25

تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه
Page 2: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

کامنت های راهنما+پاسخ تمرینات

ویژه معلمان ( )

حسنی و مرضیه فر بیات خدیجه ها با تشکر از خانم

قزوین 1ناحیه -حمید خوش پیام

کامنت های زرد رنگ ؛ مربوط به راهنمای معلم و

کلیدها ومتون وکادر های سبز رنگ ؛ پاسخ تمرینات می باشد.

را PDFبرای مشاهدهء متن داخل کامنت ها ، باید فایل

با نرم افزار آکروبات ریدر باز نمایید و

سپس روی شکل کامنت کلیک نمایید .

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
نقشه مفهومی تقارن : فایل 63
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چشم پوشی از خطا ها برای دیدن تقارن در طبیعت تفاوت تقارن تجربی ( طبیعی ) با تقارن ریاضی پیشنهاد می شود ، فصل تقارن با ساعت هنر تلفیق شود ، تا دانش آموزان با کاربرد آن در صنایع دستی و معماری و ... بیشتر آشنا شوند.
Page 3: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

√ √ √

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی با کاغذ شفاف نمایش با فتوشاپ یادآوری مرکز تقارن و تقارن مرکزی
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی با کاغذ شفاف نمایش با فتوشاپ
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
پاور پوینت - فایل 64 یک شکل تقارن مرکزی دارد هرگاه بعد از چرخش°180(نیم صفحه)حول نقطه‌ای شکل یا طرح بر روی خودش منطبق شود. به نقطه‌ای که طرح را حول آن با چرخش°180(نیم صفحه) برروی خودش منطبق می‌شود مرکزتقارن گویند.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهداف چرخش 180 درجه درک مفهوم تقارن مرکزی درک مفهوم مرکز تقارن ارتباط مرکز تقارن با محور­های عمودی و افقی تقارن رسم قرینه شکل نسبت به یک نقطه به روش­های مختلف
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
در این فعالیت ، نقطه چرخش در خارج شکل است ولی در فعالیت بعدی در داخل شکل
Page 4: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

تقارن مرکزی 180 درجه

دقیقا روی شکل 3 می افتد .

برای پیدا کردن قرینه یک شکل نسبت به یک نقطه می توان ، قرینه شکل را نسبت خط تقارن عمودی و سپس قرینه شکل جدید را نسبت به خط تقارن افقی رسم نمود .

به شرطی که خط های تقارن افقی و عمودی از روی نقطه مورد نظر عبور کنند.

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی – فایل 1-65 بررسی ص ۶۸
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
پاور پوینت روشی برای پیدا کردن قرینه ی یک شکل
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
بدفهمی دانش آموزان در تقارن چرخشی ،پس از دوران شکل در تشخیص جهت شکل ها دچار مشکل هستند.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
استفاده از دو محور عمود بر هم به عنوان یک روش برای پیدا کردن تقارن دست ورزی : رسم قرینه یک شکل نسبت به یک نقطه فایل 65
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
روش های رسم تقارن : -طلق شفاف -دوران 180 درجه ای -استفاده از دو محور عمود بر هم به عنوان یک
Page 5: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

ذوزنقه

در لوزی نیست.

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
تمرینات چالشی و بدفهمی های تقارن دانش آموزان تصور می کنند داخل هر شکلی مرکز تقارن آن شکل است این فعالیت نشان می دهد که اینگونه نیست.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
پس اگر بعد از 180 درجه چرخش ، شکل روی خودش منطبق نشد ، تقارن مرکزی ندارد
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
توجه بچه ها به پایین تر بودن نقطه در لوزی
Page 6: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

خط ) آ ب ( از 2 نقطه تشکیل شده ، با پیدا کردن قرینهء آن دو نقطه و به هم چسباندن آنها ، قرینهء ) آ ب ( بدست می آید

باز پاسخ

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
به شرط بودن خط های افقی و عمودی روی نقطه
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی روی کاغذ شفاف فایل 67
Page 7: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

فقط این شکل دارد

نیم دور چرخیدن سایر شکل ها را با رنگ نارنجی میبینید

ج

ح

ر

ز

خ د

ژ

قرینه آ

قرینه ب

قرینه

س

قرینه آ قرینه ب

قرینه

س

آ

ن د

س

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
در صورت لزوم بهتر است نقطه ی چرخش را برای دانش آموزان مشخص کنیم.
Page 8: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

باز پاسخ -مثلث متساوی االضالع

متوازی االضالع

با توجه به متساوی الساقین

بودن

تمام چند ضلعی های منظم دارای اضالع فرد ، به تعداد اضالع دارای خط تقارن هستند ولی مرکز تقارن ندارند.

