orientasi

Rancangan Harian

Rancangan Harian

Minggu: 2Tema: Diri SayaTarikh:Subtema : Diri sayaHari: Isnin MasaTunjangStandard PembelajaranAktivitiKesepaduanCatatan / ABM

07.20-8.00PERHIMPUNAN

Rutin Harian( 10 minit )BM Pelajar berkumpul dalam kumpulan masing-masing, menyanyikan Lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku dan Rukun Negara Guru mengambil kedatangan murid dan memeriksa kebersihan dan kekemasan pelajar. Membuat senaman ringan sebelum memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran

Perbualan pagi ( 20 minit )BM1.3 Peraturan1.3.1 Datang ke sekolah1.3.2 keluar masuk kelas1.3.3 ke tandas1. Guru membimbing murid tentang cara mengikut segala peraturan yang diadakan di prasekolah2.Murid membuat main peranan mengikut situasi

BM 1.1.2BM 9.1.2

Modul Teras(8.00-8.40)BMPermainan LuarPFK 2.1.3Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai.Objektif:Murid dapat mengimbang badan diatas garisan seperti yang dikehendaki.

Guru dan kanak-kanak ke padang sekolah Melakukan aktiviti memanaskan badan Guru menunjukkan cara teknik yang betul dan murid akan cuba mempraktikannya dengan bimbingan.PSE3.2.2PM 9.1.3 Kon Tali

Modul Teras(8.40-9.10)BMKomunikasi BM

BM 1.1.2Mendengar arahan mudah dan memberi respon dengan bimbingan Objektif: Murid dapat mendengar arahan dan dapat memberi respon Guru berbual tentang diri sendiri Guru meminta murid memperkenalkan diri seperti nama dan tempat tinggal. Bersoal jawab dengan cara yang betulPSE 3.2.1KM 5.1 gambar

Modul Bertema(9.10-9.40)BMBahasa Malaysia1.1.5 Mendengar lagu dan cerita serta memberi respons.Objektif:murid dapat memberi respon dengan lagau dan cerita yang di pertontonkan. Guru bercerita tentang emosi yang terdapat dlam cerita yang ditayangkan. Murid meneka emosi yang disebutkan oleh guru berdasarkan cerita tadi Guru memperdengarkan satu cerita pendek dan kanak-kanak memberi respons kepada setiap pertanyaan guru.KM 1.1.2PSE 1.1.4 Gambar

Rehat(9.40-10.10)BMREHAT & PENGURUSAN DIRI( Mencuci tangan, membantu menghidang, menikmati makanan berkhasiat, membaca doa makan, menggemas sesudah makan, menggosok gigi dan rehat)

Modul Teras(10.10-10.40)BIBahasa Inggeris

1.2.1 Listen to and repeat simple greetings1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidanceObjektif: Pupil can listen and respond with guidance

Show and tell session Teacher said aloud greeting to the class sing a alphabet song.PSE 2.1.3 PM 5.1.4 Picture CD Computer

Modul Teras(10.40-11.20)BMMatematik

7.1.1 menyebut nama nombor 1 hingga 10Objektif: murid dapat menyebut dengan betul bilangan no1-10 Murid menyebut nama nombor mengikut bimbingan guru.

BM 1.1.7PM 5.1.4

Kad Bergambar Bahan Maujud

(11.20-11.30)BMRefleksi Murid: Menyata apa yang telah dibelajari. Mempamerkan hasil kerja murid. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.Guru:

Rancangan Harian

Minggu: 2Tema: Diri SayaTarikh:Subtema: Diri SayaHari: Selasa MasaTunjangStandard PembelajaranAktivitiKesepaduanCatatan / ABM

Rutin Harian(7.30-7.40)BM Pelajar berkumpul dalam kumpulan masing-masing, menyanyikan Lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku dan Rukun Negara Guru mengambil kedatangan murid dan memeriksa kebersihan dan kekemasan pelajar. Membuat senaman ringan sebelum memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran

