os-drftudjman-beli-manastir.skole.hros-drftudjman-beli-manastir.skole.hr/upload/os-drf... · Web viewRad u sklopu školskog sportskog kluba služi kao priprema za školska natjecanja

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLEŠKOLSKA GODINA 2019./2020.

RAVNATELJ: Damir Mendler, prof. informatike

PEDAGOGINJA: Adriana Traic Horvat, prof. pedagogije i hrv.jez. i knj.

PSIHOLOGINJA: Iva Jeger Miser, dipl. psiholog-prof.

KNJIŽNIČARKA: Darija Klaričić Veg, dipl. knjižničar i prof. hrv. jez.

Sadržaj1. TEMELJNI PODACI O ŠKOLI................................................................................................1

2. PODACI O UVJETIMA RADA................................................................................................2

2.1. Podaci o upisnom području............................................................................................2

2.2. Unutrašnji školski prostor...............................................................................................3

2.3. Školski okoliš....................................................................................................................4

2.4. Nastavna sredstva i pomagala.......................................................................................5

2.5. Knjižni fond škole.............................................................................................................9

2.6. Plan obnove i adaptacije škole.....................................................................................10

2.7. Antikorupcijski program...............................................................................................10

3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI 2017./2018...................................................................12

3.1. Podaci o učiteljima i nastavnicima..............................................................................12

3.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima...............................................................15

3.3. Podaci o administrativnom i pomoćno-tehničkom osoblju......................................15

3.4. Pripravnici.......................................................................................................................16

3.5 Zaduženja nastavnika.........................................................................................................16

4. GODIŠNJI KALENDAR I ORGANIZACIJARADA ŠKOLE.........................................................21

4.1 Kalendar rada škole................................................................................................................21

4.2 Organizacija rada....................................................................................................................21

4.2.1 Podaci o učenicima i razrednim odjelima................................................................21

4.2.2. Organizacija smjena...............................................................................................23

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA.......................................................................................................................................25

5.1 Tjedni i godišnji fond sati po nastavnim predmetima i razredima (REDOVITA NASTAVA).......................................................................................................................25

5.2 Tjedni i godišnji fond sati po nastavnim predmetima i razredima (POSEBNI PROGRAM).....................................................................................................................26

5.3 Tjedni i godišnji fond sati posebne odgojno-obrazovne skupine (POOS) (14-17 godina).........................................................................................................................................26

5.4 Izborna nastava........................................................................................................................27

5.4.1. Tjedni i godišnji fond sati izbornih predmeta po razredima u redovitoj nastavi....28

5.4.2. Plan izborne nastave u redovitoj nastavi...............................................................28

5.5 Dopunska i dodatna nastava u razrednoj nastavi......................................................28

5.6 Dopunska i dodatna nastava u predmetnoj nastavi i PO..........................................29

5.7 Izvannastavne aktivnosti..............................................................................................29

5.8 Školska društva..............................................................................................................30

5.9 Izvanškolske aktivnosti..................................................................................................31

6. PLAN RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA........................32

6.1 Plan i program rada ravnatelja..............................Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.

6.2 Plan i program rada pedagoginje.........................................................................................39

6.3 Plan i program rada psihologinje..........................................................................................45

6.4 Plan i program rada knjižničarke..........................................................................................49

6.5 Plan i program rada Posebnih odjela...................................................................................54

6.6 Plan i program rada tajništva i administrativno-tehničke službe......................................56

6.6.1 Plan rada tajnika................................................................................................56

6.6.2 Plan rada računovođe.......................................................................................57

6.7 Plan rada domara...................................................................................................................57

6.8 Plan rada spremačica.............................................................................................................58

7. PLAN RADA ŠKOLSLOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA........................................................59

7.1 Plan rada Školskog odbora....................................................................................................59

7.2 Plan rada Učiteljskog vijeća...................................................................................................59

7.3 Plan rada Razrednih vijeća RN, PN I PO...............................................................................61

7.4 Plan rada Stručnih vijeća.......................................................................................................61

7.5 Plan rad Vijeća roditelja.........................................................................................................68

7.6 Plan rada Vijeća učenika........................................................................................................68

8. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA................................................69

9. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE.........................................................................................70

9.1 Izleti, ekskurzije, škola u prirodi, terenska nastava...................................................70

9.2 Obilježavanje značajnih dana i događaja....................................................................70

9.3. Projekti............................................................................................................................72

9.4. Posjete i kulturno-umjetničke aktivnosti....................................................................73

9.5. Program mjera preventivne zdravstvene zaštite školske djece...............................74

9.6. Školsku preventivni program.......................................................................................74

9.6 Godišnji plan i program rada učeničke zadruge.........................................................77

1. TEMELJNI PODACI O ŠKOLI

Naziv: Osnovna škola „Dr. Franjo Tuđman“Adresa: Sv. Martina 16, 31 300 Beli ManastirBroj telefona: 031 703 780Broj telefaksa: 031 701 460Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: www.os-drftudjman-beli-manastir.skole.hr Županija: Osječko-baranjska

