de guerra van evitar que mi-lers de xiquets moriren.

La primera intervenció, a les 18:30hores, estarà a càrrec de Pierre-Je-rôme Biscarat, del Service Pédagogi-que de la Maison d’Izieu (França), quiparlarà sobre La deportation des en-fants et l’aide aux enfants pendant laguerre. A continuació, l’antropòlogacultural Alexandra Kotlarz pronun-ciarà la conferència Irena Sendler, lapolonesa que va salvar de l’exterminidos mil cinc-cents xiquets jueus. Pos-teriorment, Assumpta Montellà, his-

toriadora, parlarà sobre Elisabeth Ei-denbenz, en una conferència tituladaLa maternitat d’Elna. Bressol dels exi-liats. També es projectaran les pel·lí-

cules El diario de Ana Frank (Aula-23de l’Aulari III, a les 11 hores) i La Listade Schindler (Aula Magna, a les 15:30hores).

Acte, hui dijous a Filosofia, enmemòria d’Irena Sendler,heroïna de la resistència polonesa

El rector destaca el seu mestratge

MÀSTER UNIVERSITARI EN BANCA IFINANCES QUANTITATIVESDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 41 00.Correu: qfb@uv/.es.Web: www.uv.es/postgrau/socials/bfqsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén laformació d’agents especialitzats (experts)capaços d’exercir tasques d’avaluació, gestiói assessorament.

MÀSTER UNIVERSITARI EN BIODIVERSITAT: CONSERVACIÓ IEVOLUCIÓDurada: D’1 a 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 41 00.Correu: fernando.gonzalez@uv/.es.Web: www.uv.es/postgrau/experimentals/biodi-versitatsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén elconeixement i la comprensió de: la naturale-sa de la biodiversitat, tipus, origen, fluctua-cions i amenaces; els mètodes i tècniquesper a la seua conservació i gestió.

MÀSTER UNIVERSITARI EN INVESTIGACIÓ I ÚS RACIONAL DELMEDICAMENTDurada: Entre 1 i 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau /salut/medica-mentsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténformar l’estudiant en els següents aspectes:Informació biomèdica; Eines informàtiques iestadístiques en biomedicina; Metodologiade la investigació preclínica i clínica per aldesenvolupament de nous fàrmacs; Ús racio-nal del medicament en la pràctica assisten-cial.

MÀSTER UNIVERSITARI EN BIOLOGIAMOLECULAR, CEL·LULAR I GENÈTICADurada: 2 cursos acadèmics .Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/experimentals/bmcgsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén im-partir una formació d’excel·lència en biolo-gia molecular, cel·lular, genètica i microbio-logia, tant en el pla teòric com en el pràctic.

MÀSTER UNIVERSITARI EN BIOTECNOLOGIA DE LA REPRODUCCIÓ HUMANA ASSISTIDADurada: 2 cursos.Preu: 48,19 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/experimentals/repro-ducciosp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén lacomprensió dels mecanismes i tècniquesemprats en la reproducció en humans, aixícom l’adquisició de coneixements i habilitatsen tècniques de reproducció assistida i in-vestigació aplicades a diferents situacionsdel tractament de l’esterilitat en humans.

MÀSTER UNIVERSITARI EN CONTINGUTS I FORMATS AUDIOVISUALS EN L’ERA DIGITALDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/humanitats/audiovi-sualsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténformar els professionals dels segments es-tratègics de la indústria audiovisual en elmarc de les noves exigències innovadores.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALSDurada: 1 curs acadèmic i un semestre.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/riscoslabo-ralssp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén ca-pacitar l’alumne per a les funcions del nivellintermedi i superior de Tècnic en Prevencióde Riscos Laborals en les especialitats de Se-guretat en el Treball, Higiene Industrial i Er-gonomia i Psicosociologia aplicades, segonsel Reglament dels Serveis de Prevenció.

MÀSTER UNIVERSITARI EN DESENVOLUPAMENT, INSTITUCIONS IINTEGRACIÓ ECONÒMICADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/diiesp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén la for-mació d’experts en desenvolupament i coopera-ció a través d’un programa docent que atén di-mensions econòmiques i històriques, així comaquelles qüestions pràctiques i metodològiquesrelacionades amb el desenvolupament i la coo-peració en diverses zones del món.

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ I PROMOCIÓ DEL DESENVOLUPAMENT LOCALDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/ socials/desenlo-calsp.htm.

Descripció: El màster pretén fomentar la ca-pacitat analítica i de síntesi, així com les ca-pacitats i habilitats per assumir amb garan-ties i eficàcia la tasca i la responsabilitat dedissenyar, engegar o contribuir de maneradecisiva a les estratègies i programes de fo-ment de l’ocupació, de promoció econòmica ide desenvolupament local que puguen tin-dre lloc en les diverses comarques de la Co-munitat Valenciana, tot això en un marc desostenibilitat econòmica, social i ambientalper a les mateixes.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ECONOMIA INDUSTRIALDirectora: Amparo Urbano.Durada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: postgrau@uv/.es.Web: www.uv.es/lineex/master/.

Descripció: Amb aquest màster es preténproporcionar coneixements als estudiantssobre com es comporten els agents econò-mics, tant individus com empreses.

MÀSTER UNIVERSITARI EN INTERNACIONALITZACIÓ ECONÒMICA: INTEGRACIÓ I COMERÇINTERNACIONALDurada: 1 curs acadèmic i un semestre.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/internaliteco-nomicasp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén,d’una banda, la formació de Tècnics en Co-merç Internacional al servei de les empresesi les administracions que faciliten les fun-cions d’internacionalització de les mateixes,en departaments de comerç exterior, gestiófinancera internacional i de logística inter-nacional.

MÀSTER UNIVERSITARI EN MALALTIES PARASITÀRIES TROPICALSDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/salut/eptsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén laformació d’especialistes en agents paràsitscausants de malalties en humans i animals.

MÀSTER UNIVERSITARI EN INFERMERIA ONCOLÒGICADurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/salut/infermeriaon-cologicasp.htm.

Descripció: L’interés principal del curs és laconstrucció de noves idees que ajuden a mi-llorar la informació i educació de la poblacióper a previndre el càncer tot augmentant laqualitat de vida de les persones i de lesseues famílies.

MÀSTER UNIVERSITARI EN GÈNERE IPOLÍTIQUES D’IGUALTATDurada: 1 curs acadèmic i un semestre.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: iu.estudis.dona@uv/.es.Web: www.uv.es/iued/mtindex.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén,d’una banda, la formació de professionalsexperts en Estudis de Gènere per a dissenyari implementar polítiques amb perspectiva degènere, en l’àmbit públic i privat; i per unaaltra, obrir nous camps de coneixement enl’estudi de les relacions de gènere per a l’eli-minació de qualsevol tipus de discriminació.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS HISPÀNICS: APLICACIONS I INVESTIGACIÓDurada: 75 crèdits ECTS.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 48 62.Web: www.uv.es/postgrau/humanitats/estu-dioshispanicossp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténl’adquisició de tècniques d’investigació icompetències professionals en docència es-pecialitzada, literatura i llengua per a finsespecífics, assessoria lingüística, judicial ieditorial, representació diplomàtico-cultu-ral, gestió i difusió del patrimoni literari, lin-güístic i teatral, escriptura i adaptació deguions, crítica, etc.

MÀSTER UNIVERSITARI EN DRET DE L’EMPRESADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/dretempre-sasp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténl’adquisició de coneixements i formació es-pecífics per a l’activitat d’assessorament ju-rídic de les empreses en matèries com ara laseua activitat en el mercat, les seues propie-tats immaterials, els aspectes laborals i tri-butaris, la comptabilitat i finances, la con-tractació empresarial, el dret penal econò-mic o el dret concursal.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS INTERNACIONALS I DE LA UNIÓ EUROPEADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/estudisinte-ruesp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténl’estudi predominantment jurídic de les ma-tèries idònies per a facilitar a l’estudiant unacomprensió de les relacions entre l’ordena-ment jurídic internacional, el comunitari il’ordenament jurídic estatal.

MÀSTER UNIVERSITARI EN FÍSICA AVANÇADADirector: Santiago Noguera Puchol.Durada: 2 cursos acadèmics.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: fac.fisiques@uv/.es.Web:www.uv.es/piefisic/màsters/fisicaavan/caste-llà/index.htm.

Descripció: Amb aquest màster es preténproporcionar una formació en física avança-da que cobrisca els aspectes científics, tantteòrics com aplicats i tecnològics, en les es-pecialitats de Física Teòrica, Física Nuclear iPartícules, Astrofísica i Fotònica.

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ CULTURALDurada: 75 crèdits ECTS.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 963 983 915Web: www.uv.és/postgrau/humanitats/gestio-culturalsp.htm

Descripció: Amb aquest màster es pretén laformació professional en gestió cultural enles quatre grans especialitats, corresponentsals quatre grans vectors de la realitat cultu-ral amb especial incidència en la seua gestió:patrimoni, indústries culturals, arts escèni-ques (música, teatre i dansa) i recursos cul-turals.

La Universitat de València oferta la mésàmplia oferta de màsters oficials, que abracentotes les àrees del coneixement. En aquestespàgines tens un resum del contingut decadascun dels màsters. Però el procedimentde preinscripció i les dades complentaràriesles pots trobar en http://www.uv.es/postgrau.

Llista completa de tots els màstersoficials de la Universitat de València

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 5especial màsters

MÀSTER UNIVERSITARI EN ENGINYERIA AMBIENTALDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 32 04/96 354 32 11.E-mail: etse@uv/.es.Web: www.uv.es/ingamb/.

Descripció: El màster ofereix dues especiali-tats: Direcció d’Estacions Depuradores d’Ai-gües Residuals i Enginyeria Ambiental en elMedi Natural.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ASSESSORAMENT LINGÜÍSTIC I CULTURA LITERÀRIA: APLICACIONSAL CONTEXT VALENCIÀDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: direccio@uv/.es.Web: www.uv.es/popllc/.

INTERNATIONAL MÀSTER IN BUSINESS ADMINISTRATIONDurada: D’1 a 1,5 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/imbasp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén do-tar d’habilitats apropiades per a competir perllocs de treball en els quals és imprescindibleconéixer el caràcter global dels negocis.

MÀSTER UNIVERSITARI EN MÀRQUETING I INVESTIGACIÓ DEMERCATSDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/marque-tingsp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén for-mar especialistes competents capaços dedesenvolupar les decisions de màrqueting enles empreses i organitzacions no lucrativesrelatives a investigació de mercats, canals dedistribució, marca i promoció.

MÀSTER UNIVERSITARI INTERNACIONAL EN MIGRACIONSDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/socials/mimsp.htm.

Descripció: El màster pretén formar profes-sionals experts en migracions.

MÀSTER UNIVERSITARI EN NANOCIÈNCIA I NANOTECNOLOGIAMOLECULARDirector: Eugenio Coronado Miralles.Durada: Entre 1 i 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/experimentals/nano-cientecmolsp.htm.

Descripció: Es tracta d’un màster destinat aformar estudiants amb la finalitat que pu-guen desenvolupar una activitat professionalen aquest camp, o una activitat investigadoraconduent a una tesi doctoral.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PATRIMONI CULTURALDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/humanitats/patrimo-niculturalsp.htm

Descripció: Aquests estudis pretenen capaci-tar per al desenvolupament de projectes d’in-terpretació, difusió i conservació del patri-moni cultural.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PSICOLOGIA DEL TREBALL, DE LESORGANITZACIONS I DELS RECURSOSHUMANSDurada: Entre 60 i 120 ECTS.Preu: (per al curs 2007-2008)- Estudiants de la Unió Europea: 29 € per crèdit.- Estudiants d’altres països: 66,66 € per crèdit.Tel. 96 3 98 39 15.Web: www.uv.es/erasmuswop/.

Descripció: El seu objectiu és donar respostaa les demandes i reptes existents en el campde la psicologia del treball, les organitzacionsi els recursos humans.

MÀSTER UNIVERSITARI EN QUÍMICATEÒRICA I MODELITZACIÓ COMPUTACIONALDurada: Entre 1 i 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uam.es/altres/espa/europeanmas-ter/home.htm.

Descripció: La Química Teòrica i la Modelitza-ció Computacional juguen un paper fonamen-tal en el desenvolupament de la química mo-derna, la bioquímicca, la química biològica, lafísica i la ciència de materials.

MÀSTER UNIVERSITARI EN AQÜICULTURADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: acuicultura@uv/.es.Web: www.uv.es/postgrau/experimentals/aqui-culturasp.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén do-tar els estudiants de coneixements, destresesi actituds que els permeten dissenyar, gestio-nar i controlar instal·lacions de aqüicultura,avaluar el seu impacte ambiental, desenvolu-par plans de gestió integral, respondre a lesnecessitats d’I+D+i del sector, impartir do-cència universitària i preuniversitària i infor-mar i divulgar la ciència aplicada a la aqüicul-tura.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ENGINYERIA BIOMÈDICADurada: Entre 1 i 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.Web: www.uv.es/postgrau/tecnics/engbiomedi-casp.htm.

Descripció: El màster està dirigit a enginyers,enginyers tècnics i llicenciats en Medicina iFarmàcia.

MÀSTER UNIVERSITARI EN FÍSICA MÈDICADirector: Facundo Ballester.Durada: 2 cursos acadèmics .Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: dep.fisica.atomica@uv/.es.Web: www.uv.es/piefisic/masters/fisicamed/cas-tellano/index.htm.

Descripció: Amb aquest màster es pretén do-nar resposta a la necessitat de formació queassente les bases per a la investigació enaquest camp amb implantació a hospitals,empreses i amb una presència creixent alscentres d’investigació.

MÀSTER UNIVERSITARI EN OPTOMETRIA AVANÇADA I CIÈNCIES DE LA VISIÓDirector: Pascual Capilla.Durada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 39 15.E-mail: fac.fisiques@uv/.es,Web: www.uv.es/piefisic/masters/ optplusvi-sion/castellano/index.htm.

Descripció: Aquest màster dóna resposta auna sèrie de necessitats formatives que hananat sorgint en el desenvolupament profes-sional de l’òptic optometrista.

MÀSTER UNIVERSITARI EN SISTEMES I SERVEIS EN LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓDurada: 1 curs acadèmic més el projecte de fi demàster.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 32 04/96 354 32 11.Web: www.uv.es/mastic/.

Descripció: Amb aquest màster es preténproporcionar a la societat, especialment de laComunitat Valenciana, especialistes en diver-ses facetes vinculades amb la societat de lainformació: des dels aspectes de desenvolu-pament de noves tecnologies fins la seuaaplicació en l’àmbit empresarial i de l’econo-mia, passant per la necessària cobertura le-gal i de seguretat jurídica aplicable a tots elsprocessos i sectors implicats.

Continua en la pàgina 11 >>>

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 20086 especial màsters

Amunt o avall, si no som escrupolo-sos amb l’aritmètica, això diu el tan-go. Se’ns permetrà la broma lleugera,perquè la Universitat de València i l’A-juntament de Gandia estem de festa.

Per això, ara que commemorem lacreació de la Universitat d’Estiu, hofem des de la seguretat que vint-i-cincanys són molts anys per a una aven-tura que començà, com moltes altres,en aquella dècada dels huitanta del se-gle passat. Una aventura carregadad’il·lusions i de voluntarisme, de bonsdesitjos i d’inexperiència, que no erasinó fruit d’un somni que compartíemmolts: el de caminar cap a una socie-tat més lliure i més culta. Una socie-tat imaginada per uns joves que ha-vien patit la insuportable nit franquis-ta i que havien participat, amb més omenys atreviment, en la recuperaciódemocràtica.

Aquells joves pensaven que ambmés llibres ens faríem més lliures, ique calia treballar de valent per posarla cultura al servei del poble. I l’ajun-tament de la ciutat, el Govern valen-cià i la degana de les universitats delPaís coincidien en aquestes dues ide-es. Signaren un conveni a tres bandesi la Universitat d’Estiu de Gandia vafer-se realitat.

Han passat els anys i la propostaacadèmica, cívica i cultural està con-solidada. Milers d’estudiants i cente-nars de professors han passat per lesaules. Milers de ciutadans, universi-taris o no, han assistit a les activitatsculturals que hem organitzat, i hangaudit de les nits de l’estiu amb el te-atre, el cinema i la música que hemoferit.

El programa que presentem en-guany està presidit per un lema queés una síntesi esquemàtica de la raóoriginària que impulsa la nostra ac-ció, i que ens connecta amb els nos-tres orígens de manera explícita itransparent. Quan diem Universitat,formació i desenvolupament estemposant negre sobre blanc l’objectiufundacional de la Universitat d’Es-tiu: que la institució acadèmica i laciutat col·laboren per a la formacióde la nostra gent i pel desenvolupa-ment de la nostra terra. I quan es diuformació s’ha d’entendre que aques-ta ha de ser multidisciplinària; iquan es diu desenvolupament, nosols parlem de desenvolupamentmaterial, que també, sinó que s’had’entendre un desenvolupament in-tegral del territori, és a dir econòmic,social, lingüístic, cultural, cívic i de-mocràtic.

A més a més, eixe lema que enguanyemmarca l’edició de la Universitatd’Estiu de Gandia l’enunciem de tresmaneres distintes: en la llengua prò-pia dels valencians; en la llengua lla-

tina clàssica de la qual venim, que sim-bolitza els més de cinc segles de vidade la Universitat de València; i en elllenguatge matemàtic que simbolitzala modernitat més avançada. Perquèés això el que som, i és això el que com

a Universitat degana entre les valen-cianes hem volgut inocular a la Uni-versitat d’Estiu: arrels i futur.

Enguany, quan assolim aquesta xi-fra significativa que és el quart de se-gle, és el moment d’agrair l’esforç i el

compromís de tantes persones quedes de la ciutat i des de la Universitathan fet possible aquestes vint-i-cincedicions de la Universitat d’Estiu deGandia.

En nom de les dues institucions, en

nom de l’Ajuntament de Gandia i dela Universitat de València, gràcies atothom.

Joan del Alcàzar.Director

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 7especial ueg

Arranca l’edició d’aniversari de la Universitat d’Estiu de GandiaLa matrícula per a la Universitat d’Estiu de Gandia (ara integrada en la Universitat Inter-nacional de Gandia) ja està oberta. Setze cursos, sis tallers i cinc seminaris completen l’o-ferta reglada, però també hi ha una interessant programació d’activitats obertes al públic.Totes les dades en www.uv.es/uig.

Vint-i-cincanys nosón res

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 20088I9 especial ueg XXV ANIVERSARI. La Universitat d’Estiu de Gandia celebra el seu vint-i-cinc aniversari amb un interessant programa

01 CONÉIXER EL CÀNCER:UNA QÜESTIÓ DE FORMACIÓ

I DESENVOLUPAMENT

COORDINADORES: Amparo Bena-vent Garcés, professora Titular EUd’Infermeria, Universitat de València;Mª Dolores Soler Gómez, professoraresponsable d’Infermeria Medicoqui-rúrgica de l’EU La Fe de València.OBJECTIUS: La salut ha estat defini-da per l’OMS com un estat de benes-tar físic, psicològic, social i espiritual,i no sols l’absència de malaltia.Aquesta definició ha fet que el ventallde les pràctiques de salut s’obrira ique no sols les teràpies adreçades aeliminar la malaltia adquiriren relle-vància i significació, sinó també la in-formació i la formació a la ciutadaniasobre malalties com ara el càncer,considerat com una de les primerescauses de mortaldat a Espanya.El curs té com a objectiu mostrar comel coneixement que tenim del cànceri de les seues teràpies, adquirit mit-jançant la investigació, i la formació ala ciutadania poden fer possible con-viure amb el càncer. Tot i que la ma-laltia es trobe present, el benestar ila qualitat de vida de les personesque la pateixen fan possible parlar depersones sanes, no malaltes. En elcurs es mostrarà quina és la situacióactual de la malaltia, el tractament il’atenció a les persones malaltes decàncer i a les seues famílies. Els par-ticipants adquiriran coneixements enrelació amb: La situació actual de lamalaltia i el tractament. L’estat de lainvestigació sobre el càncer. L’atencióa les persones malaltes de càncer i ales seues famílies.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

COL·LABORA: CECOVA (Col·legi d’In-fermeria de la Comunitat Valenciana)PENDENT DE L’ACREDITACIÓ PER PART DE LA CONSELLERIA DE SANITAT

14 de juliolConèixer el càncer per a cuidar millor.Mª Dolores Soler Gómez.

15 de juliolConsell genètic en càncer hereditari.Mercedes García Garijo.

16 de juliolAlimentació i nutrició en el malalt on-cològic. Isabel Ferrero López.

17 de juliolPrevenció secundària del càncer demama i del càncer ginecològic. AnaLluch Hernández.

18 de juliolEstratègies del sistema de salut per al’atenció de qualitat als pacients on-cològics. Társila Ferro García.

02 CIUTADANIA, PARTICIPACIÓ, DEMOCRÀCIA I

DESENVOLUPAMENT

COORDINADOR: Pablo Oñate Rubal-caba, catedràtic de Ciència Política ide l’Administració, Universitat de Va-lència.OBJECTIUS: En el curs es tractaranels aspectes principals en els termesque conformen el seu títol (ciutada-nia, participació, democràcia i desen-volupament) i que s’utilitzen hui endia en relació amb els sistemes polí-tics. L’objectiu del curs és traçar unrecorregut en el qual adquirisquensentit a partir de la seua imbricació.En les conferències en què es desple-garà el curs s’exposaran les implica-cions principals de cadascun d’a-quests aspectes per al sistema demo-cràtic, la forma en què cadascun in-flueix en els altres i els avanços ques’han produït els darrers anys pel que

fa al cas en el panorama espanyol ien l’internacional. La finalitat fona-mental del curs és configurar un fò-rum de discussió sobre la manera enquè es conceben els sistemes demo-cràtics i com les nocions de ciutada-nia, participació i desenvolupamentsón imprescindibles, en la seua impli-cació recíproca, per a una concepciójusta i moderna de democràcia.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolParticipació política ciutadana per aldesenvolupament humà en entornsdemocràtics” Pablo Oñate Rubalca-ba.

15 de juliolParticipació ciutadana, capital sociali regles polítiques: el cas de Madrid.Carlos Alba Tercedor.

16 de juliolLes deficiències de la deliberació pú-blica ciutadana. Rafael del Águila Te-jerina.

17 de juliolLectures alternatives del desenvolu-pament. Carlos Taibo Arias.

18 de juliolL’enfortiment de capacitats institu-cionals en la cooperació espanyola aAmèrica Llatina. Marisa Ramos Ro-llón.

03 ENVELLIMENT ACTIU, INTERGENERACIONALI-TAT I FORMACIÓ AL

LLARG DE LA VIDA EN UNA SOCIE-TAT PER A TOTES LES EDATS

COORDINADORA: Sacramento Pina-zo Hernandis, professora titular dePsicologia Social, Universitat de Va-lència, i cap d’Iniciatives de La NauGran.OBJECTIUS: La societat envelleix;això és una realitat sociodemogràficaque ha portat al plantejament de no-ves accions encaminades al procésd’envellir, entés aquest com a valor iguany i no sols com a declivi. A partirde la II Assemblea Mundial sobrel’Envelliment, que tingué lloc a Ma-drid l’any 2002, es desenvolupen po-lítiques de promoció de l’envellimentactiu i saludable que obrin el camícap a noves alternatives: la participa-ció social i activa de les personesgrans; els programes intergeneracio-nals, els programes universitaris pera grans, l’educació al llarg de la vida.S’entén per “envelliment actiu” elprocés d’optimització d’oportunitatsper a la salut, la participació i la se-guretat a fi de fomentar la qualitat devida de les persones que envelleixen.L’OMS, per exemple, veu l’envellimentactiu com a salut, independència iproductivitat per a les personesgrans. La paraula “actiu” es refereix ala contínua participació en assump-tes socials, econòmics, culturals, es-pirituals i cívics, i no sols a la capaci-tat de ser físicament actiu o de parti-cipar en el mercat laboral. Les perso-nes grans, quan es jubilen, i aquellesque estan malaltes o viuen amb dis-capacitat, poden continuar contri-buint activament en les seues famí-lies, amb el seu grup d’iguals, comu-nitats i nacions. L’envelliment actiuintenta estendre les expectatives devida saludable i qualitat de vida a to-tes les persones, a qualsevol edat, iaixò inclou també les que són vulne-rables, discapacitades o necessitadesd’atenció en les activitats de la vidadiària.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolDeteriorament cognitiu lleu i entre-nament cognitiu: com més entrenemel cervell, més ens durarà. Javier

Yanguas Lezaún.

