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指導要録における「行動の記録」の変遷
昭和43～45年改訂
昭和52～53年改訂
平成元年改訂
平成10～11年改訂
平成20～21年改訂
昭和33～35年改訂
学習指導要領 指導要録の参考様式における「行動の記録」
教育課程の基準としての性格の明確化（道徳の時間の新設、基礎学力の充実、科学技術教
育の向上等）
（学習指導要領実施）小：昭和36年度､中：昭和37年度
（要録通知）小中：昭和36年２月
「行動および性格の記録」・各教科、道徳、特別教育活動、学校行事等その他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・「Ⅰ事実の記録」、「Ⅱ評定」、「Ⅲ所見」（中学校は＋「Ⅳ趣味・特技」）とに分かれ、「Ⅰ」については、各教科の学習以外における児童生徒の活動状況について、顕著なものを具体的に記述、「Ⅱ」については、掲げられた項目ごとに、Ａ、Ｂ、Ｃを記入（記入しない項目があってもよい）、「Ⅲ」については、全体的な特性を記入。
教育内容の一層の向上（「教育内容の現代化」）
（次代の進展に対応した教育内容の導入）
（学習指導要領実施）小：昭46年度、中：昭47年度
（要録通知）小中：昭和46年２月
「行動および性格の記録」・各教科、道徳、特別活動その他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・「Ⅰ評定」と「Ⅱ所見」（中学校は＋「Ⅲ趣味・特技」）とに分かれ、「Ⅰ」については、掲げられた項目ごとに、Ａ、Ｂ、Ｃを記入（記入しない項目があってもよい）、「Ⅱ」については、「Ⅰ」においてＣと評定された項目に関する理由や指導方針等を記入。
ゆとりある充実した学校生活の実現（「学習負担の適正化」）
（各教科等の目標・内容を中核的事項にしぼる）
（学習指導要領実施）小：昭和55年度､中：昭和56年度
（要録通知）小中：昭和55年２月
「行動および性格の記録」・各教科、道徳、特別活動その他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・「Ⅰ評定」と「Ⅱ所見」（中学校は＋「Ⅲ趣味・特技」）とに分かれ、「Ⅰ」については、掲げられた項目ごとに、優れたものに＋印、指導を要するものに－印、特徴を認めがたいものについては空欄とすること、「Ⅱ」については、「Ⅰ」において「－」と評定された項目に関する理由や指導方針等を記入。
社会の変化に自ら対応できる心豊かな人間の育成（生活科の新設、道徳教育の充実）
（学習指導要領実施）小：平４年度、中：平５年度
（要録通知）小中：平３年３月
「行動の記録」・各教科、道徳、特別活動その他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・「Ⅰ行動の状況」と「Ⅱ所見」とに分かれ、「Ⅰ」については、掲げられた項目ごとに、十分満足できる状況にあると判断される場合に○印を記入（特に必要がある場合は項目を追加することも可能）。「Ⅱ」については、行動の状況について特徴及び指導上留意すべき事項を記入（その際、長所を取り上げることが基本）。
基礎・基本を確実に身に付けさせ、自ら学び考える力などの「生きる力」の育成（教育内容の厳選、「総合的な学習の時間」の新設）
（学習指導要領実施）小：平14年度、中：平14年度
（要録通知）小中：平13年４月
「行動の記録」・各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間、その他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・各項目ごとにその学年別の趣旨に照らして十分満足できる状況にあると判断される場合には、○印を記入（特に必要がある場合は項目を追加することも可能）。
・行動に関する所見は「総合所見及び指導上参考となる諸事項」へ記入。
「生きる力」の育成、基礎的・基本的な知識・技能の習得、思考力・判断力・表現力等の育成のバランス（授業時数の増、指導内容の充実、小学校外国語活動の導入）
