Časopis pre žiakov, učiteľov a rodičov Základnej školy s materskou školou na Českej ulici 10 v Bratislave

Číslo 5 Jún 2006

Školský rok sa pomaličky ale iste blíži ku koncu. Preto sme sa rozhodli začať tak trochu

netradične – jeho. Celý bol naplnený rôznymi súťažami. Svoje recitačné schopnosti si mohli

žiaci overiť v súťaži Hviezdoslavov Kubín. Ďalej to bola súťaž Európa v škole, v ktorej žiaci

prezentovali svoje vlastné básne na tému Budúcnosť Európy je v poznaní a spolupráci. Na

svoje si prišli aj menší a väčší speváci ľudových piesní, pre ktorých bol pripravený Slávik

Slovenska. O tom, ako prebiehal a aké boli reakcie víťazov tejto speváckej súťaže sa viac

dočítate v časopise. Tí, ktorí majú bližšie k iným žánrom hudby sa mohli prihlásiť do

Novomestského Škovránka. Taktiež sa nemôžeme zabudnúť pochváliť ani tou našou

redakčnou súťažou. Náš časopis Č-ECHO bol ohodnotený ako najlepší, a preto sme získali

prvé miesto! ☺ ☺ ☺.Za tento úspech vo veľkej miere vďačíme pani učiteľke Melcerovej

a pani učiteľke Dobrovodskej, takže aj touto cestou vyslovujeme úprimné poďakovanie.

Dúfame, že to povzbudí aj niektorých váhavejších žiakov a že sa na budúci školský rok

stanú novými členmi redakčnej rady. S radosťou ich privítame ☺!!!Takže sme súťažili naozaj

dosť!

V časopise na vás čaká aj interview, v ktorom vám sama pani riaditeľka prezradí, ako vidí

a hodnotí tento školský rok ona. Taktiež sme vás pravidelne informovali o projekte Socrates.

Možno ste si ani nevšimli, ako rýchlo ubehli tie tri roky a Socrates končí. Verím však, že

i naďalej ostaneme priateľskými krajinami – veď sme ho ukončili naozaj veľkolepo.

Naspievali sme spoločnú pieseň.

No a na záver nám zostáva zaželať PEKNÉ VYSVEDČENIE, deviatakom ÚSPEŠNÝ

ŠTART v stredných školách a ostatným (aj pani učiteľkám ☺ )

KRÁSNE A HLAVNE DLHÉ LETNÉ PRÁZDNINY☺!

Natália Baluchová 8.A

Natália Baluchová 8.A

Mesiac máj je nielen mesiacom lásky, ale aj zvýšenej pracovnej aktivity v školách. Aj novinárske žubrienky ( ako sa zvykne hovoriť novinárom – začiatočníkom) v našej škole v tomto období zapracovali a pripravili sa na boj zblízka s ostatnými žubrienkami a žralokmi. Dňa 10. mája sa totiž uskutočnilo vyhodnotenie súťaže všetkých školských časopisov v našej mestskej časti v spolupráci s Okresnou knižnicou a Mestským úradom. Členmi poroty boli pán Bobrík, šéfredaktor Hlasu Nového Mesta, pán Novák a pani Hlivová za Referát školstva a pracovníčky Okresnej knižnice. Do súťaže sa zapojilo osem škôl so svojimi časopismi. Sú medzi nimi časopisy a noviny, ktoré sú veľmi zaujímavé a pekne spracované, no nás potešilo najmä to, že práve náš Č-ECHO sa tohto roku umiestnil na najkrajšom, prvom mieste. Znamená to, že práve naše novinárske žubrienky odviedli najlepšiu prácu, čo sa týka celkovej formálnej a obsahovej stránky, gramatickej správnosti textov a aktuálnosti a zaujímavosti príspevkov. Práve touto cestou im ešte raz blahoželám a prajem ďalšie dobré tipy a nápady! A zároveň vyzývam na spoluprácu ostatných žiakov našej školy !

E.M.

Končí sa tretí rok spoločného projektu Socrates - Comenius a my sme opäť sedeli vo vlaku, aby sme sa naposledy stretli s učiteľmi a našimi priateľmi zo štyroch krajín. Naša posledná cesta viedla do krásneho talianskeho mesta - Benátok, kde aj pred tromi rokmi začala. Hneď po privítaní na vlakovej stanici a nastúpení do auta sa spustila z CD- prehrávača naša slovenská verzia spoločnej piesne – Priateľstvo, čo bolo veľmi milé prekvapenie. V Benátkach mala naša pieseň veľký úspech, lebo Talianom sa slovenčina páči, je pre nich spevavá a ľubozvučná. Ešte v ten deň sme mali možnosť vnímať a obdivovať krásy tohto známeho európskeho mesta. Predstavte si, že namiesto autobusov, trolejbusov a električiek používajú Benátčania vodné autobusy, ktoré premávajú každých 10 minút. Je ich tam veľmi veľa a takisto i zastávok. Namiesto ciest sú kanály, kde je dosť rušná premávka. Niekedy máte pocit, že každú chvíľu do vás narazí nejaká iná loď. Okrem vodných autobusov tam uvidíte gondoly, no aj väčšie výletné lode.

Ste zvedaví, aký sme mali program? Myslím, že na nudu čas určite nebol. Každý deň sme navštívili inú základnú školu, kde sme videli ako sa učia deti po anglicky, ako vedia spievať, no aj hrať na flautách a iných nástrojoch. Hneď v prvej škole sme zostali očarené zo štvrtákov, ktorí nám zaspievali našu spoločnú pieseň vo všetkých štyroch jazykoch. Keď spievali po slovensky, museli sme im trochu pomôcť s výslovnosťou, ale myslím, že to zvládli vynikajúco. So všetkými učiteľmi, ktorí sa podieľali na projekte, sme na celodňovej konferencii zhodnocovali a rozprávali o tom, ako sa nám tento projekt podaril, ako sa nám páčil a čo sa vďaka nemu na našich školách zmenilo.

Bohato bolo postarané aj o kultúrny program. Predstavili sa nám deti, hrajúce pochodové piesne na zobcových flautách spolu s tradičným gajdovým súborom. Iné deti zas predvádzali svoje pohybové schopnosti v rôznych exotických tancoch. Ďalší večer nám spríjemňovali krásne melódie miestneho miešaného zboru, v ktorom spievala aj naša známa talianska učiteľka. Najväčší kultúrny zážitok sme však mali pri predstavení rozprávky H. CH. Andersena – Slávik. Bola to nádherne spracovaná muzikálová opera pre detské obsadenie, kde deti okrem spevu, hereckého prejavu, tanca, mali aj svoj orchester prevažne z rytmických nástrojov a zobcových fláut. Hudbu k tomuto muzikálu skomponoval a celé predstavenie dirigoval Diego Bortolato, ktorý je autorom našej spoločnej projektovej piesne. Bol to ozaj úžasný zážitok. Po skončení predstavenia nasledovalo slávnostné ukončenie celého projektu - rôzne príhovory a ďakovania predstaviteľov mesta, riaditeľa siedmich benátskych škôl, koordinátorky celého projektu a samozrejme aj slávnostná večera v pizzérii.

Po všetkých týchto návštevách škôl a vystúpeniach nás zobrali ešte do dvoch krásnych miest neďaleko Benátok. Navštívili sme rybárske mesto – Chioggia, kde okrem historických pamiatok sme prešli aj rybársky trh s rôznymi morskými potvorami ako sú raky, chobotnice, ustrice, medúzy a iné. Posledný deň nás výletná loď preplavila na ostrov – Burano. Mestečko hýrilo sýtymi farbami domov a pôvabnými úzkymi uličkami. Aby sme si Benátky dobre zapamätali, v posledný večer sme jedli varené slimáky, chobotnicu, ustrice, krevety a rôzne iné druhy rýb. Boli to dosť nezvyčajné chute, ale vyskúšali sme ich. Myslím si, že sme prežili nezabudnuteľné chvíle s našimi priateľmi a na Benátky budeme ešte dlho spomínať. Aj keď sa náš projekt skončil, veríme, že priateľské vzťahy medzi nami sa budú naďalej upevňovať a rozvíjať. Vymenili sme si mailové adresy a chceli by sme sa v budúcnosti ešte určite stretnúť. M.Z.

