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OLYMPIADES - Cie Pierre Caillou // Dossier de presse 1 OLYMPIADES Dossier de presse Création 2014 Jeune public, dès 4 ans Durée: 40min Ecriture, jeu et mise en scène: Aude Bourrier Accompagnée au ukulélé en alternance par Louis Honegger, Steven Matthews ou Jérôme Schaffer

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OLYMPIADES-CiePierreCaillou//Dossierdepresse

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OLYMPIADESDossierdepresseCréation2014Jeunepublic,dès4ansDurée:40minEcriture,jeuetmiseenscène:AudeBourrierAccompagnéeauukuléléenalternanceparLouisHonegger,StevenMatthewsouJérômeSchaffer

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«MONNOMESTGASTON,

GASTONRAPODE,JESUISUN

GASTEROPODE.JESUIS

CHAMPIONOLYMPIQUEDE

SAUTALAPERCHEETJEVAIS

VOUSRACONTERL’HISTOIRE

D’ATHLETESQUEPERSONNENE

CONNAIT…»

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TABLEDESMATIERES

1. SYNOPSIS2. ORIGINEDUPROJET3. THEMATIQUES

a. LESJEUXOLYMPIQUESb. LEDUOCOACH–SPORTIVE

4. MISEENSCENEa. L’ESPACECOMMETERRAINDEJEUb. LESCHANSONSETLEUKULELE

5. LACIEPIERRECAILLOU6. BIOGRAPHIES7. PRESSE8. DATESETTOURNEE9. FICHETECHNIQUE

CONTACT

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1.SYNOPSIS

Encouragéeparsoncoach,Auderencontreunescargotdanslaforêtalorsqu’elles’entraîneà

lacourseàpied.L’escargotGastongrimpesurl’épauledelasportiveetluiracontecomment

ilestdevenuchampionolympiquedesautàlaperche.Interloquéeparsonhistoirehorsdu

commun,Audesouhaiteensavoirdavantage.Gastonluiracontealorsleshistoiresincroyables

desportifsinconnusdugrandpublic.

L’escargot nous parle d’abord d’Alberto, un jeune garçon qui rêve de s’inscrire aux jeux

olympiquescatégorie«pâtisserie»enconfectionnantlemeilleurchouàlacrèmedumonde.

Pouryarriver,iltraverselemondeàlarecherchedesingrédientsquiluimanquent.Unefois

trouvés,AlbertoserendausommetduMontOlympe,làoùtoutacommencé,pours’inscrire

àlacompétitionauprèsdudieuHermès,quisechargedel’inscriptiondesathlètesdumonde

entier.Malheureusement,cedernierluiapprendquelacatégorie«pâtisserie»n’existepas…

S’ensuituneaventurerocambolesqueavecdesdieuxdel’Olympecomplètementdépassés

parlesévènements,unerencontreinespéréeavecunehaltérophileukrainienneetlesJeux

olympiquesd’hiverquis’annoncent…

Cettehistoirehauteencouleurnousemmènedansunequêteinitiatiqueàlarecherchedece

qu’onaimeetcepourquoionsebat.Couronnésdesuccèsounon, lessportifsque l’ony

croisereflètenttous,d’unemanièreoud’uneautre,lesdéfisquenousnousimposons-parfois

demanièreabsurde-etpermettentdemettreenlumièrelescontradictionsquinousaniment.

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2.L’ORIGINEDUPROJET

OLYMPIADES est un spectacle qui déménage: sportif, dynamique, joué par de jeunes

comédiensbondissantsetpleind’entrain,ilchambouletoutcequenouspensonsconnaître

surlesJeuxOlympiques.

Le spectacle est conçu autour d’un binôme coach/sportif qui rappelle le rapport

parent/enfant, enseignant/élève, grand frère/petite sœur mais qui, par de subtils

changements tout au long de la pièce, confère une véritable autonomie au sportif et lui

permetmêmedesurpasserlecoachdetempsentemps.

