Международная научно методическая ... · 2020. 5. 1. · Международная научно-методическая конференция Методика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования «Брестский государственный технический университет»

Кафедра инженерной экологии и химии

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Кафедра химии

Международная научно-методическая конференция

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

г. Брест, 26-27 ноября 2015 года

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Председатель Александр Александрович ВОЛЧЕК, доктор географических наук, профессор, декан факультета инженерных систем и экологии, учреждения образования «Брестский государственный технический университет» Сергей Владимирович БАСОВ, кандидат технических наук, доцент, зав. кафедрой инженерной экологии и химии учреждения образования «Брестский государственный технический университет» Владимир Иванович БОЙКО, кандидат биологических наук, доцент, декан биологического факультета учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Виктор Викторович КОВАЛЕНКО, старший преподаватель кафедры химии учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Нонна Степановна СТУПЕНЬ, кандидат технических наук, доцент, зав. кафедрой химии учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Элина Аркадьевна ТУР, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры инженерной экологии и химии учреждения образования «Брестский государственный технический университет» Виталий Анатольевич ХАЛЕЦКИЙ, доцент кафедры инженерной экологии и химии учреждения образования «Брестский государственный технический университет» Наталья Петровна ЯЛОВАЯ, кандидат технических наук, доцент, директор института повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Брестский государственный технический университет»

Регламент выступлений

Выступление на пленарном заседании до 30 мин

Выступление на секции до 10 мин

Международная научно-методическая конференция Методика преподавания химических и экологических дисциплин

2

НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Председатель Пётр Степанович ПОЙТА, доктор технических наук, профессор, ректор, Брестский государственный технический университет

Председатель Анна Николаевна СЕНДЕР, доктор педагогических наук, профессор, ректор, Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина

Евгений Яковлевич АРШАНСКИЙ, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры химии, Витебский государственный университет имени П.М. Машерова

Елена Ивановна ВАСИЛЕВСКАЯ, кандидат химических наук, доцент, доцент кафедры неорганической химии, Белорусский государственный университет

Сурия Ирековна ГИЛЬМАНШИНА, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой химического образования, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Россия

Александр Чеславович ГУРЛО, доктор химических наук, профессор, заведующий кафедрой керамики, Технический университет Берлина, Германия

Вера Анатольевна КАПРАНОВА, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики, Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка

Иван Иосифович КИРВЕЛЬ, доктор географических наук, профессор, профессор кафедры геоэкологии и геоинформации, Поморская академия, Польша

Айра КРУМИНЯ, доктор, старший инспектор департамента мониторинга Государственной службы контроля качества образования Министерства образования и науки Латвийской республики, Латвия

Зинаида Степановна КУНЦЕВИЧ, доктор педагогических наук, профессор, декан факультета повышения квалификации по педагогике и психологии, Витебский государственный медицинский университет

Александр Сергеевич НЕВЕРОВ, доктор технических наук, профессор, зав. кафедрой химии, Белорусский государственный университет транспорта

Марина Александровна ОСИНА, кандидат химических наук, доцент, доцент кафедры химии и электрохимической энергетики, Национальный исследовательский университет Московский энергетический институт, Россия

Ленке ТОТНЕ ПАРАЖО, доктор, профессор, профессор кафедры образовательных технологий, Институт Кароя Эстерхази, Венгрия

Оксана Николаевна РЫЖОВА, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физической химии, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Россия

Маруан Рахметовна ТАНАШЕВА, доктор химических наук, профессор, профессор кафедры общей и неорганической химии, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Казахстан

Альгирдас ШУЛЬЧУС, доктор, профессор, профессор кафедры неорганической и физической химии, Каунасский технологический университет, Литва

Валерий Николаевич ЯГЛОВ, доктор химических наук, профессор, профессор кафедры химии, Белорусский национальный технический университет


3

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ I

26 ноября 2015г., ауд. 5/300 (конференц-зал), Брестский государственный технический университет

г. Брест, ул. Московская, 267 9.00 – 10.00 Регистрация участников

10.00 Открытие конференции

Открытие конференции

Пойта Пётр Степанович – председатель научного комитета конференции, ректор Брестского государственного технического университета, доктор технических наук, профессор

Приветствие Волчек Александр Александрович – председатель организаци-онного комитета конференции, декан факультета инженерных сис-тем и экологии БрГТУ, доктор географических наук, профессор

