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UNIVERSIDA D POLICI AL “MARISCAL A NTONIO JOSE DE SUCRE” CENTRO DE FORMACION TECNICO SUPERIOR MATERIA: HISTORIO POLICI AL TEMA: LOS QUECHUAS DOCENTE: Cap. Aldo Rub! d" C"l# M"!a PARALELO: “ C ” CURSATE: So$. %do Saul D. Hua!&a Hua!&a  S'(o. )*o. Rodol$o I+a,"- Na&o  Cbo. P"d*o Qu#p" /a**"*a Cbo. Jo#0 Ma!u"l Cauapa-a FECHA: )) d" 1a*-o d" %2)3  La Pa- 4 /ol+a

organizacion social

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UNIVERSIDAD POLICIAL “MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE”CENTRO DE FORMACION TECNICO SUPERIOR

MATERIA: HISTORIO POLICIAL

TEMA: LOS QUECHUAS

DOCENTE: Cap. Aldo Rub! d" C"l# M"!a

PARALELO: “ C ”

CURSATE: So$. %do Saul D. Hua!&a Hua!&a

  S'(o. )*o. Rodol$o I+a,"- Na&o

  Cbo. P"d*o Qu#p" /a**"*a

Cbo. Jo#0 Ma!u"l Cauapa-a

FECHA: )) d" 1a*-o d" %2)3

 

La Pa- 4 /ol+a

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D"d&a(o*a

El Presente trabajo deinvestigación está dedicado alMariscal Antonio José de sucrequien fue creador de la policíanacional hoy boliviana quien todosle debeos respeto lealtad por lacual se brindar ayuda a la sociedady au!ilio a quien lo necesite "y con

el fin de levantar el nobre de lainstitución verde olivo#

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A'*ad"&1"!(o#

Mi persona agradece al $entro de%oración &écnico 'uperior ($E%)&E'* dependiente de la+niversidad Policial (+,-P).* atodos sus iebros y docentes"por la ense/an0a proporcionada enlas aulas de estudio de estudiodonde nos capacitaron para quenosotros podaos transitir loaprendido a nuestros caaradas ya la sociedad que tanto lo

necesita#

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I!(*odu&&5!

El presente trabajo práctico es para tener conociiento sobre la cultura 1uechuao coo tabién se le conoce coo el -perio -ncaico es uno de los iperiosás notables y reciente que se e!tendía desde el sur de $olobia hasta el surde chile que doinaba todo sur Aérica donde conocereos sus creencias "costubres fora de vida y coo estaba organi0ada##

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CULTURA QUECHUA

U/ICACI6N 7EO7RAFICA#2 .a cultura 1uechua se encuentra ubicada en

 Aérica del sud al oeste" es decir" ocupaba todo el territorio del área Andino

desde la actual $olobia hasta el rio Maule ($hile* siendo su capital el $u0co#

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OR7ANI8ACI6N POL9TICA#2 la historia del -perio 1uechua coprende desde

el a/o 3455 d# c# hasta el a/o3674 d# c#" es decir desde el gobierno de Manco

$apac hasta el 8ltio -nca Atahuallpa (llegada de los espa/oles*#

El -perio 1uechua se llaa &ahuantinsuyo que significa 9la tierra de los cuatro

suyos:" que coponía de cuatro partes; $<-,$<A'+=)" al norte> $),&-'+=)

sobre la costa del pacifico> A,&-'+=) en la selva (este*> y $)..A'+=) E, E.

 A.&-P.A,) (sur* con su capital el $u0co#

El gobierno del &ahuntinsuyo tenía una fora dual que se reflejaba en el $u0co

que estaba dividido en; +?-, $+@$) y <AMA, $+@$)# El priero

coprendía los territorios de Antisuyo y $ontisuyo y el segundo $ollasuyo y

$hinchasuyo# E!istía un gobierno Monárquico" <ereditario" absoluto y teocrático

donde se encontraba el -nca#

.as autoridades se regulaban seg8n el siguiente sistea; +n jefe para cada die0

hobres" otro para cada cincuenta hobres y un jefe para cada quinientos

hobres y finalente otro para cada 35#555 hobres cuyos jefes eran

denoinados curacas#

OR7ANI8ACI6N SOCIAL#2 la base sobre la que descansaba toda la sociedad

1uechua era el A=..+ que estaba forado por diferentes grupos de failias

que rendían culto a una isa huaca y poblaban un iso territorio# .os ayllus

reales forados por la decadencia de cada uno de los 1uechuas y se llaaban

panacas# entro de cada panaca y ayllu había tres niveles sociales

denoinado; collana" payan y cayao#

.a clases sociales del 1uechua eran arcadísias a la cabe0a estaban los que

tenían sangre real se encontraban el -nca" la failia real y la noble0a (orejones*

con privilegios> después se encontraban la clase sacerdotal a la cabe0a se

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encontraba el Ballac2 +a> posteriorente se encontraba los guerreros y

finalente el pueblo donde se encontraban los artesanos" agricultores y

trabajadores# &abién e!istían la clase servidubre que eran los =anaconas conobligación de servir al pueblo en las inas" las construcciones" etc#

