ORGANIZZAZIONE DIDATTICA NUOVO ORDINAMENTO ORARIO E PROFILI... · • osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla realizzazione degli interventi; •

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

NUOVO ORDINAMENTO

ISTRUZIONE PROFESSIONALE - PERCORSO QUINQUENNALE

SETTORE “INDUSTRIA E ARTIGIANATO”

INDIRIZZO “MANUTENZIONE EASSISTENZA TECNICA”

a) Opzione “Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili”

b) Opzione “Manutenzione mezzi di trasporto”

PROFILI PROFESSIONALI

Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”

possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e

manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi,

impianti e apparati tecnici, anche marittimi.

Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi generali

(elettronica, elettrotecnica, meccanica, termotecnica ed altri) e specificamente sviluppate in

relazione alle esigenze espresse dal territorio.

È in grado di:

• controllare e ripristinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la conformità del

loro funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla

salvaguardia dell’ambiente;

• osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla realizzazione degli

interventi;

• organizzare e intervenire nelle attività per lo smaltimento di scorie e sostanze residue, relative al

funzionamento delle macchine, e per la dismissione dei dispositivi;

• utilizzare le competenze multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e organizzativo

presenti nei processi lavorativi e nei servizi che lo coinvolgono;

• gestire funzionalmente le scorte di magazzino e i procedimenti per l’approvvigionamento;

• reperire e interpretare documentazione tecnica;

• assistere gli utenti e fornire le informazioni utili al corretto uso e funzionamento dei dispositivi;

• agire nel suo campo di intervento nel rispetto delle specifiche normative ed assumersi autonome

responsabilità;

• segnalare le disfunzioni non direttamente correlate alle sue competenze tecniche;

• operare nella gestione dei sevizi, anche valutando i costi e l’economicità degli interventi.

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Manutenzione e assistenza tecnica”

opzione “APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI” consegue

i risultati di apprendimento di seguito descritti in termini di competenze.

1. Comprendere, interpretare e analizzare schemi di apparati, impianti e servizi tecnici industriali e

civili.

2. Utilizzare strumenti e tecnologie specifiche nel rispetto della normativa sulla sicurezza.

3. Utilizzare la documentazione tecnica prevista dalla normativa per garantire la corretta.

funzionalità di apparecchiature, impianti e sistemi tecnici per i quali cura la manutenzione, nel

contesto industriale e civile.

4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di

intervenire nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità

e delle procedure stabilite.

5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni degli

apparati e impianti industriali e civili di interesse .

6. Garantire e certificare la messa a punto a regola d'arte degli apparati e impianti industriali e

civili, collaborando alle fasi di installazione, collaudo e di organizzazione-erogazione dei relativi

servizi tecnici.

7. Agire nel sistema di qualità, reperire le risorse tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficienti

ed efficaci.

Le competenze dell’indirizzo « Manutenzione e assistenza tecnica » sono sviluppate e integrate in

coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio.

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI

Opzione “Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili”

Materie di

insegnamento

Corsi diurni

Area Comune Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Classe 4^ Classe 5^

Lingua e letteratura

italiana

4 4 4 4 4

Storia 2 2 2 2 2

Geografia / 1

Lingua inglese 3 3 3 3 3

Diritto ed economia 2 2 / / /

Matematica 4 4 3 3 3

Scienze integrate (scienze

della terra e biologia)

2 2 / / /

Scienze motorie 2 2 2 2 2

IRC 1 1 1 1 1

20 21 15 15 15

Scienze integrate

(Chimica)

2 (1) 2 (1) / / /

Scienze integrate (Fisica) 2 (1) 2 (1) / / /

Tecnologie e tecniche di

rappresentazione grafica

3

3

/ / /

Tecnologie

dell’Informazione e della

Comunicazione

2 2 / / /

Laboratori tecnologici ed

esercitazioni

3 3 4 3 3

Tecnologie meccaniche e

applicazioni

/ / 5 (2) 5(2) 3(2)

Tecnologie elettriche-

elettroniche,

dell'automazione e

applicazioni

/ / 5 (2) 4(2) 3(2)


installazione di apparati e

impianti civili e

industriali

/ / 3 (2) 5(2) 8(2)

12(2) 12(2) 17(6) 17(6) 17(6)

Ore totali 32 (34) 33 (35) 32 (38) 32 (38) 32 (38) Ore in compresenza: biennio diurno 2, biennio serale 3, triennio 6

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Manutenzione e assistenza tecnica”

opzione “MANUTENZIONE MEZZI DI TRASPORTO” consegue i risultati di

apprendimento di seguito descritti in termini di competenze.