ندارد دارد دارد

بلی بلی

دارد دارد دارد

2 4 1

ذوزنقه متساوی

الساقین

به رنگ سبز رسم شده

است

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه اول هستند البته در انجا پیوسته بودند و در اینجا گسسته
Page 9: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

بله – بعد از چرخش 90 درجه ای ، دوباره روی خودش منطبق می شود.

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چرخش ۹۰ درجه ای ساعت گرد نرم افزار توجه به پیکانها برای درک بهتر جهت چرخش
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چرخش ۷۲ درجه ای ساعت گرد نرم افزار
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی: فایل چرخش روی نقاله شیشه ای برای نمایش مقدار درجه چرخش فایل 70
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهداف : چرخش 90 درجه درک مفهوم دوران درک مفهوم مرکز دوران رسم دوران یافته­ی شکل­ها مفهوم تقارن چرخش تشخیص زاویه تقارن چرخشی بدون صفحه شطرنجی تشخیص اشکال دارای تقارن چرخشی
Page 10: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

بله

پ بله- قرینهء شکل ) الف ( بعد از دوران 180 درجه ای حول نقطه ) م ( بدست می

آید.

پاسخ به رنگ سبز رسم شده

است.

Page 11: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

شکل 3

بله

120 180 90 72

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
در اینجا خواسته شده که بچه ها کاغذ شفاف را فقط روی مربع بگذارند، و بچرخانند ولی باید قبل از چرخش مربع را روی کاغذ شفاف رسم کنند.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اشاره به حداقل زاویه چرخش مد نظر است. مثلا در شکل زرد نیازی نیست به 180 و 270 اشاره بشه
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
بیشتر بدانیم : مرتبه دوران چرخشی به تعداد دفعاتی که شکل را حول نقطه‌ای می‌چرخانیم تا شکل به حالت اولیه خود برگردد گفته می‌شود. برای مثال مرتبه دوران چرخشی شکل زرد 4 است. زیرا که با 4 بار چرخش 90 درجه ای به شکل اولیه خود برمی گردد. فرمول: 360 تقسیم بر تعداد اضلاع = تعداد زاویه های چرخش که روی خودش منطبق شود مثلا شش ضلعی تقارن چرخشی مرتبه 6 دارد - یعنی در زاویه های 60 و 120 و 180 و 240 و300 و 360 شکل روی خودش منطبق می شود.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
تفاوت تقارن مرکزی و تقارن چرخشی وقتی شکلی به اندازه ی 180 درجه حول نقطه ای بچرخد و روی خودش منطبق شود می گوییم شکل تقارن مرکزی دارد. وقتی شکلی را حول یک نقطه به اندازه ی 180 درجه یا کمتر در جهت عقربه های ساعت می چرخانیم و شکل روی خودش می افتد می گوییم شکل،تقارن چرخشی دارد. کاردرکلاس صفحه 72 و 73 برای رفع چالش مناسب است.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
از این تمرین می توان نتیجه گرفت شکلی که تقارن مرکزی دارد ، حتما تقارن چرخشی هم دارد ؛ ولی بالعکس خیر.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
جهت چرخش یک قرار داد است ، زیرا در جهت عکس باز هم به همان نتیجه می رسیم یعنی شکلی را در جهت ساعت گرد بچرخانیم و روی خودش منطبق شود ، اگر به همان اندازه در جهت خلاف بچرخانیم حتما مجدد روی خودش منطبق شود البته قرارداد اصلی پادساعت گرد ( جهت مثلثاتی ) است که در متوسطه دوم آشنا می شوند.
Page 12: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

نیست

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
ندارد
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اگر شکلی را بیش از 180 درجه بچرخانیم که روی خودش منطبق شود ، قطعا در زاویه ای کمتر از 180 هم این اتفاق خواهد افتاد.
Page 13: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

خیابان شهید احمدی روشن ، کوچه دوم

خیابان شاهد ، کوچه اول

خیابان حافظ ، کوچه دوم

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
محور افقی را محور طول ، محور عمودی را محور عرض ، محل برخورد دو محور را مبدأ مختصات می نامند. صفحه ی حاصل از دو محور مختصات را صفحه ی مختصات می‌گوییم.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
مختصات امروزه نقش مهم و کاربرد های فراوان دارد. در فیزیک ، نقشه های جغرافیایی و هر آنچه که به مکان یابی نیاز دارد. در علوم هوا و فضا و نجوم و همچنین در کاربرد های نظامی مختصات بی تردید نقش اساسی دارد. در واقع مختصات اولین قدم برای نزدیک کردن هندسه و جبر است.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهداف : درک مفهوم مختصات آشنایی با محورهای افقی و عمودی مختصات یافتن مختصات یک نقطه روی صفحه شطرنجی یافتن یک نقطه از روی مختصات داده شده محاسبه مساحت شکل روی صفحه شطرنجی درک پیش زمینه انتقال درک پیش زمینه تجانس
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
در صورت تمایل اشاره به مقیاس و نقشه خوانی
Page 14: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