15 de juliolEducació al llarg de la vida, participa-ció i empowerment. Exemples de bo-nes pràctiques. Lourdes Bermejo.

16 de juliolEnvelliment actiu i programes inter-generacionals. Mariano Sánchez Mar-tínez.

17 de juliolLes relacions intergeneracionals en lafamília: la relació avis-néts. CarmeTriadó Tur.

18 de juliolQualitat de vida, envelliment actiu iprevenció de la dependència. Una vi-sió biopsicosocial. Juan Botella Trelis.

04 QUÈ HI HA AL DARRE-RE...? DONCS MATE-MÀTIQUES

COORDINADORS: Francisco MontesSuay i Ángel Corberán Salvador, cate-dràtics d’Estadística i InvestigacióOperativa, Universitatde València.OBJECTIUS: Què comparteixen cièn-cies i activitats tan diferents com arala criptografia, la biologia molecular,la mobilitat sostenible, la música ol’arquitectura? Doncs, com diu el títoldel curs, les matemàtiques. Aquestesdisciplines són una xicoteta mostrade les àrees en què les matemàtiquesestan presents. Fins i tot molt petita,perquè no seria exagerat afirmar quela seua presència és universal, queformen part de qualsevol activitatquotidiana, i que són, i aquest és l’e-lement fonamental que les fa impres-cindibles, el lleure que permet l’evo-lució i el desenvolupament. Parodiantel títol d’una sèrie de moda, es podriadir que sense matemàtiques no hi haparadís, clar que nosaltres som mésdescreguts i preferim afirmar quesense matemàtiques no hi ha futur.L’objectiu del curs és fer veure queaquesta no és una afirmació agosara-

da. Els especialistes i els professio-nals que hi participen donaran testi-moni i faran palesa la importància ì lanecessitat de les matemàtiques. Elcurs pretén continuar la tasca divul-gativa que la Societat Matemàtica In-ternacional (SMI) va encetar l’any2000 amb motiu de l’any internacio-nal de les matemàtiques, divulgacióque ha de significar en aquest cas uncompromís entre rigor, pel tipus depúblic que cal esperar, i entreteni-ment, perquè cal no oblidar que elcurs és part d’una universitat d’estiu.Cal aconseguir que les matemàtiquesvegen reconeguda la seua importàn-cia i tinguen el respecte que merei-xen fora de l’àmbit acadèmic i espe-cialitzat. Les coses estan canviant i ahores d’ara personalitats tan diversescom el director d’orquestra LorinMaazel (El País, 8 d’abril del 2008) oel president de la casa Dior, SidneyToledano (El País, 26 de gener del2008) manifesten que la seua passiósón les matemàtiques. Sí, definitiva-ment “the times are changing”.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

14 de juliolArquitectura: projectar amb matemà-tiques. María Granados Pérez.

15 de juliolL’optimització en la mobilitat sosteni-ble. Francisco Montes Suay i ÁngelCorberán Salvador.

16 de juliolBiologia sintètica: programació decèl·lules. Pedro Fernández de Córdo-ba. Biologia sintètica: IGEM i la comu-nitat. Arnau Montagud Aquino.

17 de juliolLa música dels números. VicenteLiern Carrión.

18 de juliolLa matemàtica i la privadesa de la in-formació: un exemple de privadesaen xarxes vehiculars. Josep DomingoFerrer. Josep María Mateo Sanz.

05 SABER MÉS PER A ENSENYAR MILLOR: ELS DOCENTS DA-

VANT ALGUNS REPTES ACTUALS

COORDINADORA: Mª José Hernán-dez Espinosa, catedràtica de Filoso-fia de la UNED.OBJECTIUS: Haurem de prendre po-sició davant de canvis actuals ambclaredat i sense ambigüitat, de ma-nera que els estudiants i la societaten general no confonguen el docentamb les eines amb què treballa.Aquesta reflexió, en la mesura queés fonamental, ha de ser estructurali, per això, problemes com ara la fi-losofia de les tècniques d’informaciói comunicació actuals, la necessitatque la nostra pràctica siga i es trobedins d’aquest món que necessitemconstruir com a sostenible, o que la

salut i les seues connexions amb lacultura passe a ser patrimoni quoti-dià dels estudiants, i també que unmón en igualtat solament serà possi-ble quan els problemes de gènere esvisquen com a problemes estructu-rals que han de ser modificats perpolítiques estructurals, han de for-mar part de la nostra pràctica docentcom a temes de primer ordre.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.PATROCINA: Servei de Formació Per-manent de la Universitat de València.

14 de juliolAlgun altre procés. Óscar BarberáMarco.

15 de juliolLa salut i els seus determinants: par-lem tots del mateix quan ens referima la salut? Francisco Morales Olivas.

16 de juliolEducació ambiental: una propostaper a la sostenibilitat.Mª José Carrau Mellado.

17 de juliolImplicacions educatives del software

lliure per al blended i l’e-learning. Al-bert Sangrà Morer.

18 de juliolPerspectiva de gènere per a un noumodel de desenvolupament social ieconòmic.

06 TURISME I GOVER-NACIÓ TERRITORIAL:PRÀCTIQUES AVAN-

ÇADES EN DESTINACIONS LITO-RALS MEDITERRÀNIES

COORDINADOR: Emili M. Obiol Mene-ro, professor titular de Geografia,Universitat de València.OBJECTIUS: Atés el mimetisme i lesreproduccions clòniques en idearis,planificació, gestió i direcció turística(IPGDT) tant en les destinacions (re-gions, però sobretot municipis) comen les empreses ocioturístiques, elcurs té com a objectius conéixer iavançar en els plantejaments origi-nals que estant duent a la pràcticaels territoris que manifesten pràcti-ques de govern guanyadores. Seranels espais litorals mediterranis, elsgenèrics mundials i sobretot elsespanyols els que interessaran, peraixò es faran valdre els coneixementsd’un ventall de ponents experts en lamatèria procedents d’Andalusia, IllesCanàries, Illes Balears i Catalunya,tots ells laboratoris de primera cate-goria en IPGDT tant del dia a dia comde l’esdevindre ocioturístic i recrea-tiu pel que fa a l’empresa i els ter-ritoris, independentment de la gran-dària i de l’escala respectives. Ambtot, l’escala municipal serà la priorit-zada a l’hora de les anàlisis, en lamesura que és la dimensió adminis-trativa i vivencial on es desenvolupal’experiència turística.LLOC:. Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.PATROCINA: Las Provincias.

14 de juliolLa balearizació turística. Macià Bláz-quez Salom.

15 de juliolEl litoral turístic d’Andalusia en lacruïlla: entre la renovació i el conti-nuisme. Enrique Santos Pavón.

16 de juliolReinventant el turisme de Canàries.Estratègies de revitalització de desti-nacions turístiques madures a espaisinsulars. Moisés R. Simancas Cruz.

17 de juliolLa planificació estratègica del turis-me litoral valencià. El Pla d’EspaisTurístics. Emili M. Obiol Menero.

18 de juliolNoves pràctiques de gestió per a unnou context. José A. Donaire Benito.

07PER QUÈ NO PODEM PRESCINDIR DE LA FILOSOFIA

COORDINADOR: Tobies GrimaltosMascarós, professor titular de Filoso-fia, Universitat de València.OBJECTIUS: Malgrat la seua reputa-ció de disciplina difícil, hermètica iallunyada de la quotidianitat, la filo-sofia és una disciplina essencial pertal de comprendre el nostre entorncultural social i polític i per tal d’en-tendre’ns nosaltres mateixos com apersones. Tant si ens agrada com sino, és la tradició filosòfica la que haconfigurat la nostra cultura, els nos-tres sistemes polítics, el nostre siste-ma ètic i de valors i, en general, lanostra cosmovisió. Tant si ens agradacom si no, la filosofia impregna lanostra vida quotidiana d’una maneraabsolutament impossible d’eliminar.D’altra banda, els problemes clàssicsde la filosofia, lluny de ser problemesestranys i aliens, són problemes benpròxims a cadascun de nosaltres,preguntes que una vegada i una altraens assalten durant la nostra vida ique, per molestos que puguen ser,atesa la incertesa de qualsevol res-posta que ens puguem donar, són es-sencialment nostres, humans. Temps diferents comporten novesconcepcions i nous problemes, i latasca de la filosofia és abordar-los enprimera instància i de la manera mésgeneral. Ja vindran després els qui,amb orientacions més pràctiques,polítics i legisladors, en faran la seuaaplicació, si cal. L’objectiu d’aquestcurs és mostrar quina és la naturageneral de la filosofia i, sobretot,exemplificar alguna de les seues di-verses connexions amb diferents ves-sants de la vida i del coneixement,des del feminisme a la literatura,passant pel compromís social.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

14 de juliolLes preguntes de la filosofia. TobiesGrimaltos Mascarós.

15 de juliol“L’accessibilitat de la reflexió filosòfi-ca. Antoni Domènech Figueras.

16 de juliolFilosofia en la novel·la: Wittgenstein iSartre vingueren sense Settembrini.Javier Rodríguez Alcázar.

17 de juliolLa veritat de la ficció. Manuel García-Carpintero.

18 de juliolQuè és discriminació: estructures fa-miliars i llocs de treball.

08 GÈNERE, CONEIXEMENT I DESENVOLUPAMENT

COORDINADORA: Anna Aguado Hi-gón, catedràtica d’Història Contem-porània, Universitat de València.OBJECTIUS: Aquest curs es plantejareflexionar sobre les relacions histò-riques, sociològiques i polítiques deles dones amb qüestions com ara laformació, els diferents sabers, el co-neixement i el desenvolupament. Estracta, d’una banda, d’analitzar lesformes en què les dones participencom a agents de desenvolupamentcientífic, social i polític, malgrat elmanteniment de models discrimina-toris i de cultures polítiques encaraimpregnades d’elements sexistes ipatriarcals. Aquestes pràctiques po-den estudiar-se en nombrosos exem-ples derivats de l’existència del “sos-tre de vidre”. D’altra banda, s’hi plan-teja el paper de les polítiques activesi d’igualtat en la societat, en la vidaacadèmica i en el coneixement cientí-fic com a instruments d’acció positi-va. Finalment, el curs plantejaparal·lelament l’anàlisi de la presèn-cia de les dones com a agents de can-vi social mundial, particularment sig-nificativa en les xarxes i els movi-ments socials vinculats a la coopera-ció internacional i el desenvolupa-ment als països del Tercer Món. Pertant, el curs analitza, des d’una pers-pectiva de gènere, les asimetries quehi ha pel que fa a la presència de lesdones en diversos àmbits vinculats alconcepte de desenvolupament. Enconcret, en cinc àmbits molt interre-lacionats: l’ àmbit de la investigació ide la ciència, l’àmbit de la formació ide la competència acadèmica i uni-versitària, l’àmbit del desenvolupa-ment dels estudis de gènere a la Uni-versitat i en l’Espai Europeu d’Educa-ció Superior, l’àmbit de la política i del’administració pública i l’àmbit espe-cíficament vinculat a la cooperació iel desenvolupament.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolDones, cooperació i desenvolupa-ment. Protagonismes i alternatives.Leire Pajín Iraola.

15 de juliolNo hi ha possibilitat de desenvolupa-ment sense les dones. Gabriela Mo-riana Mateo.

16 de juliolEls estudis de gènere a la Universitat.Desenvolupament en l’Espai Europeud’Educació Superior. Anna AguadoHigón.

17 de juliolLa igualtat de gènere en l’àmbit uni-versitari. Conquistar o garantir undret? Adelaida de la Calle Martín.

18 de juliolLes dones en el sistema de ciència itecnologia. Invisibilitat i sostre de vi-dre. Eulalia Pérez Sedeño.

CURS

OS.

HO

RARI

: 9:3

0 A

11:3

0 H

TALL

ERS

I SEM

INAR

IS 1

7:30

A 19

:30

H. D

E D

ILLU

NS

A D

IVEN

DRE

S

VESP

RADA

/NIT

CURS

OS.

HO

RARI

: 12

A 14

H

SETMANA DEL 21 AL 25 DE JULIOL SETMANA DEL 14 AL 18 DE JULIOL

T1 DANSA CONTEMPORÀNIA.DE LA IMPROVISACIÓ A LA COREOGRAFIA

COORDINADORA: Eva López-Comes,professora de dansa i gestió cultural,Universitat de València.OBJECTIUS: Desenvolupament dels fo-naments de la dansa contemporània:centre, pes, gravetat, estructura òssia,connexions articulars, relaxació-con-tracció, projecció del cos en l’espai, re-laxació-contracció, respiració i sensa-cions, imaginari. Treballarem el cos en-tés de manera funcional per aconse-guir un major rendiment amb un me-nor esforç, explorant les possibilitatsde mobilitat i treballant-lo com la nos-tra “eina” d’acció. Desenvolupant con-ceptes anatòmics i biomecànics apli-cats al moviment, a través de propos-tes pràctiques dels conceptes esmen-tats. Finalment, treballarem la capaci-tat d’improvisació, guiada mitjançantpautes, idees i/o moviments. Desenvo-lupament de seqüències de movimentscoordinats a través de la coreografia ila composició.LLOC: Casal Jaume I. C/Dona Teresa 2.Capacitat: 25 alumnes màxim.COL·LABORA: Casal Jaume I.

T2 AUDICIÓ MUSICAL: CRI-TERIS PER A COMPREN-DRE LA MÚSICA I GAU-

DIR-NE

COORDINADOR: Vicent Galbis López,professor de Didàctica de l’ExpressióMusical, Universitat de València.OBJECTIUS: En aquest taller es preténintroduir l’alumne en l’anàlisi de l’audi-ció com a mitjà principal per a com-prendre l’evolució del llenguatge musi-cal. Per això es proporcionen a l’alum-nat nocions pràctiques d’anàlisi auditi-va i, simultàniament, uns coneixe-ments sobre cultura musical i històriade la música. En definitiva, l’assistental taller disposarà de criteris per a co-néixer qualsevol tipus de música i gau-dir-ne en el seu temps lliure. Les audi-cions inclouran obres de les diversesetapes de la música de concert i d’es-tils com ara el jazz, el rock i el pop. Amés, es tractarà l’audició musical enles creacions audiovisuals, tot prestantuna especial atenció a les bandes so-nores cinematogràfiques.LLOC: UPG (Universitat Popular deGandia). Plaça Loreto 4.CAPACITAT: 25 alumnes màxim.

T3COMERÇ JUST: UNA OPCIÓPER A UN CONSUM MÉSRESPONSABLE

COORDINADORA: Rosana Gómez Do-mínguez. Intermón Oxfam.OBJECTIUS: L’objectiu que planteja In-termón Oxfam amb aquest curs ésacostar al món universitari la culturade la solidaritat, el compromís, la justí-cia, la coherència i la dignitat humana,a través del consum responsable i elcomerç just com a tema principal; for-mar-los en temes relacionats amb lajustícia global i dotar-los de les einesnecessàries perquè puguen treballar lasensibilització en diversos temes, i enels seus àmbits més pròxims, que sónla causa de les situacions de desigual-tat que hi ha al món, especialment re-lacionats amb el comerç. Objectiu: do-nar a conéixer el funcionament globald’una organització no governamentalbasada en el desenvolupament. Situarel treball del comerç just en aquestaorganització.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

S1LA INFORMACIÓ VALENCIA-NA DE PROXIMITAT. ES-TRUCTURA I CARACTERÍSTI-

QUES DELS MITJANS DE COMUNICA-CIÓ LOCALS I COMARCALS

COORDINADOR: Francesc MartínezSanchis, professor de Periodisme Local iComarcal de la Universitat de València.OBJECTIUS: La recuperació de la de-mocràcia l’any 1975 va suposar la pro-liferació dels mitjans locals i comarcalsal País Valencià. Actualment hi ha mésde quatre-cents mitjans de proximitatal territori valencià. L’objectiu del cursés analitzar la situació de la informaciólocal valenciana, tot aprofundint enl’organització, les característiques i lesaudiències (en valencià i en castellà),tant de la premsa i la ràdio com de latelevisió i els mitjans en internet.1. Proximitat i identitat. Característi-ques del periodisme local i comarcal.2. Dies de premsa. Els periòdics locals icomarcals.3. Temps de ràdio. La radiodifusió localde la democràcia.4. Un espai segrestat. De la televisiólocal analògica a la TDT.5. Un mercat amb poca demanda. Elperiodisme en valencià. LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.PATROCINA: Levante-EMV.

S2 LES PARAULES QUE ENSFAN. REPRESENTACIONSDEL PROFESSORAT I PRO-

DUCCIÓ DE TEXTOS

COORDINADORS: Jaume Martínez Bo-nafé, professor de Didàctica i Organit-zació Escolar, Universitat de València.Jaume Carbonell Sebarroja, director deCuadernos de Pedagogía.OBJECTIUS: S’hi analitzaran les repre-sentacions que del professorat es fanen la literatura, la recerca pedagògica,els mitjans de comunicació, el cinema ila cançó, el grafisme… S’hi treballaràamb materials sobre històries de vida,diaris, fragments de novel·la i altresnarratives, entrevistes, fragments decinema, cartes, vídeos de cançons, re-portatges, premsa. Al mateix temps,durant el desenvolupament del semi-nari es produiran textos que conforma-ran un “llibre del seminari” fet pels as-sistents.1. La representació del professorat enel cinema, la literatura, l’escriptura pe-dagògica i els mitjans de comunicació.2. Llegint i compartint textos,CAPACITAT: 45 alumnes màxim.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

20 HORES

14 de juliolCONFERÈNCIA INAUGURAL

15 de juliolTAULA REDONAImatge social de les persones ma-jors: què significa ser major?Ponents: Mara Calabuig, LourdesBermejo i Mariano Sánchez.Coordina i modera: SacramentoPinazo.

16 de juliolTAULA REDONADemocràcia, educació, desenvolu-pament i ciutadania.Ponents: Carlos Taibo. Rafael delÁguila i Juan Antonio Blay.Coordina i modera: Pablo OñateRubalcaba.

17 de juliolTAULA REDONALa comunicació entre els malatsde càncer i els professionals de lasalut.Ponents: Ana Lluch, un represen-tant de l’associació Carena i un re-presentant de l’associació Aspa-nion.Coordina i modera: Mª AmparoBenanvent.

18 de juliolTAULA REDONAEls programes culturals com a es-tratègia de millora del producteturístic de sol i platja.Ponents: José A. Donaire, JosepM. Mascarell, Vicent Farnós i Pa-blo del Castillo.Coordina i modera: Emili M. ObiolMenero.

23 HORES

15 de juliolCONCERT-ESPECTACLECompanyia Quim Lecina Em dic Erik Satie, com tothom

16 de juliolFUSSIÓTaima TesaoLaura Guiteras & Toni Xuclà

17 de juliolPOP ROCKMalcolm Scarpa

18 de juliolMÚSICA LLATINAHabana Abierta

09 LES GRANS COL·LABORACIONSCIENTÍFIQUES:

ENTENENT LA NATURALESA I...UNINT ELS POBLES

COORDINADOR: Miguel ÁngelSanchis Lozano, professor titularde Física Teòrica, Universitat deValència.OBJECTIUS: Les grans col·labora-cions científiques internacionalssón un exemple d’entesa i d’inter-canvi lliure d’idees entre pobles ipaïsos de cultures diferents. Calreconéixer que la ciència ha estatsovint, i encara ho és, utilitzadaper règims polítics i ideologies perals seus fins, no sempre nobles nialtruistes. No obstant això, els va-lors universals de la ciència repre-senten una esperança de progrésper a molts pobles. El curs se cen-tra en certes col·laboracions cien-tífiques dins de l’àmbit de la físicamoderna, més en concret de la físi-ca de partícules elementals i l’as-trofísica. El LHC (Large Hadron Co-llider) és un accelerador circularque s’ha construït al CERN (Gine-bra), del qual s’esperen uns resul-tats espectaculars en relació ambles grans preguntes científiquesactuals. La tecnologia empradapot ser, a més a més, d’ajuda per ala societat. Per exemple, els avan-ços en la computació hauran deservir per al futur disseny de molè-cules complexes d’ús en farmaco-logia (noves vacunes i medica-ments).Antares és una col·laboració per ala recerca de neutrins procedentsdels confins de l’univers. Els detec-tors se situen al fons de la Mediter-rània, prop de Toul (França). L’es-tudi de la geologia de la Mediter-rània, els seus corrents i la vidamarina es relacionen amb aquestprojecte d’astrofísica. Finalment,l’energia fosca (que dóna lloc auna expansió accelerada de l’uni-vers) i els forats negres (petits fo-rats negres es produiran al LHC)completen el panorama del curs.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.COL·LABORA: Institut de FísicaCorpuscular (IFIC), centre mixtUniversitat de València-CSIC.

21 de juliolProjecte LHC: el gran repte per adesvelar els enigmes del cosmos.Miguel Ángel Sanchis Lozano. Lacol·laboració internacional Atlas:un exemple d’entesa científica. An-tonio Ferrer Soria.

22 de juliolLes tecnologies GRID: aplicació alsexperiments del LHC i el seu retorna la societat. José Salt Cairols.

23 de juliolBuscant neutrins còsmics en elfons de la Mediterrània. Juan JoséHernández Rey. El meu vaixell esdiu col·laboració: l’estudi de l’oceà,des de l’Antàrtida a la Mediterrà-nia. Miquel Canals Artigas.

24 de juliolEnergia fosca. Vicent J. MartínezGarcía.

25 de juliolForats negres: són realment ne-gres? José Navarro Salas. Alessan-dro Fabbri, professor de Física Teò-rica, Universitat de València.

10 MENORSI SITUACIONS DE RISC

COORDINADORA: Rosa Mª Moli-ner Navarro, professora Titular deDret Civil, Universitat de València.OBJECTIUS: El curs pretén analit-

zar, des d’una perspectiva multi-disciplinar (pedagogia, psicologia,medicina, etc.) tres dels factors derisc més bàsics amb què hui s’en-fronta el menor: 1. El descobrimenti l’assumpció de la pròpia identitat,en el cas dels menors adoptats. Enun nombre creixent, comporta ris-cos d’ordre emocional i psicològic,especialment agreujats per la di-versitat cultural, fruit de l’incre-ment exponencial de les adopcionsinternacionals. 2. El fenomen de laviolència juvenil, en particular dinsde la llar i a l’escola, que s’ha con-vertit en un dels reptes més impor-tants del nostre sistema educatiu.3. La manifestació de conductesaddictives: en especial, l’alcohol,les drogues i els videojocs. Aques-tes conductes solen generar altsíndexs de fracàs escolar; actes de-lictius, trastorns psicopatològics ibaixos nivells de competència i au-tonomia en l’edat adulta.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.

21 de juliolPresentació del curs.Rosa Moliner Navarro. L’adaptaciófamiliar en l’adopció: factors derisc i processos facilitadors. Mª Vi-centa Mestre Escrivà.

22 de juliolAdopció internacional: la comple-xitat d’un recurs de protecció a lainfància. Trinidad Crespo Ruiz.

23 de juliolEducar amb videojocs. FélixEtxeberria Balerdi.

24 de juliolEl fenomen del botelló: com es di-verteixen els joves. Petra Mª PérezAlonso-Geta.