（学習指導要領実施）小：平23年度、中：平24年度
（要録通知）小中：平22年５月
「行動の記録」・各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動やその他の学校生活全体にわたって認められる児童生徒の行動および性格について記録。
・各学校において項目を適切に設定、追加し、各項目の趣旨に照らして十分満足できる状況にあると判断される場合には、○印を記入（特に必要がある場合は項目を追加することも可能）。
・行動に関する所見は「総合所見及び指導上参考となる諸事項」へ記入。
資料６
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6
別紙慾2
中学校生徒指導要録
様式
様式1 (学認に関する ~è持}
宅詳 務 の 記 " 平成 ー写 月 a 都 I半年入学
官三 第!Ji:.t;'_協入学+ I ~ " '"三 入学・縄入まれ等一氏名
" 昭f司ー平成 年 n B;t
~" 与 月 日 車学.!j':r.;，¥'竿
後
現 ttf母 伝 人 学
fi噛己 炉唱が奇
氏名 〈平成 2宰 月 図}
平成 Z手 " 日段
転中・週平等
者説住民正
.:f. 者定 平成 2も 月 B
入学鈎の絞歴 越 q: 先
崎戦'"噂
争 後 名
~ミ平成 学皮
• ぴ
現佐雀抱 2 I 3
校長氏名印
{分技名ー
所在地等)学経担任者
氏名句
"'"'"富島せ
?τ 特制活動向悶位 行動の記持 進路指噂の記路
円L
罷， ， 2 1"-τト 4 3 2 3
制 品
a Z詑
" 訟 快
活動の状認 I 行動向 tt 況
十q会~W:々ii'i 動と 1 2 3 続~料 2 2 3
器本的な吐i&fil椅宅弘
生徒会話鈎 明悶 .j生活2
クラブ橘鈎 ui:司自体空宇
唱え校行事 向トィ乙盆手
u 事提及 <FfIi見 資包括
ti
陸丞 a l!体官官鈎窓工夫
思いや町警匙
" 持iムZ泌t主主及遜7
克容ー協力性2
自然愛忽主主
" 勤労唱事詮ヰー
II f 公立公不 納
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学
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上
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考
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現品
項
tぉ うだ の " " ささ主 校講自主主 出理時止.Ð~! f記p摺L'i!t/H!欠鴎百数 出席目紋 繍 ゴや曹のB. ιをい，.
1
2
3
小学校児盤指導要録，中学校生徒指導要録，高等学校生徒指導要録，中等教育学校生徒指
導要録並びに盲学校，重量学校及び養護学校の小学部児蚤指導要録，中学部生徒指議事警録及
び高等部生徒指導要録の改善喜等について(通知) (平成13年)
(平成13年4月27日 13文科初第193号初等中等教育局長)
ノJ、 今金 全交 L宅 霊童E ヂ旨 遜率 妄さ 金決 〈委主と長考本策去に〉
議式 1 (学籍!こ隠する記鎗)
ふりぷ主
氏名
n 平成
童
誕生所
保 ふり t:'ft
託名
E華
事 現住所
入学的の経llo
学 佼 名
及 v'
所 在 3由
(分校名・所在地等)
ふミ二三校長 氏名印
学級 担任者
氏 名 ，p
みミ二三度
校長 氏名印
学経 担任者
氏 名 ，p
年
平成
1
平成
4
':.p.
月
i区分 、¥学年|
i 学級|
l 猿翠番号|
籍
性
日1)
日生
年度
年度
1
iT)
2 3 4 。 6
主己 繰
平成 年 月 日 2高1学年入学
入学・綴入学等 第 学年潟入学
平成 年 月 日 搭 学年転入学
転 入 さ事
{平成 年 月 問)
転学・退学毒事 平成 年 月 日
卒 3提 平成 全戸 月 日
進 宅事 先
平成 年底 平成 年度
2 3
平成 年度 平成 年度
。 6
