Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский  сад №  12 комбинированного вида»

ПРИНЯТОна педагогическом советеПротокол №/отПредседатель  * 3 > Г ~  Кончакова Д. А.

УТВЕРЖДЕНОПриказ № от

дующий  МБДОУ №  12<~л  Петревич Т А

План  образовательной  нагрузки

при  организации непосредственно  обра зовательной  деятельности

по реализации основной  образовательной  программы

дошкольного  образования

в  группах  общеразвивающей  направленности

в 2019 - 2020 учебном  году

Пояснительная  записка

1.  План  образовательной  нагрузки  при  организации  непосредственнообразовательной  деятельности  по  реализации  основной  образовательнойпрограммы  дошкольного образования (далее  по тексту  документа  - План)  вгруппах  общеразвивающей направленности  разработан:в соответствии с:

-  Федеральным  государственным  образовательным  стандартомдошкольного  образования  (утв.  приказом  Минобрнауки  России17.10.2013г. №  11550);

-  Санитарно  -  эпидемиологическими  правилами и нормативами СанПиН2.4.1.3049-13  (утв.  постановлением  Главного  государственногосанитарного  врача РФ от  15  мая 2013  г. N 26);

с учетом:

-  Примерной  основной  образовательной  программы  дошкольногообразования  «От  рождения до  школы»  под  редакцией  Н.  Е.  Вераксы, Т.С.  Комаровой,  М.  А.  Васильевой  (издание  3-е,  исправленной  идополненное,  2015  г.),  входящей  в  перечень  комплексных  программ,рекомендованных  ФИ.РО  для  использования  в  дошкольныхобразовательных  организациях  для  формирования  основныхобразовательных  программ.

2. План обеспечивает  реализацию:

-  обязательной части  Основной  образовательной  программы дошкольногообразования, реализуемой  в  группах общеразвивающей  направленности(далее  по тексту  - Программа);

-  части  Программы,  формируемой  участниками  образовательныхотношений.

3.  План  регламентирует общий  объем  недельной  образовательной  нагрузкипри  организации  непосредственно  образовательной  деятельности,представляющей  собой  деятельность  по  освоению  образовательныхобластей  в  процессе  организации  различных  видов  детской  деятельности:игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, изобразительной,музыкальной  и др. (далее по тексту  -  ПОД).

4.  План отражает:-  перечень  образовательных  областей,  содержание  которых  реализуется  в

процессе  организации  ПОД;-  перечень  видов  детской  деятельности,  используемых  при реализации

образовательных  областей  и  специфических  для  детей  раннего  идошкольного  возраста;

-  перечень видов ПОД, организуемых с детьми  разных  возрастных  групп;-  количество  периодов ПОД в разных возрастных  группах  в  неделю;

-  продолжительность  периодов  НОД в разных  возрастных  группах;-  общий  объем  образовательной  нагрузки  при организации НОД в неделю

в разных возрастных группах;-  примерное  планирование  периодов  НОД  по  дням  недели  в  разных

возрастных  группах.

5.  План имеет  модульное  построение и  включает:-  инвариантный  модуль,  обеспечивающий  реализацию  обязательной

части  Программы;-  вариативный  модуль,  обеспечивающий  реализацию  части  Программы,

формируемой  участниками  образовательных  отношений.«,

6.  План  представляет  собой  модифицированный вариант  примерного  планаорганизованной  образовательной  деятельности,  представленного  вПримерной  основной  образовательной  программы  дошкольногообразования  «От  рождения  до  школы».  Модификация  примерного  планаобусловлена  необходимостью:

-  реализации  части  Программы,  формируемой  участникамиобразовательных отношений;

-  оптимизации  образовательной  нагрузки,  исключениеминтеллектуальных  и физических перегрузок  детей.

§

Модификациями  примерного  плана  организованной  образовательнойдеятельности  явились:-  выделение  в плане двух  модулей:  инвариантного и вариативного;-  в средней  группе  увеличение общего  количества  периодов  НОД за счет

введения  в  инвариантный модуль  0,5  периода  НОД  «конструирование»(]  раз  в две  недели)  и  введения  в  вариативный модуль  0,5  периода  НОД«краеведение»  (1  раз  в две  недели)  без  превышения допустимого  объемаобразовательной  нагрузки,  предусмотренной  для  данной  возрастнойгруппы;

-  в  старшей  группе  введение  в  инвариантный  модуль  плана  0,5  периодаНОД  «конструирование»  (1  раз  в  две  недели)  за  счет  уменьшенияпериодов  НОД  по  образовательной  области  «познавательное  развитие»;выделение  чв  образовательной  области  «познавательное  развитие»  0,5периода  НОД  «краеведение»  и  введение  его  в  вариативный  модуль.Общий  допустимый  объем  образовательной  нагрузки, предусмотренныйдля  данной  возрастной  группы  не превышен;