10.30 – 12.00 Пленарные доклады

Председатель Волчек Александр Александрович – д.г.н., профессор

Секретарь Халецкий Виталий Анатольевич – доцент ФОРМИРОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО КОНТИНГЕНТА: ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ – 2015* Рыжова Оксана Николаевна Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва, Российская Федерация

* соавторы А.В. Воронцов, Н.Е. Кузьменко ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Ярошенко Ольга Григорьевна Институт высшего образования Национальной академии педагогических наук Украины, г. Киев, Украина

СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И МАТЕМАТИКИ: ПОИСК ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ Ламанаускас Винцентас Шяуляйский университет, г. Шяуляй, Литва

12.00 – 12.30 Кофе-брэйк

12.30 – 13.30 Пленарные доклады (продолжение) ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ХИМИИ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Аршанский Евгений Яковлевич Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, г. Витебск

РОЛЬ ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА* Василевская Елена Ивановна Белорусский государственный университет, г. Минск

* соавторы Т.Л. Шевцова, Г.А. Браницкий 13.30 – 14.15 Обед в столовой университета


4

СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ СЕКЦИЯ 1

26 ноября 2015г., ауд. 5/300 (конференц-зал) 14.15 – 15.45 Секционные выступления

Председатель Басов Сергей Владимирович – к.т.н., доцент

Секретарь Халецкий Виталий Анатольевич – доцент С.В. Телешов

История химического школьного эксперимента М.А. Ахметов, А.Г. Кафиятуллина

Проблемы преподавания химии на первом курсе педагогического вуза Л.Г. Горбунова

Об организации химического образования в подготовке студентов технического университета А.Э. Кобельник, К.А. Морозов, А.И. Судариков, Д.Г. Нарышкин

Облачная версия метода сравнительного расчета прогнозирования свойств веществ и систем Л.М. Кузнецова

Плюсы и минусы преобразований школьного обучения в Российской Федерации 16.00 – 18.00 Автобусная и пешеходная экскурсия по городу Бресту

18.00 – 21.00 Товарищеский ужин в кафе Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина,

г. Брест, ул Дзержинского, 3


5

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ II

27 ноября 2015г., 10.00 – 10.30, аудитория в Зимнем саду Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина

Председатель Ступень Нона Степановна – к.т.н., доцент

Секретарь Халецкий Виталий Анатольевич – доцент БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА: 70 ЛЕТ – ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ Ступень Нона Степановна Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина, г.Брест



А.А. Белохвостов Обучение студентов работе с облачными химическими редакторами Д.Т. Кожич, С.М. Арабей

Выявление и развитие творческого и научного потенциала школьников на примере сотрудничества высшего и среднего учреждений образования З.С. Кунцевич

Содержание элективного курса «Неорганические и органические соединения как ле-карственные средства» на фармацевтическом факультете медицинского универси-тета А.С. Неверов, З.А. Неверова

Первый методист в области преподавания химии (250 лет со дня смерти М.В. Ломоносова) Л.Н. Никитенко

Практико-ориентированная экспериментальная исследовательская деятельность учащихся по химии В.Э. Огородник

Ситуационные задачи по методике преподавания химии и их классификация О.В. Поддубная

Особенности изучения дисциплины «Физико-химические методы анализа сельскохо-зяйственных объектов» студентами специальностей «Агрохимия и почвоведение» и «Экология сельского хозяйства» О.В. Рева, В.В. Богданова

Специфика учебных пособий по химии для студентов военно-инженерных специаль-ностей М.А. Осина, Д.Г. Нарышкин

Возможности компьютерной математики при исследовании равновесий в системе осадок-раствор

12.00 – 12.30 Кофе-брэйк О.И. Сечко, Ж.А. Цобкало

Использование приемов укрупнения информационных единиц в процессе обучения химии для формирования информационной грамотности абитуриентов


6

А.М. Стихова, Н.М. Трудникова Развитие самостоятельной работы студентов по химии в вузе при выполнении про-ектной и курсовой работы Л.Е. Тригорлова, Н.Н. Лузгина

Организация самостоятельной работы слушателей факультета профориентации и довузовской подготовки по дисциплине «Химия» В.Н. Яглов, Г.А. Бурак, А.А. Меженцев

Преподавание химии в Белорусском национальном техническом университете И.Г. Богино, Н.В. Суханкина

Проектно-исследовательская деятельность учащихся по экологическому краеведе-нию как форма сотрудничества школы и вуза Э.А. Михалычева, А.Г. Лукашевич, В.И. Орловская, Л.С. Кулик

Использование компьютерной обучающей системы (КОС) при подготовке студентов-экологов А.Г. Трифонов, Э.А. Михалычева, В И. Орловская, Л.С. Кулик