.os itiaes eran iebros para ser trasladados de un lugar a otro seg8n las

e!igencias del Estado#

OR7ANI8ACI6N ECON6MICA#2 la econoía se basaba fundaentalente en

la actividad agrícola" el trabajo era colectivo y de anera igualitaria# .a

producción se repartía de la siguiente anera;

3#2 para el -nca y la noble0a#

4#2 para los sacerdotes y el culto a los dioses#

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7#2 para las viudas y huérfanos#

C#2 para el pueblo#

.as actividades econóicas se centraba en el Ayllu> cultivaron el aí0" papa"

quinua" las calabas" el toate" dependiendo del lugar" donde viven" -plantaron

el cultivo en terra0as y construyeron alacenes para guardar los granos#

&abién se dedicaron a la ganadería especialente de los caélidos coo ser 

de las llaas alpacas del cual obtenían su lana" carne y los huesos para la

industria y alientación" por 8ltio" debeos se/alar que no había oneda solo

se daba en aquel tiepo el trueque" fue una actividad econóica uyiportante#

OR7ANI8ACI6N RELI7IOSA#2 la religión de los quechuas era politeísta" creían

en un dios supreo que era B-?A$)$<A y divini0aron la naturale0a coo ser;

el -nti (sol*" 1uilla (.una*" $hucuilla o -llapa (?ayo*" $hasca (Estrella*#

El culto iportante y uy antiguo era el que se rendía a la adre tierra diosa de

la pachaaa (abundancia*#

Deneralente ofrecían sacrificios de aniales coo llaas y otros# En algunos

casos sacrificaban a las /ustas y a ni/os enores de die0 a/os de edad# .os

encargados de los sacrificios eran los suos sacerdotes o B-..A$2 +MA" al

a/o celebraban cuatro fiestas para el culto de los dioses#

MANIFESTACI6N CULTURAL#2 .os quechuas se destacaron en el arte #en

8sica nos dejaron algunos instruentos coo la quena" 0apo/a etc#

En literatura" obras que fueron teatrali0adas por ellos coo" el 1..A,&A=#

En ceráica" fabricaron eros o vasijas de barro" platos" cantaros" etc#

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En te!tileria" los tejidos de colores con otivos religiosos" vestidos" etc#

En ornaentación" fabricaron joyas de oro y plata" bronce" cobre y esta/o#

En edicina" practicaron las trepanaciones" conocieron las propiedades

edicinales de las plantas que los llevo a curar varias enferedades#

En Arquitectura" construyeron teplos de piedra pulientada" coo uros

elevados" uestra clara es su arquitectura en $u0co y otras regiones# .a ciudad

ás iportante era el $u0co" otras fueron )llantaytabo" Pisac" &aboachay"

Machu Picchu#

En Folivia" sus restos se encuentran en las islas del lago &iticaca" la ciudad de

-ncallacta" la fortale0a de 'aaipata

Qu"&ua

Fiesta del Inti Raymi en la comunidad kichwa de Chibuleo- Ecuador

Otros

nombres

Kichwa, qheswa, quichwa.

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*u1er kichwa /$uruh20, Ecuador, re(in de !laus# /ro'incia de Chimbora"o,Ecuador0.

3uechua de Conchucos /!ncash, $er%0.

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eografía

Pa# Pobla&5! ;u"&ua abla!(" A,o d"l &"!#o

 Argentina 45G H7I 4553

Folivia 4 47 CG6 4553

$hile G 3H6 4554

$olobia

Ecuador  C63 H7 4553

Per8 7 7G5 773 455H

El a*(" ("<(l

.os diversos estudios históricos constatan una tradición te!til en los andes que

antecede a nuestra era# .as fibras utili0adas por los quechuas tradicionalente

pueden ser de origen vegetal (algodón* o anial (fibras de alpaca o vicu/a*# +na

constante en el arte te!til quechua es la considerable pérdida de las prácticas

antiguas de te/ido en base a tintes vegetales y inerales" cabiando

paulatinaente éstos tintes artificiales> a pesar de esto algunas counidades

conservan las tradiciones de te/ido ancestrales# -gualente las técnicas

utili0adas en la antigKedad han ido cabiando introduciendo desde la colonia

técnicas occidentales coo el tejido a pedal" entre otros# G El caso del arte te!til

en Folivia" Ecuador y Per8 fue estudiado inuciosaente por el etnohistoriador 

ucraniano John Murra#

En las counidades del Ecuador  destacan las chalinas jaspeadas en la ciudad

de $uenca" las alfobras de puntos anudados elaborados en la localidad

de Duano" adeás de los tapices de algodón y los bordados de la provincia de

$a/ar # .a 0ona de )tavalo tuvo una tradición te!til anterior a los -ncas con la

civili0ación de los $aras" las tradiciones te!tiles preincaicas fueron en base al

algodón y con la llegada de los incas se introdujo las fibras aniales# .a

tradición te!til de )tavalo y la calidad de sus pie0as te!tiles fue la causante del

