MENINGKATKAN PRESTASI DAN PRESTISESMA NEGERI 6 PALEMBANG UNGGULAN BERBASIS IMTAK MELALUI PEMBERDAYAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS

Oleh

Elvi Martalinda, M.Pd.

NIP 197103031994122001

BAB IBAB IPENDAHULUANPENDAHULUAN

Latar BelakangLatar Belakang -Satuan pendidikan bertujuan menyiapkan manusia--Satuan pendidikan bertujuan menyiapkan manusia-

manusia berkualitas, baik secara intelektual, manusia berkualitas, baik secara intelektual, integritas, maupun perannya dalam kehidupan integritas, maupun perannya dalam kehidupan bermasyarakat. Untuk itu, sekolah harus membekali bermasyarakat. Untuk itu, sekolah harus membekali dirinya dengan kurikulum yang memadaidirinya dengan kurikulum yang memadai..

--Dalam proses pendidikan terdapat dua kegiatan Dalam proses pendidikan terdapat dua kegiatan yaitu: kegiatan kurikuler dan kegiatan yaitu: kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstrakurikulerekstrakurikuler

-Kegiatan kurikuler merupakan keg. Pokok terdapat -Kegiatan kurikuler merupakan keg. Pokok terdapat PBM antara peserta didik dan guru.PBM antara peserta didik dan guru.

- Kegiatan Ekstrakurikuler- Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yg merupakan kegiatan yg dilakukan dlm rangka mengembangkan aspek-aspek dilakukan dlm rangka mengembangkan aspek-aspek tertentu dari apa yg ditemukan pd kurikulum, tertentu dari apa yg ditemukan pd kurikulum, termasuk penerapan ilmu pengetahuan yg dipelajari termasuk penerapan ilmu pengetahuan yg dipelajari sesuai tuntutan kebutuhan hidup mereka.sesuai tuntutan kebutuhan hidup mereka.

Keg.Ekstrakurikuler: keg. Pelajaran yang Keg.Ekstrakurikuler: keg. Pelajaran yang dilaksanakan di luar jam pelajaran,pada siang dilaksanakan di luar jam pelajaran,pada siang hari atau pd hari libur yang memberikan hari atau pd hari libur yang memberikan kesempatan pd peserta utk mengembangkan kesempatan pd peserta utk mengembangkan bakat, minat, potensi,dan hobi yang dimiliki.bakat, minat, potensi,dan hobi yang dimiliki.

SMA Negeri 6 unggulan berbasis imtak SMA Negeri 6 unggulan berbasis imtak memiliki 19 ekskul dan merupakan sekolah yg memiliki 19 ekskul dan merupakan sekolah yg berprestasi dlm bidang keg. imtak sehingga berprestasi dlm bidang keg. imtak sehingga mendapat kepercayaan masyarakat.mendapat kepercayaan masyarakat.

Oleh karena itu kegiatan tersebut perlu terus Oleh karena itu kegiatan tersebut perlu terus dipertahankan dan ditingkatkan dengan dipertahankan dan ditingkatkan dengan memberdayakan kegiatan ekskul rohis.memberdayakan kegiatan ekskul rohis.

1.2 Berdirinya SMA Negeri 6 Palembang- Berdiri pada tanggal 4 Juli 1981, SK No. 0219/6/1981 luas 1 hektar berlokasi jl. Sersan Sani basuki Rahmat.

- Tahun 2002, ditetapkan sbg sekolah model Keagamaan dan menjadi dasar dikukuhkannya sekolah unggulan imtak

1.3 Visi dan Misi Visi: Unggul dalam iman, ilmu dan budaya dalam suasana IslamiMisi: - Menumbuhkan semangat keunggulan secara

intensif kpd warga sekolah

- Menumbuhkan dan mengintensifkan penghayatan dan pengamalan thd ajaran agama dlm kehidupan sehari-hari.

- Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif melalui keg. Kurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler

- Menumbuhkan dan mengintensifkan lingk. Yg nyaman dan menyenangkan dlm suasana berbudaya islami

► 1.4 Program Kerja Rohis1.4 Program Kerja Rohisterdiri dari:terdiri dari:

- kegiatan harian: membudayakan 5 S, - kegiatan harian: membudayakan 5 S, tadarus, berdoa setiap mulai pelajaran, tadarus, berdoa setiap mulai pelajaran, sholat dhuha dan sholat zhuhur berjemaahsholat dhuha dan sholat zhuhur berjemaah- Kegiatan Mingguan: mentoring, - Kegiatan Mingguan: mentoring, pengajian irama, gerakan infak jum’at, pengajian irama, gerakan infak jum’at, keputraan/keputrian, bhs Arab, kader Dai.keputraan/keputrian, bhs Arab, kader Dai.

- Kegiatan Bulanan: LDS, gerakan infak - Kegiatan Bulanan: LDS, gerakan infak guru, majelis taklim.guru, majelis taklim.

- Kegiatan Tahunan: PHBI, pesantren - Kegiatan Tahunan: PHBI, pesantren Ramadhan, pengumpulan zakat fitrah, Ramadhan, pengumpulan zakat fitrah, pemotongan hewan kurban, bakti sosial, pemotongan hewan kurban, bakti sosial, khatam qur’an, pesantren akhir tahun di khatam qur’an, pesantren akhir tahun di Labschool jkt.Labschool jkt.

1.5 Rumusan Masalah

1.5.1 Bagaimanakah meningkatkan prestasi

dan prestise SMA Negeri 6

Palembang Unggulan berbasis Imtak

melalui pemberdayaan ekstrakurikuler

Rohis?

1.5.2 Bagaimanakah pola penerapan imtak

yang harus dijalankan untuk terus

mempertahankan keunggulan SMAN

6 Plg?

1.6 Tujuan Penulisan1.6 Tujuan Penulisan

1.6.1 Untuk mengetahui cara 1.6.1 Untuk mengetahui cara meningkatkan prestasi dan prestise meningkatkan prestasi dan prestise SMA Negeri 6 Palembang Unggulan SMA Negeri 6 Palembang Unggulan berbasis Imtak melalui berbasis Imtak melalui pemberdayaan ekstrakurikuler Rohis.pemberdayaan ekstrakurikuler Rohis.

1.6.2 Untuk mengetahui pola 1.6.2 Untuk mengetahui pola penerapan imtak yg tepat dlm penerapan imtak yg tepat dlm mempertahankan keunggulan SMA mempertahankan keunggulan SMA Negeri 6 Plg dlm bidang imtak.Negeri 6 Plg dlm bidang imtak.

BAB IIBAB IIPEMBAHASANPEMBAHASAN

2.1 Meningkatkan Prestasi dan Prestise SMA Negeri 6 2.1 Meningkatkan Prestasi dan Prestise SMA Negeri 6 Plg Plg

Unggulan Berbasis Imtak melalui pemberdayaan Unggulan Berbasis Imtak melalui pemberdayaan ekstrakurikuler Rohisekstrakurikuler Rohis

1. Membuat perencanaan program kerja 1. Membuat perencanaan program kerja kegiatan rohis yang jelaskegiatan rohis yang jelas 2. Membuat program kerja Rohis yang jelas2. Membuat program kerja Rohis yang jelas 3. Melaksanakan program kerja yg telah dibuat3. Melaksanakan program kerja yg telah dibuat 4. Dukungan pihak sekolah dg memfasilitasi semua program 4. Dukungan pihak sekolah dg memfasilitasi semua program

kerja yg kerja yg telah dibuat.telah dibuat. 5. Mengevaluasi semua kegiatan yg telah dilakukan.5. Mengevaluasi semua kegiatan yg telah dilakukan.

