ПРОГРАММА - katpo.tspu.edu.ru · 3 ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ Председатель – Газизов Тимур Тальгатович, доктор технических

1

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЧЕЛОВЕКА

В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННЫХ

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

ПРОГРАММА

ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ

18-30 ИЮНЯ 2020 г.

ТОМСК

2

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

Международный молодежный центр научных инновационных инициатив

(МЦ НИИ ТГПУ)

проводится при финансовой поддержке РФФИ,

проект № 19-29-07445 мк

ПАРТНЕРЫ Национальный исследовательский Томский политехнический

университет;

Национальный исследовательский Томский государственный

университет;

Евразийский Национальный университет им. Л.Н. Гумилева ,

Казахстан

Монгольского государственного аграрного университета, г. Улан-Батор,

Монголия;

«Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», «PEM:

Psychology. Educology. Medicine»

«Наука. Мысль: электронный периодический журнал».

Ассоциации менеджеров образования и науки, г. Москва;

3

ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ

Председатель – Газизов Тимур Тальгатович, доктор технических наук,

профессор кафедры информатики ФМФ ТГПУ;

Сопредседатели:

Ахметова Л.В., кандидат псхихологических наук, директор международного

молодёжного центра научных инновационных инициатив Томского

государственного педагогического университета, кандидат психологических

наук, доцент

- Иванкина Л.И., доктор философских наук, профессор ШОП НИ ТПУ, г.

Томск;

- Кошелева Е.Ю., кандидат исторических наук, доцент кафедры

антропологии и этнологии

факультета исторических и политических наук, НИ ТГУ, г. Томск;

- Стась А.Н., кандидат технических наук, доцент ИПИ ТГПУ, г. Томск;

Члены программного комитета:

- Балган Цэндсурэн, Ph.D, профессор кафедры прикладной математики

Монгольского государственного аграрного университета, г. Улан-Батор,

Монголия;

- Глухов А.П., кандидат философских наук, доцент, начальник отдела

контроля качества подготовки обучающихся ТГПУ, г. Томск;

- Молчанова Е.П., кандидат псхихологических наук, доцент ФПСО ТГПУ,

г. Томск;

- Рудь В.Ю., доктор физико-математических наук, профессор ИППТ

СПбПУ Петра Великого, г. Санкт-Петербург;

- Самаль Е.В., кандидат псхихологических наук, зав. кафедрой психологии

и конфликтологии, Филиал РГСУ в г. Минске, Республика Беларусь;

- Берестнева Ольга Григорьевна, доктор технических наук, профессор

Отделения информационных технологий ИШИТР ТПУ;

- Чернышев С.А., доктор психологических наук, профессор, академик

Международной Академии Психологических наук, академик

Международной Гуманитарной Академии «Европа-Азия», г. Хабаровск;

- Чупров Л.Ф., кандидат психологических наук, профессор РАЕ, г. Москва,

полноправный член (FullMember) Европейской Академии Естествознания

(EuANH, London), г.Черногорск, Хакасия;

- Языков К.Г., доктор медицинских наук, профессор НИ ТГУ, СибГМУ, г.

Томск.

4

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ

Председатель:

Ахметова Л.В. директор международного молодёжного центра научных

инновационных инициатив Томского государственного педагогического

университета, кандидат психологических наук, доцент

Сопредседатели:

- Иванкина Л.И., доктор философских наук, профессор ШОП НИ ТПУ;

- Киселева Елена Станиславовна, к.э.н., доцент Отделения социально-

гуманитарных наук Школы базовой инженерной подготовки НИ ТПУ

- Кошелева Е.Ю., кандидат исторических наук, доцент кафедры антропологии

и этнологии

факультета исторических и политических наук, НИ ТГУ, г. Томск;

- Стась А.Н., зав. кафедрой информатики, кандидат технических наук, доцент

ТГПУ, г. Томск;

- Трубченко Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент Отделения социально-

гуманитарных наук Школы базовой инженерной подготовки НИ ТПУ

Члены оргкомитета:

Акылбекова Нэлли Ильинична, д.э.н., доцент, руководитель программы

"Менеджмент и туризм" Университета Адам, г. Бишкек, Кыргызская

Республика

Балган Цэндсурэн, Ph.D., профессор кафедры прикладной математики

Монгольского государственного аграрного университета, Улан-Батор,

Монголия;

Газизов Т.Т., доктор технических наук, профессор кафедры информатики

ФМФ ТГПУ, г. Томск;

Гладущенко Ю.В., начальник управления по информационной политике и

связям с общественностью ТГПУ, г. Томск;

Глухов А.П., кандидат философских наук, доцент, начальник отдела

контроля качества подготовки обучающихся ТГПУ, г. Томск;

Клишин А. П., зав. СНИЛ ИТ ТГПУ, г. Томск;

Молчанова Е.П., кандидат псхихологических наук, доцент ТГПУ, г. Томск;

Подмаркова Ирина Павловна, к.э.н., доц., и.о. заведующего кафедрой

специальных дисциплин ГОУ ВПО "Донбасская юридическая академия", г.

Донецк, ДНР

Поправко Анатолий Константинович, к. филос. н., доц., Врио ректора ГОУ

ВПО "Донбасская юридическая академия", г. Донецк, ДНР

Саякбаева Айганыш Апышевна, д.э.н., профессор, Зав кафедрой "Финансы"

Экономического факультета КНУ им. Ж.Баласагына

5

Саякбаева Тилек Дженишбекович, д.э.н., профессор, Международная

академия управления права, финансов и бизнеса, г. Бишкек, Кыргызская

Республика

Шелехов И.Л., кандидат псхихологических наук, доцент ФПСО ТГПУ, г.