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progreso de aquella 0ona durante el virreinato del Per8# <acia los a/os 3IG5" se

inició una diversificación te!til en cuanto a dise/os" incluyendo incluso (por 

otivos turísticos*" dise/os de inspiración a0teca y europeos> teniendo encuenta que las counidades Lichas de )tavalo prácticaente onopoli0an la

producción te!til indígena del Ecuador adeás de ser parte obligada de los

corredores turísticos de ese país#G

En el caso de los quechuas del Per8" la tradición te!til tabién tiene

características particulares que tienen variantes regionales uy arcadas# John

Murra afiró que en el Per8 el arte te!til era coo un sello de identificación

entre las counidades andinas# .a counidad quechua de la isla de &aquile esuna de tantos grupos quechuas que destacan por su arte te!til" el arte te!til de

&aquile fue proclaado por la +,E'$) coo )bra aestra del patrionio oral

e intangible de la <uanidad en 4556 y posteriorente inscrito en la.ista

representativa del patrionio inaterial de la <uanidad# El arte te!til taquile/o

destaca por el cinturón calendario" que es una pie0a de arte te!til en donde el

tejedor arca los principales oentos de la vida agrícola y counal de

&aquile> el chullo taquile/o tabién es un eleento de particular indentificación

étnica pues cada varón desde uy teprana edad aprende a tejer su propio

chullo" a su ve0 los otivos del chullo taquile/o indican el estatus dentro de su

counidad#G

D#&*1!a&5! 0(!&a a la pobla&5! ;u"&ua

.os críenes desatados por el accionar de la banda terrorista 'endero

.uinoso desde 3I5 causaron que los grandes afectados sean las

counidades capesinas serranas" esencialente quechuas" algunosinvestigaciones se/alan incluso que cerca de tres cuartos de los H5 555 uertos

estiadosNcita requeridaO eran quechuas" cuando las cabe0as de los bandos

enfrentados eran ayoritariaente blancos y esti0os#H

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.as políticas de esterili0ación for0ada durante el gobierno de Alberto

%ujiori afectaron casi e!clusivaente a ujeres quechuas yaiaras"   siendo

ás de 455 555#

 El director de cine Jorge 'anjines trató el tea de laesterili0ación en 3IGI en el file quechua Yawar Mallku#

.a discriinación étnica se percibe hasta en los niveles parlaentarios" cuando

los recién electos iebros del parlaento peruano<ilaria 'upa

<uaán y María 'uire toaban su juraento de posesión en quechua por 

la priera ve0 en la historia del Per8 en una lengua indígena la presidenta del

parlaento peruano Martha <ildebrandt y el parlaentario $arlos &orres $aro se

opusieron a ello

Grupo lingüistico; 1uechua

El quechua" aunque deriva del ayará" es una lengua ás evolucionada" porque

durante el iperio -nca se fueron incorporando a ella nuevos térinos y

variaciones fonéticas (araacas y otras*# .a lengua de los incas afian0ó a8n ás

su presencia en el Altiplano durante el periodo de la coloni0ación espa/ola" ya

que los espa/oles la utili0aron para sus relaciones con los habitantes andinos"

sin diferenciarlos de su origen y por tanto" sin tener en cuenta las diferentes

lenguas de estos pueblos# Es el idioa indio que ás se habla en el continente

aericano" es una lengua llena de rique0a y uy iaginativa" con palabras que

describen sensaciones uy coplejas" observaciones de aconteciientos" etc#

Darcilarso de la Bega Qel incaQ (hijo de un inca y de un capitán espa/ol* anió a

los espa/oles a que aprendieran el quechua" los indios que hablan este idioa

2dijo2poseen un intelecto ucho ás claro y apto para la coprensión" y el

idioa posee un ayor alcance y una ayor variedad de foras de e!presión#

 Aunque los incas instalaban escuelas en los territorios que conquistaban" su

ense/an0a no utili0aba ás te!tos que las cuerdas de nudos" llaadas quipu"

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que servían para anotar cifras y les peritían reali0ar una interinable serie de

operaciones ariteticas#

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País/-es; $olobia" Ecuador" Per8" Folivia" Argentina y $hile