Redovita nastavaBroj učenika razredne nastave: 202Broj učenika predmetne nastave:218

Posebni odjeliBroj učenika razredne nastave u posebnim odjelima: 13Broj učenika predmetne nastave u posebnim odjelima:22Broj učenika u posebnoj odgojno-obrazovnoj skupini:3Ukupan broj učenika u posebnim odjelima: 38

Ukupan broj učenika škole: Broj razrednih odjela u redovitoj nastavi: 24Razredna nastava: 12Predmetna nastava: 12

Broj razrednih odjela u posebnim odjelima: 5+1Razredna nastava: 2Predmetna nastava: 3Posebna odgojno-obrazovna skupina: 1

Ukupan broj razrednih odjela: 29+1Ukupan broj učenika : 458

1

http://www.os-drftudjman-beli-manastir.skole.hr/

mailto:[email protected]

2. PODACI O UVJETIMA RADA

2.1. Podaci o upisnom području

Beli Manastir najveće je i najznačajnije mjesto u Baranji s oko devet tisuća stanovnika

koje se nalazi na raskrižju važnih prometnica. Na području grada nalazi se jedna centralna

osnovna škola – OŠ „Dr. Franjo Tuđman“ osnovana još davne 1958. godine. Školi pripada i

naselje Ciglana (udaljeno 2,5 km, ali dobro prometno povezano).

Izgled i dojam koji ostavlja obnovljeno školsko zdanje zasigurno ne odaju starost jer je

škola suvremena i izgledom i ozračjem.

Suvremeni izgled zasluga je svih onih koji su sudjelovali u naporima da škola dobije

obnovu nakon reintegracije u hrvatski školski sustav 1997. godine. Tada je i naziv škole OŠ

„Jovan Lazić“ promijenjen u naziv OŠ Beli Manastir, naime sve škole s područja Baranje

dobile su nazivlje prema mjestu osnutka i djelovanja. Obnova škole završena je 21. rujna

2001.g., a od 2005.g. škola ponosno nosi naziv našega prvog predsjednika dr. Franje

Tuđmana. U školi je postavljen lift za invalide 2015. Godine. Pošto smo Eko škola postavljen

je sustav solarnih kolektora za grijanje vode i 30 KW solarnih panela za proizvodnju

električne energije. Kompletna je zgrada je energetski obnovljena 2016. godine (izolirana sa

20cm staklene vune zidovi i tavanski dio) i postavljena Demit fasada. Zamijenjene su i oluci

na krovu.

Učenička zadruga „Mravci-znalci“ osnovana je u našoj školi 25.5.2012. godine i

primljena je u registar Hrvatske udruge učeničkog zadrugarstva (HUUZ) 4.7.2012. godine.

Unutar zadruge djeluje 5 glavne skupine koje broje ukupno 13 podskupina.

U neposrednoj blizini zgade OŠ dr. Franje Tuđmana završena je gradnja nešto više od

320 četvornih metara velikog objekta (koji je spojen sa sjevernim pročeljem školske zgrade)

za produženi boravak učenika nižih razreda škole i potrebe školske knjižnice.

Vrijednost je investicije 3,34 milijuna kuna, a riječ je o projektu iz Intervencijskog plana,

odnosno Programa integrirane fizičke, gospodarske i socijalne regeneracije, pilot-područja

malih gradova na ratom pogođenim područjima, koji provodi Ministarstvo regionalnog

razvoja i fondova EU, a u cijelosti se financira iz EU fondova.

Izgrađena dva produžena boravaka i knjižnica. Posebno izdvajam prostor knjižnice, koja

je obogaćena novim knjižnim fondom, za koji je osigurano više od 100.000 kuna .

2

2.2. Unutrašnji školski prostor

Ukupna površina unutrašnjeg školskog prostora iznosi 4072 kvadratna metra. U sklopu

škole nalazi se dvorana za tjelesnu i zdravstvenu kulturu površine 286 kvadratnih metara, te

kabinetska nastava za više nastavnih predmeta (biologija, kemija, fizika, matematika, likovna

kultura, informatička učionica, školska knjižnica, ukupno 26 učionica.)

Nastava se odvija u dvije smjene, a u sklopu školskoga prostora nalazi se moderno

opremljena kuhinja s prostranom blagovaonicom za prehranu učenika i djelatnika škole.

Nedostatak unutrašnjeg školskog prostora je u tome što se prigodom planiranja obnove škole

nije uspjelo staviti kabinete za pojedine nastavne predmete u projekt (primjerice hrvatski

jezik, engleski jezik, povijest, zemljopis itd.)

Unutar školskog prostora nalaze se i učionice za učenike iz posebnih odjela koje nisu

specijalizirane, ali brigom i trudom nastavnika svake se godine sve više opremaju kako bi

udovoljile standardima rada s djecom s posebnim potrebama.

Zbog velikog broja upisanih učenika, nastava se nažalost mora odvijati kroz smjenski

rad što onemogućuje provođenje reformi u punoj mjeri.