Использование программного комплекса COMSOL 3.5a при расчете динамики рас-пространения выбросов загрязняющих веществ в аварийных ситуациях на АЭС в об-разовании студентов-экологов О.Г. Горовых

Использование «интеллект-карт» в процессе преподавания дисциплины «Химия» С.Ю. Елисеев

Особенности рассмотрения химической связи и строения молекул в курсе общей хи-мии И.А. Ильючик

Использование метода проектного обучения на уроках химии А.В. Медведь, О.Г. Харазян, А.Ф. Макарчиков

Деловая игра по химии «История развития теорий о строении атома» Н.С. Михайлова

Зачем гуманитариям естествознание, или об отношении будущих педагогов к естест-веннонаучным дисциплинам

14.00 – 15.00 Обед в столовой университета



Т.С. Селиверстова, М.А. Кушнер Формирование специальных глоссариев для интенсификации изучения студентами химии природных соединений В.А. Халецкий

Содержательные линии в преподавании химии для студентов технических специ-альностей вузов Л.В. Чернышева, А.Р. Чернышева

Методические особенности использования мультимедийных лекций при изучении химических дисциплин в медвузе О.Ф. Скурко, Н.П. Машерова

Экологическое образование курсантов Военной академии Республики Беларусь


7

Л.В. Ясюкевич, А.П. Молочко Организация самостоятельной работы студентов-заочников при изучении непро-фильного предмета Н.П. Яловая, О.П. Бурко

Организация образовательного процесса студентов технических специальностей по экологическим дисциплинам М.М. Бражников, А.С. Калинович, И.И. Кирвель

О влиянии и воздействии некоторых видов химических загрязнителей на почву П.Б. Шибаев

Мониторинг развития образовательного сегмента по химии на сервисе Google play М.В. Ситникова, А.П. Дегтярева, В.В. Загорский

Дистанционный контроль по химии учеников выпускных классов физико-математического профиля: достоинства и недостатки А.А. Круминя

Признание профессиональной компетенции, приобретенной неформальным путем, в профессиональном среднем и высшем образовании Латвии Н.И. Морозова, О.В. Колясников, А.С. Сигеев

Особенности школьных творческих (исследовательских) проектных работ по химии, выполняемых в СУНЦ МГУ Е.В. Мохова, М.Н. Шагитова

Прикладное изучение раздела «Органическая химия» студентами агрономических специальностей Н.П. Машерова, О.Ф. Скурко

Самостоятельная работа курсантов при изучении специальных вопросов химии Э.А. Тур, Е.К. Антонюк

Химические аспекты изложения курса «Общая пищевая технология» для студентов специальности «Машины и аппараты пищевых производств»


27 ноября 2015г., 15.00 – 17.30, ауд. 429 Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина

Председатель Яловая Наталья Петровна – к.т.н., доцент

Секретарь Коваленко Виктор Викторович – ст. преподаватель В.Е. Валуев, А.А. Волчек, О.П. Мешик

Реализация положений образовательного стандарта специальности 1-75 05 01 «Ме-лиорация и водное хозяйство» при косплексном курсовом и дипломном проектиро-вании С.Э. Кароза

Экологизация знаний студентов при преподавании курса зоологии (раздел беспо-звоночные) О.А. Поддубный

Экологическая составляющая образовательного процесса при подготовке землеуст-роителей Е.П. Митрясова

Тенденции развития высшего экологического образования в Украине


8

А.П. Колбас, Н.Ю. Колбас Ботанические коллекции как ресурс для национальных и международных научных и образовательных программ С.П. Гнатюк, Ленке Тотне Паражо, Петер Антал, С.В. Басов

Предпосылки эффективной организации учебного процесса в химическом и экологи-ческом образовании на базе современных информационно-коммуникационных тех-нологий: 1. Оценка роли формы представления дидактических материалов С.П. Гнатюк, Ленке Тотне Паражо, Петер Антал, С.В. Басов

Предпосылки эффективной организации учебного процесса в химическом и экологи-ческом образовании на базе современных информационно-коммуникационных тех-нологий: 2. Оценка значимости принципов организации используемой современной образовательной информационной технологии (СОИТ) различными группами участ-ников Ф.Б. Окольников

Интеграция школьных курсов естественнонаучных дисциплин с содержанием меж-предметных областей современной области научных знаний на примере экологиче-ской токсикологии Е.В. Томина, Е.Ю. Шаповалова, Б.В. Сладкопевцев

