OPERAČNÍ PROGRAMOPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

PRO KONKURENCESCHOPNOSTPRO KONKURENCESCHOPNOST

2007-20132007-2013

Workshop A – Globální granty v počátečním Workshop A – Globální granty v počátečním

a dalším vzdělávánía dalším vzdělávání

Realizace GG a GPRealizace GG a GP

březen 2008 – schváleno 39 GGduben – červenec 2008 – vyhlášeno 42

výzev k předkládání GPod srpna 2008 – zasedání VK a

schvalování GP v orgánech krajenásledné uzavíraní prvních smluv o

realizaci GP

Alokované a požadované finanční Alokované a požadované finanční prostředky v 1. výzvách GPprostředky v 1. výzvách GP

Práce s žadateli Práce s žadateli (Olomoucký kraj)Olomoucký kraj)

Informovanost žadatelů:

- informační semináře pro žadatele

- poskytování telefonických , emailových a osobních konzultací

Podpora absorpční kapacity:- školení pro učitele zaměřené na praktické dovednosti při přípravě projektů do SF EU,

fin. z rozpočtu OL- projekt ESF (OP RLZ): Vzdělávání učitelů v přípravě a řízení projektů SF EU na SŠ

Nejčastější nedostatky žadatelů v žádostech:

- nedostatečně specifikované klíčové aktivity

- nadhodnocené osobní náklady

- nesprávně zařazené položky rozpočtu v rámci kapitol, nezpůsobilé výdaje

Podpora ZŠ Podpora ZŠ (Moravskoslezský kraj)(Moravskoslezský kraj)

Nejčastější aktivity v projektech ZŠ: - zavádění nových vyučovacích metod, organizačních forem a

výukových činností- využívání ICT ve všeobecné vzdělávacích a odborných

předmětech- rozvoj partnerství a síťování aj.

Druhá výzva: - plánované vyhlášení v lednu 2009

Podpora SŠ Podpora SŠ (Zlínský kraj)(Zlínský kraj)

První výzva:- vysoký převis požadovaných prostředků nad alokovanými prostředky

- v oblasti 1.2 vysoký podíl vyřazených projektů a nevyčerpání celé alokace

Zaměření podpořených projektů SŠ:- inovace vzdělávání odborných nebo všeobecně vzdělávacích

předmětů- inovace výuky s důrazem na využívání interaktivních metod

výuky s využitím ICT- inovace odborného vzdělávání- zkvalitnění a inovace výuky cizích jazyků a v cizím jazyce

Podpora EVVO Podpora EVVO (Ústecký kraj)(Ústecký kraj)

Podpora EVVO:- 45 mil. Kč = 1/3 alokace na výzvu v oblasti podpory 1.1

Příklady:- lesnicko-environmentální vzdělávání- zavádění vyučovacích metod a modulových programů- vytvoření webového portálu- vzdělávací program Environmentální vzdělávání pro život- realizace tzv. environmentálních dnů

Příklady dobré praxe Příklady dobré praxe (Jihomoravský (Jihomoravský kraj)kraj)

Konkrétní cíle projektů (příklady):- zvýšit uplatnění absolventů školy na trhu práce

pomocí nových metod výuky strojírenských oborů, mikroprocesorové techniky a ICT

- zvýšení počtu žáků ze sociokulturně znevýhodněných rodin, kteří dokončí ZŠ

- formování nových kompetencí učitelů ZŠ v režimu celoživotního vzdělávání

První výzva:- schválení projektů proběhne v listopadu – prosinci 2008

Problémy v procesu Problémy v procesu administrace administrace (Liberecký kraj)(Liberecký kraj)

- Benefit7 - časté výpadky, 3 denní odstávka před ukončením výzvy

- Kritéria přijatelnosti - některá kritéria přijatelnosti přísně

formulována - v současné chvíli došlo k úpravám

formulací, je připravována zpřesňující metodika a to ve spolupráci se ZS, čehož si velmi ceníme

- Limity mzdové regulace

Hodnocení projektů Hodnocení projektů (Středočeský kraj)(Středočeský kraj)

Poznatky z hodnocení projektů:

– Formální hodnocení a hodnocení přijatelnosti: • nesoulad mezi oficiálním názvem žadatele a údaji v ARESu• složitá administrace při hodnocení

– Věcné hodnocení:• rozdíly v bodovém hodnocení: 13 % hodnocení mělo rozdíl větší než

20 bodů, 4 projekty měly rozdíl větší než 30 bodů, rozdíl 0 bodů byl u 2 projektů

• nejednotnost hodnotitelů v hodnocení• hodnotitelé zacházeli do obecné roviny, chyběla konkrétnost zejm. u

krácení fin. prostředků

– Výběrová komise:• důraz na zásady transparentnosti, rovného zacházení a nediskriminace

Zpracování žádostí Zpracování žádostí (kraj Vysočina)(kraj Vysočina)

Práce s žadateli:- konzultace, 3 informační semináře, 4 školení pro práci s

elektronickou žádostí Benefit7

Chyby žadatelů:- nesoulad projektu s cíli OP- nevyužívání dostupných informací k napsání projektu- umělé vytváření projektových cílů bez ohledu na skutečné potřeby - nejasný harmonogram- nadhodnocené náklady, zahrnutí nezpůsobilých výdajů- chybně pochopené křížové financování- chyby ve veřejných zakázkách a výběrových řízeních

Děkuji za pozornost.Děkuji za pozornost.