튼튼영어에서는 언제 글자를 배우나요?edu.tuntun.co.kr/common/board/download.aspx?filepath=...튼튼영어에서는 언제 글자를 배우나요? 튼튼영어는 영어

튼튼영어에서는 언제 글자를 배우나요?

튼튼영어는 영어 ‘글자’를 가르치기 전에 영어 ‘소리’를 듣고 말하는 시간

을 충분히 줍니다. 우리말을 배울 때 한글이라는 ‘글자’가 아닌 우리말 ‘소

리’를 먼저 듣고 터득했던 것과 마찬가지지요.

튼튼영어가 선도해 온 학습 방법은 바로 이 ‘모국어습득방식’입니다. 듣기와

말하기를 통해 ‘소리’에 먼저 능숙해지도록 한 후, 문자를 배웁니다. 이렇게

해야 학습이 아닌 언어로서 ‘습득’이 이루어집니다. 하지만 시중에는 형식적으

로 듣게 할 뿐, 서둘러 파닉스를 시작하는 경우가 아직도 많은데요, 이렇게 되면

소리와는 무관하게, ‘영어를 한다’는 착각에 빠집니다. 가시적으로 소리 내어 읽

기 때문에 영어 좀 하는 것처럼 보이겠지만, 실제로는 규칙에 맞춰 소리 내는 것

일 뿐, 언어다운 언어를 익히는 것은 아닙니다.

튼튼영어의 앞선 프로그램들을 통해 듣기와 말하기에 익숙해진 아이들은 영어 소

리를 친근하게 느낍니다. 영어를 스스럼 없이 따라 말하며, 그림책 속 익숙한 상

황을 생활에서 접하면 들었던 문장을 쑥쑥 발화합니다. 이런 아이들은 자연스럽

게 문자에도 호기심을 가지지요.

그렇다면 이제 글자를 익혀야 하는 적기입니다. First Readers에서는 귀와 눈

과 손으로 영어 글자를 익히기 시작합니다. 하지만 이 때도 문자 규칙인 파닉

스를 먼저 배우진 않습니다. 소위 사이트 워드(Sight Word)라고 하는, 그림

책이나 생활에서 많이 접하는 단어들을 통글자로 익히는 것으로 시작합니

다. 우리말이 그렇듯 소리에 익숙해진 아이들에겐 통글자 익히기가 쉽고

자연스럽습니다. 그 동안 소리로 많이 노출이 되었던 단어이기 때문에,

아이들이 쉽게 의미와 함께 글자 모양을 익히기 때문이지요. 그러고

나서야 비로소 더 세부적으로 문자의 규칙을 익힙니다.

충분히 소리에 익숙해진 우리 아이들을 칭찬합니다.

이제 First Readers로 문자에도 익숙해져 볼까요?

First Readers Level 1을 소개합니다을 소개합니다을 소개합니다

First Readers Level 1을 소개합니다

특징 4

구성

전체 구성 6

Storybook ● The Busy Book 8

오디오 CD 10

DVD 11

활동자료 12

기타 부가자료 13

First Readers 본문 및 해석

Book1~18 우리말 해석 16~33

Theme Song 34

Clap and Snap and Say! 35~43

Main Sight Words 44

▶ 가장 많이 접하는 단어를 읽어요.

First Readers Level 1의 Storybook 단어들은 대부분 사이트 워드(Storybook 단어들은 대부분 사이트 워드(Storybook Sight Word)입니다. 사

이트 워드란 문장에 매우 자주, 많이 사용되어, 한눈에도 뜻과 발음이 바로 떠오르는 단어를 말

합니다. 원어민 어린이들도 초등 1~3학년 때 통문자 방식으로 꼭 배우고 지나가는 읽기 학습의

중요한 단어들이지요. First Readers Level 1의 Storybook에는 Dolch Word List*를 고려

한 총 115개의 주요 사이트 워드가 반복하여 쓰여졌으며, 이 단어 이외의 것들도 대부분 사이

트 워드입니다. 따라서 First Readers Level 1을 학습하고 난 아이들은 자연스럽게 가장 많이

접하는 단어들을 읽을 수 있게 됩니다.

또한 First Readers Level 1에서는 단어들을 날씨, 감정, 동물, 숫자, 음식, 색깔, 의문사 등

의 주제로 분류하여 배웁니다. 한 가지 주제 아래 연관된 단어들을 함께 학습함으로써 체계적

인 학습을 할 수 있습니다.

▶ 캐릭터가 살아 있는 재미있는 이야기를 읽어요.

First Readers Level 1에는 재미있는 이야기가 있습니다. 1~6권에는 외계인 줄루(Zulu)

와 친구들, 7~12권에는 악어 소녀 앨리(Ally권에는 악어 소녀 앨리(Ally권에는 악어 소녀 앨리( )와 동물 친구들, 13~18권에는 요술 괴물 몬티

(Monty)와 친구, 그리고 가족 이야기가 펼쳐집니다. 재미있는 이야기를 듣고 읽으면서 문장 Monty)와 친구, 그리고 가족 이야기가 펼쳐집니다. 재미있는 이야기를 듣고 읽으면서 문장 Monty

속에 녹아 있는 사이트 워드를 자연스럽게 배우게 됩니다.

▶ 생활 속에서 단어를 만나요.

First Readers Level 1에는 사이트 워드를 충분히 익히고 연습할 수 있게 돕는 부가 장치들이

있습니다. My Word Tree는 아이 스스로 만들어 가는 워드 차트로, 늘 가까이 두고 반복해서

사이트 워드를 눈에 익히는 데 도움이 됩니다.

또한 The Busy Book으로는 즐거운 게임을 하듯 몇 번이고 문자를 눈으로 익힐 수 있습니다.

특히 실생활에서 활용할 수 있는 활동(문고리 만들기, 쿠폰 만들기 등)으로 아이가 익힌 단어를

생활 속에서 직접 활용하며 가지고 놀 수 있는 자료를 제공합니다. 책 속에 머물러 있는 글자가

아닌, 생활 속에서 나와 함께하는 언어로서의 문자를 경험하게 됩니다.

First Readers Level 1! 나도 읽을 수 있어요!

★ Dolch Word List는 미국의 Edward William Dolch 박사가 아이들이 읽는 책에 가장 많이 나오는 단어를 정리한

것으로, 220개의 형용사, 부사, 접속사, 전치사, 대명사, 동사와 95개의 명사로 이루어져 있습니다. First Readers

Level 1에 쓰인 단어들은 85% 이상이 Dolch Word List에 있는 단어들입니다.

사이트 워드는 문장에 매우 자주, 그리고 많이 사용되어 보는 즉시 뜻과 발음이 바로

생각나는 단어들을 말합니다. 사이트 워드 학습은 영어를 모국어로 하는 원어민 어린

이들도 초등학교 1~3학년 때 꼭 배울 만큼 읽기 학습의 중요한 과정으로 여겨집니다.

그렇다면 사이트 워드를 아는 것이 왜 중요할까요?

첫째, 아이들이 읽는 이야기책에 자주 등장하는 사이트 워드를 모르면 글을 읽고 이해하는

시간이 너무 오래 걸려 빠르고 정확한 독해를 할 수 없습니다. 책이나 여러 자료의 문

장 중 약 50%가 100여 개의 사이트 워드라고 하니, 영어 독해 능력 향상을 위해서 사

이트 워드 학습은 꼭 필요하다고 할 수 있습니다.

둘째, 영어 글자와 소리의 일반적 규칙인 파닉스를 배우기 전에 사이트 워드를 먼저 배우

는 것은 언어를 배우는 자연스러운 흐름과 일치합니다. 우리 아이들이 한글을 배울

때를 생각해 볼까요? 아이는 ‘김’ ‘튼’ ‘튼’ 이라는 낱자를 듣는 것이 아니라 ‘김튼

튼’이라는 통글자를 듣고 봅니다. 영어도 마찬가지입니다. ‘Tom’이라는 자기 이

름을 익힐 때, ‘T ’, ‘o’, ‘m’ 이라고 인식하는 것이 아니라, 세 알파벳이 결합된

‘Tom’이라는 통글자, 즉 단어로 계속 듣고 쓰게 되지요. 아이들은 이렇게 언

어를 먼저 단어나 단어의 연결 구조인 문장으로 충분히 접한 후에 나중에

그 단어를 구성하는 개별 글자도 배우고, 그 글자가 내는 소리와의 관계

인 파닉스도 배웁니다. 이렇게 단어를 배우는 과정은 우리가 다른 사

람의 얼굴을 기억할 때, 그 사람의 이목구비를 개별적으로 각각

기억하는 것이 아니라, 전체적인 얼굴의 이미지나 느낌으로 기

억하는 것과 마찬가지 원리입니다.