Región/-es; Poblados diseinados por los Andes" en sus altos valles y sus

aplias esetas" se e!tienden a lo largo de 7#555 desde la frontera

colobiana hasta el $hile central#

Territorio y características de ocupación;$u0co a 7C45 de altura " en los

 Andes peruanos" era la capital inca" e incluso hoy sigue siendo el gran centro de

los quechuas#

Hábitat y Recursos Naturales; En los Andes encontraos una cantidad

considerable de nichos ecológicos diferenciados sobre los 4555 etros sobre el

nivel del ar# Encontraos" a veces a uy corta distancia una de otra" tres

0onas bien diferenciadas; el altiplano (dentro de él los subsisteas llaados

puna" ás alto y frio" y suni" ás teplado*" los valles teplados y los yungas#

'e llaa altiplano a la planicie ( entre 7H65 y 6455 #s#n##* que se ubica entre

las dos cordilleras andinas# ,oralente encontraos un paisaje abierto" pero

con un poco de suerte" es posible hallar restos de bosques ralos y abiertos de

especies nativas que" foraron parte iportante del paisaje original de estas

tierras# 'uele ser ás h8edo al norte y árido al sur# .as teperaturas edias

anuales son inferiores a los 35R $" las heladas sobrepasan los 355 días al a/o y

pueden ocurrir en cualquier es# El balance hídrico es por lo general negativo;

los cielos despejados la ayor parte del a/o y la altura" originan una alta

evaporación# .as heladas y la aplia variabilidad térica diaria" deterinan una

liitación de la variedad de productos agrícolas y" por lo general" una baja

productividad#

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En los valles teplados encontraos teperaturas edias anuales entre 4 y 3R

y corresponden a altitudes entre los 3455 y 7G55 #s#n## .as variaciones

téricas entre estaciones son ínias y las heladas escasas y poco intensas# Aedida que descendeos del altiplano a los valles" la actividad agrícola suele

tener una ayor iportancia respecto de la ganadería aunque en los valles las

cabras y las ovejas ejercen una fuerte presión sobre la tierra y pueden tener 

probleas de subsistencia particularente al final de la época seca# se observa

una débil proporción de ateria orgánica y un agotaiento progresivo de las

tierras#

.os yungas se encuentran entre los 55 y 4555 #s#n## las teperaturas son

siepre superiores a 3HR" no hay heladas ni grandes variaciones téricas# .as

pendientes y la elevada pluviosidad originan suelos lavados con la consecuente

pérdida de fertilidad# .a intensidad de las precipitaciones y la e!uberante

vegetación dificultan la actividad agrícola#

En todo el conjunto se observa que la introducción del ganado y las prácticas

agronóicas introducidas" han producido en el transcurso de unos cuantos

a/os" un rápido deterioro del edio abiente que liita a8n ás su ya de por síescasa productividad#

Formas tradicionales de eplotación y organi!ación comunitarias; .a

doesticación y adaptación de plantas en la región andina deuestra que el

poblador antiguo anejaba uy bien la diversidad ecológica y sus posibilidades#

$ada nicho ecológico ofrece una variedad de productos agrícolas " coo el caso

de la papa que junto a la oca" ulluLu o papalisa (tubéculos*" quina y qa/aa

(quenopodáceas*" y el tari (leguinosa* fueron la base de la alientación y del

desarrollo de la agricultura altiplánica# En el caso de los valles" los productos

autóctonos ás conocidos son; la coca" aí0" ají" caote" aní> frutas diversas

coo la chirioya o el tubo y uchos productos ás#

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<oy en día los quechuas no cultivan ás que una parte relativaente peque/a

de la tierra que cultivaban sus antepasados" descendientes de la civili0acióninca" que utili0aban la técnica de regadío de la seca estepa onta/osa ediante

un coplicado sistea de canales y terra0as# Dracias al anejo de estas

tecnologías consiguió resultados espectaculares en la doesticación de esas

plantas# .os logros del pasado siguen siendo perceptibles" pese a que tras la

conquista espa/ola se abandonaron 0onas cultivadas y se introdujeron nuevas

especies vegetales y aniales" la base de la alientación en la 0ona andina la

sigue ofreciendo" en buena edida" la producción y consuo de especies

nativas#

=a en el a/o 655 a de J#$# los quechuas habían doesticado la llaa# El

estiércol de llaa se utili0aba coo fertili0ante y coo cobustible para las

hogueras# Pero donde ejor se estia el valor de la llaa es coo anial de

carga> capaces de llevar peque/os fardos a través de los largos y peligrosos

senderos de la onta/a" estos aniales no requieren ning8n cuidado especial"

ellos isos se alientan por el caino# En el invierno se pueden ver 

frecuenteente grandes hileras de llaas que descienden de las altas punas a

los valles cargadas de sal y patatas#

'e cree que fueron los prieros en cultivar la patata# Pero aparte de su valor 

inediato" los quechuas descubrieron un sistea para conservar su contenido

nutritivo" sistea que se sigue practicando en la actualidad# E!poniendo las

patatas a las heladas nocturnas y luego al calor del día y pisándolas ás tarde

para e!traerles la huedad" los indios produjeron el chu/o" una coida negra y

deshidratada uy ligera" fácil de alacenar y que puede conservarse

indefinidaente#

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 "rtesanía; .os prieros hilados fueron con lana de llaa# El proceso de