6. Peran serta aktif seluruh guru agama utk terus membimbing 6. Peran serta aktif seluruh guru agama utk terus membimbing dan dan

mengarahkan kegiatan keagamaan yg dilakukanmengarahkan kegiatan keagamaan yg dilakukan

7. Dukungan dan partisipasi seluruh guru dan warga sekolah utk 7. Dukungan dan partisipasi seluruh guru dan warga sekolah utk berkomitmen tinggi berkomitmen tinggi

7. Dukungan kepala sekolah yang memiliki visi dan misi 7. Dukungan kepala sekolah yang memiliki visi dan misi

yg sesuai dengan program sekolahyg sesuai dengan program sekolah

8. Tetap menjalin komunikasi dengan mantan pengurus 8. Tetap menjalin komunikasi dengan mantan pengurus

RohisRohis

9. Menjalin silaturahim dengan tokoh-tokoh agama/ ustad/ 9. Menjalin silaturahim dengan tokoh-tokoh agama/ ustad/

ormas islam dalam mendukung kegiatan rohisormas islam dalam mendukung kegiatan rohis

Pelaksanaan Kegiatan Rohis di SMA Pelaksanaan Kegiatan Rohis di SMA Negeri 6 PalembangNegeri 6 Palembang

Salaman pagi, tadarusan, Salaman pagi, tadarusan, taushiah,sholat dhuha, sholat zhuhur taushiah,sholat dhuha, sholat zhuhur berjema’ah, mentoring, gerakan infak, berjema’ah, mentoring, gerakan infak, pengajian irama, pengajian irama, keputraaan.keputrian, Majelis Taklim, keputraaan.keputrian, Majelis Taklim, LDS, Bhs Arab, Berpakaian muslim, LDS, Bhs Arab, Berpakaian muslim, pesantren ramadhan, khatam qur’an, pesantren ramadhan, khatam qur’an, penyaluran zakat, bakti sosial, kader penyaluran zakat, bakti sosial, kader dai, PHBI, Gerakan infak sadaqah, dai, PHBI, Gerakan infak sadaqah, pemotongan hewan kurban, BTPI.pemotongan hewan kurban, BTPI.

Pola Penerapan Imtak Pola Penerapan Imtak

1. Secara berkesinambungan dengan 1. Secara berkesinambungan dengan pengkondisian lingkungan sekolah pengkondisian lingkungan sekolah yang islamiyang islami

2. Menerapkan kaderisasi2. Menerapkan kaderisasi

3. Kerjasama dengan melibatkan 3. Kerjasama dengan melibatkan unsur masyarakat, alumni rohis dan unsur masyarakat, alumni rohis dan mahasiswa khususnya dalam bidang mahasiswa khususnya dalam bidang keagamaankeagamaan

BAB IIIBAB IIIPENUTUPPENUTUP

Prestasi dan prestise sekolah Prestasi dan prestise sekolah merupakan indikator kualitas bagi merupakan indikator kualitas bagi sekolah, maka SMA Negeri 6 sebagai sekolah, maka SMA Negeri 6 sebagai sekolah Unggulan berbasis imtak sekolah Unggulan berbasis imtak berusaha mempertahankan bahkan berusaha mempertahankan bahkan meningkatkan prestasi dan prestise meningkatkan prestasi dan prestise sekolah melalui kegiatan sekolah melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohis karena dari sinilah ekstrakurikuler Rohis karena dari sinilah keunggulan imtak dapat keunggulan imtak dapat dipertahankan .dipertahankan .

Dengan kegiatan keagamaan Dengan kegiatan keagamaan diharapkan akan terbentuk prilaku diharapkan akan terbentuk prilaku dan akhlak mulia yang tentunya dan akhlak mulia yang tentunya akan berimbas pada bidang-bidang akan berimbas pada bidang-bidang lain. Oleh karena itu diperlukan lain. Oleh karena itu diperlukan dukungan bagi semua pihak untuk dukungan bagi semua pihak untuk terus komitmen dan konsisten dalam terus komitmen dan konsisten dalam melaksanakan aktivitas di sekolah melaksanakan aktivitas di sekolah sesuai visi misi yang telah sesuai visi misi yang telah dirumuskan.dirumuskan.