1. Comprendere, interpretare e analizzare la documentazione tecnica relativa al mezzo di trasporto.

2. Utilizzare, attraverso la conoscenza e l’applicazione della normativa sulla sicurezza, strumenti e

tecnologie specifiche.

3. Seguire le normative tecniche e le prescrizioni di legge per garantire la corretta funzionalità del

mezzo di trasporto e delle relative parti, di cui cura la manutenzione nel contesto d’uso.

4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di

intervenire nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità

e delle procedure stabilite.

5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni dei

sistemi e degli impianti relativi al mezzo di trasporto.

6. Garantire e certificare la messa a punto a regola d’arte del mezzo di trasporto e degli impianti

relativi, collaborando alle fasi di installazione, collaudo ed assistenza tecnica degli utenti.

7. Agire nel sistema di qualità, gestire le esigenze del committente, reperire le risorse tecniche e

tecnologiche per offrire servizi efficaci ed economicamente correlati alle richieste.

Le competenze dell’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”, nell’opzione “Mezzi di

trasporto”, sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le

esigenze del territorio.

MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA

Opzione “Manutenzione mezzi di trasporto”

Materie di

insegnamento

Corsi diurni

Area Comune Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Classe 4^ Classe 5^

Lingua e letteratura

italiana

4 4 4 4 4

Storia 2 2 2 2 2

Geografia / 1


Diritto ed economia 2 2 / / /


Scienze integrate (scienze

della terra e biologia)

2 2 / / /

Scienze motorie 2 2 2 2 2

IRC 1 1 1 1 1

20 21 15 15 15

Scienze integrate

(Chimica)

2 (1) 2 (1) / / /

Scienze integrate (Fisica) 2 (1) 2 (1) / / /


rappresentazione grafica

3

3

/ / /

Tecnologie

dell’Informazione e della

Comunicazione

2 2 / / /

Laboratori tecnologici ed

esercitazioni

3 3 4 3 3

Tecnologie meccaniche e

applicazioni

/ / 5 (2) 5(2) 3(2)

Tecnologie elettriche-

elettroniche,

dell'automazione e

applicazioni

/ / 5 (2) 4(2) 3(2)


diagnostica e

manutenzione dei mezzi

di trasporto

/ / 3 (2) 5 (2) 8(2)

12(2) 12(2) 17(6) 17(6) 17(6)

Ore totali 32 (34) 33 (35) 32 (38) 32 (38) 32 (38) Ore in compresenza: biennio diurno 2, biennio serale 3, triennio 6

Ore in compresenza: biennio diurno 2, biennio serale 3, triennio 6

ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (IEFP)

Dal 2010/11 CORSI TRIENNALI :

Al termine del triennio tutti gli operatori sono in grado di:

1 Operare secondo i criteri di qualità stabiliti dal protocollo aziendale, riconoscendo e

interpretando le esigenze del cliente/utente interno/esterno alla struttura/funzione organizzativa

2 Operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale,

identificando e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente

OPERATORE ELETTRICO

L’ Operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell’impianto

elettrico con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche

della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione di metodologie di base, di

strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività con competenze relative

all’installazione e manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni residenziali, negli uffici e negli

ambienti produttivi artigianali ed industriali nel rispetto delle norme relative alla sicurezza

degli impianti elettrici; pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali,

occupandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, della preparazione del quadro elettrico,

della verifica e della manutenzione dell’impianto.