elaboración fue perfeccionandose hasta conseguir las telas que han dado faa

a los indios precolobinos#

#ercados; En la counidad quechua" los intercabios se hacen siepre en un

abiente que no es eraente econóico y en el que la reciprocidad juega un

papel deterinante# .os valores de lo intercabiado están fijados por la

costubre ás que por el ercado nacional#

.as diferentes foras de circulación del trabajo y de los productos de éste

foran un solo sistea fundado en el parentesco y en las e!presiones culturales

counes a todo el grupo étnico# En el intercabio cada parte cree ser la ás

generosa y entre los contratantes se copara ás el grado de generosidad y no

se calcula tanto lo que se transfiere efectivaente#

E!iste un coercio tradicional que se reali0a utili0ando coo edio de

transporte a las llaas# .a odalidad básica de el coercio de estos llaeros

es el trueque" aunque a veces interviene la oneda" pero su interés básico es

obtener bienes de uso de las 0onas agrícolas" prefieren cabiar los suyo por 

alientos# 'e relaciona con 0onas agrícolas de los valles y de yungas" ellosofrecen productos de ganadería transforados por la artesanía te!til" tabién

carne seca" sebo" cueros y en algunas oportunidades lana#

$uando la econoía tradicional de las counidades se enfrentó a la econoía

de ercado" coen0ó un proceso que está llevando a la desaparición a los

sisteas tradicionales# En un prier oento" la econoía counal trata de

adaptarse a las condiciones que se iponen desde afuera> ientras en las

counidades se coercia sólo un e!cedente" el efecto odificador del ercado

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es atenuado por las noras tradicionales de la counidad# 'in ebargo" éstas

no pueden antener por ucho tiepo esa odificación y tienden a decaer 

frente a la potencia del dinero y a las necesidades productivas y de consuoque genera el ercado# 'eanalente se organi0a un día de ercado donde

se reali0a la copra2venta de artículos de priera necesidad para la failia#

$o8nente la ujer acude con una QarrobitaQ de su producción" la cual vende

e inediataente va a adquirir otros productos que necesita> no guarda el

dinero ni lo acuula# 'ólo en época de cosecha las transacciones en la feria son

ayores" en este caso suele acudir el hobre" aunque hay uchas variantes

seg8n el lugar y el producto#

$ducación; .a adre es el agente principal y básico para la sociali0ación del

ni/o# <asta el a/o y edio de edad lo lleva cargado a la espalda y lo va

cuidando ientras reali0a sus actividades# .a que colabora en el cuidado de los

ni/os enores es noralente la hija ayor> esta es una de las funciones

específicas que debe reali0ar a partir de los cuatro a/os de edad

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apro!iadaente# El padre dedica poco tiepo a la crian0a de los hijos en esta

priera etapa# espués de los cinco a/os el ni/o varón ya colabora ás con el

padre" entrenándose en las distintas actividades propias del hobre# En cabioen el caso de las hijas" éstas quedan siepre junto a la adre" quien sigue

influyendo en su coportaiento coo ujer#

$on los aigos aprenden ediante el juego las reglas sociales# En el poco

tiepo que tienen de reunión juegan a ser adultos" cultivando" vendiendo y

coprando productos" cuidando ni/os" etc# de tal anera que gran parte del

 juego es funcional y no de pura recreación#

)tro odo de educar son los cuentos que relacionados con las actividades y

avatares de la vida cotidiana utili0an pájaros y aniales para ostrar el caino

hacia una vida cóoda y honorable y contienen una e0cla de oralidad y de

antiguas supersticiones#

.a educación que se recibe desde la escuela no contribuye a la ejor 

incorporación del ni/o en su counidad sino a la iniciación de éste en la

sociedad global doinante# &anto la teática del curricular" coo los edios de

aprendi0aje (por ejeplo el uso for0ado del castellano*" e incluso las actitudes

iplícitas de la ayoría de profesores" llevan en conjunto a despreciar la cultura

counal y rural y a sobrevalorar" en cabio la vida fuera de la counidad#

%i&ienda; $ada vivienda fora un coplejo habitacional bastante diversificado

que va creciendo a edida que va avan0ando el ciclo vital de la failia que lo

ocupa# Es peque/o y liitado cuando se acaba de forar la pareja" después"

durante los períodos de poca actividad agrícola en la estación seca" van

surgiendo anualente nuevas ejoras" finalente" cuando los hijos ayores de

esta failia llegan a casarse" epe0ará un nuevo ciclo en otra vivienda

posibleente en un terreno desebrado del patrionio failiar#

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.as ayorías de las viviendas se construyen aprovechando los recursos del

lugar; adobes" piedras o tablas en las paredes> paja totora" pala" teja o barropara el tejado# .a adera se usa ás en valles y yungas" y enos en el árido

altiplano> por lo iso es ás fácil encontrar viviendas de dos pisos en los

valles y yungas" ientras que en partes del altiplano se encuentran a8n techos

de bóveda cupular o

travesa/os de barro enrollado

(/iqSi giru*#

.a vivienda se adapta al clia#

Es ucho ás peque/a" sin o

con poquísias ventanas y

puertas diinutas en el frío

altiplano# En cabio en los

valles y yungas tiene ayor 

taa/o y ventilación" con ás ventanas" escalera e!terna y a veces incluso

porches# En lugares fríos es ás probable que todos dueran en el isocuarto y que allí iso se cocine para antener ás caliente el abiente#