셋째, 사이트 워드 중 많은 단어들이 일반적인 파닉스

규칙대로 발음되지 않습니다. 그렇기 때문에

나머지는 별도의 학습으로 어떻게 읽는

지 알아야 그 많은 단어들을 정확

히 읽을 수 있습니다.

사이트 워드(Sight Word)가 뭐죠?

왜 중요한가요?

4 5

▶ 전체 구성

▶ 시리즈 구성First Readers Level 1은 어떻게 구성되어 있나요?

Storybook 18권, The Busy Book 9권, Sticker Book 3권, CD 21장, DVD 9장, 활동자료 3종,기타 부가자료(스텐실판, My Word Tree, 소리모음카드, Parents’ Guide)

★ Talking Little Dragon 별도 구매

Storybook 6권, The Busy Book 3권, Sticker Book 1권, CD 7장, DVD 3장, 활동자료(사이트 워드 매트 1장, 단어판 6장, 회전판 1장), 기타 부가자료(스텐실판 3장, 주사위판 1장, My Word Tree 1장, 소리모음카드 1장, Parents’ Guide)

Storybook 6권, The Busy Book 3권, Sticker Book 1권, CD 7장, DVD 3장, 활동자료(보드게임판 1장, 단어딱지 4장), 기타 부가자료(스텐실판 3장, 주사위판 1장, 소리모음카드 1장)

Storybook 6권, The Busy Book 3권, Sticker Book 1권, CD 7장, DVD 3장, 활동자료(사이트 워드 블록 48개), 기타 부가자료(스텐실판 3장, 타공판 1장, 소리모음카드 1장)

Zulu 시리즈: 1~6권

Ally 시리즈: 7~12권

Monty 시리즈 : 13~18권

Storybook 18권, The Busy Book 9The Busy Book 9The Busy Book 9Storybook 18Storybook 18

6 7

First Readers Level 1의 Storybook에는 총 3명의 주인공이 등장합니다. 1~6권에는 외계인 줄루(Zulu), 7~12권에는 악어 소녀 앨리(Ally), 13~18권에는 요술 괴물 몬티(Monty)라는 아이들이 좋아할 만한 주인공을 중심으로

다양한 이야기가 펼쳐집니다. 각 6권의 이야기는 개별 에피소드이면서 동시에 전체가 유기적으로 연결되어 있어

6권을 모두 읽으면 마치 하나의 이야기처럼 느껴집니다. 또, 이야기 속에 사이트 워드가 자연스럽게 반복 노출되

어 있어, 책을 읽다 보면 자연스럽게 단어를 익힐 수 있습니다.

First Readers Level 1에는 각 Storybook과 짝을 이루는 The Busy Book이 있습니다. The Busy Book은The Busy Book은The Busy Book 양방향

책으로 구성되어, Storybook 두 권에 대한 활동이 한 권 안에 꾸려져 있습니다. 각 활동은 학습한 사이트 워드 위

주의 활동들로 구성되어 있으며, 즐겁게 해 나가다 보면 저절로 문자 익히기에 도움이 되는 활동들입니다. The Busy Book은Busy Book은Busy Book 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.

Storybook에서 익힌 사이트 워드를 다시 한번 눈에 익히는 코너입니다.

단어에 집중하는 데 도움이 되도록 플랩, 스텐실 등단순하지만 문자가 뚜렷히 보이는 활동으로 구성되어 있습니다.

단어를 반복적으로 눈에 익혀 학습 효과를 높이는 코너입니다. 스티커를 이용한 다양한 활동들로 구성되어 있습니다.

아이들이 학습한 단어를 이제는 직접 쓰고, 말하며 실생활에서 활용할 수 있도록 하는 코너입니다. 문고리 만들기, 꼬

마책 만들기, 명함 만들기, 쿠폰 만들기 등 아이들이 실생활에서 활용할 수 있는 자료들로 구성되어 있습니다.

★ The Busy Book 정답은 튼튼아이 사이트(www.tuntuni.net)를 참고하세요.

● 문자와 처음 만나기

● 즐거운 문자 익히기

● 생활 속에서 문자 활용하기

캐릭터가 살아 있는 이야기

Storybook

즐겁게 놀면서 익히는

The Busy Book

▲ 외계인 친구 Zulu

▲ 악어 소녀 Ally

▲ 요술 괴물 Monty

▲ 플랩 활동

▲ 명함 만들기

◀ 문고리 만들기

▲ 쿠폰 만들기

▲ 스텐실 활동

▲ 타공판 활동

8 9

1. Theme Song_ First Readers의 신 나는 테마송으로 시작하기

2. Hush for the Story!_ 생생한 목소리로 Storybook 이야기 듣기

3. Come and Join the Story!_ Storybook 이야기를 신 나는 챈트로 다시 듣기Storybook 이야기를 신 나는 챈트로 다시 듣기Storybook4. Wow! Now You!_ Storybook 이야기를 다시 듣고 따라 읽기

5. Clap and Snap and Say!_ 쉬운 노래와 챈트로 사이트 워드 따라 부르기

● Storybook CD 구성

● DVD 코너 구성

각권의 Hush for the Story!와 Clap and Snap and Say!를 모았습니다.

● 세트 모음 CD 구성

1. Theme Song

Zulu, Ally, Monty와 신 나게 테마송을 불러요.

3. Clap and Snap and Say!

신 나는 노래로 사이트 워드를 익혀요.

2. Animation

Zulu, Ally, Monty와 함께 사이트 워드를 읽어요. 책 내용을 재미있는 애니메이션으로 즐겨요.

듣고 따라 하면 쏙쏙 들어오는

오디오CD노래하고 춤추며 문자를 익히는

DVD

10 11

▶ 사이트 워드 매트

선생님과 함께 온몸으로 사이트 워드 즐기기

▶ Bingo! Bingo!매일 하는 활동을 체크하는 학습 진도표

눈에 띄는 곳에 붙여 놓고, 매일 활동을 할 때마다 동그라미를 그리는 것도

잊지 마세요.

★ The Busy Book에 포함되어 있습니다.

▶ Finger PuppetStorybook을 읽을 때 도움이 되는 Storybook을 읽을 때 도움이 되는 Storybook Finger Puppet손가락에 끼우고 하나하나 단어를 짚어 가며 읽어 보세요.

집중하여 문자를 익히는 데 도움이 됩니다.

★ The Busy Book에 포함되어 있습니다.

▶ My Word Tree진도맵과 동시에 워드 차트 기능을 하는 My Word Tree아이가 만들어 가는 워드 차트. 눈에 띄는 곳에 붙여 놓고, 단어를

보며 소리 내어 읽어 보세요.

▶ 사이트 워드 보드 게임

선생님과 함께 단어를 맞�히며, 사이트 워드 보드 게임 하기

▶ 사이트 워드 블록

선생님과 함께 단어 스티커를 붙이며, 사이트 워드 블록 게임 하기

▶ Sticker BookStorybook, The Busy Book, My Word Tree 등에 필요한 스티커 전체 모음

페이지를 확인하며 순서대로 활동하게 해 주세요.

▶ Touch and Play각 권 Hush for the Story!와 Clap and Snap and Say! 와 Clap and Snap and Say! 와 모음

언제 어디서든 간편하게 들고 다닐 수 있으며 Talking Little Dragon을 이용하여

들을 수 있어요.

선생님과 함께 하는

활동 자료하루하루 실력 튼튼

기타 부가 자료

▲ 단어판단어판 ▲ 회전판회전판

매트 ▶

12 13

▶ 자유 녹음 스티커

▶ Talking Little Dragon 음원 다운로드

▶ Tuntun i

▶ Smart TUNTUN

자유롭게 단어 혹은 문장을 녹음하고 들어 보는 녹음 스티커

아이들이 원하는 문장 혹은 단어를 직접 녹음하고 들어볼 수

있게 하세요.