25 de juliolEl desenvolupament i la prevencióde la síndrome de l’emperador. Vi-cente Garrido Genovés.

11NOVES TENDÈNCIES ENCOMUNICACIÓ EN LÍ-NIA: RISC, EMOCIONS,

EFICÀCIA I COMUNITATS VIR-TUALS

COORDINADOR: Marcelo RoyoVela, catedràtic de Comercialitza-ció i Investigació de Mercats, Uni-versitat de València.OBJECTIUS: Les noves tecnologiesde la comunicació i de la informa-ció han obert un nou món de possi-bilitats empresarials i noves expe-riències individuals. Aquest mónvirtual, al qual es pot accedir permitjà d’aquests nous canals de co-municació, d’informació i interac-ció, presenta sens dubte similitudsamb el món real, però també pecu-liaritats i fins i tot es podria parlard’avantatges i desavantatges per ales empreses i les persones. Lesnoves tecnologies han suposatcanvis d’intensitat i bidireccionali-tat en els processos de comunica-ció entre l’organització i els seuspúblics d’interés. Per una banda,un canvi en les estratègies i les ei-nes tècniques de comunicació; peruna altra, un increment de l’efi-ciència en l’obtenció d’informacióde mercat. La possibilitat de disse-nyar qüestionaris, la seua contes-tació en un lloc de xarxa per indivi-dus arreu del món i el tractamentde la informació continguda entemps real és una d’aquestes pos-sibilitats, experiències i avantat-ges. Així mateix, els factors de riscamb la interacció virtual, la gene-ració d’emocions positives i negati-ves de l’internauta en la seuainteracció amb les noves tecnolo-gies, els factors de contingut delsllocs de xarxa que millorant-ne l’úspermeten incrementar l’eficàcia de

la comunicació, la comunicació co-mercial per mitjà del telèfon por-tàtil, així com l’existència de comu-nitats virtuals semblants a les re-als en què es produeix un flux sis-temàtic de comunicació i d’interac-ció entre els individus, són qües-tions d’evident actualitat i que calque les empreses i les persones co-neguen, a més de línies de recercaen moltes universitats.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.PATROCINA: ODEC.

21 de juliolEstratègies de comunicació per areduir el risc percebut en entornsvirtuals: el cas dels serveis banca-ris en línia. Marcelo Royo Vela.Carla Ruiz Mafé.

22 de juliolRisc i confiança en entorns vir-tuals: actitud-comportament en lacompra on-line. Silvia Sanz Blas,professora de Comercialització iInvestigació de Mercats, Universi-tat de València.

23 de juliolRecollida i tractament de la infor-mació en les noves tecnologies dela comunicació. Luís Pistoni Durán.

24 de juliolL’eficàcia de la publicitat en línia:models de processament i varia-bles d’execució. Rebeca San JoséCabezudo.

25 de juliolMàrqueting virtual, comunitatsvirtuals i boca-orella electrònic:promoció de marca per mitjà d’in-ternet mòbil al Japó. Shintaro Oka-zaki.

12 CERCLES VICIOSOS I VIRTUO-SOS EN LA SALUT

COORDINADOR: Ramón CamañoPuig, professor Titular d’Inferme-ria, Universitat de València.OBJECTIUS: Anàlisi dels cercles vi-ciosos i virtuosos que d’una mane-ra o altra afecten les pràctiques desalut, tot partint d’estructures i desituacions en què els aspectes deseguretat estiguen garantits. Iden-tificar els elements que contribuei-xen a convertir cercles viciosos envirtuosos, en els quals la reduccióde la pobresa, i en conseqüència lamillora de la instrucció, influeix demanera positiva en els nivells dedesenvolupamentLLOC: Palau Ducal dels Borja.C/Duc Alfons el Vell 1.COL·LABORA: CECOVA (Col·legisd’Infermeria de la Comunitat Va-lenciana). Pendent de la acredita-ció per part de la Conselleria deSanitat.

21 de juliolCercles viciosos i virtuosos en lasalut. Ramón Camaño Puig.

22 de juliolOperacions militars de suport a lapau. Germán Caraballo Zamora.

23 de juliolCompetències bàsiques i ciutada-nia. Enrique Roca Cobo.

24 de juliolLa salut és el bé merescut de lavida. Pilar García del Burgo.

25 de juliolCercles viciosos i virtuosos: més devint anys de Llei General de Sani-tat.José Luis Alfonso Sánchez.

13 SOSTENIBILITAT ME-DIAMBIENTAL I PROCES-SOS GLOCALS

COORDINADOR: Emérit Bono Martí-nez, catedràtic d’Economia Aplicada,Universitat de València.OBJECTIUS: El curs tracta d’abordar lainteracció dels problemes globals me-diambientals del planeta Terra i el seureflex local i territorial. Però, al mateixtemps, com les qüestions territorials-locals incideixen en les globals. Ésmés, i des d’una consideració pràctica,les polítiques ambientals globals (perexemple, les polítiques que mitiguenels efectes del canvi climàtic) difícil-ment tindran èxit sense les concre-cions politicoambientals de caràcterterritorial. Per això, hui les polítiquesde sostenibilitat passen necessària-ment per les polítiques “glocals”. Pre-cisament aquest curs pretén explorardiversos problemes d’aquells fracas-sos.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

21 de juliolAnàlisis de processos glocals: unaperspectiva general”. Emérit BonoMartínez.

22 de juliolEls límits glocals i la crítica del concep-te de creixement econòmic.Ernest García García.

23 de juliolCiutat i glocalització. Carles Dolç Soria-no.

24 de juliolEl fet global i regional des del punt devista de la sostenibilitat: el cas valen-cià. Ricardo Almenar Asensio.

25 de juliolEducació i sostenibilitat glocal.Daniel Gil Pérez.

14 RECURSOS HUMANS IMERCAT DE TREBALL AESPANYA

COORDINADOR: Carlos Peraita deGrado, professor titular d’Anàlisi Eco-nòmica, Universitat de València.OBJECTIUS: El curs estudia algunesde les inversions que fan els indivi-dus en el seu capital humà, analitzael seu rendiment en el mercat de tre-ball espanyol i presenta els canvisque s’han experimentat en les darre-res dècades juntament ambels nous problemes que han sorgit. Eldesenvolupament humà dels indivi-dus s’hi tracta des d’una perspectivadoble: el rendiment monetari i la sa-tisfacció dels individus. Les compara-cions entre la situació del mercat detreball espanyol i els països de laUnió Europea hi són constants. Tam-bé s’hi plantegen els reptes per al fu-tur i s’hi assenyalen els factors quecal tindre en compte en el disseny depolítiques. La primera sessió presen-ta la situació dels immigrants i esta-bleix les diferències més importantsamb els treballadors nacionals, espe-cialment pel que fa als problemesd’assimilació i de discriminació. Lasegona revisa la situació del capitalhumà i analitza el grau d’aprofita-ment i la rendibilitat de l’educació.La tercera compara les trajectòries ila situació professional dels graduatsuniversitaris espanyols amb la restade la Unió Europea i estudia les dife-rències que s’hi observen. La quartasessió analitza els canvis que les do-nes han experimentat en el mercatde treball. Se centra en la persistèn-cia de desigualtats i desajustos en lesdiverses taxes de referència, ambatenció als problemes de conciliacióentre vida laboral i familiar. Final-ment, la cinquena sessió analitza elsdeterminants de la formació, els pro-

blemes dels aturats que reben apre-nentatge i de les dones aturades ambcàrregues familiars en relació amb elseu benestar individual.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

21 de juliolLa situació dels immigrants en elmercat de treball. Francisco PérezGarcía.

22 de juliolEl rendiment i l’aprofitament del ca-pital humà. José Manuel Pastor Mon-sálvez.

23 de juliolLes competències professionals delsgraduats universitaris. Luis Vila Lla-dosa.

24 de juliolLa situació de la dona en el mercatde treball. Luis Toharia Cortés.

25 de juliolLa formació, les càrregues familiars iel benestar. Carlos Peraita de Grado.

15 OBJECTIUS DEL MIL·LEN-NI PER AL DESENVOLU-PAMENT: IRREALITZA-

BLES O SUPERATS?

COORDINADORS: Joaquín AzagraRos, professor titular d’Història Eco-nòmica, Universitat de València, pre-sident executiu del Patronat Sud-Nord (FGUV). Ximo Revert Roldán,cap tècnic del Patronat Sud-Nord.Solidaritat i Cultura. (FGUV).OBJECTIUS: L’any 2000, els estatsmembres de les Nacions Unides vanadoptar la Declaració del Mil·lenni enquè es fixaven uns objectius per aldesenvolupament que es van conver-tir en un programa de treball comúper al desenvolupament humà i sos-tenible amb implicació de governs,institucions i agents socials dels paï-sos desenvolupats i en via dedesenvolupament. La lluita contra lafam, la pobresa i la desigualtat, con-tra la malaltia, el retard educatiu i eldeteriorament mediambiental, con-tra la discriminació de gènere i en fa-vor de la cooperació internacionalvehiculada en el compromís del 0,7%impliquen des d’aleshores tots elspaïsos pertanyents a l’ONU. En do-blar el cap del període fixat en elprograma, sembla oportú revisar-neel grau de compliment a partir de

l’informe del PNUD del 2007 sobre lasituació a escala mundial. I també hoés recollir les veus que parlen de certdesfasament en aquests objectius ique reclamen plantejaments nous imés decidits per a la cooperació in-ternacional. A aquests efectes, elcurs comptarà amb especialistes enles matèries de referència, bé des delcamp acadèmic com des de les res-ponsabilitats institucionals o de l’ac-ció cooperativa via ONG. S’hi preténreflexionar sobre la possibleagenda de la cooperació al desenvo-lupament en cerca d’un futur comú.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

21 de juliolDesenvolupament humà i sostenible:de quin desenvolupament parlem?.Joaquín Azagra Ros.

22 de juliolEls objectius de desenvolupamentdel Mil·lenni: nova agenda, nous ac-tors. Gloria Bigné Báguena.

23 de juliolCrisi sanitària i pobresa: un binomique podem trencar. Fernando J. Bor-nay Llinares.

24 de juliolEls (altres) Objectius per al Mil·lenni.L’agenda ignorada. Joan RomeroGonzález.

25 de juliolLa cooperació valenciana: l’adminis-tració davant els ODM. Carmen DolzAdell.

16 CULTURA PREVENTIVA,SALUT I QUALITAT DEVIDA LABORAL

COORDINADOR: Ignasi Lerma Mon-tero, catedràtic de Sociologia, Uni-versitat de València.OBJECTIUS: El manteniment d’unbon nivell de salut i qualitat de vidalaboral de la població és un dels rep-tes més importants de qualsevol so-cietat, i una condició essencial per aldesenvolupament econòmic i social.Enfront d’aquest requeriment, l’ac-tual nombre d’accidents de treball iles malalties professionals suposen—mes enllà dels quantiosos costoseconòmics— una reducció de la con-tribució efectiva de les persones alseu propi benestar, al de la seua co-munitat i al del seu país. Malgrat queactualment disposen d’un ampli ven-

tall normatiu per a posar en marxaaccions en matèria de salut laboral,la seua eficàcia ha estat insuficient.Les organitzacions amb més èxit hanentés la importància d’invertir en lapromoció de la salut en el treball,desenvolupar capacitats innovadoresi generar una cultura preventiva coma base per a un creixement econòmicsostenible que assegure la seua com-petitivitat en un context globalitzat.Aquest curs s’adreça tant a estu-diants de ciències socials, bàsiques ide la salut, com a professionals i tèc-nics de l’àmbit de la prevenció de ris-cos laborals. Té l’objectiu de donar aconéixer les diferents estratègies imesures institucionals que hui estandesenvolupant-se per a reorientarles polítiques de prevenció de riscoslaborals cap a una nova cultura pre-ventiva. També s’analitzaran les di-mensions i els factors socials, deconducta, organitzatius, formatius,de participació dels treballadors,tècnics... que conformen aquest con-cepte com a prevenció integral, amés d’alguns possibles instrumentsdestinats a assolir uns nivells satis-factoris de salut i qualitat de vida la-boral.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

21 de juliolLa salut laboral a Espanya, tendèn-cies i reptes. Fernando García Bena-vides.

22 de juliolLa representació i participació en lagestió de la seguretat i de la salut.Problemàtica de la seua aplicaciópràctica. Federico Estardid Colom.Professor de Dret del Treball i Segu-ritat Social, Universitat de València.

23 de juliolIntroducció a la cultura preventiva,Pere Boix Ferrando.

24 de juliolConsideració dels riscos psicosocialsen la cultura de prevenció de riscoslaborals. Pedro R. Gil Monte, profes-sor de Psicologia Social, Universitatde València.

25 de juliolIntegració dels sistemes de gestió dela qualitat, medi ambient i prevencióde riscos laborals. Ignasi Lerma Mon-tero.

CURS

OS.

HO

RARI

: 9:3

0 A

11:3

0 H

TALL

ERS

I SEM

INAR

IS 1

7:30

A 19

:30

H. D

E D

ILLU

NS

A D

IVEN

DRE

S

VESP

RADA

/NIT

CURS

OS.

HO

RARI

: 12

A 14

H

T4 FORMACIÓ IDESENVOLUPAMENT ENSALUT SEXUAL

COORDINADORS: Vicent Bataller i Pe-relló, director de l’Institut Valencià deSexologia. Ana Fé Ríos, psiquiatra i se-xòloga del Centre de Salut Sexual i Re-productiva de Silla.CONTINGUT: Formació i desenvolupa-ment en salut sexual és implementar laformació sexològica dels i les estu-diants de disciplines com ara ciènciesde l’educació, ciències de la salut i cièn-cies socials fonamentalment, i optimit-zar el seu desenvolupament i la forma-ció integral en el fet sexual humà(HSH). Mitjançant aquest taller es pre-tén possibilitar el dret a la informaciódels i les estudiants de la Universitat deValència, basat en el coneixement cien-tífic: la informació sexual ha de ser ge-nerada a través d’un procés científiclliure de pressions externes i difós demanera escaient en tots els nivells so-cials. L’Organització Mundial de la Salut(OMS) proposa un acostament a la se-xualitat, tot entenent-la com un parà-metre determinant en la comprensióbiogràfica de l’individu i com un factorafavoridor del benestar i la qualitat devida de les persones. LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.PATROCINA: Pfizer.

T5 TALLER DE RÀDIO: EL MAGAZÍN

COORDINADOR: José Miguel GarcíaLópez, professor de Ciències de la Co-municació, Universitat de València.CONTINGUT: L’objectiu d’aquest tallerés ajudar els alumnes a aprofundir enels coneixements teòrics necessarisper a l’execució del guió radiofònicd’un magazín i potenciar l’experimen-tació pràctica i la seua capacitació pro-fessional per a la realització del maga-zín radiofònic, especialment en el seuvessant informatiu, mitjançant l’elabo-ració d’un programa d’aquestes carac-terístiques durant els dies de desenvo-lupament del taller. Els alumnes po-dran formar equips, d’un màxim dequatre alumnes, per a l’execució d’unmagazín de 30 minuts de durada, quehaurà de comptar, com a mínim, ambun espai informatiu, una entrevista, unreportatge, una connexió en directe(fals directe) i un espai d’entreteni-ment. El programa haurà d’anaracompanyat del guió corresponent.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.CAPACITAT: Màxim 15 alumnes.COL·LABORA: Ràdio Gandia València.Cadena SER.

T6 INTRODUCCIÓ A LA XARXA

COORDINADOR: Pierre Bixquert, pro-fessor Multimèdia/Informàtica.CONTINGUT: Donar a conéixer comfunciona la xarxa i com crear un bloc ouna pàgina web. Ensenyar les eines bà-siques de flash i la seua utilització enla xarxa (vídeo tutorial). Instal·laciód’un servidor (easyPhP) Apache /Mysqli instal·lació i administració d’un blocen l’ordinador (wordpress). Bloc en lí-nia, creació d’un bloc totalment gratuïten la xarxa(minombre.wordpress.com). Utilització del buscador Google.LLOC: UPG (Universitat Popular deGandia). Plaça Loreto 4.CAPACITAT: 20 alumnes màxim.

S3 MEMÒRIA, HISTÒRIA IFICCIÓ: NARRATIVES A LAINTEMPÈRIE

COORDINADOR: Alfons Cervera, perio-dista i escriptor.CONTINGUT: La proliferació de l’es-criptura sobre la irregularment ano-menada “memòria històrica” pot gene-rar l’efecte òptic que aquesta escriptu-ra gaudeix d’una salut més que saluda-ble. Aquest diagnòstic és, com a mí-nim, discutible. El que pretenem enaquest seminari és aportar dades desdel testimoni, la història i la ficció que

ens mostren un panorama tan exactecom es puga sobre la situació actualper la qual passa la recuperació deltemps històric que abraça des de la Se-gona República fins els nostres dies.Parlar del passat és situar-nos a celobert, mai no a recer de cap seguretat.A partir d’ací, el debat resta obert.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

21 de juliol: Són les narratives de lamemòria una moda més que cap altracosa?, Alfons Cervera. 22 de juliol: Projecció de la pel·lículaMuerte en el valle.23 de juliol: Passat: història i ficció,Justo Serna Alonso. 24 de juliol: Memòria i resistència,Georges Tyras.25 de juliol: Col·loqui.

S4 JAZZ I SOCIETAT EN EL SEGLE XX

COORDINADORS: Josep Bretó Gilaberti Josep Bonet Canet.CONTINGUT: Conéixer el jazz des delsseus inicis. Les situacions socials delspioners. Des de la marginació que vanviure els primers músics fins la segre-gació racial dels anys seixanta. Faremun recorregut des dels primers discosoriginals enregistrats en plaques depissarra dels anys vint, per als quals

comptarem amb un fonògraf. Arriba-rem als primers curtmetratges filmatsl’any 1929. Posarem una especial aten-ció a allò que ha estat la dura situaciólaboral i social dels intèrprets de jazz.LLOC: Casal Jaume I. COL·LABORA: Casal Jaume I.

S5 DESVIAMENTS I INVEN-CIONS DE LA HISTÒRIA DEL’ART BRASILER

COORDINADOR: Paulo Herkenhoff(amb la col·laboració de Rafael Gil).CONTINGUT: El seminari proposa ladiscussió de qüestions transversals del’art brasiler, entés com a desviament iinvenció que supera els cànons de l’artoccidental. Les classes se sustentaranen referències conceptuals, fets histò-rics i anàlisis d’obres específiques.L’art contemporani serà treballat comun procés de relacions discontínuesamb la història. El conjunt serà traves-sat per alguns eixos, representats perartistes amb incidència històrica entreels temes i conceptes de l’art brasilerdels segles XX i XXI.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.COL·LABORA: Vicerectorat de Cultura.

20 HORES

21 de juliol

TAULA REDONAUniversitat, formació i desenvolupa-ment. Ponents: Enrique Bigné, FranciscoPérez, Júlia Salom i Enrique Orihuel.Coordina i modera: Joan del Alcàzar.

22 de juliol

TAULA REDONAEl municipi en l’Estat de les autono-mies. Ponents: Lorenzo Agustí, Tomás Gó-mez i Joan Prats.Coordina i modera: Francesc Bayarri.Patrocinen: Càtedra Alfons Cucó deReflexió Política Europea i FundacióErnest Lluch.

23 de juliol

TAULA REDONAUn viatge des del fons de la mar capals estels, passant pel canvi climàtic.Ponents: Miquel Canals, Juanjo Her-nández i Vicent Martínez. Coordina i modera: Miguel ÁngelSanchis.

24 de juliol

TAULA REDONAEl text com a imatge.Ponents: Francisco Brines, Xu Bing iCharpa.Coordina i modera: Salvador Albiña-na.Col·labora: Institut Confuci.

25 de juliol

CLOENDAActe commemoratiu dels 25 anys dela UEG.Lliurament de reconeixements.Audiovisual: 25 anys.Concert del quintet de vent i metallde l’Orquestra Filharmònica de laUniversitat de València.

23 HORES

21 de juliolCANÇÓ. Clara Andrés

22 de juliolJAZZ. We Insist SextetHomenatge a Maz Roach

23 de juliolTEATRE. Pot de Plom/Xavi Castillo.Canvi Climàtic Circus

24 de juliolFOLK MEDITERRANI. Urbàlia Rurana-Sarau Mediterrani

Laura Guiteras.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 20088I9 especial ueg XXV ANIVERSARI. La Universitat d’Estiu de Gandia celebra el seu vint-i-cinc aniversari amb un interessant programa

01 CONÉIXER EL CÀNCER:UNA QÜESTIÓ DE FORMACIÓ

I DESENVOLUPAMENT

COORDINADORES: Amparo Bena-vent Garcés, professora Titular EUd’Infermeria, Universitat de València;Mª Dolores Soler Gómez, professoraresponsable d’Infermeria Medicoqui-rúrgica de l’EU La Fe de València.OBJECTIUS: La salut ha estat defini-da per l’OMS com un estat de benes-tar físic, psicològic, social i espiritual,i no sols l’absència de malaltia.Aquesta definició ha fet que el ventallde les pràctiques de salut s’obrira ique no sols les teràpies adreçades aeliminar la malaltia adquiriren relle-vància i significació, sinó també la in-formació i la formació a la ciutadaniasobre malalties com ara el càncer,considerat com una de les primerescauses de mortaldat a Espanya.El curs té com a objectiu mostrar comel coneixement que tenim del cànceri de les seues teràpies, adquirit mit-jançant la investigació, i la formació ala ciutadania poden fer possible con-viure amb el càncer. Tot i que la ma-laltia es trobe present, el benestar ila qualitat de vida de les personesque la pateixen fan possible parlar depersones sanes, no malaltes. En elcurs es mostrarà quina és la situacióactual de la malaltia, el tractament il’atenció a les persones malaltes decàncer i a les seues famílies. Els par-ticipants adquiriran coneixements enrelació amb: La situació actual de lamalaltia i el tractament. L’estat de lainvestigació sobre el càncer. L’atencióa les persones malaltes de càncer i ales seues famílies.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

COL·LABORA: CECOVA (Col·legi d’In-fermeria de la Comunitat Valenciana)PENDENT DE L’ACREDITACIÓ PER PART DE LA CONSELLERIA DE SANITAT

14 de juliolConèixer el càncer per a cuidar millor.Mª Dolores Soler Gómez.

15 de juliolConsell genètic en càncer hereditari.Mercedes García Garijo.

16 de juliolAlimentació i nutrició en el malalt on-cològic. Isabel Ferrero López.

17 de juliolPrevenció secundària del càncer demama i del càncer ginecològic. AnaLluch Hernández.

18 de juliolEstratègies del sistema de salut per al’atenció de qualitat als pacients on-cològics. Társila Ferro García.

02 CIUTADANIA, PARTICIPACIÓ, DEMOCRÀCIA I

DESENVOLUPAMENT

COORDINADOR: Pablo Oñate Rubal-caba, catedràtic de Ciència Política ide l’Administració, Universitat de Va-lència.OBJECTIUS: En el curs es tractaranels aspectes principals en els termesque conformen el seu títol (ciutada-nia, participació, democràcia i desen-volupament) i que s’utilitzen hui endia en relació amb els sistemes polí-tics. L’objectiu del curs és traçar unrecorregut en el qual adquirisquensentit a partir de la seua imbricació.En les conferències en què es desple-garà el curs s’exposaran les implica-cions principals de cadascun d’a-quests aspectes per al sistema demo-cràtic, la forma en què cadascun in-flueix en els altres i els avanços ques’han produït els darrers anys pel que

fa al cas en el panorama espanyol ien l’internacional. La finalitat fona-mental del curs és configurar un fò-rum de discussió sobre la manera enquè es conceben els sistemes demo-cràtics i com les nocions de ciutada-nia, participació i desenvolupamentsón imprescindibles, en la seua impli-cació recíproca, per a una concepciójusta i moderna de democràcia.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolParticipació política ciutadana per aldesenvolupament humà en entornsdemocràtics” Pablo Oñate Rubalca-ba.