V poslednom čísle sme sa rozhodli urobiť interview s pani riaditeľkou Kopáskovou. Dozviete sa, ako podľa pani riaditeľky prebiehal tento

školský rok, akou bola žiačkou a iné.

1. Tento školský rok bol plný súťaží. Ako ste ich vnímali Vy?

Účasťou v súťažiach, či už ide o športové alebo vedomostné súťaže, majú žiaci možnosť zmerať si svoje sily so spolužiakmi alebo s rovesníkmi z iných škôl. Úspešným umiestnením v olympiádach z matematiky, biológie, anglického jazyka, zo zemepisu alebo v recitačných, literárnych, výtvarných, hudobných či športových súťažiach prezentujú žiaci nielen svoje vedomosti, ale šíria i dobré meno školy. V tomto školskom roku sme sa zúčastnili veľkého množstva súťaží. Za účasť v nich i skvelé umiestnenia ďakujem všetkým žiakom i učiteľom, ktorí ich pripravovali. 2. Čo hovoríte na prvú cenu, ktorú získal náš školský časopis Č-ECHO?

Školský časopis Č-ECHO pripravuje redakčná rada pod vedením p. uč. Melcerovej druhý rok. K práci pristupujú svedomito, a tak náš časopis nezaujal iba žiakov a zamestnancov školy, ale príspevkami i celou svojou štruktúrou oslovil i porotu v súťaži školských časopisov. Prvé miesto za najlepší školský časopis bol určite pre všetkých tvorcov tou najlepšou odmenou za hodiny venované tvorbe jednotlivých čísel. Blahoželám a prajem Vám veľa dobrých nápadov.

3. Porovnajte svoj život žiačky so životom riaditeľky. Boli ste usilovnou žiačkou?

Do školy som chodila veľmi rada. Patrila som k tým usilovnejším žiakom, takže na vysvedčeniach zo ZŠ boli samé jednotky. Najradšej som mala matematiku, fyziku a zemepis. Môj život školáčky bol bezstarostný, jedinou mojou povinnosťou bolo učiť sa. Riaditeľka školy ten bezstarostný život už nemá. Musí zabezpečiť každodenný chod školy, kvalitný pedagogický zbor, školské stravovanie, opravy a úpravy v interiéri budovy ZŠ, ale i v MŠ na Osadnej a Rešetkovej ulici, samozrejme učiť svoje aprobačné predmety a riešiť rôzne problémové situácie, ktoré život v škole prináša. 3. Keby ste mali možnosť, prijali by ste znovu miesto riaditeľky?

Keď som sa počas prázdnin v roku 2002 prihlásila do výberového konania na riaditeľku školy, nevedela som, čo všetko táto funkcia so sebou prináša. Po štyroch rokoch to už viem. 4. Ako strávite letné prázdniny? Tešíte sa na ne?

Samozrejme, že sa teším na prázdniny. Tešia sa na ne nielen žiaci, ale aj učitelia. Veď všetci si musia oddýchnuť po vykonanej práci a načerpať sily pre ďalší školský rok. Dva až tri týždne z prázdnin budem v škole, pretože rozdaním vysvedčenia a posledným zvonením 30. júna sa nezačínajú prázdniny aj pre vedenie školy. Uplynulý školský rok treba vyhodnotiť, správu odovzdať zriaďovateľovi a koncom augusta pripraviť nový školský rok. Aby ste 4.septembra, keď sa znovu uvidíme, vedeli, ktorá je vaša trieda, vaša pani učiteľka, kto vás bude učiť jednotlivé predmety. Cez prázdniny by sme chceli v škole vymaľovať niektoré učebne, zriadiť multimediálnu učebňu, trochu vylepšiť učebňu hudobnej výchovy a vymaľovať chodby. Uvidíme, čo sa nám z toho podarí. Ale budem aj oddychovať s rodinou na Kysuciach.

5. A posledná otázka. Ako by ste zhodnotili celý školský rok?

Pre školu bol tento rok výnimočný. V októbri sme oslávili 75. výročie jej založenia a pri tejto príležitosti sa predstavili naši žiaci slávnostnou akadémiou v Stredisku kultúry na Vajnorskej ulici. Dostali sme od pána prezidenta Ivana Gašparoviča pozdravný list. Okrem toho sme v školskom roku 2005/2006 pracovali na projektoch Správaj sa normálne, Infovek, Zdravá škola, Psalmus Humanus a Socrates / Comenius 1 – partnerstvo škôl. V projekte Socrates / Comenius 1 sme ukončili našu 3-ročnú spoluprácu so školami v Bristole, Benátkach a Sofii. Na záverečnom stretnutí v máji v Benátkach sme sa dohodli, že aj keď práca na projekte končí, nadviazané priateľstvá a spolupráca budú pokračovať ďalej. Možno formou iného projektu, či výmenným pobytom žiakov a učiteľov, školou v prírode napr. v Benátkach a pod. Práca na projekte bola ukončená naspievaním piesne s názvom „Pieseň priateľstva“, ktorá zaznela v Benátkach v jazykoch všetkých zúčastnených krajín. Poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa zúčastnili na práci v projekte. Úspešne sme spolupracovali s detským folklórnym súborom Drienka. Príprava na vyučovanie, krúžky, súťaže, úspechy a neraz i malé neúspechy a úrazy sprevádzali náš každodenný život v škole. Tí, ktorí boli úspešní, určite odídu s pocitom dobre vykonanej práce a tí menej úspešní, dúfam, nazbierajú cez prázdniny veľa síl a aj odvahy popasovať sa s jednotlivými predmetmi už od septembra. Deviataci sa zmenia na prvákov (ale už stredoškolákov) a vykročia s nádejou v ústrety vlastnej budúcnosti. Naši prváci budú druhákmi, druháci tretiakmi, ... a prídu noví prváci, na ktorých čaká v nasledujúcom školskom roku najviac práce. Ale teraz sa už blížia vytúžené prázdniny. Ďakujem všetkým za prácu a reprezentáciu školy. Želám vám slnečné prázdniny, príjemné chvíle s kamarátmi, dobrý oddych a šťastný návrat do školy 4.septembra 2006.

Končí sa ďalší školský rok. Pre niekoho je prvý a pre iného posledný v Základnej

škole na Českej ulici. Ako ho prežili naši spolužiaci, opýtali sme sa v 1.A a v 9.A

triede :

1. Aký bol pre teba uplynulý školský rok ?

Danka: Bol pre mňa super.

Denisa: Ako každý !

Linda: Pre mňa bol dobrý, lebo som sa dostala na strednú školu.

Gojo: V pohode...prežili sme horšie...

Janka T.: Nudný.

Dušan: Dosť náročný, nemal som na nič čas, musel som sa učiť na prijímačky.

2. Máš radosť z toho, že sa

končí ?

Danka: No, už sa nemôžem dočkať.

Janka T.: Áno, ani si neviete predstaviť, aká som

šťastná, že odtiaľto odídem...

Gojo: Aj áno, aj nie. Som zvedavý, ako to bude ďalej.

Dušan: Ani nie, rozíde sa stará partia.

3. Sú také okamihy v škole, ktoré si najviac pamätáš ?

Danka: Áno, je ich veľa, ale najmä tie dobré.

Gojo: Jasné, niektoré sú dobré, iné zlé.

Dušan: Áno, i keď sa to školských vecí moc netýka.

4. Mal/a by si chuť niečo

v škole zmeniť ? Čo ?

Danka: Áno, napríklad lavice, rolety...

Jana T.: Áno, nové nerozbitné okná.

Gojo: Určite áno, ale sám neviem čo. Je tu toho

veľa.

Dušan: Nenapadá mi.

5. Odkázal/a by si niečo svojim učiteľom ? Danka: Aby mali pevné nervy.

Janka T.: Aby sa mali dobre, mali lepšie deti, ako sme boli my.

Gojo: Aby mali výdrž a nervovo sa nezrútili.

Dušan: Pevné nervy a aby sa mali v živote dobre.

6. Čo by si odkázal/a našim pani kuchárkam ?

???

7. Aké budú prázdniny ? Danka: Pre mňa úžasné.

Janka T.: Super, možno mi bude trošku smutno.

Gojo: Sám neviem, čo bude.

Dušan: Veeeľmi dobrééé.