★ Sticker Book에 포함되어 있습니다.

www.tuntuni.net에 접속하여 회원 로그인 하시면 우측 하단

에 아이콘이 있습니다.

사이트 안내를 따라 다운로드하시면 됩니다.

튼튼영어 회원용 e - learning 서비스

튼튼아이 사이트(www.tuntuni.net)에 접속하여 내용 이해하기, 사이트 워드 익히기, 게임 등 다양한 활동을 즐길 수 있

습니다. 활동 결과와 녹음 내용을 저장하여 선생님께 보낼 수 있습니다.

튼튼영어 회원용 mobile - learning 서비스

모바일 기기에 어플리케이션을 다운로드하여 언제 어디서든 편리하게 다양한 활동을 즐길 수

있습니다.

▶ Talking Little Dragon

영어로 읽어 주는 아이들의 영어 친구

글자와 그림에 터치하면 손쉽게 해당 소리를 들을

수 있고, 직접 녹음하고 들어 볼 수도 있어요.

★ 별도 판매하는 제품입니다.

First Readers 본문 및 해석본문 및 해석본문 및 해석

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Zulu’s Big Trip 줄루의 여행

Huni: It is raining. I don’t like rain.

Zulu: Let’s go into the spaceship.Let’s go see the world!

Huni: Great! Let’s go!

Huni: Look! A desert!It is hot. The sun is hot.

Juni: The sand is hot. It is very hot.

Zulu: It is not hot. It is cold.

Huni: You are strange. Let’s go to another place.

Huni: Look! The North Pole! It is snowing. I like snow.

Juni: It is very cold. Are you cold, Zulu?

Zulu: No, it is not cold. It is warm. You are strange!

Juni: We feel hot. You feel cold.

Huni: We feel cold. You feel warm.

Zulu, Huni, Juni: Aha! We are different!

후니: 비가 오네. 난 비가 싫어.

줄루:우주선 안으로 들어가자.

우리 세계 여행을 떠나자!

후니: 좋아! 가자!

후니:봐! 사막이야!

덥다. 태양이 뜨거워.

주니: 모래도 뜨거워. 정말 덥다.

줄루: 난 안 더운데. 난 추워.

후니:넌 이상하다.

그럼 다른 곳으로 가 보자.

후니:봐! 북극이야!

눈이 오고 있어. 난 눈이 좋아.

주니: 너무 춥다. 너도 춥지, 줄루야?

줄루:아니, 춥지 않은데. 따뜻해.

네가 이상하다!

주니: 우리가 더워하면 넌 추워하고.

후니: 우리가 추워하면 넌 따뜻해하네.

줄루, 후니, 주니: 아하! 우린 다르구나!

Zulu Leaves 줄루가 떠나요

Zulu: I am Zulu. I am leaving.

These are Zulu’s mommy and daddy.

She is busy. He is busy.

Zulu needs friends.

Zulu: Goodbye, Mommy! Goodbye, Daddy!

Zoom! Zoom!

Zulu: I am up. They are down. I am leaving!

Zulu: Hang on!

Crash! Boom! Bang!

Huni: Are you okay?

Juni: Are you hurt?

Zulu looks down. The children look up.

Huni, Juni: Who are you?

Zulu: I am Zulu. Who are you?

Juni: I am Juni.

Huni: I am Huni. We are twins.

Huni, Juni: Please come down! We are your friends.

Zulu: Okay, I will come down!

Zulu has new friends.

Zulu, Huni, Juni: We are all friends!

줄루: 나는 줄루야. 나는 떠날 거야.

이 분들은 줄루의 엄마, 아빠입니다.

엄마는 바빠요. 아빠도 바쁘답니다.

줄루는 친구가 필요해요.

줄루: 안녕, 엄마! 안녕, 아빠!

붕! 붕!

줄루:나는 위에 있어.

엄마, 아빠는 아래에 있고. 난 떠나고 있어!

줄루: 꽉 잡아!

우당탕탕!

후니: 너 괜찮니?

주니: 다쳤어?

줄루는 아래를 내려 봅니다. 아이들은 위를 올려다

봅니다.

후니, 주니: 넌 도대체 누구니?

줄루: 난 줄루야. 너희들은 누구니?

주니: 난 주니야.

후니: 난 후니야. 우린 쌍둥이야.

후니, 주니:어서 내려 와!

우리는 네 친구야.

줄루: 그래, 내려갈게!

줄루는 새 친구가 생겼습니다.

줄루, 후니, 주니: 우린 모두 친구야!

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Zulu Goes to a Park 줄루가 공원에 가요

Zulu and the children go to a park.

Zulu runs. Huni runs.

Juni: Stop! Don’t run!

Zulu: I can jump. I can jump high.I can fly. Oh, stop me!

Huni, Juni: Zulu is flying!

Zulu: This goes round and round.

Huni: Let’s ride it!

Zulu: It goes too fast! Stop it! Ahhhhhh!

They play on a seesaw.

Huni: We go up. You go down.

Juni: We go down. You go up.

Zulu: It is so fun!

They play on the swings.

Zulu: I am a swing!

Huni, Juni: Let’s play on Zulu!

줄루와 아이들이 공원에 갑니다.

줄루가 뛰어갑니다. 후니도 뛰어갑니다.

주니: 멈춰! 뛰지 마!

줄루:난 뛰어오를 수 있어. 높이 뛰어오를 수 있어.

난 날 수 있어. 아, 날 좀 잡아 줘!

후니, 주니: 줄루가 날고 있어!

줄루: 이건 빙글빙글 도네.

후니: 우리 타 보자!

줄루: 너무 빨라! 멈춰! 아~!

줄루와 아이들이 시소를 탑니다.

후니: 우리가 올라가면, 너는 내려가.

주니: 우리가 내려가면, 너는 올라가.

줄루: 정말 재미있다!

줄루와 아이들이 그네를 탑니다.

줄루: 난 그네야!

후니, 주니: 우리 줄루를 타자!

Zulu Goes to School 줄루가 학교에 가요

It is time for school.

Zulu: I want to go to school.

Juni: No, you are not a student.

Zulu: I am a student, too!

Huni: I have an idea!

Teacher: Students, let’s start art class! You need glue and paper.

Huni: Oh, no! I don’t have glue. I don’t have paper.

Zulu: I have an idea!

Zulu: Here is glue.

Huni: Thank you. I need paper, too.

Zulu: Here is paper.

Huni: Thank you, Zulu.

Juni: Where is my glue? Where is my paper?

Zulu, Huni: I am sorry, Juni.

학교 갈 시간이에요.

줄루: 나 학교에 가고 싶어.

주니: 안 돼, 넌 학생이 아니잖아.

줄루: 나도 학생이야!

후니: 좋은 생각이 있어!

선생님: 여러분, 미술 수업을 시작할게요!

풀하고 종이가 있어야 해요.

후니: 아차! 풀이 없네.

종이도 없어.

줄루: 나한테 좋은 생각이 있어!

줄루: 여기 풀 있어.

후니: 고마워.

종이도 있어야 돼.

줄루: 여기 있어, 종이.

후니: 고마워, 줄루야.

주니:내 풀 어디 있지?

내 종이 어디 있지?

줄루, 후니: 미안해, 주니야.

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Zulu Hides 줄루가 숨어요

Zulu sleeps in the living room.

Huni: Zulu, wake up!

Juni: Mommy is home!

Juni: Go to the kitchen!

Huni : No! Go to the bathroom!

Juni: No, no! Go to my bedroom!

Zulu: Where can I hide?

Huni : Go to my bedroom!

Juni : Hide under the chair.

Huni : No! The chair is too small.

Juni : Hide under the bed.

Huni : Okay! Hide under the bed!

Mother: I am home.

Mother: Look at these toys! Pick up the balls! Pick up the dolls!

Huni picks up the balls. Juni picks up the dolls. Zulu wants to help.

Mother: Ahhhh! What is that? Is it a monster?

Juni : No, it is a toy! See!

줄루가 거실에서 잠을 자고 있어요.

후니: 줄루야, 일어나!

주니: 엄마가 오셔!

주니: 부엌으로 가!