En casi todas las partes el coplejo failiar distingue una parte habitacional

para vivir" dorir y otras rutinas doésticas y otra ás directaente reservada a

depósitos de toda índole# En la parte habitacional se guarda la ropa y los

principales artículos de consuo> hay tabién diversos signos religiosos> las

paredes interiores están uchas veces adornadas con periódicos" alanaques"

posters" etc# El obiliario es escaso; algunas caas o ejor tarias de adobe

copartidas por varias personas" qui0ás una esa y a veces alguna silla o

taburete# .a ropa suele colgarse en los travesa/os del techo o en clavos#

,o lejos de la casa están los diversos corrales de los aniales salvo los conejos

andinos (qui* que suelen instalarse debajo de la taria2caa#

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%ida Familiar ; .a counidad fora un grupo endógeno (es decir" se casan entre

counitarios*" sin ebargo" en la actualidad esta endogaia se debe ás a las

inevitables liitaciones físicas de las relaciones entre individuos que aregulaciones propiaente culturales# Adeás con la creciente fragentación de

counidades cada ve0 resulta ás difícil que las nuevas counidades sigan

siendo endógenas# Por todo ello desde siglo atrás el n8ero de uniones inter 

counitarias ha ido auentando lentaente# .o ás corriente es que sea la

ujer quien proceda de otra counidad" pero lo contrario es tabién aceptado#

<ay una ayor vinculación entre los parientes" sobre todo los ás cercanos# .a

red de parentesco funciona coo un seguro para la failia en diversas

necesidades" por otra parte" es uno de los factores aglutinantes de las diversas

failias de la counidad o al enos de una parte iportante de ella# $ada

individuo va auentando su prestigio en la counidad no sólo desepe/ando

ciertos cargos y servicios coo pasante y coo autoridad" sino tabién

rodeándose de una estela de parientes" yernos2nueras y ahijados# ?ige la

tendencia de no peritir uniones entre parientes tanto aternos coo paternos

hasta después de cuatro generaciones#

El copadra0go es una costubre que consiste en que una deterinada failia

establece un vínculo de casi parentesco con otra" a propósito de su participación

específica en un rito

iportante# .a pareja escogida pasa a ser padrino o adrina de un ahijado

(personaje central del rito* y los padres de éste pasan a ser copadres con los

padrinos# El copadra0go es hori0ontal cuando une ritualente a personas del

iso nivel social y vertical cuando se reali0a entre individuos y failias dediferentes niveles sociales#

E!iste una jerarquía de obligaciones establecida con base en el parentesco en la

prestación de ayudas; los parientes inediatos tienen ás obligación de

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ayudarse que los lejanos y los no parientes" en la isa counidad> entre

parientes" los de nivel social inferior tienen ás obligación de ayudar a sus

superiores" y cada uno tiene su fora específica de ayuda> los parientes de lageneración superior tienen ás obligación que los de la isa generación> los

failiares del esposo tienen ás obligación que los de la esposa" ás

fácilente procedente de otra parte> recíprocaente" es ás fuerte la obligación

de los esposos con los failiares del varón#

'ituación de la #u(er en el interior de la )omunidad ; Educar a la ujer 

uchos a/os es considerado un gasto inutil de tiepo y de dinero" pues

después de su vida adulta ella apenas necesitará practicar lo allí aprendido#

 Adeás los padres consideran que" una ve0 entrada la pubertad" su hija corre

ás peligro que beneficios yendo a la escuela# Por todo eso los padres prefieren

que después de las prieras letras su hija se vaya incorporando en las

actividades doésticas# Por otra parte" dentro de la econoía doéstica la

ano de obra de los hijos sigue siendo iportante para una serie de rutinas (por 

ejeplo el cuidado de los aniales*# =a que la escuela ahora recorta este

aporte" la failia busca recuperar siquiera a las hijas ayores para esas tareasindispensables#

)osmología; .os seres huanos viven en Qeste undoQ (Lay pacha* y están

peranenteente e!puestos a las fuer0as de dos undos en parte contra

puestos " en parte copleentarios# Estos son el janaq pacha (undo de

arribaTlejano* y el uLhu pacha (undo de abajoTadentro*# Abos undos están

llenos de seres vivos y poderosos que influyen sobre todos nosotros" e!igiendo

nuestra colaboración y" a cabio" brindándonos sus bienes y poderes> o 2 caso

de no tenerlos en cuenta2 enviándonos sus aena0as para que cuplaos con

ellos# .a idea central es que se debe antener una situación de equilibrio y

reciprocidad con todos ellos y" a la ve0" garanti0ar este equilibrio entre los dos