Perbualan pagi (7.40-8.00)BI Guru bertanyakan kesihatan murid dan perkara yang telah dilakukan pada semalam. Guru bercerita tentang suasana persekolahan Guru menyoal kanak-kanak tentang situasi yang dibualkan.PSE 2.3.5BM 1.1.1

Modul Teras(8.00-8.40)BIFizikal & EstetikaPermainan Luar

2.1.1 Berjalan dengan postur dan teknik yang betul yang betul2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi kiri dan kananObjektif: murid dapat berjalan dengan postur dan teknik yang betul dengan mengikut arahan guru

Guru dan kanak-kanak ke padang sekolah Melakukan aktiviti memanaskan badan Guru menunjukkan dmeonstrasi pergerakan Kanak-kanak diminta mengikut cara yang telah ditunjuk oleh guru.PSE 2.2.2PM 6.2.4 Kon

Modul Bertema(8.40-9.10)BIFizikal & EstetikaKreativiti

2.1.1 Menyanyikan melodi mudah2.1.2 Menyanyikan lagu yang mudah dengan iringan muzik.Objektif: Murid dapat menyanyikan lagu mengikut melodi yang diperdengarkan. Guru membuat demontrasi menyanyikan melodi mudah Guru ulang nyanyian Kanak-kanak diminta untuk ikut guru bersama-sama Bernyanyi bersama Lagu Rajin adik rajinPSE 2.2.2BM 1.1.12

CD Lagu Kelas

Modul Bertema(9.10-9.40)BMBahasa Malaysia

1.1.1 mendengar ucap selamat dan memberi respon yang bertatasusila dengan bimbingan ( contoh: selamat pagi, selamat petang)1.1.2 mendengar arahan mudah dan memberi respon dengan bimbingan.Objektif: Murid Bercerita tentang perihal diri Murid didedahkan dengan peranan sebagai seorang murid Bersoal jawab KM 1.1.2PSE 1.1.4 Gambar Buku cerita


Modul Teras(10.10-10.40)BIBahasa Inggeris

1.2.3 Listen to and identify objects in the classroom1.2.4 Name common objects in the classroomObjektif: pupil can name common objects in class Show and tell sesin Teacher ask students to go around the class Then everybody will tell what they have saw PSE 2.1.3 PM 5.1.4 Picture CD Computer

Modul Bertema(10.40-11.20)BISains & TeknologiAwal Sains

2.1.6 memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk persekitaranObjektif:murid dapat mengenalpasti bentuk-bentuk yang ada di sekitar mereka. Teacher asked few of the children to name the objects that they have been seen at the environment. Teachers ask the children to find and identify size objects in the picture. Teacher will read the size aloud twice and children follow and say it together.BM 1.1.13PM 5.1.4 Picture Glutac Whiteboard

(11.20-11.30)BMRefleksi Murid: Menyata apa yang telah dibelajari. Mempamerkan hasil kerja murid. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.Guru:

Rancangan Harian

Minggu: 2Tema: Diri SayaTarikh: Subtema: Diri sayaHari: Rabu MasaTunjangStandard PembelajaranAktivitiKesepaduanCatatan / ABM

Rutin Harian(7.30-7.40)BM Pelajar berkumpul dalam kumpulan masing-masing, menyanyikan Lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku dan Rukun Negara Guru mengambil kedatangan murid dan memeriksa kebersihan dan kekemasan pelajar. Membuat senaman ringan sebelum memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran

Perbualan pagi (7.40-8.00)BM Guru bertanyakan kesihatan murid dan perkara yang telah dilakukan pada semalam. Guru bercerita tentang suasana persekolahan dan isu-isu semasa yang berlaku. Guru menyoal kanak-kanak tentang situasi yang dibualkan.PSE 2.2.2BM 2.1.3

Modul Bertema(8.00-8.40)BIBahasa Inggeris

1.4.1 Listen to and follow one word instructions1.4.2 Listen to and follow simple instructionsObjektif: pupils can listen and follow the instructions Teacher give a simple instruction to the class Teacher say aloud and twice the instruction Students asked to do what the instruction want and demonstrate. Hello, what is your name? Hello, my name is UpinKM 4.1.3PM 5.1.4 White board Picture Worksheet