후니: 아니야! 욕실로 가!

주니: 아니, 아니! 내 방으로 가!

줄루: 어디 숨어야 하는 거야?

후니: 내 방으로 가!

주니: 의자 아래 숨어.

후니: 아니야! 의자는 너무 작아.

주니: 침대 아래 숨어.

후니: 그래! 침대 아래 숨어!

엄마: 엄마 왔다.

엄마: 이 장난감들 좀 봐!

공 주워라!

인형도 줍고!

후니가 공을 주워요.

주니가 인형을 주워요.

줄루는 도와주고 싶어요.

엄마: 아아! 저게 뭐야?

괴물이야?

주니: 아니에요, 장난감이에요! 보세요!

Zulu Goes Home 줄루가 집으로 돌아가요

Zulu is sick. He is very sad.

Juni: Are you okay?

Zulu: No, I am not okay.

Zulu: I miss my home. I miss my mommy and daddy!

Zulu is lonely. He is not happy.

Huni: Don’t be sad. Have some ice cream, Zulu.

Zulu: No, I don’t want ice cream.

Juni: Don’t be lonely. Have some candy, Zulu.

Zulu: No, I don’t want candy.

Zulu: You are good friends. But I want to go home.

Huni, Juni: You are a good friend, too. We will miss you.

Juni and Huni are sad.

Zulu: Goodbye, Juni. Goodbye, Huni.

Huni, Juni: Goodbye, Zulu.

Zulu: I am going home. Now, I am happy.

줄루가 아파요. 줄루는 매우 슬퍼요.

주니: 너 괜찮아?

줄루: 아니, 괜찮지 않아.

줄루: 집에 가고 싶어.

엄마랑 아빠가 보고 싶어!

줄루는 외로워요. 줄루는 행복하지 않아요.

후니: 슬퍼하지 마.

아이스크림 좀 먹어, 줄루야.

줄루: 아니, 먹고 싶지 않아.

주니: 외로워하지 마.

사탕 좀 먹어, 줄루야.

줄루: 아니, 안 먹을래.

줄루: 너희는 좋은 친구들이야.

하지만 난 집에 가고 싶어.

후니, 주니: 너도 좋은 친구야.

우린 네가 그리울 거야.

주니와 후니는 슬퍼요.

줄루: 잘 있어, 주니야. 잘 있어, 후니야.

후니, 주니: 잘 가, 줄루야.

줄루: 난 집으로 돌아가.

이제, 난 행복해.

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Ally’s New House 앨리의 새집

Ally moves to a new house.

The house is on a hill.

The house has a big garden.

There are many flowers in the garden.

Ally: I love flowers!

There are many trees in the garden.

Ally: I love trees!

Ally builds a bird house in a tree.

One bird flies to the bird house.

Birdie : Hello, I am Birdie. This house is very good. Can I live here?

Ally: Sure, this house is for you.

Ally and Birdie live together on the hill.

Ally: I love my new house!

Birdie: I love my new house, too!

앨리가 새로운 집으로 이사합니다.

새로운 집은 언덕 위에 있어요.

새로운 집에는 큰 정원이 있어요.

정원에는 꽃이 많아요.

앨리: 난 꽃이 좋아!

정원에는 나무들이 많아요.

앨리: 난 나무가 좋아!

앨리가 나무 위에 새집을 지어요.

새 한 마리가 새집으로 날아와요.

버디: 안녕, 난 버디야.

이 집 정말 좋다.

나 여기 살아도 되니?

앨리: 물론이야. 이 집은 이제 네 집이야.

앨리와 버디는 언덕 위에서 함께 살아요.

앨리: 난 내 새집이 정말 마음에 들어!

버디: 나도 내 새집이 정말 마음에 들어!

Ally’s Neighbors 앨리의 이웃

Ally and Birdie meet Mrs. Chicken.

Ally: Hello! I am Ally.

Birdie: Hello! I am Birdie.

Mrs. Chicken: Hello! I am Mrs. Chicken.

Ally: Where do you live?

Mrs. Chicken: Umm… I live next door to Big Bear.

Ally: Where does Big Bear live?

Mrs. Chicken: Umm… Big Bear lives next door to Mrs. Cow.

Ally: Where does Mrs. Cow live?

Mrs. Chicken: Umm… Mrs. Cow lives next door to Mr. Horse.

Ally: Where does Mr. Horse live?

Mrs. Chicken: Umm… Mr. Horse lives next door to Lady Pig.

Ally: Where does Lady Pig live?

Mrs. Chicken: Umm… Lady Pig lives next door to Little Rabbit.

Ally: Where does Little Rabbit live?

Mrs. Chicken: Umm… Little Rabbit lives next door to me.

Ally: Mrs. Chicken! So where do you live?

Mrs. Chicken: Umm… I live on the hill.

Ally: I live on the hill, too! Ah! We are neighbors.

앨리와 버디는 닭 아줌마를 만났어요.

앨리: 안녕하세요! 저는 앨리예요.

버디: 안녕하세요! 저는 버디예요.

닭 아줌마: 안녕! 나는 닭 아줌마란다.

앨리: 아줌마는 어디 사세요?

닭 아줌마: 음…… 나는 곰 아저씨 옆집에 살아.

앨리: 곰 아저씨는 어디에 사시는데요?

닭 아줌마: 음… 곰 아저씨는 소 아줌마 옆집에 살아.

앨리: 소 아줌마는 어디에 사시는데요?

닭 아줌마: 음…… 소 아줌마는 말 아저씨 옆집에 살지.

앨리: 말 아저씨는 어디에 사시는데요?

닭 아줌마: 음…… 말 아저씨는 돼지 아가씨 옆집에

살아.

앨리: 돼지 아가씨는 어디에 사시는데요?

닭 아줌마:음…… 돼지 아가씨는 꼬마 토끼 옆집에

살아.

앨리: 꼬마 토끼는 어디에 사는데요?

닭 아줌마: 음…… 꼬마 토끼는 우리 집 옆에 살아.

앨리: 닭 아줌마!

그럼 아줌마는 도대체 어디 사시는 거예요?

닭 아줌마: 음…… 나는 언덕 위에 살아.

앨리: 저도 언덕 위에 사는데!아! 우린 이웃이네요.

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Ally Plans a Party 앨리가 파티를 준비해요

Ally is having a party.

She invites six friends.

Ally: We need six chairs. We need six plates, six forks, and six cups.

Birdie: We have only four chairs.

Ally: We need two more.

Birdie: We have only five plates.

Ally: We need one more.

Ally: We have only three forks. We need three more. We have only two cups.

Birdie: We need four more.

Ally: Ah! We need one more chair.

Birdie: Why?

Ally: I need a chair, too.

Birdie: Aha! So we need seven chairs. We need seven plates, seven forks, and seven cups.

Birdie: How about me?

Ally: Oh! I am sorry. We need eight chairs.We need eight plates, eight forks and eight cups.

앨리는 파티를 할 거예요.

앨리는 여섯 친구를 초대합니다.

앨리: 우린 의자 6개가 필요해.

접시 6개, 포크 6개, 컵도 6개가 필요해.

버디: 우린 의자가 4개 밖에 없어.

앨리: 의자가 2개 더 있어야겠다.

버디: 접시가 5개 밖에 없어.

엘리: 접시가 1개 더 필요하네.

앨리:포크는 3개 밖에 없네.

포크가 3개 더 필요해.

컵이 2개 밖에 없네.

버디: 컵 4개가 더 있어야겠어.

앨리: 아! 의자가 한 개 더 있어야 해.

버디: 왜?

앨리: 나도 의자가 있어야 하잖아.

버디:아하! 그럼 의자가 7개 필요하구나.

접시도 7개, 포크도 7개, 컵도 7개가 필요하네.

버디: 그럼 나는?

앨리: 앗! 미안해. 의자 8개가 필요하구나.

접시도 8개, 포크도 8개, 컵도 8개가 필요하네.

Ally Has a Party 앨리가 파티를 열어요

Ally’s friends come to her house.

Ally: Welcome! Here is some food for you.

Ally: Big Bear, have some honey. The honey is for you.

Big Bear: No, thank you. I don’t like honey.I like bread more. Bread is delicious.

Ally : Mrs. Cow, have some milk. The milk is for you.