-  в  подготовительной  к  школе  группе  увеличение  общего  количествапериодов  НОД  за  счет  введения в  инвариантный  модуль  1 периода  НОД«конструирование»;  введение  в  вариативный  модуль  0,5  периода  НОД«клубный  час»  (1  раз  в  две  недели)  за  счет  уменьшения  объемаобразовательной  нагрузки,  отведенной  на  НОД  по  познавательномуразвитию;  выделение  в  вариативном  модуле  0,5  периода  НОД

«краеведение»  за  счет  времени,  отведенного  на  реализациюобразовательной  области  «познавательное  развитие».  Общийдопустимый  объем  образовательной  нагрузки,  предусмотренный  дляданной  возрастной группы не  превышен.

7.  Расчет  образовательной  нагрузки  при  организации  НОД  в  разныхвозрастных  группах осуществляется  с учетом  норм СанПиН.

Максимально  допустимый  объем  ежедневной  образовательной  нагрузки  приорганизации  НОД  составляет:

Возрастнаягруппа

Время, отводимое  на  НОД  в режиме дня  Объем образовательной

в  первую половинудня

младшая  группа  от  10  мин. до  20 мин.

2  младшая группа

Средняя  г р у п п а

Старшая  группа

Подготовительнаяк  школе группа

не более  30 мин.

не более 40  мин.

не более 45 мин.

не более 90 мин.

во  вторуюполовину дня

не более  10 мин.

-

-

не более 25 мин.

не более 30 мин.

114.4.1  1 - / Т О 1 Х Г 1  V  1  1Л,  !._/*.;  У 1С  1 И. /.  1 V / * Л  1 /  /

дня  в неделю

допустимый  |  фактически

неопределен

150 мин.

200 мин.

225 мин.

450 мин.

150 мин.

200 мин.

225 мин.

390 мин.

Количество  периодов  НОД  составляет:

Возрастнаягруппа

1  младшая группа

2  младшая группа

Средняя  группа

Старшая  группа

Подготовительнаяк  школе группа

Время,  отводимоеПрограммы  и  част

Количество  периодов НОД  в режиме дня Продолжительность

в  первую  во  вторую  в день  в неделю  одного  периодаполовину  половину  г-юД

дня  дня

I  2  0 - 1  2  10

2  2  10

2  2 1 1

2-3  не  более  1  2-3  13

2-3  не бол ее !  3-4  15

на  организацию  НОД  при  реализациии,  формируемой участниками  образова

|

не более  10 мин.

до  15 минут

до  20 минут

до  25 минут

до 30  минут\

обязательной  частительных  отношений,

составляет  в  неделю:

Возрастная  группа Общий  Время, отводимое  наобъем  организацию НОД при

образователь  реализации

Время,  отводимое наорганизацию  НОД при

реализации  части

ной  нагрузки  обязательное  части  Программы,  формируемой

в  неделю  Программы участниками

100  мин.

150 мин.

200  мин.

295  мин.

450 мин.

в  минутах

100 мин.

150 мин.

192,5 мин.

285 мин.

420 мин.

впроцентах

100%

100%

97%

97%

93%

в  минутах

-

;7,5 мин.

10 мин.

30 мин.

в  про не

-

-

3%

3%

7%

образовател ь н ых

отношений

1  младшая  группа

2  младшая  группа

Средняя  группа

Старшая  группа

Подготовительнаяк  школе  группа

8.  НОД  в  1  младшей  группе,  старшей  и  подготовительной  к  школе  группеорганизуется  в  первую  и  вторую  половину дня, во  2  младшей  и  среднейгруппе -  только  в первую  половину дня.

9.  Между  периодами  НОД  организуются  перерывы длительностью  не  менее 10минут.

10.  НОД,  требующая  повышенной познавательной  активности  и  умственногонапряжения  (развитие  речи,  формирование  элементарных  математическихпредставлений, речевые  игры) организуется  в первую  половину дня.

11.  В  старшей  и  подготовительной  к  школе  группе  I  период  непосредственнообразовательной  деятельности  «Физическая  культура»  организуется  наоткрытом  воздухе  при  наличии  метеорологических  условий,  непрепятствующих  организации  прогулки  с  детьми,  в  также  отсутствии  удетей  медицинских  противопоказаний.  При  неблагоприятныхметеорологических  условиях  1  период  непосредственно  образовательнойдеятельности  «Физическая  культура»  проводится  в помещении.