様式 2 (抱穏に閲する記録)
! 児童氏名 学 校
各教科 の 学 習 の 記 録
観 点 日11 学 習 1民 況
教科 続 i巨 ~、~、 学 年 1 2 3
悶諮への限心 意欲・態度
図 謡す.1lIl<能力
著書く総力
読む能力
!Ii 首穏についての知識・理解・技能
社士的事象への関心・意欲・態度
手土 社会的な:思考・判断 /1 / 綴祭・資料活用の技能・表現 /
会 社会的事患についての知滋目理解
算数への関心・意欲・態度
捧 数学的な考え方
数量や図形についての表現・叫理
数 数量や図形についての知識・理解
自然事誕への閲心‘意前・態度
理 科学的な思考 / / 観祭 実験町長能・表現 / /
字ト 自然宅停車についての知総・捜解 1/ 1/
生活への関心・意欲・態度
生 活動や体験についての思考・器現 / 活 身近な環境や自分についての気付き /
苦楽への関心・意欲・臨皮
苦 音礎的な感受や表現の工夫
表現の技能
楽 霊童閣の能力
図 五を形への関 b・意欲・態度
図 発itBや構惣の能力
工 意!Ji盆的な技能
作 草壁2需の能力
家滋生活への関心・意欲・態度
害ー 生活を ~II窓工夫する能力 / / / 生活の技能 /
経 家政生活についての知識・理解
運動や縫駿・安全への翻心・意欲・態度
体 運動や健康・安全についての思考判断
運動の技能
宵 縫藤安全につい ての知総理解 / /
E 言干 ιh 品二
梓¥駁 悶諾 社会 算数 理科 音楽 陸霞工作
3
4
5
6
出 欠
名
4
/ /
/ 1/
家庭
__...--__...--
主主授議日数 話量停止・ 自室Lなけれ1な欠席日数 出席回数
草自害iia!i: ら主 \\a~
1
2
3
4
5
6
間分¥ 字引
H学級l
l盤理番号|
1 2 3
司5
総合的な学習の時 r"の 記 賠
6 ゐ学習活動 よ?¥¥評 倍
5
3
4
。
/ / / /
6
特 >>IJ 1丑 動 の IC 望弘
内容 ーーーー 学年 1 2 3 4
学総活動
児童士活動
クラブ活動
学校行事
行 動 の 冒と 録
項 目 一‘ーー一ーーー『ーーー-ー『 学年 1 2 3 4
基本的な生活習墳
健詩5・体力の向上
自主・自体
賞任感
創意工夫
患いやり・協力
体育 生命尊重・自然愛護
勤労・事技
公正・公平
公共心・公絡心
o? 記 録
協 '1
6
5 6
5 6
E竺亘総合所見及び指導上参考となる諸事項
|第 多者
1 4
A年寸U
第 2告2 5
ρ年寸~ 学年
第 第
3 日
年学 学年
(注) r総合所見及び指導上参考となる諮率攻j の欄には，以下のような事項などを記録する。
①各教科や総合的な学習の時間の学習に関する所見
②特別活動に関する事実及び所見
③行動に関する所見
③児童量の特徴・特技，学校内外における奉仕活動，表彰を受けた行為や活動，知能，学力等について
書課持主化された検資の結果など指導上参考となる絡事項
③児霊童の成長の状況にかかわる総合的な所見
中学オ交会長谷主主指縛要金設〈審議参枝表王文二〉
様式 1 (学館に関する記録)
〉ごL1 2 3
学 級
整理番号
均す 籍 の K<l 録
生 ふり 5 主 4生 平成 年 月 日 第 1学年入学
民 名 入学・綴入学努 第学年編入学
昭和・平成 年 月 お生 日')
平成 年 月 日 第学年転入学
徒
現 住 所 転 入 学
保 ふりぷな
氏 名 (平成 年 月 日)
平成 年 月 日
E聾 転学・退学号事
者 現住所
益事 議 平成 年 月 日
入学的の懇経 進学先
就職先鋒
学 技 名 年車 平成年度 平成年度 平 成年度
及 ぴ
所 在 j也 品一一
区分 年 1 2 3
(分校名・ 校長民名印
所在地等)
学 級 iR任 者
氏 名 印
!生徒陥| 学校名
各教科の 習の認識
必修教科
I 観点別学 習状況
教科 翻 点学 年 1 2 3 数科 閥
認航路'"
E自 詰す・聞く硝刀
響く能力
1Ii 彰B屯2自営l]
蕗踏についての間離 I 現群 i 耳臨
疋気予訳 J!EiIJ(
社 ， !fIjP)汀
策特信用 IJ)筏龍表現
~ つu l 名E絡手
龍平への関心滋拭聡'"