V poslednom čísle sme sa rozhodli urobiť interview s pani riaditeľkou Kopáskovou. Dozviete sa, ako podľa pani riaditeľky prebiehal tento

školský rok, akou bola žiačkou a iné.

1. Tento školský rok bol plný súťaží. Ako ste ich vnímali Vy?

Účasťou v súťažiach, či už ide o športové alebo vedomostné súťaže, majú žiaci možnosť zmerať si svoje sily so spolužiakmi alebo s rovesníkmi z iných škôl. Úspešným umiestnením v olympiádach z matematiky, biológie, anglického jazyka, zo zemepisu alebo v recitačných, literárnych, výtvarných, hudobných či športových súťažiach prezentujú žiaci nielen svoje vedomosti, ale šíria i dobré meno školy. V tomto školskom roku sme sa zúčastnili veľkého množstva súťaží. Za účasť v nich i skvelé umiestnenia ďakujem všetkým žiakom i učiteľom, ktorí ich pripravovali. 2. Čo hovoríte na prvú cenu, ktorú získal náš školský časopis Č-ECHO?

Školský časopis Č-ECHO pripravuje redakčná rada pod vedením p. uč. Melcerovej druhý rok. K práci pristupujú svedomito, a tak náš časopis nezaujal iba žiakov a zamestnancov školy, ale príspevkami i celou svojou štruktúrou oslovil i porotu v súťaži školských časopisov. Prvé miesto za najlepší školský časopis bol určite pre všetkých tvorcov tou najlepšou odmenou za hodiny venované tvorbe jednotlivých čísel. Blahoželám a prajem Vám veľa dobrých nápadov.

3. Porovnajte svoj život žiačky so životom riaditeľky. Boli ste usilovnou žiačkou?

Do školy som chodila veľmi rada. Patrila som k tým usilovnejším žiakom, takže na vysvedčeniach zo ZŠ boli samé jednotky. Najradšej som mala matematiku, fyziku a zemepis. Môj život školáčky bol bezstarostný, jedinou mojou povinnosťou bolo učiť sa. Riaditeľka školy ten bezstarostný život už nemá. Musí zabezpečiť každodenný chod školy, kvalitný pedagogický zbor, školské stravovanie, opravy a úpravy v interiéri budovy ZŠ, ale i v MŠ na Osadnej a Rešetkovej ulici, samozrejme učiť svoje aprobačné predmety a riešiť rôzne problémové situácie, ktoré život v škole prináša. 3. Keby ste mali možnosť, prijali by ste znovu miesto riaditeľky?

Keď som sa počas prázdnin v roku 2002 prihlásila do výberového konania na riaditeľku školy, nevedela som, čo všetko táto funkcia so sebou prináša. Po štyroch rokoch to už viem. 4. Ako strávite letné prázdniny? Tešíte sa na ne?

Samozrejme, že sa teším na prázdniny. Tešia sa na ne nielen žiaci, ale aj učitelia. Veď všetci si musia oddýchnuť po vykonanej práci a načerpať sily pre ďalší školský rok. Dva až tri týždne z prázdnin budem v škole, pretože rozdaním vysvedčenia a posledným zvonením 30. júna sa nezačínajú prázdniny aj pre vedenie školy. Uplynulý školský rok treba vyhodnotiť, správu odovzdať zriaďovateľovi a koncom augusta pripraviť nový školský rok. Aby ste 4.septembra, keď sa znovu uvidíme, vedeli, ktorá je vaša trieda, vaša pani učiteľka, kto vás bude učiť jednotlivé predmety. Cez prázdniny by sme chceli v škole vymaľovať niektoré učebne, zriadiť multimediálnu učebňu, trochu vylepšiť učebňu hudobnej výchovy a vymaľovať chodby. Uvidíme, čo sa nám z toho podarí. Ale budem aj oddychovať s rodinou na Kysuciach.

5. A posledná otázka. Ako by ste zhodnotili celý školský rok?

Pre školu bol tento rok výnimočný. V októbri sme oslávili 75. výročie jej založenia a pri tejto príležitosti sa predstavili naši žiaci slávnostnou akadémiou v Stredisku kultúry na Vajnorskej ulici. Dostali sme od pána prezidenta Ivana Gašparoviča pozdravný list. Okrem toho sme v školskom roku 2005/2006 pracovali na projektoch Správaj sa normálne, Infovek, Zdravá škola, Psalmus Humanus a Socrates / Comenius 1 – partnerstvo škôl. V projekte Socrates / Comenius 1 sme ukončili našu 3-ročnú spoluprácu so školami v Bristole, Benátkach a Sofii. Na záverečnom stretnutí v máji v Benátkach sme sa dohodli, že aj keď práca na projekte končí, nadviazané priateľstvá a spolupráca budú pokračovať ďalej. Možno formou iného projektu, či výmenným pobytom žiakov a učiteľov, školou v prírode napr. v Benátkach a pod. Práca na projekte bola ukončená naspievaním piesne s názvom „Pieseň priateľstva“, ktorá zaznela v Benátkach v jazykoch všetkých zúčastnených krajín. Poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa zúčastnili na práci v projekte. Úspešne sme spolupracovali s detským folklórnym súborom Drienka. Príprava na vyučovanie, krúžky, súťaže, úspechy a neraz i malé neúspechy a úrazy sprevádzali náš každodenný život v škole. Tí, ktorí boli úspešní, určite odídu s pocitom dobre vykonanej práce a tí menej úspešní, dúfam, nazbierajú cez prázdniny veľa síl a aj odvahy popasovať sa s jednotlivými predmetmi už od septembra. Deviataci sa zmenia na prvákov (ale už stredoškolákov) a vykročia s nádejou v ústrety vlastnej budúcnosti. Naši prváci budú druhákmi, druháci tretiakmi, ... a prídu noví prváci, na ktorých čaká v nasledujúcom školskom roku najviac práce. Ale teraz sa už blížia vytúžené prázdniny. Ďakujem všetkým za prácu a reprezentáciu školy. Želám vám slnečné prázdniny, príjemné chvíle s kamarátmi, dobrý oddych a šťastný návrat do školy 4.septembra 2006.

Končí sa tretí rok spoločného projektu Socrates - Comenius a my sme opäť sedeli vo vlaku, aby sme sa naposledy stretli s učiteľmi a našimi priateľmi zo štyroch krajín. Naša posledná cesta viedla do krásneho talianskeho mesta - Benátok, kde aj pred tromi rokmi začala. Hneď po privítaní na vlakovej stanici a nastúpení do auta sa spustila z CD- prehrávača naša slovenská verzia spoločnej piesne – Priateľstvo, čo bolo veľmi milé prekvapenie. V Benátkach mala naša pieseň veľký úspech, lebo Talianom sa slovenčina páči, je pre nich spevavá a ľubozvučná. Ešte v ten deň sme mali možnosť vnímať a obdivovať krásy tohto známeho európskeho mesta. Predstavte si, že namiesto autobusov, trolejbusov a električiek používajú Benátčania vodné autobusy, ktoré premávajú každých 10 minút. Je ich tam veľmi veľa a takisto i zastávok. Namiesto ciest sú kanály, kde je dosť rušná premávka. Niekedy máte pocit, že každú chvíľu do vás narazí nejaká iná loď. Okrem vodných autobusov tam uvidíte gondoly, no aj väčšie výletné lode.

Ste zvedaví, aký sme mali program? Myslím, že na nudu čas určite nebol. Každý deň sme navštívili inú základnú školu, kde sme videli ako sa učia deti po anglicky, ako vedia spievať, no aj hrať na flautách a iných nástrojoch. Hneď v prvej škole sme zostali očarené zo štvrtákov, ktorí nám zaspievali našu spoločnú pieseň vo všetkých štyroch jazykoch. Keď spievali po slovensky, museli sme im trochu pomôcť s výslovnosťou, ale myslím, že to zvládli vynikajúco. So všetkými učiteľmi, ktorí sa podieľali na projekte, sme na celodňovej konferencii zhodnocovali a rozprávali o tom, ako sa nám tento projekt podaril, ako sa nám páčil a čo sa vďaka nemu na našich školách zmenilo.