15 de juliolParticipació ciutadana, capital sociali regles polítiques: el cas de Madrid.Carlos Alba Tercedor.

16 de juliolLes deficiències de la deliberació pú-blica ciutadana. Rafael del Águila Te-jerina.

17 de juliolLectures alternatives del desenvolu-pament. Carlos Taibo Arias.

18 de juliolL’enfortiment de capacitats institu-cionals en la cooperació espanyola aAmèrica Llatina. Marisa Ramos Ro-llón.

03 ENVELLIMENT ACTIU, INTERGENERACIONALI-TAT I FORMACIÓ AL

LLARG DE LA VIDA EN UNA SOCIE-TAT PER A TOTES LES EDATS

COORDINADORA: Sacramento Pina-zo Hernandis, professora titular dePsicologia Social, Universitat de Va-lència, i cap d’Iniciatives de La NauGran.OBJECTIUS: La societat envelleix;això és una realitat sociodemogràficaque ha portat al plantejament de no-ves accions encaminades al procésd’envellir, entés aquest com a valor iguany i no sols com a declivi. A partirde la II Assemblea Mundial sobrel’Envelliment, que tingué lloc a Ma-drid l’any 2002, es desenvolupen po-lítiques de promoció de l’envellimentactiu i saludable que obrin el camícap a noves alternatives: la participa-ció social i activa de les personesgrans; els programes intergeneracio-nals, els programes universitaris pera grans, l’educació al llarg de la vida.S’entén per “envelliment actiu” elprocés d’optimització d’oportunitatsper a la salut, la participació i la se-guretat a fi de fomentar la qualitat devida de les persones que envelleixen.L’OMS, per exemple, veu l’envellimentactiu com a salut, independència iproductivitat per a les personesgrans. La paraula “actiu” es refereix ala contínua participació en assump-tes socials, econòmics, culturals, es-pirituals i cívics, i no sols a la capaci-tat de ser físicament actiu o de parti-cipar en el mercat laboral. Les perso-nes grans, quan es jubilen, i aquellesque estan malaltes o viuen amb dis-capacitat, poden continuar contri-buint activament en les seues famí-lies, amb el seu grup d’iguals, comu-nitats i nacions. L’envelliment actiuintenta estendre les expectatives devida saludable i qualitat de vida a to-tes les persones, a qualsevol edat, iaixò inclou també les que són vulne-rables, discapacitades o necessitadesd’atenció en les activitats de la vidadiària.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolDeteriorament cognitiu lleu i entre-nament cognitiu: com més entrenemel cervell, més ens durarà. Javier

Yanguas Lezaún.

15 de juliolEducació al llarg de la vida, participa-ció i empowerment. Exemples de bo-nes pràctiques. Lourdes Bermejo.

16 de juliolEnvelliment actiu i programes inter-generacionals. Mariano Sánchez Mar-tínez.

17 de juliolLes relacions intergeneracionals en lafamília: la relació avis-néts. CarmeTriadó Tur.

18 de juliolQualitat de vida, envelliment actiu iprevenció de la dependència. Una vi-sió biopsicosocial. Juan Botella Trelis.

04 QUÈ HI HA AL DARRE-RE...? DONCS MATE-MÀTIQUES

COORDINADORS: Francisco MontesSuay i Ángel Corberán Salvador, cate-dràtics d’Estadística i InvestigacióOperativa, Universitatde València.OBJECTIUS: Què comparteixen cièn-cies i activitats tan diferents com arala criptografia, la biologia molecular,la mobilitat sostenible, la música ol’arquitectura? Doncs, com diu el títoldel curs, les matemàtiques. Aquestesdisciplines són una xicoteta mostrade les àrees en què les matemàtiquesestan presents. Fins i tot molt petita,perquè no seria exagerat afirmar quela seua presència és universal, queformen part de qualsevol activitatquotidiana, i que són, i aquest és l’e-lement fonamental que les fa impres-cindibles, el lleure que permet l’evo-lució i el desenvolupament. Parodiantel títol d’una sèrie de moda, es podriadir que sense matemàtiques no hi haparadís, clar que nosaltres som mésdescreguts i preferim afirmar quesense matemàtiques no hi ha futur.L’objectiu del curs és fer veure queaquesta no és una afirmació agosara-

da. Els especialistes i els professio-nals que hi participen donaran testi-moni i faran palesa la importància ì lanecessitat de les matemàtiques. Elcurs pretén continuar la tasca divul-gativa que la Societat Matemàtica In-ternacional (SMI) va encetar l’any2000 amb motiu de l’any internacio-nal de les matemàtiques, divulgacióque ha de significar en aquest cas uncompromís entre rigor, pel tipus depúblic que cal esperar, i entreteni-ment, perquè cal no oblidar que elcurs és part d’una universitat d’estiu.Cal aconseguir que les matemàtiquesvegen reconeguda la seua importàn-cia i tinguen el respecte que merei-xen fora de l’àmbit acadèmic i espe-cialitzat. Les coses estan canviant i ahores d’ara personalitats tan diversescom el director d’orquestra LorinMaazel (El País, 8 d’abril del 2008) oel president de la casa Dior, SidneyToledano (El País, 26 de gener del2008) manifesten que la seua passiósón les matemàtiques. Sí, definitiva-ment “the times are changing”.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

14 de juliolArquitectura: projectar amb matemà-tiques. María Granados Pérez.

15 de juliolL’optimització en la mobilitat sosteni-ble. Francisco Montes Suay i ÁngelCorberán Salvador.

16 de juliolBiologia sintètica: programació decèl·lules. Pedro Fernández de Córdo-ba. Biologia sintètica: IGEM i la comu-nitat. Arnau Montagud Aquino.

17 de juliolLa música dels números. VicenteLiern Carrión.

18 de juliolLa matemàtica i la privadesa de la in-formació: un exemple de privadesaen xarxes vehiculars. Josep DomingoFerrer. Josep María Mateo Sanz.

05 SABER MÉS PER A ENSENYAR MILLOR: ELS DOCENTS DA-

VANT ALGUNS REPTES ACTUALS

COORDINADORA: Mª José Hernán-dez Espinosa, catedràtica de Filoso-fia de la UNED.OBJECTIUS: Haurem de prendre po-sició davant de canvis actuals ambclaredat i sense ambigüitat, de ma-nera que els estudiants i la societaten general no confonguen el docentamb les eines amb què treballa.Aquesta reflexió, en la mesura queés fonamental, ha de ser estructurali, per això, problemes com ara la fi-losofia de les tècniques d’informaciói comunicació actuals, la necessitatque la nostra pràctica siga i es trobedins d’aquest món que necessitemconstruir com a sostenible, o que la

salut i les seues connexions amb lacultura passe a ser patrimoni quoti-dià dels estudiants, i també que unmón en igualtat solament serà possi-ble quan els problemes de gènere esvisquen com a problemes estructu-rals que han de ser modificats perpolítiques estructurals, han de for-mar part de la nostra pràctica docentcom a temes de primer ordre.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.PATROCINA: Servei de Formació Per-manent de la Universitat de València.

14 de juliolAlgun altre procés. Óscar BarberáMarco.

15 de juliolLa salut i els seus determinants: par-lem tots del mateix quan ens referima la salut? Francisco Morales Olivas.

16 de juliolEducació ambiental: una propostaper a la sostenibilitat.Mª José Carrau Mellado.

17 de juliolImplicacions educatives del software

lliure per al blended i l’e-learning. Al-bert Sangrà Morer.

18 de juliolPerspectiva de gènere per a un noumodel de desenvolupament social ieconòmic.

06 TURISME I GOVER-NACIÓ TERRITORIAL:PRÀCTIQUES AVAN-

ÇADES EN DESTINACIONS LITO-RALS MEDITERRÀNIES

COORDINADOR: Emili M. Obiol Mene-ro, professor titular de Geografia,Universitat de València.OBJECTIUS: Atés el mimetisme i lesreproduccions clòniques en idearis,planificació, gestió i direcció turística(IPGDT) tant en les destinacions (re-gions, però sobretot municipis) comen les empreses ocioturístiques, elcurs té com a objectius conéixer iavançar en els plantejaments origi-nals que estant duent a la pràcticaels territoris que manifesten pràcti-ques de govern guanyadores. Seranels espais litorals mediterranis, elsgenèrics mundials i sobretot elsespanyols els que interessaran, peraixò es faran valdre els coneixementsd’un ventall de ponents experts en lamatèria procedents d’Andalusia, IllesCanàries, Illes Balears i Catalunya,tots ells laboratoris de primera cate-goria en IPGDT tant del dia a dia comde l’esdevindre ocioturístic i recrea-tiu pel que fa a l’empresa i els ter-ritoris, independentment de la gran-dària i de l’escala respectives. Ambtot, l’escala municipal serà la priorit-zada a l’hora de les anàlisis, en lamesura que és la dimensió adminis-trativa i vivencial on es desenvolupal’experiència turística.LLOC:. Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.PATROCINA: Las Provincias.

14 de juliolLa balearizació turística. Macià Bláz-quez Salom.

15 de juliolEl litoral turístic d’Andalusia en lacruïlla: entre la renovació i el conti-nuisme. Enrique Santos Pavón.

16 de juliolReinventant el turisme de Canàries.Estratègies de revitalització de desti-nacions turístiques madures a espaisinsulars. Moisés R. Simancas Cruz.

17 de juliolLa planificació estratègica del turis-me litoral valencià. El Pla d’EspaisTurístics. Emili M. Obiol Menero.

18 de juliolNoves pràctiques de gestió per a unnou context. José A. Donaire Benito.

07PER QUÈ NO PODEM PRESCINDIR DE LA FILOSOFIA

COORDINADOR: Tobies GrimaltosMascarós, professor titular de Filoso-fia, Universitat de València.OBJECTIUS: Malgrat la seua reputa-ció de disciplina difícil, hermètica iallunyada de la quotidianitat, la filo-sofia és una disciplina essencial pertal de comprendre el nostre entorncultural social i polític i per tal d’en-tendre’ns nosaltres mateixos com apersones. Tant si ens agrada com sino, és la tradició filosòfica la que haconfigurat la nostra cultura, els nos-tres sistemes polítics, el nostre siste-ma ètic i de valors i, en general, lanostra cosmovisió. Tant si ens agradacom si no, la filosofia impregna lanostra vida quotidiana d’una maneraabsolutament impossible d’eliminar.D’altra banda, els problemes clàssicsde la filosofia, lluny de ser problemesestranys i aliens, són problemes benpròxims a cadascun de nosaltres,preguntes que una vegada i una altraens assalten durant la nostra vida ique, per molestos que puguen ser,atesa la incertesa de qualsevol res-posta que ens puguem donar, són es-sencialment nostres, humans. Temps diferents comporten novesconcepcions i nous problemes, i latasca de la filosofia és abordar-los enprimera instància i de la manera mésgeneral. Ja vindran després els qui,amb orientacions més pràctiques,polítics i legisladors, en faran la seuaaplicació, si cal. L’objectiu d’aquestcurs és mostrar quina és la naturageneral de la filosofia i, sobretot,exemplificar alguna de les seues di-verses connexions amb diferents ves-sants de la vida i del coneixement,des del feminisme a la literatura,passant pel compromís social.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

14 de juliolLes preguntes de la filosofia. TobiesGrimaltos Mascarós.

15 de juliol“L’accessibilitat de la reflexió filosòfi-ca. Antoni Domènech Figueras.

16 de juliolFilosofia en la novel·la: Wittgenstein iSartre vingueren sense Settembrini.Javier Rodríguez Alcázar.

17 de juliolLa veritat de la ficció. Manuel García-Carpintero.

18 de juliolQuè és discriminació: estructures fa-miliars i llocs de treball.

08 GÈNERE, CONEIXEMENT I DESENVOLUPAMENT

COORDINADORA: Anna Aguado Hi-gón, catedràtica d’Història Contem-porània, Universitat de València.OBJECTIUS: Aquest curs es plantejareflexionar sobre les relacions histò-riques, sociològiques i polítiques deles dones amb qüestions com ara laformació, els diferents sabers, el co-neixement i el desenvolupament. Estracta, d’una banda, d’analitzar lesformes en què les dones participencom a agents de desenvolupamentcientífic, social i polític, malgrat elmanteniment de models discrimina-toris i de cultures polítiques encaraimpregnades d’elements sexistes ipatriarcals. Aquestes pràctiques po-den estudiar-se en nombrosos exem-ples derivats de l’existència del “sos-tre de vidre”. D’altra banda, s’hi plan-teja el paper de les polítiques activesi d’igualtat en la societat, en la vidaacadèmica i en el coneixement cientí-fic com a instruments d’acció positi-va. Finalment, el curs plantejaparal·lelament l’anàlisi de la presèn-cia de les dones com a agents de can-vi social mundial, particularment sig-nificativa en les xarxes i els movi-ments socials vinculats a la coopera-ció internacional i el desenvolupa-ment als països del Tercer Món. Pertant, el curs analitza, des d’una pers-pectiva de gènere, les asimetries quehi ha pel que fa a la presència de lesdones en diversos àmbits vinculats alconcepte de desenvolupament. Enconcret, en cinc àmbits molt interre-lacionats: l’ àmbit de la investigació ide la ciència, l’àmbit de la formació ide la competència acadèmica i uni-versitària, l’àmbit del desenvolupa-ment dels estudis de gènere a la Uni-versitat i en l’Espai Europeu d’Educa-ció Superior, l’àmbit de la política i del’administració pública i l’àmbit espe-cíficament vinculat a la cooperació iel desenvolupament.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

14 de juliolDones, cooperació i desenvolupa-ment. Protagonismes i alternatives.Leire Pajín Iraola.

15 de juliolNo hi ha possibilitat de desenvolupa-ment sense les dones. Gabriela Mo-riana Mateo.

16 de juliolEls estudis de gènere a la Universitat.Desenvolupament en l’Espai Europeud’Educació Superior. Anna AguadoHigón.

17 de juliolLa igualtat de gènere en l’àmbit uni-versitari. Conquistar o garantir undret? Adelaida de la Calle Martín.

18 de juliolLes dones en el sistema de ciència itecnologia. Invisibilitat i sostre de vi-dre. Eulalia Pérez Sedeño.

CURS

OS.

HO

RARI

: 9:3

0 A

11:3

0 H

TALL

ERS

I SEM

INAR

IS 1

7:30

A 19

:30

H. D

E D

ILLU

NS

A D

IVEN

DRE

S

VESP

RADA

/NIT

CURS

OS.

HO

RARI

: 12

A 14

H

SETMANA DEL 21 AL 25 DE JULIOL SETMANA DEL 14 AL 18 DE JULIOL

T1 DANSA CONTEMPORÀNIA.DE LA IMPROVISACIÓ A LA COREOGRAFIA

COORDINADORA: Eva López-Comes,professora de dansa i gestió cultural,Universitat de València.OBJECTIUS: Desenvolupament dels fo-naments de la dansa contemporània:centre, pes, gravetat, estructura òssia,connexions articulars, relaxació-con-tracció, projecció del cos en l’espai, re-laxació-contracció, respiració i sensa-cions, imaginari. Treballarem el cos en-tés de manera funcional per aconse-guir un major rendiment amb un me-nor esforç, explorant les possibilitatsde mobilitat i treballant-lo com la nos-tra “eina” d’acció. Desenvolupant con-ceptes anatòmics i biomecànics apli-cats al moviment, a través de propos-tes pràctiques dels conceptes esmen-tats. Finalment, treballarem la capaci-tat d’improvisació, guiada mitjançantpautes, idees i/o moviments. Desenvo-lupament de seqüències de movimentscoordinats a través de la coreografia ila composició.LLOC: Casal Jaume I. C/Dona Teresa 2.Capacitat: 25 alumnes màxim.COL·LABORA: Casal Jaume I.

T2 AUDICIÓ MUSICAL: CRI-TERIS PER A COMPREN-DRE LA MÚSICA I GAU-

DIR-NE

COORDINADOR: Vicent Galbis López,professor de Didàctica de l’ExpressióMusical, Universitat de València.OBJECTIUS: En aquest taller es preténintroduir l’alumne en l’anàlisi de l’audi-ció com a mitjà principal per a com-prendre l’evolució del llenguatge musi-cal. Per això es proporcionen a l’alum-nat nocions pràctiques d’anàlisi auditi-va i, simultàniament, uns coneixe-ments sobre cultura musical i històriade la música. En definitiva, l’assistental taller disposarà de criteris per a co-néixer qualsevol tipus de música i gau-dir-ne en el seu temps lliure. Les audi-cions inclouran obres de les diversesetapes de la música de concert i d’es-tils com ara el jazz, el rock i el pop. Amés, es tractarà l’audició musical enles creacions audiovisuals, tot prestantuna especial atenció a les bandes so-nores cinematogràfiques.LLOC: UPG (Universitat Popular deGandia). Plaça Loreto 4.CAPACITAT: 25 alumnes màxim.

T3COMERÇ JUST: UNA OPCIÓPER A UN CONSUM MÉSRESPONSABLE

COORDINADORA: Rosana Gómez Do-mínguez. Intermón Oxfam.OBJECTIUS: L’objectiu que planteja In-termón Oxfam amb aquest curs ésacostar al món universitari la culturade la solidaritat, el compromís, la justí-cia, la coherència i la dignitat humana,a través del consum responsable i elcomerç just com a tema principal; for-mar-los en temes relacionats amb lajustícia global i dotar-los de les einesnecessàries perquè puguen treballar lasensibilització en diversos temes, i enels seus àmbits més pròxims, que sónla causa de les situacions de desigual-tat que hi ha al món, especialment re-lacionats amb el comerç. Objectiu: do-nar a conéixer el funcionament globald’una organització no governamentalbasada en el desenvolupament. Situarel treball del comerç just en aquestaorganització.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

S1LA INFORMACIÓ VALENCIA-NA DE PROXIMITAT. ES-TRUCTURA I CARACTERÍSTI-

QUES DELS MITJANS DE COMUNICA-CIÓ LOCALS I COMARCALS

COORDINADOR: Francesc MartínezSanchis, professor de Periodisme Local iComarcal de la Universitat de València.OBJECTIUS: La recuperació de la de-mocràcia l’any 1975 va suposar la pro-liferació dels mitjans locals i comarcalsal País Valencià. Actualment hi ha mésde quatre-cents mitjans de proximitatal territori valencià. L’objectiu del cursés analitzar la situació de la informaciólocal valenciana, tot aprofundint enl’organització, les característiques i lesaudiències (en valencià i en castellà),tant de la premsa i la ràdio com de latelevisió i els mitjans en internet.1. Proximitat i identitat. Característi-ques del periodisme local i comarcal.2. Dies de premsa. Els periòdics locals icomarcals.3. Temps de ràdio. La radiodifusió localde la democràcia.4. Un espai segrestat. De la televisiólocal analògica a la TDT.5. Un mercat amb poca demanda. Elperiodisme en valencià. LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.PATROCINA: Levante-EMV.

S2 LES PARAULES QUE ENSFAN. REPRESENTACIONSDEL PROFESSORAT I PRO-

DUCCIÓ DE TEXTOS

COORDINADORS: Jaume Martínez Bo-nafé, professor de Didàctica i Organit-zació Escolar, Universitat de València.Jaume Carbonell Sebarroja, director deCuadernos de Pedagogía.OBJECTIUS: S’hi analitzaran les repre-sentacions que del professorat es fanen la literatura, la recerca pedagògica,els mitjans de comunicació, el cinema ila cançó, el grafisme… S’hi treballaràamb materials sobre històries de vida,diaris, fragments de novel·la i altresnarratives, entrevistes, fragments decinema, cartes, vídeos de cançons, re-portatges, premsa. Al mateix temps,durant el desenvolupament del semi-nari es produiran textos que conforma-ran un “llibre del seminari” fet pels as-sistents.1. La representació del professorat enel cinema, la literatura, l’escriptura pe-dagògica i els mitjans de comunicació.2. Llegint i compartint textos,CAPACITAT: 45 alumnes màxim.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

20 HORES

14 de juliolCONFERÈNCIA INAUGURAL

15 de juliolTAULA REDONAImatge social de les persones ma-jors: què significa ser major?Ponents: Mara Calabuig, LourdesBermejo i Mariano Sánchez.Coordina i modera: SacramentoPinazo.

16 de juliolTAULA REDONADemocràcia, educació, desenvolu-pament i ciutadania.Ponents: Carlos Taibo. Rafael delÁguila i Juan Antonio Blay.Coordina i modera: Pablo OñateRubalcaba.

17 de juliolTAULA REDONALa comunicació entre els malatsde càncer i els professionals de lasalut.Ponents: Ana Lluch, un represen-tant de l’associació Carena i un re-presentant de l’associació Aspa-nion.Coordina i modera: Mª AmparoBenanvent.

18 de juliolTAULA REDONAEls programes culturals com a es-tratègia de millora del producteturístic de sol i platja.Ponents: José A. Donaire, JosepM. Mascarell, Vicent Farnós i Pa-blo del Castillo.Coordina i modera: Emili M. ObiolMenero.

23 HORES

15 de juliolCONCERT-ESPECTACLECompanyia Quim Lecina Em dic Erik Satie, com tothom

16 de juliolFUSSIÓTaima TesaoLaura Guiteras & Toni Xuclà

17 de juliolPOP ROCKMalcolm Scarpa

18 de juliolMÚSICA LLATINAHabana Abierta

09 LES GRANS COL·LABORACIONSCIENTÍFIQUES:

ENTENENT LA NATURALESA I...UNINT ELS POBLES

COORDINADOR: Miguel ÁngelSanchis Lozano, professor titularde Física Teòrica, Universitat deValència.OBJECTIUS: Les grans col·labora-cions científiques internacionalssón un exemple d’entesa i d’inter-canvi lliure d’idees entre pobles ipaïsos de cultures diferents. Calreconéixer que la ciència ha estatsovint, i encara ho és, utilitzadaper règims polítics i ideologies perals seus fins, no sempre nobles nialtruistes. No obstant això, els va-lors universals de la ciència repre-senten una esperança de progrésper a molts pobles. El curs se cen-tra en certes col·laboracions cien-tífiques dins de l’àmbit de la físicamoderna, més en concret de la físi-ca de partícules elementals i l’as-trofísica. El LHC (Large Hadron Co-llider) és un accelerador circularque s’ha construït al CERN (Gine-bra), del qual s’esperen uns resul-tats espectaculars en relació ambles grans preguntes científiquesactuals. La tecnologia empradapot ser, a més a més, d’ajuda per ala societat. Per exemple, els avan-ços en la computació hauran deservir per al futur disseny de molè-cules complexes d’ús en farmaco-logia (noves vacunes i medica-ments).Antares és una col·laboració per ala recerca de neutrins procedentsdels confins de l’univers. Els detec-tors se situen al fons de la Mediter-rània, prop de Toul (França). L’es-tudi de la geologia de la Mediter-rània, els seus corrents i la vidamarina es relacionen amb aquestprojecte d’astrofísica. Finalment,l’energia fosca (que dóna lloc auna expansió accelerada de l’uni-vers) i els forats negres (petits fo-rats negres es produiran al LHC)completen el panorama del curs.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.COL·LABORA: Institut de FísicaCorpuscular (IFIC), centre mixtUniversitat de València-CSIC.

21 de juliolProjecte LHC: el gran repte per adesvelar els enigmes del cosmos.Miguel Ángel Sanchis Lozano. Lacol·laboració internacional Atlas:un exemple d’entesa científica. An-tonio Ferrer Soria.

22 de juliolLes tecnologies GRID: aplicació alsexperiments del LHC i el seu retorna la societat. José Salt Cairols.

23 de juliolBuscant neutrins còsmics en elfons de la Mediterrània. Juan JoséHernández Rey. El meu vaixell esdiu col·laboració: l’estudi de l’oceà,des de l’Antàrtida a la Mediterrà-nia. Miquel Canals Artigas.