Mrs. Cow: No, thank you. I don’t like milk. I like orange juice. Orange juice is delicious.

Ally: Mr. Horse, have some carrots.The carrots are for you.

Mr. Horse: No, thank you. I don’t like carrots.I like bananas. I will eat bananas.

Ally: Lady Pig, have some corn. The corn is for you.

Lady Pig: I like honey, bread, milk, orange juice, carrots, bananas and corn!I will eat all of them!

앨리의 친구들이 앨리네 집에 왔어요.

앨리:잘 오셨어요!

여러분을 위해 음식을 준비했어요.

앨리: 곰 아저씨, 꿀 좀 드셔 보세요.

아저씨를 위해 꿀을 준비했어요.

곰 아저씨: 아니, 괜찮아. 난 꿀을 좋아하지 않아.

난 빵을 더 좋아해.

빵이 맛있거든.

앨리: 소 아줌마, 우유 좀 드셔 보세요.

아줌마를 위해 우유를 준비했어요.

소 아줌마: 아니, 괜찮아. 난 우유를 좋아하지 않아.

난 오렌지 주스를 좋아해.

오렌지 주스가 맛있거든.

앨리:말 아저씨, 당근 좀 드셔 보세요.

아저씨를 위해 당근을 준비했어요.

말 아저씨:아니, 괜찮아. 난 당근을 좋아하지 않아.

난 바나나가 좋아. 난 바나나 먹을래.

앨리: 돼지 아가씨, 옥수수 좀 드셔 보세요.

옥수수는 아가씨를 위해 준비했어요.

돼지 아가씨:나는 꿀, 빵, 우유, 오렌지 주스, 당근,

바나나, 옥수수를 모두 좋아해!

모두 다 먹을 거야!

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Ally and Birdie’s Bath Time 앨리와 버디의 목욕 시간

Ally: Let’s wash.

Birdie: Yes! That is a good idea.

Ally: My face is dirty. I wash my face.

Birdie: My face is dirty, too. I wash my face.

Ally: My neck is dirty. I wash my neck.

Birdie: My neck is dirty, too. I wash my neck.

Ally: My legs are dirty. I wash my legs.

Birdie: My legs are dirty, too. I wash my legs.

Ally: My feet are dirty. I wash my feet.

Birdie: My feet are dirty, too. I wash my feet.

Ally: I wash my back. I need help.

Birdie: I will clean your back. Now, your back is clean.

Ally: Thank you.

Ally: I brush my teeth.

Birdie: I will brush your teeth. Now your teeth are clean.

Ally: Thank you. You are a good friend.

앨리: 우리 씻자.

버디: 그래! 좋은 생각이야.

앨리: 얼굴이 더러워. 난 얼굴을 씻어.

버디: 나도 얼굴이 더러워. 나도 얼굴을 씻어.

앨리: 목이 더럽네. 난 목을 씻어.

버디:나도 목이 더러워.

나도 목을 씻어.

앨리: 다리가 더러워. 난 다리를 씻어.

버디: 나도 다리가 더럽네. 나도 다리를 씻어.

앨리: 발이 더러워. 난 발을 씻어.

버디: 내 발도 더러워. 나도 발을 씻어.

앨리: 난 등을 씻어. 나 좀 도와줘.

버디:내가 등을 씻어 줄게.

이제 등이 깨끗해졌어.

앨리: 고마워.

앨리: 난 이를 닦아.

버디: 내가 이를 닦아 줄게.

이제 네 이가 깨끗해졌어.

앨리: 고마워. 넌 좋은 친구야.

Ally Goes to the City 앨리가 도시에 가요

Ally wants to buy a bicycle.

Ally: Where can I buy a bicycle?

Mrs. Chicken: You have to go to the city.I can go with you. Let’s go to the city together.

Mrs. Chicken: We have to take a bus.

Birdie: Look! A bus is coming.

Mrs. Chicken: We are in the city now.

Birdie: Wow! There are so many buildings.

Ally: Where is a bicycle shop?

Mrs. Chicken: In that building. We have to go down the street.

Ally: Okay! Let’s go down the street.

They walk down the street.

Ally buys a bicycle.

Birdie buys a bicycle, too.

Mrs. Chickens: Let’s go home. Let’s take a bus.

Ally: We have bicycles now.We can go home by bicycle.

Ally: Let’s go home!

앨리는 자전거를 사고 싶어요.

앨리: 어디에서 자전거를 살 수 있어요?

닭 아줌마: 도시로 가야 해.

내가 같이 가 줄게.

함께 도시에 가자.

닭 아줌마: 버스를 타야 해.

버디: 저기! 버스가 와요.

닭 아줌마: 드디어 도시에 왔어.

버디: 와! 건물이 참 많다.

앨리: 자전거 가게는 어디에 있어요?

닭 아줌마: 저 건물에 있어.

길 아래로 내려가야 해.

앨리: 좋아요! 길 아래로 내려가요.

닭 아줌마와 앨리와 버디는 길을 내려갑니다.

앨리가 자전거를 삽니다.

버디도 자전거를 삽니다.

닭 아줌마:집에 가자.

버스 타고 가자.

앨리:이제 자전거가 있잖아요.

집에 자전거 타고 가면 돼요.

앨리: 집으로 출발!

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Monty and the Magic Wand 몬티와 요술봉

Monty is sad.

Monty: My ears are little. My nose is little.

Monty: My arms are long. My legs are long.My head is big. My feet are big.

Monty is not happy.

Monty: I am ugly.

Froggy: I can help!

Froggy: Zap! Zap! Boom! Big ears! Big ears!Zap! Zap! Boom! Big nose! Big nose!

Monty’s ears are big. Monty’s nose is big.

Froggy: Zap! Zap! Boom! Short arms! Short arms!Zap! Zap! Boom! Short legs! Short legs!

Monty’s arms are short. Monty’s legs are short.

Froggy: Zap! Zap! Boom! Small head! Small head!Zap! Zap! Boom! Small feet! Small feet!

Monty’s head is small. Monty’s feet are small.

Monty: I like it!

Froggy: This is a magic wand! It is for you.

몬티는 슬퍼요.

몬티: 내 귀는 작아. 내 코도 작아.

몬티:내 팔은 길어. 내 다리도 길어

내 머리는 커. 내 발도 커.

몬티는 행복하지 않아요.

몬티: 난 못생겼어.

프로기: 내가 도와줄게!

프로기: 잽! 잽! 붐! 귀야 커져라! 귀야 커져라!

잽! 잽! 붐! 코야 커져라! 코야 커져라!

몬티의 귀가 커졌어요. 몬티의 코가 커졌어요.

프로기:잽! 잽! 붐! 팔아 짧아져라! 팔아 짧아져라!

잽! 잽! 붐! 다리야 짧아져라! 다리야 짧아져라!

몬티의 팔이 짧아졌어요.

몬티의 다리가 짧아졌어요.

프로기: 잽! 잽! 붐! 머리야 작아져라! 머리야 작아져라!

잽! 잽! 붐! 발아 작아져라! 발아 작아져라!

몬티의 머리는 작아졌어요.

몬티의 발이 작아졌어요.

몬티: 마음에 드는걸!

프로기: 이건 요술봉이야! 네게 줄게.

Monty’s Daytime and Nighttime 몬티의 낮과 밤

It is nighttime.

Froggy: Good night!

Monty: I am not sleepy. The moon is bright. The stars are bright.

Monty: Zap! Zap! Boom! Small moon! Small moon! Zap! Zap! Boom! Small stars! Small stars!

The moon is small. The stars are small.

Froggy: Good night!

Monty: Good night!

It is daytime.

Froggy: The sun is hot.The clouds are small. It is too hot!

Monty: Zap! Zap! Boom! Small sun! Small sun! Zap! Zap! Boom! Big clouds! Big clouds!

The sun is small. The clouds are big.

Monty: It is not nighttime.

Froggy: It is not daytime.

Monty: What a mess!

밤이에요.

프로기: 잘 자!

몬티: 난 졸리지 않아.

달이 밝아.

별들도 밝아.

몬티:잽! 잽! 붐!

달아 작아져라! 달아 작아져라!

잽! 잽! 붐!

별아 작아져라! 별아 작아져라!

