期末考试

C 校园在线02 编辑：王 瑜 电话：6877832 版式：李恒博2013年12月9日 星期一 农历十一月初七

本报讯 （实习记者 李明辰 通讯员 刘永军）“我

不仅学会了动脖子，我还

会用维吾尔语说‘你好’

和‘再见’！”第十三中学

高 一 （4） 班 的 李 慧 娴

“秀”着在阳光大课间学会

的维吾尔族舞蹈，并说自

己跟维吾尔族小伙伴学了

不少东西。

11月15日，第十三中

学高一年级的同学在学校

学生舞台上展示了他们近

一个月的民族舞学习成

果。这个民族舞的“教学

老师”就是该校高一年级

民语言班的30位少数民族

同学。

从10月20日开始，每

天下午的阳光大课间，这

30位“小老师”教授自己

的同学们学习民族舞蹈。

他们五人一组，分成6

个“教学组”，分别教授六

个汉语言班的同学跳舞。

此次活动发起者徐江

洪老师表示希望通过这样

的活动改变以往死板的、

集体式的民汉同学交流方

式，让孩子们通过更加活

泼、亲近的方式走到一起。

“刚开始学的时候，我

还感觉有点尴尬，‘小老师

们’用少数民族语言交流

的时候，我特别想知道他

们说的是什么。”李慧娴

说。高一（6）班的巴特力

江是哈萨克族，热心的他

时常在舞蹈课堂上充当大

家的“翻译”。

“我现在见到我的舞蹈

‘小老师’都能用维语和他

们打招呼，感觉很亲切。”

李慧娴说，登台表演当

天，她的舞蹈“小老师”

凯特利亚还亲手为她穿上

了维吾尔族传统民族服

饰，鼓励她不要紧张。

十三中学的德育老师

刘永军说：“举办这项活动

不仅希望同学能够学习到

具有新疆特色的民族舞蹈，

更为让同学们增进交流，收

获快乐和友谊。”

本报讯（通讯员刘永军）“一、二、三、四！”每天上下午大

课间，第十三中学操场都会传

出这样嘹亮声音。该校初一至

高三6个年级的同学，每天都

整齐划一地进行冬季跑操。

此项活动的发起源于衡

水中学《天下第一操》的视频

片段。

每天大课间，该校各班同

学士气高昂，随着“一、二、一”

的口令，步伐整齐、摆臂统一、

口号洪亮，展示了一个集体奋

发向上的精神风貌。

冬季跑操活动不仅在校

园营造了浓厚的体育锻炼氛

围，也让学生在运动中领略了

集体魅力，体会运动的快乐。

本报讯（记者 王瑜）12 月 2

日，市教育研究所下发了我市《中

小学2013—2014学年第一学期

期末考试安排的通知》，确定了中

小学期末考试的时间、科目、顺序

及相关要求。

小学4—6年级统一考试时间

为1月10日—1月11日，科目包括

语文综合测试、数学综合测试、英

语。其中，英语口语测试由学校组

织，占总成绩的20%。小学1－3年

级的语文、数学、英语、汉语等考试

由学校组织测试，以最基础的知识

为主，不进行复杂综合性考试。

初中7—8年级统一考试时间

为1月15日—1月19日，科目包

括数学、语文、英语、物理、生物、

历史、地理、思想品德。

高一、二年级考试时间安排在

1月15日-1月19日，将考核语文、

政治、数学、英语、化学、物理、生

物、历史、地理、思想政治等科目。

初中九年级、高二年级其他科

目考试将由各校自行命题考试。

中小学期末考试确定时间

期末复习是系统回顾知识，

训练量也会较平时加大，不妨把

功课分成若干部分，每部分限定

时间，不仅有助于提高效率，还不

会产生疲劳感。

1、明确期末复习的主要任务，力求规范。在解题思路、方法、过

程方面力求简捷规范，在书面表达

和卷面形式上做到简洁规范，提升

应用技能技巧，使知识融汇贯通。

2、细化目标，提高复习质量。因为科目较多，复习时间有

限，要给自己划定每天的任务，提

出具体的学习要求，这样可增强

复习的目的性和紧迫感，进而提

高复习效率。还必须做到“收心”