Djelovanjem školske zadruge uređen je prostor i zid u školskom holu i adaptiran je u

školsku čekaonicu. Također je uz financiranje Osječko-baranjske županije ostvaren projekt

postavljanja vanjskog dizala za invalide.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica,

dvorana)

Učionice KabinetiOznaka stanja opremljenosti

BrojVeličina

u m2 BrojVeličina

u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenos

tRAZREDNA NASTAVA1. razred

3 55,96x3=167,88

- - 2 3

2. razred- -

2 3

3. razred 3 162,32 - - 2 34. razred 4 200,08 - - 2 3PREDMETNA NASTAVAHrvatski jezik 2 109,09 - - 2 3

3

Likovna kultura 1 55,96 - - 1 1Glazbena kultura 1 55,96 - - 2 3Strani jezik 2 77,52 - - 2 4Matematika 2 81,02 - - 2 5Priroda i biologija i kemija 1 53,04 1 25,81 3 3Fizika 1 54,63 1 25,68 3 3Povijest 1 55,96 - - 2 3Geografija 1 53,13 - - 2 3Tehnička kultura 1 56,47 - - 1 1Vjeronauk 1 27,89 - - 1 3Informatika 1 58,66 - - 2 4OSTALODvorana za TZK 1 285,60 1 13,34 3 1Knjižnica 1 48,75 - - 3 3Dvorana za priredbe - - - - - -Zbornica 1 79,87 - - 2 3Uredi 5 91,9 - - 2 3Područne škole - - - - - -U K U P N O: 1775,73 64,83

2.3. Školski okoliš

Ukupna površina vanjskog prostora koji pripada školi iznosi 18 376 kvadratnih metara.

U sklopu tog prilično velikog i lijepog prostora, nalazi se školski vrt, popularno nazvan

„kocka“ površine 730 metara kvadratnih, te školsko igralište na kojem se odvija nastava

tjelesne kulture.

U školskom vrtu raste svakojako bilje, uređen je i skladan, u njemu rade učenici pod

vodstvom nastavnika prema suvremenim ekološkim smjernicama za uzgoj i njegu biljaka.

2004.g. naša je škola osvojila priznanje za „Najljepši školski vrt“ na natječaju čiji je cilj

poticanje obnove školskih vrtova u svim školama Republike Hrvatske. U školskom parku

pokrenuta je akcija za zaštitu i obnovu tijekom koje je zasađeno 206 vrsta biljaka.

U okviru rada eko skupine provode se mnogobrojne aktivnosti koje su nas dovele do

međunarodnog statusa eko-škole i dobivanja zelene zastave 2005.g. Godine 2009. obnovili

smo status eko škole i nastavili provoditi smjernice odgoja i obrazovanja za zaštitu okoliša.

U 2011. g. potvrdili smo status eko škole i dobili Srebrni certifikat, a 2013. godine našoj školi

su uručene Zelene zastave i Zlatni certifikat o obnovi statusa međunarodne Eko-škole čime

smo postali Eko-škola mentor na našem području. Daljnjim ustrajnim radom na edukaciji o

zaštiti okoliša i aktivnostima vezanim uz okoliš 12. svibnja 2017. godine uspjeli smo ponovo

4

obnoviti status Eko škole te nam je dodijeljen dijamantni status. Naš rad time nije završen,

zadatak nam je svaku novu generaciju koja dođe u našu školu odgojiti u eko duhu, za dobrobit

svih nas i očuvanje našeg okoliša. U 2012.2013. školskoj godini naša je škola dobila još jednu

važnu nagradu na natječaju Hrvatske radio televizije „Najljepši školski vrtovi“ za najljepše

obnovljen vrt na području od posebne državne skrbi.

Važan dio školskog okoliša zauzima i vrt sa začinskom biljem kojeg su zasadili

učenici i nastavnici iz posebnih odjela. Ovaj vrt osim estetske ima i važnu ulogu u

proširivanju spoznaja iz odgoja za zdravlje i zdrav život.

Jedan od važnijih projekata uređenja školskog okoliša bila je izgradnja školskog trga.

Projekt je ostvaren na natječaju Zaklade „Slagalica“ i realiziran uz pomoć grada Belog

Manastira u školskoj godini 2010./2011. Projekt školskog trga upotpunjen je drvenog vlakića

u školskom dvorištu i ostvaren uz pomoć šumarije i 3.a razreda naše škole. U prošloj školskoj

godini uređenje okoliša se nastavilo još jednim vrtnim elementom- zmijom od otpadnih auto

guma. Ove godine eko grupa je izradila velike ukrasne gljive, koje ispunjavaju dio parka s

začinskim biljem.

2.4. Nastavna sredstva i pomagala

Ustrajnim i dugogodišnjim naporima svih naših djelatnika, a osobito rukovodećeg kadra,

postignuta je zadovoljavajuća razina opremljenosti tehničkim pomagalima audio-vizualnog

tipa primjerice: LCD projektori, prijenosna računala/laptopi, dvd playeri, kasetofoni s cd-om,

kamere i foto aparati, televizijski prijamnici, 3D printer, roboti i pametna ploča itd.