달이 작아졌어요. 별들이 작아졌어요.

프로기: 잘 자!

몬티: 잘 자!

낮이에요.

프로기: 햇볕이 뜨거워.

구름이 작아. 너무 더워!


해야 작아져라! 해야 작아져라!

잽! 잽! 붐!

구름아 커져라! 구름아 커져라!

해가 작아졌어요. 구름이 커졌어요.

몬티: 이건 밤이 아니야.

프로기: 이건 낮도 아니야.

몬티: 뒤죽박죽이잖아!

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Monty Changes Color 몬티가 색깔을 바꿔요

Monty is blue.

Monty: I don’t like blue.

Monty: I want to be yellow.Zap! Zap! Boom! Yellow Monty! Yellow Monty!

Now Monty is yellow. Yellow like bananas.

Monty: YUCK! I want to be red!Zap! Zap! Boom! Red Monty! Red Monty!

Now Monty is red. Red like red peppers.

Monty: Good! I like red!

Froggy: I am green. But I want to be brown.

Monty: I will change you.

Monty: No more green! Zap! Zap! Boom! Brown Froggy! Brown Froggy!

Froggy is brown.

Froggy: Yippee! I am brown!

Froggy: Make me black and white.

Monty: Okay!Zap! Zap! Boom! Black and white!Black and white! Haha! You look funny now!

몬티는 파란색이에요.

몬티: 난 파란색이 싫어.

몬티: 나는 노란색이 되고 싶어.

잽! 잽! 붐!

노란색이 되어라! 노란색이 되어라!

이제 몬티는 노란색이에요. 바나나 같은 노란색이에요.

몬티:으악

난 빨간색이 되고 싶어!

잽! 잽! 붐!

빨간색이 되어라! 빨간색이 되어라!

이제몬티는빨간색이되었어요. 고추같은빨간색이에요.

몬티: 좋았어! 난 빨간색이 좋아!

프로기: 난 초록색이야. 그런데 난 갈색이고 싶어.

몬티: 내가 널 바꿔 줄게.

몬티: 초록색은 이제 그만!

잽! 잽! 붐!

갈색이 되어라! 갈색이 되어라!

프로기는 갈색이 되었어요.

프로기: 야호! 난 갈색이야!

프로기: 날 검은색과 하얀색으로 만들어 줘.

몬티: 좋아!

잽! 잽! 붐! 검은색과 하얀색이 되어라!

검은색과 하얀색이 되어라!

하하! 너 지금 진짜 웃겨!

Monty Makes Food 몬티가 음식을 만들어요

Froggy: I am hungry. Aren’t you hungry?

Monty: No, I am not.I will make you some food.

Monty: Zap! Zap! Boom!Delicious pizza! Delicious pizza! Have some pizza.

Froggy: No, I don’t like pizza. It doesn’t smell good. It doesn’t taste good.

Monty: Zap! Zap! Boom! Bread and milk! Bread and milk!Have some bread and milk.

Froggy: No, I don’t like bread and milk. They aren’t delicious. They aren’t sweet.

Monty: Zap! Zap! Boom! Sweet ice cream! Sweet ice cream! Have some ice cream.

Froggy: No, I don’t like ice cream.It isn’t sweet. It isn’t delicious.

Froggy finds a fly.

Froggy: It is delicious! I like it.

프로기: 나 배고파. 넌 배고프지 않니?

몬티: 아니, 난 괜찮은데.

내가 음식을 좀 만들어 줄게.

몬티: 잽! 잽! 붐!

맛있는 피자! 맛있는 피자!

피자 좀 먹어.

프로기: 아냐, 난 피자를 좋아하지 않아.

피자는 냄새가 좋지 않아.

맛도 없고.


빵과 우유! 빵과 우유!

빵이랑 우유 좀 먹어.

프로기:싫어, 난 빵이랑 우유를 별로 안 좋아해.

빵이랑 우유는 맛이 없어.

달지도 않고.


달콤한 아이스크림! 달콤한 아이스크림!

아이스크림 좀 먹어.

프로기: 싫어, 난 아이스크림을 안 좋아해.

그건 달지가 않아. 맛있지도 않고.

프로기가 파리를 발견해요.

프로기: 파리는 맛있어! 난 파리가 좋아.

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Monty Plays a Game 몬티가 게임을 해요

Froggy: I am bored.

Monty: Let’s play a game with the magic wand!Zap! Zap! Boom!

Monty: Who am I?

Froggy: A prince. How handsome you are!

Monty: Who am I?

Froggy: A princess. How pretty you are!

Monty: What am I?

Froggy: A tree! How tall you are!

Monty: What am I?

Froggy: Where? Where are you?

Monty: Over here!

Froggy: You are an ant! How small you are!

Monty: Zap! Zap! Boom!

Monty: Which one is the magic wand? Which one?

Froggy: Aha! This one!

Monty: Haha! No, It is me!

프로기: 나 심심해.

몬티: 우리 요술봉으로 게임 하자!

잽! 잽! 붐!

몬티: 내가 누구게?

프로기: 왕자님. 너 정말 잘생겼다!

몬티: 내가 누구게?

프로기: 공주님. 너 정말 예쁘구나!

몬티: 내가 뭐게?

프로기: 나무! 너 정말 크다!

몬티: 내가 뭐게?

프로기: 어디? 어디에 있는 거야?

몬티: 여기야!

프로기: 개미구나! 너 정말 작다!

몬티: 잽! 잽! 붐!

몬티: 어떤 게 요술봉이게?

어떤 걸까?

프로기: 아하! 이거!

몬티: 하하! 아니야, 그건 나야!

Monty Loves His Family 몬티는 가족을 사랑해요

This is Monty’s family.

This is Monty’s grandfather.

Monty: My grandfather has a little nose.I have a little nose like my grandfather.

This is Monty’s grandmother.

Monty: My grandmother has little ears. I have little ears like my grandmother.

This is Monty’s father.

Monty: My father has long arms.I have long arms like my father.

This is Monty’s mother.

Monty: My mother has long legs. I have long legs like my mother.

This is Monty’s brother.

Monty: My brother has a big head. I have a big head like my brother.

This is Monty’s sister.

Monty: My sister has big feet.I have big feet like my sister.

Froggy: They look funny like you. You can change them with the magic wand!

Monty: No, never! I love my family.

몬티의 가족이에요.

이 분은 몬티 할아버지예요.

몬티: 우리 할아버지는 코가 작으셔.

나도 할아버지처럼 코가 작지.

이 분은 몬티의 할머니예요.

몬티: 우리 할머니는 귀가 작으셔.

나도 할머니처럼 귀가 작아.

이 분은 몬티의 아빠예요.

몬티: 우리 아빠는 팔이 기셔.

나도 아빠처럼 팔이 길어.

이 분은 몬티의 엄마예요.

몬티: 우리 엄마는 다리가 기셔.

나도 엄마처럼 다리가 길어.

이 아이는 몬티의 형이에요.

몬티:우리 형은 머리가 커.

나도 형처럼 머리가 크지.

이 아이는 몬티의 누나예요.

몬티: 우리 누나는 발이 커.

나도 누나처럼 발이 크지.

프로기: 모두 너처럼 웃기게 생겼다.

요술봉으로 가족들의 모습을 바꿀 수 있어!

몬티: 안 돼, 절대 안 돼!

난 우리 가족을 사랑해.

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1. Zulu Leaves 1. 줄루가 떠나요

Time to get moving! Are you ready?

Yeah!

Here we go!

I am, you are, she is, he is, they are, you are,

we are.

It’s your turn. One, two, three four!


we are.

Let’s do it again! A little bit faster!


we are.


we are.

Good job!

신 나게 몸을 움직여 보자! 준비됐니?

예!

자, 시작하자!

나는, 너는, 그녀는, 그는, 그들은, 너희들은, 우리들은.

네 차례야! 하나, 둘, 셋, 넷!


한 번 더 해 보자! 조금 더 빠르게!



잘했어!

2. Zulu’s Big Trip 2. 줄루의 여행


Yeah!

Here we go!

Rain, rain, snow, snow, cold, cold, warm,

warm, hot, hot, hot, hot.









Great job!

Awsome guys!


예!

자, 시작하자!

