Пояснительная записка · 2017-02-16 · -изучение графического языка общения, передачи и хранения информации

2

Пояснительная записка

Концепция модернизации российского образования нацеливает

образовательные учреждения страны на подготовку разносторонне развитой

личности, ориентированной в традициях отечественной и мировой культуры,

способной к активной социальной адаптации в обществе, самостоятельному

жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению

профессионального образования.

Каждая техническая идея, прежде чем воплотить в реальный объект,

проходит графический этап. Для этого необходимо обладать техническими

знаниями, графическими умениями и навыками, владеть графическими

средствами информации. Знание условностей черчения, умение читать

чертежи, работать над ними являются обязательным условием высокой

производственно-технической культуры человека. Поэтому черчению в

школе отводится роль элективного курса в классах с профилями

технического направления.

Развитие экономики нашей страны предусматривает постоянное

ускорение темпов развития промышленности, требующее широкой

механизации и автоматизации производственных процессов, внедрение

новой техники и технологии, расширение производственной базы. Это

связано с разработкой многих проектно-конструкторских, производственных

вопросов и вопросов управления, требующих широких знаний графических

дисциплин, например «Черчение».

Подготовка подрастающего поколения к освоению «языка техники»,

чтению и выполнению разнообразных чертежей – задача государственного

масштаба. Решить поставленные задачи невозможно, если школьное

образование не обеспечит должный уровень графической подготовки еѐ

выпускников.

Особенность курса черчения по программе для 10 классов – его

чрезмерная сжатость, всего один час в неделю. В такое «прокрустово ложе»

необходимо уложить знания, умения и навыки начального курса черчения.

Очень часто многим учащимся не хватает полученных начальных знаний в

той мере, в какой они могут быть использованы в дальнейшем, особенно при

продолжении обучения в технических вузах или профессиональной

деятельности.

В общеобразовательных учреждениях есть возможность увеличить

количество часов, углубленно изучать черчение за счет введения

дополнительной образовательной программы. Понимая, что в наше время

каждый грамотный человек должен уметь читать чертеж независимо от

своей профессии, а тем более в инженерных классах, вводятся

дополнительные часы на углубленное изучение данной дисциплины,

вводится курс инженерной графики.

Эти занятия как одна из форм учебно-воспитательного процесса в школе

ставит своей целью развитие разносторонних интересов и возможностей

учащихся, а также углубление и расширение общеобразовательных знаний,

3

так как обязательный курс черчения дает учащимся лишь минимум знаний и

умений. Многие вопросы теории и чтения графических изображений просто

не предусматриваются основной программой, а практические и графические

задания повышенного уровня невозможно выполнить на уроках из-за

недостатка учебного времени.

Курс «Инженерная графика» является основной базой для

дальнейшего изучения специальных графических курсов: компьютерной

графике, строительного, горного, машиностроительного, топографического

черчения и др.

Современные педагоги-психологи утверждают, что потребность в

значимых для жизненного успеха знаниях – одна из самых характерных черт

нынешнего старшеклассника. Курс «Инженерная графика» находится в

выгодных условиях: сообщаемые в нем сведения имеют непосредственное

отношение к будущим трудовым профессиям и не только техническим,

поскольку чертежом пользуются в различных областях народного хозяйства.

По чертежам изготавливают станки и самолеты, строят мосты и шахты,

возводят жилые здания, прокладывают шоссейные и железные дороги. По

чертежам изготавливают обувь, шью одежду, делают мебель, озеленяют

города и сельские поселки. По чертежам прокладывают путь лѐтчики и

мореплаватели, врачи пользуются чертежом при изучении сложной

медицинской аппаратуры. Чертѐж необходим при изучении трактора,

автомобиля и другой техники, даѐт возможность человеку разобраться в

устройствах сложного механизма, машины.

Поэтому на занятия приглашаются учащиеся 10 классов планирующие своѐ

обучение в различных вузах нашей страны, имеющие склонность и интерес

к изучению черчения, особенно учащиеся инженерного класса.

Методы и формы обучения

Для повышения образовательного уровня и получения навыков по

практическому использованию полученных знаний программой

предусматривается лекционная форма обучения (при изучении

теоретического материала) и практические занятия (графические работы).

На изучение курса «Инженерная графика», отводится 72 часа.

Часы, отведенные на занятия, проводится в 10 классе по 2

астрономических часа в неделю неделю.

Форма занятий – групповая.