Učionica povijesti opremljena je povijesnom zbirkom zavičajnih starina, a učionica

geografije zemljovidima i kartama. Informatička učionica nudi primjerenu razinu broja

računala (25 primjeraka) i opremljena je za sustavan i kvalitetan rad s učenicima koji nastavu

informatike kroz izborni predmet, pohađaju u visokom broju.

Škola posjeduje vlastito pojačalo zvuka, mikrofone i sintesajzer što omogućuje izvođenje

školskih svečanosti tijekom prigodnih obilježavanja različitih nadnevaka.

U školskoj knjižnici nalaze se dva računala za korisnike s pristupom na Internet što

omogućuje učenicima bolje uvjete za pripremu za nastavu i dostupnost potrebnih informacija.

UČIONICA NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALARazredna nastava Audio oprema

7 radio kazetofona s CD-omVideo i foto oprema

5

7 televizora s DVD-ima i videorekorderima4 digitalna fotoaparataInformatička oprema5 LCD projektora7 prijenosnih računala7 računalaOstala oprema2 grafoskopa1 plastifikator7 zidnih satova

Predmetna nastava

Učionicaglazbene kulture

Audio oprema1 radio kazetofon s CD-om1 linijaInstrumenti (2 sintisajzera, 2 harmonike, bas gitara, pijanino, ksilofon, metalofon)1 računaloOstala oprema1 zidni sat

Učionica povijesti

Video i foto oprema1 televizor s DVD-omInformatička oprema1 laptop i 1 projektorOstala oprema2 grafoskopa

Učionica zemljopisa

Informatička oprema1 prijenosno računaloOstala oprema1 grafoskopZemljopisne karte1 vezana ploča1 zidni sat

Učionice matematike

Informatička oprema1 pametna ploča1 laptop1 projektorOstala oprema2 grafoskopa2 modela geometrijskih tijela2 geometrijska pribora2 zidna sata

Učionica vjeronauka Audio oprema1 radio kazetofon s CD-om

6

Video i foto oprema1 televizor s DVD-om1 računaloOstala oprema1 grafoskop1 zidni sat

Učionice hrvatskog i srpskog jezika

Audio oprema2 radio kazetofona s CD-omVideo i foto oprema3 televizora s DVD-om2 LCD projektorInformatička oprema2 računala2 laptopa1 fotokopirni strojOstala oprema2 grafoskopa1 zidni sat

Kabinet TZKAudio oprema1 radio kazetofon

Učionice stranih jezika

Audio oprema3 radio kazetofona s CD-omInformatička oprema2 računala2 laptop2 projektor1 pametna pločaVideo i foto oprema1 televizor s DVD-omOstala oprema1 grafoskop1 vezna ploča1 zidni sat

Učionica prirode/biologije/kemije

Ostala opremaStojeći kosturStojeći model ljudskog tijelaMikroskopski preparati5 monokularnih učeničkih mikroskopa1 električni monokularnih mikroskopa1 grafoskop1 vezna ploča1 zidni satInformatička oprema

7

1 laptop1 projektor

Učionica fizike

Informatička oprema1 prijenosno računalo1 LCD projektor1 zidno platnoOstala oprema1 grafoskop1 pribor za eksperimente iz fizike

Informatička učionica

Informatička oprema24 računalo s pripadajućom opremom i priključkom Internetu namijenjeno učenicima i 1 računalo za nastavnike2 pisača u bojiSkenerLCD projektorVeliko projekcijsko zidno platno3D printer10 robotaRobotska rukaGravirni printer (za graviranje na drvetu i kartonu)Ostala oprema1 zidni sat

Učionice posebnih odjela

Audio oprema3 radio kazetofona s CD-omVideo i foto oprema5 televizora s DVD-ima i 2 s videorekorderima1 digitalni fotoaparat1digitalna kamera3+Informatička oprema1 LCD projektor7 računala1 laptop1 multifunkcionalni pisač1 laserski crno-bijeli pisač1 skener1 faksOstala oprema1 fotokopirni aparat1 plastifikator

Uredi Informatička oprema5 računala2 laptopa5 pisača

8

2 faksaOstala oprema1 fotokopirni strojRezač papiraStroj za plastificiranje

Školska knjižnica

Audio oprema1 radio kazetofon s CD-omInformatička oprema1 prijenosno računalo1 računalo za knjižničara (s odgovarajućom opremom)1 pisač1 projektor1 prijenosno platno za projektiranjeOstala opremaOko 6700 lektirnih naslovaObnovljena referentna literatura

ZbornicaInformatička oprema2 računala2 fotokopira

Školska kuhinjaPećnice, hladnjak, friteze , roštilj, perilica suđa, zamrzivač, kruh reznica, meso reznica

Radionica domaraOpremljena alatom za sve vrste poslovaTraktor za košnju trave, kosilica, trimer, samohodni stroj za čišćenje snijega, motorna pila

2.5. Knjižni fond škole

Godine 2002. naša škola je dobila donaciju japanske vlade za nastavna sredstva i

pomagala te obnovu školske knjižnice. Tada je utrošeno 80.000,00 kn za kompletnu obnovu

knjižnog fonda i kupljene su lektire za učenike od 1. do 8. razreda. Dio novca utrošen je za

nabavu referentne literature (rječnici, enciklopedije, zbornici itd.) Obnovljen je i nastavnički

fond tako da, 2010. g. knjižnica posjeduje gotovo 6 700 knjižnih jedinica koje su u funkciji i

primjerene kvalitete.