Bohato bolo postarané aj o kultúrny program. Predstavili sa nám deti, hrajúce pochodové piesne na zobcových flautách spolu s tradičným gajdovým súborom. Iné deti zas predvádzali svoje pohybové schopnosti v rôznych exotických tancoch. Ďalší večer nám spríjemňovali krásne melódie miestneho miešaného zboru, v ktorom spievala aj naša známa talianska učiteľka. Najväčší kultúrny zážitok sme však mali pri predstavení rozprávky H. CH. Andersena – Slávik. Bola to nádherne spracovaná muzikálová opera pre detské obsadenie, kde deti okrem spevu, hereckého prejavu, tanca, mali aj svoj orchester prevažne z rytmických nástrojov a zobcových fláut. Hudbu k tomuto muzikálu skomponoval a celé predstavenie dirigoval Diego Bortolato, ktorý je autorom našej spoločnej projektovej piesne. Bol to ozaj úžasný zážitok. Po skončení predstavenia nasledovalo slávnostné ukončenie celého projektu - rôzne príhovory a ďakovania predstaviteľov mesta, riaditeľa siedmich benátskych škôl, koordinátorky celého projektu a samozrejme aj slávnostná večera v pizzérii.

Po všetkých týchto návštevách škôl a vystúpeniach nás zobrali ešte do dvoch krásnych miest neďaleko Benátok. Navštívili sme rybárske mesto – Chioggia, kde okrem historických pamiatok sme prešli aj rybársky trh s rôznymi morskými potvorami ako sú raky, chobotnice, ustrice, medúzy a iné. Posledný deň nás výletná loď preplavila na ostrov – Burano. Mestečko hýrilo sýtymi farbami domov a pôvabnými úzkymi uličkami. Aby sme si Benátky dobre zapamätali, v posledný večer sme jedli varené slimáky, chobotnicu, ustrice, krevety a rôzne iné druhy rýb. Boli to dosť nezvyčajné chute, ale vyskúšali sme ich. Myslím si, že sme prežili nezabudnuteľné chvíle s našimi priateľmi a na Benátky budeme ešte dlho spomínať. Aj keď sa náš projekt skončil, veríme, že priateľské vzťahy medzi nami sa budú naďalej upevňovať a rozvíjať. Vymenili sme si mailové adresy a chceli by sme sa v budúcnosti ešte určite stretnúť. M.Z.

Žiaci 6.A a 4.A boli v škole prírode v Tesároch pri Topoľčanoch. V nedeľu ráno 30.4. sme sa stretli pri škole, rozlúčili s rodičmi a čakali na autobus. Po príchode do ubytovne sme sa rozdelili do izieb a obzreli si areál. Bolo tam pekné prostredie a tak sme sa čo najrýchlejšie naobedovali a išli športovať. Mali sme si z čoho vybrať. Hrali sme volejbal, prehadzovanú, chalani si zahrali futbal a poniektorí si zabehali aj na tartane. Večer bol spoločný program : rôzne logické súťaže.

O pár dní sme sa zúčastnili výletu v Topoľčanoch. Z mesta sme išli

do Podhradia prezrieť si zrúcaninu hradu. Bolo tam veľmi pekne a nakoniec sme si zajazdili aj na koňoch. Bola zábava, lebo sme nahovorili aj pani zástupkyňu Synekovú, aby to skúsila. Večierka bola najhoršia, lebo bola už o 21.00. Zobudili nás veľmi neskoro. Ale nám to nevadilo, aspoň sme si dlhšie pospali.

Ranná rozcvička bol veľmi dobrý začiatok dňa... celý deň sme vládali športovať.

Hlavne vtedy keď sme mali Deň športu. Prišli za nami traja študenti z Topoľčian. Oni vymýšľali rôzne hry a my sme s radosťou súťažili. Večer sme sa všetci stretli pri ohnisku a pani učiteľky nám odovzdali diplomy. Hodnotili najlepšie a najhoršie upratanú izbu. Prvé miesto za naj... izbu dostali samozrejme dievčatá Darina D., Martina G., Eva B., Júlia W., Barbora M., Martina M. A najhoršiu izbu mali: Jakub J., Oliver S., Roman B., Rudo B., Michal K. ,Lukáš K.

Barbora Madunická, Martina Magulová 6.A trieda

Končí sa ďalší školský rok. Pre niekoho je prvý a pre iného posledný v Základnej škole na

Českej ulici. Ako ho prežili naši spolužiaci, opýtali sme sa v 1.A a 9.A triede :

1. Aký bol pre teba uplynulý školský rok ? Danka: Bol pre mňa super.

Linda: Pre mňa bol dobrý, lebo som sa dostala na strednú školu.

Gojo: V pohode...prežili sme horšie...

Janka T.: Nudný.

Dušan: Dosť náročný, nemal som na nič čas, musel som sa učiť na

prijímačky.

Peťa: Myslím, že najťažší zo všetkých ostatných ročníkov.

Valika: Rýchlo ubehol. Bol super, dosiahla som svoj prvý životný úspech. Dostala som sa na školu.

Simona: Bolo to ťažké, ale super.

prvák Adam : Bol dobrý. Som veľmi rád, že som sa veľa naučil, hlavne čítať a pekne písať.

prváčka Zorka : Mohla som sa všeličo nové dozvedieť, preto bol zaujímavejší ako v škôlke.

2. Máš radosť z toho, že sa

končí ?

Danka: No, už sa nemôžem dočkať.

Janka T.: Áno, ani si neviete predstaviť, aká som šťastná,

že odtiaľto odídem...

Gojo: Aj áno, aj nie. Som zvedavý, ako to bude ďalej.

Dušan: Ani nie, rozíde sa stará partia.Peťa: Ak mám

povedať pravdu, ani nie. Rozíde sa naša partia a tí noví

ľudia na strednej... Ale sčasti sa aj teším.

Valika: Prežijem to, ale určite mi to tu bude chýbať. Ja sa skôr

pozerám dopredu na budúcnosť. Neotáčam sa za minulosťou.

Simona: Vôbec, bude to pre mňa ťažké, ale každý raz odíde.

prváčka Kristínka : Nie, lebo mám rada, keď píšeme a čítame.

prváčka Monika : Nie, lebo mi budú chýbať kamarátky.

3. Sú také okamihy v škole, ktoré si najviac pamätáš ? Danka: Áno, je ich veľa, ale najmä tie dobré.

Gojo: Jasné, niektoré sú dobré, iné zlé.

Dušan: Áno, i keď sa to školských vecí moc netýka.

Peťka: Samozrejme! Dokonca aj niektoré učiteľky vedia

byť zábavné.

Valika: Do budúcnosti to bude náš absolventský. Bolo to

úžasné. Teraz mi nič nenapadá.

Simona: Určite áno! Je ich veľmi veľa.

prváčka Simonka : Mne sa najviac páči Deň detí a keď

sme išli do kina. Bola tam zábava, ale páči sa mi aj v škole.

prváčka Miška : Áno, prvý deň v škole a moji kamaráti.

4. Mal/a by si chuť niečo v škole

zmeniť ? Čo ?

Danka: Áno, napríklad lavice, rolety...

Jana T.: Áno, nové nerozbitné okná.

Gojo: Určite áno, ale sám neviem čo. Je tu toho veľa.

Dušan: Nenapadá mi.

Peťa: Určite lepšie obedy. Ale okrem toho nič. Už som si zvykla.

Simona: Nič, je to tu super takéto. Troška staré....

prvák Erik : Nie. Všetko sa mi páči.

prváčka Elenka : Chcela by som ostať stále v tejto triede. Páči sa

mi.

5. Odkázal/a by si niečo svojim učiteľom ?

Danka: Aby mali pevné nervy.

Janka T.: Aby sa mali dobre, mali lepšie deti, ako sme boli

my.

Gojo: Aby mali výdrž a nervovo sa nezrútili.

Dušan: Pevné nervy a aby sa mali

v živote dobre.

Peťa: Dúfam, že na nás budú myslieť v dobrom.

Valika: Aby zostali také, aké sú. Mala som ich rada, aj keď som si občas tiež

ponadávala.

Simona: Aby boli super na decká a aby nekričali!!! Ste SUPER!

práčka Veronika : Nie. Keď sú dobré deti, sú dobrí

aj učitelia.

6. Čo by si odkázal/a našim pani kuchárkam ?

???

Peťa: Varte chutnejšie!