Применение контекстных задач при изучении студентами первого курса дисциплины «Общая и неорганическая химия» С.Р. Гаджиева, Э.М. Кадырова, У.Н. Рустамова, Х.Л. Рафиева

Использованиие регионального компонента в преподавании экологических дисцип-лин (на примере загрязнения вод Каспийского моря) М. Ладо, А. Паз Гонсалес, Ф. Пенья

Интернационализация подготовки магистров по специальности «Экологические нау-ки, технология и менеджмент» в рамках проекта «RETHINK – реформа образова-нияпосредством международного обмена знаниями» А.С. Соколов

Свободное программное обеспечение в преподовании дисциплин, связанных с ис-пользованием геоинформационных систем А.С. Соколов

Создание электронных моделей поверхности на основе данных глобальных цифро-вых моделей рельефа и их использование в геоэкологическом образовании К.С. Саакян, А.Р. Алексанян

Применение контрольных списков в качестве метода для сбора информации во время производственной практики студентов О.С. Заблоцкая

Химические аспекты изучения биосферы будущими экологами Ю.А. Черкашина

Комплексный подход в реализации механизмов интеграции и преемственности в системе «Химический лицей-интернат им. П.А. Кирпичникова – КНИТУ – Предпри-ятие» С.И. Тюменова, Е.В. Рогалева, М.Н. Карташева

Методические подходы к проведению практического занятия-семинара по химии М. Валентюкевичене, А. Мажейкене

Использование практических примеров в обучении студентов по дисциплине «Экодизайн»


9

Н.А. Федонюк, В.В. Федонюк Преподавание экологического картографирования с использованием географиче-ских информационных систем Э.Н. Ризун, В.Д. Бондаренко

О необходимости системного подхода при изучении профильных дисциплин студен-тами-охотоведами Л.И. Равленко, Т.А. Коваль

Роль курса физической и коллоидной химии в совершенствовании теоретической и экспериментальной подготовки учителя химии


27 ноября 2015г., 15.00 – 17.30, ауд. 425 Брестского государственного технического университета

Председатель Тур Элина Аркадьевна – к.т.н., доцент

Секретарь Головач Анна Петровна – доцент В.А. Шарагов

Применение студентами системного анализа для определения факторов, влияющих на результаты эксперимента, в преподавании химических и экологических дисцип-лин С.Т. Харитонова, А.В. Вережан, А.С. Гурев, М.Т. Лупаческу, Г.В. Лупаческу

Личностно-ориентированное обучение студентов С.И. Гильманшина, И.Р. Гильманшин

Проектное обучение энергосбережению будущих магистров биотехнологий Д.И. Мычко

Концепция устойчивого развития как методологический инструментарий разработки информационной модели развития химико-экологического образования В.Н. Нарушевич

Содержательные взаимосвязи биологии и химии как основа интеграции методик их предметного обучения О.Н. Рыжова, А.Т. Ребрикова, Н.Е. Кузьменко

Химия природных соединений в конкурсных и олимпиадных задачах А.В. Лысенкова, В.А. Филиппова

Современные технологии, используемые в химическом образовании студентов-медиков Л.Н. Блинов, В.В. Полякова, И.А. Соколов

Базовые основы инновационного подхода, компетенций и химической составляю-щей подготовки специалистов по техническим направлениям в современных усло-виях: цели, задачи, пути реализации А.В. Каклюгин, И.В. Трищенко

Методика преподавания раздела «Природные каменные материалы» учебной дис-циплины «Строительные материалы» С.И. Орлова, Г.В. Лисичкин

Знают ли химию студенты-гуманитарии? И.В. Бурая, А.А. Ермак, Е.В. Молоток

Модульный подход в формировании профессиональных компетенций инженера-химика-технолога


10

И.В. Трищенко, А.В. Каклюгин О формировании экологического мышления у студентов в процессе обучения в строительном вузе И.Н. Заблоцкая

Химическая составляющая профессиональных компетенций будущих бакалавров лабораторной диагностики в Украине в контексте общеевропейских стандартов О.Я. Зелинская, З.М. Шпырка

Формирование готовности будущего учителя химии к инновационной профессио-нальной деятельности И.В. Зубец

Контроль знаний студентов на экзаменах с помощью тестирования A. Шульчус

Использование мнемонических схем и расчет ЭДС при изучении растворения ме-таллов в азотной кислоте И.С. Борисевич

Лабораторный практикум по физической и коллоидной химии как средство профес-сионально-методической подготовки студентов О.С. Подоляк