U 2012. godini krenuli smo s informatizacijom knjižnog fonda i dosad je obrađeno 2500

knjižnih jedinica. Pokazalo se da dio knjižnog fonda više ne zadovoljava potrebe korisnika i u

tijeku je revizija i otpis knjižnične građe.

Prema obrađenom stanju tijekom 2013. i 2014. godine utvrđeno je da 1756 knjižnih

jedinica ne odgovara potrebama korisnika zbog zastarjelosti izdanja (knjige nije nitko posudio

dugi niz godina) te uslijed dotrajalosti, uništenosti i drugih relevantnih razloga.

9

Tijekom 2014./2015. školske godine otpisano je 289 knjižnih jedinica koje su tijekom

protekle tri godine izgubljene/nisu vraćene, pokidane, dotrajale i u takvom stanju da popravak

knjižnih jedinica nije bio moguć.

Tijekom 2014./2015. školske godine kupljeno je 77 knjižnih jedinica, od toga 85%

lektirnih naslova i 15% ostalih izdanja.

Nabava u 2015./2016. godini: Ukupan broj nabavljenih knjiga 61 u vrijednosti

4.537,63kn, od toga, broj kupljenih knjiga 55 kn u vrijednosti 4.297,63kn i poklonjenih

knjiga: 6 ( fizičke osobe) u vrijednosti 240,00kn.

Knjižnica sada posjeduje 4835 knjižnih jedinica.

U školskoj godini 2016./2017. Kupljena je 41 knjižna jedinica, djelomično od namjenskih

sredstava škole, a djelomično iz vlastitih sredstava. Dvije knjižne jedinice pripadaju stručnoj

literaturi za nastavnike a 39 knjižnih jedinica su lektirna izdanja. Tijekom 2016./2017.godine

otpisano je 14 knjižnih jedinica zbog dotrajalosti/ nepovratnog oštećenja. Knjižnica je

početkom 2017./2018. godine posjedovala 4862 knjižne jedinice.

Tijekom školske godine 2017./2018. otpisano je 155 knjižnih jedinica jer je provedena

revizija knjižnog fonda. Kupljena je 31 knjižna jedinica, 24 za potrebe projekta „Čitamo mi u

obitelji svi“ i 7 knjižnih jedinica stručne literature.

2.6. Plan obnove i adaptacije škole

U školskoj godini 2015./2016. završena obnova fasade škole postavljanjem izolacije koja

pridonosi uštedi energije. Izmjeni su svi oluci koji su dotrajali. Postavili smo i solarne

kolektore za grijanje tople vode i također i 30 KW solarna elektrana. Također smo oličili

učionice, hodnike, blagovaonicu i kuhinju , te u unutrašnjem dijelu škole planira se uređenja

prostora za druženje za vrijeme nastave vjeronauka s kompjuterom, televizorom i kutnom

garniturom. Postavljen je novi parket u sportskoj dvorani i uređenje svlačionica(bojanje). Sve

učionice su obrušene i lakirane. 2018.2019.godine smo uveli E-dnevnik pa je izvršeno

kabliranje mreže za sve učionice i ušli smo u projekt E-ŠKOLE.

2017. godine smo prošli veliki projekt vrijednosti 3.500.000.00 kuna nadogradnja

„Dnevnog boravka i knjižnice“ 161m2 Na taj način smo riješili problem građana koji rade i

djece Belog Manastira da na adekvatni način budu zbrinuti. Rad produženog boravka treba

početi iduće polugodište 2019.2020 godine

2.7. Antikorupcijski program

10

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati

preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki

oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društven e zajednice.4.

lipnja 2013.g. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta i nakladnici udžbenika za

osnovnu i srednju školu zaključili su antikorupcijski sporazum kojim su definirani

zabranjeni i dopušteni postupci u školama tijekom promoviranja i izbora novih udžbenika.

Potpisanim sporazumom izričito je zabranjen svaki oblik pritiska na djelatnike škole koji

sudjeluju u odabiru udžbenika. Sporazum je objavljen na oglasnoj ploči u zbornici škole.

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM A) Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka: a1. u sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole - sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole - otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole - odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole - odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i sl. )

b1. u sferi zasnivanja radnih odnosa:- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim zakonskim i pod zakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načelaB) U radu i poslovanju : - postupanje prema zakonskim i pod zakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke - raspolaganje sredstvima škole prema na čelu dobrog gospodara

C) Odgovornost u trošenju sredstava : -racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole- postupanje prema važećim propisima - provedba zakonom propisanih postupaka

2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA - postupanje prema važećim zakonskim i pod zakonskim propisima - vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi- pridržavanje zakonom propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA - postupanje prema važećim zakonskim i pod zakonskim propisima - pridržavanje propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI - razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika - ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljiv o ponašanje - razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije - edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u

11

sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.