Томск.

Шульга Валентина Васильевна, к. психол.н., доц., и.о. зав. кафедрой

юридической психологии и педагогики "Донбасская юридическая

академия", г. Донецк, ДНР

Ученый секретарь: Буравлёва Н.А., кандидат психологических наук, доцент

ФПСО ТГПУ г. Томск.

Технический секретарь: Решетникова Дарья Максимовна, г. Томск

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ

Всероссийской научно-практической конференции

с международным участием

«Интеллектуальный потенциал человека

в системе современных

научно-образовательных процессов»

Работа конференции будет осуществляться в условиях дистанционных

технологий, в текущем режиме времени 25 – 30 июня 2020 г.

Внимание!

Работа секций и круглых столов будет осуществляться в режиме

онлайн на платформах BigBlueButton; Zoom.us/meetings

Ссылки на участие в работе будут отправлены заявленным участникам

на их e-mail за один час до начала.

МЕРОПРИЯТИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

Секция 1 – Интеллект, сознание и когнитивные процессы в основе

современной экономики

Дата и время работы: 18.06.2020 с 14.00 до 17.00 (по томскому времени)

Работа секции будет осуществляться в режиме онлайн на платформе

Zoom.us/meetings

Председатель: Трубченко Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент Отделения

социально-гуманитарных наук Школы базовой инженерной подготовки НИ

ТПУ

Секретарь: Древаль А.Н., к.т.н., доцент Отделения социально-гуманитарных

наук Школы базовой инженерной подготовки НИ ТПУ

6

Секция 2 – «Проблема интеграции технологий обучения в

полиэтнокультурной образовательной среде»

Дата и время работы: 26.06.2020 с 14.00 до 16.00 (по томскому времени);


Zoom.us/meetings

Председатель секции Кошелева Елена Юрьевна, кандидат исторических наук,

доцент кафедры антропологии и этнологии ФИПН. Национальный

исследовательский Томский государственный университет

Секция 3 – «Когнитивный маркетинг в современном интерактивном

рыночном пространстве»



Zoom.us/meetings

Председатель: Киселева Елена Станиславовна, к.э.н., доцент Отделения


ТПУ

Круглый стол 1 – «Проблемы интеллектуальной адаптации личности

в современном мире»


Работа Круглого стола будет осуществляться в режиме онлайн на платформе

BigBlueButton

Модераторы: Шелехов Игорь Львович, кандидат психологических наук,

доцент. Молчанова Елена Павловна, кандидат психологических наук, доцент

Томский государственный педагогический университет

Секция 4 – «Информационные технологии и их применение в

психодиагностических исследованиях личности»


29.06. 2020 с 9.00 до 13.00 (по томскому времени);


BigBlueButton

Председатель: Стась Андрей Николаевич, зав. кафедрой информатики,

кандидат технических наук, доцент ТГПУ, г. Томск;

Секретарь: Карташов ДенисВасильевич, старший преподаватель кафедры

информатики ТГПУ

Круглый стол 2 – «Что происходит с интеллектуальным потенциалом

человека в эпоху цифровизации образования?»



BigBlueButton

7

Модератор: Иванкина Любовь Ивановна, доктор фыилософских наук,

профессор Национального исследовательского Томского политехнического

университета.

Секция 5 – «Интеллектуальные вызовы современным

интеграционным процессам в образовании, медицине, технологиях»



BigBlueButton

Председатель секции: Ахметова Людмила Владимировна, директор

международного молодёжного центра научных инновационных инициатив

Томского государственного педагогического университета, кандидат

психологических наук, доцент

СОДЕРЖАНИЕ

ПРОГРАММЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Секция 1

ИНТЕЛЛЕКТ, СОЗНАНИЕ И КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОСНОВЕ

СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ

Дата и время работы: 18.06.2020 с 14.00 до 17.00 (по томскому времени)


Zoom.us/meetings

Председатель: Трубченко Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент Отделения


ТПУ

Секретарь: Древаль А.Н., к.т.н., доцент Отделения социально-гуманитарных

наук Школы базовой инженерной подготовки НИ ТПУ

1. Валецкая Валентна Дмитриевна, Инженерная школа природных ресурсов

ТПУ, ОПГ, бакалавр 3 курса, гр. 217Б.

Научный руководитель: Трубченко Татьяна Григорьевна, канд. экон. наук,

доцент ОСГН ШБИП ТПУ

Заинтересованность студентов через методы нейромаркетинга

2. Цепунов Александр Фёдорович, ИШЭ, теплоэнергетика и теплотехника,

НОЦ И.Н. Бутакова, 5Б7А



8

Роль крупных предприятий в экономике России и проблема их развития

3. Раднаева Арюна Жамбаловна, бакалавр 3 курса, гр. 5Б7А, Инженерная

школа энергетики

Научный руководитель: к.э.н, доцент ОСГН ШБИП ТПУ Трубченко Татьяна

Григорьевна

Проблемы и перспективы развития электронной коммерции в России

4. Бодоулова Дарима Раднаевна, бакалавр 3 курса, Инженерная школа

энергетики, ОЭИЭ, гр. 5А7Д



Когнитивная экономика в эпоху инноваций.

