Objectif : T.U.I.C.Objectif : T.U.I.C.Techniques Usuelles de l’Information et de Techniques Usuelles de l’Information et de

la Communicationla Communication

Nouvelle organisationNouvelle organisationdes salles Informatiquesdes salles Informatiquesdes écoles de Rognac des écoles de Rognac

et Vitrolleset Vitrolles

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LE AVANT , UN CONSTAT :

• Pas d’équipements à VitrollesPas d’équipements à Vitrolles

• Le nombre de 8 postes par salle ne permettait pas d’organiser les activités Le nombre de 8 postes par salle ne permettait pas d’organiser les activités informatiques en classe entière à Rognacinformatiques en classe entière à Rognac.

• Le filtrage des contenus Internet à destination des élèves n’était pas assuré comme il le devait (responsabilité légale du maire).

• Le strict respect de la loi concernant les licences d’utilisation des logiciels propriétaires, le risque de diffusion des virus et autres nuisances, rendaient contraignant l’utilisation de logiciels très variés (ex. Word 2000 et Word 2007, un logiciel acheté dans une école pas dans l’autre)

• Les accès Internet des écoles étaient sous-dimensionnés à Rognac et inexistants à Vitrolles.

• Difficultés engendrées par une différence de système (Apple//Microsoft à Rognac)

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LE AVANT … DES OBJECTIFS :

• Fournir à chacune des écoles primaires des communes les moyens informatiques les mieux adaptés permettant la mise en œuvre du B2I et l’utilisation du parc comme ressource pédagogique (LV, arts visuels, géométrie…).

• Souscrire aux obligations légales des Maires en ce qui concerne la protection des mineurs vis-à-vis de la navigation sur internet.

• Minimiser les coûts directs et indirects d’achat et de maintenance des parcs informatiques des écoles.

• Procéder progressivement au remplacement des postes informatiques des directeurs.

• Offrir des environnements identiques à chaque groupe scolaire, évolutifs dans le temps (offre AbulEdu)

• Avantage pour les enseignants remplaçants Vitrolles/Rognac

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Des moyens pour chaque groupe scolaire

¤ 15 Postes compacts (clients légers) par salle informatique.

¤ 1 Serveur puissant par salle informatique (physique à Vitrolles et virtuel à Rognac).

¤ 1 Switch professionnel par salle informatique.

¤ 1 imprimante laser par salle informatique.

¤ chaque direction d’école à terme avec 1 poste récent et maintenu et également 1 imprimante

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Des choix¤¤ Signature d’une convention entre l’IEN et les mairies

¤ Désignation d’un enseignant « Correspondant Informatique » par groupe scolaire

¤ Accompagnement en 2010-2011 par l’ERIP sur le temps scolaire de ce correspondant Informatique (CI)

¤ Réaménagement mobilier des salles durant l’été et l’automne 2010 à Rognac

¤ Connexion ADSL revue à la hausse –

¤ Un système conçu parpar et pourpour des enseignants,

AbulEdu AbulEdu

AbulEdu : Qu’est ce c’est ?AbulEdu : Qu’est ce c’est ?

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Concepts de baseConcepts de base

Tous les fichiers sont centralisés sur le serveur

->-> centralisation des données-> -> optimisation des sauvegardes

mais ça implique une plus grande dépendance vis à vis d'un équipement central

L'authentification est centralisée- les comptes sont créés sur le serveur- utilisable depuis n'importe quel poste de la salle

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Organisation des donnéesOrganisation des données

* Un répertoire personnel par utilisateur le « cartable électronique » mais consultable par l’enseignant

* les « pages perso » (pas lors de l’année de lancement)

• Des espaces de travails collaboratifs• les répertoires de groupes

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Répertoires de groupe

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S'identifier sur le réseauS'identifier sur le réseau

Quel que soit le système utilisé, l’élève ou l’enseignant doit s'identifier pour accéder aux ressources proposées par le réseau.