3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI 2019./2020.

3.1. Podaci o učiteljima i nastavnicima

r.b Ime i prezimeGodinarođenja

Godina staža

StrukaStupanj obrazov

anjaPredmet

1.Andrea Lendrec

1977. 19Dipl. učiteljica raz.

nastaveVSS

Učiteljica raz. nastave

2. Ivana Hannich 1980. 11Učiteljica raz.

nastaveVSS

Učiteljica razredne nastave

3. Vesna Rakić 1959. 29Učiteljica raz.

nastaveVŠS


4. Mirela Elveđi 1976. 21Dipl. učiteljica raz.

nastaveVSS


5. Ljerka Đerfi 1964. 27Učiteljica raz.

nastaveVŠS


6. Mirta Pilić 1974. 20Dipl. učiteljica raz.

nastaveVSS


7.Valentina

Majstorović1987. 5

Mag. primarnog obrazovanja i eng.

Jez,VSS

Učiteljica razr. nastave

8.Blaženka Franjić

1976. 16Dipl. učitelj raz.

nastaveVSS


9. Melita Lesić 1964. 32 Prof. raz. nastave VSSUčiteljica raz.

nastave

10. Lidija Šumiga 1969. 26Dipl. učiteljica raz.

nastaveVSS


11. Vedran Gajski 1990. 2Magistar primarnog

obrazovanjaVSS

Učitelj razredne nastave

12. Darjana Tatai 1991. 2Magistar primarnog

obrazovanjaVSS


13.Svetlana Grujić

1968. 26Profesorica

hrvatskog jezikaVSS Hrvatski jezik

14. Jasna Zorić 1962. 29 profesor hrv. ili srp. jezika i VSS Hrvatski jezik,

12

jugoslavenskih književnosti

Njegovanje srpskog jezika i

kulture

15.Nada

Stojanović1964. 29

profesor hrv. ili srp. jezika i


VSS

Hrvatski jezik, Njegovanje

srpskog jezika i kulture

16.Zdenka Baković

1963. 27

profesor hrv. ili srp. jezika i


VSS Hrvatski jezik

17. Sarita Mišir 1974. 25Profesorica

matematike i inf.VSS Matematika

18. Ana Rabbi 1980. 16Profesorica

matematike i informatike

VSS Matematika

19.Brigita

Mihajlović1985. 10

Profesorica matematike i inf.

VSS Informatika

20.Radivoj

Mihajlović1958. 39 Učitelj mat i fizike VŠS

Matematika Fizika

21. Tanja Babić 1986. 5Mag. edukacije mat

i informatikeVSS Matematika

22.Robert

Zgrablić1974. 19

Prof.eng.j i kniž. I njem,j i knjiž

VSS Engleski jezik, Njemački jezik

23.Martina

Bošković1983. 12

Učiteljica raz. nast i eng. jez.

VSS Engleski jezik

24. Ivana Čavar 1983. 9Dipl. učitelj raz. nast s pojačanim program. eng. jez.

VSSEngleski jezik

25.Anita

Frančešević1991. 3

Mag. educ.engl. jez.i knj. I njem.

jez. I knj.VSS

Engleski jezik, Njemački jezik

26.Julijana Benjek

1984.Prof.eng.j i kniž. I

njem,j i knjižVSS Engleski jezik

27. Sonja Jakobfi 1977. 15Prof. biologije i

kemijeVSS

Biologija, kemija

28. Saša Musa 1972. 13Mag. biologije i

kemijeVSS

Priroda, biologija

29. Ivan Mumlek 1983. 10Profesor povijesti. i

eng. jez.VSS

Povijest

30.Samanta

Velemirović1985. 7

Prof. hr. jezika i povijesti

VSS Povijest

31. Daška Vrkić 1985. 7 Prof. geografije VSS Geografija

13

32. Zdenka Kvesić 1965. 9Profesor glazb.

kultureVSS

Glazbena kultura

33. Brigita Jager 1978. 7Mag. edukacije

mađarskog jezika i književnosti

VSSNjegovanje mađ. jezika

34.Ivana

Kostadinović1982. 10

Profesor likovne kult.

