Upload
sapphire-ilithya
View
31
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
O niektorých otázkach realizácie projektu Infovek na ZŠ a SŠ školský rok 2003/2004 Letná škola Infovek Ružín 2003. Obsah. Úvod : - základné informácie o projekte Infovek v šk. r. 2003/2004 - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
O niektorých otázkach realizácie O niektorých otázkach realizácie projektu Infovek na ZŠ a SŠprojektu Infovek na ZŠ a SŠ
školský rok 2003/2004 školský rok 2003/2004
Letná škola InfovekLetná škola Infovek Ružín 2003 Ružín 2003
ObsahObsah
Úvod :Úvod : -- základné informáciezákladné informácie o projekte Infoveko projekte Infovek v šk. r. 2003/2004 - cieľ projektu O niektorých otázkach...
Obsahové a organizačné zabezpečenie uplatnenia IKT vo vyučovaní Model vyučovacej hodiny: v predmete SJL v predmete Nj
Záver
ÚvodÚvod Ďalší rozvoj projektu InfovekĎalší rozvoj projektu Infovek v šk. r. 2003/2004v šk. r. 2003/2004 v v
niekoľkýchniekoľkých hlavných oblastiach:hlavných oblastiach: wwww.infovek.skww.infovek.sk www.vlada.gov.skwww.vlada.gov.sk
www.europa.eu.intwww.europa.eu.int www.education.gov.skwww.education.gov.sk
Jednou z úloh je Jednou z úloh je šírenie digitálnej gramotnostišírenie digitálnej gramotnosti a v a v súvislosti s tým aj súvislosti s tým aj podpora zavádzania modernýchpodpora zavádzania moderných informačných komunikačných technológiíinformačných komunikačných technológií /ďalej IKT/ /ďalej IKT/ do vyučovania jednotlivých predmetov na ZŠ a SŠ do vyučovania jednotlivých predmetov na ZŠ a SŠ
Cieľom projektuCieľom projektu O niektorých otázkach realizácie O niektorých otázkach realizácie projektu Infovek..., ktorý projektu Infovek..., ktorý vypracoval pracovný tím vypracoval pracovný tím učiteľov na Letnej škole učiteľov na Letnej škole Infovek 2003, je: Infovek 2003, je: poukázať na poukázať na možnosti zavádzania možnosti zavádzania moderných IKT do vyučovania na moderných IKT do vyučovania na ZŠ a SŠ a uplatniť ZŠ a SŠ a uplatniť ich na hodine SJL a NJ.ich na hodine SJL a NJ.
Obsahové a organizačné Obsahové a organizačné zabezpečenie aplikácie IKTzabezpečenie aplikácie IKT
vo vyučovaní vo vyučovaní Úloha ŠPÚ a ŠIOVÚloha ŠPÚ a ŠIOV - pripraviť - pripraviť úpravu učebných plánovúpravu učebných plánov na na
uplatnenie IKT vo vyučovaníuplatnenie IKT vo vyučovaní Úloha školyÚloha školy - v rámci metodických útvarov / PK / - v rámci metodických útvarov / PK / upraviť upraviť
časovo - tematické plányčasovo - tematické plány na uplatnenie IKT v jednotlivých na uplatnenie IKT v jednotlivých predmetoch - predmetoch - už teraz možná úprava tem. pl. v rozsahu 30%už teraz možná úprava tem. pl. v rozsahu 30%
- - potrebu aplikácie IKTpotrebu aplikácie IKT vo vyučovaní vo vyučovaní uviesť v uviesť v plánoch práce školyplánoch práce školy
- vytvárať - vytvárať materiálne podmienkymateriálne podmienky na uplatnenie na uplatnenie IKT vo vyučovaní:IKT vo vyučovaní:
odborné učebneodborné učebne
samostatná učebňa Infoveksamostatná učebňa Infovek / učitelia prostredníctvom správcu / učitelia prostredníctvom správcu učebne programujú svoju výuku /učebne programujú svoju výuku /
krúžková činnosťkrúžková činnosť – napr. krúžok Internet – napr. krúžok Internet
Model vyučovacej hodiny
v predmete SJL
v predmete Nj
Model vyučovacej Model vyučovacej hodiny slovenského hodiny slovenského
jazykajazykaZámená – 6. ročníkZámená – 6. ročník
Autori: Mgr. Andrea Dubivská Autori: Mgr. Andrea Dubivská Mgr. Eva HvolkováMgr. Eva Hvolková
HrebeňovkaHrebeňovka
• privlastňovacie prídavné privlastňovacie prídavné meno od podstatného meno od podstatného mena Zuzanamena Zuzana
• súhlassúhlas• antonymum k slovu antonymum k slovu
hlúpyhlúpy• básnický prívlastok inakbásnický prívlastok inak• synonymum k slovu synonymum k slovu
abstraktnýabstraktný• vzťahové prídavné meno vzťahové prídavné meno
od podstatného mena od podstatného mena ÁziaÁzia
Z
U
Z
A
N
I
N
Á
N
O
M
Ú
D
R
Y
E
P
I
T
E
T
O
N
N
E
H
M
O
T
N
Ý
Á
Z
I
J
S
K
Ý
ZÁMENÁZÁMENÁ
• osobnéosobné• zvratnézvratné• neurčiténeurčité• ukazovacieukazovacie• opytovacieopytovacie• vymedzovacievymedzovacie
ukazujú a odkazujú na podstatné mená,
prídavné mená, číslovky a príslovky
Osobné zámenáOsobné zámená
•základnézákladné
•privlastňovacieprivlastňovacie
Kto to je?Kto to je?
JAJA
naspäť
Kto to je?Kto to je?
