ORGANIZACJA ZAJĘC DODATKOWYCH W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH W WARSZAWIE

Organizacja edukacji przedszkolnej w Warszawie

M.st. Warszawa jest organem prowadzącym dla:

334 przedszkoli, w tym 9 przedszkoli specjalnych,

175 szkół podstawowych (w 156 funkcjonują oddziały przedszkolne dla dzieci 5-6 letnich).

Ofertę edukacyjną publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych uzupełnia oferta:

297 przedszkoli niepublicznych,

103 niepublicznych punktów przedszkolnych i zespołów wychowania przedszkolnego,

13 publicznych przedszkoli i punktów przedszkolnych prowadzonych przez inne podmioty,

Organizacja edukacji przedszkolnej w Warszawie

Edukacją przedszkolną w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez m.st. Warszawa objętych jest 50 tys. dzieci w wieku 3-6 lat, w tym:

ponad 40 tys. uczęszcza do przedszkoli,

prawie 10 tys. do oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych.

Organizacja edukacji przedszkolnej w Warszawie

Upowszechnienie edukacji przedszkolnej dzieci w wieku od 3 do 5 lat od kilku lat utrzymuje się na poziomie 97 %, pomimo corocznego wzrostu liczby dzieci w wieku przedszkolnym,

72 % uczęszcza do placówek samorządowych,

28 % do placówek niepublicznych i publicznych prowadzonych przez inne podmioty.

Organizacja edukacji przedszkolnej w Warszawie

Wydatki ponoszone z budżetu miasta na organizację edukacji przedszkolnej:

miesięczny koszt utrzymania dziecka w przedszkolu – 801 zł,

wydatki poniesione w 2012 r. na przedszkola publiczne – 410 mln zł,

w 2012 roku wpłaty od rodziców pokrywały 10 % wydatków na przedszkola publiczne, po wprowadzeniu opłaty 1 zł – 3%,

wysokość dotacji na dziecko w przedszkolu niepublicznym – 601 zł,

wydatki poniesione w 2012 r. na dotację dla przedszkoli niepublicznych – blisko 122 mln zł.

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach przed wejściem w życie „ustawy przedszkolnej”

Do 31 sierpnia 2013 r.

przedszkola pobierały opłatę w wysokości 3 zł za godzinę za zajęcia przedszkolne prowadzone po godzinie 13.00 (6-6,5 godziny bezpłatnych zajęć),

zajęcia dodatkowe były organizowane na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), po czasie bezpłatnym tj. po godz. 13.00,

w miarę możliwości prowadzone były przez nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach w ramach pensum,

większość zajęć była organizowana na podstawie umów zawieranych przez dyrektorów przedszkoli z osobami lub firmami zewnętrznymi,

koszty zajęć prowadzonych przez instruktorów zewnętrznych ponosili rodzice (30-100 zł za jeden rodzaj zajęć).

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach przed wejściem w życie „ustawy przedszkolnej” c.d.

Dotychczas największym zainteresowaniem rodziców cieszyły się zajęcia:

rytmika – 92,6 % dzieci brało udział w zajęciach,

język angielski – 53% dzieci,

gimnastyka korekcyjna – 46,5 % dzieci,

taniec (różne rodzaje) – 31,1%,

zajęcia plastyczne – 19,9 %,

zajęcia sportowe – 11 %,

zajęcia teatralne – 8,1 %

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach przed wejściem w życie „ustawy przedszkolnej” c.d.

zajęcia muzyczne – 7,6 %,

sporty walki – 3,2 %,

ceramika – 2,3 %,

orgiami – 2,1 %,

nauka innych języków obcych – 1 %,

pantomina – 1 %,

gra na instrumentach – 0,4 %,

balet – 0,4 %.

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach po wyjściu w życie „ustawy przedszkolnej”

Od 1 września 2013 r.

bezpłatny czas pobytu w przedszkolu od otwarcia do godziny 13.00,

opłata w wysokości 1 zł za godzinę zajęć prowadzonych po godz. 13.00,

zajęcia dodatkowe organizowane w ramach opłaty godzinowej (1 zł) - 2 godziny tygodniowo na oddział/co najmniej 2 zajęcia dodatkowe tygodniowo dla dziecka,

zajęcia dodatkowe w oddziałach przedszkolnych w szkołach,

zakaz pobierania dodatkowych opłat od rodziców za zajęcia dodatkowe.

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach po wyjściu w życie „ustawy przedszkolnej” c.d.

Problemy związane z wprowadzeniem zmiany:

krótki czas na wprowadzenie zmiany,

opór dyrektorów przedszkoli,

niewystarczające zasoby kadrowe,

oczekiwania rodziców,

chaos informacyjny.

Organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolach po wyjściu w życie „ustawy przedszkolnej” c.d.

Pozytywne aspekty wprowadzonego rozwiązania:

jednakowy standard organizacyjny,

równy dostęp do zajęć dodatkowych dla wszystkich dzieci,

obniżenie opłat dla rodziców,

wykorzystanie potencjału nauczycieli przedszkolnych,

stworzenie możliwości zatrudnienia nowych nauczycieli.

Dotowanie edukacji przedszkolnej z budżetu państwa

Szacuje się, że w ramach dotacji z budżetu państwa m.st. Warszawa na upowszechnienie wychowania przedszkolnego otrzyma:

w 2013 roku - 27 mln zł,

w 2014 roku - 86 mln zł,

w 2015 roku - 81 mln zł,

w 2016 roku - 75 mln zł.

Dziękuję za uwagę