Simona: Ja neobedujem, ale súhlasím s Peťou. Veľa

ľudí odchádza s nechuťou...

prváčka Simonka : Veľmi dobre varia, nech v tom pokračujú.

prvák Jakub : Varia dobre, ale nech nám dávajú väčšie porcie. Občas som hladný.

7. Aké budú prázdniny ? Danka: Pre mňa úžasné.

Janka T.: Super, možno mi bude trošku smutno.

Gojo: Sám neviem, čo bude.

Dušan: Veeeľmi dobrééé.

Valika: Pôjdem do tábora a na brigádu. Bude fajn.

Simona: Asi uplakané, ale inak by mali byť super!

prváčka Janka : Neviem, asi dobré. Pôjdem do tábora.

prvák Michal : Budem sa hrať a chodiť na výlety.

prvák Ivan : Pôjdem na dovolenku, tak asi dobré.

prváčka Silvinka : Ani neviem. Budem s bračekom.

prvák Jakub : Teším sa do keramického a športového

tábora, tak budú veselé.

Ó, mojej matky reč je krásota... V duchu tohto krásneho motta od nášho veľkého slovenského básnika Pavla Országha Hviezdoslava sa i tento školský rok niesla recitačná súťaž v prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Porota v zložení pani učiteľky J. Zvarovej, M. Lackovej, N. Hergottovej, M. Zibalovej a M. Dobrovodskej to nemala vôbec ľahké. A prečo? Lebo všetci súťažiaci sa pripravili veľmi dobre a ony mohli iba skonštatovať, že v našej škole sa objavuje z roka na rok viac a viac talentov... Nakoniec však rozhodnutie padlo a tu sú výsledky: 1. kategória poézia 1. kategória próza 1. miesto Dorothy Sabová, 3.A

2. miesto Tereza Tomešová, 4.A

3. miesto Nikol Šinová, 2.A

1. miesto Anna Mačáková, 3.A

2. miesto Martin Garaj, 3.A

3. miesto Erika Rajtová, 4.A

Lukáš Dubec, 4.A

2. kategória poézia 2. kategória próza 1. miesto Valentína S. Krajčírovičová, 5.A

2. miesto Barbora Madunická, 6.A

3. miesto Jakub Bachna, 5.A

1. miesto Júlia Wallnerová, 6.A

2. miesto Lucia Szajkóová, 5.A

3. miesto Miriam Lukáčová, 5.A

3. kategória poézia 3. kategória próza 1. miesto Petra Adamíková, 9.A

2. miesto Barbora Holá, 8.A

3. miesto Andrej Pocisk, 8.A

Štefan Palaščák, 8.A

1. miesto Andrea Gabrišová, 8.A

2. miesto Zuzana Bolčíková, 9.A

3. miesto udelené nebolo

Ale to ešte nie je všetko! Dorothy Sabová s básňou Jaroslava Seiferta Gúľalo sa, gúľalo vyhrala Hviezdoslavov Kubín i v regionálnom kole a našu školu reprezentovala na Bratislavských metamorfózach, kde súťažili víťazi nielen bratislavských okresov, ale i deti z okolitých mestečiek. Popri recitačnaj súťaži nám veľkú radosť urobila Natália Baluchová z 8.A triedy, ktorá v literárnej súťaži Európa v škole v poézii získala 1. miesto v okrese Bratislava III a Anička Mačáková, ktorá suverénne zvíťazila v Rozprávkovom vretienku v próze taktiež v okresnom kole. Srdečne všetkým blahoželáme a tešíme sa s nimi... M.D.

Tak ako každý rok aj tento sa uskutočnila súťaž v speve Slávik Slovenska. Školské kolo prebehlo ešte v apríli a jeho víťazmi sa stali v jednotlivých

kategóriách : Dorothy Sabová, Martin Garaj a Barbora Madunická, ktorí

postúpili do okresného kola. Okresné kolo sa konalo v našej škole.

Zúčastnili sa na nej žiaci celého okresu Bratislava III. Súťaž bola rozdelená do

dvoch kategórií:

I. kategória- žiaci 1.-3. ročníka a

II. kategória- žiaci 4.-6. ročníka

A čo je to vlastne Slávik? Je to súťaž v speve slovenských ľudových piesní. Každý

spieva dve pesničky - jednu s klavírom či iným hudobným nástrojom a druhú bez

hudobného nástroja. Hodnotenie bolo veľmi ťažké, no hlavná porota na to nebola

sama. Pomáhala im detská porota.

Porota: PhDr. P. Štilicha, Dr. M. Hupková, Mgr. V. Kováčová, Mgr. N.

Hergottová

Detská porota: Natália Baluchová, Monika Čamborová, Kristína Eleková, Andrea

Gabrišová, Barbora Holá, Štefan Palaščák a Andrej Pocisk

I. kategória: 1. Dušan Baran

2. Dorothy Sabová,

3. Martin Garaj, Denisa Juračková

II. kategória: 1. Barbora Blahová

2. Barbora Madunická

3. Rudolf Weiser, Bohuslava Vaňková

Elena Vodrážková 8.A

Ó, mojej matky reč je krásota... V duchu tohto krásneho motta od nášho veľkého slovenského básnika Pavla Országha Hviezdoslava sa i tento školský rok niesla recitačná súťaž v prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Porota v zložení pani učiteľky J. Zvarovej, M. Lackovej, N. Hergottovej, M. Zibalovej a M. Dobrovodskej to nemala vôbec ľahké. A prečo? Lebo všetci súťažiaci sa pripravili veľmi dobre a ony mohli iba skonštatovať, že v našej škole sa objavuje z roka na rok viac a viac talentov... Nakoniec však rozhodnutie padlo a tu sú výsledky: 1. kategória poézia 1. kategória próza 1. miesto Dorothy Sabová, 3.A

2. miesto Tereza Tomešová, 4.A

3. miesto Nikol Šinová, 2.A

1. miesto Anna Mačáková, 3.A

2. miesto Martin Garaj, 3.A

3. miesto Erika Rajtová, 4.A

Lukáš Dubec, 4.A

2. kategória poézia 2. kategória próza 1. miesto Valentína S. Krajčírovičová, 5.A

2. miesto Barbora Madunická, 6.A

3. miesto Jakub Bachna, 5.A

1. miesto Júlia Wallnerová, 6.A

2. miesto Lucia Szajkóová, 5.A

3. miesto Miriam Lukáčová, 5.A

3. kategória poézia 3. kategória próza 1. miesto Petra Adamíková, 9.A

2. miesto Barbora Holá, 8.A

3. miesto Andrej Pocisk, 8.A

Štefan Palaščák, 8.A

1. miesto Andrea Gabrišová, 8.A

2. miesto Zuzana Bolčíková, 9.A

3. miesto udelené nebolo

Ale to ešte nie je všetko! Dorothy Sabová s básňou Jaroslava Seiferta Gúľalo sa, gúľalo vyhrala Hviezdoslavov Kubín i v regionálnom kole a našu školu reprezentovala na Bratislavských metamorfózach, kde súťažili víťazi nielen bratislavských okresov, ale i deti z okolitých mestečiek. Popri recitačnaj súťaži nám veľkú radosť urobila Natália Baluchová z 8.A triedy, ktorá v literárnej súťaži Európa v škole v poézii získala 1. miesto v okrese Bratislava III a Anička Mačáková, ktorá suverénne zvíťazila v Rozprávkovom vretienku v próze taktiež v okresnom kole. Srdečne všetkým blahoželáme a tešíme sa s nimi... M.D.

Inak len nie po slovensky : Ako sa voláš ? Volám sa...

Anglicky: What is your name? Portugalsky: Como se chama?

My name is… Chomo-me…

Nemecky: Wie heißen Sie? Francúzsky: Comment vous appelez-vous?

Ich heiße… Je m´appelle…

Taliansky: Come si chiama? Španielsky: Cómo se llama?

Mi chiamo… Me llamo..

