Oppgave i WordHøgskolen i Østfold

Avdeling for lærerutdanningJanuar, 2010

Laget av Janne M. Johannesen09halm

2

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

1. InnholdLiv og diktning........................................................................................................................................3

Barndom.................................................................................................................................................4

Oppbrudd...............................................................................................................................................5

Debut......................................................................................................................................................6

Livsrytme, arbeidsrytme og sjanger.......................................................................................................7

Muntligkunstneren.................................................................................................................................8

HC Andersen som voksen – borger versus dikter...................................................................................9

Liv, diktning og sannhet........................................................................................................................10

Debut i ulike sjangrer...........................................................................................................................11

3

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

2. Kopier tekst minst fem gangerInnenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap.

Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke

så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Innenfor litteraturkunnskap er det ikke god tone å blande dikterens liv og forfatterskap. Allikevel er det veldig vanlig i litteraturen om HC Andersen å gjøre nettopp det, og det er ikke så rart for HC Andersen levde et særdeles merkverdig liv.

Figur 1 - Utklipp - Tett

4

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

3. Tekst fra internett

Denne gangen skal den skriftlige dokumentasjonen av prosjektet være en webside og ikke en rapport. Sidene dere lager kan ligge på skolens server Raps K:\LU\html\09halm\ikt_i_fagene\Basisgruppenummer Solgunn oppretter områder på serven etter behov.  Dere kan også velge å ha sidene på WordPress, Pageflakes eller andre steder tilgjengelig på

Internett. Legg Internettadressen på Fronter under Innlevering Datamessa.

Det vil bli gitt tilbud om opplæring i å lage nettsider 9. februar. I tillegg står Helpdesk klar til å gi dere teknisk støtte.

Figur 2 - Fra internett - firkant

5

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

4. OppbruddHans Christian var mye for seg selv i barndommen, og han elsket å sitte i systuen til faren og klippe og sy dukketøy. Han var lite sammen med jevnaldrende. Dessuten var han glad i å opptre og synge, og fikk etter hvert oppnavnet ”Nattergalen fra Odense” fordi han var så flink til å synge. Faren døde da Hans Christian var 11 år, og Hans Christian forlot hjemmet 14 år gammel for å slå seg opp som sanger, danser eller skuespiller i København. Som han sa til sin mor før han dro: ”Først går man så gruelig meget igjennom, og så blir man berømt”. Hans Christian hadde bare sporadisk skolegang, men kunne lese og skrive, selv om det var mye å utsette på ortografien hans, og det slet han med lenge.

Den første tiden i København oppsøker han en rekke betydelige kulturpersonligheter for å vise sine kunster som danser, skuespiller og sanger. Tilskuerne blir ikke helt overbevist, mange ler av ham og enkelte tror han er gal. Noen rike borgere tar seg av ham og finansierer hans latinskolegang (1821-1828). Dette opplever Hans Christian som en svært ulykkelig tid: han har forbud mot å skrive poesi og annet fantasteri, de yngre elevene og hovedlæreren plager ham, men han gjør det ganske godt i de fleste fag. Han får til slutt lov å slutte skolen og lese som privatist og tar studenteksamen i 1828.

Figur 3 – fra fil - orginalbilde

Figur 4 - beskjært

6

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

5. DebutStraks han er ute av skolen, debuterer han (2.januar 1829) med ”Fodrejse fra Holmens Canal til Østpynten af Amager i aarene 1828 og 1829”, en ironisk og parodisk reiseskildring der vi følger en dikters vandring i utkanten av København natten mellom nyttårsaften og 1. nyttårsdag i årsskiftet 1828/1829, og der dikteren opplever en rekke merkelige og fantastiske hendelser.Senere skulle HC Andersen utgi ca 20 reiseskildringer, men disse var seriøse og relativt dokumentariske og bygd på hans mange og store reiser rundt i Europa. HC Andersen ble en av de mest bereiste personer i sin tid, med over 30 store utenlandsreiser. Reiseskildringene hans ble ganske mye lest, for dette var en av de få mulighetene folk hadde til å bli kjent med andre land.

Etter sin første store reise til Italia skriver HC Andersen romanen ”Improvisatoren” (1835), og dette regnes som Andersens store gjennombrudd som forfatter. Dette er en kunstnerroman som utspiller seg i Italia, og her fins en rekke fine skildringer av italienske byer, landskaper og folkeliv, og dette var noe av det leserne falt for. I dag er vel denne romanen mer interessant som kilde til kunnskap om improvisasjonskunstneren HC Andersen. Han elsket nemlig å opptre, fabulere, fortelle, deklamere og underholde i selskapslivet og på scenen.Samme år debuterte Andersen som eventyrdikter med et lite hefte med 4 eventyr, men det var det nesten ingen som la merke til, og han vektla det heller ikke i noen særlig grad selv. Det skulle det ta lang tid og mange eventyr før han gjorde.