Наполняемость группы – 20 человек. Зачисления производится по

заявлениям родителей или учащихся. Состав группы утверждается приказом

директора школы.

4

При планировании курса «Инженерная графика», учитывались

установленные дидактикой принципы:

- политехническая направленность курса;

- научность;

- системность и последовательность;

- сознательность и активность учащихся;

- наглядность;

- прочность усвоения знаний;

- доступность.

В соответствии с Концепцией профильного обучения на старшей ступени

общего образования необходимо «создать условия для осуществления

дифференциации содержания в обучении старшеклассников, обеспечить

углубленное изучение отдельных предметов». Целесообразным становится в

данном случае разработка индивидуальных заданий для выполнения

контрольно-графических работ к курсу, с включением в них заданий

различного уровня сложности.

Индивидуальные задания на выполнение контрольно-графических работ

составлены в соответствии с программой. Задания содержат всѐ необходимое

для выполнения графических работ по черчению.

Цели и задачи курса

По подсчѐтам учѐных-экономистов доля графической информации в мире

выпускаемой продукции уже сегодня составляет 80%. Они также

утверждают, что если мощь государства в недалѐком прошлом оценивалась

сначала запасами недр, затем энерговооружѐнностью, то сейчас зависит от

объѐма информации, которая становится важным национальным ресурсом,

особым видом продукта, товаром. Устанавливаемое на Земле информа-

ционное пространство, не знающее государственных границ, требует от

каждого гражданина владение информационными технологиями, т.е. умения

создавать, хранить, обрабатывать, преобразовывать и использовать

информацию, в том числе и графическую. Будущее развитие нашего

производства, во многом зависит от уровня графической культуры

подрастающего поколения.

В связи с этим главной целью курса «Инженерная графика» является

приобщение старшеклассников к графической культуре, а также углубление

общеобразовательных знаний и трудовой политехнической подготовки.

Сегодня на профильную школу возложена задача максимально раскрыть

индивидуальность, способности личности, подготовить учащихся к

продолжению образования, а также участвовать в их профессиональной

ориентации.

Социальный заказ, поступающий от учащихся и родителей, предъявляет

повышенные требования к школе. Введение курса «Инженерная графика»

5

позволит старшеклассникам повторить и расширить представления о роли и

значении графических изображений в реальной жизни; закрепит и

значительно шире поможет использовать комплекс полученных начальных

знаний и навыков; позволит получить дополнительный объѐм технических

знаний, а также совершенствовать и развить графические умения и навыки,

которые необходимы для дальнейшего изучения последующих

общеинженерных и технических дисциплин; расширит общетехнический

кругозор.

Курс поможет сформировать у старшеклассников весьма важные свойства

всесторонне развитой личности: самоуважение; стремление к знаниям;

ответственность; дисциплинированность, а также повысит

интеллектуальный рост старшеклассников; будет способствовать умению

самостоятельно приобретать и применять полученные знания, умению

работать в группе, вести дискуссию и отстаивать свою точку зрения.

Цель курса конкретизируется в основных задачах. Обучающие:

-изучение графического языка общения, передачи и хранения информации о

предметном мире с помощью различных методов, способов отображения еѐ

на плоскости и правил считывания;

-формировать основные знания о правилах оформления чертежей и

требования ГОСТов;

-продолжать учить учащихся аккуратно и рационально работать, правильно

применять чертежные инструменты и принадлежности;

-продолжать обучать основным правилам и приемам выполнения более

сложных графических построений и чертежей различного назначения;

-формировать знания об основах прямоугольного проецирования, способах

построения изображений на чертежах (эскизах), а также построения

прямоугольной изометрической и диметрической проекциях;

-развивать способность изображать технический рисунок используя

различные способы оттенения;

-сформировать умения и навыки чтения и выполнения комплексных

чертежей и аксонометрических проекций различной степени сложности;

-научить учащихсяся самостоятельной работе со справочной и специальной

литературой, учебными материалами;

-научить разрабатывать проекционные чертежи.

6

Развивающие:

-развивать творческие способности и способствовать формированию

элементарных умений преобразовывать форму предметов, изменять их

положение и ориентацию в пространстве;

-развивать статические и динамические пространственные представления и

воображения;

-развивать пространственное, образное и логическое мышление;

-развивать политехнический кругозор путем ознакомления уч-ся с основами

технологии изготовления деталей, элементами деталей, изучения роли

чертежа в современном производстве, процесса проектирования;

-развивать глазомер, умение на глаз определять размеры деталей.

