Upload
lykiet
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Oleh:
Mahlail Syakur Sf.
2
Disampaikan dalam PKKMB Unwahas pada tanggal 26-28 Agustus 2017
Alamat: Pontren Darus Sa’adah Ngembalrejo (Rt 02 Rw VI) Kudus, 59322
Pendidikan:
1. SD Negeri Serangan Bonang Demak 2. SMP Pemda Bonang Demak 3. MA NU Raudlatul Mu’allimin Wedung Demak 4. Prodi PAI (S1) Fak. Tarbiyah IAIN Walisongo 5. Pemikiran Pendidikan Islam, PPS IAIN Walso 6. Tafsir-Hadits (Doktoral/ S3), PPS UIN Sunan Ampel Surabaya
• Jabatan:
1. Kabag Akademik & Kemahasiswaan (2000- 2002) 2. Ketua Program Studi PAI di FAI (2002-2005) 3. Dekan FAI UnWaHas (2005-2009) 4. Ketua Progdi Magister PAI di PPs (2010- 2012) 5. Asisten Direktur PPs UnWaHas (2012- 2013) 6. Wakil Rektor III UnWaHas (2013 – 2016)
3
Mahlail Syakur Sf. Demak, 28 Mei 1965
081326789779 D7D3AF72
adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan Pendidikan Tinggi
adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah
Universitas, Institut, Sekolah Tinggi, Akademi, Politeknik
4
1. wadah pembelajaran Mahasiswa dan Masyarakat;
2. wadah pendidikan calon pemimpin bangsa;
3. pusat pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;
4. pusat kajian kebajikan dan kekuatan moral untuk mencari dan menemukan kebenaran;
5. pusat pengembangan peradaban bangsa.
5
• PENDIDIKAN
• PENELITIAN
• PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
6
S2
S1
S3
Sekolah Menengah
Umum
S2(T)
D I
D IV
D III
D II
S3(T)
Profesi
Spesialis
Sekolah Menengah Kejuruan
1
2
3
4
5
7
8
9
6
1
2
3
4
5
7
8
9
6
KKNI BIDANG PENDIDIKAN
7
Pencapaian Level KKNI PENDIDIKAN
Gelar akademis
SMP SMU/
SMK D1 D2 D3
S1/
D4 PRO
S2/
SP
S3/
SP
PROFESI
Sertifikasi profesi
9
OTODIDAK
Pengalaman keahlian
khusus
8
7
6
5
4
3
2
1
OPERATOR TEKNISI/
ANALIS AHLI
INDUSTRI
Fungsi jabatan kerja 8
D I
D III
D II
S1
S2
S3
Profesi X
Spesialis X
Spesialis X
Profesi Y
Spesialis Y
MULTI ENTRY AND
MULTI EXIT
SYSTEM
SMA/SMK
PERPINDAHAN
ANTARA JENIS DAN STRATA PENDIDIKAN TINGGI
9
1. Wibawa negara yang merosot;
2. Persoalan ekonomi;
3. Intoleransi dan krisis kepribadian.
10
• Agent of social control, agent of knowledge, dan agent of change
• Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat)
• Terwujudnya tridharma perguruan tinggi diharapkan mampu menciptakan mahasiswa sebagai “Agent of Change” yang membawa kemajuan Indonesia dan mewujudkan tujuan nasional Indonesia.
11
12
Menjadi Universitas yang unggul dalam mentransformasikan ilmu pengetahuan, teknologi,
olahraga, dan seni dengan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal-Jama’ah di tahun 2025.
VISI FAI Menjadi Fakultas yang unggul dalam
mentransformasikan ilmu-ilmu ke-Islaman yang berkarakter kebangsaan di kawasan nasional dan
internasional pada tahun 2025
13
1. Menyelenggarakan pendidikan yang kompeten dan unggul bernafaskan Islam ASWAJA;
2. Menyelenggarakan penelitian dan publikasi untuk meningkatkan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni dengan memperhatikan kearifan lokal dan interaksi dengan lingkungan;
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga dan seni untuk kesejahteraan umat manusia;
4. Melakukan kerjasama dengan berbagai pihak baik di dalam maupun di luar negeri untuk penguatan, pengembangan, dan keunggulan institusi;
5. Melakukan evaluasi reguler untuk meningkatkan professionalisme dan kapabilitas dalam menyelenggarakan tata kelola yang baik (good and open governance).
14
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pada program studi PAI, Hukum Ekonomi Syari’ah, dan PGMI yang berbudaya dan berkarakter secara professional;
2. Menyelenggarakan penelitian ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dengan menekankan pada bidang PAI, Hukum Ekonomi Syari’ah, dan PGMI untuk pembinaan moral dan peningkatan ekonomi umat yang berwawasan agama dan budaya;
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat khususnya dalam pembinaan keagamaan dan pemberdayaan ekonomi rakyat yang dilandasi nilai-nilai agama dan budaya dalam rangka peningkatan kesejahteraan masyarakat.