비, 비, 눈, 눈, 추운, 추운, 따뜻한, 따뜻한, 뜨거운,

뜨거운, 뜨거운, 뜨거운.




한 번 더 해보자! 조금 더 빠르게!





굉장히 잘했어!

멋져, 얘들아!

Clap and Snap and Say! ★ DVD 코너

Theme Song

Come on, come on!

Come and join us!

Come on, come on!

Come and read to us.

Come on, come on!

Come on, First Readers!

Find, find, find the words.

Read, read, read the words.

Go, go to the world!

First Readers! First Readers!

Come on, come on!

Come and join us!

Come on, come on!

Come and read to us.

Come on, come on!

Come on, First Readers!

어서 와, 어서 와!

와서 우리와 함께 하자!


와서 우리와 함께 읽자.


어서 와, First Readers!

단어를 찾아, 찾아, 찾아 봐.

단어를 읽어, 읽어, 읽어 봐.

세상 속으로 가자, 가자!

First Readers! First Readers!


와서 우리와 함께 하자!


와서 우리와 함께 읽자.


어서 와, First Readers!Come on, First Readers!

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3. Zulu Goes to a Park 3. 줄루가 공원에 가요


Yeah!

Here we go!

Go, run, jump, play, go up, go down, fly,

stop.



stop.



stop.


stop.

Excellent job, everybody!


예!

자, 시작하자!

가다, 달리다, 뛰다, 놀다, 올라가다, 내려가다, 날다,

멈추다.



멈추다.



멈추다.


멈추다.

모두들 정말 잘했어!

5. Zulu Hides 5. 줄루가 숨어요


Yeah!

Here we go!

Living room, bathroom, bedroom, kitchen,

bed, chair, toy, ball, doll.









Excellent job, everybody!

Cool!


예!

자, 시작하자!

거실, 화장실, 침실, 부엌,

침대, 의자, 장난감, 공, 인형.









모두들 정말 잘했어!

좋아!

4. Zulu Goes to School 4. 줄루가 학교에 가요


Yeah!

Here we go!

School, school, student, student, class, class,

glue, glue, paper, paper.









Good job, everybody!


예!

자, 시작하자!

학교, 학교, 학생, 학생, 수업, 수업,

풀, 풀, 종이, 종이.









모두들 잘했어!

6. Zulu Goes Home 6. 줄루가 집으로 돌아가요


Yeah!

Here we go!

Sad, lonely, okay, good, happy.






Cool! Good job!


예!

자, 시작하자!

슬픈, 외로운, 괜찮은, 좋은, 행복한.






좋아! 잘했어!

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7. Ally’s New House 7. 앨리의 새집

Look! Ally’s new house!

Ally, Ally, what can you see?

I see a hill, hill, hill, hill.


I see a garden, garden, garden, garden.


I see a tree, tree, tree, tree.


I see a flower, flower, flower, flower.


I see a house, house, house, house.


I see a bird, bird, bird.

저기 봐! 앨리의 새집이야!

앨리, 앨리, 뭐가 보이니?

언덕, 언덕, 언덕, 언덕이 보여.


정원, 정원, 정원, 정원이 보여.


나무, 나무, 나무, 나무가 보여.


꽃, 꽃, 꽃, 꽃이 보여.


집, 집, 집, 집이 보여.


새, 새, 새가 보여.

9. Ally Plans a Party 9. 앨리가 파티를 준비해요

Let’s find numbers!


I see one, two, three, one, two, three.


I see four, five, four, five.


I see six, seven, six, seven.


I see eight, nine, eight, nine.


I see ten, ten, ten, ten.


One, two, three, four, five, six, seven,

eight, nine, ten!

숫자를 찾아보자!


1, 2, 3, 1, 2, 3이 보여.


4, 5, 4, 5가 보여.


6, 7, 6, 7이 보여.


8, 9, 8, 9가 보여.


10, 10, 10, 10이 보여.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10!

8. Ally’s Neighbors 8. 앨리의 이웃

Look! Ally’s new friends!


I see a chicken, chicken, chicken, chicken.


I see a pig, pig, pig, pig.


I see a cow, cow, cow, cow.


I see a horse, horse, horse, horse.


I see a bear, bear, bear, bear.


I see a rabbit, rabbit, rabbit.

저기 봐! 앨리의 새 친구들이야!


닭, 닭, 닭, 닭이 보여.


돼지, 돼지, 돼지, 돼지가 보여.


소, 소, 소, 소가 보여.


말, 말, 말, 말이 보여.


곰, 곰, 곰, 곰이 보여.


토끼, 토끼, 토끼가 보여.

10. Ally Has a Party 10. 앨리가 파티를 열어요

It’s time to lunch!

Ally, Ally, what do you want?

I want some honey, honey, honey, honey.


I want some bread, bread, bread, bread.


I want some milk, milk, milk, milk.


I want some carrots, carrots, carrots, carrots.


I want some bananas, bananas, bananas.


I want some corn, corn, corn, corn.


Umm… I want a glass of orange juice.

점심 먹을 시간이야!

앨리, 앨리, 먹고 싶은 게 뭐야?

꿀, 꿀, 꿀, 꿀을 먹고 싶어.


빵, 빵, 빵, 빵을 먹고 싶어.


우유, 우유, 우유, 우유를 먹고 싶어.


당근, 당근, 당근, 당근을 먹고 싶어.


바나나, 바나나, 바나나를 먹고 싶어.


옥수수, 옥수수, 옥수수, 옥수수를 먹고 싶어.


음…… 오렌지 주스 마시고 싶어.

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11. Ally and Birdie’s Bath Time 11. 앨리와 버디의 목욕 시간

It’s time to move!

Ally, Ally, cover your face.

Face, face, face, face, face.

Ally, Ally, show your teeth.

Teeth, teeth, teeth, teeth, teeth.

Ally, Ally, turn your neck.

Neck, neck, neck, neck, neck.

Ally, Ally, bend your back.

Back, back, back, back, back.

Ally, Ally, shake your legs.

Legs, legs, legs, legs, legs.

Ally, Ally, stamp your feet.

Feet, feet, feet, feet, feet.

This is fun!

신 나게 움직여 보자!

앨리, 앨리, 얼굴을 가려 봐.

얼굴, 얼굴, 얼굴, 얼굴, 얼굴

앨리, 앨리, 이를 보여 줘.

이, 이, 이, 이, 이.

앨리, 앨리, 목을 돌려 봐.

목, 목, 목, 목, 목.

앨리, 앨리, 등을 구부려 봐.

등, 등, 등, 등, 등.

앨리, 앨리, 다리를 흔들어 봐.

다리, 다리, 다리, 다리, 다리.

앨리, 앨리, 발을 쿵쿵거려 봐.

발, 발, 발, 발, 발.

신 난다!

13. Monty and the Magic Wand 13. 몬티와 요술봉

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.My arms are long. Your arms are short.Long, long! Short, short!My head is big. Your head is small.Big, big! Small, small!Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!My legs are long. Your legs are short.Long, long! Short, short!Haha, I‘m big. Haha, you’re little.Big, big! Little, little!Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Long, short! Big, small!Long, short! Big, small!Long, short! Big, little!Long, short! Big, little!Yeah! That was fun!That was best!Thanks for coming, guys!

안녕, 얘들아! 난 몬티야.

내 요술봉 가지고 같이 놀자.

내 팔은 길어. 네 팔은 짧아.

긴, 긴! 짧은, 짧은!

내 머리는 커. 네 머리는 작아.

큰, 큰! 작은, 작은!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

내 다리는 길어. 네 다리는 짧아.

긴, 긴! 짧은, 짧은!

하하, 난 커. 하하, 넌 작아.

큰, 큰! 작은, 작은!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

긴, 짧은! 큰, 작은!




와! 재미있어!

대단했어!

와 줘서 고마워!

12. Ally Goes to the City 12. 앨리가 도시에 가요

Let’s go to the city together!


I see a bicycle, bicycle, bicycle.


I see the street, street, street, street.


I see a bus, bus, bus, bus.


I see a building, building, building, building.


A bicycle, a bus, a building on the street.

Ally, Ally, where are you now?

I’m in the city, city, city.

우리 함께 도시에 가 보자!


자전거, 자전거, 자전거가 보여.


거리, 거리, 거리, 거리가 보여.