Воспитывающие:

-формировать эстетический вкус, аккуратность;

-формировать познавательный интерес и потребность к самообразованию и

творчеству;

-формировать умения применять графические знания в новых ситуациях;

-привить учащимся культуру графического труда.

Для осуществления указанных задач программа предусматривает изучение

теоретических положений, выполнение упражнений, обязательный минимум

графических и практических работ.

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н

72 часа Раздел 1 Общие сведения по оформлению технологического чертежа.

Геометрические построения. 10 часов

-Чертежные инструменты и принадлежности, их назначение и приемы

работы с ними (1 час)

-Оформление чертежей (4 часа)

-Геометрические построения (3 часа)

-Кривые линии(2 часа)

Раздел 2 Основы начертательной геометрии и проекционное черчение.

32 часа

-Способы получения графических изображений (2 часа)

-Аксонометрические проекции и техническое рисование (10 часов)

-Проецирование геометрических тел и их элементов(3 часа)

-Проекционные задачи (10 часов)

-Проецирование моделей (7 часов)

7

Раздел 3 Основы машиностроительного черчения. 30 часов

-Основные сведения о конструкторской документации (2 часа)

-Изображение изделий на машиностроительных чертежах(10 часов)

-Резьба и резьбовые соединения(2 часа)

-Разъѐмные соединения(5 часов)

-Неразъѐмные соединения(2 часа)

-Чертежи и эскизы деталей(2 часа)

-Разработка рабочей документации(5 часов)

-Построение схем, диаграмм, графиков (2 часа)

С О Д Е Р Ж А Н И Е П Р О Г Р А М М Ы РАЗДЕЛ 1

Общие сведения по оформлению

технологического чертежа и геометрические построения Глава 1

Чертежные инструменты и принадлежности, их назначение и приемы

работы с ними.

Материалы и принадлежности для черчения. Готовальня и еѐ содержимое.

Инструменты, предназначенные для выполнения чертежей тушью. Линейки

и угольники. Бумага. Подготовка инструментов к работе. Рациональные

приемы работы и организация рабочего места.

Глава 2

Оформление чертежей

Форматы чертѐжные. Обозначение форматов и расшифровка.

Рамка и основная надпись чертежа технических вузов.

Линии чертежа. Их назначение и применение.

Масштабы.

Шрифты чертежные. Размеры шрифтов, установленные ГОСТом.

Прописные и строчные шрифты, основные и широкие, с наклоном и без

наклона. Группировка букв по ширине в каждом шрифте.

Выбор заглавных букв, расстояние между буквами, словами и строками.

Основные правила нанесения размеров на чертежах. Размерные числа,

выносные и размерные линии. Линейные и угловые размеры. Изображение

стрелки, знаки, надписи. Рекомендации по выполнению чертежей.

Глава 3

Геометрические построения.

Проведение параллельных и перпендикулярных линий.

8

Деление отрезка прямой на равные части.

Построение и деление углов.

Нахождение центра окружности или дуги и определение величины их

радиусов.

Деление окружности на равные части (4; 8; 3; 6; 12; 5; 7; 14) и построение

правильных вписанных многоугольников.

Сопряжения. Основные элементы сопряжений (центр сопряжения, радиус

сопряжения, точки касания). Сопряжение двух прямых (скругление углов).

Сопряжение дуги окружности прямой линией. Сопряжение двух дуг

(внутреннее и внешнее). Смешанное сопряжение. Применение сопряжений в

технических деталях. Рекомендации по выполнению сопряжений на

чертежах.

Глава 4

Кривые линии

Построение циркульных кривых (овал, овоид, коробые кривые).

Применение циркульных кривых в технических деталях.

Построение лекальных кривых, полученных в результате сечения конуса

(эллипс, парабола, гипербола).

Раздел 2 Основы начертательной геометрии

и проекционное черчение Глава 5

Способы получения графических изображений.

Метод проекций.

Центральное и параллельное проецирование.

Прямоугольное (ортогональное) проецирование.

Ортогональная система трех плоскостей проекций.

Ортогональный чертѐж точки, прямой и геометрического тела

Глава 6

Аксонометрические проекции

Геометрические тела в ортогональных и аксонометрических проекциях.

Техническое рисование

Стандартные аксонометрические проекции.

Прямоугольная изометрическая проекция.

Косоугольная фронтальная диметрическая проекция.

Построение плоских фигур.

Построение окружности.

Построение геометрических фигур в аксонометрии.

9

Многогранники (призмы, пирамиды) и их ортогональные проекции.