12.  Во  2  младшей  группе  НОД  «физическая  культура»  проводится  вгрупповом  помещении.  ЕЗ  средней  группе  1  период  НОД  «физическаякультура»  проводится в  групповом помещении.

13.  Все  периоды  НОД  в  1 младшей  группе (за  исключением НОД  «музыка»),  атакже  1  период  НОД  («клубный час»),  организуемый в  подготовительной  кшколе  группе,  проводятся  в подгрупповой форме  организации детей.

План  образовательной нагрузкипри  организации непосредственно образовательной  деятельности

в  группах  общеразвивающей  направленности

Образовательные области

Физическоеразвито

Познавательноеразвитее

Речевое  развитие

Социально-коммуникативное развитиеХудожественно-эстетическоеразвитие

Виды детскойдеятельности

Виды ПОД I  младшая

группа

2  3 года

2  младшаягруппа

3  4  года

Средняя

группа

4  5 лет

Старшаягруппа

5  6 лет

Подготовит.

к школе

группа6  8 лет

Продолжительность  периодов  МОД8  10 мин до  15 мин до  20  мин до  25  мин до 30 мин

Количество периодов НОД в неделю/

объем образовательной нагрузки в неделю (в минутах)

Инвариантный модуль  (обязательная  часть образовательной программы)

Двигательная

Познавательная

Предметная

Познавательная,познавательно-исследовательскаяЭкспериментировалие  с  материалами  ивеществами

Коммуникативная

Общение с  взрослыми  совместные игрысо  сверстникамипол руководствомвзрослогоКомм\ пика  1 ивнаяИгроваяОбщение  с взрослым

Изобразительная

Конструирование  изразною  материала

Музыкальная

Воспр и я  1 и е  с м ы елаМУЗЫКИ

Физическаякультура

Формированиеиемен гарныхматематически\представленийДействия  спредметами,составными  идинамическими  ифушками

Ознакомлениес окружающиммиром

Развише  речи

ОбучениеграмотеРечевые  игры

2

1

1

-

2

20 мин

10  мин

10  мин

-

-

20  мин

3

1

1

1

-

45 мин

15  мин

1 5 мим

15  мин

1

3

1

1

1

Не  имсс!  вида  ПОД.  Реализуется  посредством  интеграциира  -.личных  видов дек'кой  деятельности

Рисование

Лепка

Аппликация

Конструирование

Музыка

МУЗЫКЛ

Всего количество периодов  ПОД в неделю/объем образовательной  нагрузки  в неделю (в  мин.)

1

1

2

10

10  мин

10  мин

-

20  мин

1 00мин

1

0,5

0,5

2

10

15  мин

7.5мин7.5

мин

30 мин

-

150мин

1

0,5

0,5

0,5

2

-

10,5

60  мин

10  мин

20 мин

20  мин

3

1

1

2

75 мин

20  мин

20 мин

50 мин

-

3

2

1

1

1

90 мин

60  мин

30 мин

30 мин

30 мин

в другие образовательные  области  в процессе

20 мин

10 мин

10 мин

7.5мин

35 мин

-

192.5мин

2

0,5

0,5

0,5

2

12,5

40 мин

12,5  мин

12,5  мин

10 мин

45 мин

-

285 мин

2

0,5

0,5

1

2

-

14

60  мин

1 5 мин

1 5 мин

30 мин

60 мин

-

420

Вариативный модуль (часть образовательной программы, формируемая участниками образовательных отношений)

ПознавательноеразвитиеФизическоеразвитиеХудожественно-эстетическоеразвитие

Познавательная

ДвигательнаяКонструированиеМузыкальная

Краеведение

Клубный  час

Всего количество периодов  МОД в неделю/объем образовательной нагрузки  в неделю (в  мин.)ИТОГО количество периодов ИОД в неделю/Общий объем образовательной нагрузки в неделю (вмин.)

-

10 100 10

-

•

150

0,5

0,5

11

7,5мин

7.5мин

200

0,5

0,5

13

10  мин

1 0 мин

295

0,5

0,5

1

15

15  мин

15  мин

30 мин

450

Расписание  непосредственно  образовательной деятельностив  группах  общеразвивающей  направленности

День  недели/возрастная

группа1  младшаягруппа«Колокольчик»

2  младшаягруппа«Ручеек»

Средняя,группа«Кедровыеорешки

Старшаягруппа«Ромашка»

Старшаягруппа«Самоцветы»

Понедельник

9.30-9.40 -музыка

15.20-15.30-рисование  (1подгр.)15.40-15.50рисование  (IIподгр.)

