九年级语文试卷

北京市怀柔区 2019 一模

语文试卷参考答案 2019.5

一、基础运用(共 14 分)

1.（1）（2分）C

( 2 ) （2 分）D

（3）（2分） A

2.（2 分）D 3.（2 分）在村邑（都邑）四周用来防护的墙。

4. （4分）(1) ① : ② ;

(2)长城的景色让我陶醉,长城的的精神更让我赞叹。

二、古诗文阅读（共 18 分）

（一）默写（共 4分）

5.（2分）博学而笃志，切问而近思

6.（2分）落红不是无情物，化作春泥更护花

（二）古诗阅读（共 6 分）

7. （3 分）示例：我从中读出了悲壮惨烈的氛围，如“塞上燕脂凝夜紫”诗人用“燕脂”指

边防将士所流血的颜色，暗示守边将士死伤惨重。使读者仿佛看到了胭脂般殷红的血迹，在

浓重的夜幕下凝结成一片紫色。渲染了悲壮惨烈的氛围。

8. （3 分）誓死报效祖国 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（ 持节云中，何日遣冯

唐； 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看等）

（三）文言文阅读（共 8 分）

阅读《爱莲说》，完成第 9-11 题。

9.（2 分）B 10.（2 分）【乙】

11.（4 分）⑴具有高洁的品德修养⑵在遭受外界的残酷摧残后也能不改初心、不变本性

⑶虚心求学，丰富学识 ⑷志向坚定、远大

三、名著阅读(共 5 分)

12.答案示例：读书对人的影响是潜移默化的，每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分。

读《红岩》时，江姐、许云峰等革命前辈忠贞不二的革命信仰，为了国家的利益舍生忘

死，敬佩他们的同时也让我树立了国家利益高于一切的思想。

（评分标准：共 5分。理解 2 分，结合名著 2分，语言 1 分）

四、现代文阅读(共 23 分)

（一）阅读下面材料，完成第 13-15 题。（共 7分）

九年级语文试卷

13. （2 分）（甲）起步晚，（乙）总里程（或最高时速）

14. （2 分）B

15. 发展迅猛、成就巨大、技术水平高

（评分标准：共 3分。每个要点 1 分）

（二）阅读《守岛,就是守国》，完成第 16-18 题。（共 9 分）

16.（共 3 分）物质生活的匮乏；亲人的不理解；疾病的困扰。

17.（共 3 分）示例：用 32 年来灌云县领导干部的更换之多，衬托出王继才守岛时间之长，

守岛意志之坚；从岛上撤下的军人和民兵的生活的精彩衬托王继才守岛的时间的恒长与

生活的孤寂，更突显他守岛精神的可贵。（手法 1分；分析 2 分）

18.（共 3 分）问题：文章最后一段“礼物”的有什么深刻含义？

理由：这个问题会引发我深入思考：“礼物”不仅仅指的是在开山岛成活下来的瓜果树木，

可以理解为众多的人们来到开山岛守岛,发扬了王继才夫妇的守岛精神（新时代奋斗者保

家卫国的精神或一颗爱国奉献、矢志奋斗的初心)。这就可以深入理解文章的立意。（问

题 1 分；理由 2 分）

（三）阅读《莫向光阴惰寸功》，完成第 19 -21 题。（共 7 分）

19. （2 分）莫向光阴惰寸功

20. （2 分） 【丙】

21. （3 分）示例：划线句中把“黑云压城、电闪雷鸣”比喻“各种困难”，“霞光万道、彩

虹飞跃”比喻“获得成功”，得出越是珍惜时间，努力奋斗的人才能体会到充满力量、

成功的愉悦的感悟。形象地论述了本段“奋斗，一路勤勉惜时的努力才会获得成功”的

观点。

五、写作（40 分）

22.评分标准：

等级内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分）

一类卷 符合题意，内容具体，中心明确；以 33 分为基准分 4分

九年级语文试卷

说明: 1. 字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。

（40—34）想象丰富、合理；条理清楚，结构

合理；语言通顺，有 2 处以下语病。

赋分范围：36—30 分

上下浮动，然后加

书写项的得分。

书写正确、工整，

标点正确，格式规

范。

二类卷

（33—29）

比较符合题意，内容比较具体，中

心比较明确；想象比较丰富，比较

合理；条理比较清楚，结构比较合

理；语言比较通顺，有 3—4 处语

病。

赋分范围：29—25 分

以 27 分为基准分

上下浮动，然后加

书写项的得分。

3分

书写基本正确、工

整，标点大体正

确，格式规范。

三类卷

（28—24）

基本符合题意，内容尚具体，中心

基本明确；想象不够丰富，不够合

理；条理基本清楚，结构基本完整；

语言基本通顺，有 5—6 处语病。

赋分范围：24—20 分

以 22 分为基

准分，上下浮动，

然后加书写项的得

分。

2分

书写错误较多，字

迹不够清楚，标点

错误较多，格式大

体规范。

四类卷

（23—0）

不符合题意，内容空洞，中心不明

确；缺乏想象；条理不清楚，结构

不完整；语言不通顺，有 7处以上

语病。

赋分范围：19—0 分

以 16 分为基

准分，上下浮动，

然后加书写项的得

分。

1—0分

书写错误很多，字

迹潦草，标点错误

很多，格式不规

范。