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Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Aprender Editora.
Organizadoras: Daniela Macambira e Stefânia Sales
FORTALEZA
Aprender Editora Cearense de Material de Ensino Ltda
Letramundo – 5º Ano: matrizes de sala: vol. 2 / Aprender Editora Cearense de Material de Ensino Ltda / Daniela Miranda da Costa Macambira e Stefânia Sales (Orgs.) – Fortaleza: Aprender Editora, 2014.
284p.; Il
Este livro refere-se ao Tema 4: Dialogando; Tema 5: O mundo somos nós
ISBN: 978-85-8314-045-0
1. Ensino Fundamental. I.TítuloCDD 374.012
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Letramundo – 5º Ano© Aprender Editora
Todos os direitos reservados.
Editora
Ana Cristina Miranda da Costa
Editora Assistente
Patrícia Ferreira
Projeto Gráfico
Felipe Camilo Mesquita Kardozo
Editoração e Diagramação
Jozias Rodrigues, Juscelino de Lima Cunha e Mikael Holanda
Capa
Mikael Holanda
Ilustrações
Daniel Diaz, Onofre Paiva e Rafael Limaverde
Revisão Ortográfica
Bruno Mota Pinheiro
Patrícia Ferreira
Catalogação
Gabriela Alves Gomes
Impressão
Tecnograf
Elaboração dos originais
Daniela Macambira
Mestra em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Especialista em Alfabetização pela Faculdade 7 de Setembro (FA7). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Orientadora no processo de formação pedagógica na Aprender Editora. Autora de livros didáticos de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais.
Gilvanira Freitas
Doutoranda em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestra em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Autora de livros didáticos de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais.
Katy Silva
Pós-graduada em Psicopedagogia pela Faculdade Christus. Habilitada em Supervisão escolar pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Formadora Educacional nas áreas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, é também, colaboradora na produção de materiais didáticos. Autora de livros paradidáticos de Educação Infantil e de livros didáticos de Ensino Fundamental.
Stefânia SalesPós-graduada em Literatura Brasileira pela Uni-versidade Estadual do Ceará (UECE). Pós-gradu-anda em Ensino-aprendizagem na Teoria Sócio--histórico-cultural pela Faculdade 7 de Setembro (FA7). Graduada em Letras pela Universidade Es-tadual do Ceará (UECE). Autora de livros didáticos de Ensino Fundamental I e Formadora Educacio-nal na área de Educação.
Índice para Catálogo Sistemático:1. Ensino Fundamental I: 374.012
2. Educação – jovens e adultos: 374.012
ISBN: 978-85-8314-043-6ISBN: 978-85-8314-045-0
APRENDER EDITORA CEARENSE DE MATERIAL DE ENSINO LTDA.Rua Marvin, 104 – Parque Manibura
CEP: 60.821-790 - Fortaleza - Ceará - Fone/Fax: (85) 3194.1300E-mail: [email protected]
www.aprendereditora.com.br
Reprodução proibida. A
rt. 184 do Código P
enal e Lei 9610 de 19 de fevereiro de 1998.Todos os direitos reservados.
Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida
pela Aprender Editora.
Organizadoras: Daniela Macambira e Stefânia Sales
1ª EDIÇÃO – FORTALEZA, 2013
Aluno ou Aluna:
Escola:
Professor ou Professora:
Sumário
Anexos .......................................................................257
Tema 4: Dialogando ..................................................... 8
Unidade VII: Posso argumentar minhas ideias .............................................. 10
Unidade VIII: Pensando sobre o que dizem ....................................................62
Tema 5: O mundo somos nós ..................................... 122
Unidade IX: O que consumimos? Quanto vale o dinheiro? ..................... 124
Unidade X: Tudo muda o tempo todo. Construindo um mundo melhor . 194
8 Letramundo - Volume II - 5o Ano - Ensino Fundamental
DialogandoUnidade VIIPosso argumentar minhas ideiasUnidade VIIIPensando sobre o que dizem
9Dialogando - Unidade VII - Posso argumentar minhas ideias
Você já montou um quebra-cabeça? Que tal ir ao anexo 1, recortar as figu-ras e montá-lo!
Contextualizando
1. Que imagem o quebra-cabeça formou?
2. Você acredita que se pode fazer um mundo melhor por meio do diálogo?
3. Converse mais sobre esse assunto com os colegas, professores, pais e comu-nidade.
10 Letramundo - Volume II - 5o Ano - Ensino Fundamental
Unidade VII Posso argumentar minhas ideias
Verbo Ser
Que vai ser quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser?É ter um corpo, um jeito, um nome?Tenho os três. E sou?Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito?Ou a gente só principia a ser quando cresce?É terrível, ser? Dói? É bom? É triste?Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R. Que vou ser quando crescer? Sou obrigado a? Posso escolher?Não dá para entender. Não vou ser.Vou crescer assim mesmo. Sem ser Esquecer.
Carlos Drummond de Andrade
• Você gostou do poema de Carlos Drummond de Andrade?
• O poeta se questiona sobre o que é ser. E você, também se faz essa per-gunta?
• Você é criança. E como é ser criança?
• Será que você vai mudar muito quando for adulto?
• Já parou para pensar que você pode mudar não só a si mesmo, mas também as coisas ao seu redor?
• Agora, junte-se a um colega e pensem juntos se vocês gostariam de mudar alguma coisa no mundo em que vivem. Escrevam suas ideias em uma folha de papel e depois compartilhem com o restante da turma, mas lembrem-se de argumentar os motivos que os levaram a desejar essa mudança.
Data: | | 1Tarefa