9.00-9.15-музыка

9.30-9.45 -ознакомлениесокружающиммиром9.00-9.20-физическаякультура9^40-10.00-ознакомлсниссокружающиммиром

9.35  -9.55 -рисованиеП. 45-12.10 -физическаякультура  наоткрытомвоздухе15.20-15.40краеведение/конструировани с

9.00-9.20 -рисование10.20-10.45физическая

Вторник

9.20-9.30-ознакомление сокружающиммиром  (I  подгр.)9.40-9.50 -ознакомление  сокружающиммиром  (II подгр.)15.20-15.30-физическаякулылра  ( I

подгр..  зал)

15.40-15.50-физическаякультура  ( I Iподгр..  зал)

9.00-9.15-ФЭМЛ

9.30^9.45физическаякультура  (вгруппе)

9.00-9.15-красвсдснис/конструирован ис9.30-9.45 -музыка9.55-10.05-ФЭМП

9.50 -10. 10-му зыка10.20 -10.45-физичсскаякультура

9.00-9.20  ~ФЭМП9.30-9.55 -развитие  речи

Среда

9.20-9.30-рсчевые  игры  ( Iподгр. )9.40-9.50 -речевые  игры (IIподгр.)

15.20-15.30-лспка  (  I  подгр.  )

15.40-15.50-лепка  ( I I  подгр.)

9.00-9.15-развигис  речи

9.30-9.45 -рисование

10.00-10.20рисование1 1.45-1' 2.05-физнчсскаякультура  насвежем  вои> хс

9.1Ю-9.20-ФЭМП9.30  - 9.55-развитие  речи

15.20-15.45-лепка/аппликация

9.00-9.20краеведение/конструированис9.35-10.00-

Четверг

9.20-9.30-действин  спредметами.составными  идинамическимиигрушками  (Iподгр,)9.40-9.50  ~действия  спредметами.составными  ид и н а м и ч е с к и м ии г р у ш к а м и  (IIподгр

15.20-15.30-м\ зыка

9.00-9.15-м у зыка

9.30-9.45физическаяк\ льт\ра  (вгруппе)

9,00-9,20^развитие

речи9.30-9.50 -музыка

9.00-9.25-оизичсскаякультура9.35^9.55 -ознакомление сокружающиммиром

15.40-16.05-музыка

9.25-9.45-рисованис

Пятница

9.20-9.30-речсвыс  игры  ( Iподгр  )9.40-9.50 -речевые  игры (IIподгр. )

15.20-15.30-физическаяк> льт\  ра  ( Iподгр.,  зал)

15.40-15.50-физичсскаяк\льтура  (Иподгр..  зал)

9.00-9. 1 5 -лепка/а п п л и к а ц и я9.30-9.45физическаяк\ льтура  (вгруппе)

9.00^9.20физическаякультура9^40-1 0.00-лспка/аппликация

9.00-9.25-развитис  речи9.35-9,55-рисование

9.00-9.25 -

развитие  речи10.20-10.40-м \ з ы к а

Подготовительиая  к  школегруппа«Веснушки»

Подготовительная  к  школегруппа«Клубничка»

культура15.20-15.40-ознакомлениесокружающиммиром9.00-9.30 -ознакомлениесокружающиммиром9.40-10.10физическаякультура10.20-10.50развитие  речи

9.00-9.30 -обучениеграмоте9.40-10.10о знаком л он несокружающиммиром10.20-10.50-конструирование

15.20-15.45-лепка/аппликация

9.00-9.30 -ФЭМП

09.40  10.10-лепка/аппликация

10.20-10.50-конструирование

9.00-9.30 -ФЭМП

09.40-  10.10-лепка/аппликация

15.10-15.40-му зыка

музыка

15. 10-1 5.35физическаякультура

9.00-9.30 ~обучениеграмоте

10.10-  10.40-му зыка

15-45-16.15-клубный

час/краеведение9.40-10.10-физическаякультура

10.25-  10.55-рисование

15-45-16.15-КЛУОНЫЙ

час/краеведение

11.45-12.10-физическаякультура  наоткрытом  •воздухе

9.00-9.30 -ФЭМП9.40-10.10физическаякультура10.25-9.55 -рисование

9.00-9.30  -ФЭМП09.50-  10.20-рисование10.30^11.00физическаякультура

10.00-10.30рисование11.10-11.40-физическаякхльтура  наотрытомвоздухе15.40-16.10-музыка

9.00-9.30 -музыка09.40-10.10развитие  речи

11.45-12.15  -физическаякультура  наотрытомвоздухе