Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Pedagógusképzés
támogatása
TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
OLVASMÁNYOS
TÖRTÉNELEM
„…MERT CSAK AZ
OLVASMÁNYOS TÖRTÉNELEM
IGAZÁN ÉRDEKES
ÉS MEGTANULHATÓ!”
A sorozat története
1996: Horváth Péter történelemtankönyvei
2005–2009-ig: Olvasmányos történelem
2013–2016 között: Átalakítás az új NAT és a
kerettanterv szerint
- Változó korszakhatárok;
- Kevesebb lexikai követelmény;
- Lényegében változatlan fejlesztési célok.
Olvasmányos történelem
A sorozat kötetei
• Horváth Péter: Történelem 5. az általános
iskolások számára (NT-11575, 184 oldal)
• Horváth Péter–Hámori Péter: Történelem 6. az
általános iskolások számára (NT-11675, 192 oldal)
• Horváth Péter: Történelem 7. az általános
iskolások számára (NT-11781, 224 oldal)
• Horváth Péter: Történelem 8. az általános
iskolások számára (NT-11881, kb. 224 oldal)
+munkafüzetek +témazáró feladatlapok (Csepela
Jánosné) +útmutatók és tanmenetjavaslatok
A sorozat erősségei
MOTIVÁCIÓ
ÉRTHETŐSÉG
TANULHATÓSÁG
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS
TANKÖNYVCSALÁDOK
Motiváció
Nyitóoldalak
Érdekes olvasmányok
Mottó a leckék előtt
Képek (fotók, plakátok,
festmények, rajzok)
Érdekes feladatok
Tanulói tevékenység
Érthetőség, tanulhatóság
Áttekinthető szerkezet
(piktogramok)
Rövid, egyszerű mondatok
Kevés idegen fogalom
Utalás a korábban tanultakra
Lecke végi vázlat
Lecke végi kérdések,
feladatok
Kislexikon
Szakszavak jegyzéke
Egyszerű ábrák, térképek
Képességfejlesztés
Olvasás, szövegértés
Forrásértés (tartalom „saját
szavakkal” értelmezés
értékelés)
Időbeli tájékozódás
Térbeli tájékozódás
Események közötti
összefüggések (okok –
következmények)
Tanulási technikák
Önálló ismeretszerzés
Internet (pl. Filmhíradók online)
Év eleji ismétlés
Képek, személyek
Képek, rajzok
Hogyan működött?
Plakátok
Térképek
„Kis színesek”
Önálló ismeretszerzés
@ Internet
Ajánlott
olvasmányok
Miért Olvasmányos történelem?
Az olvasmányok funkciói:
Érdekességek (ami a „törzsanyagból” kimaradt)
Ezekhez kötődnek a „fontos” ismeretek
Kapcsolódás a jelenhez
A képességfejlesztés eszközei
- térbeli és időbeli tájékozódás
- szövegértés, forrásértés (fontos források
bemutatása)
Belső ismétlések
Pedagógusképzés
támogatása
TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
KÖSZÖNÖM
A FIGYELMET!
www.ofi.hu
www.tankonyvkatalogus.hu