МИСТЕЦТВО - bohdan-digital.com · розгляньте зображення храму Аполлона Лікаря в ольвії (vІ ст. до н. е., реконструкція

МИСТЕЦТВОРОбОчИй зОшИТ

для 8 клаСу загальноосвітніх навчальних закладів

людмила кондратова

ТЕРНОПІЛЬНАВЧАЛЬНА КНИГА — БОГДАН

УДК 7ББК 74.268.5 К64

ISBN978-966-10-4671-8 ©КондратоваЛ.Г.,2016©Навчальнакнига–Богдан,2016

Кондратова Л.Г.К 64 Мистецтво : робочий зошит для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. /

Л.Г.Кондратова.—Тернопіль:Навчальнакнига—Богдан,2016.—88c.:вкл. ISBN978-966-10-4671-8 Уробочомузошитірозробленозмістуроківзінтегрованогокурсу«Мис-

тецтво»дляучнів8-гокласувідповіднодочинноїпрограмиМіністерстваосвітиінаукиУкраїнидлязагальноосвітніхнавчальнихзакладів.

Робочий зошит є органічноючастиноюнавчально-методичного комп-лекту,доякоговходять:підручник—переможецьВсеукраїнськогоконкурсурукописівпідручників,робочийзошитізвкладкою«Теоріямистецтва»,інтер-активнірозробкиуроків,електроннийдодаток.

Дляучнів8-гокласу,вчителів,батьків.УДК 7

ББК 74.268.5

Рецензенти:кандидатпедагогічнихнаук,

учительмузичногомистецтватахудожньоїкультуриБучанськоїзагальноосвітньоїшколиI-IIIст.№4

Новикова Н.В. кандидатпедагогічнихнаук,доцент,

завідувачкафедрифілологічних,суспільно-гуманітарнихтамистецькихдисциплінвКНЗКоР«Академіянеперервноїосвіти»

Ковальова С.В.

Підписанододруку29.08.2016.Формат70x100/16.Папірофсетний.ГарнітураPragmatica.Друкофсетний.Умовн.друкарк.7,09(вкл.).Умовн.фарбо-відб.11,61

Видавництво«Навчальнакнига–Богдан»Свідоцтвопровнесеннясуб’єктавидавничоїсправидоДержавногореєстру

видавців,виготівниківірозповсюджувачіввидавничоїпродукціїДК№4221від07.12.2011р.

Навчальнакнига–Богдан,просп.С.Бандери,34а,м.Тернопіль,46002Навчальнакнига–Богдан,а/с529,м.Тернопіль,46008

тел./факс(0352)52-06-07;52-19-66;[email protected] www.bohdan-books.com

Навчальне видання

КоНДРАТоВАЛюдмилаГригорівна

ГоловнийредакторБогдан БуднийРедакторЛюбов Левчук

обкладинкаВолодимира БасалигиВерстка Галини Кузів

ТехнічнийредакторНеля Домарецька

мистецтвоРобочий зошит для 8 класу

загальноосвітніх навчальних закладів

Дорогівосьмикласники!

Пропонованийзошитдопоможевамузагальнитийзакріпитизнаннязусіхперед-баченихнавчальноюпрограмоютем,зокрема,оволодітивміннямвизначатихарак-терніособливостітворіврізнихвидівмистецтватакиххудожніхстилівінапрямів,якантичний,візантійський,романський,готичний,ренесанс,бароко,рококо,класицизм,романтизм,реалізм.Здобутізнанняівміннявизможетеуспішнозастосовувативріз-ноплановійхудожнійдіяльності,керуючисьдетальнимиінструкціямитапрактичнимирекомендаціями,поданимиврубрицізпромовистоюназвою«Творчамайстерня».

Зошитмаєелектроннийдодаток,девміщеногалереюілюстраційдокожноїтеми,щовивчатиметьсяпротягомроку,пізнавальніпрезентаціїтаретельнодібранівідео-йаудіоматеріали,якіслугуватимутьджереломцікавоїікорисноїінформаціїпідчаспроведеннямистецькихдослідженьтароботинадтворчимипроектами.

Автор

Умовні позначення

Творчамайстерня

Перевіртесвоїзнаннязтеми

Виконайтезавдання

Попрацюйтенадпроектом

Електронний додаток

Увага! Завантажуйте безкоштовний електронний додаток,використовуючи детальну інструкцію, за посиланням:

bohdan-digital.com/008152

Технічна підтримка: (0352) 52-91-05, 067-352-09-89;[email protected]

Код активації зітріть скретч-покриття

4

УроК № 1. стиль у мистецтві

Запишіть назви стилів мистецтва в культурі минулого.