VSSLikovna kultura

35. Manda Kiš 1959. 32Profesor tehničke

kult.VSS Tehnička

kultura36. Drago Mustač 1955. 40 Učitelj TZK VŠS TZK

37.Nenad

Marković1984. 11 Prof. TZK VSS TZK

38. Vlasta Kajtar 1961. 29 Prof. TZK VSS TZK39. Helena Ivičin 1975. 21 Dipl. kateheta VSS Kat. vjeronauk40. Danijela Zelić 1976. 14 Dipl. kateheta VSS Kat. vjeronauk41. Josip Klaić 1982. 12 Dipl. teolog VSS Kat. vjeronauk

42.Dragan

Vukadinović1974. 18 Kovinotokar SSS Prav. vjeronauk

43.Svjetlana

Babić1980. 14

Učiteljica raz. nast. i povijesti

VSSUčitelj

defektolog

44. Željana Ristić 1985. 9Mag. Raz. nastave s

defektologijomVSS

Učitelj defektolog

45.Ankica

Vujaklija1958. 33 Učiteljica raz. nast. VŠS

Učitelj defektolog

46. Vera Marković 1957. 34Učiteljica

hrvatskog jezikaVŠS

Učitelj defektolog

47.Sanela

Dropulić1976. 18

Dipl. učitelj raz. nast.

VSSUčitelj

defektolog

48. Josip Blekić 1985. 9Profesor hrvat. jez.

i književnostiVSS

Učitelj defektolog

49.Silvana Bošnjak

1982. 13Dipl. učitelj raz. nast. s pojačanim programom iz inf.

VSSUčitelj

defektolog

50.Ivana Jalšovec

(zamjena Bošković)

1991. 1Mag. educ. engl. jezika i knjiž. i

mag. pedagogijeVSS Engleski jezik

51.Bojan

Đurđević(zamjena Vrkić)

1984. 1 Profesor geografije VSS Geografija

52.Mirna Glavan

(zamjena Velemirović)

1988. 3Mag.educ. hr. j i

knjiž. I mag.educ. pov

VSS Povijest

14

53.Ivona Tisaj

(zamjena Hannich)

1993. 1Mag. primarnog

obrazovanjaVSS

Učiteljica razr. nastave

54.

Valentina Milković (zamjena Mumlek)

1993. 1Mag. hrvatskog

jezika i književnosti i povijesti

VSS Povijest

55 Ria Grujić (zamjena S.Babić)

1996. 0Mag. primarnog

obrazovanjaVSS

Učitelj defektolog

Senka ŽigićLeljak (Nastava

u kući)1985 2

Mag. razredne nastave s defektologijom

VSSUčitelj

defektolog

3.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.br.

Ime i prezimeGodina rođenja

Godina staža

StrukaStupanj

obrazovanja

Funkcija

1. Damir Mendler 1960. 32Profesor

informatike i PTO

VSS Ravnatelj

2.Adriana Traic

Horvat1984. 11

Prof. pedagogije i hrv.jez. i knj.

VSS Pedagoginja

3. Iva Jeger Miser 1978. 16Dipl. psiholog-

prof.VSS Psihologinja

4.Darija Klaričić-

Veg1972. 21

Prof. hrv.jez. i knj. i knjižnič.

VSS Knjižničarka

3.3. Podaci o administrativnom i pomoćno-tehničkom osoblju

Red.br.

Ime i prezime Godina rođenja

Godina staža

Struka Stupanj obrazova

nja

Funkcija

1. Ljudevit Bilmajer

1958. 32 Dipl. pravnik VSS Tajnik

2. Marijana Rožić 6 5 Dipl. ekonomist

VSS Voditelji računovodstva

3. Josip Štriga 1955. 37 CUO KV Domar-ložač4. Ivan Baksa 1961. 38 SŠ SSS Domar-ložač5. Jasna Kovač 1960. 30 OŠ NKV Spremačica6. Nada Krezić 1964. 33 CUO SSS Spremačica7. Adrijana

Grdošić1987. 8 Gimnazija SSS Spremačica

15

8. Lenka Kovač 1959. 30 OŠ NKV Spremačica9. Ljilja Dombi 1974. 27 OŠ NKV Spremačica10. Renata Jožef 1965. 20 SŠ SSS Kuharica11. Ljiljana Jalšovec 1966. 18 OŠ NKV Pomoćna

kuharica12. Svjetlana Kovač

(zamjena)1981. 6 SSS SSS Spremačica

NAPOMENA: Ravnatelj, stručni suradnici i cjelokupno administrativno i tehničko osoblje, imaju ugovore na neodređeno i puno radno vrijeme

3.4. Pripravnici

Ime i prezime Mentor1.

Ria Grujić Lidija Šumiga

3.5 Zaduženja nastavnika

16

17

18

19

20

4. GODIŠNJI KALENDAR I ORGANIZACIJARADA ŠKOLE

4.1 KALENDAR RADA ŠKOLE

Nastava počinje 9. rujna 2019. godine, a završava 17. lipnja 2020. godine.Nastava je ustrojava u dva polugodišta.Prvo polugodište traje od 9. rujna 2019. godine do 20. prosinca 2019. godine.Drugo polugodište traje od 13. siječnja 2020. godine do 17. lipnja 2020. godineZimski odmor učenika počinje 23. prosinca 2019. godine, a završava 10. siječnja 2020. godine.Proljetni odmor učenika počinje 10. travnja 2020. godine, a završava 17. travnja 2020. godine. Ljetni odmor počinje 18. lipnja 2020. godine.