Cetteconstructionverticalequi tendversunerelationplushorizontaledémystifie la toute

puissancedu savoir, de la connaissanceet de la forcephysique. En effet, en trouvant ses

propresressources,ensefaisantconfiance,enfaisantpreuvedeténacitéetdepersévérance,

mêmeleplusmalhabiledessportifspeutarriverunjouroul’autreàsehisserausommetdu

MontOlympe.L’enfantpeutdoncsereconnaîtredanssonprocessusd’apprentissage,dansla

recherchedequelqu’unquipuissel’aideretdanslaprisedeconsciencedesaproprerichesse.

Leduojoueégalementsurlescontrastes.Larelationentrelecoachetlasportive,teintéede

fraternité,s’envisageaussicommecelled’unAugusteetd’unclownblanc,del’impulsionface

à la raison, du jeu et de la discipline. Ces différences très marquées leur permettent de

concevoir un spectacle étonnant truffé de pantomime, de chansons, de jeux de mots et

d’accentsdumondeentier.

Au-delà de l’humour qui traverse toute la pièce et des références historiques et

mythologiques,c’estaussidesthématiquespuissantesetpertinentespourlejeunepublicqui

sontabordées:l’effort,lesuccès,lapersévérance,ladébrouillardise,l’entraideouencorela

capacitéàrebondirfaceàunéchec.

Cette histoire rocambolesque tord également le cou à certains clichés récalcitrants: dans

OLYMPIADES,cesontlesgarçonsquifontdespâtisseriesetlesfillesquisoulèventdespoids.

Toutestmissensdessusdessouspourleplusgrandplaisirdesenfants…etdesparents!

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3.THEMATIQUES

A) LESJEUXOLYMPIQUES&LESPORT

OLYMPIADESabordelesportetlacompétitioncommeunmoyenetnonpascommeunefin.

Enmettantl’accentsurl’entraînement,lapersévéranceetl’ingéniosité,letexteproposeune

approchedifférenteetplussainedumondedusport,maispluslargementdenotresociétéet

delapressionquechacunsubitfaceàlasacro-sainteréussite.

Lesdisciplinessportivesmisesenavantsontloufoquesetdécaléesafindesurprendrelejeune

public,mais également de questionner certaines pratiques. En laissant ainsi le spectateur

rêveràdenouvellesdisciplinesonstimulesonimaginaire.Cettemanièred’envisagerlesport

luipermetaussideréfléchiràsesproprestalentsetforces.

Les Jeux Olympiques représentent, dans l’imaginaire collectif, le lieu ultime de

l’accomplissementsportif.Enjouantsurl’imagequ’ilsvéhiculent,lespectaclemetenavantle

côtétrèsimpressionnantetfastedecettemanifestationsportive,toutenrestantàl’échelle

desportifsunpeugauchesquimalgrétoutarriventàrecréerlamagiedecettecompétition

avecquelquesaccessoires.Enjouantsurledécalageentrecesdeuxpôles,onoffreunespace

danslequelonpeutseprojetersesambitionsetrecréeràsonniveaulesjoiesetlesplaisirs

desgrandeschosessansforcémentenavoirlesmoyens.

LesJeuxOlympiquessontégalementl’occasionrêvéedeseplongerdansl’Antiquitéetdefaire

découvrirdesfiguresmythologiquesaujeunepublic:Zeux,Hestia,Eros,Thanatos,Poséïdon

ouencoreHermèssontévoquésetleursattributsexpliquésdemanièrehumoristiqueafinque

chacunse rappelle ses coursd’histoireouqu’ils suscitent l’intérêtd’en savoirplus sur ces

grandesfamillesdivinesantiques.

B)LEDUOCOACH-SPORTIF

Lespectacleestconçuautourd’unedynamiqueentraîneur/athlètequipermetàl’enfantde

s’identifiertantôtàceluiquisaittantôtàceluiquiapprend.Cetterelationestbaséesurune

dramaturgie classique dans laquelle le héros de l’histoire peut compter sur une aide

extérieure, représentation de l’adulte qui prend soin de l’enfant durant tout son

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apprentissage.