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undos# Por otra parte cada uno de ellos tiene su propia especificad; el de

arriba está ás ligado al orden establecido> el de abajo" enos previsible" tiene

que ver ás con el poder generador de nueva vida#

&odos los habitantes del undo de abajo tienen coo característica co8n su

fuer0a y su habre" con lo que se originan grandes bienes y grandes

catástrofes" la fortuna y la iseria de los hobres# e ahí que atenderlos bien"

darles de coer con ofrendas generosas y tratarlos con deferencia sea

iportante para la conservación de la salud o para la fortuna en la producción#

,o se pierde del todo una connotación ética en la anera en que debeos

relacionarnos con esos seres; si no cuplios nuestras obligaciones básicas

con los deás" es ás probable que lleguen calaidades# Pero lo ás central

es que les atendaos en su habre para que así" agradecidos" usen su poder 

de anera beneficiosa para nosotros# El celebrante ordinario para esta relación

con el undo de abajo es el yatiri" en especial el que se llaa chSaaLani Qel

due/o de la oscuridadQ#

urante la chSalla (libación*" cuando invitan a toar a todas las divinidades" y

ientras van derraando gota a gota el trago por el suelo" los pueblos quechuas

recorren nobre por nobre todos los lugares de su territorio y los insertan en

un espacio ás vasto y lleno de fuer0as" ediante la recitación casi interinable

de cada lugar" cada recoveco donde se reconoce un poder especial# ,o es una

siple enueración del espacio" sino que van llaando a estos lugares para

que desepe/en cada uno su función propia#

Entre los seres del undo de abajo ocupan tabién un lugar uy iportante los

uertos" los achachila o achula (abuelos o antepasados* son los protectores

de al counidad y de la región y algunos de ellos tienen poderes especiales

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sobre las nubes" los vientos" la luvia" la helada o el grani0o" fenóenos

vinculados a la agricultura y se asocian a deterinados cerros del contorno

cercano o lejano> las aicha (abuelas(" en cabio" están ás asociadas a lascuevas y quebradas y con las enferedades" aunque el espíritu protector de

cada hogar recibe tabién este nobre#

.a pac*amama es una de las divinidades andinas ás citadas" incluso fuera del

capo" pero tabién una de las ás difíciles de definir# 'u nobre suele

traducirse coo QMadre &ierraQ pero en realidad su personalidad es ucho ás

copleja# se la asocia siepre con la fertilidad agrícola# esde esta perspectiva

tiene relación con los otros espíritus ultiplicadores de los aniales (illa* y de

las plantas (ispalla* e incluso del ineral (aa*# &abién se la considera un

espíritu tutelar y se dice que cada counidad" cada saya/a y hasta cada chacra

y cada casa concreta tiene su pachaaa protectora> pero al iso tiepo la

Pachaaa es tabién universal y está en cualquier parte# Por todo lo dicho

hasta aquí se coprende que uchos consideren que ella es el principal espíritu

de este undo#

Entre las uchas e!presiones religiosas y cosológicas dentro de la vida

cotidiana del hobre andino sobresale la fiesta# Por su n8ero" por la rique0a

de sus significados sibólicos" por su poder de convocatoria y por el clia! que

puede generar" la fiesta es un oento fundaental en la vida de los individuos

y de las counidades# A lo largo del ciclo vital y del ciclo anual las fiestas" por 

definición eventos sociales" van arcando y dando sentido a los

aconteciientos ás iportantes en la vida del individuo y la failia y a las

rutinas de la vida counal# .as celebraciones directaente dirigidas al undo

de arriba se ajustan ás al orden anual del calendario y a oentos previsibles

del ciclo agrícola> son ás p8blicas y sociales pero son tabién las que ás

subrayan la subordinación a la clase doinante# .as directaente dirigidas al

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undo de abajo" aunque ligadas tabién a veces al calendario (por ejeplo" los

artes" el $arnaval o principios de agosto*" dependen ás de eventos

e!traordinarios iprevisibles" coo una enferedad" una sequía" un rayo o losaccidentes en una construcción o una ina> son celebraciones ás intias" a

veces casi clandestinas" aunque pueden alcan0ar tabién el nivel counal#

.a abundancia de coida y" sobretodo de bebida juega un papel iportante en

estas celebraciones# 'ubraya ante todo el carácter a la ve0 social y ritual de la

celebración festiva" que parte de invitaciones e intercabios de generosidad en

un conte!to global de reciprocidad# Pero adeás la fiesta es una celebración

que pone en actividad todos los resortes sensoriales; coida y bebida hasta la

plenitud de la ebriague0" coca y cigarro" 8sica y canto" dan0a y disfraces"

velas" incienso y olor a huo" el sentido de ultitud" el estruendo de cohetillos y

