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Vortrag in der Reihe OCG Impulse, Oktober 2011, Wien
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Online-‐Gemeinscha-en ini/ieren, pflegen und nutzen -‐ aus der Sicht von Bildungseinrichtungen Vortrag für die Reihe OCG-‐Impulse 2011 – Innsbruck/Wien 2011
Dr. Sandra Schön, Mag. Diana Wieden-‐Bischof
Seite 2 ? Was ist eine Online-‐Gemeinscha-?
Seite 3 Quelle: hFp://www.vimeo.com/16960790
Seite 4 Quelle: hFp://www.vimeo.com/16960790
Seite 5 Quelle: hFp://www.vimeo.com/16960790
Seite 6 Quelle: hFp://www.vimeo.com/16960790
Seite 7 Quelle: hFp://www.vimeo.com/16960790
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! Die Mehrheit von Ihnen ist auch Teil einer solchen Online-‐Gemeinscha-
Seite 9 ! Andere Konzepte
Seite 10
Soziales Netzwerk
http://www.flickr.com/photos/mckaysavage/3059483658/sizes/l/in/photostream/
Seite 11
CROWD
http://www.flickr.com/photos/mckaysavage/3059483658/sizes/l/in/photostream/
Seite 12
Gefühlte Gemeinschaft
http://www.flickr.com/photos/mckaysavage/3059483658/sizes/l/in/photostream/
Seite 13 ? Online-‐Gemeinscha-en und Bildungseinrichtungen -‐ Erfolgreiche Beispiele
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Aufgabenfelder von Bildungseinrichtungen
Unterricht und Unterstützung von Lernenden
PR, Kun- denbindung
Personal entwicklung
Vernetzung
Verwaltung
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Aufgabenfelder von Bildungseinrichtungen
Unterricht und Unterstützung von Lernenden
PR, Kun- denbindung
Personal entwicklung
Vernetzung
Verwaltung
Lernge-‐ meinscha-en
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Kollabora/ves Arbeiten mit Etherpad
Das Video: http://www.youtube.com/watch?v=DAI4RjH7JDI Etherpad selbst ausprobieren: http://etherpad.tugraz.at
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Kollabora/ves Arbeiten mit Etherpad Befragung von Studierenden (FH Hagenberg)
die damit eine Projektarbeit dokumen/eren mussten (je 4 in einem Team) 88 Prozent werden es empfehlen 12 Prozent werden es u.U. empfehlen (N=16) Nach: Schön & Ebner (eingereichter Beitrag)
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Miteinander Sprachen lernen busuu.com
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Zwitschernde Tagungsteilnehmer (Ad-‐hoc-‐Community)
z. B. Ebner, MühlburgerSchaffert, Schiefner; Reinhardt, & Wheeler, 2010
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Zwitschernde Tagungsteilnehmer (Ad-‐hoc-‐Community)
z. B. Ebner, MühlburgerSchaffert, Schiefner; Reinhardt, & Wheeler, 2010
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Aufgabenfelder von Bildungseinrichtungen
Unterricht und Unterstützung von Lernenden
PR, Kun- denbindung
Personal entwicklung
Vernetzung
Verwaltung
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Community of Prac/ce q-‐online.de
Seite 23
Community of Prac/ce educamp.mixxt.de
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Massive Open Online Course
Quelle: hFp://ocwl11.wissensdialoge.de/
Seite 25
Deutschsprachige Open Courses 2011
Quelle: hFp://blog.studiumdigitale.uni-‐frankfurt.de/opco11/ hFp://ocwl11.wissensdialoge.de/
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Aufgabenfelder von Bildungseinrichtungen
Unterricht und Unterstützung von Lernenden
PR, Kun- denbindung
Personal entwicklung
Vernetzung
Verwaltung
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Gemeinsam Lehrmaterial entwickeln: Wikieducator.org
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Gemeinsam ein Lehrbuch entwickeln: Das Projekt L3t (Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, hFp://l3t.eu)
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Aufgabenfelder von Bildungseinrichtungen
Unterricht und Unterstützung von Lernenden
PR, Kun- denbindung
Personal entwicklung
Vernetzung
Verwaltung
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Facebook für Kunden-‐Communitys (?)
http://www.facebook.com/vhs.wien
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Facebook für Kunden-‐Communitys Auf den ersten Blick: Gar nicht so schwer...
Seite 32
Facebook für Kunden-‐Communitys aber: eine echte Herausforderung!
Seite 33
Facebook für Communitys Dazu braucht es unter anderem ...
hFp://www.facebook.com/l3t.eu
Humorvolles!
Großartiges!
Fragen, Fragen ...
... und weiteres!
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! Online-‐Gemeinscha-en tauschen sich online aus – das macht vieles möglich
Seite 35 ? ... und wie ini/iert man Online-‐Gemeinscha-en?
Seite 36 ! Forschung zu Online-‐Gemeinscha-en
Seite 37
1998 Howard Rheingold
Seite 38
1998 Howard Rheingold „Words on a screen can hurt people“
Seite 39
Alle sind kostenlos im Web zugänglich (hFp://newmedialab.at) und auch als Printversion im Buchhandel erhältlich!
Seite 40 ? Community-‐Theorie, z.B. Lebenslauf
Seite 41
Gesetz von Metcalfe
Gesetz von Metcalfe:
Der Wert eines Telekommunikations-‐netzes wächst mit Quadrat der Zahl der verknüpften Benutzer eines Systems (N*(N-‐1) /2). Mit jedem weiteren Nutzer steigen so die Möglichkeiten der Interaktion im Netzwerk, da die Anzahl der Verknüpfungen steigt. (s. Wikipedia 2008, S. 37).
Seite 42
Gesetz von Metcalfe
Source: http://www.spectrum.ieee.org/computing/networks/metcalfes-‐law-‐is-‐wrong
Seite 43
Metcalfes Gesetz ist falsch ... (für Online-‐Gemeinschaften)
Source: http://www.spectrum.ieee.org/computing/networks/metcalfes-‐law-‐is-‐wrong
Seite 44
Lebenslauf von Online-‐Gemeinscha-en aktueller Theoriestand
Seite 45 ? Wie baut man erfolgreich eine Community auf?
Seite 46
Beispiel Vorgehen (Schaffert & Wieden-‐Bischof, 2009)
-‐ Literatur, Berichte, Experten -‐ Sechs unterschiedliche Bereiche
Online-‐Selbsthilfegruppe Communitys auf professionellen Nachrichten-‐Sites Unternehmensinternes Wissensmanagement Lern-‐Communitys Innovationsentwicklung mit Kunden Open-‐Source-‐Entwicklung
-‐ Was gilt überall? Was ist besonders?
Seite 47
Ergebnis: Erfolgreicher Auqau von Online-‐Gemeinscha-en
Seite 48
Aber das ist ja alles noch so neu für mich!!
Seite 49 ! Ja, aber ...
Seite 50
Neue Medien aus Sicht von Kindern ...
Quelle: hFp://www.youtube.com/watch?v=ZLbT5O8vmgU