Modul Bertema(8.40-9.10)BIBahasa Inggeris

1.3.1Talk about familiar things and experiences with guidanceObjektif: Pupils can talk about familiar things and experiences with guidance Talk about familiar things

PSE 2.1.3 PM 5.1.4 Picture CD Computer

Modul Bertema(9.10-9.40)BIKemanusiaan

1.1.1 menceritakan tentang diri sendiri dengan bimbingan ( contoh :nama,umur,jantina)Objektif: Murid dapat menceritakan tentang diri sendiri dengan bimbingan Talk about our self Answer and question sessionBM 2.1.3ST 1.1.2

Flash Card


Modul Teras(10.10-10.40)BMBahasa Malaysia

4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara betul untuk menulis4.1.2 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melali lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas.Objektif: Murid dapat memegang alat tulis dengan betul dan membuat corak bebas

Guru menunjukkan cara memegang pensil dengan betul Guru membuat demontrasi menulis dan membuat lakaran Kanak-kanak diminta mengikut tangan guru Melakar di atas kertas A4ST 3.2.2KTI 1.2.4 Pensel Kertas A4

Modul Bertema(10.40-11.20)BMPendidikan Moral

6.2.4 Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dengan situasi dan masaObjektif: Murid dapat melafazkan ucapan bertatasusila contoh minta izin ke tandas. Show and tell session

PFK 1.1.1ST 1.1.2

Picture Gum Paper

(11.20-11.30)BMRefleksi Murid: Menyata apa yang telah dibelajari. Mempamerkan hasil kerja murid. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

Guru:

Daily Lesson Plan

Week: 1Themes: Diri SayaDate: 2.1.2013Subtheme: MyselfDay: ThursdayMasaTunjangStandard PembelajaranAktivitiKesepaduanCatatan / ABM

7.30-7.40Circle Time( 10 minute )BI Childrens be in group. Sing a song Lagu Negaraku and Ibu Pertiwiku. Then read Rukun Negara. Teacher takes the attendant and check healthy of childrens. Do the exercise of physical activity before start the learning session.

7.40-8.00 Show and Tell ( 20 minute )BI Teacher introduce name and so on. Teacher ask children about themselves. Teacher gives a rule.BM 1.1.6 PM 12.1.1

8.00-8.40Pendidikan Moral( 40 minute )BMPendidkan Moral

(PM 3.1.1) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan.Objektif: Murid dapat mengenalpasti kebersihan dan keselamatn di prasekolah

Murid diperkenalkan setiap sudut dan ruang dalam kelas. Guru memberitahu cara penggunaan tandas dan peraalatan di prasekolah. Guru bercerita tentang keselamatan dan kebersihan di prasekolaah.PSE 2.2.2PM 6.2.4 Keselamatan dan Kebersihan.

8.40-9.40Modul Bertema( 60 minute )BIKemanusiaan1.21.1.1 menceitakan tentang diri sendiri ( contoh: nama,umur, jantina,)1.1.2 menceritakan tentang diri sendiri (nama ,umur,jantina,bangsa, hobi)Objektif: Murid dapat menceritakan tentang diri sendiri Teacher show a picture about one situation Children are asked to tell a story about the picture by themselves imagination. Answer and question sessionBM 2.1.3ST 1.1.2

Flash Card

9.40-10.10Rest Time(30 minute)BIBreak Time and Self Management( Wash hands, serve the menu, invocation, eating and drink skill, tidy the stuff and foods, brush the teeth )

10.10-10.40Modul Teras( 30 Minute )BIBahasa Inggeris

1.4.1 Listen to and follow one word instructions1.4.2 Listen to and follow simple instructionsObjektif: Pupil can listen and follow instructions Teacher give a simple instruction to the class Teacher say aloud and twice the instruction Students asked to do what the instruction want and show to the class what it is. Do the exercise