Тела вращения (цилиндр, конус, тор, шар) и их ортогональные поверхности.

Построение точки, лежащей на поверхности многогранников и тел вращения.

Выполнение технического рисунка геометрических тени нанесение

светотени на их поверхности (шатировка, шраффировка, точечное оттенение)

Выполнение технического рисунка модели.

Глава 7

Проецирование геометрических тел и их элементов

Комплексный чертѐж геометрических тел

Проекции геометрических тел.

Проекции точки, лежащей на поверхности предмета.

Глава8

Проекционные задачи.

Пересечение многогранников проецирующей плоскостью: призмы,

пирамиды, цилиндра, конуса, шара.

Построение линии взаимного пересечения поверхностей двух

многогранников и тел вращения.

Глава 9

Проецирование модели

Комплексный чертѐж и аксонометрическая проекция модели

Технический рисунок модели

Понятие о разрезах

Раздел 3

Основы машиностроительного черчение

Глава10

Основные сведения о конструкторской документации.

Стандартизация и ЕСКД (единая система конструкторских документаций)

Виды изделий (детали, сборочная единица, комплект).

Конструкторские документы и стадии их разработки.

Глава 11

Изображение изделий на машиностроительных чертежах.

Геометрические основы конструкции формы деталей.

Виды. Выносные элементы.

Разрезы. Определение.

10

Классификация разрезов в зависимости от положения секущей плоскости

относительно главных измерений предмета, в зависимости от полноты

измерения.

Сложные разрезы, их обозначение и изображение на чертежах. Условности и

упрощения при выполнении разрезов. Выполнение штриховки в разрезах в

зависимости от материалов.

Сечение. Определение. Классификация сечений по месту их расположения на

чертеже. Изображение и обозначение сечений на чертежах и их обводка.

Штриховка сечений в зависимости от материалов.

Глава 12

Резьба и резьбовые соединения.

Общие сведения о резьбе. Профили резьб и их основные параметры

(треугольные резьбы, трапецеидальная, упорная, прямоугольная ,круглая)

Изображение и обозначение резьбы.

Технологические элементы резьбы.

Глава 13

Разъѐмные соединения

Разъѐмные соединения и их элементы. Крепѐжные детали. Резьбовые

крепѐжные изделия.

Болт. Изображение и условное обозначение болта.

Гайка. Изображение и условное обозначение гайки.

Шпилька. Классификация шпилек. Образование гнезда. Изображение и

условное обозначение шпильки.

Шайба. Подбор шайбы для болта и шпильки.

Болтовое соединение.

Шпилечное соединение.

Винт. Изображение и условное обозначение винта. Винтовое соединение.

Штифтовое соединение.

Шпоночное соединение.

Зубчатые передачи. Пружины.

Глава 14

Неразъѐмные соединения

Клѐпаные соединения

Соединения деталей сваркой

Паяные, клеѐные соединения

Соединение сшиванием.

Глава 15

Чертежи и эскизы деталей

Основные требования к чертежам деталей

Выбор изображений и планировка эскиза или чертежа.

Определение размеров деталей с натуры.

Нанесение размеров на эскизах и чертежах деталей.

11

Глава 16

Разработка рабочей документации

Общие сведения о сборочном чертеже

Спецификация

Деталирование

Разработка чертежей деталей

Глава 17

Построение диаграмм, графиков и схем

Кинематические схемы

Гидравлические схемы

Пневматические схемы

Виды изобразительных диаграмм и графиков

Работа акварелью и тушью

Фотомонтаж. Аппликации. Оформление диаграмм и графиков надписями

Календарно-тематический план курса

«Инженерная графика»

РАЗДЕЛ 1 Общие сведения по оформлению технологического чертежа и

геометрические построения. 10 часов Чертежные инструменты и принадлежности, их назначение и приемы

работы с ними (1 час)

Тема занятия

кол-во

часов

дат

Содержание урока

Инструменты, материалы и

принадлежности для

черчения.

Рациональные приемы

работы и организация

рабочего места.

1 час

Материалы и принадлежности для черчения.

Готовальня и еѐ содержимое. Инструменты,

предназначенные для выполнения чертежей

тушью. Линейки и угольники. Бумага.

Подготовка инструментов к работе.

Рациональные приемы работы и организация

рабочего места.

Оформление чертежей (4 часа) Форматы.

Рамка и основная надпись

чертежа.

Линии чертежа.

1 час Форматы.