5. Добнер Григорий Аркадьевич, бакалавр 3курса, гр. 5Б7А, Инженерная

школа энергетики



Исследование ожиданий и перспективы трудоустройства выпускника вуза в

основе социального благополучия

6. Ли Максим Радиевич, бакалавр4 курса, гр. 5А7Г Инженерная школа

энергетики

Научный руководитель: Трубченко Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент

ОСГН ШБИП ТПУ

Финансовое благополучие студентов

7. Мигель Алёна Владимировна, бакалавр 2 курса, гр. 8Т6А Инженерная школа

информационных технологий и робототехники



Пассивный доход

8. Карим Аян Саятулы, НОЦ Бутакова, 3 курс, Теплоэнергетика и

теплотехника, АТП

Научный руководитель: Древаль Анатолий Николаевич, к.т.н., доцент ОСГН

ШБИП ТПУ

Управление запасами

9. Милевский Яков Вадимович, бакалавр 2 курса направления подготовки

«прикладная геология» ИШПР ТПУ г.Томск



«Как накопить свой капитал?»

9

10. Шигаев Тихон Вадимович, ИШЭ, гр. 5Б7А ТПУ г.Томск

Научный руководитель: Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент ОСГН ШБИП

ТПУ

Маркетинг в социальных сетях как инструмент продвижения товаров и

услуг

11. Саветина Ирина Сергеевна, бакалавр 3 курса, гр. 4А7Б ИШНПТ ТПУ

г.Томск



Развитие интеллектуально – творческого потенциала обучающихся

средствами активного обучения.

12. Докторов Тимур Георгиевич, Инженерная школа информационных

технологий и робототехники, ОАР, 4 курс, гр.8Т6А ,ТПУ



Структурная организация внутриотраслевого и межотраслевого

взаимодействия

13. Бердыев Бары Курбандурдыевич, Инженерная школа информационных

технологий и робототехники, ОАР, 4 курс, гр. 8Т6А ТПУ г.Томск

Научный руководитель: Трубченко Татьяна Григорьевна, к.э.н., доцент

ОСГН ШБИП ТПУ

Идея малого инновационного предприятия на базе высшего учебного

заведения

14. Демин Валентин, ИШНПТ Факультет машиностроение, 3 курс, 6А7Б ТПУ

г.Томск


ШБИП ТПУ

Когнитивный маркетинг в современном интерактивном рыночном

пространстве.

15. Герасименко Екатерина Сергеевна, Инженерная Школа Энергетики (ИШЭ),

Электроснабжение, 3 курс, гр.5А7Д ТПУ г.Томск



Налоговые системы развитых стран

16. Любушкин Никита Андреевич, Инженерная школа Неразрушающего

Контроля и Безопасности, ОТСП, 2 курс, гр.1В61 ТПУ г.Томск

10



Экономико-математическое моделирование процессов управления в ВУЗе

17. Музыка Владислав Николаевич, бакалавр 3 курса, гр. 3Н71, Школа

инженерного предпринимательства ТПУ г.Томск



Стратегическое управление имиджем предприятия

18. Репьев Владислав Максимович, бакалавр Инженерная школа

информационных технологий и робототехники, ОАР, 4 курс, 8Т6А ТПУ

г.Томск



Комплексное управление товародвижением на основе логистики

19. Рудаков Евгений Александрович, Инженерная школа энергетики ТПУ, 3

курс, группа 5Б7А ТПУ г.Томск



Паблик рилейшнз в системе коммуникационной политики предприятия в

условиях современного кризиса

20. Велиханова Карина Эйвазовна, Инженерная школа энергетики, 3 курс, 5А7Г

ТПУ г.Томск



Совершенствование системы мерчендайзинга торговой сети

на примере ООО «МЕТРО КЭШ ЭНД КЭРРИ»

21. Белоковыльский Никита Олегович, ИШНПТ, 3 курс, группа 4А7Б ТПУ

г.Томск

Научный руководитель: Древаль А.Н., канд. техн. наук, доцент ОСГН

ШБИП ТПУ

Факторы формирования интеллектуального потенциала человека в системе

современных научно-образовательных процессов.

22. Антоненко Игорь Юрьевич, ИШНПТ, Машиностроение, 3 курс, 4А7В ТПУ

г.Томск



Оптимизация логистического бизнес-процесса «закуп тмц и услуг» в рамках

ООО «Томскбурнефтегаз»

11

23. Назаренко Никита Леонидович, Инженерная школа новых

производственных технологий, ОМ, 3 курс, гр. 4Б71, г.Томск

Научный руководитель: Древаль А.Н., канд. техн. наук, доцент ОСГН

ШБИП ТПУ

Моббинг в организациях как инструмент влияния на сотрудников

24. Яковец Анастасия Павловна, Инженерная школа энергетики, 3 курс, 5В7Б


Научный руководитель: Т.Г. Трубченко к.э.н., доцент, доцент ОСГН ШБИП

ТПУ

Когнитивная экономика как инструмент изучения процесса развития ВУЗа.

25. Мирмаммедов Тувакберды Мирмаммедович, Инженерная школа

информационных технологий и робототехники, ОАР, 4 курс, гр. 8Т6А ТПУ

г.Томск



Логистический аспект сбыта

26. Дубе Лунгелве Буле, ИШНПТ, ОМ, 3 курс, группа 4А7Б ТПУ г.Томск



Развитие интеллектуально – творческого потенциала обучающихся

средствами активного обучения.

