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二零一七 /一八學年校本課後學習及支援計劃
校本津貼 ─ 活動計劃表
學校名稱: 沙田崇真中學
負 責 人 姓
名: 麥麗清
聯絡電話
號碼: 26073881
A. 校本津貼受惠學生人數(人頭)預計共 283 名(包括 A. 領取綜援人數:84 名,B. 學生資助計劃全額津貼人數:
171 及 C. 學校使用酌情權的清貧學生人數:28 名) B. 獲校本津貼資助/補足費用的各項活動資料
*活動名稱/類別 活動目標 成功準則
(例如:學習成果)
評估方法
(例如:測試、問卷等)
# 預計獲資助合資格
學生名額 預計開支
($)
合辦機構/服務供應
機構名稱 (如適用) A B C
1 功課輔導 改善學業成績 學習成果 測試 8 17 3 6500
2 學習技巧訓練 訓練應試技巧 學習成果 測試 8 17 3 8000
3 語文訓練 訓練應試技巧 學習成果 測試 8 17 3 4500
4 參觀/戶外活動 體驗生活 學習成果 問卷 15 30 5 8000
5 文化藝術 培養藝術興趣 學習成果 問卷 15 45 3 40000
6 體育活動 訓練體能發展 學習成果 問卷 5 15 5 10000
7 領袖訓練 訓練領導才能 學習成果 測試 10 15 3 18000
8 社交/溝通技巧訓練 學習溝通技巧 學習成果 測試 15 15 3 8000
活動項目總數:__8__
@學生人次 84 171 28
**總學生人次
283
備註:
*活動類別如下:功課輔導、學習技巧訓練、語文訓練、參觀/戶外活動、文化藝術、體育活動、自信心訓練、義工服務、歷奇活動、領袖訓練及社交/溝通技巧訓練 @學生人次:上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 **總學生人次:指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和
# 合資格學生: 指(A)領取綜援、(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25%酌情權的清貧學生
二零一六 /一七學年校本課後學習及支援計劃
周年報告
學校名稱︰ 沙田崇真中學
申請編號︰ 1184
計劃名稱︰ 校本課後學習及支援計劃
甲 . 計劃的各項活動資料
(一)財政報告:
2015/16 餘額 ( i ) 2016/17 撥款 ( i i ) 2016/17 總支出 ( i i i ) 結餘 ( iv)
( i )+( i i ) - ( i i i )
$107 .4 $112 ,800 $101 ,940 .2 $10 ,967 .2
(二)受惠學生:
本校獲得校本課後學習及支援計劃資助的受惠學生人數
(a)綜援: 76 (b)學生資助全額津貼: 183 (c)學校使用酌情權的學生: 21 (d)總人數 [ a+b+c]: 280
(三)活動報告:
活動名稱 用途
(如:入場費、交通費等)
總支出及參與人數
(由校本課後學習及支援計劃資支付)
1 . 領袖生團隊訓練營 營費 $4 ,444 11 人
2 . 青協電影 (少年滋味 ) 入場費 $877 .5 15 人
3 . 中二數學輔導班 (第二期 ) 導師費 $824 4 人
4 . 中三數學輔導班 (第二期 ) 導師費 $480 2 人
5 . 中二數學競賽班 導師費 $437 1 人
6 . 中一數學競賽班 導師費 $2 ,499 7 人
7 . 舞蹈校隊 (上學期 ) 導師費 $2 ,750 5 人
8 . detour 2016 school Tour 報名費 $28 .4 4 人
9 . 田園樂生活日營 11 月 營費 $480 6 人
10 . 第 62 屆香港學校朗誦節 報名費 $2 ,557 .5 19 人
11 . 上海考察團 團費 $9 ,000 9 人
12 . 舞蹈校隊 (下學期 ) 雜費 $300 6 人
13 . 野外鍛鍊日營 營費 $510 6 人
14 . 黑暗中對話 報名費 $50 1 人
15 . 第 69 屆香港學校音樂節 報名費 $2 ,107 .5 8 人
16 . 廣州交流團 團費 $706 2 人
17 . 初中視藝校隊 導師費 $1 ,200 3 人
18 . 拉坯班 導師費 $303 .8 1 人
19 . 中國書法學會 導師費 $1 ,067 .4 3 人
20 . 攝影學會 導師費 $318 .4 1 人
21 . 皮革工藝班 導師費 $2 ,325 5 人
22 . 微型工藝坊 導師費 $1 ,380 3 人
23 , Outward Bound Train in g 營費 $1 ,000 1 人
24 . 中一生命教育營 營費 $12 ,870 26 人
25 . 繪畫學會 導師費 $2 ,160 8 人
26 . SU Campin g: Reachin g th e Polar i s 營費 $719 .1 9 人
27 . 面試工作坊 導師費 $204 6 人
乙 . 計劃成效
整體來說活動對受惠學生的成效評估如下:
請在最合適的方格填上「」號 改善 沒有
改變 下降 不適用
明顯 適中 輕微
學習成效
a) 學生
的學習動機 ✓
b) 學生的學習技巧 ✓
c) 學生的學業成績 ✓
d) 學生課堂外的學習經歷 ✓
e) 你對學生學習成效的整體觀感 ✓
個人及社交發展
f) 學生的自尊 ✓
g) 學生的自我照顧能力 ✓
h) 學生的社交技巧 ✓
i) 學生的人際技巧 ✓
j) 學生與他人合作 ✓
k) 學生對求學的態度 ✓
l) 學生的人生觀 ✓
m) 你對學生個人及社交發展的整
體觀感 ✓
社區
n) 學生的參與課外及義工活動
o) 學生的歸屬感
p) 學生對社區的了解
q) 你對學生參與社區活動的整體
觀感
丙 . 對推行活動計劃的意見
在推行計劃時遇到的問題 /困難
可在方格上超過一項
□ 未能識別對象學生(即領取綜援及學生資助計劃全額津貼的學生);
□ 難以甄選 10%的酌情名額;
□ 對象學生不願意參加計劃;
□ 顆伴 /提供服務機構提供的服務質素未如理想;
□ 導師經驗不足,課堂管理技巧未如理想;
□ 活動的行政工作明顯地增加了教師的工作量;
□ 對執行教育局對處理撥款方面的要求感到複雜;
□ 對提交報告的要求感到繁複、費時;
□ 其他(請說明): ______________________________________________