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未來의 學習을 위한 國民學校 社會科 敎育課程 分析 硏究 표제 국문초록 영문초록 목차 1. 서론 2. 사회과 미래 학습의 이론적 배경 1. 사회과 교육의 성격 2. 사회과 교육과정 3. 미래 학습을 위한 연구 4. 미래의 학습을 위한 교육과정의 의의 5. 미래의 학습을 위한 교육과정 내용의 선정과 조직 6. 미래 교육문제 학습과정 3. 국민학교 사회과 교육과정의 분석 결과 해석 1. 분석 기준 2. 사회과 교육과정에 포함된 미래의 학습내용 분석 결과 해석 3. 사회과 교과서 내용에 포함된 미래의 학습요소 분석 결과 해석 1. 사회과 교과서에 포함된 미래 학습요소의 학년별 내용 분석 2. 사회 교과서에 포함된 미래 학습요소의 분석에 따른 결과 해석 3. 사회 교과서에 포함된 미래 요소의 분석에 따른 통합적 해석 4. 결론 제언 참고문헌

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未來의 學習을 위한 國民學校 社會科 敎育課程 分析 硏究

표제

국문초록

영문초록

목차

1. 서론2. 사회과 미래 학습의 이론적 배경

1. 사회과 교육의 성격2. 사회과 교육과정3. 미래 학습을 위한 연구4. 미래의 학습을 위한 교육과정의 의의5. 미래의 학습을 위한 교육과정 내용의 선정과 조직6. 미래 교육문제 학습과정

3. 국민학교 사회과 교육과정의 분석 결과 및 해석1. 분석 기준2. 사회과 교육과정에 포함된 미래의 학습내용 분석 결과 및 해석3. 사회과 교과서 내용에 포함된 미래의 학습요소 분석 결과 및 해석

1. 사회과 교과서에 포함된 미래 학습요소의 학년별 내용 분석2. 사회 교과서에 포함된 미래 학습요소의 분석에 따른 결과 및 해석3. 사회 교과서에 포함된 미래 요소의 분석에 따른 통합적 해석

4. 결론 및 제언참고문헌

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