Стимулирование готовности будущих преподавателей естественнонаучного профи-ля к профессиональному саморазвитию в период их обучения в вузе Т.В. Булак, И.В. Ковалева, О.В. Поддубная

Ситуационные задачи в методике преподавания химии для студентов агрономиче-ского профиля Ю.Ю. Гавронская, В.В. Оксенчук

Виртуальный учебный химический эксперимент как специфический метод обучения и познания Л.А. Кириченко, Н.М. Голуб

Лабораторный практикум по аналитической химии для студентов специальности «Природоохранная деятельность» С.С. Мелеховец

Некоторые приемы обучения учащихся расчетам по формулам органических ве-ществ А.Н. Пахоменко, Н.В. Барашков, Я.С. Волкова

Разработка книги для чтения по химии в интересах устойчивого развития для препо-давания некоторых тем школьного курса химии З.С. Кунцевич

Внеуадиторная самостоятельная работа студентов по дисциплине «Общая химия» (на примере темы «Буферные растворы и системы. Буферные системы крови») М.В. Одинцова, Е.А. Перминова

Экологический подход к преподаванию химических дисциплин в медицинском вузе С.С. Космодемьянская Развитие самообразования будущего учителя химии через становление его педа-

гогического менеджмента С.М. Романова, О.И. Пономаренко

Исследование формирования информационной компетенции студентов при обуче-нии курса «Минеральное сырье Казахстана. Безотходная технология» О.А. Блажко

Организация профильного обучения химии в общеобразовательных учебных заве-дениях Украины


11


27 ноября 2015г., 15.00 – 17.30, ауд. 443 Брестского государственного технического университета

Председатель Басов Сергей Владимирович – к.т.н., доцент

Секретарь Антонюк Елена Константиновна – ст. преподаватель Т.А. Коваль, Л.И. Равленко

Формирование профессиональных компетенций у студентов биологического фа-культета при изучении дисциплины «Основы химического синтеза» Г.Ф. Мельникова

Система курсов по выбору учебного плана бакалавров направления «Педагогиче-ское образование, профиль химия» в Казанском Федеральном Университете Е.Ю. Касянюк, Т.Л. Кушнер

Игровой метод в обучении химии будущих провизоров К.В. Бондарь

Использование потенциометрического метода анализа в преподавании дисциплины «Системы аналитического контроля» для студентов специальности «Природоохран-ная деятельность» Х.П. Соуза, Ж. Рамош, М.Л. Елено, Н. Оливейра

Летние учебные программы в области охраны окружающей среды в высших учебных заведениях Португалии В.Э. Лупаков

Мини-музей в школьном кабинете химии О.В. Розновская

Актуальность метаметодического подхода в предметном обучении химии В.В. Коваленко, Н.С. Ступень

Концептуальные аспекты содержания школьного курса химии (на примере тем «Пе-ридический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева» и «Хими-ческая связь» В.К. Слабин

Дистанционные курсы по химии на платформах Coursera и EdX А.В. Тадевосян

Эффективный метод выполнения дипломного проекта студентами технического вуза Е.В. Соколова, Е.В. Константинова, И.А. Ротахин, Е.А. Мельникова

Современные подходы к формированию комплекта оценочных средствдля дисцип-лины «Фотографические методы в экологическом мониторинге» Н.С. Ступень, В.В. Коваленко

Роль курсовой работы в формировании химических и педагогических компетенций студентов М.Н. Курбат, О.Е. Кузнецов

Диагностический подход в личностно-ориентированном обучении О.П. Войтович

Техническая подготовка будущих специалистов-экологов В.А. Мартынюк

Конструирование содержания элективного курса «Экогеография Украины»

В программе конференции возможны изменения!


12

Уважаемые коллеги!

Размещение участников конференции будет производиться в гости-нице «Юность», расположенной по адресу: г. Брест, улица Советской Конституции, д. 14.

Доехать до гостиницы можно: – от железнодорожного вокзала на троллейбусе №4 до остановки

«Автошкола»; – от автовокзала автобусом №4 до остановки «Молодогвардейская»,

маршрутным такси №4, 35, 5, 7.

Номера участникам конференции уже забронированы. Дополнитель-ное бронирование не требуется.

Телефон администратора гостиницы (+375 162) 41-50-68. В первый день конференции, 26 ноября 2015 г. в холле гостиницы с

8.30 до 10.00 будет организовано дежурство студентов, которые помогут Вам добраться в 5-й корпус технического университета, где состоится открытие конференции.

Documents

Международная научно методическая ... · 2020. 5. 1. · Международная научно-методическая конференция Методика