Figur 5 – etter tekst

7

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

6. Livsrytme, arbeidsrytme og sjangerAndersen var stadig på farta. Som nevnt var han på en rekke store utenlandsreiser, og når han bodde i København, var han hver dag på minst ett besøk hos en velstående familie til middag eller til aftens. Han elsket å gå i operaen og teateret, og var fast gjest der hver gang det ble satt opp nye stykker. Kanskje ikke så rart at HC Andersen først og fremst ble en mester i det lille, litterære formatet som eventyr, fabel og den korte historie. I et brev til 1854 til Henriette Wulff skriver han: ”Jeg har det med min Virksomhed, saa forunderligt i stødetal, som man kalder det, jeg kan slæntre hen hele Maaneder, det er en Hvile eller om man vil en Søvn, i hvilke det gaaer med de aandelige Børn, som med de legemlige, de voxe i Søvnen, med Eet faaer jeg da travlt, som galt det Livet, som havde jeg kun Timer tilbage hvori Alt skulde være færdigt og da næsten kan jeg ødelægge Legemet”. I et brev til dikterkollegaen B.S. Ingemann skriver han: ”Jeg er i denne Vinter som overvældet i Productivitet, det ene Eventyr banker paa efter det andet, saa jeg knap faaer Ro til at sove om Natten.” Det ser ut til at eventyrene kom til ham i ”poetiske raptuser”, men ofte måtte det mange omskrivninger til, før han hadde funnet fram til en form som han var fornøyd med. Av og til kunne det gå flere år fra ideen til et eventyr ble unnfanget, til det ble ferdig. Andersen forsøkte seg også i det store format (roman, opera, drama), men lite av det leses eller fremføres i dag.

Figur 6 - Fag 1 klasse allmennlærer - SmartArt

PedagogikkMatte

Norsk

IKT

Drama

8

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

7. Muntligkunstneren

Når Andersen var gjest rundt omkring i det københavnske borgerskap (og etter hvert hos

kongelige og adelige rundt omkring i hele Europa), elsket han å fortelle, lese opp og

underholde. Ofte klippet han vidunderlige silhuetter mens han fortalte, til stor begeistring

for store og små. Klippingen hadde han lært hjemme i systua hos faren, og han nevner selv

at han ofte hørte fortellinger, historier, eventyr og skrøner i miljøet rundt seg i

barndommen. Det kan også se ut som at den muntlige fortellesituasjonen har virket

inspirerende på hans eventyrproduksjon: ”Jeg har skrevet eventyrene saaledes som jeg vilde

fortælle et barn dem”, skriver han i et av forordene til eventyrsamlingene. Ofte fortalte og

leste han opp tekster før de ble publisert, justerte dem ut fra responsen eller ting han

oppdaget gjennom det muntlige foredrag. Dermed kan vi snakke om en art ”sekundær

tradering” til forskjell fra den tradering vi kjenner fra folkediktningen der historiene blir

endret og justert via flere personers muntlige overleveringer.

Etter hvert ble HC Andersen en svært berømt og elsket oppleser. Den unge Edvard Brandes

hørte Andersen lese opp på sine eldre dager, og han skriver: ”At høre ham læse ’Den grimme

ælling’ var en glimtvis forstaaelse af hva denne sjældne og mishandlede menneskesjæl

havde gjennemfølt og gjennemlidt for at skabe dette lille uforgjængelige kunstverk.”

Andersen sier da også ganske ubeskjedent etter en opplesning: ”Der var stor henrykkelse

over at høre mig læse, nu først fik man det rette begreb om mine eventyr … først ved min

læsning kom mine digtninger i den rette belysning.” Andersens eventyr er skrevet i et

kunstspråk skapt for øret, og det heter i en dagboksopptegnelse: ”Skrevet hele dagen. Øm i

tungen.”