数 奴 子1f:l1，ぷ比n̂ "有えノ匂
時唱
学 盟諸君1 凶 j診などにつb 認拍手
隠指帯誕へ(/)~刻心、 i区南 l!!;H
E 特別活動の記録 行動の記録
;:( 学 経 生桂会 学校 ;:( 基本的な 健藤・{本 自主・ 思いやり生命尊重
活動 活動 行事 生活習慣 力の向上 自律費任感 創意工夫
-協力回自然盤
2霊
1 1
2 2
3 3
韓日掛見且ぴ指導上参考となる諸事項
第 箆
1 2
品す 学
年 年
出土の記銭
託ごと 授議日数出席伴止 出席しなければ
土踏日数 出席回数忌引等の日数 ならない日数
1
2
3
(注) r総合所見及び指導上参考となる絡事項Jの欄には，以下のような事項などを記録する@
①各教科や総合的な学習の時聞の学習に隠する所見
②特別活動に関する事実及び所見
<:r行動iこ偲する所見
@進路指場に認する事項
第
3
学
年
備
勤労・ 公正 公共心目
務仕 公平 公徳心
考
⑤生徒の特徴 特設，学校内外における奉仕活動，表彰を受けた行為や活動，知能，学力等について怒準化された検査の結果など抱海上参考となる
諸事項
@生徒の成長町状況にかかわる総合的な所見
小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校等における児童量生徒の学習評価及び指導要録
の改善等について(通知) (平成22年)
(平成22年5月11日 22文科初第1号 初等中等教育局長)
小金会ヰ交 L思議 f旨導要錦〈委参考斗室長式〉
様式 1(学籍に関する記録)
一料一級官一
問、¥一白剤事二;
一分一学一盤一
同
区
一
一
回
学 籍 の 記 録
ふりがな
i主 平成 年 月 日第 1学年入学
氏名 ~IJ 入学・編入学等 百1 学年編入学
児
生年丹日 平成 '1' 月 臼生
電 平成 '1' 月 日第 学年転入学
転入学
思{主所
ふりがな
保 (平成 年 月 日)
氏名 転学退学等 平成 年 月 日
;霊
者 現住所
卒 事皇 平成 年 月 日
入学前の経歴
進学先
学 校 名
及 ぴ
円? 在 士自
{分校名ー所在地等)
'1' r!l'. 平成 年度 平成 年度 平成 年r!l'.
区分 ¥学年 1 2 3
校長 氏名印
学級担任者
氏 名 印
年 度 平成 年E壁 平成 年度 平成 年度
区分¥学年 4 戸D 6
校長 氏名印
学級担任者
氏 名 印
隊式2 (指縛に関する記録)
ヨ 児議氏名 学校名
各教科の学習の記録
1 観点別学習状況
教科 続 d長t ~ 守合 !f' 1 2 3 4
図箔への関心・意欲・態度
関 認す.1l!1く能力
議く能力
員苦 統む能力
g絡についての知滋・理解・技能
社会的事象への関心・意欲 態度
社 社会的な思考・判断・表現 /1 / 続察・資料活用の技能
会 社会的事象についての知識理解
算数への関心翠欲・態度
算 数学的な考え方
数量まや図形についての技能
数 数長まや図形についての知識・耳E解
自然1)1象への関心・主主欲・態度
J!I1 科学的な思考・表現
続祭実験の技能
科 自然事象についての知識 理解 1/
生活への関心・ 2ま欲・態度
生 活動や体験についての思考・表現
活 身近な環境や自分についての気付き /
音4とへの関心・意欲・態度
音 音装表現の創意工夫
音楽袋現の技能
e皐 媛質的能力
造形への関心・意欲・態度
l'iI 発怨や構想の能力回 創造的な投能工 鑑賞の能力作
家縫生活への関心・意欲・態度
雪長 生活を創主主工夫する能力
生活の技能
底 家庭生活についての知識・理解 1/ 1/
運動や健康・安全への関心 意欲・態度
体 運動や健康・安全についての思考 判断
運動の技能
予字 健康・安全についての知識・理解 / /
11 E平 定
学11¥教科 E圏諸 社会 算数 理科 音楽 図闘工作 家縫
3 .--/ 4 ./' 5
6
豆全斗竺竺学級
?在理番号
外陸路活動の配録
綴 点 ¥ 学 年 5
5 6 コミユーケーションへ
の関心・ 2ま欲・態度
外限緩への恨j)観しみ
首級や文化に関する気
{せき
総合的な学習の時間の記録
学年 学習活動 観 点 5手