dinaita0os### todo contribuye a acrecentar el abiente de euforia y hasta

é!tasis# e esta anera la diesta constituye el lugar y el oento por 

e!celencia de counión social y encuentro sagrado con esos seres de otros

undos que deterinan el destino y el sentido de este undo donde oran los

huanos#

'alud y #edicina Tradicional ; Para el quechua el origen de uchas

enferedades es isterioso" por tanto para diagnosticarlas y curarlas deberá

recurrir siultaneaente a e!plicaciones y reedios de tipo cósico ancestral

2incluyendo una rica tradición en el anejo de la faracopea andina2" a los

conceptos édicos que trajo la $olonia" y a los de la ciencia oderna# El

capesino que disinuye riesgos agrícolas sebrando uchas especies en

uchos lugares y tiepos distintos" act8a con esta isa racionalidad ante la

enferedad#

.a concepción autóctona no distingue entre enferedades2curaciones de tipo

ágico y otras de tipo natural" es ucho ás unitaria" coo un sistea de

relaciones entre el cuerpo" sus varias alas" la sociedad y el cosos lleno de

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seres tan vivos y reales coo nosotros" coo partes inseparables que

coponen un todo arónico# .a edicina andina asue una ideología

globali0adora de cuerpo y espíritu" persona" sociedad y cosos> posee curasnaturales" cuidados personales y reedios rituales que facilitan la respuesta

adecuada del enfero andino#

El especialista para el diagnóstico y la curación de todo tipo de desorden físico2

psíquico2cosico (incluidas las enferedades* es el yatiri (el que sabe*" su

especiali0ación puede incluir procesos de aprendi0aje pero en 8ltia instancia

es de orden sobrenatural" por haber sido tocado por el rayo o haber recibido

poderes superiores ya desde el naciiento# Es a la ve0 édico" adivino y

sacerdote# oina los recursos rituales" aunque conoce tabién los naturales#

entro de estos el japiri o qulliri (el que cura* está especiali0ado en

enferedades y tiene un aplio conociiento de las plantas y otros recursos

naturales edicinales#

Formas de organi!ación política y religiosa; .as counidades tradicionales

quechuas reciben el nobre de ayllu" palabra que no solaente alude al

territorio de enclave del poblado" sino que tabién se refiere al grupo

eparentado por relaciones de sangren# .a counidad en sí isa no es una

unidad de producción" es un territorio copartido por un n8ero de failias que

produce de anera individual> sin ebargo e!isten ecanisos

institucionali0ados que regulan y facilitan la constitución de grupos de

cooperación y que noran las reglas de coportaiento entre sus integrantes"

las obligaciones que cada uno tiene con los otros y la distribución de tareas#

Entre estos ecanisos se pueden distinguir los que prescriben trabajos

counales colectivos (phayna" jaya" uaraga" chuqu y otras ás* y aquellos

que aseguran la reciprocidad entre failias (yanapa" ayni" inLSa" aLi y otras

ás*#

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$uando un individuo se casa y hereda tierras counales llega a la categoría de

persona" propiaente dicha (runa en quechua* y pasa casi autoáticaente a

ser counitario con todos sus derechos y obligaciones# En todos los casos elcriterio para ser iebro pleno de la counidad es tener tierras#

Entre las obligaciones de todo counitario están; prestar sus servicios en los

trabajos counales> aportar fondos regularente a la counidad> asistir a la

asablea> pasar los cargos p8blicos 2políticos y religiosos2 que la counidad

tiene establecidos> etc# si el jefe de la failia está iposibilitado de asistir" puede

hacerlo otro de la failia# En este sentido el iebro yTo el titular de los cargos

no es tanto el individuo sino la unidad failiar a la que representa el jefe de

failia# 'us derechos son; usufructuar una o ás parcelas del área agrícola con

su respectiva dotación de agua (si la hay*> tener acceso a los deás recursos

counales (pasti0ales" adera" aterial de construcción" etc#*> ser nobrado

autoridad> intervenir en la toa de decisiones de los asuntos counales a través

de la asablea> participar en las fiestas> ser atendido por las autoridades locales

en sus deandas y eergencias> etc#

.a asablea counal es la á!ia instancia de autoridad y eje de la vida

counitaria# 'u potestad se e!tiende desde el doinio econóico de los

recursos counales hasta todas las anifestaciones sociales# Es el centro del

poder de la counidad# Es convocada y presidida por la principal autoridad

counal" nobrada periódicaente en una asablea#

,oralente las decisiones pasan por el tai0 de una o varias asableas

counitarias en que participan activaente los hobres jefes de failia> en

fora enos visible" pasan adeás por el tai0 de cada hogar donde arido y

ujer tienen consultas sobre el asunto antes de llegar a una decisión fire en la

asablea# .a ujer sólo asiste a la asablea si es viuda o si el arido está

ausente" a enos que se trate de un tea que le incuba uy directaente#

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Estas asableas son un foro de e!presión y proceso colectivo de decisiones

que sorprende al forastero por su grado de participación y por su sentido de

respeto deocrático# .os acuerdos se toas después de largas discusionesentre los participantes y éstos se retiran a sus casas habiendo conciliado

intereses# 'e busca el consenso" ás que una decisión por sólo ayoría#