24 de juliolEnergia fosca. Vicent J. MartínezGarcía.

25 de juliolForats negres: són realment ne-gres? José Navarro Salas. Alessan-dro Fabbri, professor de Física Teò-rica, Universitat de València.

10 MENORSI SITUACIONS DE RISC

COORDINADORA: Rosa Mª Moli-ner Navarro, professora Titular deDret Civil, Universitat de València.OBJECTIUS: El curs pretén analit-

zar, des d’una perspectiva multi-disciplinar (pedagogia, psicologia,medicina, etc.) tres dels factors derisc més bàsics amb què hui s’en-fronta el menor: 1. El descobrimenti l’assumpció de la pròpia identitat,en el cas dels menors adoptats. Enun nombre creixent, comporta ris-cos d’ordre emocional i psicològic,especialment agreujats per la di-versitat cultural, fruit de l’incre-ment exponencial de les adopcionsinternacionals. 2. El fenomen de laviolència juvenil, en particular dinsde la llar i a l’escola, que s’ha con-vertit en un dels reptes més impor-tants del nostre sistema educatiu.3. La manifestació de conductesaddictives: en especial, l’alcohol,les drogues i els videojocs. Aques-tes conductes solen generar altsíndexs de fracàs escolar; actes de-lictius, trastorns psicopatològics ibaixos nivells de competència i au-tonomia en l’edat adulta.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.

21 de juliolPresentació del curs.Rosa Moliner Navarro. L’adaptaciófamiliar en l’adopció: factors derisc i processos facilitadors. Mª Vi-centa Mestre Escrivà.

22 de juliolAdopció internacional: la comple-xitat d’un recurs de protecció a lainfància. Trinidad Crespo Ruiz.

23 de juliolEducar amb videojocs. FélixEtxeberria Balerdi.

24 de juliolEl fenomen del botelló: com es di-verteixen els joves. Petra Mª PérezAlonso-Geta.

25 de juliolEl desenvolupament i la prevencióde la síndrome de l’emperador. Vi-cente Garrido Genovés.

11NOVES TENDÈNCIES ENCOMUNICACIÓ EN LÍ-NIA: RISC, EMOCIONS,

EFICÀCIA I COMUNITATS VIR-TUALS

COORDINADOR: Marcelo RoyoVela, catedràtic de Comercialitza-ció i Investigació de Mercats, Uni-versitat de València.OBJECTIUS: Les noves tecnologiesde la comunicació i de la informa-ció han obert un nou món de possi-bilitats empresarials i noves expe-riències individuals. Aquest mónvirtual, al qual es pot accedir permitjà d’aquests nous canals de co-municació, d’informació i interac-ció, presenta sens dubte similitudsamb el món real, però també pecu-liaritats i fins i tot es podria parlard’avantatges i desavantatges per ales empreses i les persones. Lesnoves tecnologies han suposatcanvis d’intensitat i bidireccionali-tat en els processos de comunica-ció entre l’organització i els seuspúblics d’interés. Per una banda,un canvi en les estratègies i les ei-nes tècniques de comunicació; peruna altra, un increment de l’efi-ciència en l’obtenció d’informacióde mercat. La possibilitat de disse-nyar qüestionaris, la seua contes-tació en un lloc de xarxa per indivi-dus arreu del món i el tractamentde la informació continguda entemps real és una d’aquestes pos-sibilitats, experiències i avantat-ges. Així mateix, els factors de riscamb la interacció virtual, la gene-ració d’emocions positives i negati-ves de l’internauta en la seuainteracció amb les noves tecnolo-gies, els factors de contingut delsllocs de xarxa que millorant-ne l’úspermeten incrementar l’eficàcia de

la comunicació, la comunicació co-mercial per mitjà del telèfon por-tàtil, així com l’existència de comu-nitats virtuals semblants a les re-als en què es produeix un flux sis-temàtic de comunicació i d’interac-ció entre els individus, són qües-tions d’evident actualitat i que calque les empreses i les persones co-neguen, a més de línies de recercaen moltes universitats.LLOC: Casa de Cultura MarquésGonzález de Quirós. Passeig de lesGermanies 13.PATROCINA: ODEC.

21 de juliolEstratègies de comunicació per areduir el risc percebut en entornsvirtuals: el cas dels serveis banca-ris en línia. Marcelo Royo Vela.Carla Ruiz Mafé.

22 de juliolRisc i confiança en entorns vir-tuals: actitud-comportament en lacompra on-line. Silvia Sanz Blas,professora de Comercialització iInvestigació de Mercats, Universi-tat de València.

23 de juliolRecollida i tractament de la infor-mació en les noves tecnologies dela comunicació. Luís Pistoni Durán.

24 de juliolL’eficàcia de la publicitat en línia:models de processament i varia-bles d’execució. Rebeca San JoséCabezudo.

25 de juliolMàrqueting virtual, comunitatsvirtuals i boca-orella electrònic:promoció de marca per mitjà d’in-ternet mòbil al Japó. Shintaro Oka-zaki.

12 CERCLES VICIOSOS I VIRTUO-SOS EN LA SALUT

COORDINADOR: Ramón CamañoPuig, professor Titular d’Inferme-ria, Universitat de València.OBJECTIUS: Anàlisi dels cercles vi-ciosos i virtuosos que d’una mane-ra o altra afecten les pràctiques desalut, tot partint d’estructures i desituacions en què els aspectes deseguretat estiguen garantits. Iden-tificar els elements que contribuei-xen a convertir cercles viciosos envirtuosos, en els quals la reduccióde la pobresa, i en conseqüència lamillora de la instrucció, influeix demanera positiva en els nivells dedesenvolupamentLLOC: Palau Ducal dels Borja.C/Duc Alfons el Vell 1.COL·LABORA: CECOVA (Col·legisd’Infermeria de la Comunitat Va-lenciana). Pendent de la acredita-ció per part de la Conselleria deSanitat.

21 de juliolCercles viciosos i virtuosos en lasalut. Ramón Camaño Puig.

22 de juliolOperacions militars de suport a lapau. Germán Caraballo Zamora.

23 de juliolCompetències bàsiques i ciutada-nia. Enrique Roca Cobo.

24 de juliolLa salut és el bé merescut de lavida. Pilar García del Burgo.

25 de juliolCercles viciosos i virtuosos: més devint anys de Llei General de Sani-tat.José Luis Alfonso Sánchez.

13 SOSTENIBILITAT ME-DIAMBIENTAL I PROCES-SOS GLOCALS

COORDINADOR: Emérit Bono Martí-nez, catedràtic d’Economia Aplicada,Universitat de València.OBJECTIUS: El curs tracta d’abordar lainteracció dels problemes globals me-diambientals del planeta Terra i el seureflex local i territorial. Però, al mateixtemps, com les qüestions territorials-locals incideixen en les globals. Ésmés, i des d’una consideració pràctica,les polítiques ambientals globals (perexemple, les polítiques que mitiguenels efectes del canvi climàtic) difícil-ment tindran èxit sense les concre-cions politicoambientals de caràcterterritorial. Per això, hui les polítiquesde sostenibilitat passen necessària-ment per les polítiques “glocals”. Pre-cisament aquest curs pretén explorardiversos problemes d’aquells fracas-sos.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

21 de juliolAnàlisis de processos glocals: unaperspectiva general”. Emérit BonoMartínez.

22 de juliolEls límits glocals i la crítica del concep-te de creixement econòmic.Ernest García García.

23 de juliolCiutat i glocalització. Carles Dolç Soria-no.

24 de juliolEl fet global i regional des del punt devista de la sostenibilitat: el cas valen-cià. Ricardo Almenar Asensio.

25 de juliolEducació i sostenibilitat glocal.Daniel Gil Pérez.

14 RECURSOS HUMANS IMERCAT DE TREBALL AESPANYA

COORDINADOR: Carlos Peraita deGrado, professor titular d’Anàlisi Eco-nòmica, Universitat de València.OBJECTIUS: El curs estudia algunesde les inversions que fan els indivi-dus en el seu capital humà, analitzael seu rendiment en el mercat de tre-ball espanyol i presenta els canvisque s’han experimentat en les darre-res dècades juntament ambels nous problemes que han sorgit. Eldesenvolupament humà dels indivi-dus s’hi tracta des d’una perspectivadoble: el rendiment monetari i la sa-tisfacció dels individus. Les compara-cions entre la situació del mercat detreball espanyol i els països de laUnió Europea hi són constants. Tam-bé s’hi plantegen els reptes per al fu-tur i s’hi assenyalen els factors quecal tindre en compte en el disseny depolítiques. La primera sessió presen-ta la situació dels immigrants i esta-bleix les diferències més importantsamb els treballadors nacionals, espe-cialment pel que fa als problemesd’assimilació i de discriminació. Lasegona revisa la situació del capitalhumà i analitza el grau d’aprofita-ment i la rendibilitat de l’educació.La tercera compara les trajectòries ila situació professional dels graduatsuniversitaris espanyols amb la restade la Unió Europea i estudia les dife-rències que s’hi observen. La quartasessió analitza els canvis que les do-nes han experimentat en el mercatde treball. Se centra en la persistèn-cia de desigualtats i desajustos en lesdiverses taxes de referència, ambatenció als problemes de conciliacióentre vida laboral i familiar. Final-ment, la cinquena sessió analitza elsdeterminants de la formació, els pro-

blemes dels aturats que reben apre-nentatge i de les dones aturades ambcàrregues familiars en relació amb elseu benestar individual.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

21 de juliolLa situació dels immigrants en elmercat de treball. Francisco PérezGarcía.

22 de juliolEl rendiment i l’aprofitament del ca-pital humà. José Manuel Pastor Mon-sálvez.

23 de juliolLes competències professionals delsgraduats universitaris. Luis Vila Lla-dosa.

24 de juliolLa situació de la dona en el mercatde treball. Luis Toharia Cortés.

25 de juliolLa formació, les càrregues familiars iel benestar. Carlos Peraita de Grado.

15 OBJECTIUS DEL MIL·LEN-NI PER AL DESENVOLU-PAMENT: IRREALITZA-

BLES O SUPERATS?

COORDINADORS: Joaquín AzagraRos, professor titular d’Història Eco-nòmica, Universitat de València, pre-sident executiu del Patronat Sud-Nord (FGUV). Ximo Revert Roldán,cap tècnic del Patronat Sud-Nord.Solidaritat i Cultura. (FGUV).OBJECTIUS: L’any 2000, els estatsmembres de les Nacions Unides vanadoptar la Declaració del Mil·lenni enquè es fixaven uns objectius per aldesenvolupament que es van conver-tir en un programa de treball comúper al desenvolupament humà i sos-tenible amb implicació de governs,institucions i agents socials dels paï-sos desenvolupats i en via dedesenvolupament. La lluita contra lafam, la pobresa i la desigualtat, con-tra la malaltia, el retard educatiu i eldeteriorament mediambiental, con-tra la discriminació de gènere i en fa-vor de la cooperació internacionalvehiculada en el compromís del 0,7%impliquen des d’aleshores tots elspaïsos pertanyents a l’ONU. En do-blar el cap del període fixat en elprograma, sembla oportú revisar-neel grau de compliment a partir de

l’informe del PNUD del 2007 sobre lasituació a escala mundial. I també hoés recollir les veus que parlen de certdesfasament en aquests objectius ique reclamen plantejaments nous imés decidits per a la cooperació in-ternacional. A aquests efectes, elcurs comptarà amb especialistes enles matèries de referència, bé des delcamp acadèmic com des de les res-ponsabilitats institucionals o de l’ac-ció cooperativa via ONG. S’hi preténreflexionar sobre la possibleagenda de la cooperació al desenvo-lupament en cerca d’un futur comú.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.

21 de juliolDesenvolupament humà i sostenible:de quin desenvolupament parlem?.Joaquín Azagra Ros.

22 de juliolEls objectius de desenvolupamentdel Mil·lenni: nova agenda, nous ac-tors. Gloria Bigné Báguena.

23 de juliolCrisi sanitària i pobresa: un binomique podem trencar. Fernando J. Bor-nay Llinares.

24 de juliolEls (altres) Objectius per al Mil·lenni.L’agenda ignorada. Joan RomeroGonzález.

25 de juliolLa cooperació valenciana: l’adminis-tració davant els ODM. Carmen DolzAdell.

16 CULTURA PREVENTIVA,SALUT I QUALITAT DEVIDA LABORAL

COORDINADOR: Ignasi Lerma Mon-tero, catedràtic de Sociologia, Uni-versitat de València.OBJECTIUS: El manteniment d’unbon nivell de salut i qualitat de vidalaboral de la població és un dels rep-tes més importants de qualsevol so-cietat, i una condició essencial per aldesenvolupament econòmic i social.Enfront d’aquest requeriment, l’ac-tual nombre d’accidents de treball iles malalties professionals suposen—mes enllà dels quantiosos costoseconòmics— una reducció de la con-tribució efectiva de les persones alseu propi benestar, al de la seua co-munitat i al del seu país. Malgrat queactualment disposen d’un ampli ven-

tall normatiu per a posar en marxaaccions en matèria de salut laboral,la seua eficàcia ha estat insuficient.Les organitzacions amb més èxit hanentés la importància d’invertir en lapromoció de la salut en el treball,desenvolupar capacitats innovadoresi generar una cultura preventiva coma base per a un creixement econòmicsostenible que assegure la seua com-petitivitat en un context globalitzat.Aquest curs s’adreça tant a estu-diants de ciències socials, bàsiques ide la salut, com a professionals i tèc-nics de l’àmbit de la prevenció de ris-cos laborals. Té l’objectiu de donar aconéixer les diferents estratègies imesures institucionals que hui estandesenvolupant-se per a reorientarles polítiques de prevenció de riscoslaborals cap a una nova cultura pre-ventiva. També s’analitzaran les di-mensions i els factors socials, deconducta, organitzatius, formatius,de participació dels treballadors,tècnics... que conformen aquest con-cepte com a prevenció integral, amés d’alguns possibles instrumentsdestinats a assolir uns nivells satis-factoris de salut i qualitat de vida la-boral.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gon-zález de Quirós. Passeig de les Ger-manies 13.

21 de juliolLa salut laboral a Espanya, tendèn-cies i reptes. Fernando García Bena-vides.

22 de juliolLa representació i participació en lagestió de la seguretat i de la salut.Problemàtica de la seua aplicaciópràctica. Federico Estardid Colom.Professor de Dret del Treball i Segu-ritat Social, Universitat de València.

23 de juliolIntroducció a la cultura preventiva,Pere Boix Ferrando.

24 de juliolConsideració dels riscos psicosocialsen la cultura de prevenció de riscoslaborals. Pedro R. Gil Monte, profes-sor de Psicologia Social, Universitatde València.

25 de juliolIntegració dels sistemes de gestió dela qualitat, medi ambient i prevencióde riscos laborals. Ignasi Lerma Mon-tero.

CURS

OS.

HO

RARI

: 9:3

0 A

11:3

0 H

TALL

ERS

I SEM

INAR

IS 1

7:30

A 19

:30

H. D

E D

ILLU

NS

A D

IVEN

DRE

S

VESP

RADA

/NIT

CURS

OS.

HO

RARI

: 12

A 14

H

T4 FORMACIÓ IDESENVOLUPAMENT ENSALUT SEXUAL

COORDINADORS: Vicent Bataller i Pe-relló, director de l’Institut Valencià deSexologia. Ana Fé Ríos, psiquiatra i se-xòloga del Centre de Salut Sexual i Re-productiva de Silla.CONTINGUT: Formació i desenvolupa-ment en salut sexual és implementar laformació sexològica dels i les estu-diants de disciplines com ara ciènciesde l’educació, ciències de la salut i cièn-cies socials fonamentalment, i optimit-zar el seu desenvolupament i la forma-ció integral en el fet sexual humà(HSH). Mitjançant aquest taller es pre-tén possibilitar el dret a la informaciódels i les estudiants de la Universitat deValència, basat en el coneixement cien-tífic: la informació sexual ha de ser ge-nerada a través d’un procés científiclliure de pressions externes i difós demanera escaient en tots els nivells so-cials. L’Organització Mundial de la Salut(OMS) proposa un acostament a la se-xualitat, tot entenent-la com un parà-metre determinant en la comprensióbiogràfica de l’individu i com un factorafavoridor del benestar i la qualitat devida de les persones. LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.PATROCINA: Pfizer.

T5 TALLER DE RÀDIO: EL MAGAZÍN

COORDINADOR: José Miguel GarcíaLópez, professor de Ciències de la Co-municació, Universitat de València.CONTINGUT: L’objectiu d’aquest tallerés ajudar els alumnes a aprofundir enels coneixements teòrics necessarisper a l’execució del guió radiofònicd’un magazín i potenciar l’experimen-tació pràctica i la seua capacitació pro-fessional per a la realització del maga-zín radiofònic, especialment en el seuvessant informatiu, mitjançant l’elabo-ració d’un programa d’aquestes carac-terístiques durant els dies de desenvo-lupament del taller. Els alumnes po-dran formar equips, d’un màxim dequatre alumnes, per a l’execució d’unmagazín de 30 minuts de durada, quehaurà de comptar, com a mínim, ambun espai informatiu, una entrevista, unreportatge, una connexió en directe(fals directe) i un espai d’entreteni-ment. El programa haurà d’anaracompanyat del guió corresponent.LLOC: Palau Ducal dels Borja. C/DucAlfons el Vell 1.CAPACITAT: Màxim 15 alumnes.COL·LABORA: Ràdio Gandia València.Cadena SER.

T6 INTRODUCCIÓ A LA XARXA

COORDINADOR: Pierre Bixquert, pro-fessor Multimèdia/Informàtica.CONTINGUT: Donar a conéixer comfunciona la xarxa i com crear un bloc ouna pàgina web. Ensenyar les eines bà-siques de flash i la seua utilització enla xarxa (vídeo tutorial). Instal·laciód’un servidor (easyPhP) Apache /Mysqli instal·lació i administració d’un blocen l’ordinador (wordpress). Bloc en lí-nia, creació d’un bloc totalment gratuïten la xarxa(minombre.wordpress.com). Utilització del buscador Google.LLOC: UPG (Universitat Popular deGandia). Plaça Loreto 4.CAPACITAT: 20 alumnes màxim.

S3 MEMÒRIA, HISTÒRIA IFICCIÓ: NARRATIVES A LAINTEMPÈRIE

COORDINADOR: Alfons Cervera, perio-dista i escriptor.CONTINGUT: La proliferació de l’es-criptura sobre la irregularment ano-menada “memòria històrica” pot gene-rar l’efecte òptic que aquesta escriptu-ra gaudeix d’una salut més que saluda-ble. Aquest diagnòstic és, com a mí-nim, discutible. El que pretenem enaquest seminari és aportar dades desdel testimoni, la història i la ficció que

ens mostren un panorama tan exactecom es puga sobre la situació actualper la qual passa la recuperació deltemps històric que abraça des de la Se-gona República fins els nostres dies.Parlar del passat és situar-nos a celobert, mai no a recer de cap seguretat.A partir d’ací, el debat resta obert.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.

21 de juliol: Són les narratives de lamemòria una moda més que cap altracosa?, Alfons Cervera. 22 de juliol: Projecció de la pel·lículaMuerte en el valle.23 de juliol: Passat: història i ficció,Justo Serna Alonso. 24 de juliol: Memòria i resistència,Georges Tyras.25 de juliol: Col·loqui.

S4 JAZZ I SOCIETAT EN EL SEGLE XX

COORDINADORS: Josep Bretó Gilaberti Josep Bonet Canet.CONTINGUT: Conéixer el jazz des delsseus inicis. Les situacions socials delspioners. Des de la marginació que vanviure els primers músics fins la segre-gació racial dels anys seixanta. Faremun recorregut des dels primers discosoriginals enregistrats en plaques depissarra dels anys vint, per als quals

comptarem amb un fonògraf. Arriba-rem als primers curtmetratges filmatsl’any 1929. Posarem una especial aten-ció a allò que ha estat la dura situaciólaboral i social dels intèrprets de jazz.LLOC: Casal Jaume I. COL·LABORA: Casal Jaume I.

S5 DESVIAMENTS I INVEN-CIONS DE LA HISTÒRIA DEL’ART BRASILER

COORDINADOR: Paulo Herkenhoff(amb la col·laboració de Rafael Gil).CONTINGUT: El seminari proposa ladiscussió de qüestions transversals del’art brasiler, entés com a desviament iinvenció que supera els cànons de l’artoccidental. Les classes se sustentaranen referències conceptuals, fets histò-rics i anàlisis d’obres específiques.L’art contemporani serà treballat comun procés de relacions discontínuesamb la història. El conjunt serà traves-sat per alguns eixos, representats perartistes amb incidència històrica entreels temes i conceptes de l’art brasilerdels segles XX i XXI.LLOC: Casa de Cultura Marqués Gonzá-lez de Quirós. Passeig de les Germa-nies 13.COL·LABORA: Vicerectorat de Cultura.

20 HORES

21 de juliol

TAULA REDONAUniversitat, formació i desenvolupa-ment. Ponents: Enrique Bigné, FranciscoPérez, Júlia Salom i Enrique Orihuel.Coordina i modera: Joan del Alcàzar.

22 de juliol

TAULA REDONAEl municipi en l’Estat de les autono-mies. Ponents: Lorenzo Agustí, Tomás Gó-mez i Joan Prats.Coordina i modera: Francesc Bayarri.Patrocinen: Càtedra Alfons Cucó deReflexió Política Europea i FundacióErnest Lluch.

23 de juliol

TAULA REDONAUn viatge des del fons de la mar capals estels, passant pel canvi climàtic.Ponents: Miquel Canals, Juanjo Her-nández i Vicent Martínez. Coordina i modera: Miguel ÁngelSanchis.

24 de juliol

TAULA REDONAEl text com a imatge.Ponents: Francisco Brines, Xu Bing iCharpa.Coordina i modera: Salvador Albiña-na.Col·labora: Institut Confuci.

25 de juliol

CLOENDAActe commemoratiu dels 25 anys dela UEG.Lliurament de reconeixements.Audiovisual: 25 anys.Concert del quintet de vent i metallde l’Orquestra Filharmònica de laUniversitat de València.

23 HORES

21 de juliolCANÇÓ. Clara Andrés

22 de juliolJAZZ. We Insist SextetHomenatge a Maz Roach

23 de juliolTEATRE. Pot de Plom/Xavi Castillo.Canvi Climàtic Circus

24 de juliolFOLK MEDITERRANI. Urbàlia Rurana-Sarau Mediterrani

Laura Guiteras.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 200810 especial ueg

Els cursos de la XXV edició de laUniversitat d’Estiu de Gandia te-nen un nombre limitat de places.L’admissió es realitzarà respec-tant estrictament l’ordre de re-cepció dels impresos de matrículajuntament amb el resguard ban-cari acreditatiu d’haver fet efec-tiu el pagament corresponent. Eltermini de matrícula es tancarà el5 de juliol. Els interessats en fermés d’un curs podran formalitzarla seua matrícula. No hi ha cap li-mitació, tret de la derivada de lacompatibilitat horària.A més dels cursos, la UEG ha pro-gramat diversos tallers i seminarisque es realitzaran en horari devesprada (de 17:30 a 19:30 hores).El nombre de participants en al-guns tallers (Taller d’Introducció ala Xarxa) és molt restringit i elnombre de places màxim de 20,així com el Taller de Ràdio, que

serà d’un màxim de 15 alumnes, elTaller d’Audició Musical, màxim de25 alumnes, i el Taller de Dansa,que serà de 25 alumnes. El sistemade selecció és idèntic al descrit enrelació amb els cursos.