L’operatore elettrico è in grado di:

1 Definire e pianificare fasi/successione delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni

ricevute e del progetto dell’impianto elettrico

2 Approntare strumenti e attrezzature necessari alle diverse fasi di attività sulla base del progetto,

della tipologia di materiali da impiegare, del risultato atteso

3 Monitorare il funzionamento di strumenti e attrezzature, curando le attività di manutenzione

ordinaria

4 Predisporre e curare gli spazi di lavoro al fine di assicurare il rispetto delle norme igieniche e di

contrastare affaticamento e malattie professionali

5 Effettuare la posa delle canalizzazioni, seguendo le specifiche progettuali

6 Predisporre e cablare l’impianto elettrico nei suoi diversi componenti, nel rispetto delle norme di

sicurezza e sulla base delle specifiche progettuali e delle schede tecniche

7 Effettuare le verifiche di funzionamento dell’impianto elettrico in coerenza con le specifiche

progettuali

8 Effettuare la manutenzione ordinaria e straordinaria di impianti elettrici, individuando eventuali

anomalie e problemi di funzionamento e conseguenti interventi di ripristino

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI OPERATORE ELETTRICO (IEFP)

Insegnamenti Corsi diurni

Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^

Lingua italiana 4 3 4

Storia e cittadinanza 2 2 2

Lingua inglese 3 3 3

Matematica 3 3 3

Scienze integrate 3 3 2

Scienze motorie 2 2 /

IRC 1 1 1

Informatica / / 2

Tecnica 1

(Elettrotecnica)

5 (1)

5 (1)

4 (2)

Tecnica 2

(Automazione)

4(1) 4(1) 5 (4)

Esercitazioni pratiche 6 6 6

Ore totali 33 (35) 32 (34) 32(38)

OPERATORE ELETTRONICO

L’ Operatore elettronico interviene, a livello esecutivo, nel processo lavorativo con autonomia e

responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La

qualificazione nell’applicazione di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli

consentono di svolgere attività relative all’installazione e manutenzione di sistemi elettronici e alle

reti informatiche nelle abitazioni, negli uffici e negli ambienti produttivi artigianali ed industriali;

pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa

delle canalizzazioni, dell’installazione di impianti telefonici e televisivi, di sistemi di sorveglianza e

allarme, di reti informatiche; provvede inoltre alla verifica e alla manutenzione dell’impianto

L’operatore elettronico è in grado di:

1 Definire e pianificare la successione delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni

ricevute e del progetto del sistema/rete elettronica

2 Approntare materiali, strumenti e attrezzature necessari alle diverse fasi di attività sulla base del

progetto, della tipologia di materiali da impiegare, del risultato atteso

3 Monitorare il funzionamento di strumenti e attrezzature, curando le attività di manutenzione

ordinaria



5 Predisporre e cablare le canalizzazioni, i quadri e i cavi seguendo le specifiche progettuali

6 Installare sistemi elettronici per la ricezione e la comunicazione di segnali audio-video seguendo

le specifiche progettuali

7 Installare e configurare reti informatiche seguendo le specifiche progettuali

8 Assemblare e configurare personal computer in base alla documentazione tecnica di riferimento

e alle esigenze del cliente

9 Effettuare le verifiche di funzionamento del sistema o della rete in coerenza con le specifiche

progettuali, predisponendo la documentazione di verifica

10 Effettuare la manutenzione ordinaria e straordinaria di sistemi e reti, individuando eventuali

anomalie e problemi di funzionamento e conseguenti interventi di ripristino

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI OPERATORE ELETTRONICO (IEFP)


Corsi serali

Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Classe 1^ e2^ Classe 3^

Lingua italiana 4 3 4 3 3

Storia e cittadinanza 2 2 2 2 2



Scienze integrate 3 3 2 2 2

Scienze motorie 2 2 / / /

IRC 1 1 1 / /

Informatica / / 2 / 2

Elettronica 5 (2) 5 (2) 5 (4) 5 (3) 4(2)

Sistemi e reti

informatiche

4 4 4(2) 3 4(2)