Рамка и основная надпись чертежа

(для техникумов и институтов)

Линии чертежа

Шрифты чертежные Шрифты чертежные. Размеры шрифтов,

установленные ГОСТом.

Прописные и строчные шрифты, основные и

широкие, с наклоном и без наклона.

Группировка букв по ширине в каждом

шрифте.

Выбор заглавных букв, расстояние между

буквами, словами и строками.

12

Графическая работа № 1

Шрифты

1 час Написать текст чертежным шрифтом

русского алфавита.

(индивидуальные варианты заданий даны в

приложении)

Основные правила

нанесения размеров на

чертежах.

Масштабы.

Рекомендации по

выполнению чертежей.

1 час Основные правила нанесения размеров на

чертежах. Размерные числа, выносные и

размерные линии.

Условные знаки

Линейные и угловые размеры.

Масштаб.

Рекомендации по выполнению чертежей.


Нанесение размеров

1 час

Выполнить чертѐж «плоской детали» в

масштабе М1:2.

Нанести размеры.

Геометрические построения. (3 часа)

Проведение параллельных и

перпендикулярных линий. Деление окружности на

равные части.

1 час

Проведение параллельных и перпенди-

кулярных линий.

Деление отрезка прямой на равные

части.

Построение и деление углов.

Нахождение центра окружности или дуги

и определение величины их радиусов.

Деление окружности на равные части (4;

8; 3; 6; 12; 5;10; 7; 14) и построение

правильных вписанных многоугольников.

Сопряжение.

2 часа

Сопряжения. Основные элементы

сопряжений (центр сопряжения, радиус

сопряжения, точки касания).

Сопряжение двух прямых (скругление

углов).

Сопряжение дуги окружности прямой

линией.

Сопряжение двух дуг (внутреннее и

внешнее).

Смешанное сопряжение.

Применение сопряжений в технических

деталях.

Рекомендации по выполнению

сопряжений на чертежах.


Сопряжение

Построить чертѐж плоской детали с

элементами деления окружности на

равные части

13

Кривые линии (2 часа)

Коробовые кривые

1час

Построение циркульных кривых (овал,

овоид, коробовые кривые).


Коробовые кривые

Применение циркульных кривых в

технических деталях.

Лекальные кривые

Построение лекальных кривых,

полученных в результате сечения конуса

(эллипс, парабола, гипербола).


Лекальные кривые

Применение лекальных кривых в

технических деталях.

Раздел 2

Основы начертательной геометрии и проекционное

черчение. 32 часа

Способы получения графических изображений (2 часа).


кол-во

часов

дата


Проецирование

1час

Метод проекций.

Центральное и параллельное

проецирование.

Прямоугольное (ортогональное)

проецирование.


Ортогональная система трѐх

плоскостей проекций

Ортогональная система трех

плоскостей проекций

Ортогональный чертѐж точки,

прямой и геометрического тела


Ортогональный чертѐж точки,

прямой и геометр.

тела

1 час

1.Построить три вида тетраэда по

координатам

2. Построить безосный чертѐж ребра

АВ.

14

Аксонометрические проекции и техническое рисование (10 часов)


кол-во

часов

дата


Стандартные аксонометрические

проекции

1час

Основные виды аксонометрии

Прямоугольная изометрия.

Прямоугольная диметрия

Фронтальная диметрия.

Построение осей.


многоугольников


Окружности.


многогранников.

Построение точки, лежащей на

поверхности многогранников

1 час

Построение геометрических фигур

(призмы, пирамиды) в изометрии



Тела вращения и их

ортогональные проекции


поверхности тел вращения.

1 час

Построение цилиндра, конуса в

изометрии


поверхности тел вращения.

Наглядность технического рисунка

и его отличие от чертежа

2часа

Определение технического рисунка

Наглядность рисунка

Виды оттенений (шатировка,

шраффировка, точечное оттенение)

Технические рисунки плоских

фигур

Тех. рисунки плоских фигур:

-квадрат

-треугольник

-шестиугольник

-круг

Технический рисунок

геометрических тел

1час

Выполнение технического рисунка


Нанесение светотени на их

поверхности (шатировка,

шраффировка, точечное оттенение




2 часа

Построение прямоугольных изомет-

рических проекций предметов

многогранной поверхности и

поверхностей вращения, основания

которых последовательно

располагаются на плоскостях H,V,W

15


Технический рисунок


2 часа

Выполнение тех. рисунка деталей

с натуры, оттенение поверхности

детали.