Lecoach,commefigurerassurante,accompagnelesépisodesdemanièreactiveoupassive,

selonlesbesoinsdelasportive.Ainsi, l’autonomieestfavorisée,maisl’échecetlapeurde

l’échecnesontjamaisunfreinàl’histoire.Unerelationd’aideetdesoutienestpréconiséeen

toutescirconstancesetl’effort-physiquedansnotrehistoire-estrécompensé.

Ceduopermetégalementdemettreenvaleurlesqualitésdel’unetdel’autresansrester

dansunedychotomiecomplète.Lecoachn’estpasforécmentbondanstoutcequ’ilfaitet

peutavoirquelquesmomentsoùil«enfaittrop»,oudesmomentsoùonsentbienqu’ilne

saitpascequ’ildit,qu’ilinvente.Cespetitsclinsd’œilpermettentderemettreenquestionle

rapport à l’autorité et d’avoir un regard un peu plus critique sur ces personnages « qui

savent».

Sansforcer letrait,OLYMPIADES jouesanscesseaveccetterelationets’amuseenfaisant

preuvedebeaucoupd’autodérisiondesforcesetfaiblessesdechacun,toutenportantune

attentiontoutparticulièreàresterdanslabienveillance.

4.MISEENSCENE

A)L’espacecommeterraindejeu

OLYMPIADES, ne nécessite aucune infrastructure scénique, ni accessoire volumineux. La

scénographiesecomposedetroispanneauxquisedéploientpourfigurerunepetitemaison

etlevestiaired’unclubdesport.Cettestructure,trèsmobile,s’adapteàpresquetoutesles

scènesdethéâtre,bibliothèques,festivalsderueetc.Parailleurs,touslesaccessoirestiennent

dansunsacdesportet lespectaclenenécessiteaucunetechnique(son& lumière).Cette

légèretépermetunetrèsgrandeflexibilitédejeuetdeprogrammationetlescomédiensen

profitentpourallerencoreplusloindansleurdémarche:enutilisantlesdifférentsendroits

qu’ilsinvestissentcommedevéritablesterrainsd’entraînement.

Escaliers,tables,arbres,mur,cadresphotos,étagères,portes,couloirs,rueouencoremobilier

urbain, tous les objets et tous les espaces sont utilisés comme des obstacles ou comme

prétextepouryfairedesexercices:slalomerautourdespotsdefleurs,fairedespompessur

lepiano,monterlesescaliersàcloche-pieds.Unvéritablechambardementquiferasuerles

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comédiensetrirelejeunepublic.

Cedétournementdulieuapourvocationdefairerepenserl’espacecommeunterraindejeu.

Atraverslesport,lescomédiensajoutentunedimensionludiqueàl’endroitoùtoutprovoque

la nécessité d’undépassement de soi physique etmental. En rendant au sport sonutilité

première:sedépenserens’amusant,onoublietouteslesnotionsd’effortsetde«bien-faire»

quelesadultesretrouventàchaquerentréeensedemandantsicetteannéeilsvontenfin

rentabiliserleurabonnementàlasalledesport.

En envisageant l’espace scénique de manière directe, sans tréteaux ni scène, on peut

égalementd’aborderlepublicavecuneplusgrandeproximité.L’hémicyclecrééparlapelouse

–terraindefootoffreuneairedejeubiendélimitéemaisquiresteprochedelaformede

l’écouteduconteetdessupportersdanslesstades.

B)Leukulélé&leschansons

LespectaclecomportetroischansonsoriginalesécritesetcomposéesparlaCiePierreCaillou.

Ces chansons viennent rythmer la pièce, donner une couleur aux personnages et une

profondeur à l’histoire. Courtes et entraînantes, elles permettent au jeune public de les

retenir après une seule écoute et d’en apprendre davantage sur les protagonistes. Elles

permettentégalementderetenirdesélémentsdemanièreconcrèteetsanseffort.

Développant une attention différente que celle nécessaire à l’écoute d’un spectacle, la

musiqueéveillelasensibilitédujeunepublic.Cetteattentionestégalementmobiliséeparle

ukulélé,instrumentludiqueetinhabituel.