Esercitazioni

pratiche

6 6 6 5 6

Ore totali 33(35) 32(34) 32(38) 25 (28) 27(31)

OPERATORE DI IMPIANTI TERMO-IDRAULICI

L’ Operatore di impianti termo-idraulici interviene, a livello esecutivo, nel processo di impiantistica

termo-idraulica con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le

metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie di base,

di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività relative alla posa in opera di

impianti termici, idraulici, di condizionamento e di apparecchiature idro-sanitarie, con competenze

nell’installazione, nel collaudo, manutenzione e riparazione degli impianti stessi

L’operatore di impianti termo-idraulici è in grado di:

1 Definire e pianificare fasi di lavorazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute, delle

indicazioni di appoggio (schemi, disegni, procedure, materiali, ecc.) e del sistema di relazioni

2 Approntare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione sulla

base delle operazioni da compiere, delle procedure previste, del risultato atteso

3 Monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchinari, curando le attività di

manutenzione ordinaria



5 Effettuare la posa in opera degli impianti termoidraulici

6 Collaudare gli impianti termoidraulici nel rispetto degli standard di efficienza e sicurezza

7 Effettuare interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria, necessari per il rilascio della

documentazione di legge per mantenere gli impianti in condizioni di sicurezza e efficienza in

esercizio

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI OPERATORE TERMOIDRAULICO (IEFP)



Italiano 4 3 4



Matematica 3 3 3



IRC 1 1 1

Informatica / / 2(2)

Tecnica professionale 5 (2) 5 (2) 5 (2)

Disegno tecnico 4 4 4 (2)

Esercitazioni pratiche 6 6 6

Ore totali 33(35) 32(34) 32(38)

OPERATORE MECCANICO

L’ Operatore Meccanico interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione meccanica con

autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua

operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di

informazioni gli consentono di svolgere attività relative alle lavorazioni di pezzi e complessivi

meccanici, al montaggio e all’adattamento in opera di gruppi, sottogruppi e particolari meccanici,

con competenze nell’approntamento e conduzione delle macchine e delle attrezzature, nel controllo

e verifica di conformità delle lavorazioni assegnate, proprie della produzione meccanica

L’operatore meccanico è in grado di:

1 Definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute

e/o della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali, ecc.) e

del sistema di relazioni

2 Approntare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazione

sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del

risultato atteso

3 Monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchinari, curando le attività di


4 Predisporre e curare gli spazi di lavoro al fine di assicurare il rispetto delle norme igieniche

e di contrastare affaticamento e malattie professionali

5 Verificare la rispondenza delle fasi di lavoro, dei materiali e dei prodotti agli standard

qualitativi previsti dalle specifiche di progettazione

6 Eseguire la lavorazioni di pezzi e complessivi meccanici secondo le specifiche progettuali

7 Montare e assemblare prodotti meccanici secondo le specifiche progettuali

8 Eseguire le operazioni di aggiustaggio di particolari e gruppi meccanici

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI OPERATORE MECCANICO (IEFP)


Corsi serali

Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Classe 1^ e 2^ Classe 3^

Lingua italiana 4 3 4 3 3

Storia e cittadinanza 2 2 2 2 2



Scienze integrate 3 3 2 2 2

Scienze motorie 2 2 / / /

IRC 1 1 1 / /

Informatica / / 2(2) / 2

Tecnica

professionale

5 (2) 5 (2) 5 (2) 5 (3) 4(2)

Disegno tecnico’’ 4 4 4(2) 3 4(2)

Esercitazioni

pratiche

6 6 6 5 6

Ore totali 33(35) 32(34) 32(38) 25(28) 27(31)

OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTORE

L’ Operatore alla riparazione di veicoli a motore, interviene, a livello esecutivo, nel processo di

riparazione di veicoli a motore con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le

procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di

metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere seconda

dell’indirizzo, attività relative alle riparazioni e manutenzioni dei sistemi meccanici ed

elettromeccanici del veicolo e alle lavorazioni di carrozzeria con competenze nella manutenzione di

gruppi, dispositivi, organi e impianti nonché nelle lavorazioni di riquadratura e risagomatura di

lamierati e di verniciatura delle superfici. Collabora nella fase di accettazione e in quella di

controllo/collaudo di efficienza e funzionalità in fase di riconsegna del veicolo