3
1/ 4
5
6
特別活動の記録
内 容 観 点¥学 年 I 2
学級活動
児童会活動
体育
クラブ活動
学校行事
6
昔日
3 4 5 6
児童氏名
行 動 の 飽 録
攻 詞..._____学 年 l 2 3 4 5 6 写1 日------ ぷ-22- 11' 1 2 3 4 。戸 6
基本的な生活習慣 思いやり 協力
健康・体力の向上 生命尊重・自然愛護
自主・自Ilt WJ労・奉仕
資{壬感 公正・公平
{j1j;滋工夫 公共心・公徳心
総合所見及び指 導 上 参 考 と な る 諸 事 項
百i 第
l 4
品0- ん寸会ー
<j! 年
百3 百3
2 5
学 品ナ
<1' <1'
H列1 詳3
3 6
学 学
年 年
出 欠 の 記 録
誌と授業日数 出席惇止・ 出隠しなl巾ば 欠席日数 出席日数 fifi 考
患5等の日数 ならない日数
1
2
3
4
。6
にl=r合会キ交金三議E :r旨送電岸妥宴会議 仁委主主或~*議王t::;)
様式 1(学籍に関する記録)
学 籍 の 記 録
ふりがな
性 平成 '1' 月 自第 l学年入学
氏名 ~IJ 入学・編入学等 第学年 総入学
生
生年月日 平成 年 月 日生
徒 平成 年 月 日第学年転入学
転入学
境住所
ふりがな (平成 年 月 日}
保 転学 jll学号事 平成 '1' 月 日
氏名
!~
者 現住所 卒 翠 平成 '1' 月 日
進学先
入学前の経歴 就職先等
ρ寸、J一 干支 名
及 び
月? 在 J血
[分校名・所在地苦手)
年 Iif_ 平成 年度 平成 年度 平成 年度
区分¥学年 l 2 3
校長氏名印
学級担任者
氏 名 印
ワu式
輪島側
m'ZEEBEE--E
・E・-蜘
)-
服一名
スU宙
開す一氏
川河聞こ
-徒
問一生
f-(聞
品ず 校 名 i 分¥学年|
i 級|
|整理番号トi 自各教科 の 学 習 の 記 録
観点別学習状況
教科 視 4 ---、dr y 年 l 2 3 教科 続 点 -----、、 学 年 1 2 3
悶級への関心意欲態度
悶 絡す・聞く能力
喜子く能力
統む能力
議 首級についての知識・思解・技能
社会的事象へのi関心・意欲・態度
社 社会的な思考・判断・表現
資料活用の技能
会 社会的事象についての知滋・現解
11 霊平 定
数学への関心 」意欲 態度 学年¥教科 悶締 社会 数学 思!科 音楽 炎{有
数 数学的な見方や考え方 1
数学的な技能 2
尚一ョー 数量まや図形などについての知織・理解 3
学年¥教科 係長主体育 技能事底 外i翠緑
自然事象への関心・ 5ま欲態度 l
思 科学的な思考・表現 2
線察・7)U識の技能 3
手十 自然事象についての知識・思解 総合的な学習の時間の記録
学fF 学習活動 置4 点 A事 {両
音楽への関心・意欲・態度
音 音t袈表現の鋭意工夫
音楽表現叩技能
楽 鐙負Lの能力 l
災術への関心・」芭欲・態度
実 発怨や構怨の能力
創造的な技能
j苛 緩符の能力
運動や健康・安全への関心・怠欲・!器皮 2 保 運動や健康・安全についての思考 判街総
運動の技能体
述釦Jや健康・安全についての知滋・理解務
技 生活や技術への関心・意欲・態度
術 生活を工夫し創造する能力
生活の技能 3
君主 生穏や技術についての知議・理解
陸
コミユーケーションへのi関心・主主欲・態度
外 外悶総表現の能力
国 外図!Il壊解の能力 特別活動の記録
員百 雷緩や文化についての知滋・理解 内 容 滋 点~学 年 1 2 3
学級活動
生徒会活動
学校行事
生徒氏名
行 動 の 記 録
耳1 F寺-------学 年 l 2 3 項 円~学 年 I 2 3
基本的な生活習慣 思いやり・協力
健康・体力の向上 生命尊重・自然愛護
自主・自律 勤労・奉仕
爽任感 公正・公平
tiJJ窓工夫 公共心・公徳心
総合所見及び摘導上参考となる絡事項
第
l
学
年
第
2
，ずふ
年
第
3
Aづn一
年
出 欠 の 記 録
;訟で綬業日数 出時時i上 出隠し加iilli欠席日数 出席日数 樹i 哲
思引亭の日数 tJ. I~t，よい日数
1
2
3
