1Módulo: Obras de EnfierraduraEducación Media Técnico-ProfesionalSector Construcción

Especialidad:Edificación

180 horasHoras sugeridas para desarrollar las actividades

orientadas a conseguir los aprendizajesesperados y evaluar su logro:

Módulo

OBRAS DE ENFIERRADURA

GOBIERNO DE CHILEM I N I S T E R I O D E E D U C A C I O N

3Módulo: Obras de Enfierradura

Introducción

Este módulo es obligatorio y está relacionado con el área de competencia “Planificar,armar e instalar obras de enfierradura” y para su desarrollo se sugieren 180 horas.

El objetivo general de este módulo es que los alumnos y alumnas logren: cubicar, di-mensionar, armar e instalar enfierraduras para edificación, de acuerdo a lo expresadoen los planos y especificaciones técnicas, considerando tipos, diámetros, dimensión ycalidad de los aceros, además de observar las normas de prevención de riesgos y lacorrecta selección y utilización de las herramientas.

La correcta realización de las obras de enfierradura de edificaciones permite cons-trucciones de calidad en resistencia y edificaciones garantizadas con respecto a losesfuerzos a que están sometidas las estructuras por agentes naturales o artificiales.

Para lograr los aprendizajes en este módulo se requiere complementarlos con los apren-dizajes de la Formación General, como comprensión lectora de Lengua Castellana yComunicación en Primero y Segundo Año Medio, expresados en los Objetivos Funda-mentales de comunicación dialógica; además, de los de Química, los procesos quími-cos de Ciencias Naturales de Primer Año Medio y de Biología organismo y ambiente deSegundo Año Medio del sector Ciencias Naturales.

4 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Construcción

Orientaciones metodológicas

Para lograr una correcta ejecución de las obras de enfierradura es necesario que sedesarrollen habilidades de comprensión e interpretación de planos de estructuras, ele-vaciones, detalles y especificaciones técnicas.

Para trabajar en forma adecuada, según los requerimientos del área de competenciade obras de enfierradura, el alumno y alumna deberá adquirir en forma progresiva ha-bilidades y destrezas en el manejo de herramientas de corte y ensamble de estructu-ras, apoyado en todo momento por especificaciones técnicas y manuales del provee-dor cuando corresponda.

A fin de comprender y dimensionar en terreno la magnitud de las obras de enfierraduraen las cuales ellos se verán involucrados en procesos posteriores es recomendableque visiten empresas que se encuentran en esta etapa del proceso, además de comple-mentarlo en forma permanente con videos y charlas técnicas. Se sugiere que los alum-nos y alumnas durante las actividades prácticas dimensionen, doblen estribos y armenestructuras de enfierradura.

5Módulo: Obras de Enfierradura

Aprendizajes Criterios de evaluaciónesperados

Aprendizajes esperados y criterios de evaluación

Cubica y entregalistado de aceros, deacuerdo a planos yespecificacionestécnicas de estructu-ras, considerandotipos, diámetro, dimen-sión y calidad de éstos.

• Determina metros lineales de aceros a utilizar (mediante pla-nos de planta, de estructura, elevaciones y detalles de enfie-rradura), de acuerdo a especificaciones técnicas.

• Calcula rendimientos de aceros mediante tablas y fórmulaspara determinar cantidad de acero a utilizar (kilos o barras),de acuerdo a planos y especificaciones técnicas del proyec-to.

• Lista las cantidades de materiales obtenidos en cubicaciónde aceros, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas.

Prepara, arma yclasifica las estructu-ras de enfierradura, deacuerdo a plano yrequerimientos de laobra y normas dehigiene y seguridad ylas almacena enlugares que eviten sudeterioro físico ymecánico.

• Determina y prepara zona de trabajo permitiendo el desarro-llo cómodo de la actividad a realizar, de acuerdo a la organi-zación de la obra.

• Prepara, arma y clasifica estructuras de enfierradura, deacuerdo a planos de estructura, elevaciones y detalles deenfierradura.

• Determina medidas de los estribos de una estructura de en-fierradura, de acuerdo a planos.

• Selecciona y utiliza materiales, equipos y herramientas deenfierradura, de acuerdo a proyecto y especificaciones téc-nicas.

• Dimensiona, curva (dobla) y arma estructuras, de acuerdo aplano de enfierradura.

• Aplica normas de almacenamiento para evitar el deterioroquímico, físico y mecánico de los aceros.

• Arma estructuras en terreno en forma colaborativa respetan-do a sus compañeros.

6 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Construcción

Aprendizajes Criterios de evaluaciónesperados

Arma y monta in situenfierradura, deacuerdo a trazadoprevio y normas deprevención de riesgosy protección del medioambiente.

• Arma enfierradura, de acuerdo a normas de trabajo, planos ytipo de fijaciones.

• Instala enfierradura, de acuerdo a trazado, planos y especi-ficaciones técnicas.

• Aplica normas de prevención de riesgos y protección medioambientales al preparar, armar, clasificar e instalar las es-tructuras de enfierradura.

• Arma y monta en terreno estructuras en forma cooperativarespetando a sus compañeros de trabajo.

7Módulo: Obras de Enfierradura

Contenidos

Cubicación estructuras de enfierradura:

• Interpretación de planos.

• Especificaciones técnicas de diámetro y calidad de aceros.

• Generalidades de los aceros para la construcción.

• Tabla de rendimientos de los aceros.

• Conversión de unidades de medida.

• Cuantificación y clasificación de aceros.

• Informe de cubicación.

Armado, clasificación e instalación de enfierraduras:

• Elevación y detalles.

• Especificaciones técnicas de enfierradura (construcción de figuras pla-nas).

• Manejo de máquinas, herramientas y equipos de corte y curvado.

• Normas de almacenamientos de aceros y estructuras de enfierradura.

• Preparación, armado y clasificación de estructuras de enfierradura.

• Deterioro químico, físico y mecánico de los aceros.

Seguridad en el trabajo:

• Equipos de prevención de riesgos.

• Normas sobre accidentes del trabajo y enfermedades profesionales (LeyNº 16.744).

• Reglamento sobre condiciones sanitarias y ambientales básicas en los lu-gares de trabajo (Decreto 745).