TY
Kto to je?Kto to je?
ON ONA ONO
Kto to je?Kto to je?
MY
Kto to je?Kto to je?
VY
Kto to je?Kto to je?
ONI ONY
Osobné základné zámenáOsobné základné zámená
•jaja•tyty•on, ona, on, ona, onoono
•mymy•vyvy•oni/onyoni/ony
výklad precvičovanie
MŇA
Precvičovanie základných Precvičovanie základných zámenzámen
JA
HO
SI MU
1. úloha
PovedzPovedz
Zuzana videla.
to.
2. úloha
MI
NÁS
naspäť
Čí je ten Čí je ten pes?pes?
môj
tvoj
jeho jej jeho náš
váš
ich
ja
ty
on
ona
ono
my
vy oni/ony
naspäť
Osobné privlastňovacie Osobné privlastňovacie zámenázámená
•môjmôj•tvojtvoj•jeho, jej, jeho, jej, jehojeho
•nášnáš•vášváš•ichich
výklad precvičovanie
Precvičovanie Precvičovanie privlastňovacích zámenprivlastňovacích zámen
Napísal som to Napísal som to (ty)(ty) perom.
Pozri sa na (on)
výkres.
tvojím
jeho
naspäť
Vyskúšajte saVyskúšajte sa
Ktorá z možností obsahuje obidva druhy osobných zámen?
naše, tvojich, mojou, vášmňa, tebou, ho, im
tvojej, jemu, našim, ich
kontakt: kontakt: [email protected]@eskola.sk
[email protected]@eskola.sk
Ďakujeme za
pozornosť
naspäť
Prezentácia vyučovacej hodiny v nemeckom jazyku
Osobné zámenáAutor: Mgr. Valéria Dvoržáková
Osnova vyučovacej hodiny
Osobné zámená v nemčine Slovenská podoba uvedených
zámen Cvičenia, krížovky, rébusy Test
Osobné zámená v slovenčine už poznáš. Spoznaj ich aj v nemčine.
ichdu
er
siees
sie, Sie
ihr
wir
Slovenská podoba zámen ICH
DU
ER
SIE
ES
WIR
IHR
SIE
- JA
- TY
- ON
- ONA
- ONO
- MY
- VY
- ONI
Cvičenie 1
Cvičenie 2
Krížovky
Rébusy
Do textu vlož osobné zámená podľa vlastného uváženia:
1. ....... bin Thomas.2. Bist ....... Hans?3. ....... sind hier.4. ....... ist nicht .5. ....... heißt Tanja.6. Wohnen ......., Herr Müller, in Bonn?
Cvičenie č. 1
Cvičenie č. 2Z uvedenej ponuky zámen vyber tú najvhodnejšiu:
lernen Englisch.
singe ein Lied.
turnst gern.
spielt Fußball.
fahren Rad
schwimmt am liebsten.
er
wir
Sie
ich
du
es
Krížovky
E S
I H R
S I E
B E T T
E R
N E I N
D U
W I R
S I E
I CH
Prelož :1. ty2. my3. oni4. ja
Prelož:
1. ono
2. vy
3. ona
4. posteľ
5. on
6. nie
Rébus č. 1 Rébus č. 21. Mund2. Tisch3. fahren4. Wasser5. dunkel6. neues
7. Bücher8. Schüller9. Deutschland10. wirklich11. mindesten
Z uvedených slov vyber písmená, z ktorých vieme zložiťjedno alebo viac zámen:
1. Bereich2. fernsieht3. Drehung4. elektronische
Rébusy
Záverečný test
Úloha č. 1 - odpovedz:
1. Wer bist du denn? ....... heiße Paul.2. Wie alt ist Susi? ....... ist elf Jahre alt.3. Fährt Lukas sehr gern Rad? ...... fährt sehr
gern Rad.4. Was lernen Erich und Henrich? ....... lernen Deutsch.
Záverečný test
Úloha č. 2 – doplň zámeno
Da bin ... Da bist ...Da sind ...
späť
ZáverZáverPrínos projektuPrínos projektu::
- aktuálnosť témy, trendy vo výučbe, tímová- aktuálnosť témy, trendy vo výučbe, tímová prácapráca
- možnosť uplatniť nové - možnosť uplatniť nové poznatky do praktického života v školepoznatky do praktického života v škole
- overenie zručností práce s PC, ktoré sme získali v Letnej škole - overenie zručností práce s PC, ktoré sme získali v Letnej škole
Informačné zdroje:Informačné zdroje: Pedagogicko - organizačné pokyny pre školy aPedagogicko - organizačné pokyny pre školy a školské zariadenia a orgány verejnej správyškolské zariadenia a orgány verejnej správy na šk.r. 2003/2004 na šk.r. 2003/2004 www.education.gov.skwww.education.gov.sk
InternetInternet
Tvorcovia projektu: PaedDr. Alena Sušková, OA na Watsonovej ul. v Košiciach
Mgr. Valéria Dvoržáková, ZŠ Krosnianska 4 Košice
Mgr. Andrea Dubivská, IV. ZŠ Karpatská ul., Svidník
Mgr. Eva Hvolková, ZŠ Oravská Jasenica eva.hvolková@eskola.sk
Všetkým učiteľom prajeme veľa entuziazmu pri Všetkým učiteľom prajeme veľa entuziazmu pri realizácii projektu Infovek v šk. r. 2003/2004.realizácii projektu Infovek v šk. r. 2003/2004.
Ďakujeme organizátorom a lektorom Ďakujeme organizátorom a lektorom Letného kurzu Infovek, Ružín 2003Letného kurzu Infovek, Ružín 2003