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5.LACOMPAGNIEPIERRECAILLOU

Pierre Caillou pourrait être un petit bonhommehaut comme trois pommes parti faire du

patinageartistiqueenAntarctiquepourvoirsilaglaceyestplusdure.Maiscen’estpasle

cas.

PierreCaillouc’esttroistêtesdurescommede laroche.L’uneécrit, l’autrecomposeet la

troisièmegribouille.Ensemble,ilsontcrééununiversquileurressembleetqu’ilsontenvie

departagerenfaisantdesricochetsqui,avecunpeudechance,ferontdesondesjusqu’au

boutdelameretpeut-êtremêmejusqu’àl’océan.

PierreCaillous’interrogesurlemonde,cequilefaitrêver,cequiluifaitpeur,cequisemble

n’avoiraucunsens.Ilsedemandepourquoicertainssontfortsetd’autresmoins,pourquoiles

fruitstombentdesarbresetpourquoilesétoilesnenoustombentpassurlatête.Cequile

tracasseencemoment,c’estdesavoirquiducrocodileouduliona leplusdedentspour

savoir qui passe le plus de

temps à se les brosser avant

d’allersecoucher.

Pierre Caillou n’a pas la

réponse à toutes ces

questions.Ilcherche,parfoisil

revient sur ses pas, mais il

déposetoujoursunpetitgalet

encheminparcequ’onnesait

jamais…

PierreCaillouest indépendant, ilaimelaliberté, lesgrandsespaces, larue, lesfestivals…Il

adorequandilyadumonde,queçarigoleetqueçaboitdusirop.Parcequefinalementc’est

peut-êtrecequilerendleplusheureux:partagerseshistoiresenbuvantunsirop.

BaséeàGenèveetdirigéeparAudeBourrierlaCiePierreCaillouseconcentreexclusivement

surlejeunepublic.Ellesouhaiteproposerdesspectaclesactifsetludiquesenmettantunpoint

d’honneuràapporterdel’espoir,durêveetunespaceoùlesenfantspuissentlaisserlibre

courtàleurimagination.

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6.BIOGRAPHIE

AudeBourrier:écriture,jeu&miseenscène

Diplôméedel’EcoledethéâtreSergeMartinen2014,AudeBourrierestcomédienne,auteure

etmetteureenscène.EllejouesousladirectiondeAnneBisang,MariellePinsard,Chantal

Bianchi,SergeMartin,JulienBasleretpourlesréalisateursLaurentNègreetPierreMonnard.

On l’adistinguéenotammentdans le rôled’Echodans le cadreduThéâtre c’est (dans ta)

classe,danslapièceCyraninojouéeàFribourgpuisàGenève.Dansquelquesmois,ellejouera

et mettra en scène Cette

année,l’avenirestenavanceau

Théâtre AmStramGram à

Genève,d’un texteoriginal de

RobertSandoz.

Audes’estforméeàlamiseen

scène auprès de Eric

Devanthéry, directeur

du théâtre Pitoëff, puis

d’Isabelle Matter, directrice

duthéâtredesmarionnettesdeGenève,qu’elleassistesurleRoitoutnuen2015,Sijerêve

en2016,puisTombéduNid.

Entantqu’auteure,ellesigneOlympiadesainsiqueCetteannée,l’avenirestenavance,deux

spectaclesqu’elleaécrits,misenscèneetdanslequelelleajouéauthéâtreAmStramGram.

OnretrouveégalementsaplumedansLesAventuresdeFlaubertleverdeterre,jouélorsde

laFêteduThéâtreauTMGpuisreprisàlaFêteduconte.EllesigneLoveatFirstSight,qu’elle

metenscèneaveclaCompagnieLaktosefreiauThéâtreleSaltimbanqueàGenève,puisrepris

lorsduFestivalPleinTubeenjuin2016.

Lauréatedelaboursed’auteurdelaSSAetduCantonduValais,Audepartiraenrésidenceà

MalévozpouryécriresaprochainepièceQuandjeseraigrandejeseraiNikideSaintPhallede

janvieràfévrier2017.