L’operatore alla riparazione dei veicoli a motore è in grado di:

1 Definire e pianificare fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute

e/o della documentazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, distinte materiali, ecc) e

del sistema di relazioni 2 Approntare strumenti, attrezzature e macchine necessari alle diverse attività sulla base della

tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso

3 Monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchine, curando le attività di


4 Predisporre e curare gli spazi di lavoro al fine di assicurare il rispetto delle norme igieniche

e di contrastare affaticamento e malattie professionali

5 Collaborare all’accoglienza del cliente e alla raccolta di informazioni per definire lo stato

del veicolo a motore

6 Collaborare alla individuazione degli interventi da realizzare sul veicolo a motore e alla

definizione dei piano di lavoro

7 Collaborare al ripristino e al controllo/collaudo della funzionalità/efficienza del veicolo a

motore o delle parti riparate/sostituite, nel rispetto delle procedure e norme di sicurezza

In esito all’indirizzo “Riparazione parti e sistemi meccanici ed elettromeccanici del veicolo a

motore”, è inoltre in grado di:

1. Effettuare interventi di riparazione e manutenzione dei vari dispositivi, organi e gruppi sulla base

delle consegne, dei dati tecnici e di diagnosi

MATERIE E ORARI DELLE LEZIONI

OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DEI VEICOLI A MOTORE (IEFP)



Lingua italiana 4 3 4



Matematica 3 3 3



IRC 1 1 1

Informatica / / 2 (2)

Tecnica

professionale

5 (2) 5 (2) 5 (2)

Disegno tecnico ’’ 4 4 4(2)

Esercitazioni

pratiche

6 6 6

Ore totali 33(35) 32(34) 32(38)

IV ANNO IEFP – DIPLOMA PROFESSIONALE (IV LIVELLO EUROPEO)

(Delibera della Giunta Provinciale n. 425 del 29/10/2012)

Indirizzo Diploma professionale

Operatore elettrico

Tecnico elettrico

Tecnico per l’automazione industriale

Operatore meccanico Tecnico per l’automazione industriale

Tecnico per la conduzione e

manutenzione di impianti

Operatore termico Tecnico di impianti termici

Operatore elettronico Tecnico per l’automazione industriale

TECNICO PER L’AUTOMAZIONE INDUSTRIALE (T)

Il Tecnico per l’automazione industriale interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e

delle specifiche assegnate, contribuendo - in rapporto ai diversi ambiti di esercizio - al presidio del

processo di automazione industriale attraverso la partecipazione all’individuazione delle risorse

strumentali e tecnologiche, la predisposizione e l’organizzazione operativa delle lavorazioni,

l’implementazione di procedure di miglioramento continuo, il monitoraggio e la valutazione del

risultato, con assunzione di responsabilità relative alla sorveglianza di attività esecutive svolte da

altri. La formazione tecnica nell’utilizzo di metodologie, strumenti e informazioni specializzate gli

consente di svolgere attività nell’ambito della progettazione e dimensionamento del sistema e/o

dell'impianto, dello sviluppo del software di comando e controllo, attinenti l'installazione del

sistema e/o della loro componentistica meccanica, elettrica, pneumatica ed oleodinamica, la taratura

e regolazione dei singoli elementi e del sistema automatizzato nel suo complesso.