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S'identifier sur le réseauS'identifier sur le réseau

Une fois les comptes créés, à chaque fois l’élève s’authentifie ainsi:

Nom Prénom prenom.nom (IDENTIFIANT)

Pour l’année de montée en charge, élèvesLe MOT DE PASSE sera le prenom

(en minuscule sans accenten minuscule sans accent)

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Pour Pour l’année de montée en chargel’année de montée en charge, ENSEIGNANTS,, ENSEIGNANTS,On se calera sur le principe de GIBII !On se calera sur le principe de GIBII !

la première lettre de votre prénom, suivie d'un point et de votre nom (le tout en minuscules et sans espace)

exemple : j.cive

2 chiffres de votre jour de naissance, d'un slash et des 2 chiffres de votre mois de naissance

exemple : 01/04

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La création de compte :

- Elle peut se faire par liste. (comme dans GIBII) format CSV

(cf. formation des CI)

- A Rognac, le CI, en liaison avec son directeur, transmettra vers le 10 septembre10 septembre

au SI de Rognac la (les) liste(s) préparée(s) …(fera l’objet d’un tutoriel…)

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Les principales applications d’AbulEduLes principales applications d’AbulEdu

Outils de base* bureautique (openoffice.org texte, calc etc.)

* Internet (Mozilla-firefox)

* graphisme (inkscape, gimp, openoffice.org draw)...

Applications spécifiques* Le « Terrier » d'AbulÉdu : applications faites par des enseignants

* Autres logiciels « éducatifs »

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Les principales applicationsLes principales applications

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Cycle 3Cycle 3

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L‘Intranet

* AbulÉdu est un système communiquant, vous disposez donc d'un Intranet performant

et efficace.

Celui ci est accessible sur http://servecole/

* Ce site Web interne vous permet de partager des ressources « en ligne » sans pour autant

utiliser la connexion Internet

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Le courrier électroniqueLe courrier électronique

* Le serveur AbulÉdu fournit automatiquement à chaque utilisateur une adresse de courrier électronique

sur l'intranet !l'intranet !

Si un utilisateur Jean Dupont existe,alors son adresse email : jean.dupont@servecole existe !

* Chaque utilisateur peut se connecter sur le webmail proposé sur Intranet avec son compte et son mot de passe mais pas de l’extérieur ni de chez lui (protection et contrôle).

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Tout utilisateur appartenant à un groupe recevra Tout utilisateur appartenant à un groupe recevra le mail interne envoyé à le mail interne envoyé à groupe@servecolegroupe@servecole

Par exemple Par exemple cm2@servecolecm2@servecole ou ou

enseignants@servecoleenseignants@servecole etc. etc.

Les 4 items du Domaine 5 (communiquer-échanger) du Les 4 items du Domaine 5 (communiquer-échanger) du B2i peuvent être validés en 4 séances !B2i peuvent être validés en 4 séances !

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Des décisions pour accélérer la prise en main par chaque enseignant

3 heures de concertation minimum obligatoires sur ce thème en 2010-20115 écoles formées en 2009-2010 en Animation pédagogique : Martin, La Fontaine, Prairial, Pergaud et Lapierre– Les enseignants utilisent et poursuivent leur formation en

autonomie

11 écoles initiées à la prise en main à Vitrolles avant la Toussaint– Implication de toute l’équipe de circonscription pour aider les

correspondants informatiques du groupe scolaire

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Le 27 septembre au matin les CI des 11 écoles et l’équipe sont formés par l’ERIPLes doublettes se constituent pour porter la bonne parole :

* le 6 octobre – Morin, Picasso, Cézanne, Pinchinades, Rousseau * le 13 octobre – Gauguin, Raimu, Claret, Aubrac, Conque * PDC le 6 octobre ou le 13 octobre (choix de l’équipe)

Parallèlement 5 écoles ont 6 heures d’animation pédagogique sur le B2i (cf. tableau animations pédagogiques)Les Vignettes travaillent sur autre chosePour Rognac, l’ERIP forme les 5 CI qui répercutent sur 3 heures au Groupe Scolaire.