زراف

ه

روباه

گرگ

4 واحد به سمت غرب ) چپ ( ، 2 واحد به سمت شمال ) باال (

5 واحد به سمت شرق ) راست ( ، 3 واحد به سمت جنوب )پایین(

7

1

شمال فروشگاه

5 واحد به سمت غرب ، 4 واحد به سمت جنوب

یا 4 واحد به سمت جنوب ، 5 واحد به سمت غرب

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
با توجه به اولویت مولفه افقی بهتر است ابتدا به سمت شرق/غرب اشاره بشود.
Page 15: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

شمال 3

6 روباه گرگ 6

7 7

ببر گوزن

از نقطه ی )آ( به محور های افقی و عمودی ، خط چین های عمود رسم کرده

محور افقی 6 و محور عمودی عدد 2 را نشان می دهد.

مثلث

4/5 = 2 ÷ ( 3×3 ) =مساحت مثلث

4/5 = از طریق شمردن

آ

ب

ح

6 2

2

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
دست ورزی : با ماژیک یک کاغذ شفاف را شطرنجی کرده و آن را روی نقشه ایران قرار دهیم از بچه ها بخواهید حرکت بین شهرها را با مختصات آدرس دهند فایل76
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
۲ روش: ۱-مساحت مثلث ۲- شمردن
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چالش: -اشتباه دانش آموزان برای جابجایی مولفه های افقی و عمودی -چالش برای مختصات صفر -دانش آموزان در ابتدای یادگیری در ترتیب مولفه های افقی و عمودی دچار اشتباه می شوندکه با سوالاتی در صفحه 76 برای رفع آن تلاش شده است.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهداف : نوشتن مختصات نقاط مشخص کردن نقاط روی صفحه مختصات
Page 16: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

2

3

7

6

3

6

8

3

5

2

لوزی

12= 2 ÷ ( 4×6 ) =مساحت لوزی

2 ÷ ( قطر کوچک × قطر بزرگ ) =مساحت لوزی 12 = از طریق شمردن

مستطیل

5= 2× 2/5 = مساحت

5 = از طریق شمارش

ذوزنقه

12= 2 ÷ [ 3 × ( 5 + 3 ) ] = مساحت

12 = از طریق شمارش

2 ÷ [ ارتفاع × ( قاعده کوچک + قاعده بزرگ ) ] = مساحت ذوزنقه

4

5

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
مختصات با اعداد کسری
Page 17: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

3

ی

ا

5 4

4

4

5 6

6 6

4/5

7

3 6

4 6

0

0

0

2

2 0

0 0

0

6

6

0

0

0

0

3

2 0

0

0

0

6

4 0

2

3

4

6

با توجه به اینکه طول و عرض مستطیل بزرگ 2 برابر شده ، مساحت 4 برابر می شود.

2 0

2 2

3 2

1/5

3

0 2

با توجه به اینکه قاعده و ارتفاع مثلث بزرگ 3 برابر شده ، مساحت 9 برابر می شود.

1 2

5 4

5 6

6 6

4/5

7

3 6

4 6

3

2

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
انتقال: translation در ریاضی انتقال یعنی تغییر مکان نقطه با اندازه و جهت مشخص. در اینجا هیچ اشاره ای به مفهوم انتقال نشود. فقط درک کنند که جابجا می شود.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
فقط به چند برابر شدن مساحت اشاره نمایند
Page 18: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

12

0

0

0 3

3 0

3

3

0

0

0

6

6 0

6

6

9 = مساحت مربع کوچک 36 = مساحت مربع بزرگ

مساحت مربع بزرگ 4 برابر مساحت مربع کوچک است ، زیرا هر ضلع مربع بزرگ 2 برابر شده ، پس مساحت باید 4 برابر بشه.

1

1

1

8

3

8

3

5

4

5

4

1

ر و م

ب

د آ 18 = مساحت

20 25

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
تقریب در مختصات
Page 19: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

4

1

4

7

نقطه ی ) آ ( به اندازه ی 6 واحد ) یعنی 2 برابر فاصله نقطه آ تا خط تقارن ( ، به سمت شرق رفته .

5

2

3

0

5

6

3

8

4

1

2

3

6

3

4

9

2

7

6

7

چون خط تقارن روی محور طول )محور افقی ( قرار گرفته ، فقط مختصات طول ) مولفه طولی ( ، به اندازه 2 برابر فاصله ای که تا خط تقارن دارد ،تغییر می کند.