27. Хамунаквади Тафадзва Литтон, ИШНПТ, ОМ, 3 курс, группа 4А7Б ТПУ

г.Томск



Управление лояльностью потребителей розничной торговой сети на примере

«Фуд Сити»

28. Белоковыльский Никита Олегович, Инженерная школа новых

производственных технологий, 3 курс, группа 4А7Б ТПУ г.Томск


ШБИП ТПУ

Методы повышения эффективности выставочной деятельности предприятия

29. Тыртыкаева Карина Тимуровна, Инженерная школа Новых

Производственных Технологий, 3 курс, гр. 4Б71, ТПУ г.Томск



Методы эффективного мотивирования сотрудников компании Amazon.

12

30. Бирюк Д. В., студент. Национальный исследовательский Томский

политехнический университет, Школа инженерного предпринимательства, г.

Томск, Россия; Научный руководитель: Панькова Наталья Михайловна,

канд.фил.наук, старший преподаватель ОСГН ШБИП.

Application of digital educational technologies and means of intercultural

communication in the multi-cultural educational environment of universities

(Применение цифровых образовательных технологий и средств

межкультурной коммуникации в поликультурной образовательной среде

вузов).

31. Бирюк Д. В., студент. Национальный исследовательский Томский

политехнический университет, Школа инженерного предпринимательства, г.

Томск, Россия; Научный руководитель: Древаль Анатолий Николаевич,

канд.тех.наук, доцент. Отделение социально-гуманитарных наук Школы

базовой инженерной подготовки Национального исследовательского

Томского политехнического университета (ОСГН ШБИП ТПУ).

Тренинги по управленческой борьбе как эффективная технология для

подготовки и обучения управленческих кадров.

Секция 2

ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

В ПОЛИЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ



Zoom.us/meetings

Председатель секции: Кошелева Елена Юрьевна, кандидат исторических наук,

доцент кафедры антропологии и этнологии ФИПН. Национальный

исследовательский Томский государственный университет.

1. Кошелева Е.Ю. к.и.н., доцент кафедры антропологии и этнологии

факультета исторических и политических наук. Национальный


Специфика преподавания гуманитарных предметов слушателям

подготовительных отделений российских вузов.

2. Самофалова Е. И., преподаватель кафедры международной деловой

коммуникации факультета исторических и политических наук.

Национальный исследовательский Томский государственный

университет.

Международная образовательная миграция в условиях дистанционного

образования.

13

3. Ахмед М. Альхалди, студент. Национальный исследовательский

Томский государственный университет. г. Томск, Россия/Палестина;

Научный руководитель: Кошелева Е. Ю., к.и.н., доцент. Национальный


Иностранный студент и вузовская среда: типология практик адаптации.

4. Вэнь Цзян, студент. Национальный исследовательский Томский

государственный университет, г. Томск, Россия/Китай;

Научный руководитель: Кошелева Е. Ю., к.и.н., доцент. Национальный


Russian higher education and Chinese applicants (Российское вузовское

образование и китайские абитуриент

5. Стрижова С.М. учитель английского языка МАОУ СОШ №31 г. Томск,

Россия.

Введение элементов художественного образования как фактора успеха в

изучении английского языка

6. Натан Дабу, студент. Национальный исследовательский Томский

государственный университет, г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Тен Татьяна Георгиевна, канд. г.-м. наук, доцент.

Опыт изучения русского языка как иностранного через преподавание

французского языка.

7. Сулайманова А. Ф., старший преподаватель. Международная академия

управления, права, финансов и бизнеса (МАУПФиБ), г. Бишкек,

Кыргызстан;

Цифровизация в обучении грамматики английского языка в условиях ЧС.

8. Касьянов А. А., студент. ИШНПТ ТПУ г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Древаль Анатолий Николаевич, канд. техн. наук,

доцент ОСГН ШБИП ТПУ, г. Томск, Россия.

Интеллектуальный потенциал инновационного развития.

9. Лобова Т.А., студент. Национальный исследовательский Томский

политехнический университет, г. Томск, Россия; Научный руководитель:

Древаль Анатолий Николаевич, к.т.н., доцент. Отделение социально-

гуманитарных наук (далее ОСГН) Школы базовой инженерной

подготовки Национального исследовательского Томского

политехнического университета (ОСГН ШБИП ТПУ).

Влияние организационной культуры на работу предприятия.

14

10. Саклаков В. М., аспирант. Национальный Исследовательский Томский

политехнический университет, г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Савельев А. О., канд. техн. наук, доцент.

Соответствие интеллектуальной готовности студентов Томского

политехнического университета образовательному процессу ВУЗа.

Секция 3

КОГНИТИВНЫЙ МАРКЕТИНГ В СОВРЕМЕННОМ

ИНТЕРАКТИВНОМ РЫНОЧНОМ ПРОСТРАНСТВЕ



Zoom.us/meetings

Председатель: Киселева Елена Станиславовна, к.э.н., доцент Отделения


ТПУ

1. Егоренко Мария Юрьевна, бакалавр 3 курса направления подготовки

«Химическая технология» ИШПР ТПУ г.Томск

Научный руководитель: Киселева Елена Станиславовна, канд. экон. наук,


Ключевые компетенции современного маркетолога

2. Жимарева Александра Евгеньевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Управление поведением потребителей на основе маркетинга взаимоотношений

3. Кузнецова Анна Алексеевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Сегментирование потребителей на основе теории темперамента

4. Саломатова Алина Владимировна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Сущность психологического портрета клиента