Herry Potter : Čo nás čaká ? Harry trávi svoje prázdniny u Dursleyovcov. Avšak nikto mu nepíše, čo sa deje v čarodejníckom svete. V jeden večer stretne spolu s Dudleym dementorov a Harry ich musí odčarovať, aj keď mimo Rokfortu to má zakázané. Neskôr príde preňho Divooký Moody so skupinou čarodejníkov a poletia na Grimmauldovo námestie číslo dvanásť. Harry zistí, že to je hlavný stan Fénixovho rádu, stretne sa tam s kamarátmi (Fredom,Georgeom,Ginny,Hermionou a Ronom).Odtiaľ musí ísť na výsluch a vysvetliť, prečo použil prútik mimo Rokfortu. Výsluch skončí dobre, takže ho zo školy nevyhodia. Všetci sa opäť vrátia do Rokfortu v poriadku. Zistia, že majú novú pani učiteľku Dolores Umbridgeovú na hodinu obrany proti čiernej mágii. Na hodine majú zakázané čarovať a zisťujú, že ona je tá najhoršia učiteľka. Veľa vecí im zakazuje, a preto Hermiona vymyslí súkromný krúžok, ktorý nazvú Dumbledorova armáda. Cieľom je naučiť sa skutočnú obranu. Hagrid sa vráti po dlhej ceste s madame Maxime celý doráňaný. Umbridgeová sa pomaly stáva riaditeľkou školy, ale veľmi rýchlo ňou už nebude. Harry, Dumbledorova armáda a Dumbledore budú bojovať s Voldemortom. Všeličo záhadné sa udeje… A dozviete sa, prečo je vlastne Harry zrazu veľmi smutný. Prečítajte si ďalší diel obľúbených detských príbehov o mladom čarodejníkovi !

Oprav si sám : JAR Slnječko svjeti, ftáčki a kvetiny cvrlikajú a ja musím písať úlohu. Lin čo sa začnú sa maistrovstva sväta v ľudovom hokeji, začne sak jaro. Prychádza v nocy preto ho hňeť nepozname. Ako prvé rastú snežjenki, keť ľady praskajú a snehuljaki sa topja. Prýroda prebudza a začne voňjať jarov a iními saponatmy. Njekedy je zyma a marec sa pozná iby podla kalendara. Fšade sa musý robyť jarní porjadok abi to vizeralo. Slnčné luče knám letja dlho zvlásť keť sú zavrete okeny. Slnko začýna paliť pretože sce mať u nas ťeplo. Jarna unáva sa prejavuje umňa uš ot decembra. A tak do školy si nosim desiatu a so školy peťku. Musim sa zlepšyť aspoň v počte neospravedlnenych hodin. Počet chýb: Známka : Simona Beutelhauserová 5.A, slovníky, kniha Herry Potter a časopis Fľak

Hviezdoslavov Kubín – školské kolo Slávik Slovenska 2006 – školské kolo

NAJOBĽÚBENEJŠÍ HMYZ Lienka vždy patrila medzi najobľúbenejší hmyz, dokonca ešte skôr, ako vedci spoznali jej užitočnosť. Existuje mnoho rôznych druhov lienok, najčastejšie sú však červené alebo žlté s čiernymi bodkami, ale vyskytujú sa aj čierne s červenými bodkami. Lienky majú pred ostatnými druhmi hmyzu obrovskú výhodu: majú veľmi nepríjemnú chuť a ich žiarivé sfarbenie upozorňuje vtáky a iných predátorov, že sú nechutné. Lienky kladú vajíčka na spodnú stranu listov, často na rastliny napadnuté voškami, ktoré sú potravou pre ne. Mladé lienky zjedia obrovské množstvo vošiek (ktoré ničia rastliny tým, že sa živia ich miazgou), a preto sú veľmi osožné pre farmárov a záhradníkov. - Počet bodiek na lienkach označuje druh lienky a nie jej vek.

Simona Beutelhauserová, 5.A, 100 najväčších zaujímavostí o zvieratách

Kone sú temperamentné zvieratá. Vo voľnej prírode ich žije veľmi málo. Ľudia ich po stáročia využívali na rôzne činnosti ako napríklad: jazdectvo, oranie, na liečenie, zábavu. Kone jedia jedenkrát za deň: ovos, mrkva, cukor, suchý chlieb, seno....Olizujú kameň s vitamínmi. Kone sú rôzne sfarbené, cvičia sa tri hodiny denne a naučia sa rôzne veci. Kollárová Veronika 5.A , www. google. sk

Žiaci 6.A a 4.A boli v škole prírode v Tesároch pri Topoľčanoch. V nedeľu ráno 30.4. sme sa stretli pri škole, rozlúčili s rodičmi a čakali na autobus. Po príchode do ubytovne sme sa rozdelili do izieb a obzreli si areál. Bolo tam pekné prostredie a tak sme sa čo najrýchlejšie naobedovali a išli športovať. Mali sme si z čoho vybrať. Hrali sme volejbal, prehadzovanú, chalani si zahrali futbal a poniektorí si zabehali aj na tartane. Večer bol spoločný program : rôzne logické súťaže.

O pár dní sme sa zúčastnili výletu v Topoľčanoch. Z mesta sme išli

do Podhradia prezrieť si zrúcaninu hradu. Bolo tam veľmi pekne a nakoniec sme si zajazdili aj na koňoch. Bola zábava, lebo sme nahovorili aj pani zástupkyňu Synekovú, aby to skúsila. Večierka bola najhoršia, lebo bola už o 21.00. Zobudili nás veľmi neskoro. Ale nám to nevadilo, aspoň sme si dlhšie pospali.

Ranná rozcvička bol veľmi dobrý začiatok dňa... celý deň sme vládali športovať.

Hlavne vtedy keď sme mali Deň športu. Prišli za nami traja študenti z Topoľčian. Oni vymýšľali rôzne hry a my sme s radosťou súťažili. Večer sme sa všetci stretli pri ohnisku a pani učiteľky nám odovzdali diplomy. Hodnotili najlepšie a najhoršie upratanú izbu. Prvé miesto za naj... izbu dostali samozrejme dievčatá Darina D., Martina G., Eva B., Júlia W.,Barbora M.,Martina M. A najhoršiu izbu mali: Jakub J.,Oliver S.,Roman B.,Rudo B.,Michal K.,Lukáš K.

Barbora Madunická, Martina Magulová 6.A trieda

Tento rok je v našej hitparáde na prvých priečkach hlavne skupina Tokio Hotel.

Sú tam štyria chalani : Bill Kaulitz (16) spieva na mikrofón, Tom Kaulitz (16) a Georg Listing (18) hrajú na gitare a Gustav Schäfer (16) hrá na bubnoch. Ich pesnička Durch den Monsun posadla celú Európu. Ich CD sa volá Schrei. Táto skupina navštívila už aj Českú

republiku a chcú prísť aj na Slovensko. V Prahe to bolo veselé a ja dúfam, že keď prídu aj k nám, bude to ešte veselšie. Gustav hovorí, že im niečo rozumel, lebo sa učil po rusky a ako vieme, ruština

a čeština sú veľmi podobné jazyky a patrí k nim samozrejme aj slovenčina. No ale my sa už môžeme tešiť na návštevu Black eyed peas. Koncert bude 5. júna

v INCHEBE v Bratislave. Lístky sa predávajú v plnom prúde v Ticket portal, ktorý sa nachádza napríklad aj v Poluse. Tak si kúp aj ty !

Vedomostné otázky:

Ich prvé CD sa volá... a)Tokio Hotel

b)Devilish

c)Schrei

Ako sa predtým volala skupina Tokio Hotel? a) Schrei

b)Devilis

c)Tokio Hotel

Miriam Lukáčová 5.A, internet

Blíži sa 30 jún. Celá škola šalie, keď sa povie slovo - veľké letné prázdniny. Nakoniec príde ten slávnostný okamih, keď vám dajú vysvedčenie. Niekedy výskate od radosti a niekedy zas so sklonenou hlavou odchádzate domov, kde vás čaká torta, ale miesto vám ju dajú vášmu súrodencovi. Chcela by som vám porozprávať, ako by mali vyzerať prázdniny podľa mojich predstáv. Čítajte pozorne ! Najprv by sme na polovicu mesiaca šli do Chorvátska s Majkou a Barbi (to sú moje spolužiačky v triede), ale samozrejme aj s rodičmi. Išli by sme tam autami. Celý polmesiac by sme robili pár vecí dookola: ranná rozcvička, raňajky, plávanie/opaľovanie, obed, odpočinok, plávanie/opaľovanie, večera a spánok s výnimkou dní, počas ktorých by sme išli na výlet loďou, po vlastných a nakupovať suveníry. Na mesiac by sme išli k babke na východ, kde by sme robili milión zaujímavostí - ako napríklad: turistika, kúpanie a bicyklovanie. Na týždeň by sme išli do tábora s názvom Skautský letný tábor. Zvyšok prázdnin by sme strávili doma. Cez ten týždeň by sme kupovali a balili pomôcky do školy, na ktorú by som sa už asi veľmi tešila. Moje zážitky z prázdnin sú vždy veľmi pekné, preto by som chcela, aby boli dlhšie o mesiac.