1.

4.

7.

10.

2. 3.

5.

8.

6.

9.

Доповніть таблицю назвами видів мистецтва.

виДи мистецтвА

ЧАСоВІ ПРоСТоРоВо-ЧАСоВІ

ПРоСТоРоВІ

Доповніть визначення.

—цемовамистецтва:су-

купністьхудожніх і ,

5

тема 1: «Стилі та напрями миСтецтва»: античний, візантійський, романський, готика, ренесанс

характернихдлямистецтвапевних країнпевного історичногоперіоду,

напрямуабоіндивідуальноїманерихудожника.

— цеформи творчої ,

що склалися історично як відображення багатогранності реально-

го світу і проявляються в різноманітності ів таів художньо-образного відтворення й естетичного

сприйняття.

скориставшись підказкою, виберіть і запишіть слова, якими мож-на охарактеризувати художні образи зображених шедеврів мисте-цтва.

Підказка:величний,суворий,ніжний,масивний,урівноважений,героїчний,гранді-озний,розкішний,гармонічний,стрімкий,переможний,стриманий,привітний,турботливий,поетичний,граціозний,милосердний,яскравий,неповторний,лагідний,святковий,впевнений,життєрадісний.

Дайте відповіді на запитання.

• Задопомогоюякихзасобіввиразностіживописецьстворюєхудожніоб-

разисвоїхполотен?

• Якимизасобамивиразностікористуєтьсякомпозитордлястворенняху-

дожньогообразумузичноготвору?

• Індивідуальнийстильякихмитцівминулоговилегкоможетевпізнати?

6

розгляньте зображення Афінського Акрополя. Доповніть компози-цію елементами пейзажу. техніка виконання — кольорові олівці.

викресліть зайві слова.

• Засобами художньої виразності архітектури є:форма, жанр, перспек-тива, світлотінь, композиція, пропорції, регістр, ритм, фактура, від-тінок, колір, розмір, радіус, параметри, декор, декорація.

• Давньоримський храм усіх богів, побудований в II ст. н. е., ймовірно,АполлодоромДамаським,—цеКолізей, Пантеон, Афінський Акрополь, Ерехтейон.

• До меморіальних спорудСтародавнього Риму, які прославляли пере-могиримськоїзброї,видатнихполководцівтаімператорів,відносятьсятріумфальні арки, храми, колони, театри, форуми, площі, будинки.

УроК № 2. Античний стиль

7


Запишіть назву ордера античної архітектури біля кожної зображе-ної капітелі.

створіть ескіз давньогрецького палацу, взявши за основу колону одного із ордерів. техніка виконання — олівець.

виконайте завдання.

Перелічітьнайбільшідосягненняантичногостилювархітектурі.

опишітьособливостідавньогрецькоїархітектури:

таархітектуриСтародавньогоРиму:

8

розгляньте зображення шедеврів античної скульптури і підпишіть їх назви.


Запишіть, які види скульптури були найбільш популярними в епоху

античності.

Наведіть приклади шедеврів античної скульптури, які вас найбільше

вразили.

Запишітьназвиантичнихмузичнихінструментів.

Доповніть речення.

СтатуюАфродітиМілоськоїзнайшли.

УроК № 3. У світі античності

9


Авторомстатуї«Доріфор»є.

Устатуї«Дискобол»скульпторМіронутілив

.

ПерелічітьстилівазописуСтародавньоїГреції.

.

розгляньте зображення відомої статуї Ніка самофракійська. Cтворіть копію скульптури. техніка виконання — олівець.

На основі зображеного античного одягу створіть ескіз сучасного чоловічого або жіночого костюма з елементами античного стилю. техніка виконання — олівець.

10

розгляньте зразки посуду міст Північного Причорномор’я. оберіть один виріб, який вам найбільше сподобався, і виліпіть його копію. техніка виконання — пластилін чи глина.


Запишітьназвинайвідомішихантичнихміст–полісів.

Знайдітьвіншихджерелахцікавуінформаціюпромистецтвостародав-

ньоїольвіїізробітьїїкороткийвиклад.

Повторіть пісню в. островського «музика». За допомогою шумових музичних інструментів (дзвіночків та трикутника) підготуйте ритмічний супровід до неї.

УроК № 4. вітчизняні пам’ятки античної культури

11


розгляньте зображення храму Аполлона Лікаря в ольвії (VІ ст. до н. е., реконструкція с. Д. Крижицького).

Віднайдіть спільні риси архітектурних споруд ольвії та Стародавньої

Греції.опишітьїх.