SISTEMA DE MATRÍCULALa matrícula es farà a través de lapàgina web de la UEG:www.uv.es/uig. Per tant, els aspi-rants podran formalitzar-la des dequalsevol terminal d’ordinador pú-blic o privat connectat a internet,i, evidentment, des de qualsevolde les aules informàtiques de laUniversitat de València. Aquellespersones que ho desitgen, podranmatricular-se a la seu de la UIG aValència (c/Universitat 2) o a Gan-dia (Palau Ducal dels Borja, c/DucAlfons el Vell 1). La matrícula no-més serà vàlida quan s’haja fetefectiu l’ingrés bancari.

BEQUESLa UIG convoca beques de matrícu-la, amb un descompte sobre el preudels cursos. Hi poden optar totes lespersones que, en el moment de ma-tricular-se, es troben en alguna deles situacions següents:

a) Estudiants de la Universitat deValència que acrediten la condi-ció de becaris durant el curs2007-2008.

b) Estudiants de la Xarxa d’Univer-sitats de l’Institut Joan Lluís Vi-ves que acrediten aquesta vin-culació.

b) Situació de desocupació, ques’ha de justificar amb el docu-ment que expedeix l’INEM o latargeta de l’atur (en cas delsaturats).

Els sol·licitants que justifiquen quees troben en alguna de les situa-cions anteriors només hauran de

pagar el preu dels cursos ambbeca, segons figura en la taula depreus.

PREUSDEL CURSSense beca 66€Amb beca 51€

PREUSDELS TALLERSSense beca 33€Amb beca 25€

CERTIFICAT D’ASSISTÈNCIAEls cursos de la XXV UEG estanreconeguts com a crèdits de lliu-re elecció en els plans d’estudiorganitzats per la Universitat deValència. Cada curs de la Univer-sitat d’Estiu de Gandia equival ados crèdits de lliure elecció. Cadapersona matriculada rebrà uncertificat d’assistència de 20 ho-res lectives per curs o seminari iun certificat d’assistència de 10hores per taller, equivalent a 1crèdit de lliure elecció. Per a ob-tindre el certificat d’assistència,els participants hauran d’assistircom a mínim al 80% de les ses-sions dels cursos o seminaris i al100% de les sessions dels tallers.Els participants hauran de signarun control d’assistència diari.

Matricula’t des dequalsevol ordinador

INFORMACIÓOficines de ValènciaC/la Universitat 246003-ValènciaTel. 96 386 40 97/96 398 3046/96 386 48 71Fax: 96 386 46 20Oficines de GandiaPalau Ducal dels BorjaC/Duc Alfons el Vell 146701 GandiaTel. 96 295 96 30/96 295 96 31Fax: 96 295 95 32Correu: uig@uv.esPàgina web: www.uv.es/uig

EQUIP ORGANITZADORDirector: Joan del Alcàzar i Garrido Per l’Ajuntament de GandiaNéstor Novell, director del Ga-binet de Polítiques de Prospe-ritat i EmpresaPer la Universitat de ValènciaRosa Moliner, vicerectora deRelacions InstitucionalsCooordinació TècnicaLluís Romero, Isabel LujánResponsables Àrea de Rela-cions Empresarials i InstitucionalsAmparo Peyró, Paula RomeroUnitat Administraativa de la UIGGandia:Mónica Just i Sergi SignesValència:Rosa Martínez i Mina SánchezGabinet de premsaAlfons CerveraIsabel GonzálezEstefanía Añó

S’ofereixen ajudes per a becaris i estudiants de la Xarxa Lluís Vives

Una imatge de l’acte d’inaugura-ció d’una edició anterior de laUniversitat d’Estiu de Gandia.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 11especial màsters

<<< Ve de la pàgina 6

MÀSTER UNIVERSITARI EN CONTAMINACIÓ I TOXICOLOGIA AMBIENTALSDurada: 1 curs acadèmic.Preu: Per determinar.Tel. 96 354 40 19.E-mail: fac.biologiques@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/experimentals/con-taminacioitasp.htm.

Descripció: L’objectiu general del programaés la formació de llicenciats/des, engi-nyers/res superiors i professionals en actiuperquè siguen capaços d’abordar de maneraintegrada l’estudi dels problemes ecològics iecotoxicològics produïts per l’ésser humà enl’entorn natural.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTADÍSTICA BAYESIANA I ANÀLISI DE DECISIONSDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Lloc: 1er any: València. 2on any: París, Roma,Hèlsinki o Klagenfurt.Idioma: 1er any: castellà. 2on any: anglés.Tel. 96 354 43 56.E-mail: dep.estadistica@uv/.es.http://www.uv.es/EuroBayes.

Descripció: L’objectiu d’aquest programa demàster és crear especialistes en EstadísticaBayesiana i Anàlisi de Decisions que siguencapaços de cobrir una demanda de personesformades en aquesta branca de l’estadística,que experimenta un creixement exponenciald’aplicacions.

MÀSTER UNIVERSITARI EN INVESTIGACIÓ MATEMÀTICADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 43 56.E-mail: dep.geometria.i.topologia@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/experimentals/in-vestmatematicasp.htm.

Descripció: El màster pretén la formació denous investigadors, mitjançant l’adquisiciód’eines matemàtiques d’alt nivell per a di-verses aplicacions i fomentar l’ús de tècni-ques matemàtiques avançades en l’activitatcientífica.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PLANIFICACIÓ I GESTIÓ DE PROCESSOS EMPRESARIALSDurada: 1,5 cursos (3 semestres).Preu: Per determinar.Tel. 96 354 43 08.E-mail: ramon.alvarez@uv/.es.http://www.masterpgpe.com.

Descripció: Aquest màster pretén proporcio-nar una perspectiva integrada de com ope-rar en un entorn empresarial canviant, glo-balitzat i altament competitiu, plenamentinscrit en la societat de la informació. A tra-vés de l’adquisició de tècniques i eines, tantqualitatives com quantitatives, es preténformar directius capaços d’incrementar laproductivitat i competitivitat de les seues or-ganitzacions.

MÀSTER UNIVERSITARI EN QUÍMICA SOSTENIBLEDurada: 1 curs acadèmic.Preu: Per determinar.Tel. 96 354 44 12.E-mail: Julia.Perez@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/experimentals/qui-micasosteniblesp.htm.

Descripció: El màster pretén la formaciód’experts en el desenvolupament de produc-tes, tecnologies, metodologies i processosquímics nets, que consumisquen la menorquantitat possible de matèries primeres ique aquestes siguen, si és viable, renova-bles; que reduïsquen al màxim el consum derecursos energètics; que minimitzen els resi-dus produïts i que aquests siguen innocus; ifinalment, que no generen riscos evitables.

MÀSTER UNIVERSITARI EN TÈCNIQUES DE CARACTERITZACIÓDELS MATERIALSDurada: 1’5 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 48 58.E-mail: mtcm@uv/.es.http://www.uv.es/mtcm/indexarxius/v3docu-ment.htm.

Descripció: En aquest màster oficial s’abor-daran tant els fonaments teòrics com els as-pectes pràctics de diverses tècniques d’anà-lisis i caracterització de materials, de mane-ra que es puga determinar quina informacióes pot obtindre, com obtindre-la i, final-ment, com usar-la.

MÀSTER UNIVERSITARI EN TELEDETECCIÓDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 354 43 50.E-mail: dep.termodinamica@uv/.es.http://www.masterpgpe.com.http://www.uv.es/ftierrat.

Descripció: Abordar des d’una perspectivaglobal diversos camps de treball que van desdels usos de sòl fins al control de la contami-nació o l’estudi del canvi climàtic, i estudiardes d’aplicacions terrestres, oceanogràfi-ques o atmosfèriques fins el camp magnèticterrestre o aspectes com ara la mecànica or-bital, les tecnologies de materials espacials,antenes i detectors o la codificació i com-pressió de dades per a la seua transmissió aterra.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ADVOCACIADurada: 1’5 curs acadèmic (3 semestres).Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Lloc: Col·legi d’Advocats de València.Tel. 96 386 41 00.E-mail: nom@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/socials/abogaciasp.htm.

Descripció: El màster està destinat a llicen-ciats/des en Dret i pretén dotar l’alumne delsconeixements i, sobretot, les competències ihabilitats propis de l’exercici de la professióde l’advocacia, tant en els aspectes organit-zatius i col·legials com d’estricta tècnica jurí-dica.

MÀSTER UNIVERSITARI EN BENES-TAR SOCIAL: INTERVENCIÓ INDIVI-DUAL, FAMILIAR I GRUPALDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 43 56.E-mail: fac.socials@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/socials/benestarso-cialsp.htm.

Descripció: Proporcionar la formació neces-sària per a l’anàlisi crítica de les transforma-cions socials i els conflictes socials, per apro-fundir en el treball social en aspectes com: laintervenció individual, familiar i grupal, l’a-nàlisi de les polítiques socials, l’administra-ció i gestió de serveis socials i la intervenciói el desenvolupament comunitari.

MÀSTER UNIVERSITARI EN COMPTABILITAT, AUDITORIA ICONTROL DE GESTIÓDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 3 54 43 56.E-mail: comptabilitat@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/socials/contacgsp.htm.

Descripció: El màster està encaminat a oferiruns profunds coneixements teòrics i pràcticsde comptabilitat i matèries afins, com araelements fonamentals d’informació sobreles empreses i entitats en general, així comsobre la seua gestió.

MÀSTER UNIVERSITARI EN COOPERACIÓ PER AL DESENVOLUPAMENTDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 338 70 32.E-mail: popicad@cuvric/.org.http://www.masterpgpe.com.http://www.cuvric.org/popicad/.

Descripció: El màster pretén aprofundir, desd’una perspectiva crítica, en les estratègiesoperatives sobre la qualitat i l’eficàcia delconcepte de cooperació al desenvolupamenti incrementar el coneixement sobre les for-ces econòmiques, socials i polítiques que ex-pliquen i provoquen l’existència de la pobre-sa, la desigualtat i les problemàtiques de lesnacions en desenvolupament, les causes delsubdesenvolupament i el paper dels païsosen desenvolupament i desenvolupats desd’una perspectiva global.

MÀSTER UNIVERSITARI EN CREACIÓ I GESTIÓ D’EMPRESES INNOVADORES I DE BASE TECNOLÒGICADurada: 1 curs acadèmic.Preu: Per determinar.Tel. 96 382 85 49.E-mail: Isidre.March@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/socials/empresesin-novadoressp.htm.

Descripció: El màster té com a objectiu pri-mordial convertir-se en una plataforma dereferència per a la qualificació, capacitació iformació al més alt nivell d’emprenedorsd’empreses de base tecnològica i en generalde gestors d’empreses innovadores.

MÀSTER UNIVERSITARI EN DIRECCIÓI PLANIFICACIÓ DEL TURISMEDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 382 85 49.E-mail: jarquem@uv/.es,amparo.sancho@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/socials/dptu-rismesp.htm.

Descripció: aquest màster ofereix el conjuntde coneixements, tècniques i eines necessa-ris per a establir i desenvolupar la política iestratègia per a la gestió turística, formantuns professionals que puguen ocupar càr-recs de responsabilitat en la gestió de desti-nacions.

MÀSTER UNIVERSITARI EN OCUPA-CIÓ I RECURSOS HUMANSDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 382 85 00.E-mail: fac.socials@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/socials/ocupa-cioirhsp.htm.

Descripció: El màster pretén formar expertsen l’àmbit de les ciències del treball, espe-cialment en l’anàlisi de la realitat laboral i dela problemàtica dels recursos humans i en laintervenció en el mercat de treball a travésde les polítiques sociolaborals i de promocióde l’ocupació.

MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ DE LA QUALITATDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 382 83 12.E-mail: Maria.Moreno@uv.es.http://www.mastergestioncalidad.uji.es/08/in-dexinf.html.

Descripció: El màster pretén la formaciód’especialistes capaços d’implantar i gestio-nar un sistema de qualitat, que contribuïs-quen al fet que les organitzacions competis-quen a través d’estratègies basades en laqualitat, que estiguen en condicions d’inte-grar el sistema de gestió de la qualitat ambaltres sistemes de gestió, i que la seua for-mació en qualitat s’ajuste al tipus d’organit-zació en la qual desenvoluparan les seuesfuncions.

MÀSTER UNIVERSITARI EN INVESTIGACIÓ EN DIDÀCTICA DE LESCIÈNCIES EXPERIMENTALSDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 48 96.E-mail: eu.magisteri@uv/.es.http://www.uv.es/postgrau/socials/didacticaex-persp.htm.

Descripció: El màster pretén la formaciód’investigadors que puguen abordar ambèxit els problemes d’ensenyament i aprenen-tatge de les ciències i la tecnologia i el seudesenvolupament professional com a do-cents, contribuint a la construcció del cos te-òric de coneixements de la Didàctica de lesCiències Experimentals.

MÀSTER UNIVERSITARI EN NEUROCIÈNCIA COGNITIVA I NECESSITATS EDUCATIVES ESPECÍFIQUESDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 45 12.E-mail: mperea@uv/.esWeb: http://neurocog.ull.es/.

Descripció: El màster es proposa la dobletasca de formar professionals i investigadorsque puguen aplicar amb èxit un ampli ven-

tall de coneixements científics sobre neuro-ciència i processos psicològics bàsics en elsseus respectius àmbits d’actuació, des de lainvestigació psicobiològica fins la pràcticaprofessional en contextos educatius que re-querisquen una constant actualització for-mativa sobre una sèrie de necessitats espe-cífiques.

MÀSTER UNIVERSITARI EN TRADUCCIÓ CREATIVA I HUMANÍSTICADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 23,55 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 41 00.E-mail: dep.teoria.llenguatges@uv/.es.Web:http://www.uv.es/postgrau/humanitats/traduc-ciocihsp.htm.

Descripció: El màster ha estat dissenyat perles universitats de València, Alacant i JaumeI de Castelló amb la finalitat de donar res-posta a una necessitat clara de formació es-pecialitzada de la Comunitat Valenciana, ca-racteritzada pel sòlid dinamisme internacio-nal de les seues empreses, així com per lanombrosa presència de ciutadans de la UnióEuropea i d’altres àmbits, les necessitats lin-güístiques dels quals els traductors i intèr-prets estan cridats a cobrir.

MÀSTER UNIVERSITARI EN HISTÒRIA CONTEMPORÀNIADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 47 23.E-mail: M.Cruz.Romeo@uv/.es.Web: http://www.uam.es/departaments/filoyle-tras/hcontemp/postgrau.htm.

Descripció: El màster pretén proporcionaruna formació avançada en Història Contem-porània orientada a la investigació i a la do-cència que el convertisca en una autèntica“escola d’historiadors” d’alta capacitació. Enconseqüència, el màster té un perfil acadè-mic i investigador.

MÀSTER UNIVERSITARI EN HISTÒRIAI IDENTITATS HISPÀNIQUES AL MEDITERRANI OCCIDENTAL (SEGLESXV-XIX)Durada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 47 23.E-mail: fac.geografia.i.historia@uv.es.Web:http://www.uv.es/postgrau/humanitats/hih-mosp.htm.

Descripció: Els objectius generals del pro-grama són oferir als llicenciats en Història ien altres títols d’Humanitats i Ciències So-cials la possibilitat d’arribar a una especialit-zació, amb títol de màster, en l’àrea acadè-mica d’Història Moderna.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PENSAMENT FILOSÒFIC CONTEMPORANIDurada: 1 curs acadèmic.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 44 33.E-mail: Vicente.Sanfelix@uv/.es.Carlos.Moya@uv/.es.Web:www.uv.es/postgrau/humanitats/pfcsp.htm.

Descripció: Dirigit a estudiants amb forma-ció filosòfica prèvia que vulguen ampliar laseua formació per a l’exercici professional oel desenvolupament de la seua carrera do-cent i investigadora, o sense formació filosò-fica específica que vulguen aprofundir en lesimplicacions filosòfiques de les seues dife-rents especialitats.

MÀSTER UNIVERSITARI EN CIÈNCIESAVANÇADES DE LES TELECOMUNICACIONS MODERNESDurada: 1 curs acadèmic.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 354 32 04.E-mail: Baltasar.Beferull@uv/.es.Santiago.Felici@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/tecnics/tele-comsp.htm.

Descripció: El màster pretén proporcionaruna sèrie de coneixements avançats i total-ment en sincronia amb l’estat de l’art actualen les telecomunicacions modernes, tractantde maximitzar la capacitat d’investigació, in-novació i transferència tecnològica.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ANÀLISIDEL RENDIMENT ESPORTIUDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 43 43.E-mail: Jose.Campos@uv.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/rendi-mentesportiusp.htm.

Descripció: El màster pretén la formació dequalitat de professionals experts en Anàlisidel Rendiment Esportiu, que responga a lesexigències del mercat laboral vinculat a l’en-trenament esportiu, en un entorn interna-cional.

MÀSTER UNIVERSITARI EN ATENCIÓSOCIOSANITÀRIA A LA DEPENDÈN-CIADurada: 1 curs acadèmic.Preu: 18,43 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 386 46 81.E-mail: beatriz.c.martinez@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/assde-pendencia.htm.

Descripció: El màster ofereix una formacióde postgrau multidisciplinar, que unifica cri-teris i llenguatges per a un conjunt de pro-fessionals experts en les noves tecnologies,nous mètodes i tècniques d’intervenció,nous coneixements sobre l’atenció a la de-pendència.

MÀSTER UNIVERSITARI EN AVANÇOSEN INVESTIGACIÓ I TRACTAMENTSEN PSICOPATOLOGIA I SALUTDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 41 00.E-mail: dep.personalitat@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/psicopa-tologiaysalutsp.htm.

Descripció: Els objectius generals que espretenen aconseguir se centren en la promo-ció, prevenció, avaluació, diagnòstic, tracta-ment i rehabilitació de tots aquells aspectespsicològics relacionats amb la salut i el be-nestar de les persones.

MÀSTER UNIVERSITARI EN FISIOLOGIADurada: 2 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 46 46.E-mail: Rosario.Salvador@uv.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/fisiolo-giasp.htm.

Descripció: El màster ofereix formació en in-vestigació en Fisiologia i especialització enels aspectes més innovadors de la fisiologiaactual, i capacita per a dirigir equips d’inves-tigació i per a trobar, dins de la problemàticaactual, línies de treball pròpies.

MÀSTER UNIVERSITARI EN FISIOTERÀPIA DELS PROCESSOS D’ENVELLIMENTDurada: 2 cursos acadèmics.Preu: 28,67 €/crèdit (per al curs 2007-2008).Tel. 96 398 38 55.E-mail: eu.fisioterapia@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/fisiote-rapiaenvellimentsp.htm.

Descripció: El màster pretén millorar els co-neixements i adquirir les habilitats necessà-ries per a estudiar i aprendre les diferentsestratègies per a manejar els diversos pro-blemes que es plantegen durant aquest perí-ode de la vida de les persones.

MÀSTER UNIVERSITARI EN PSICOGERONTOLOGIADurada: 1’5 cursos acadèmics.Preu: Per determinar.Tel. 96 386 46 81.E-mail: emilia.serra@uv/.es. Juan.J.Zacares@uv/.es.Web: http://www.uv.es/postgrau/salut/psi-cogerontologiasp.htm.Descripció: El màster en Psicogerontologiaté com a objectiu la formació depsicòlegs/gues amb un nivell avançat de co-neixements en l’àrea de la psicologia de l’en-velliment i de les persones majors.

REDACCIÓ

El conveni ha estat signat pel rector,Francisco Tomás Vert, i per GabrielBatalla, vicepresident de la FundacióLubasa. La Fundació Lubasa finançaràel programa, els recursos del qual esdestinaran a la contractació del perso-nal necessari per a portar a terme l’es-tudi i per a la difusió de les seues con-clusions.

L’Observatori Astronòmic de laUniversitat de València disposa d’ins-trumentació específica per a aquestprojecte, complementada per la ins-trumentació d’ús general. Els instru-ments específics són quatre càmereselectròniques de gran camp, comple-mentades amb diverses càmeres detelevisió. Les càmeres permeten obtin-dre imatges que cobreixen tot el cel enel seu conjunt. L’objectiu a molt curttermini és començar l’operació de lesquatre càmeres distribuïdes en duesestacions d’observació.

Segons els responsables del pro-grama El cel sobre nosaltres, tots elsdies tones de matèria procedent de l’es-

pai cauen sobre la Terra. En la seuamajor part es tracta de minúsculs brinsde pols, que queden en suspensió enl’atmosfera sense que a penes es per-ceba la seua presència. En altres casossón pedres menudes, que ja pesen unspocs grams. En els casos més extrems,els fragments de matèria interplane-tària que arriben a la Terra poden pesardiversos quilos, o fins i tot tones. El seupas per l’atmosfera provoca l’apariciód’una brillant bola de foc, visible fins itot a plena llum del dia, que en oca-sions s’acompanya de soroll, explosionsi deixalles persistents. Aquests fenò-mens s’anomenen bòlids. La seua apa-rició és relativament freqüent, entredeu i trenta per any, i sol despertar unanotable admiració, quan no confusió ofins i tot alarma social. Els últims esde-veniments d’aquest tipus de què s’hatingut notícia han desencadenat unagran quantitat de cridades als serveisde protecció civil, bombers, periòdicsi emissores de ràdio.

Quan l’objecte que entra a l’atmos-fera fa desenes o centenars de metres,i pesa moltes tones, sobreviu al seu pas

per la mateixa i el seu impacte amb lasuperfície terrestre pot desencadenarcatàstrofes que, en el cas dels objec-tes més grans, poden arribar a dimen-sions planetàries. Afortunadamentaquests esdeveniments passen ambescassa freqüència, però els registresgeològics indiquen que fa molt detemps la Terra va patir l’impacte tre-mendament destructiu d’aquestsgegants de l’espai. Atesa la seua peri-llositat, astrònoms de tot el món, comels de la Universitat de València, man-tenen programes de vigilància espa-cial, que tenen com a fi detectar elsobjectes potencialment perillosos pera la Terra, per tal de predir els possi-

bles impactes amb anys d’antelació, iaixí protegir-se i, si és possible, evitarfuturs impactes catastròfics.

L’Observatori Astronòmic de laUniversitat de València, que dirigeix elprofessor Vicent Martínez, inclou entreles seues línies d’investigació priorità-ries la vigilància permanent del cel, afi de detectar aquests fenòmens i elsque es produeixen a l’atmosfera perdamunt del territori valencià, o queresulten visibles des d’aquest. El pro-jecte té una doble motivació. En pri-mer lloc, l’interés científic de l’estudidels bòlids i els meteors. En segon lloc,l’ànim de prestar un servei a la socie-tat valenciana, informant el públic sobre

la naturalesa de fenòmens que desper-ten interès i són susceptibles de pro-duir alarma social.

La Fundació Lubasa es va constituiramb un ferm compromís orientat acol·laborar en el desenvolupament iprogrés de la societat, tenint com ametes principals els àmbits de la for-mació, la investigació, la cultura, l’e-ducació, la solidaritat i l’empresa. Enla seua aposta per la investigació, laFundació col·labora assíduament ambfundacions sanitàries i universitats pera portar a terme projectes i estudis d’a-vantguarda, com ara la investigaciócontra el càncer o la regeneraciócel·lular hepàtica, entre altres.

REDACCIÓ

El Consell de Govern de la Universi-tat, en la seua reunió de dimarts pas-sat, va autoritzar la signatura delconveni de finançament amb la Ge-neralitat Valenciana, tot expressantles seues objeccions al pla proposatpel Govern valencià. El rector va ad-vertir que les dificultats de tresore-ria “es mantindran fins a la fi de l’any2010”, però –va assenyalar– “des-prés de mes i mig de negociacions ésl’únic que tenim i, per responsabili-tat, no ens queda més remei que ac-ceptar-ho”.

Després del debat i de la votacióen què es va acceptart la signaturadel conveni, el Consell de Govern vaaprovar, per unanimitat, una decla-ració institucional sobre aquesttema.

La declaració del Consell de Go-vern diu el següent:

“La Universitat de València, cons-cient de la seua responsabilitat ins-titucional amb la societat valencia-na en els seus objectius de formaciói investigació, considera que és im-prescindible comptar amb un marcestable de finançament per a la rea-lització d’aquestes funcions.