9

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

8. HC Andersen som voksen – borger versus dikterHans Christian Andersen ble aldri et likeverdig medlem i det borgerskapet han levde sitt voksne liv i. Han ble ikke voksen i borgerlig forstand. Andersen var ekstremt følsom og nærtagende og hadde sterke humørsvingninger. Enten så sprudlet han eller så gråt han, og han elsket å være midtpunkt i ethvert selskap. Det betyr ikke at Andersen var en sosial outsider (som fra og med romantikken blir en vesentlig del av kunstnerrollen) som direkte utfordret de sosiale og kulturelle konvensjoner, tvert imot, alt tyder på at Andersen anstrengte seg til det ytterste for å være borgerskapet til lags. Men lite tyder på at han lyktes, i hvert fall på et dypere menneskelig plan. Kanskje skjønte han ikke hva det egentlig gikk ut på? Skjønte ikke helt vitsen? Kanskje var han for skjev – i sosial, psykisk og seksuell forstand? I eksistensiell forstand ser det ut til at Andersen alltid følte seg utenfor, aldri helt hjemme noe sted eller i noen rolle – annet enn i (deler av) forfatterskapet sitt. Dette er en dårlig grobunn for sunn menneskelig vekst, men kanskje desto bedre grobunn for en kunstner. Dersom vi antar at Andersen aldri ble voksen, har han hele tiden åpne linjer til barnet i seg, det umodne, uferdige, ukonvensjonelle; og at han aldri falt helt på plass i livets ulike faser og stadier, må ha stimulert betrakteren og hans mer ettertenksomme sider.

Andersen giftet seg aldri, antakelig var han bifil og hadde særdeles lite, om noen seksuelle erfaringer. Han slo seg aldri til ro, borgerlig sett. Hele sitt voksne liv bodde han sentralt i København (i eller ved Nyhavn) på hybel, på hotell eller i liten leilighet. Noen år før han døde kjøpte han seg sitt første møbel, en seng. Det angret han nesten daglig på resten av sine levedager som var preget av sykdom og ensomhet. Han døde som svært rik mann, berømt for sitt forfatterskap over hele den vestlige verden.

www.hiof.no

www.hiof.no

10

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

9. Liv, diktning og sannhetHC Andersen1 skrev fire selvbiografier, men flere moderne biografer sier at ingen steder er Andersen mer løgnaktig om seg selv enn i selvbiografiene, særlig er det den barndommen han har sterk tendens til å idealisere og romantisere. Jørn Lund, dansk Andersen-spesialist, har sagt at Andersens barndom var så forferdelig at det var umulig å forholde seg til den slik den egentlig var, dersom han ikke skulle gå til grunne. Mer enn for å komme til innsikt i seg selv har kanskje Andersen skrevet selvbiografiene for å gjøre reklame for seg selv? Lange passasjer består av rene oppramsinger av berømte personer han har møtt, skryt han har fått for bøkene sine i utlandet.

I nesten alle sjangrene2 Andersen utfoldet seg i, finner vi mer eller mindre tydelige spor av dikterens eget liv. Spesielt gjelder det for eventyrene, f eks ”Den grimme Ælling” som han selv elsket å lese opp. Han hevdet også gjentatte ganger at hans liv hadde vært et eneste langt eventyr, og satte som tittel på en av sine selvbiografier: ”Mit livs eventyr”.

1 Skrev dikt2 Eventyr

11

Oppgave i Word laget av Janne M. Johannesen HiØ 2010

10. Debut i ulike sjangrer Fodreise fra Holmens Canal til Østpynten af Amageri aarene 1828 til 1829 (utgitt på eget forlag 2.januar 1828). En ironiskIronisk-parodisk reiseskildring, en fottur foretatt av en ung Ddikter som opplever en masse merkverdige og fantastiske hendelser. Dette regnes som H.C. Andersens egentligere debut selv om hans aller første utgivelse allerede kom i 1822, ”Ungdoms-forsøg af William Christian Walter” (merk pseudonymet inneholder hans tre store idoler: William Shakespeare, Walter Scott og H.C. Andersen). Debuterer som dramatiker på Det kgl. Teater i 1829 Kjærlighed paa Nicolai Taarn eller hva siger Parterret. Første trykte eventyr var ”Dødningen” senere omarbeidet til Reisekammeraten”) i diktsamlingen Digte, 1830. Første roman og det store gjennombrudd Improvisatoren, 1835. Første Kjempestore samling eventyr, Eventyr, fortalte for børn, 1835

Timer Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag1. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

2. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

3. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

4. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama5. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama6. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama

Timer Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag1. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

2. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

3. Matte IKT Pedagogikk Norsk Lesetime

4. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama5. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama6. Norsk Lesetime Pedagogikk Matte Drama7. Lesetime Lesetime Lesetime Lesetime Lesetime8. Lesetime Lesetime Lesetime Lesetime Lesetime