розгляньте малюнок-реконструкцію, на якому зображено пристань в ольвії.

Щовидумаєтепророзвитокторгівлі,суднобудуваннятамістобудівни-

цтвауперіодантичності?Напишітьпроце.

12

розгляньте макет хрестово-купольного візантійського храму. Зро-біть копію макета чи одного з фрагментів за зразком. техніка вико-нання — олівець.


Запишітьвидиархітектурнихспорудвізантійськогостилю.

Доповніть визначення.Компактнасиметричнаспоруда,впланікругла,квадратна,гранчастачи

хрещата—це

Прямокутна в плані споруда, розділена всередині низкою колон або

стовпів,—це

Характернимиособливостямивізантійськогостилює:

УроК № 5. вітчизняні пам’ятки античної культури

13


розгляньте зразки орнаменту, притаманні візантійському стилю. спробуйте відтворити той з них, який вам найбільше сподобався. техніка виконання — олівець.

.

Проект «Нас вітає візантія»

Мета проекту: досліджуватикультуруВізантії,відшукуючивідомостіпровізантійськийстиль,узагальнюючитаобробляючипотрібнуінфор-мацію. Результати оформити у вигляді бюлетеня в програміMicrosoftOfficePublisher.Очікуваний результат проекту:бюлетеньвелектронномуабопа-перовомувигляді.

План створення проекту• Знайдітьвідомостіпроособливостівізантійськогостилювархітектурі,

скульптурі,декоративномумистецтвітощо,користуючисьелектроннимиенциклопедіями,довідникамичиіншимиджерелами.Розподілітьзібра-нуінформаціюзавидамимистецтватазбережітьїїуформатіWord.

• Доберітьдокожноговидумистецтваілюстраціїіззображеннямшедев-рівстилютазбережітьїхуформатіjPeg.

• оберіть шаблон майбутнього бюлетеня в програмі Microsoft OfficePublisher,розташуйтезібрануінформацію,оформившиокремістаттізавидамийдодаючивідповідніілюстрації.Роздрукуйтебюлетеньабопре-зентуйтейогодрузямвелектронномувигляді.

14

розгляньте зображення відомих візантійських ікон. Запишіть їх назви.


Запишітьназвирізновидівтехнікиіконописувізантійськогостилю.

Щотакефреска?Сформулюйтеізапишітьвизначення.

Стислорозкрийтезначенняпоняття«візантійськийканон».

УроК № 6. мистецтво візантійської імперії

15


Запишітьназвимузичнихжанрівімузичнихінструментіввізантійського

стилю.

розгляньте зображення візантійського одягу. спробуйте відтво-рити чоловічий або жіночий костюм, використовуючи візантійські орнаменти. техніка виконання — олівець.

Проект «мої улюблені шедеври візантійського стилю»

Мета проекту: віднайтизображенняшедевріввізантійськогостилютаоформитиїхувиглядіслайд-шоу.Очікуваний результат проекту:слайд-шоу.

План створення проекту• Знайдітьчерезпошуковусистемузображеннямистецькихшедеврівві-

зантійськогостилю,які вамнайбільшесподобалися, та збережіть їх уформаті jPeg.Доберітьмузичний твір, якийвідповідатиме характерудемонстраціїзібранихілюстрацій,тазбережітьйогоуформатіМР3.

• ЗнайдітьумережіІнтернеттавстановітьнасвійкомп’ютерпрограмудлястворенняслайд-шоу—Foto-showPRO8.0.

• Запустітьпрограму.оберітьпараметр(слайд-шоу за 5 хвилин),виберітьшаблон із переліку, запропонованогопрограмою.Спочатку імпортуйтеобраніілюстрації.Додайтемузичнийфайл.Виберітьефектидляпере-ходівуслайд-шоу,додайтейогоназвута ім’яавтора.Збережітьзмон-тованевамислайд-шоувформатіHDабоAVIдляпереглядунаекранікомп’ютера.Презентуйтероботудрузямтарідним.

16

розгляньте ілюстрацію. розфарбуйте зображений романський за-мок, доповнивши його природним ландшафтом. техніка виконан-ня — кольорові олівці.

На основі зображеного опишіть особливості середньовічного роман-

ськогозамку.

Заповніть схему.

види споруд романського стилю

УроК № 7. романський стиль

17


Прочитайте. Підкресліть слова, що характеризують особливості романського замку епохи середньовіччя.