5. Котельников Александр Александрович, бакалавр 3 курса направления

подготовки «Химическая технология» ИШПР ТПУ г.Томск

15



Ключевые принципы маркетинга взаимоотношений

6. Лаптева Валентина Алексеевна, бакалавр 3 курса направления подготовки

«Химическая технология» ИШНПТ ТПУ г.Томск



Разработка комплекса маркетинга магазина продуктов в контексте

«ZEROWEST»

7. Апарина Елизавета Сергеевна, Красовская Ольга Константиновна, бакалавры

3 курса направления подготовки «Химическая технология» ИШПР ТПУ

г.Томск



Особенности брендинга спортивных товаров

8. Бобу Анатолий Григорьевич, Ларюшкина Дарья Дмитриевна, бакалавры 3

курса направления подготовки «Химическая технология» ИШПР ТПУ г.Томск



Психофизиологическое воздействие белого и черного цвета на клиента

9. Зырянова Полина Игоревна, Чайкина Яна Игоревна, бакалавры 3 курса

направления подготовки «Химическая технология» ИШПР ТПУ г.Томск



Особенности социальной рекламы в России

10. Ефременко Елизавета Андреевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Принципы работы с клиентами различных соционических типов

11. Логачева Дарья Николаевна, Шатова Екатерина Николаевна, бакалавры 3




Открытие агенства недвижимости с внедрением технологии VR-очков

12. Мартьянова Елена Ивановна, Соснина Дарья Вячеславовна, бакалавры 3


16



Принципы создания ДНК успешных брендов

13. Чугаева Анастасия Вячеславовна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Принципы работы с клиентами различных архетипов

14. Ефременко Елизавета Андреевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Воздействие наружной рекламы на потребителя (на примере ТЦ «CHODOV»)

15. Торчакова Ольга Михайловна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Сегментирование потребителей по психографическому принципу в условиях

маркетинга взаимоотношений

16. Шиваров Глеб Юрьевич, бакалавр 3 курса направления подготовки




Анализ психологии и семантики цвета в рекламной деятельности компании

17. Чайкина Яна Игоревна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Мероприятия для повышения эффективности использования трудовых

ресурсов на предприятии ООО «Энергонефть Томск»

18. Анисимова Анастасия Александровна, Гонтарева Анастасия Дмитриевна,

бакалавры 3 курса направления подготовки «Химическая технология» ИШНПТ




Разработка комплекса маркетинга арт-пространства «The trend»

17

19. Малиновская Мария Дмитриевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Принципы работы с потребителями женского пола

20. Тузиков Андрей Владимирович, бакалавр 3 курса направления подготовки




Нейромаркетинг: настоящее и будущее

21. Новгородцева Алина Игоревна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Факторы взаимоотношений с клиентами в России

22. Хохряков Роман Евгеньевич, бакалавр 3 курса направления подготовки




Рекомендации для привлечения клиентов комиссионного магазина в г. Томске

23. Судакова Милена Евгеньевна, бакалавр 3 курса направления подготовки




Разработка политики продвижения гончарной мастерской в г. Томске

24. Чернышов Андрей Олегович, бакалавр 3 курса направления подготовки




Аудиобрендинг как эффективный инструмент маркетинговой политики

компании

25. Быстрицкая Дарья Александровна, бакалавр 3 курса направления

подготовки «Химическая технология» ИШНПТ ТПУ г.Томск



Правила работы с клиентами различных стилей жизни

18

Круглый стол 1

«ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ

В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»



BigBlueButton

Модераторы: Шелехов Игорь Львович, кандидат психологических наук,

доцент. Молчанова Елена Павловна, кандидат психологических наук, доцент

Томский государственный педагогический университет

Вопросы для обсуждения в рамках Круглого стола:

1. Жизнестойкость как системная когнитивно-эмоциональная составляющая

психологии личности.

2. Социально-правовые нормы как когнитивно-поведенческий аспект

саморегуляции личности в полиэтнокультурном пространстве.

3. Возможности интеллектуального развития личности в цифровую эпоху.

Модераторы:

- Молчанова Елена Павловна, кандидат психологических наук, доцент.

Томский государственный педагогический университет.

- Шелехов Игорь Львович, кандидат психологических наук, доцент. Томский

государственный педагогический университет.

Участники Круглого стола.

1. Шелехов И. Л., кандидат психологических наук, доцент кафедры

психологии развития личности.. Белозёрова Г.В. Томский государственный

педагогический университет г. Томск, Россия;

Рассмотрение знаний, умений, навыков и компетенций в качестве элемента

личностной структуры

2. Шадрина Н.В., магистрант. Томский государственный педагогический

университет г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Шелехов И. Л. кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии развития личности..

Знания, умения, навыки и компетенции как системный элемент структуры

личности


психологии развития личности. Томский государственный педагогический

университет, г. Томск, Россия;

Белозёрова Г.В. Томский государственный педагогический университет, г.

Томск, Россия;

19

Постановка проблемы личности и воли в философии и психологии.

4. Молчанова Е. П., кандидат психологических наук, доцент кафедры



Жизнестойкость, как системная когнитивно-эмоциональная составляющая

психологии личности.

5. Молчанова Е. П., кандидат психологических наук, доцент кафедры

психологии развития личности Томского государственного педагогического

университета, г. Томск, Россия;

Писарев О. М., начальник кафедры организации кадровой, социальной,

психологической и воспитательной работы, кандидат психологических наук,

доцент. ФКУ ДПО Томский ИПКР ФСИН России (Томский институт

повышения квалификации работников Федеральной службы исполнения

наказаний), г. Томск, Россия;

Современный психотип жизнестойкой личности в изменяющихся условиях

среды.

