ОЦЕНИВАНИЕ ПРОЕКТОВ: СОСТАВЛЯЕМ ГРАФИК

ГОУ ВПО «ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-

ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

Программа Intel® «Обучение для будущего»

© Брыксина О.Ф.

Кафедра информационно-коммуникационных технологий в образовании

www.pgsga.r

u

ГРАФИК ОЦЕНИВАНИЯ(проект «Один из тысячи путей»)

www.pgsga.r

u

ГРАФИК ОЦЕНИВАНИЯ(проект «Software для домашнего компьютера»)

www.pgsga.r

u

Стратегия До начала проекта Во время проектаПосле завершения

проекта

Стратегия для определения потребностей

учеников

• Думать – объединяться – делиться

• Карта З-И-У

• З-И-У

Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия

• План работы участника проекта (памятка по составлению)

• Контрольный лист рефлексии

Стратегия наблюдения за

процессом(Мониторинг прогресса)

• Записи («Сундучок знаний»)

• Журнал наблюдений педагога

Стратегия проверки

понимания и поддержки

метапознания

• Дневник участника проекта

• Опросный лист

Стратегии, доказывающие

понимание и умение

• «Лента времени»• Критерии

оценивания проекта

АЛГОРИТМ РЕАЦИЗАЦИИ МЕТОДИК ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ

(проект для учащихся 4 класса «Вчера – сегодня – завтра»)

www.pgsga.r

u