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本文档是测试功能相关的操作方法，主要包括：
测试的创建与发布
技巧 1：批量导入试题
技巧 2：重复使用试题
技巧 3：题库抽题随机组卷
技巧 4：教师查看测试结果
技巧 5：学生查看测试答案
技巧 6：多项选择题部分记分方法
测试功能使用方法说明
学生可通过此功能进行在线测试。Blackboard 测试提供单选、多选、填空、
判断等 17 种题型，功能强大，其中客观题可以自动评分，节省批改试卷的老师
的工作量。操作步骤如下：
1. 创建测试
首先要创建一次测试，点击“课程工具”，选择“测试、调查和题库”，点击“测
试”，如图1。
图 1
点击“构建测验”，如图2。填写测试的相关信息，如测试名称、描述和说明，填写后天
机“提交”，如图3。
图 2
图 3
点击“创建问题”，如图4。在下来菜单下选择题目类型，进行出题，如图5。
图 4 图 5
2.发布测试
题目编辑好以后，就形成了一次测试，还需要“分发”给学生做，系统中把“分发试
卷”这个过程叫做“部署测试”。进入要部署测试的左侧菜单下，如“课程内容”或者“期
中考试专栏”等内容区。点击第二个“测验”下拉菜单，点击“测试”。如图 6，
图 6
在“添加现有测试”中，选择步骤 1中创建的测试，点击提交，如图 7。
图 7
接下来对本次测试的属性进行设置。如图 8、图 9、图 10。
若选择“创建”新的测试，则跳到上一
步“出卷子”界面，新建一次“测试”
可选择上一步已经创建好的“测试”
图 8
特别强调一下，要将“链接设置为可用”选择“是”，否则学生看不到测试。
一定要选择“是”
已填内容可做修改
根据需要进行设置
图 9
设置测试显示的时间节点；
如不勾选，则默认永久可见
测试可以只对某个或多个小组发布
测试允许做测试的时间节点；
若不允许学生逾期测试，则逾
期后学生仍可提交作业，但作
业被标为 “逾期”
图 10
设置好之后，点击“提交”，本次测试就发布成功了。在规定的显示时间内学生会看到
此次测试。
测试结束后，设置显示的正确答案
设置测试题目呈现方式
小技巧1：批量导入试题
至平台首页“帮助”菜单栏的“下载中心”，下载“测验导入模板”，根据模板在Excel
表格中的格式批量写入题目，如图11。
图 11
各类题型代码如图12表所示：
图 12
填写好模板后，将excel表格另存为Unicode文本，如图13。
图 13
务必另存为 unicode 文本
最后，根据前文步骤，完成“1.创建测试”后，点击“上载问题”，将Unicode文本上传
至平台后，如图14。
图 14
点击“提交”后，在内容区即可看到刚创建一次测试。
注：
（1）如果题干中含有图片如何导入？
可先删除图片，批量导入成功后，再手动编辑题干，上传图片以添加。
（2）题干或选项中需要换行如何处理？
一般教师都有word形式的题库，在使用excel中上载问题的模板时，需先在word题目文件
中完成换行符号的替换工作，具体如下：
①打开word的题库，把换行符替换为字符“<br/>”：按Ctrl+H，弹出“替换”窗口，查找内
容输入“^p”，替换为输入“<br/>” ，点击“全部替换”，如图15。
图15
②将完成替换后的问题及答案复制到excel模板中：按上载问题模板要求，将word中转换后的
问题及答案，复制到对应单元格。
补充：如果想保留题干或选项中的“空格”，在excel中，需要加空格处添加“ ”符号
。将文件另存为“Unicode”文档后导入即可。
点击此处后上传
小技巧2：重复使用试题
将创建好的测验导出到本地：控制面板——课程工具——测验、调查和题库——测验—
—选择试题并点击试题后面的小三角，下拉菜单——导出到本地计算机。如图16。
图 16
进入要导入测试的课程——控制面板——课程工具——测验、调查和题库——测验——
导入测验。如图17。
图 17
小技巧3：题库抽题随机组卷
教师可以设置一个题量足够多的题库，考试时从题库中随机抽题组卷，实现每位同学所
考的试题不同，降低互相参考借鉴的可能性。
1.创建题库
课程首页左下角，控制面板——课程工具——测试、调查和题库，如图 18。点击右侧三
个选项中的“题库”，如图 19。
如果之前的课程已经做过题库，可以先把题库导出到本地电脑（导出文件为一个压缩包
文件），在新的课程中复用这个题库。此时可以点击“导入题库”，如图 20 中的蓝色框中的