6. Писарев О. М., начальник кафедры организации кадровой, социальной,

психологической и воспитательной работы, кандидат психологических наук,

доцент. ФКУ ДПО Томский ИПКР ФСИН России (Томский институт

повышения квалификации работников Федеральной службы исполнения

наказаний), г. Томск, Россия;

Особенности адаптации личности при смене социокультурной среды (на

примере нахождения в местах лишения свободы)

7. Паршиков А. А., магистр УУП ОУУП и ПДНОМВД России по Советскому

району г. Томска, ОМВД России по Советскому району г. Томска, Россия;

Клептомания, как признак профессионального преступного воровства.




Интеллектуальная вариативность материнства и характеристика

функционирования системы «мать – ребёнок

9. Давыдова К. А., магистрант. Томский государственный педагогический

университет, г. Томск, Россия.

Научный руководитель: Шелехов И. Л., кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии развития личности.Томский государственный

педагогический университет, г. Томск, Россия;

«Я-Концепция» и сценарий жизни как «внутренний когнитивный компас

личности

20

10. Давыдова К. А., магистрант. Томский государственный педагогический

университет г. Томск, Россия.

Научный руководитель: Шелехов И. Л., кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии развития личности.. Томский государственный


Метафорический, трансовый текст «лодка», как инструмент

психопрофилактической коррекции «Я-Концепции», сценария жизни

личности

11. Феденёва Е.С., магистрант. Научный руководитель: Шелехов И. Л., кандидат

психологических наук, доцент кафедры психологии развития личности.

Томский государственный педагогический университет г. Томск, Россия;

Роль сказки в развитии когнитивно-эмоциональной сферы детей младшего

дошкольного возраста.

Секция 4

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В

ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ЛИЧНОСТИ


29.06. 2020 с 9.00 до 13.00 (по томскому времени);


BigBlueButton

Председатель: Стась Андрей Николаевич, зав. кафедрой информатики,

кандидат технических наук, доцент ТГПУ, г. Томск;

Секретарь: Карташов ДенисВасильевич, старший преподаватель кафедры

информатики ТГПУ

1. Баратов Ф.М., студент физико-математического факультета Томского

государственного педагогического университета, г. Томск,

Россия/Таджикистан

Научный руководитель: Стась А.Н. , зав. кафедрой информатики, кандидат

технических наук, доцент. Томский государственный педагогический


Информационные системы в автоматизации психодиагностических

исследований.

2. Труфанов А. И., канд. физ.-мат. наук, ст. научн. сотр., доцент. Иркутский

Национального Исследовательский Технический Университет, г. Иркутск,

Россия;

Мета-дисциплинарный конструктор множественных реальных и

виртуальных миров n-AR/VR: инструмент новой эры образования.

21

3. Пономарев Алексей Анатольевич К.т.н., доцент Научно Исследовательский

Томский политехнический университет

Использование современных образовательных технологий в задачах

организации дистанционного обучения в курсах с массовым интерактивным

участием.

4. Селицкий О. Н., психолог. УЗ ГКПД (Городской клинический

психиатрический диспансер), г. Минск, Беларусь;

Развитие университетского образовательного процесса в условиях

цифровизации науки.

5. Загирова Д. А., студент. Томский Политехнический Университет

Инженерная школа ядерных технологий, г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Панькова Наталья Михайловна, кандидат

философских наук, старший преподаватель.

Прогресс и регресс интеллектуального потенциала человека в условиях

цифровизации образования.

6. Малькова Я. Ю., студент. Национальный исследовательский Томский


Научный руководитель: Древаль Анатолий Николаевич, канд.тех.наук,

доцент. Отделение социально-гуманитарных наук Школы базовой

инженерной подготовки Национального исследовательского Томского

политехнического университета (ОСГН ШБИП ТПУ).

Применение технологии дистанционного образования в организации

учебного процесса студентов очной формы обучения.

7. Лушникова Л.В., студент. Томский государственный педагогический


Научный руководитель: Стась А.Н. , зав. Кафедрой информатики, кандидат



Задача формирования оптимального расписания

8. Малышев А.С. студент. Томский государственный педагогический


Научный руководитель: Стась А.Н., зав. Кафедрой информатики, кандидат



Автоматизация обработки данных с использованием QR кодов.

9. Беляков Георгий Юрьевич, студент. Томский государственный


22

Научный руководитель : Стахин Н.А., доцент кафедры информатики, к.

физ.-мат. н., доцент

Применение компьютерного моделирования в разработке информационных

систем

10. Васягина Ксения Владимировна, студент. Томский государственный


Научный руководитель: Стась А.Н., зав. кафедрой информатики, кандидат



Модели измерения латентных переменных и их применение .

11. Пустынников Владислав Игоревич, студент. Томский государственный


Научный руководитель - Газизов Т.Т., профессор кафедры информатики,

д.т.н.

Автоматизация процесса установки программного обеспечения на рабочем

месте в корпоративной сети

12. Семенов Павел, студент. Томский государственный педагогический


Научный руководитель: Стась А.Н., зав. кафедрой информатики, кандидат



Информационные технологи разработки справочных

информационных систем и их применение

13. Чеботарев Д.В., студент. Томский государственный педагогический


Научный руководитель - Клыжко Е.Н., доцент кафедры информатики,

кандидат технических наук, доцент. Томский государственный

педагогический университет, г. Томск, Россия.