Chorvátska pláž Mesto Trebišov

Pre časopis Č-echo a všetkých jeho čitateľov napísala Anna Mačáková z 3.A

1. Choroby a zranenia : ,,Otras uší.“

2. Čo rastie v púšti? : ,,Ruža.“

3. Ako sa dostaneme do Belianskej jaskyne?

,,Rovno, cez križovatku doľava, doprava a už sme tam.“

4. Čo je to kefír? ,,Človek, čo kefuje šaty.“

5. Čo je dôležitejšie ? Tvoje vlasy alebo mozog ? ,,Samozrejme, moje vlasy.“

Nakreslila a zozbierala : Lucia Stupavská 5.A

Skúšanie: ,, Zelienka, prečo sa rastliny nepohybujú?“ ,, Aby ich včely nemuseli naháňať.“

,, Zuzka, ktorý cicavec nemá zuby?“ ,, Náš starý otec.“

„ Máme nejaký dôkaz, že Sahara bola morom?“ „ Iste, ešte dnes tam ľudia nosia plavky.“

„ Tužinský, čo urobil Karol IV., keď nastúpil na trón ?“ „ Sadol si naň.“

Poznámky : - ,, Tomáš písal domácu úlohu a zabudol si otvoriť

zošit.“ - „ Žiak vyhodil dvere do povetria.“

Učiteľ mal kedysi s Jožkom veľa starostí.

Hnevalo ho aj to, že mu ustavične tykal. Raz sa skutočne

nahneval a uložil mu prísny trest. Jožko musel doma

stokrát napísať vetu :

„ Nesmiem učiteľovi za nijakých okolností tykať.“ Na

druhý deň učiteľ kontroloval trest a s veľkým

prekvapením zistil, že Jožko napísal vetu 200-krát.

„ Prečo si to napísal 200-krát?“ – začudoval sa. Jožko

odvetil : „ Chcel som ti urobiť radosť. “

„ Učil si sa doma ?“ „ Učil.“ „ A čo si sa učil ?“ „ Učil som škrečka hrať na piane. “

Učiteľka: ,, To je nádherná fialová farba, Rudko, čo

pekné ňou namaľuješ?“ Rudko: ,, Tú som si namiešal na

tvár pána riaditeľa, keď príde rozčúlený do našej triedy.“

Valentína – Sophia Krajčírovičová 5.A

Inak len nie po slovensky : Ako sa voláš ? Volám sa...

Anglicky: What is your name? Portugalsky: Como se chama?

My name is… Chomo-me…

Nemecky: Wie heißen Sie? Francúzsky: Comment vous appelez-vous?

Ich heiße… Je m´appelle…

Taliansky: Come si chiama? Španielsky: Cómo se llama?

Mi chiamo… Me llamo..

Harry Potter : Čo nás čaká ? Harry trávi svoje prázdniny u Dursleyovcov. Avšak nikto mu nepíše, čo sa deje v čarodejníckom svete. V jeden večer stretne spolu s Dudleym dementorov a Harry ich musí odčarovať, aj keď mimo Rokfortu to má zakázané. Neskôr príde preňho Divooký Moody so skupinou čarodejníkov a poletia na Grimmauldovo námestie číslo dvanásť. Harry zistí, že to je hlavný stan Fénixovho rádu, stretne sa tam s kamarátmi (Fredom,Georgeom,Ginny,Hermionou a Ronom).Odtiaľ musí ísť na výsluch a vysvetliť, prečo použil prútik mimo Rokfortu. Výsluch skončí dobre, takže ho zo školy nevyhodia. Všetci sa opäť vrátia do Rokfortu v poriadku. Zistia, že majú novú pani učiteľku Dolores Umbridgeovú na hodinu obrany proti čiernej mágii. Na hodine majú zakázané čarovať a zisťujú, že ona je tá najhoršia učiteľka. Veľa vecí im zakazuje, a preto Hermiona vymyslí súkromný krúžok, ktorý nazvú Dumbledorova armáda. Cieľom je naučiť sa skutočnú obranu. Hagrid sa vráti po dlhej ceste s madame Maxime celý doráňaný. Umbridgeová sa pomaly stáva riaditeľkou školy, ale veľmi rýchlo ňou už nebude. Harry, Dumbledorova armáda a Dumbledore budú bojovať s Voldemortom. Všeličo záhadné sa udeje… A dozviete sa, prečo je vlastne Harry zrazu veľmi smutný. Prečítajte si ďalší diel obľúbených detských príbehov o mladom čarodejníkovi !

Oprav si sám : JAR Slnječko svjeti, ftáčki a kvetiny cvrlikajú a ja musím písať úlohu. Lin čo sa začnú sa maistrovstva sväta v ľudovom hokeji, začne sak jaro. Prychádza v nocy preto ho hňeť nepozname. Ako prvé rastú snežjenki, keť ľady praskajú a snehuljaki sa topja. Prýroda prebudza a začne voňjať jarov a iními saponatmy. Njekedy je zyma a marec sa pozná iby podla kalendara. Fšade sa musý robyť jarní porjadok abi to vizeralo. Slnčné luče knám letja dlho zvlásť keť sú zavrete okeny. Slnko začýna paliť pretože sce mať u nas ťeplo. Jarna unáva sa prejavuje umňa uš ot decembra. A tak do školy si nosim desiatu a so školy peťku. Musim sa zlepšyť aspoň v počte neospravedlnenych hodin. Počet chýb: Známka : Simona Beutelhauserová 5.A, slovníky, kniha Harry Potter a časopis Fľak

V tejto poslednej tajničke sa dozvieš, čo nás čaká. ☺

1. Opak veľkého 2. Na hudobnej výchove spievame... 3. Kvet 4. Tatranský národný park 5. Miesto na kúpanie 6. Vetný člen 7. Značka odporu 8. Značku Mn má chemický prvok... 9. Ročné obdobie 10. Slovenská rieka 11. Deň v týždni 12. Nástroj na šitie 13. Nič 14. Ty, po anglicky

Elena Vodrážková 8.A

NAJOBĽÚBENEJŠÍ HMYZ Lienka vždy patrila medzi najobľúbenejší hmyz, dokonca ešte skôr, ako vedci spoznali jej užitočnosť. Existuje mnoho rôznych druhov lienok, najčastejšie sú však červené alebo žlté s čiernymi bodkami, ale vyskytujú sa aj čierne s červenými bodkami. Lienky majú pred ostatnými druhmi hmyzu obrovskú výhodu: majú veľmi nepríjemnú chuť a ich žiarivé sfarbenie upozorňuje vtáky a iných predátorov, že sú nechutné. Lienky kladú vajíčka na spodnú stranu listov, často na rastliny napadnuté voškami, ktoré sú potravou pre ne. Mladé lienky zjedia obrovské množstvo vošiek (ktoré ničia rastliny tým, že sa živia ich miazgou), a preto sú veľmi osožné pre farmárov a záhradníkov. - Počet bodiek na lienkach označuje druh lienky a nie jej vek.

Simona Beutelhauserová, 5.A, 100 najväčších zaujímavostí o zvieratách

Kone sú temperamentné zvieratá. Vo voľnej prírode ich žije veľmi málo. Ľudia ich po stáročia využívali na rôzne činnosti ako napríklad: jazdectvo, oranie, na liečenie, zábavu. Kone jedia jedenkrát za deň: ovos, mrkva, cukor, suchý chlieb, seno....Olizujú kameň s vitamínmi. Kone sú rôzne sfarbené, cvičia sa tri hodiny denne a naučia sa rôzne veci. Kollárová Veronika 5.A , www. google. sk

detský folklórny súbor ( DFS )

príďte medzi nás do DFS DRIENKA. V Bratislave Novom Meste sa hráme,

tancujeme, spievame a oživujeme pôvodné ľudové zvyky už 18 rokov.