چون خط تقارن عمودی است

مولفه های عمودی شکل و قرینه تغییر نمی کنند

فقط مولفه های افقی تغییر کردند.

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
هدف : دانش آموزان بتوانند بدون رسم قرینه روی صفحه مختصات ، مختصات شکل قرینه را پیدا کنند.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
نکته ریاضی پیشرفته : اگر محور تقارن عمودی ( روی محور طول یا افقی ) باشد ، فقط مولفه افقی به اندازه ۲ برابر فاصله تا خط تقارن افزایش می یابد.
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهداف : درک ارتباط بین مختصات یک نقطه و مختصات قرینه آن نقطه یافتن مختصات رئوس در اشکال متقارن در صفحه شطرنجی یافتن مختصات اشکال متقارن بدون استفاده از صفحه شطرنجی
Page 20: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

2

5 4

6

4

6 5

7

3

6

1

6

2

3

2

3

4

2

4 2

5

1

3

2

1

2

2

توجه : خط قرمز با محور طولی ) افقی( اشتباه نشود

.

5 10

5 14

7 12

6 12

3 10

3 14

1 12

2 12

6 10

2 10

3

6

4

2

0

4

2

6

4

8

3

2

2

5

7

5

7

8

1

3

7

5

چون خط تقارن روی محور عرض )محور عمودی ( قرار گرفته ، فقط مختصات عرض ) مولفه عرضی ( ، به اندازه 2 برابر فاصله ای که تا خط تقارن دارد ،تغییر می کند.

3

اشتباه چاپی

اشتباه چاپی

چون خط تقارن افقی است پس مولفه های افقی شکل وقرینه ثابت هستند وتغییر نمی کنند مولفه های عمودی تغییر کردند.

5

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
۲ روش برای نظم : ۱-از نزدیک ترین نقظه به مبدا شروع و به سمت شرق برویم ۲-نامگذاری نقاط
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اشتباه چاپی
Page 21: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

7 6

8 3

8 3

7

5

4

0

0

2

2

2/5

7 2

7 8

9 7

9 3

1 4

3 6

5 4

7 10

7 16

9 15

9 11

1 14

3 12

1 14

A

B

B

C

C A B C A

B C A B C A D D B

C

A

D

7

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چالش در بدست آوردن مختصات نقطه ی وسط در پایه های قبل با ویژگی های محل برخورد قطر ها آشنا شده اند از محل برخورد 2 قطر به طول یا عرض عمود کنیم ، به وسط خواهیم رسید ( عمود منصف )
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهمیت ثابت بودن همه مولفه های افقی روی این محور
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
اهمیت ثابت بودن همه مولفه های عمودی روی این محور
Khoshpaiam-Qazvin
Typewritten Text
2
Page 22: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

لوزی – مربع – دایره - مستطیل و..

1-نقطه یابی و استفاده از خط کش 2- رسم روی تلق یا کاغذ شفاف 3- استفاده از رابطه بین مختصات شکل و مرکز تقارن.

عدد اول ) عدد باال ( نشان دهنده مقدار حرکت نقطه از مبدا مختصات به سمت شرق یا غرب است.

عدد دوم ) عدد پایین ( نشان دهنده مقدار حرکت نقطه از مبدا مختصات به سمت شمال یا جنوب است.

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
۲ روش -تلق شفاف -توجه به 3 نقطه اصلی روی کمان
Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
حل در کلاس ( ساعت هنر ) دارای چالش
Page 23: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

72 120 120

16/5

2 3

3 5

2 7

1 5

8 3

7 5

8 7

9 5 A

B

C

D

A

D

C

B

قرینه

قرینه

قرینه

قرینه

بله

بله

Khoshpaiam-Qazvin
Sticky Note
چالش شکل وسط ( 60 درست نیست) اشاره به حداقل زاویه چرخش مد نظر است. مثلا در شکل وسط نیازی نیست به 240 اشاره بشه
Page 24: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

حداقل 6 نفر در این مهمانی حضور دارند.

من

Page 25: تانیرمت خساپ+امنهار یاه تنماکup.riazitehran.ir/download/1845023/4.pdf · این الگوهای شبیه به همان الگوهای خطی در پایه

عکسها : بهمنش – خوزستان . )دروازه بهشت ( میدان مینودر -قزوین.

که در در تلگرام با تشکر از همکاران عزیز

اصالح پاسخ ها یاری نمودند ،

تهران –فاطمه نیک آیین

قزوین –خوش پیام اله ه

یزد -مهدیه آزادی یزدی

کرمانشاه - فاطمه رحمت آبادی

نور -بیژنی خدیجه

کیانوش صحنعلی.خوزستان

خوزستان – دستمرد