15
Menghasilkan lulusan yang profesional, kompeten, berkarakter Islam ASWAJA,
berwawasan Indonesia dan mampu berkompetisi untuk meningkatkan kualitas
masyarakat, berperan serta dalam peningkatan kemajuan ilmu pengetahuan, tekonologi,
olahraga, dan seni melalui kerjasama dengan berbagai pihak dan tata kelola yang baik.
16
Menyiapkan tenaga ahli yang memiliki kemampuan akademik dan/ atau professional yang dapat menerapkan, mengembangkan, dan/ atau menciptakan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang ilmu pengetahuan agama yang berwawasan budaya dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat;
Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang PAI, Hukum Ekonomi Syari’ah, dan PGMI serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan mutu pendidikan agama dan taraf hidup masyarakat melalui pemberdayaan ummat.
17
Dengan komitmen tinggi demi peningkatan mutu yang berkesinambungan dengan berlandaskan nilai-nilai Islam Ahlussunah wal-Jama’ah, UNIVERSITAS WAHID HASYIM:
• Mewujudkan visi menjadi Universitas yang unggul di tingkat nasional dan internasional;
• Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi global dan berkarakter Islam Ahlussunah wal-Jama’ah.
18
19
1. PEMIMPIN UNIVERSITAS
2. PELAKSANA AKADEMIK
3. PELAKSANA ADMINISTRASI
4. PELAKSANA PENJAMINAN MUTU
5. PELAKSANA PENGEMBANGAN TRI DHARMA
20
REKTOR WAKIL REKTOR
FAKULTAS/PPs UNIT PELAKSANA
TEKNIS
BIRO ADMINISTRASI
LEMBAGA DAN PUSAT
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN
SENAT UNIVERSITAS
DEWAN ETIKA
21
Kepala Biro
Kepala Bagian Umum
Kasubag Rumah Tangga
Kasubag Asset
Kepala Bagian Keuangan
Kasubag Pelaporan
Kasubag Pengguna Anggaran
Kepala Bagian Perencanaan
22
Kepala Biro
Kepala Bagian Akademik
Kasubag Evaluasi
Pendidikan
Kasubag Data dan Informasi
Kepala Bagian Kemahasiswaan
Kasubag Kemahasiswaan
Kepala Bagian PMB
23
• LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM)
• KANTOR URUSAN INTERNASIONAL DAN KERJASAMA (KUIK)
• PUSAT KARIR DAN KEWIRAUSAHAAN (PK2)
• PUSAT KAJIAN
24
• UPT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
• UPT PERPUSTAKAAN
• UPT BAHASA
25
SENAT FAKULTAS
DEKAN
WAKIL DEKAN
KETUA JURUSAN/KETUA PROGRAM STUDI
DOSEN KEPALA
LABORATORIUM
LABORAN
PELAKSANA ADMINISTRASI/TATA
USAHA
KOORDINATOR UNIT PENJAMINAN MUTU FAKULTAS
26
DEKAN
27
WAKIL DEKAN
Ka Prodi PAI
Ka Prodi HES
Ka Prodi PGMI
28
BUKAN LAGI BAGAIMANA
DOSEN MENGAJAR DENGAN
BAIK (TEACHER CENTERED),
TAPI ...
BAGAIMANA MAHASISWA BISA
BELAJAR DENGAN BAIK DAN
BERKELANJUTAN
(STUDENT CENTERED LEARNING)
(TRANSFER OF
KNOWLEDGE)
(METHOD OF
INQUIRY)
PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
29
MAHASISWA
DOSEN
SUMBER
BELAJAR
SEBAGAI FASILITATOR
DAN MOTIVATOR
MENUNJUKKAN KINERJA
KREATIF (KOGNITIF,
PSIKOMOTOR, AFFEKTIF-
UTUH)
MULTI DEMENSI
MENITIK
BERATKAN PADA
METHOD OF
INQUIRY
30
PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
• Menyelesaikan 144 SKS (termasuk skripsi), semua mata kuliah minimal bernilai C
• Indeks Prestasi Komulatif: minimal 2,25
• Skor TOEFL min 400
31
• Nilai dalam huruf A, AB, B, BC, C, CD, E.
• A adalah nilai tertinggi dan nilai di bawah C tidak lulus.
• Penilaian meliputi kehadiran kuliah, tugas, Quiz, PR, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester.
32
3 SEMESTER (1,5 TAHUN)
48 SKS, IPK min 2,25
6 SEMESTER (3 TAHUN)
96 SKS, IPK min 2,25
8 SEMESTER (4 TAHUN)
138 SKS, IPK min 2,25
10 SEMESTER (5 TAHUN)
144 SKS, IPK min 2,25
33
34
35