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Alamusique(enalternance):

LouisHonegger

Doctorantengéologieàl’UniversitédeGenève,Louispassesontempslibresurlesplanches

ousurlesscènesdeconcertsgenevoises.IljouedusaxophonepourLesWoodies,Capitaine

Etc.etaparticipéactivementà lacréationdesOlympiadesavecAudeBourrieren2014. Il

fondeégalementlecollectiffrouich-frouichaveclequelilmontedesfilmsd’animations.

StevenMatthews

Diplômé de l’Ecole de théâtre Sergemartin, StevenMatthews est égalementmusicien et

improvisateurdetalent.IlseproduitàlaguitareavecLesNibardesetLucien,maiségalement

ensolo.SurscèneonpeutlevoircettesaisonauThéâtredesmarionnettesdeGenèvedans

lespectacleEclipseouaucinémadansUnJuifpourl’exemple.

JérômeSchaffer

Professeurdeguitare,Jérômes’estproduitpourlapremièrefoisauthéâtredesmarionnettes

de Genève en 2016 dans Les Aventures de Flaubert le ver de terre, avec Aude Bourrier

également.Al’aiseégalementauukuléléetàlamandoline,Jérômepartiraseperfectionnerà

Berlinenavrilprochainentantqu’ingénieurduson.

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7.PRESSELapresseécrite,radiophoniqueettéléviséeaparlédesOlympiadesavant,pendantetaprèsles représentations. Lesextraits sontdisponibles sur internetavec les liensmentionnésci-dessousouenliendirectdepuislesitedelacompagnie:www.pierre-caillou.comRADIO:InterviewFréquenceBanane(17.01.2016)A) Présentationdelapièce:https://www.frequencebanane.ch/podcast/17-01-2016-

presentation-de-la-piece-les-olympiades/1) RetouraprèslaPremière:https://www.frequencebanane.ch/podcast/17-01-2016-

retour-a-chaud-des-artistes-apres-leur-premiere-representation/1) Entretienaveclesartistes:https://www.frequencebanane.ch/podcast/17-01-2016-

podcast-de-lentretien-avec-les-artistes-aude-et-louis/TELEVISION:InterviewLémanBleu(08.06.2016)http://www.lemanbleu.ch/fr/News/Aude-Bourrier-marche-a-Plein-Tube.htmlPRESSE:PrésentationCooperationMagazine(19.01.2016)

Sortir

Baguette magiqueLes jours clairs, parfois, me rendent sombre.Mais pas question ici de vous plomber unejournée laiteuse, ensoleillée ou divinementpluvieuse. Vous êtes commemoi, contradic-toires, enfouis sous la couette ou râleurs unjour de beau. L’âme humaine n’aime pas voirarriver ce qu’elle espère, parfois. Alors? Quefaire? Maugréer un jour de pluie pour être enadéquation avec le temps qu’il fait, et râleraumagasin parce que la vie n’est pascomme on aime? Battre des pieds et desmains à la file d’une caisse, comme unmalo-tru de bas étage, impatient de ne rien faire?Notre petit-fils de 6 ans s’est plongé l’autrejour dans une bouderie musclée et obtuse,pour un rien, à nos yeux. Son cadeau reçuétait le même que dix jours auparavant. Ledrame absolu de nos enfants si chouchou-tés. Mission impossible que de l’ouvrir ausoleil du jour, le revigorer avec délicatesseou fermeté. La gueule, totale. Une statued’1 m 20 regardant le sol du salon commes’il était atroce à voir, comme si le ciel étaitinjuste, comme si vivre n’était plus possibledans ce contexte hideux et diablementatroce. «Noam, que puis-je faire pour tesortir de ta vie ‘que tu n’aimes pas’?» luidemande samère. «Je ne sais pas, cette vieje ne la veux plus. Faut obéir aux parents etaux maîtresses, faire ce qu’on nousdemande et ne jamais dire ce qu’on aime,recevoir ce qu’on a déjà!» Ah? Et si j’avaisune baguette magique, je pourrais fairequoi? «Tu vas bien retourner à la Coop, non?»