Стіни:тонкі, масивні, товсті, об’ємні, прозорі, подвійні.Вікна:вузькі, з поглибленими порталами, широкі, високі, масивні.Геометричні об’єми в структурі замку:трикутники, куби, парале-лепіпеди, кола, призми, квадрати, циліндри, прямокутники, овали.Форми склепінь:циліндричні,квадратні,хрестові,тонкітапрозорі.

розгляньте зображення бійця середньовічного турніру. Зверніть увагу на його костюм. Домалюйте ще одного лицаря. техніка ви-конання — сухий пензель або ручка.

Проект «Іспанські замки романського стилю»

Мета проекту:відшукатиінформаціюпророзвитокархітектурисеред-ньовіччявІспаніїтаілюстраціїшедеврівроманськогостилю.Упорядку-ватироботуувиглядікниги.Очікуваний результат проекту:папероваабоелектроннакнижечка.

План створення проекту• Знайдітьвідомостіпровидатнішедевризодчествароманськогостилю

вІспанії.Докожногошедевразбережітьнеобхіднутекстовуінформаціютавідповідніілюстрації.

• оформітьсвоюміні-книжечкутак,щобвнійбулиобкладинка,основнийтекстізміст.ЗбережітьїїуформатіPDF.Продемонструйтевашуроботусвоїмріднимтадрузям.Забажанням—роздрукуйтекнижечкувпапе-ровомувигляді.

18

Уважно розгляньте зображення фрески «Христос Пантократор» (апсида церкви сан Клементе де тауль в Іспанії, поч. XII ст.).

Якірисироманськогостилюнай-більш виражені в даному ше-деврі? Прочитайте і підкреслітьвідповідні слова: строго симе-тричні композиції, чіткий кон-турний рисунок, площинність зображень, порушен ня пропор-ційності фігур, неприродність поз, яскраві кольори, виразність зображень.

розгляньте зображені зразки перукарського мистецтва епохи се-редньовіччя. Намалюйте ескіз жіночої зачіски, яку б ви запропо-нували своїй однокласниці на шкільне свято під назвою «Історія перукарського мистецтва минулого». техніка виконання — олівець.

УроК № 8. романське мистецтво

19


розгляньте зображення одного зі скульптурних шедеврів роман-ського стилю. Напишіть відповіді на запитання.

«Страшний суд». Рельєф над головним входом у собор Сен-Лазар в Отені. 1120-ті рр. Франція

Доякоговидускульптуривідноситьсяцейтвір?.

Учомуйогоособливість?


Запишіть,щовідноситьсядопросторово-часовихвидівмистецтва.

.

Запишітьназвинайвідомішихшедеврів

античної архітектури:

візантійської архітектури:

романської архітектури:

Запишіть,яківидискульптурибулирозповсюдженівмистецтві

античного стилю:

візантійського стилю:

романського стилю:

Запишіть,яківидиживописухарактернідля

античного стилю:

візантійського стилю:

романського стилю:

20

розгляньте схематичні зображення шпилів готичних соборів. створіть копію одного зі шпилів. техніка виконання — ручка.

розгляньте зображення гаргуліїв — гротесків, вирізаних з каменю, що служать декоративним орнаментом собору. спробуйте пере-дати одну із тварин скульптури в мініатюрі. техніка виконання — пластилін, глина.

Собор Святої Марії. Едінбург, Шотландія

виконайте завдання.Запишіть,яківизначальнірисиготичноїархітектурипроявляютьсяв

основі соборів:

УроК № 9. Готичний стиль

21


декорі соборів:

конструкції склепінь:

формі шпилів:

орнаментах:

розгляньте начерк відомого собору Нотр-Дам де Парі. Зробіть ескіз фрагмента собору (за вибором). техніка виконання — олівець.

Проект «Готична архітектура»

Мета проекту: відшукати зображення шедеврів готичної архітекту-ри,доповнитиїхвисловамивідомихлюдейпропам’яткизодчестватаоформитипрезентацію.Очікуваний результат проекту:презентація.

План створення проекту• Длявиконанняпроектуоб’єднайтесявмалігрупи.• Відшукайтеілюстраціївідомихсоборівготичногостилю,доберітьвлуч-нівисловифілософівчипоетівпроготику,абоскладітьвласнівірші.

• оформітьпрезентаціювпрограміMicrosoftPowerPoint.• Презентуйтесвійпроектнаприкінцісеместрусвоїмоднокласникам.• Влаштуйтеконкурснакращийпроектівизначтепереможців.

Documents

МИСТЕЦТВО - bohdan-digital.com · розгляньте зображення храму Аполлона Лікаря в ольвії (vІ ст. до н. е., реконструкція