Classe 4^

Corso serale

Classe 4^

IRC 1 /

Lingua italiana 4 3

Storia e cittadinanza 2 2

Lingua inglese 3 2

Matematica 3 2

Tecnologia/Fisica 2 /

Tecnica professionale 1

(Elettronica e telecomunicazioni)

5

5 (2)


(Sistemi automatici)

5

5(2)


(Meccanica)

4

3(2)

Esercitazioni pratiche 3 3

Compresenze (6) (6)

Ore totali 32(38) 25 (31)

TECNICO ELETTRICO (L)

Il Tecnico elettrico interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche

assegnate, contribuendo al presidio del processo di realizzazione di impianti elettrici, attraverso la

partecipazione all’individuazione delle risorse, l’organizzazione operativa della squadra di lavoro, il

monitoraggio e la valutazione del risultato, con assunzione di responsabilità relative alla

sorveglianza di attività esecutive svolte da altri. La formazione tecnica nell’applicazione ed utilizzo

di metodologie, strumenti e informazioni specializzate gli consente di svolgere attività relative alla

realizzazione e manutenzione di impianti elettrici, con competenze relative alla logistica degli

approvvigionamenti, alla rendicontazione delle attività ed alla verifica e collaudo.

Insegnamenti Classe 4^

Corsi diurni

IRC 1

Lingua italiana 4

Storia e cittadinanza 2

Lingua inglese 3

Matematica 3

Tecnologia/Fisica 2


(impianti elettrici)

5 (3)


(economia e organizzazione

aziendale)

5 (3)


(gestione e organizzazione

del lavoro)

4

Esercitazioni pratiche 3

Compresenze (6)

Ore totali 32(38)

TECNICO PER LA CONDUZIONE E MANUTENZIONE DI IMPIANTI (Q)

Il Tecnico per la conduzione e la manutenzione di impianti automatizzati interviene con autonomia,

nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo - in rapporto ai diversi

ambiti di esercizio – al presidio del processo di produzione automatizzata, attraverso la

partecipazione all’individuazione delle risorse strumentali e tecnologiche, la predisposizione e

l’organizzazione operativa delle lavorazioni, l’implementazione di procedure di miglioramento

continuo, il monitoraggio e la valutazione del risultato, con assunzione di responsabilità relative alla

sorveglianza di attività esecutive svolte da altri. La formazione tecnica nell’utilizzo di metodologie,

strumenti e informazioni specializzate gli consente di svolgere attività relative al processo di

riferimento, con competenze relative alla produzione di documentazione tecnica, alla conduzione, al

controllo e alla manutenzione di impianti automatizzati.


Classe 4^

Corsi serali

Classe 4^

IRC 1 /

Lingua italiana 4 3

Storia e cittadinanza 2 2

Lingua inglese 3 2

Matematica 3 2

Tecnologia/Fisica 2 /


(tecnologia)

7

5(2)


(disegno)

4(2)

5(2)


(plc/sistemi)

3(2)

3 (2)

Esercitazioni pratiche 3 3

Compresenze (6) (6)

Ore totali 32(38) 25 (31)

TECNICODI IMPIANTI TERMICI (J)

Il Tecnico impianti termici interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle

specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo dell’impiantistica termica attraverso la

partecipazione all’individuazione delle risorse, l’organizzazione operativa, l’implementazione di

procedure di miglioramento continuo, il monitoraggio e la valutazione del risultato, con assunzione

di responsabilità relative alla sorveglianza di attività esecutive svolte da altri. La formazione tecnica

nell’utilizzo di metodologie, strumenti e informazioni specializzate gli consente di svolgere attività

relative all’organizzazione delle attività di installazione e manutenzione degli impianti termici e

degli approvvigionamenti, alla valutazione e documentazione di conformità/funzionalità generale

degli impianti, con competenze di diagnosi tecnica e di rendicontazione tecnico/normativa ed

economica delle attività svolte.


Classe 4^

IRC 1

Lingua italiana 4

Storia e cittadinanza 2

Lingua inglese 3

Matematica 3

Tecnologia/Fisica 2

Tecnica professionale 1 (impianti) 9(3)


(organizzazione aziendale)

3(3)


(componenti elettriche/elettroniche)

2

Esercitazioni pratiche 3

Compresenze (6)

Ore totali 32(38)

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ORGANIZZAZIONE DIDATTICA NUOVO ORDINAMENTO ORARIO E PROFILI... · • osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla realizzazione degli interventi; •