PhotoSP

Basse-cour toujoursPoules, oies, lapins & Cie, CarougeExpo avec animaux vivants, stands desociétés, tombola, animations… du21 au 24 janvier àCarouge (GE).Rwww.bassecourcarougeoise.ch

Groove suissePaul Plexi au Bicubic, RomontLe chanteur deMézières (FR) avaitsu charmer lors de la «Nouvelle Star»2015. Concert le 23 janvier, gratuit.Rwww.paulplexi.com

Globe-rouleursRécits d’un tour dumonde à véloDeux ans de coups de pédale enAsie, Caucase, Amérique latine. Conf.dès le 22 jan. àVevey, Sédeilles…Rwww.olivieretaline.blogspot.com

PhotoGe

ttyImages

De drôles d’athlètesen scène à Genève

Louis Honegger(26 ans) et AudeBourrier (27 ans),de la jeunecompagnieromande PierreCaillou.

♦ Spectacle Sportive, musicale,humoristique et universelle, lapièce tout public «Olympiades»se regarde dès 4 ans.

Avaler une tartine avant d’en-tendre parler de sport grâce àun spectacle, dans le bar d’unthéâtre… C’est le programme inso-lite de La brioche des mioches, àvivre le dimanche matin et le mer-credi après-midi du côté d’AmStram Gram, à Genève. La pièceOlympiades est née de l’imagina-tion de la comédienne romandeAude Bourrier, passionnée desport. Elle a fait du foot, de ladanse classique, du marathon etobserve: «Enfant, le sport est inné,

on bouge tout le temps. Adulte, onperd cela, on en fait parce que c’estbon pour la santé.»Dans sa création, qui se veut uni-verselle, elle s’est interrogée sur cequ’on retire de l’effort et de laperformance. Elle évolue en chan-sons avec un coach qui joue duukulélé (Louis Honegger). Ce duoloufoque narre les aventures d’unescargot sauteur à la perche, d’unprétendant au titre de championolympique de chou à la crème oud’une haltérophile… Débrouillar-dise, entraide, persévérance,succès et échecs garantis. ● JOC

R Tartines et spectacle deux mercredis(15h) et trois dimanches (10h), jusqu’au14 février: www.amstramgram.ch

RENDEZ-VOUS

La chroniqueDaniel FazanÉcrivain

102 Coopération · N° 3 du 19 janvier 2016

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8.DATESETTOURNEEAvenir:Février 2017 Magimalice,Sierre 1représentationAvril 2017 MuséeOlympique,Lausanne 3représentationsAoût 2017 FestivalplaceauxMômes,Veysonnaz 1représentationPassées:Septembre 2016 Hik&NunkFestival,Monthey 1représentationJuin 2016 ThéâtreAmStramGram,Genève 2représentationsFévrier 2016 ThéâtreAmStramGram,Genève 3représentationsJanvier 2016 ThéâtreAmStramGram,Genève 3représentationsAoût 2015 LePort,Fribourg 1représentationNovembre 2015 MqChausse-Coq,Genève 1représentationOctobre 2015 EPFL,Lausanne 1représentationAoût 2014 MuséeOlympique,Lausanne 1représentation9.FICHETECHNIQUE

ü Scène:auminimum5m/4metrespecterunedistancede60cmavantlepremierspectateur

ü Unechaisedoitêtremiseàdispositionü Untableaunoir,untableaublancououunflipboarddoitêtremisàdisposition(si

impossible,mercidenousavertiràl’avanceafinquenousadaptionslamiseenscène.

ü Lespectaclepeutégalementsejouerenpleinairencasdebeautemps.ü LetexteaétédéposéeàlaSSA.Lesdroitsd’auteurssontapplicables.

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ECHAUFFEZ-VOUS,ILSARRIVENT!AudeBourrierDirectriceartistiqueCiePierreCaillouC/OCharlotteChabbey18,Ruedelaferme,1205Genè[email protected]