Построение третьего вида

по двум заданным, выполнение

аксонометрической проекции детали

Проецирование геометрических тел и их элементов (3 часа)


кол-во

часов

дата


Комплексный чертѐж


1час Прямоугольное проецирование.

Плоскости проекций.

Выбор главного вида.

Вспомогательная прямая.


геометрических тел (конус,цилиндр)

Построение проекций точек,

принадлежащих поверхности тел

вращения

Проекции точки, лежащей на

поверхности тел вращения


многогранников

1час Комплексный чертѐж


Построение проекций точек,

принадлежащих поверхности

многогранников

Проекции точки, лежащей на



Построение геометрических

тел и точки лежащей на

поверхности предмета.

1 час Выполнить комплексный чертѐж

геометрических тел (многогранника

и тела вращения)

Построить проекции точки,

лежащей на поверхности предмета.

Проекционные задачи (10 часов)


кол-во

часов

дата


Сечение многогранников

проецирующей плоскостью

1 час Пересечение многогранников

проецирующей плоскостью: призмы,

пирамиды, цилиндра т.д.

16

Графическая работа №10

Сечение многогранника

плоскостью

1 час Построить фигуру сечения

многогранника (пирамиды) секущей

плоскостью.

Определить натуральную величину

сечения.

Построить аксонометрическую

проекцию усеченной части много-

гранника.

Сечение тел вращения

проецирующей плоскостью

1 час Пересечение тел вращения

проецирующей плоскостью:

цилиндр,конус.


Сечение цилиндра

плоскостью.

1 час Построить фигуру сечения цилин-

дра плоскостью.

Определить натуральную величи-

ну сечения.

Линии взаимного пересечения

поверхностей двух


1 час Построение линии взаимного

пересечения поверхностей двух



Пересечение поверхностей

двух многогранников

1 час Построить линию пересечения

шестигранной и трѐхгранной

призмы.

Вычертить три вида.

Взаимное пересечение

поверхностей многогранников с

поверхностями тел вращения

1 час

Построение линии взаимного

пересечения поверхностей

многогранников с телами вращения


поверхностей тел вращения

1час


пересечения поверхностей тел

вращения


поверхностей тел вращения.

Построение линии среза.

1час


пересечения поверхностей тел

вращения


Пересечение поверхностей

вращения

1 час

Построить линию пересечения

конуса и цилиндра.

Вычертить три вида.

17

Проецирование моделей (7часов)


кол-во

часов

дата


Компоновка и

последовательность выполнения

чертежа модели

1 час

Выбор главного вида.

Вспомогательная прямая.

Комплексный чертѐж моделей.



модели

Построить комплексный чертѐж по

наглядному изображению детали.

Построение третьей проекции

модели по двум данным

проекциям

1 час

Построение третьей проекции по

двум заданным.


Построение третьей

проекции модели по двум

данным

Построение третьей проекции по

двум заданным.

Построение трѐх проекций

модели по еѐ наглядному

изображению

1 час

Построение трѐх проекций модели

по еѐ наглядному изображению


Построение трѐх проекций

модели по еѐ наглядному

изображению

Построение модели по еѐ

наглядному изображению после

мысленного разворота предмета в

пространстве

Аксонометрическая проекция

модели

1 час

Выполнение аксонометрических

проекций моделей

Технический рисунок модели

1час

Выполнение технических рисунков

различных моделей

с различными видами оттенения


Комплексный чертеж и

технический рисунок

модели

1 час Построить третий вид модели по

двум заданным

Выполнить технический рисунок

учебной модели с различными

видами оттенения

18

Построение чертежей моделей,

состоящих из простых

геометрических тел и имеющих

1 час

Построение чертежей моделей,

состоящих из простых

геометрических тел и имеющих

линии пересечения поверхностей

Раздел 3

Основы машиностроительного черчения. 30 часов

Основные сведения о конструкторской документации (2часа)


кол-во

часов

дата


Стандартизация и ЕСКД (единая

система конструкторских

документаций)

2 часа

Стандартизация и ЕСКД (единая

система конструкторских

документаций)

Виды изделий (детали, сборочная

единица, комплект).

Конструкторские документы и стадии

их разработки.

Изображение изделий на машиностроительных чертежах (10 часов)

Изображение изделий на

машиностроительных чертежах

2 часа

Геометрические основы конструкции

формы деталей.

Виды.

Выносные элементы.

Разрезы.

Простые разрезы.

Соединение половины вида и

разреза.