버스, 버스, 버스, 버스가 보여.


건물, 건물, 건물, 건물이 보여.


길 위에 자전거, 버스 그리고 빌딩.

앨리, 앨리, 지금 어디에 있어?

도시, 도시, 도시에 있어.

14. Monty’s Daytime & Nighttime 14. 몬티의 낮과 밤

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.The moon is bright. The stars are bright.Moon, moon! Star, star!The sun is hot. The clouds are small.Sun, sun! Cloud, cloud!Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!It’s nighttime. It’s nighttime.Night, night, nighttime! It’s daytime. It’s daytime.Day, day, daytime! Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Moon, star! Moon, star!Night, night, nighttime!Sun, cloud! Sun, cloud!Day, day, daytime!Oh, yeah! That was great!Great! Great!We’ll see you guys again soon!



달은 밝아. 별은 밝아.

달, 달! 별, 별!

해는 뜨거워. 구름은 작아.

해, 해! 구름, 구름!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

밤이야. 밤이야.

밤, 밤, 밤!

낮이야. 낮이야.

낮, 낮, 낮!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

달, 별! 달, 별!

밤, 밤, 밤!

해, 구름! 해, 구름!

낮, 낮, 낮!

우와! 대단했어!

멋져! 멋져!

우리 곧 다시 만나!

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15. Monty Changes Color 15. 몬티가 색깔을 바꿔요

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.Am I yellow? Am I red?Yellow, yellow? Red, red?Am I green? Am I brown?Green, green? Brown, brown?Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Am I black? Am I white?Black, black? White, white?Ha-ha, I‘m blue. Blue, blue!Blue, blue! Blue, blue!Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Yellow, red! Green, brown!Yellow, red! Green, brown!Black, white! Blue, blue!Black, white! Blue, blue!Yeah! That was fun!That was best!Thanks for coming, guys!



내가 노란색이게? 빨간색이게?

노랑, 노랑? 빨강, 빨강?

내가 초록이게? 갈색이게?

초록, 초록? 갈색, 갈색?

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

내가 검은색이게? 하얀색이게?

검정, 검정? 하양, 하양?

하하, 난 파랑, 파랑, 파란색이야!

파랑, 파랑! 파랑, 파랑!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

노랑, 빨강! 초록, 갈색!

노랑, 빨강! 초록, 갈색!

검정, 하양! 파랑, 파랑!

검정, 하양! 파랑, 파랑!

와! 재미있어!

대단했어!

와 줘서 고마워!

17. Monty Plays a Game 17. 몬티가 게임을 해요

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.Who am I? Who am I?A prince! How, how handsome! What am I? What am I?A tree! How, how tall!Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Where are you? Where are you?Over here! You found us! Which one do you like?I like that! How, how cute! Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Who, what! How, how!Who, what! How, how!Which, where! How, how!Which, where! How, how!Good job, everyone!Wow, that was great!



내가 누구게? 내가 누구게?

왕자님! 정말, 정말 잘생겼어!

내가 누구게? 내가 누구게?

나무! 정말, 정말 크다!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

너 어디에 있어? 너 어디에 있어?

여기야! 네가 우릴 찾았어!

어떤 게 좋아?

난 저것이 좋아! 정말, 정말 귀여워!

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

누구, 무엇! 정말, 정말!

누구, 무엇! 정말, 정말!

어떤, 어디! 정말, 정말!

어떤, 어디! 정말, 정말!

잘했어, 모두들!

와, 대단했어!

16. Monty Makes Food 16. 몬티가 음식을 만들어요

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.Have some pizza! No, I don’t like pizza. It doesn’t smell good. It doesn’t smell good.Have some doughnuts! No, I don’t like doughnuts. They aren’t delicious. They aren’t delicious.Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Have some milk! No, I don’t like milk.It doesn’t taste good. It doesn’t taste good.Have some ice cream! No, I don’t like ice cream.It isn’t yummy. It isn’t yummy.Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!No, it isn’t. No, they aren’t.No, it isn’t. No, they aren’t.No, I don’t. No, it doesn’t.No, I don’t. No, it doesn’t.Oh, yeah! That was great!Great! Great!We’ll see you guys again soon!

안녕, 얘들아! 난 몬티야.내 요술봉 가지고 같이 놀자.피자 좀 먹어 봐!아냐, 난 피자를 좋아하지 않아.피자는 냄새가 좋지 않아. 피자는 냄새가 좋지 않아.도넛 좀 먹어 봐!아냐, 난 도넛을 좋아하지 않아.도넛은 맛이 없어. 도넛은 맛이 없어.잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!우유 좀 먹어 봐!아냐, 난 우유를 좋아하지 않아.우유는 맛이 없어. 우유는 맛이 없어.아이스크림 좀 먹어 봐!아냐, 난 아이스크림을 좋아하지 않아.아이스크림은 맛이 없어. 아이스크림은 맛이 없어.잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!아냐, 그건 아니야. 아냐, 그것들은 아니야.아냐, 그건 아니야. 아냐, 그것들은 아니야.아냐, 난 아니야. 아냐, 그건 아니야.아냐, 난 아니야. 아냐, 그건 아니야.우와! 대단했어!멋져! 멋져!우리 곧 다시 만나!

18. Monty Loves His Family 18. 몬티는 가족을 사랑해요

Hi, guys! I’m Monty. Let’s play with my magic wand.Family, family! I love my family.Family, family! I love my family.Grandfather! I love my grandfather.Grandmother! I love my grandmother.Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Father, father! I love my father. Mother, mother! I love my mother.Brother, brother! I love my brother. Sister, sister! I love my sister.Zap! Zap! Boom! Zap! Zap! Boom!Famiily, family! Grandfather, grandmother!Famiily, family! Grandfather, grandmother!Father, mother! Brother, sister!Father, mother! Brother, sister!We love our family!



가족, 가족! 난 우리 가족을 사랑해.

가족, 가족! 난 우리 가족을 사랑해.

할아버지! 난 우리 할아버지를 사랑해.

할머니! 난 우리 할머니를 사랑해.

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

아빠, 아빠! 난 우리 아빠를 사랑해.

엄마, 엄마! 난 우리 엄마를 사랑해.

형, 형! 난 우리 형을 사랑해.

누나, 누나! 난 우리 누나를 사랑해.

잽! 잽! 붐! 잽! 잽! 붐!

가족, 가족! 할아버지, 할머니!

가족, 가족! 할아버지, 할머니!

아빠, 엄마! 형, 누나!

아빠, 엄마! 형, 누나!

우리는 우리 가족을 사랑해!

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Main Sight Words

1. Zulu LeavesPronouns + Be verb(대명사 + Be 동사)I, you, she, he, they, we, am, is, are

2. Zulu’s Big TripWeather(날씨)rain, snow, hot, cold, warm

3. Zulu Goes to a ParkVerbs(동사)go, run, jump, fly, stop, play, go up, go down

4. Zulu Goes to SchoolSchool(학교)school, student, class, glue, paper

5. Zulu HidesHome(집)living room, kitchen, bathroom, bedroom, chair, bed, toy, ball, doll

6. Zulu Goes HomeFeeling(감정)sad, okay, happy, lonely, good

7. Ally’s New HouseNature(자연)house, hill, garden, flower, tree, bird

8. Ally’s NeighborsAnimals(동물)chicken, bear, cow, horse, pig, rabbit

9. Ally Plans a PartyNumbers(숫자)one, two, three, four, five, six, seven, eight

10. Ally Has a PartyFood(음식)honey, bread, milk, orange juice, carrot, banana, corn

11. Ally and Birdie’s Bath TimeBody(신체 부위)face, neck, leg, feet, back, teeth

12. Ally Goes to the CityCity(도시)bicycle, city, bus, building, street

13. Monty and the Magic WandAdjectives(형용사)little, long, big, short, small

14. Monty’s Daytime and NighttimeNature(자연)nighttime, daytime, moon, star, night, sun, cloud

15. Monty Changes ColorColors(색깔)blue, yellow, red, green, brown, black, white

16. Monty Makes FoodNegatives(부정)no, aren’t, isn’t, don’t doesn’t

17. Monty Plays a GameInterrogatives(의문사)who, how, what, where, which

18. Monty Loves His FamilyFamily(가족)family, grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister

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