”D’acord amb el referit sentit deresponsabilitat, el Consell de Governde la institució dóna el vistiplau a lasignatura del conveni proposat perla Conselleria d’Educació que preténresoldre des d’ara fins a l’any 2022 eldeute de la Generalitat, deute deri-vat de les obligacions contretes i re-conegudes en els exercicis econò-mics anteriors en el marc del Pla Plu-rianual de Finançament i les previ-sions per a l’exercici del 2008.

”Al mateix temps, estima ineludi-ble manifestar a la Generalitat i a l’o-pinió pública que aquesta situaciócrea unes condicions difícils per al

manteniment de la seua oferta do-cent de qualitat i per al desenvolu-pament de les reformes derivades del’Espai Europeu d’Educació Superior.

”En particular, la solució adopta-da generarà problemes permanentsde disponibilitat econòmica en lagestió del dia a dia, ja que no s’hantingut en consideració les caracterís-tiques de la Universitat de València,que forma 55.257 estudiants atesosper 5.343 treballadors i que ocupallocs destacats en les classificacionsinternacionals més prestigioses so-bre la qualitat de les universitats.

”Malgrat acordar el vistiplau a lasignatura del conveni proposat, en-tenem que aquesta no és la solucióidònia per al funcionament adequatde la Universitat i per atendre les ne-cessitats de formació superior de lasocietat valenciana. València 27 demaig de 2008.

Prèviament a la votació, el rector

va explicar al Consell de Govern lesprincipals característiques del con-veni proposat pel Govern valencià.La Generalitat, va resumir el rector,es compromet a finançar d’ací a l’any2022, per a la Universitat de Valèn-cia, una quantitat global de 284,2 mi-lions d’euros, dels quals 245,9 corres-ponen a despeses corrents i 38,2 adespeses d’inversions. El Govern va-

lencià accepta com a rèdit i no pagatel deute de 148,1 milions d’euros adata de 31 de desembre del 2007 queestà pendent de cobrament.

La Generalitat reconeix l’aplicaciól’any 2008 del Pla Plurianual de Fi-nançament (PPF) en concepte depròrroga, la qual cosa suposarà 57,6milions d’euros superiors a la consig-nació actual en el pressupost de laGeneralitat per a equilibrar les pre-visions inicials de la Universitat. Elconveni estableix un calendari de pa-gament durant els propers cinc anysper als 38,2 milions d’euros corres-ponents a infrastructures docents,actualment en construcció i que notenien finançament fins ara. El Go-vern valencià adquireix el compro-mís de posar en el pressupost del2009 la quantitat que resulte de l’a-plicació del nou model de finança-ment i que en cas de no haver-hi noumodel, la quantitat consignada maino podrà ser inferior a aquella quesuposaria un hipotètic escenari depròrroga per a l’any 2009. Així ma-teix, el conveni comprén una apor-tació de 7,44 milions d’euros per al’exercici del 2010 i inclou una quan-titat de 50,3 milions d’euros en com-pensació per l’ajornament del paga-ment durant els propers quinze anys.

La Universitat vigila els meteors

El Consell de Govern aprova “perresponsabilitat” el conveni definançament amb la Generalitat

La Universitat de València i la Fundació Lubasahan signat aquest dimarts, dia 27 de maig, unconveni de col·laboració per a investigar la cai-guda de bòlids i de meteors sobre la Terra. Elprojecte, denominat El cel sobre nosaltres, per-met millorar l’observació d’aquests fenòmens,que en ocasions alarmen la població, així comdifondre, d’una manera rigorosa i eficaç, lescauses i els efectes de la caiguda de bòlids imeteors.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 13notícies

De dreta a esquerra: Enrique Bigné, Gabriel Batalla i Vicent Martínez, en un dels observatoris de la Universitat.

Francisco Tomás.

CONVENI. La Fundació Lubasa finança el projecte El cel sobre nosaltres

PROPOSTES

citesBIOGRAFIA HISTÒRICA DEL PALAU DE CERVERÓ

Dies: Permanent.Lloc: Palau de Cerveró. EspaiExpositiu I. Pl/de Cisneros 4.

SELECCIÓ DELS FONS DEL MUSEU D’HISTÒRIA DE LA MEDICINA

Dies: Permanent.Lloc: Palau de Cerveró. EspaiExpositiu II. Pl/de Cisneros 4.

NACHO MURILLO

Exposició de pintura Beijing-Nova York-València, amb vintobres del pintor que recullenpeces exposades a l’estrangerjunt amb les noves creacions,fruit dels seus viatges.Dies: Fins el 8 de juny.Lloc: Palau de la Música.

CARTOGRAFÍAS DEL RETRATO

Autoretrats de Noé Bermejo, Ana Ceballos, Carmen Cifriáni Esther Señor.Dies: Fins el 14 de juny.Lloc: Galeria de l’Institut Francés. C/Moro Zeit 6.

HABITATGE MODERN A LACOMUNITAT VALENCIANA

Dies: Fins el 29 de juny. Horari: De dimarts a dissabte de 10 a 13:30 hores i de 16 a 20 hores. Diumenge i festius de 10 a 14 hores. Preu: Entrada lliure.Lloc: Sala Oberta de l’edificihistòric de la Nau.C/Universitat 2.

SIMEÓN SAIZ RUIZ:J’EST UN JE

Inauguració el 29 de maig.Dies: Fins el 31 d’agost.Horari: De dimarts a dissabte de 10 a 13:30 hores i de 16 a 20 hores. Diumenge i festius de 10 a 14 hores.Preu: Entrada lliure.Lloc: Sala Martínez Guerrica-beitia de l’edifici històric de la Nau. C/Universitat 2.

DE L’ESPANYA QUE EMIGRAA L’ESPANYA QUE ACULL

Inauguració el 2 de juny a les 20 hores.Dies: Fins el 14 de setembre.Horari: De dimarts a dissabte de 10 a 13:30 hores i de 16 a 20 hores. Diumenge i festius de 10 a 14 hores. Preu: Entrada lliure.Lloc: Sala Estudi General de l’edifici històric de la Nau. C/Universitat 2.

PRESES DE FRANCO

Inauguració el 5 de juny a les 20 hores.Dies: Fins el 5 d’octubre.Horari: De dimarts a dissabte de 10 a 13:30 hores i de 16 a 20 hores. Diumenge i festius de 10 a 14 hores. Preu: Entrada lliure.Lloc: Sala Thesaurus de l’edifici històric de la Nau. C/Universitat 2.

PRESENTACIÓ DEL LLIBRE‘LA CUESTIÓN ORWELL’

Amb la intervenció de Pepe Gutiérrez-Álvarez (autor).Dia: 29 de maig.Horari: 20 hores.Lloc: Aula Magna de l’edifici Històric de la Nau.C/Universitat 2. Entradalliure, aforament limitat.

EL TEATRE TAMBÉ ÉS PER A LLEGIR

Cicle Un passeig per les literatures posibles. A càrrecde Cristina Ortega, actriu icontacontes.Organitza: Seminari de DonesGrans.Dia: 29 de maig.Horari: 19:30 hores.Lloc: CM Rector Peset. Plaça del Forn de Sant Nicolau 4.Entrada lliure.

POESÍA Y DERECHOS HUMANOS

Amb motiu del seixantaaniversari de la DeclaracióUniversal dels Drets Humans.Intervindran Germán Rojas iSilvia Escobar. Actuaran JoséMontesinos (actor) i el grupflamenc Kallardo. Dia: 30 de maig.Horari: 19:30 hores.Lloc: CM Rector Peset. Plaça del Forn de Sant Nicolau 4.Entrada lliure.

JORNADA SOBRE ELMERCAT CULTURAL EN CATALÀ. EL MÓN DE L’ENSENYAMENT

Taula redona sobre el llibreamb mateix nom.Intervindran Diego Gómez(president de la FederacióEscola Valenciana), Julià Vicent Rey (PolíticaLingüística del STEPV) iAlfons Esteve (Àrea deDinamització Lingüística de laUV).Dia: 3 de juny.Horari: 20 hores.Lloc: Aula Magna de l’edificihistòric de la Nau.C/Universitat 2.Entrada lliure.

LECTURA DE POEMES DEDARÍO JARAMILLO

Presenten Begonia Pozo i Vicente Gallego.Dia: 4 de juny.Horari: 20 hores.Lloc: CM Rector Peset. Plaça del Forn de Sant Nicolau 4.Entrada lliure.

ELS PROTAGONISTES DE LA UNITAT

30 anys del PSPV-PSOE. Ambla intervenció de Vicent Soler (PSPV), Alberto PérezFerré (PSOE), Vicent Garcés(USPV), Víctor Fuentes (PSP). Modera Joan Ballester.Dia: 5 de juny.Horari: 20 hores.Lloc: Aula Magna de l’edificihistòric de la Nau.C/Universitat 2.Entrada lliure.

¿ARTE O CHORRADA?

Amb la intervenció de

Salvador Rubio (traductor delllibre), Romà de la Calle(director de la col·lecció), IanGround (autor del llibre). Dia: 9 de juny.Horari: 20 hores.Lloc: Aula Magna de l’edificihistòric de la Nau.C/Universitat 2.

NOVEL·LA NEGRA ITRANSICIÓ DEMOCRÀTICA

Amb motiu de la presentaciódel llibre Para matar. Amb laintervenció d’Alfons Cervera(escriptor) i Mariano SánchezSoler (autor del llibre).Entrada lliure.Dia: 11 de juny.Horari: 20 hores.Lloc: Aula Magna de l’edificihistòric de la Nau.C/Universitat 2.

LLENGUATGE I HISTÒRIANATURAL EN EL SEGLE XVII

A càrrec de John Slater, pro-fessor de la Universitat deColorado (EUA).Dia: 5 de juny.Horari: 12 hores.Lloc: Saló d’Actes de l’Institutd’Història de la Medicina i dela Ciència López Piñero(Palau Cerveró). PlaçaCisneros 4.

MOSTRA DEL TALLER DETEATRE PERMANENT

1er nivell. Direcció de PepSanchis.Dia: 29 de maig.Horari: 20 hores.Lloc: Sala Matilde Salvadorde l’edifici històric de la Nau.C/Universitat 2. Entrada lliu-re amb invitació que caldràarreplegar des de dues horesabans del començament a laconsergeria de la Nau.

MONÓLOGOS PARA LAMUCHACHADA (NUI)

Ernesto Sevilla.Dies: 3 i 4 de juny.Horari: 19 hores.Lloc: Sala Loco Club. C/EruditOrellana 17.Preu: 10 euros.

VII CONCURS- CIRCUIT CAFÉ TEATRE

Acabament de la temporada.Dies: 5, 6 i 7 de juny.Horari: 21 hores.Lloc: Casa de la Cultura deBurjassot. C/Mariana Pineda93. Entrada gratuïta.

CAHIERS DU CINEMA

Cicle de pel·lícules ambdirectors que han exercit la crítica cinematogràfica.Dies: Del 3 al 19 de juny.Horari: 17:30 i 20:15 hores.Lloc: Institut Francés. C/MoroZeit 6. Una part del cicle espresentarà a l’IVAM.Informació: http://www.ivac-lafilmoteca.es/.

poprock@lluisvives.uv.es

Jeff Jerolamon & Pau Ortolà, bateria i orgue. Entrada lliu-re.Dia: 29 de maig.Hora: 20 hores.Lloc: Sala Auditori Montanerdel Col·legi Major Lluís Vives.

REYES PERELLÓ, OBOÉ

Cicle Joves Intèrprets del’IVM.Dia: 3 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Sala de la Muralla delCol·legi Major Rector Peset.Plaça del Forn de SantNicolau 4. Entrada lliure.

ENSEMBLE CONCLAVE

Cicle Música a la Capella.David López, flauta; EmilioCastelló, oboé; Juan EnriqueSapiña, fagot; Josep R. Gil-Tàrrega, clavicèmbal. Obres de G. P. Telemann, J.F. Fasch, F. Couperin, etc.Dia: 4 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Capella de la Sapiènciadel’edifici històric de la Nau.C/Universitat 2.Entrada lliure.

MÚSICA AL BOTÀNIC

Àlber Catalá, fagot; HéctorMorella, violoncel; IgnasiJordà, clavicèmbal. Obres de L. Boccherini, J.F. Fasch i W.A. Mozart.Dia: 8 de juny.Hora: 12 hores.Lloc: Estufa Freda del Jardí Botànic. C/Quart 80.Entrada lliure.

MÙSICA A LA CAPELLA

Benavent Peiró, violí; Basilio Fernández, piano.Obres de L.V. Beethoven, S. Prokofiev i H. Vieuxtemps. Dia: 11 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Capella de la Sapiènciade l’edifici històric de la Nau.C/Universitat 2.Entrada lliure.

JAZZ AL BOTÀNIC

Cicle Jazz ValenciàContemporani.Joan Gironés Quartet.Dia: 14 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Auditori Joan Plaça del Jardí Botànic. C/Quart 80.Entrada gratuïta amb invita-ció que caldrà arreplegar ales taquilles del Botànic desde la setmana anterior(excepte dilluns).

classica@lluisvives.uv.es

Miquel Jordà, violí; OihanaAristizábal, violoncel;Vanessa Pons, piano. Interpretaran obres deBeethoven i Xostakòvitx. Dia: 17 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Sala Auditori Montanerde Col·legi Major Lluís Vives.Entrada lliure.

A CAU D’ORELLA

Victoriano Goterris, piano;Mònica Perales, directora.Dia: 11 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Capella de la Sapiènciade l’edifici històric de la Nau.C/Universitat 2.

MÚSICA

CINEMA

CONFERÈNCIES

DIVERSOSEXPOSICIONS

La Fundació València Port ha convocat la tercera edició els premis queporten el seu nom. La finalitat d’aquests premis és el reconeixement, elsuport i la promoció de les pràctiques en diverses modalitats que en con-junt reforcen la competitivitat del sector logisticoportuari dels ports deValència, Sagunt i Gandia, en el marc del desenvolupament sostenible il’excel·lència. Poden presentar-s’hi qualsevol empresa, col·lectiu o enti-tat. El premi d’investigació es concedirà a persones físiques, col·lectius oentitats. El termini finalitza el 30 de juny. Les bases es poden consultar enwww.fundacion.valenciaport.com

Convocada la tercera edició delsPremis Fundació València Port

El Grup Universitari Lambda, en col·laboració amb el Grup d’Identitat deGènere, està celebrant un cicle de documentals sobre transsexualitat. Lainiciativa va començar ahir dimecres dia 28 i continua hui dijous dia 29 idemà divendres dia 30 al Saló de Graus de la Facultat de Filologia,Traducció i Comunicació. L’objectiu d’aquest cicle és donar a conéixer a lasocietat la realitat de les persones transsexuals, una situació que resultaprou desconeguda, a més de mostrar una vessant positiva d’aquesta rea-litat, ja que, tal com apunten els organitzadors, comunament es dónauna visió negativa del col·lectiu, sobretot des dels mitjans de comunica-ció. En aquest sentit, una de les raons per les quals s’ha volgut realitzarel cicle en aquesta facultat és que els estudiants de Periodisme tinguenuna altra perspectiva de la transsexualitat i que no es deixen influir pel“menyspreu dels mass media”.La projecció de hui dijous dia 29 començarà a les 16 hores al Saló deGraus i serà 24 horas transexuales. Demà 30 la projecció serà a les 18hores en el mateix espai i el documental que es passarà és Rompiendogéneros.Després de cada projecció es farà un col·loqui o xarrada sobre el tematractat amb alguns dels seus protagonistes, per tal d’informar millor alpúblic.

Un cicle de documentals desmunta els tòpics sobre els transsexuals

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008agenda

CITES

12

L’Associació Cinesin ha organitzatel festival Afectats per la sín-drome del cinema, un nou pro-jecte cinematogràfic a Valènciaamb la finalitat de mostrar algran públic les xicotetes joies delseté art que giren al voltant de latemàtica de la discapacitat. Elfetival incou un concurs de curt-metratges (en els quals ha d’a-paréixer almenys una personaamb discapacitat), amb cinc fina-listes que optaran al primerpremi de jurat i públic. Tambés’han inclòs uns tallers molt pràc-tics sobre guió i edició per adonar suport i animar la creacióde futurs treballs.Alguns dels passes es faran a laUniversitat de València. Així, hui dijous 29 al Saló d’Actes de Magisteri(c/Alcalde Reig 9), a les 10 hores, hi haurà la projecció dels guanyadors deles quatre edicions del Festival de Cinema i Discapacitat d’Alacant. A les12:30 hores tindrà lloc una xarrada sobre el Festival d’Apca a càrrec delsseus organitzadors. A les 16 hores se celebrarà una mostra sobre el tre-ball de Siniacció (taller d’audiovisuals del CO Sínia de Barcelona). A les 18hores, una taula redona sobre experiències en audiovisuals. Demà diven-dres, 30 de maig, a les deu hores als Cines Babel es passaran els cinccurts finalistes a concurs. A les 12:30 hores, al Saló d’Actes de Magisteri,hi haurà una mostra sobre el festival de cinema de Sevilla organitzat perCanf-Cocemfe. A les 16 hores, en el mateix lloc, la projecció dels cinc curtsfinalistes a concurs. I a les 18 hores, la gala de clausura del festival, ambel lliurament dels premis i la projecció dels guanyadors. Finalment el dis-sabte, a les 18 hores, a la Sala Matisse, la Festa de Clausura, amb la pre-sentació dels dos darrers curts de Cinesin: Pupo i La cuadrilla invencible.En aquest festival, a banda dels premis, cal destacar les mostres convida-des, que presentaran Apca, organitzadors del Festival Súbete al carrod’Alacant; Siniacció: dos professionals del Centre Ocupacional deBarcelona que desenvolupen un taller d’audiovisuals des de fa diversosanys; i Canf-Cocemfe, des de Sevilla, amb un especial sobre la mostra decinema i discapacitat que porta sis edicions a la ciutat andalusa. A més, hiparticiparan Cocemfe-València, organitzadora del Discapacine. Més infor-mació en www.cinesin.net.

El Festival de Cinema Cinesintracta el tema de la discapacitat

TAM TAM

Busque estudiant perquè em done classesd’Informàtica. Nivell principiant. AValència, avinguda Doctor Waskman (siés de la zona millor, si no pagaria trans-port). Preu i horari a convindre.Interessats telefoneu al 96 333 1895/663 38 31 53 (María Dolores).

Es busca professor particular per aBiologia, Química i Matemàtiques. Per adonar classes particulars a nivell de bat-xillerat. Imprescindible parlar anglés.Tel. 96 185 07 31 (Inma).

Necessite classes d’Italià. Necessite per-sona nativa d’Itàlia per a rebre classesde pronunciació. Tel. 650 71 67 32 o ber-mato@hotmail.com.

Intercanvi d’idioma Castellà/Italià iAlemany. Busque italià/ana per a ferintercanvi d’idioma. També alemany.Tels. 96 392 55 46 i 626 15 39 75(Ángela).

Classes d’Esperanto. Classes gratuïtes elsdimecres de 19 a 20 hores. Tel. 96 133 4378 (Jaume).

Interrcanvi d’idioma Català/Anglés oCastellà/Anglés. Busque natiu/nativanord-americà o anglés per a fer inter-canvi d’idioma. Tel. 639 63 34 22(Josep).

Classes de Castellà i Català i intercanviCasteellà-Català/Anglés. Preus molteconòmics. Tel. 636 19 14 19 iI_Albarracin@hotmail.com.

Es busca pedagog per a actuació familiaravançada (fills majors i a domicili).. Tel.669 73 78 88.

Es busca llicenciat o alumne d’últims cur-sos per a classes particulars a domicilide Càlcul d’Estructures. Tel. 630 27 3626.

Necessite classes d’Anglés. Necessite estu-diant o professor natiu que domine elcastellà per a rebre classes d’anglésintensiu. Tel. 654 70 87 95 (Mayte).

Es ven Nintendo WII. Nova, sense estrenar.Preu: 240 euros. Tel. 606 20 39 76(Sergio).

Es ven la temporada 8 de la sèrie‘Friends’. A estrenar i sense desemba-lar. 35 euros. C-e:vaica21@hotmail.com.

Es venen càmera reflex Canon EOS 3analògica amb oobjectiu i màquinad’escriure Olivetti model 98. Lacàmera nova i la màquina usada moltbarata. Tel. 665 01 58 11.

Es requereix professor d’Anglés. Col·legiprivat bilingüe de Puçol requereix pro-fessor d’anglés amb experiència com adocent. Interessats envieu un cur-rículum a jobs@asvalencia.org.

S’ofereix treeball com a hostessa per afires, congressos i promocions.Interessades podeu enviar el cur-rículum o acostar-vos a Balance.C/Baró de Càrcer 21-2. Tel. 96 351 1167.

Es necessiten monitors per a activitatsextraescolars. El Centre Excursionistade València selecciona professors imonitors d’activitats extraescolars pera col·legis de València i els voltantsper a ball, dansa clàssica, karate, fut-bol, ludoteca, música, plàstica, psico-motricitat, anglés, teatre, gimnàsticarítmica, estudi atés, bàsquet, handbol,voleibol, esports col·lectius i atle-tisme. Interessats envieu currículum aextraescolares@centroexcursionista.org.

Actualitat sobre voluuntariat a laUniversitat de València. La pàgina webdel CADE de la Universitat de Valènciacompta amb informació actualitzadasobre programes de voluntariat, cur-sos, beques, entre altres. Els interes-sats poden consultar tota l’actualitat

en l’adreça www.uv.es/cade/v/volunta-riat.

Convivència i educació en valors.Necessitem voluntaris per a treballaramb xiquets i xiquetes del barri delMarítim en un programa social de con-vivència i educació en valors, salut,ecologisme, participació, etc.Realitzem activitats de repàs escolar,ludoteca, tallers i eixides. Flexibilitatde dilluns a divendres de vesprada iels caps de setmana. Associació juve-nil YMCA (c/Illes Canàries 112 o 96 33324 87).

Projecte Xaloc. Necessitem voluntarisper a treballar amb xiquets i xiquetesdel barri de Russafa amb problemessocials i escolars. Realitzem activitatsde repàs escolar, jocs, tallers i eixides,dilluns, dimecres i divendres per lesvesprades. Estem a Pere III el Gran 20,baix. Tels. 96 373 04 40 i 636 38 41 44(Juan) i 654 84 85 24.

Voluntariat social a Cáritas. El ProjecteSSiroco treballa en la intervenció ambmenors i adolescents en situació derisc d’inadaptació social al barri deBenicalap. Es fan activitats de recolza-ment escolar, tallers, jocs, eixides. Ensreunim les vesprades de dilluns, dime-cres i divendres. Interessats telefoneual 610 82 20 91 o al 679 70 45 78(Jose).

Es necessiten voluntaris per a un pro-grama de dinamització a centres esco-lars de Valènciia. Treball d’integraciósocial amb immigrants, joves d’ètniagitana, etc. Informació al 96 395 09 31o valenciastch@terra.es.

Es necessiten voluntaris per a AuxiliaValència. Treball d’integració de per-sones amb discapacitació. Informacióal 605 40 04 29 (Jesús).

Programa Intergeneracional Viure iConviure.. La Universitat de València, através d’un conveni amb la Caixa deCatalunya i l’Ajuntament de València,ofereix als estudiants conviure ambpersones majors a canvi de tindreallotjament gratuït durant el cursacadèmic i una ajuda econòmica.Interessats cal remetre a les oficinesdel CADE la sol·licitud. Més informa-ció: 96 386 47 71 i www.uv.es/cade.

Compartir amb estudiants. Xic. Pis avora mar, al costat de la parada deltramvia que porta fins els campus uni-versitaris. No fumadors. C/DoctorLluch 56, 8. Preu: 150 euros al mes.Tel. 660 85 08 33 (Manuel).