和“聚力”。要集中精力，上课集

中精力听讲和思考，做作业时不

吃零食、不说话，暂时收敛起你的

兴趣和爱好。

在保证“质”的前提下，努力

提高数量和速度。学会举一反

三，切忌先看答案。第二做到表

达和运算规范准确。第三对问题

力求一次性解决，强调准确性，不

要寄希望复查和修改。

此外要注意适当锻炼，合理休

息，劳逸结合。只有休息好，才能学习

好，讲究学习效率才是最最重要的。

（据《海峡导报》）

★小学4—6年级★1月10日—1月11日

★初中7—8年级★1月15日—1月19日

★高中1—2年级★1月15日—1月19日

考试时间

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如何备战期末考试？

小学篇

期末考试将至，如何才能集中精力复习巩固好本学期学习的知识，取得良好的成绩？“临阵磨枪”需要做些什么？

游戏法梳理法●洪美玉（厦门湖明小学教研室主任）

1、劳逸结合，提高效率A、快乐游戏。复习阶段孩子

接触的都是旧知识，难免厌倦，这时，

教师或者家长可以跟孩子玩一些有

趣的游戏，提高复习的兴趣。如，语

文可以通过“词语接龙”、“比手画脚”

等游戏；数学可以玩“叠叠乐”等。

B、有效梳理。一学期的学习

内容繁多，有效的整理可以令复

习事半功倍。列表格梳理是常用

的一种方法。如，学过的说明方

法有哪些，通过列表格，举些例

子，孩子一目了然。学过的古诗

也可以采用按题材、按诗人等方

法分类整理。

2、学科重点 各不相同不同学科的复习重点各不相

同，语文的复习重点是每单元的

生字词、重点句子，课后的思考题

以及习作的整理。数学的复习重

点是熟练运用计算法则准确计

算，掌握每个单元的概念或运用

题的解题思路。英语的复习重点

是每个模块的单词、重点句的认

读与理解。但是，不管重点何在，

都离不开课本。

明确任务 细化目标●黄新惠（厦门湖滨中学初一年段段长）

初中篇

第十六小学：防艾同行本报讯（通讯员 陈玲玲）

11月27日，第十六小学开展

了“行动起来，向‘零’艾滋迈

进”的宣讲活动。

活动伊始，伴着《同行-

爱在阳光下》的歌曲，全体学

生秩序井然入座。

活动中，主讲老师陈玲玲

讲述了有关“世界艾滋病日”

的来历和背景，并向大家播放

了一段宣传片展现艾滋病的

真实面目。

形象逼真的动画和简明扼

要的讲解，使孩子们个个都睁

大了眼睛，竖着耳朵认真听。

长达十分钟的宣传片给孩

子们细致地讲述了艾滋病传播

的途径和预防措施，以及日常

生活中应注意的事项。

活动最后，主讲人陈玲玲

号召孩子们要关心、帮助、不

歧视艾滋病人，学会倾听和尊

重。伴着《同行-爱在阳光下》

这首温暖的歌曲，“行动起来，

向‘零’艾滋迈进”的宣讲活动

落下帷幕。

■校园写真

第二十小学：全脑记忆培养课堂本报讯（实习记者 李明

辰） 12月6日下午，教育部

十二五课题重点子课题 “全

脑教育与自主学习能力养成

体系”课题组专家团在我市

第二十小学开展全脑记忆与

自主学习能力培养方法公益

讲座。

讲座中，课题组专家讲解

并传授了全脑记忆方法，同时

指导家长树立正确的教子观

念。参加本次讲座的是该校

五年级的孩子及其家长们。

五年级（2）班的学生热合

曼激动地说长大之后要成为

记忆大师。五年级（1）班刘娴

的家长表示，这样的公益讲座

能让孩子获得知识和方法，非

常有益。据悉，相关讲座还会

陆续在我市其他学校开展。

讲座中认真听讲的同学们。

■校园动态

冬季跑操活动在校园营造了浓厚的体育锻炼氛围。

本报通讯员 刘永军 摄

第十三中学：冬季跑操亮集体名片

现场认真听讲的同学们。 本报通讯员 吴涛 摄

第十三中学：跟同学学跳民族舞

本报实习记者 李明辰 摄