Разрезы. Определение. Классификация

разрезов. Условности и упрощения при

выполнении разрезов. Выполнение

штриховки в разрезах в зависимости от

материалов. Соединение половины вида

и разреза.


Простые разрезы

2часа

1.Построить третий вид по двум данным

2. Выполнить простой разрез

Разрезы (вырезы) на

аксонометрических

изображениях.

1 час

Разрезы (вырезы) на аксонометрических

изображениях.

Нанесение штриховки на разрезах в

аксонометрических проекциях

19


Разрезы на

аксонометрических

проекциях

2 часа

Выполнить аксонометрическую

проекцию детали с вырезом одной

четвѐртой четверти или части,

аналогичной ей

Сложные разрезы.

Ступенчатые разрезы

1 час

Сложные разрезы, их обозначение и

изображение на чертежах. Условности и

упрощения при выполнении сложного

ступенчатого разреза.


Ступенчатые разрезы

1. Выполнить чертѐж детали в трѐх

видах по двум данным.

2. Выполнить ступенчатый разрез.

3. Нанести размеры.

Сложные разрезы.

Ломаные разрезы

1 час

Сложные разрезы, их обозначение и

изображение на чертежах. Условности и

упрощения при выполнении сложного

ломаного разреза.


Ломаные разрезы

Выполнить ломаный разрез

Нанести размеры

Сечение.

1час

Сечение.

Определение.

Классификация сечений по месту их

расположения на чертеже.

Изображение и обозначение сечений на

чертежах и их обводка.

Штриховка сечений в зависимости от

материалов.


Сечения

Выполнить необходимые сечения.

Резьба и резьбовые соединения (2 часа).


кол-во

часов

дата


Общие сведения о резьбе.

1час

Общие сведения о резьбе. Профили

резьбы и их основные параметры

(треугольные резьбы, трапецеидальная,

упорная, прямоугольная, круглая)


20

Резьба

1 час


Технологические элементы резьбы.

Разъѐмные соединения (5часов)


кол-во

часов

дата


Разъѐмные соединения и их

элементы.

1 час

Разъѐмные соединения и их элементы.

Крепѐжные детали.

Резьбовые крепѐжные изделия.

Болт. Изображение и условное

обозначение болта.

Гайка. Изображение и условное

обозначение гайки.

Шпилька. Классификация шпилек.

Образование гнезда. Изображение и

условное обозначение шпильки.

Шайба. Подбор шайбы для болта и

шпильки.


Болтовое соединение

1 час

Выполнить болтовое соединение

(индивидуальные варианты заданий и образец

выполнения даны в приложении)


Шпилечное соединение

1 час

Выполнить шпилечное соединение

(индивидуальные варианты заданий и образец

выполнения даны в приложении)

Винтовое соединение.

Штифтовое соединение.

1час

Винт. Изображение и условное

обозначение винта.

Винтовое соединение.

Изображение и условное обозначение

штифтового соединения

шпоночного соединения.


штифтового соединения

Шпоночное соединение.


шпоночного соединения.

Зубчатые передачи.

Пружины.

1час

Виды зубчатых передач

Цепная передача

Храповый механизм

Пружины.

21

Неразъѐмные соединения (2 часа)


кол-во

часов

дата


Клѐпаные соединения

Соединения деталей сваркой

1 час


клѐпаного соединения и

о соединения деталей сваркой

Паяные, клеѐные соединения

Соединение сшиванием.

1 час


паяного, клеѐного и сшиваемого

соединений.

Чертежи и эскизы деталей (2 часа)


кол-во

часов

дата


Эскизы деталей

1 час Основные требования к чертежам

деталей

Выбор изображений и планировка

эскиза или чертежа.

Определение размеров деталей с

натуры.

Нанесение размеров на эскизах

Способы простановки линейных

размеров

Условности и упрощения при

выполнении эскиза

1 час

Условности и упрощения при

выполнении эскиза

Нанесение размеров на эскизах и знаков

шероховатостей

Учѐт производственных требований при

постановке размеров


Эскизирование деталей

Выполнить эскизирование детали с

натуры

Разработка рабочей документации (5 часов)


кол-во

часов

дата


Основные сведения о сборочном

чертеже

1 час Основные сведения о сборочном

чертеже

22

-чертѐж общего вида

-ремонтные сборочные чертежи

Спецификация Основные графы сборочного чертежа:

-формат - обозначение

-зона - наименование

-позиции - примечание

Разрезы на сборочных чертежах

1час

Штриховка двух смежных деталей

Штриховка на разных изображениях

одной т той же детали сбороч.чертежа

Размеры на сборочных чертежах

- установочные и присоединительные

размеры

- габаритные размеры

- эксплуатационные размеры

Порядок чтения сборочного

чертежа

1 час

Последовательность чтения сборочного

чертежа

Паспорт изделия

Условности и упрощения на

сборочных чертежах Условности и упрощения на сборочных

чертежах


Сборочный чертѐж

2 часа

Выполнить сборочный чертѐж

(выбрать самостоятельно),указать

позициями все детали, из которых он

состоит.

