Animations pédagogiques :•21 actions de formations •Prévisions: 242 JH•Remplissage (à ce jour): 90,5%•Présence (à ce jour): 81,5%

Stages :•17 actions de formations dont 3 stages de circonscription et 4 stages inter-degrés.•Durée: entre et 1 et 3 jours•Prévisions: 427 JH•Remplissage (à ce jour): 97,1%•Présence (à ce jour): 92,8%

Stages :•15 actions de formations toutes disciplines confondues•Durée: entre et 2 et 2,5 jours•Prévisions: 532,5 JH•Remplissage (à ce jour): 79,9%•Présence (à ce jour): 67,4%

• 16 circonscriptions concernées• Nombre de classes: 64 (44 en accompagnement filé

et 20 en accompagnement groupé)• Accompagnateurs: 52 étudiants (38 L3 et 14

doctorants) et 2 chercheurs• Composantes d’origine des étudiants: Chimie,

Physique/Chimie, Maths/Physique/Chimie, Sciences du vivant, Sciences de la Terre, PPE.

• Formation proposée aux enseignants: 3h (animation pédagogique)

• Formation proposée aux étudiants: 6h

• Stages organisés par le Centre national des Maisons pour la science

• Différents thèmes proposés (disciplines différentes)

• Durée: 1 ou 2 jours consécutifs• Quelques formations hybrides• Public cible: Formateurs 1D et 2D (20 inscrits)• Certains frais sont pris en charge par le CN

(déplacement + hébergement)

• Public: Enseignants du 1er degré (maternelle et élémentaire) de l’académie

• Nombre de places: 20 • Dates: première semaine des congés d’été (hors

temps scolaire)• Durée: 2 ou 3 jours• Intervenants: chercheurs de l’Université de

Strasbourg• Tous les frais sont pris en charge (transfert,

hébergement, repas, formations) par la MSA

• Objectif de formation pour 2012/2013 : 1600 JH• Nombre de JH disponibles : 1926• Nombre de JH inscrits: 1226 Perspectives pour juillet 2013:• Organiser les formations 1D et 2D du 2ème semestre

(organisation et logistique) et le séminaire « Graines de sciences »;

• Consulter les partenaires des Directions académiques et du Rectorat pour faire une analyse des besoins de formation;

• Co-construire avec les enseignants-chercheurs et les formateurs les actions de formations en lien avec les besoins recensés et la science vivante telle qu’elle se pratique dans la région.

• Monter la nouvelle offre de développement professionnel 2013/2014.