Реализация алгоритмов работы с накопителями данных на языке Java

14. Овчинников Д.А., студент. Томский государственный педагогический



д.т.н.

Технологии использования отечественного серверного программного

обеспечения и их применение

15. Москалев М. студент. Томский государственный педагогический



д.т.н.

23

Автоматизация процесса создания отчётов по эффективности работы

рекламных кампаний

16. Стась А.Н., зав. кафедрой информатики, кандидат технических наук, доцент.

Томский государственный педагогический университет, г. Томск, Россия.

Ахметова Л.В., директор МЦ НИИ, кандидат психологических

наук,кандидат психологических наук, доцент

Газизов Т.Т., профессор кафедры информатики, доктор технических наук.

Томский государственный педагогический университет, г. Томск, Россия;

Применение технологий информационных систем в мониторинге структуры

когнитивной сферы личности.

Круглый стол 2

«ЧТО ПРОИСХОДИТ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ

ПОТЕНЦИАЛОМ ЧЕЛОВЕКА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАНИЯ?»



BigBlueButton



университета.

Вопросы для обсуждения в рамках Круглого стола:

1. Проблемы и возможности для интеллектуального развития человека в

условиях цифровизации образования.

2. Противоречия и диссонансы современной научно-образовательной сферы –

источник для формирования интеллектуального потенциала человека?

3. К вопросу о соотношении разума и экзистенции.

4. Нормативно-стандартизируюшая функция интеллекта как основа для

манипулирования сознанием человека.

5. Смена парадигм в понимании соотношения рационального и

иррационального начал интеллектуального потенциала человека.

6. Соотношение традиционного и инновационного в образовательном процессе

в формировании интеллектуального потенциала человека.



университета,

24

Участники Круглого стола.

1. Иванкина Л.И., д.ф.н., проф., Национального исследовательского Томского

политехнического университета, г. Томск, Россия;

Цифровизация образования: возможности и риски в становлении и развитии

личности.

2. Хохлова Н.И., к.психол.н., доцент. Сургутский государственный университет, г.

Сургут, Россия

Цифровое образование: вызовы и перспективы

3. Раточка Л.А., ведущий специалист, Национальный исследовательский Томский


Интеллект как психическая реальность: вымысел или реальность?

4. Латыговская Т.П., к.ф.н., ст. преп., Национальный исследовательский Томский


Смена протофеномена в исследовании интеллекта: переход от познавательного

процесса к ментальному опыту.

5. Гуменников И.В., ведущий специалист, Национальный исследовательский

Томский политехнический университет, г. Томск, Россия;

К вопросу о кодировании информации

6. Емельяненко Е.Е., аспирант, Национальный исследовательский Томский


Когнитивные схемы и познавательные стили.

7. Кашапова Э.Р., ведущий специалист, Национальный исследовательский


Исследование интеллекта в контексте теории мышления как процесса.

8. Клемашева Е.И., к.э.н., ведущий специалист, Национальный исследовательский


Информационное обеспечение интеллектуального потенциала

9. Панькова Н.М., к.ф.н., ст.преп., Национальный исследовательский Томский


Проектный подход к управлению развитием интеллектуального потенциала

10. Берестнева О.Г., д.техн.н., проф., Национальный исследовательский Томский


Смена парадигм в понимании соотношения рационального и иррационального

начал интеллектуального потенциала человека.

25

11. Марухина О.В., к.техн.н., доцент, Национальный исследовательский Томский


Соотношение традиционного и инновационного в образовательном процессе в

формировании интеллектуального потенциала человека.

Секция 5

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННЫМ

ИНТЕГРАЦИОННЫМ ПРОЦЕССАМ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕДИЦИНЕ,

ТЕХНОЛОГИЯХ»



BigBlueButton

Председатель секции: Ахметова Людмила Владимировна, директор

международного молодёжного центра научных инновационных инициатив

Томского государственного педагогического университета, кандидат

психологических наук, доцент

1. Полисадова А.И., аспирант. Национальный исследовательский Томский

государственный университет, г. Томск, Россия;

Научный руководитель: Берестнева О.Г., доктор техн. наук, профессор,

кафедра теоретических основ информатики, Институт прикладной

математики и компьютерных наук, Национальный исследовательский

Томский государственный университет.

Анализ показателей интеллектуального потенциала регионов Сибирского

федерального округа.

1. Мазилов В. А., доктор психологических наук, профессор заведующий

кафедрой общей и социальной психологии. Ярославский государственный

педагогический университет им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль, Россия;

Слепко Ю.Н., кандидат психологических наук, доцент, декан

педагогического факультета. Ярославский государственный педагогический

университет им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль, Россия; Интеллектуальный

потенциал в системе профессиональной подготовки педагога.

2. Соловьянова М. Е., старший преподаватель, кандидат философских наук.

Казанский филиал Российской академии народного хозяйства и

государственной службы, г. Казань, Россия;

Рациональная и иррациональная составляющие интеллектуального

потенциала человека (на примере научного творчества).

3. Тлеубердиева С. С., доцент кафедры «Менеджмент». Евразийский

Национальный университет им. Л.Н.Гумилева, г. Нур-Султан (Астана),

Казахстан.

26

Роль современного образования как фактор формирования

интеллектуального потенциала человека.

4. Беликова Ю.А. кандидат педагогических наук, доцент кафедры юридической

психологии и педагогики. Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Донбасской юридической

академии», г. Донецк, Россия;

Методика организации и стимулирования профессионального саморазвития

студентов: аспекты проектирования.