Účinkujeme na rôznych kultúrnych podujatiach pre deti aj dospelých, na

súťažiach, festivaloch u nás aj v zahraničí. Úspešne sme reprezentovali Slovensko

v Taliansku, Rakúsku, Česku, Maďarsku a všade sme našli veľa dobrých kamarátov.

Každý rok medzi nás pozývame a prijímame nových členov (od 6 rokov), ktorí majú

podobné záujmy ako my, a tak užitočne aj zábavne strávime váš voľný čas.

Kontakt na náš detský folklórny súbor D R I E N KA:

Mgr.Judita Dózsová, umelecká vedúca DFS Drienka

tel.:02/63836786

Veľká vďaka rodičom a priateľom školy, ktorí pomohli pri rozmnožovaní

všetkých čísel časopisu !!!

Zloženie členov redakčnej rady : Baluchová Natália, šéfredaktorka

Beutelhauserová Simona

Holá Barbora

Kollárová Veronika

Krajčírovičová Valentína

Krajčírovičová Valéria

Mačáková Anna

Madunická Barbora

Magulová Martina

Sklenicová Natália

Stupavská Lucia

Vodrážková Elena

Melcerová Eva, pedagogické vedenie

Dobrovodská Mária, jazyková úprava

Tento rok je v našej hitparáde na prvých priečkach hlavne skupina Tokio Hotel.

Sú tam štyria chalani : Bill Kaulitz (16) spieva na mikrofón, Tom Kaulitz (16) a Georg Listing (18) hrajú na gitare a Gustav Schäfer (16) hrá na bubnoch. Ich pesnička Durch den Monsun posadla celú Európu. Ich CD sa volá Schrei. Táto skupina navštívila už aj Českú

republiku a chcú prísť aj na Slovensko. V Prahe to bolo veselé a ja dúfam, že keď prídu aj k nám, bude to ešte veselšie. Gustav hovorí, že im niečo rozumel, lebo sa učil po rusky a ako vieme, ruština

a čeština sú veľmi podobné jazyky a patrí k nim samozrejme aj slovenčina. No ale my sa už môžeme tešiť na návštevu Black eyed peas. Koncert bude 5. júna

v INCHEBE v Bratislave. Lístky sa predávajú v plnom prúde v Ticket portal, ktorý sa nachádza napríklad aj v Poluse. Tak si kúp aj ty !

Vedomostné otázky:

Ich prvé CD sa volá... a)Tokio Hotel

b)Devilish

c)Schrei

Ako sa predtým volala skupina Tokio Hotel? a) Schrei

b)Devilis

c)Tokio Hotel

Miriam Lukáčová 5.A, internet

Blíži sa 30 jún. Celá škola šalie, keď sa povie slovo - veľké letné prázdniny. Nakoniec príde ten slávnostný okamih, keď vám dajú vysvedčenie. Niekedy výskate od radosti a niekedy zas so sklonenou hlavou odchádzate domov, kde vás čaká torta, ale miesto vám ju dajú vášmu súrodencovi. Chcela by som vám porozprávať, ako by mali vyzerať prázdniny podľa mojich predstáv. Čítajte pozorne ! Najprv by sme na polovicu mesiaca šli do Chorvátska s Majkou a Barbi (to sú moje spolužiačky v triede), ale samozrejme aj s rodičmi. Išli by sme tam autami. Celý polmesiac by sme robili pár vecí dookola: ranná rozcvička, raňajky, plávanie/opaľovanie, obed, odpočinok, plávanie/opaľovanie, večera a spánok s výnimkou dní, počas ktorých by sme išli na výlet loďou, po vlastných a nakupovať suveníry. Na mesiac by sme išli k babke na východ, kde by sme robili milión zaujímavostí - ako napríklad: turistika, kúpanie a bicyklovanie. Na týždeň by sme išli do tábora s názvom Skautský letný tábor. Zvyšok prázdnin by sme strávili doma. Cez ten týždeň by sme kupovali a balili pomôcky do školy, na ktorú by som sa už asi veľmi tešila. Moje zážitky z prázdnin sú vždy veľmi pekné, preto by som chcela, aby boli dlhšie o mesiac.

Chorvátska pláž Mesto Trebišov

Pre časopis Č-ECHO a všetkých jeho čitateľov napísala Anna Mačáková z 3.A

V tejto poslednej tajničke sa dozvieš, čo nás čaká. ☺

1. Opak veľkého 2. Na hudobnej výchove spievame... 3. Kvet 4. Tatranský národný park 5. Miesto na kúpanie 6. Vetný člen 7. Značka odporu 8. Značku Mn má chemický prvok... 9. Ročné obdobie 10. Slovenská rieka 11. Deň v týždni 12. Nástroj na šitie 13. Nič 14. Ty, po anglicky

Elena Vodrážková 8.A

1. Choroby a zranenia : ,,Otras uší.“

2. Čo rastie v púšti? : ,,Ruža.“

3. Ako sa dostaneme do Belianskej jaskyne?

,,Rovno, cez križovatku doľava, doprava a už sme tam.“

4. Čo je to kefír? ,,Človek, čo kefuje šaty.“

5. Čo je dôležitejšie ? Tvoje vlasy alebo mozog ? ,,Samozrejme, moje vlasy.“

Nakreslila a zozbierala : Lucia Stupavská 5.A

Skúšanie: ,, Zelienka, prečo sa rastliny nepohybujú?“ ,, Aby ich včely nemuseli naháňať.“

,, Zuzka, ktorý cicavec nemá zuby?“ ,, Náš starý otec.“

„ Máme nejaký dôkaz, že Sahara bola morom?“ „ Iste, ešte dnes tam ľudia nosia plavky.“

„ Tužinský, čo urobil Karol IV., keď nastúpil na trón ?“ „ Sadol si naň.“

Poznámky : - ,, Tomáš písal domácu úlohu a zabudol si otvoriť

zošit.“ - „ Žiak vyhodil dvere do povetria.“

Učiteľ mal kedysi s Jožkom veľa starostí.

Hnevalo ho aj to, že mu ustavične tykal. Raz sa skutočne

nahneval a uložil mu prísny trest. Jožko musel doma

stokrát napísať vetu :

„ Nesmiem učiteľovi za nijakých okolností tykať.“ Na

druhý deň učiteľ kontroloval trest a s veľkým

prekvapením zistil, že Jožko napísal vetu 200-krát.

„ Prečo si to napísal 200-krát?“ – začudoval sa. Jožko

odvetil : „ Chcel som ti urobiť radosť. “

„ Učil si sa doma ?“ „ Učil.“ „ A čo si sa učil ?“ „ Učil som škrečka hrať na piane. “

Učiteľka: ,, To je nádherná fialová farba, Rudko, čo

pekné ňou namaľuješ?“ Rudko: ,, Tú som si namiešal na

tvár pána riaditeľa, keď príde rozčúlený do našej triedy.“

Valentína – Sophia Krajčírovičová 5.A

detský folklórny súbor ( DFS )

príďte medzi nás do DFS DRIENKA. V Bratislave Novom Meste sa hráme,

tancujeme, spievame a oživujeme pôvodné ľudové zvyky už 18 rokov.

Účinkujeme na rôznych kultúrnych podujatiach pre deti aj dospelých, na

súťažiach, festivaloch u nás aj v zahraničí. Úspešne sme reprezentovali Slovensko

v Taliansku, Rakúsku, Česku, Maďarsku a všade sme našli veľa dobrých kamarátov.

Každý rok medzi nás pozývame a prijímame nových členov (od 6 rokov), ktorí majú

podobné záujmy ako my, a tak užitočne aj zábavne strávime váš voľný čas.

Kontakt na náš detský folklórny súbor D R I E N KA:

Mgr.Judita Dózsová, umelecká vedúca DFS Drienka

tel.:02/63836786

Veľká vďaka rodičom a priateľom školy, ktorí pomohli pri rozmnožovaní

všetkých čísel časopisu !!!

Zloženie členov redakčnej rady : Baluchová Natália, šéfredaktorka

Beutelhauserová Simona

Holá Barbora

Kollárová Veronika

Krajčírovičová Valentína

Krajčírovičová Valéria

Mačáková Anna

Madunická Barbora

Magulová Martina

Sklenicová Natália

Stupavská Lucia

Vodrážková Elena

Melcerová Eva, pedagogické vedenie

Dobrovodská Mária, jazyková úprava