按钮。点击“浏览我的电脑”，上传本地压缩包格式的题库文件，并点击提交，如图 21。可
利用此方法复用多个已有的题库。
图 19
图 20
图 18
图 21
如果暂时没有可复用的题库，可以点击“构建题库”，如图 20 中的红色框中的按钮。书
写题库名称和必要的说明后点击“提交”，就手动创建了一个题库，如图 22。此时：
① 如果已经把题库按照模板整理成了 EXCEL 并保存成 Unicode 文件了（参考小技巧 1），
可以点击“上载问题”，如图 23。点击“浏览”，上传 Unicode题库文件，设置每道
题目的分数，点击提交，如图 24。
图 23
图 22
图 24 图 25
② 如果暂时还没有按照模板整理成的 Unicode题库文件，就需要手动添加题目了。点击“创
建问题”，如图 25。选择要创建的题目类型，编辑题目后点击提交。由于题库数目很大才
能体现“题库”存在的意义，所有此种手动逐个添加题目的方法不推荐。
2.创建测试
课程首页左下角，控制面板——课程工具——测试、调查和题库，如图 26。点击右侧三
个选项中的“测试”，如图 27。继续点击“构建测试”，如图 28。
图 27
图 26 图 28
填写测试名称和必要的说明后，点击“提交”，如图 29。
这样，一次测试就创建好了。就好比一张试卷纸准备好了，下面教师开始在纸上“出题”
了。
图 29
3.设置随机抽题
上一步创建好测试后，系统默认跳转到“出题”的界面，点击“重复使用问题”下拉菜单，
继续点击“创建随机组卷”，如图 30。
图 30
勾选题库类型和题目类型，表示从“这个题库”中抽取“这种类型的题目”组卷，点击
提交，如图 31。
图 31
接着系统页面跳转到随机组卷的设置界面，填写从题库中抽所选题型的抽题数量和每道
题目的分值后，点击提交，如图 32。
图 32
选择题库：
从哪个题库抽题
（可多选）
选择问题类型：
抽哪种类型的题目
（可多选）
接着可以继续重复“重复使用问题——创建随机组卷——选择题库、选择问题类型——
设置抽题数目和每道题分数”这个步骤，添加其他题目类型的随机组卷。
比如：第一次添加选择题的随机抽，第二次添加填空题的随机抽，第三次添加判断题的
随机抽；或者第一次添加题库 1 的单项选择题，第二次添加题库 2 的单项选择题，第三次添
加题库 1 的多项选择题，第四次添加题库 2 的多想选择题，等等。直至最后组成一张完整的
试卷，如图 33。至此教师就把试卷准备好了。
图 33
4.发布测试
试卷准备好以后，还需要“分发”给学生做。接下来的步骤同此文档一开始“测试的创
建与发布”中的“2.发布测试”相同，可参考前面的说明，此处不再赘述。
小技巧4：教师查看学生测试结果
在课程的控制面板中，选择“评分中心”——“完整的成绩中心”；找到一次测试的成
绩列，点击列名称后面的下拉菜单，点击“项目分析”或“下载结果”就可以看到此次测试
的完成情况。如图34、图35。
图 34
图 35
项目分析：查看题目的难度分布、测试平均分和每道题目的平均分等
下载结果：下载文件用excel打开，可查看每个同学的答题情况。
小技巧5：学生查看测试答案
假设教师在设置测试时，向学生显示测试结果和反馈中，设置为如图36。
图 36
那么学生完成测试或者测试截止日期之后，学生界面如图37。
图 37
点击进入该次测试之后，学生界面如图38。
测试已截止
图 38
点击“开始”，进入到查看界面，如图39。点击“查看所有尝试”，如图40。
图 39
图 40
在查看尝试界面点击红色的得分，即可看到每道题的反馈情况，如已提交答案、正确答
案等。如图41。
图41
点击得分，查看答案
小技巧6：多项选择题部分记分方法
例：多项选择题有A、B、C、D四个选项，正确答案为ABC，本题满分为9分，单独选A、单
独选B、单独选C均得3分；选AB、AC、BC均得6分，选ABC得满分9分；任何一种含有D选项的答
案都得零分。这样的多选题如何设置？
方法：在出题时，①勾选“允许部分记分”和“允许为不正确的答案给与负分数”并且
不勾选“允许为问题给与负总分”。②正确选项的占分比凑成100%，不正确的选项占分比设
置为-100%。设置如图42。
图42
然后A、B、C选项部分记分百分比均填33.33；D选项部分记分百分比填-100，如图43。这
样就可以达到所需效果。
不勾选此项，总分最低为 0分
勾选此项，总分可能出现负分
图43