5. Казакова А.А., студент. Томский государственный педагогический


Научный руководитель: Ахметова Л.В. кандидат психологических наук,

доцент. Томский государственный педагогический университет, г. Томск,

Россия.

Актуальность внедрения программ дополнительного образования на

примере реализации проекта «Интеллектуальный драйв».





Россия.

Дополнительное образование по программе «Интеллектуальный драйв» в

дистанционном режиме: реализация, проблемы и перспективы.

7. Боева Г. Н., профессор, доктор филологических наук, доцент. Санкт-

Петербургский государственный университета промышленных технологий и

дизайна, Института бизнес-коммуникаций, кафедра рекламы и связей с

общественностью, г. Санкт-Петербург, Россия;

«Дистанционка» и «самоизоляция» как интеллектуальный,

экзистенциальный и психологический опыт студента.

8. Соснина Н. Г., старший преподаватель. Уральский государственный

экономический университет, г. Екатеринбург, Россия;

Возможности для интеллектуального развития студентов при использовании

технологии открытого образования «SCRENGLISH».

9. Арапова Э. Б., кандидат философских наук, доцент. Академия

государственного управления при Президенте Кыргызской республики, г.

Бишкек, Киргизия;

Трансформация общественного сознания: новые вызовы.

27

10. Ниязова М. Т., старший преподаватель. Международная академия

управления права финансов и бизнеса (Маупфиб), г. Бишкек, Киргизия;

Соотношение традиционного и инновационного в образовательном процессе

в формировании интеллектуального потенциала человека.

11. Адылбек кызы Гулназ, Зав. кафедрой дошкольной, школьной педагогики и

образовательных технологий, кандидат педагогических наук, доцент.

Кыргызский национальный университет имени Жусупа Баласагына, г.

Бишкек, Кыргызстан;

Общенаучные и общеметодологические подходы в исследовании проблем

современного воспитания.

12. Белюрко Н. М., аспирант, преподаватель кафедры юридической психологии

и педагогики. ГОУ ВПО «Донбасская юридическая академия» г. Донецк,

Украина;

Особенности трактовки темина «интеллект» от античности до эпохи

цифровизации

13. Голубова В. М., канд. псих. наук, доцент кафедры гуманитарных и

естественнонаучных дисциплин. Ставропольский институт кооперации

(филиал Белгородского университета кооперации, экономики и права) г.

Ставрополь.

Боташева Ф. М., ассистент кафедры «Бухгалтерский учёт и аудит». ФГБОУ

ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения имени

Императора Александра I», г. Санкт-Петербург, Россия;

«Креативность как психолого-педагогический феномен в условиях развития

информационного общества».

14. Яковлева Д. О., студент Томского государственного педагогического


Научный руководитель: Ахметова Людмила Владимировна, доцент,

кандидат психологических наук. Томский Государственный педагогический


Особенности развития интеллектуальных способностей в условиях

цифрового обучения.

15. Решетникова Д. М., студент Томского государственного педагогического


Научный руководитель: Ахметова Людмила Владимировна, доцент,

кандидат психологических наук. Томский Государственный педагогический


Роль медиа-клуба в формировании аналитического мышления у

обучающихся психологов.

28

16. Нарожная Л. Л., педагог – психолог. МАОУ школа «Перспектива», г. Томск,

Россия;

Традиции и инновации. Психодиагностические комплексы в школе – взгляд

психолога-практика.





Россия.

Цветоассоциативное мышление у детей начальных классов

18. Школдина А. А., студент. ИШНПТ ТПУ г.Томск, Россия;



Влияние организации рабочего пространства на продуктивность

деятельности.

19. Овчинникова А. Д., студент. ИШНПТ ТПУ г.Томск, Россия;



Систематизация образования и интеллектуальное развитие в европейский

странах в цифровую эпоху.

20. Ветошкина Мария Александровна магистрант. Тюменский государственный

университет, г. Тюмень, Россия.

Научный руководитель: Микулина Т.С., кандидат педагогических наук,

доцент кафедры общей и социальной педагогики Тюменского

государственного университета.

К вопросу о возможности применения гештальт-модели «цикл контакта» в

деятельности учителя.

21. Кузнецова И.А. студент. Томский государственный педагогический




Россия.

Исследование категорий «счастья» и «страдания» в литературном

творчестве

22. Казаченко К.С. студент. Томский государственный педагогический


29



Россия.

Влияние фольклорного творчества на интеллектуальное развитие детей.

23. Мандрик З.О. студент. Томский государственный педагогический


Ахметова Л.В. доцент, кандидат психологических наук. Томский

Государственный педагогический университет. г. Томск, Россия

Проблемы и методы исследования когнитивных способностей в цифровую

эпоху.

24. Зинченко К.О., студент. Томский государственный педагогический




Россия.

Особенности проявления одарённости детей в цифровую эпоху.

25. Иванова А.А., Шминдрук Е.В., студенты. Томский государственный




Россия.

Формирование лингвистических навыков у обучающихся 3 классов по

программе дополнительного образования «Интеллектуальный драйв».

26. Катасонова А.А. , студент. Томский государственный педагогический




Россия.

Влияние телекоммуникации на психологическое развитие детей.

27. Яскевич Е.Е. студент. Томский государственный педагогический




Россия.

Социальные сети как фактор формирования виртуальных установок у

современного человека.

Documents

ПРОГРАММА - katpo.tspu.edu.ru · 3 ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ Председатель – Газизов Тимур Тальгатович, доктор технических