В спецификацию внести все детали

сборочной единицы.

Выполнить деталирование сборочного

чертежа (3-х или более), выбранных

самостоятельно деталей, указав все

необходимые разрезы размеры.

Построение диаграмм, графиков, схем (2 часа)


кол-во

часов

дата


Схемы

1 час

Кинематические схемы

Гидравлические схемы

Пневматические схемы

Диаграммы и графики

1 час

Виды изобразительных диаграмм и

графиков

23

Работа акварелью и тушью

Фотомонтаж

Аппликации

Оформление диаграмм и графиков

надписями

Список используемой литературы 1. Баранов Л.А.

Панкевич А.П.

Основы черчения: Учебник для техникумов. – 2-е изд.перераб. и доп. – М.: Высшая

школа, 1982.-351с.

2. Баханов Ю.Н.

Сборник заданий по техническому черчению:

Учебное пособие для СПТУ. – 3-е изд. перераб. И доп. – М.: Высшая школа, 1988.- 223 с.

3. Боголюбов С.К.

Индивидуальные задания по курсу черчения:

Практическое пособие для учащихся техникумов. – М.: Высшая школа,1989. –368с.


Воинов А.В.

Черчение.- М.: Машиностроение, 1985.- 334с.

5.Ботвинников А.Д.

Ломов Б.Ф.

Научные основы формирования графических знаний, умений и навыков школьников. –

М.: Педагогика,1979, - 255с.

6.Брилинг Н.С.

Евсеев Ю.П.

Задания по черчению: Учебное пособие для техникумов. – 2-е изд. Перераб. И доп. – М.:

Стройиздат,1984.-256с.

7Брилинг Н.С.

Черчение.- М.: Стройиздат,1989.-420с.

8 Вышнепольский И.С.

Техническое черчение с элементами программированного обучения: Учебник для средних

профессиональных училищ. – 4-е изд.,испр. – М.: Машиностроение,1988. – 240с.

24

9. Жданова Н.С. Методические указания к курсу «Черчение» для студентов.-

Магнитогорск,1989.-18с.

10. КрыловН.Н.

Начертательная геометрия: Учеб. для вузов. – 7 изд. перераб. и доп. – М.: Высшая школа,

2001. – 224 с.

11. Лагерь А.И.

Инженерная графика: Учебник для общеинженерных специальностей вузов. – 3-е

изд.,перераб. и доп. – М.: Высшая школа.2004.- 334с.

12. Мишуковская Ю.И.

Сборник заданий по графике. – Магнитогорск, 1995.- 35с.

13. Начертательная геометрия .Инженерная графика: Метод. Указания и контрольные

задания для студентов инж.-техн. спец. вузов,

( С.А.Фролов, А.В. Бубенков, В.С.Левицкий, И.С. Овчинников.) – М.: Высшая школа,1990.

– 225 с.

14. Розов С.В.

Курс черчения: Учебник для техникумов. – М.: Машиностроение, 1975.-312с.

15. Справочное руководство по черчению ( В.Н. Богданов, И.Ф. Малежик, А.П. верхола и

др.) – М.: Машиностроение,1989. – 864.

16. Чекмарѐв А.А.

Учебник для немаш. спец. вузов. –7-е изд., стер.– М.: Высшая школа. 2006.- 365с.

17. Чекмарѐв А.А.

Осипов В.К.

Инженерная графика: Справочные материалы. – М.: Гуманит. Изд. Центр.ВЛАДОС.-

416с.

18. Абрикосов А.А.

Черчение. Учебное пособие для учащихся.-М.: Просвещение.

19. Вышнепольский И.С.

Черчение для техникумов. Учебник для учебных заведений нач. и сред. проф.

Образования.-М.:ООО Астель». 2002г.


Черчение: Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Машиностроение,

1989г.

25

Documents

Пояснительная записка · 2017-02-16 · -изучение графического языка общения, передачи и хранения информации