KM 4.1.3PM 5.1.4 White board Picture Worksheet

10.40-11.20Modul Bertema( 40 Minute )KetrampilanPerkembangan Sosioemosi 1.11.1.4 Menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira, sedih, takut dan marah1.1.5 Mengenalpasti dan bercerita tentang jenis-jenis emosi gembira, sedih, takut dan marahObjektif: Murid dapat mengenal emosi mengikut pengalaman mereka sendiri Teacher does face demonstration on happy, sad, afraid and angry situation. Childrens ask to follow the instructions Childrens do the exerciseBI 3.2.2ST 1.1.2

Smiley Face Komputer Worksheet

11.20-11.30( 10 minute )BIReflectionChildrens: Can explore new subject and things Show the result or exercise that they do during learning time in the class Childrens learns tidy the stuff after used it and put properly in their own places Pay attention what teacher to ask them do after go home.

Teacher:

Daily Lesson Plan

Week: 1Theme: Diri SayaDate:3.1.2014Day: FridaySubtheme: MyselfMasaTunjangStandard PembelajaranAktivitiKesepaduanCatatan / ABM

Circle Time(7.20-7.30)BI Childrens be in group. Sing a song Lagu Negaraku and Ibu Pertiwiku. Then childrens read Rukun Negara Teacher takes the attendant and check healthy of childrens. Do the exercise of physical activity before start the learning session.

Show and Tell (7.30-7.50)BI1.3 Peraturan1.3.1 Datang ke sekolah1.3.2 keluar masuk kelas1.3.3 ke tandas1. Guru membimbing murid tentang cara mengikut segala peraturan yang diadakan di prasekolah2.Murid membuat main peranan mengikut situasi

BI 1.3.2 PM 12.1.1

Modul Teras(7.50-8.20)BMBahasa Malaysia

1.1.1. Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan (cth: Selamat pagi Selamat petang)1. Murid mendengar ucap selamat yang diberikan oleh guru.2. Murid menjawab ucap selamat dengan bimbingan.3. Murid main peranan cara memberikan ucapan selamat kepada guru/kawan. Cth:Selamat pagi cikgu dan sebagainyaKM 1.1.2PSE 1.1.4 Gambar

Modul Bertema(8.20-9.00)BIKomunikasi BI

(BI 1.2.5) Listen to and repeat greetings.

1. Teachers introduces himself. My Name is Ghani.2. Teacher then sing a song his name(tune of Happy Birthday song) and pupils trying to introduces themselves by guidanceKTI 2.1.2 VCD

Modul Bertema(9.00-9.40)BMMatematik

(ST 1.1.1) Menunjukkan sikap sistematik, bekerjasama, bertanggungjawab dengan bimbingan.KUMP 1.1. Murid bekerjasama mengelas dan menamakan belon mengikut warnanya. KUMP 2.1. Murid berkumpul mengikut warna belon dan meniupnya.KUMP 3.1. Murid berkumpul mengikut saiznya. Cth : besar dan kecil.BM 1.1.7PM 5.1.4

Balloon

Rest Time(9.40-10.10)BIBreak Time and Self Management( Wash hands, serve the menu, invocation, eating and drink skill, tidy the stuff and foods, brush the teeth )

Modul Teras(10.10-10.50)BMPendidikan Moral

3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan.3.1.2 Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid dengan bimbingan.Objektif: Murid di ajar cara menyimpan barang sendiri dan menjaga barang didalam kelas

PFK 1.1.1ST 1.1.2

Pengulangan

Modul Bertema(10.50-11.10)BISains Dan TeknologiPerkembangan Sosioemosi 6.1.1. Memadankan objek mengikut pasangan1. Murid melawat kawasan sekitar sekolah sambil memerhati dan mencari objek yang serupa atau sama jenis

BI 3.2.2ST 1.1.2

Smiley Face Worksheet

(11.10-11.20)BIReflectionChildrens: Can explore new subject and things Show the result or exercise that they do during learning time in the class Childrens learns tidy the stuff after used it and put properly in their own places Pay attention what teacher to ask them do after go home.Teacher:

Documents

orientasi