Es lloga habitació. Xica. A dos minuts dela parada de metro de Machado, moltben comunicat. No fumadores.Av/Valladolid 35-esq. 9. Preu: 150euros al mes més despeses. Tel. 67841 23 71 (Yolanda).

Pis per a llogar. Xic/a. Pis a la zona del’ajuntament, a cent metres de laparada de metro. Tres dormitoris, ambbalconada, menjador ample, gas ciu-tat. C/Mestre Lope. Preu: 500 euros almes. Tel. 660 90 64 78 (Mercedes).

Es lloga habitació. Xica. Situat a menysd’un minut de la parada de tramvia imetro de Benimaclet. Es busca estu-diant no Erasmus. C/Emilio Baró.Preu: 128 euros al mes. Tel. 636 92 6972 (Sonia).

Coompartir amb estudiants. Xica. A cincminuts de les facultats, al costat de lacaserna de la guàrdia civil. No fuma-dores. Habitació per a compartir duespersones. C/Jaume Esteve Cubells 2.Preu: 150 euros al mes. Tel. 622 61 4524 (Raquel).

Pis per a llogar. Xic/a. Proper al Campusde Burjassot, parada metro carrerparal·lel. Dues habitacions individualsi una doble. C/Mestre Alberto Luz.Preu: 450 euros al mes. Tel. 617 23 9756 (Cristina).

Es lloga habitació. Xica. Ample, benil·luminat, amb tv i internet. Pl/PoetaVicente Graos 4. Preu: 175 euros ambtot inclòs. Tel. 626 73 57 54 (Fadela).

PISOS

VOLUNTARIAT

DIVERSOS

CLASSES

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 200814

La Càtedra Cucó de ReflexióPolítica Europea de la UIG volcommemorar el bicentenari de laGuerra de la Independència, juntamb el Departament d’HistòriaContemporània i la Facultat deGeografia i Història. És per aixòque s’ha organitzat el seminari1808: Guerra, revolución y consti-tución 2008, que es realitzarà elsdies 29, 30 i 31 a Gandia. El semi-nari es podrà convalidar per doscrèdits de lliure elecció. El seu ob-jectiu és propiciar una reflexió so-bre allò que han sigut en els úl-tims anys alguns dels resultatsmés rellevants de la investigacióhistòrica sobre la Guerra de la In-dependència, com també relacio-nar de manera paral·lela i intere-lacionada els processos que vantindre lloc entre 1808 i 1814. Laguerra i les transformacions polí-tiques que el conflicte van propi-ciar no es poden entendre al mar-ge de la situació de la monarquiaen aquell moment, ni de la criside l’Antic Règim.El col·loqui atendrà la pluralitatd’elements que influïren en l’alça-

ment del 1808, on l’actuació delpoble va ser clau però no l’únicfactor determinant. Durantaquests tres dies els experts reu-nits a Gandia tractaran d’analit-zar la crisi finisecular, la partici-pació popular, la naturalesa d’ei-

xa peculiar cultura constitucionalque va quedar plasmada en elcodi gadità o fins a quin punts’entén hui en dia que la crisi dela monarquia hispànica era la cri-si d’un imperi.A més, aquesta cita es plantejatambé com el marc idoni per a re-tre homenatge i reflexionar apropòsit d’un llibre que va marcaren el seu moment un abans i undesprés sobre el tema de la guer-ra i la revolució liberal: el llibre deManuel Ardit Revolución liberal yrevuelta campesina, de la prime-ra edició del qual es compleixentrenta anys.Al col·loqui assistiran una granvarietat de ponents, des d’histo-riadors modernistes i de l’edatcontemporània a constituciona-listes, especialistes en Amèricallatina o historiadors de la cultu-ra. L’acte està adreçat a un públicuniversitari plural que a través dela participació en fòrums de de-bats com aquest transcendiscal’àmbit de la seua disciplinaacadèmica específica o de la seuaconcreta formació professional.

Judith Butler, una de les filòso-fes més rellevants de la teoriafeminista, impartirà una con-ferència a la Universitat deValència. La cita serà hui dijous29 de maig a les 19 hores al Salóde Graus de la Facultat deFilologia, Traducció iComunicació. En la conferència,que du com a títol Transgènere i‘l’esperit de la revolta’, Butlerreflexionarà sobre la construc-ció social de les identitatssexuals.Judith Butler, teòrica del femi-nisme i icona de la contracultu-ra, és una de les intel·lectualsmés destacades en l’actualitat.La seua obra ha aportat unacontribució fonamental a l’evo-lució dels camps del feminisme,la teoria queer, la filosofía polí-tica i l’ètica.Butler és professora delDepartament de Retòrica iLiteratura Comparada a laUniversitat de Berkeley(Califòrnia). Doctora en Filosofiaper la Universitat de Yale, el1990 va revolucionar els estudissobre gènere amb la publicaciód’El gènere en disputa, en quèposava en qüestió l’arrel essen-cialista de la identitat de gène-re. Al llarg d’una extensa obrateòrica (que comprén títols comara Mecanismos psíquicos delpoder, publicat per Universitatde València/Cátedra), Butler ha

desenvolupat la seua idea sobrela connexió entre la construccióde la identitat i les relacions depoder. Les idees de Butler hansuposat un autèntic revulsiutant en l’àmbit acadèmic com elcultural. Les seues obres s’hantraduït a diverses llengües i hancausat un gran impacte, servintd’inspiració a nombrosos movi-ments culturals dels darrersanys. L’autora també s’ha desta-cat per ser una ferma defensora

dels moviments de la diversitatsexual. La conferència queimpartirà a la Universitat estàcoordinada per Giulia Colaizzi,catedràtica de ComunicacióAudiovisual de la Universitat deValència, i compta amb lacol·laboració dels departamentsde Filosofia i Teoria delsLlenguatges i Ciències de laComunicació, així com del’Institut Universitari d’Estudisde la Dona.

Col·loqui de la Càtedra Cucósobre la guerra del 1808

La filòsofa Judith Butler parlahui sobre la identitat sexual

cites

Alfons Cucó.

REDACCIÓ

Experts en mitjans audiovisuals hanposat sobre la taula aquesta setmanael futur del sector i els canvis que s’a-costen. Uns canvis que estan produint-se a un ritme vertiginós amb l’apari-ció de les noves plataformes propi-ciades per les noves tecnologies i queno troben un company de camí ambels continguts.

Els experts han conclòs que el futurde l’audiovisual és la creació de con-tinguts per a ser distribuïts a travésde plataformes múltiples. Així, elmòbil, internet i la tedeté comparti-ran els continguts de la televisió.

En aquest sentit, Carmen Bonega,de TVE, ha insistit que a les televi-sions els interessa produir contingutsno sols per a la tedeté, sinó per a totes

les plataformes de distribució de latelevisió digital, com ara la televisióa través del mòbil i d’internet. “Tots’ha de creuar”, ha manifestat, i hade ser accessible per a tothom.

Antonio Fernández-Paniagua, sub-director general de Planificació iGestió de l’Espectre Radioelèctric delMinisteri d’Indústria, Turisme i

Comerç, va explicar la trajectòria dela implantació de la tedeté i va recor-dar que s’ha avançat l’apagada ana-lògica al 3 d’abril del 2010.

Per la seua banda, Jorge del Corral,d’Uteca, més crític en els seus plan-tejaments, va preguntar qui pagaràtota l’oferta de canals a què tindranaccés els usuaris. En aquest sentit,

ha qüestionat el model de televisiópública d’Espanya perquè es finançaa través de les subvencions públi-ques i la publicitat, fent competèn-cia deslleial a les televisions priva-des. Segons el seu parer, no hi hadiners per a tot, amb la qual cosa elmodel de tedeté a Espanya encaraha de resoldre molts dubtes. El modela seguir, segons ell, és el britànic dela BBC. A més, per a del Corral nos’ha de deixar passar aquesta opor-tunitat. Per això cal desenvoluparnous continguts, més personalitzatsi que aprofundisquen en la relacióamb internet.

També va participar en les jorna-des Enrique Bustamante, catedràticde Comunicació Audiovisual de laComplutense de Madrid, que vareclamar un paper de l’Estat moltmés protagonista en aquest procés.Segons Bustamante, “l’actuació del’Estat en l’impuls de la tedeté estàsent la d’un Estat publicitari i pocacosa més”. L’Estat és qui ha de garan-tir que la televisió digital siga de veri-tat un servei públic; una televisiómés diversa i plural, amb contingutsde més qualitat i accessible a tots;que siga clau per a l’accés a la socie-tat de la informació.

En les sessions van participaraltres especialistes en diversos

camps de la comunicació i la produc-ció audiovisual. També es va parlarde l’alta definició i de les audiències.Els alumnes van poder presentar pro-jectes de programes i membres dediverses productores els van avaluar.Miquel Francés, organitzador de l’es-deveniment, va anunciar una novaedició el pròxim any.

REDACCIÓ

És un dels moments més esperatsdels esportistes de la Universitat deValència. Per a tots els que fan pos-sible la competició universitària du-rant el curs acadèmic arriba el mo-ment d’arreplegar els trofeus.

Hui dijous, a les 18:30 hores, elPavelló Universitari acull la cerimò-nia de lliurament de trofeus als es-portistes del curs acadèmic 2007-2008, que està organitzada pel Ser-vei d’Educació Física i Esports de laUniversitat. Tant per als esportistesd’esport d’equip com de les compe-ticions individuals. Més d’un cente-nar de trofeus recolliran els espor-tistes de la Universitat de València.

Allí estaran els de bàdminton,camp a través, floret… Però tambéels diversos equips de la lliga interna

en què participen prop de cent cin-quanta equips només en futbol 7. Hiha una lliga interna per a cadascundels tres campus de la Universitat(Blasco Ibáñez, Burjassot-Paterna iTarongers), però a més hi ha un cam-pió intercampus, en una competicióa la qual accedeixen els huit millorsequips dels tres campus. En futbolsala, del qual també hi ha lliga inter-na, es van classificar per a la lliga in-tercampus els sis millors equips. Pera aquells que no van aconseguir la lli-ga o van voler arribar a més triomfss’ha organitzat, un any més, l’emble-màtic Trofeu Rector, una competicióamb sistema copa a la qual s’han su-mat més trofeus.

Els jugadors que integren elFCCAFE 2008 pertanyen tots, comles seues sigles indiquen, a la Fa-cultat de Ciències de l’Activitat Fí-

sica i l’Esport de la Universitat deValència. L’equip ha quedat cam-pió de la lliga intercampus en fut-bol 7. Per la seua banda, Econòmi-ques 221 és el campió de la lliga in-tercampus en futbol sala. No ha-vien jugat ni entrenat junts finsaleshores en aquesta disciplina,per la qual cosa guanyar, per aaquests futurs economistes, no en-trava en les seues estadístiques.Però l’esport és així i talent en te-nen, perquè són ja els campionsdel seu campus, d’entre els setzeequips disputants de la competi-ció a Tarongers.

El Fisio 56, finalment, s’ha procla-mat campió del Trofeu Rector en fut-bol 7. El Fisio 56 ha debutat enguanyen aquesta competició. Tots són es-tudiants de primer, la majoria de Fi-sioteràpia, però també hi ha dos met-ges. Ja van destacar en la lliga inter-na, en la qual van estar a punt de clas-sificar-se per a la final, però la dife-rència de gols els va deixar amb lamel en els llavis. Van saldar aquestdeute restant invictes en els set par-tits del Trofeu Rector, cosa que els vaelevar a la victòria.

REDACCIÓ

El CEIC Alfons el Vell ha convocatunes ajudes a la investigació en di-verses modalitats. Les ajudes gene-rals sumen un import de fins a 9.000euros, a distribuir entre els treballsseleccionats. Aquestes beques pre-tenen promoure estudis sobre qual-sevol aspecte referit a les ciènciessocials i humanitats, el medi am-bient o altres temes d’interés cien-tífic que tinguen com a objecte la Sa-for o el conjunt de les comarquescentrals valencianes.

També hi ha unes beques específi-ques per un import de fins a 6.000euros –a distribuir entre els treballsseleccionats– per tal de promoure es-tudis sobre els moriscos, la indústriade la pell o el carlisme a la comarca

de la Safor o en el conjunt de les co-marques centrals valencianes. Final-ment, hi ha ajudes per a guions au-diovisuals per un import de fins a3.000 euros –a distribuir entre els tre-balls seleccionats– per a la realitza-ció de guions literaris audiovisualsper a la posterior realització de docu-mentals d’una durada entre 10 i 20minuts, adaptats a produccions debaix cost.

La data límit de presentació és el30 de juny del 2008. Els projectess’hauran de fer arribar a la secreta-ria del CEIC Alfons el Vell (plaça ReiEn Jaume 10, 46701, de Gandia). Lesbases i tota la informació es trobenen www.ceicalfonselvell.com. Per amés informació: telèfon 96 295 9562/64; i correu electrònic: ceicalfon-selvell@gandia.org.

REDACCIÓ

El Consell de Govern de la Universi-tat va aprovar dimarts passat el Pro-grama de Formació a la Carta per alpròxim curs. Aquest programa té lapeculiaritat que imparteix cursosproposats per empreses o institu-cions. L’objectiu de la iniciativa, se-gons va explicar el rector, FranciscoTomás, “és afavorir l’ocupació delstitulats de la Universitat de València,millorar la qualitat dels plans d’estu-di i afavorir la integració de la socie-tat que l’envolta”.

Les empreses o institucions, comara els col·legis professionals, pro-posen una formació concreta que noes dóna en la titulació i que serviràper a especialitzar el futur titulat enun perfil laboral que està entre lesnecessitats de les empreses. Els cur-sos estan coordinats per professorsde la Universitat, però són impartitsper personal extern. Els cursos po-dran establir-se com a nous crèditsde lliure elecció, o com a crèdits d’as-signatures ja existents en el pla d’es-tudis, i en forma de seminaris, ta-llers, pràctiques, alguna classe ma-gistral, etc.

Així mateix, el Consell de Governva autoritzar la signatura de senglesconvenis de col·laboració amb la Uni-versitat Autònoma de Ciudad Juárez(Mèxic) i amb la Universitat Metro-politana de Veneçuela. També es vaaprovar la participació de la Univer-sitat en Paterna Empresarial Innova,una agrupació d’interés econòmicque té, entre altres fins, la promociódel desenvolupament econòmic, latransferència de coneixements i lainnovació industrial.

Lliurament dels trofeusals esportistes de laUniversitat de València

El CEIC Alfons el Vellconvoca diversesajudes a la investigació

Aprovat elProgramade Formacióa la Carta

Especialistes en pro-ducció audiovisualhan debatut aquestasetmana a la Univer-sitat sobre els contin-guts per a la televisiódigital. Els expertshan advertit que, mal-grat els canvis tecno-lògics i la introduccióde noves plataformes,els continguts no hanvariat i s’estan que-dant antiquats.

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 2008 15notícies

JORNADES. La TDT ha de portar canvis en els continguts dels mitjans audiovisuals

Imatge d’un estudi de realització de televisió.

El mòbil, internet i la tedeté compartiran els continguts de televisió

NOUDISE 314Dijous, 29 de maig de 200816 última

VII JORNADES NACIONALSDE FISIOTERÀPIA. L’Escola deFisioteràpia de la Universitatde València va ser l’encarrega-da d’organitzar les VIIJornades de la ConferènciaNacional de Directorsd’Escoles Universitàries deFisioteràpia. Les jornades esclausuraren divendres passat is’emmarcaven dins dels actesde celebració dels vint-i-cincanys de la creació de l’Escolade Fisioteràpia de laUniversitat de València, que vaser la primera d’Espanya. Eldarrer dia hi hagué un ple dela Conferència Nacional deDirectors d’EscolesUniversitàries de Fisioteràpia.La cloenda va estar presididaper Nicolás Estévez, directorde l’Escola de Fisioteràpia dela Universitat de València.

GRADUACIÓ A MEDICINA. Elsestudiants que han acabat elsseus estudis de Medicina iOdontologia han celebrat els dar-rers dies els actes de graduació.Dissabte passat van fer el jura-ment hipocràtic. L’acte va tindrelloc al Palau de la Música i vaestar presidit pel rector,Francisco Tomás. El dijous ante-rior havia estat el torn dels lli-cenciats en Odontologia. Els noustitulats d’aquesta disciplina vancelebrar el seu acte de graduacióal Saló d’Actes del Col·legi deMetges.

ANTONIO PELLICER, AL’ACADÈMIA DE MEDICINA. Eldegà de la Facultat de Medicinai Odontologia de la Universitatde València, Antonio Pellicer,va ingressar dimarts passat ala Reial Acadèmia de Medicinade València. L’acte es va cele-brar al Paranimf de l’edifici dela Nau. Pellicer va llegir el dis-curs preceptiu, que fou contes-tat per Fernando Bonilla.Antonio Pellicer va nàixer aGandia el 1955. Ha rebutimportants premis –ha estatguardonat sis vegades perl’American Society forReproductive Medicine– i hapublicat setze llibres i set-centsseixanta-un articles en revistesde prestigi.

breus

El món a penes es mou. A poc apoc l’hem anat parant entre tots.Ens hem quedat asseguts, com lesrestes de no res que deia SamuelBeckett en un dels seus poemes.Parlava l’escriptor d’un cementeri.No sé si el món és ja un cementeri.Cree que no. Encara que alguns hointenten convertir en això, deses-peradament, amb totes les forcesque els confereix el seu poder des-mesurat. Potser tot poder siga des-mesurat. Segur que sí. El món uni-versitari de vegades és com el poe-ma de Beckett. Altres vegades, no.El temps, sempre paradoxal, deixacaure el seu pes sobre els llocs i lagent. I ens convida a buscar el re-fugi que ens protegisca de les tem-pestes. La seguretat és cada vega-da més un valor en alça. El carrer

és com una emboscada perma-nent. Plou i fa fred. Això ens diuenles versions oficials que s’encar-reguen de divulgar el soroll atemo-ridor de la tempesta. El present ésel que toca protegir mentre el pas-sat s’ompli de fantasmes i el futurés una negror impenetrable, comles novel·les d’Onetti i les cançonsde Nick Cave. Ara la universitat esmou per l’anunciat Pla de Bolonya.Està bé que la universitat es moga.És una manera, entre moltes al-tres, de buscar eixida a l’estatisme,d’enfrontar-se als seus propis fan-tasmes, de fer realitat allò tan an-tic (fins i tot en la nostra tan esta-tutari) de ser avantguarda en elsassumptes del saber i de la vida.Convertir en una mateixa cosa elsaber i la vida. Sembla que el futurimmediat del món acadèmic passaper la implantació o no d’aquellnou pla d’estudis. N’hi va havermolts abans. A penes es van escol-

tar veus que provocaren un eco dereflexió conjunta entre els uns i elsaltres. Com a penes, també, hi hahagut veus quan la universitat s’o-fegava en el menyspreu a què lasotmetia –a què la sotmet– el go-vern autonòmic. Ara Bolonya estàací, amb el zoom obert dels seusavantatges segons uns, i segons al-tres dels seus inconvenients. Elllenguatge tanca realitats diferentssi són uns o altres qui l’interpre-ten. Conec les raons que impulsenels estudiants a oposar-se al noupla per les sospites més que raona-bles de la ingerència del capitalprivat en la política universitària.També les que mouen la decisióinstitucional i orgànica de tirar acaminar amb el seu articulat perbandera per assegurar una super-vivència tranquil·la. El debat ésimprescindible. Algun d’eixos de-bats entre les parts s’anuncia ja il’anunci parla que el poema de

Beckett puga ser només això: unpoema. Escoltar les raons de l’altreés necessàriament exigible a unasocietat que se les dóna –tantesvegades sarcàsticament– de de-mocràtica. I baixar-se del burroquan les raons de l’altre són con-vincents, la millor manera de ca-minar per la vida amb la dignitaten la cara. El Pla de Bolonya serà ono serà, serà una cosa o una altrasi el debat ocupa l’espai just que litoca a la universitat, al carrer, enels mitjans de comunicació. Onsiga.

Bolonya

La columna ¶ Alfons Cervera

MAGDA R. BROX

El Centre Cultural La Nau acomiadaaquest curs acadèmic amb tres expo-sicions que s’inauguren en una set-mana. Hui, el Patronat MartínezGuerricabeitia de la Fundació Gene-ral de la Universitat de València in-augura la mostra J’est un je, de Sime-ón Saiz Ruiz. Una exposició ben sin-gular per diversos motius: per la te-màtica i la tècnica, que suposa el co-mençament d’una nova línia de pro-gramació del Patronat destinada arealitzar monogràfics sobre gua-nyadors de les biennals i, especial-ment, perquè és una exposició acces-sible al col·lectiu de persones sordes.

Mitjançant un servei d’intèrpretsde signes posat en marxa a través dela Federació de Sords de la Comuni-tat Valenciana (FESORD) i amb el pa-trocini d’Ibercaja, aquesta exposicióés una de les poques que hi ha per aaquest col·lectiu en tot Espanya. Laprimera exposició que Simeón SaizRuiz, guanyador de la Biennal Martí-nez Guerricabeitia el 1999, va fer ambel títol de J’est un je data de l’any1996. Així doncs, porta treballantmés d’una dècada en aquesta sèriede quadres sobre les passades guer-res dels Balcans basats en les imat-ges de premsa i televisió que van apa-réixer durant el conflicte. És una ex-posició molt interessant per a totaaquella persona que estiga interes-sada en l’art compromés. Imatgesque reprodueixen els píxels televisiusper a il·lustrar conflictes bèl·lics. Finsal 31 d’agost.

El proper dilluns, dia 2 de juny, s’i-naugura l’exposició De l’Espanya queemigra a l’Espanya que acull (Sala Es-tudi General, fins el 14 de setembre),que fa un recorregut històric pel nos-tre passat com a país d’emigrants peraturar-se, tot seguit, en el nostre pre-sent com a país d’acollida. Està orga-nitzada per la Fundació Francisco

Largo Caballero, amb la col·labora-ció de la Universitat de València, l’O-bra Social de Caja Madrid i la Secre-taria d’Estat d’Immigració i Emigra-ció (Direcció General d’Emigració, Mi-nisteri de Treball i Immigració).Aquesta mostra aborda amb rigor iserietat el fenomen migratori a tra-vés de més de cinc-centes peces, en-tre fotografies, documents, cartes,revistes, llibres, objectes personals ide diversa classe. L’exposició està or-ganitzada en dos grans blocs. En el

primer es reflecteix l’Espanya queemigra, a través d’un recorregut perset seccions. La segona part de l’ex-posició tracta, de manera ben àm-plia, el capítol dedicat a Espanya coma país d’acollida. El projecte es com-pleta amb quatre seqüències audio-visuals, que compten amb músicad’Amancio Prada i Pablo Guerrero,així com amb imatges inèdites, un au-diovisual final, una pàgina web i unimportant catàleg en el qual hancol·laborat destacats especialistes ique s’ha convertit ja en un llibre dereferència sobre el tema.

La darrera de les exposicions, ques’inaugura el dijous 5, tampoc no dei-

xarà indiferent ningú, perquè s’apro-xima al món penitenciari femení, ungran desconegut. En Preses de Fran-co es presenten centenars de foto-grafies que visualitzen aquesta expe-riència penitenciària. A més, podràescoltar-se, a través d’uns reproduc-tors MP3, la veu de les “preses deFranco”, així com contemplar algunsaudiovisuals. L’exposició Preses deFranco és un projecte de la Fundaciód’Investigacions Marxistes i comptaamb la col·laboració de l’Institut Uni-versitari d’Estudis de la Dona de laUniversitat de València, que ha pre-parat una secció amb les preses va-lencianes de les presons de Santa Cla-ra i la Model. L’exposició es podrà vi-sitar fins el proper 5 d’octubre a laSala Thesaurus.

Tres exposicions tanquen la temporadade la Nau

Imatges de les tres exposicionsque tanquen la temporada a laNau.