Državni praznici: 8. listopad- Dan neovisnosti, 1.studeni – Svi sveti, 25. prosinac – Božić, 26. prosinac – Sv. Stjepan, 1. siječanj – Nova godina, 6. siječanj – Sv. tri kralja, 12. travanj – Uskrs, 13. travanj - Uskrsni ponedjeljak, 1. svibanj – Dan rada, 11. lipanj– Tijelovo, 22. lipanj – Dan antifašističke borbe, 25. lipanj – Dan državnosti, 5. kolovoz – Dan pobjede i domovinske zahvalnosti, 15. kolovoz – Velika Gospa.

MJESECRADNI

NASTAVNI DANIRADNI

NENASTAVNI DANINERADNI DANI

RUJAN 16 - -LISTOPAD 21 7.10. 8.10. Dan neovisnostiSTUDENI 19 11.11. Dan grada 1.11 Svi sveti

PROSINAC 15 - -SIJEČANJ 15 - -VELJAČA 20 - -OŽUJAK 22 - -

TRAVANJ 16 - -SVIBANJ 20 - 1.5. Dan radaLIPANJ 12 - -

UKUPNO 176 2 -

4.2 ORGANIZACIJA RADA

4.2.1 PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

Broj učenika u redovitoj nastavi u šk. god 2019./2020.

RazredBroj učenika Razrednik

ukupno ž m1.a 20 8 12 Blaženka Franjić

21

1.b 20 8 12 Andrea Lendrec1.c 9 7 2 Darjana Tatai

Ukupno 49 23 262.a 17 9 8 Lidija Šumiga2.b 16 10 6 Valentina Majstorović2.c 14 5 9 Vedran Gajski

Ukupno 47 24 233.a 21 11 10 Ivona Tisaj / Ivana Hannich3.b 20 10 10 Vesna Rakić

Ukupno 41 21 204.a 16 12 4 Ljerka Đerfi4.b 16 11 5 Melita Lesić4.c 17 8 9 Mirela Elveđi4.d 16 8 8 Mirta Pilić

Ukupno 65 39 26

RN Ukupno 202 107 95

5.a 18 10 8 Jasna Zorić5.b 19 7 12 Mirna Glavan 5.c 16 7 9 Zdenka Baković

Ukupno 53 24 296.a 16 8 8 Sonja Jakobfi6.b 19 6 13 Ivana Kostadinović6.c 18 11 7 Nada Stojanović

Ukupno 53 25 287.a 18 12 6 Ana Rabbi7.b 17 11 6 Danijela Zelić7.c 22 12 10 Ivana Čavar

Ukupno 57 35 228.a 18 7 11 Nenad Marković8.b 19 9 10 Svetlana Grujić8.c 18 11 7 Josip Klaić

Ukupno 55 27 28

PN ukupno 218 111 107

RN+PN 420 218 202PO 38 15 23

Broj djece u školi

458 233 225

Broj učenika u Posebnim odjelima

Razredni odjel

Broj učenika

Ž M Razrednik

POOS 4 1 3 (1 nastava u kući)

Željana Laketa

1./4. 1/6 0/2 1/4 Sanela Dropulić2./3. 4/2 1/1 3/1 Silvana Bošnjak5./7. 5/4 4/2 1/2 Josip Blekić6. 6 3 3 Vera Marković

22

8. 6 1 5 Ankica VujaklijaUkupno 38 15 23

Primjereni oblici školovanja u redovitoj nastavi

Oblici: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8. Ukupno

Redoviti program uz individualizirane postupke

1 2 1 2 0 0 1 1 8

Redoviti program uz prilagodbu sadržaja i ind. postupke

1 0 3 4 4 3 6 2 23

Ukupno 2 2 4 6 4 3 7 3 31

U ovoj školskoj godini 4 učenika ima pomoćnika u nastavi kroz projekt Učimo zajedno 4 te bi 1 učenica trebala dobiti pomoćnika kroz projekt udruge Zvono.

4.2.2. ORGANIZACIJA SMJENA

Nastava je počela 9. rujna 2019.g. Nastava se odvija u dvije smjene (tjedna izmjena razrednih odjela). U prvome tjednu nastave u jutarnju smjenu su išli neparni razredi (1.,3.,5.,7.), a u poslijepodnevnu parni (2.,4.,6.,8.).Posebni odjeli nastavu izvode samo u jutarnjoj smjeni.

Raspored zvonjenja:

Prijepodnevna smjena: Poslijepodnevna smjena:

1. 8,00 – 8,452. 8,50 – 9,353. 9,50 – 10,354. 10,50 – 11,355. 11,40 – 12,256. 12,30 – 13,15

7. 13,30 – 14:158. 14,20 – 15,059. 15,20 – 16,0510. 16,10 – 16,5511. 17,00 – 17,45 12. 17,50 – 18,35

Pravila ponašanja dežurnih učitelja i nastavnikaNužno je doći pola sata ranije u školu.Na hodniku treba ostati dok ne uđu svi učenici i učitelji u razred.Obavezno je dežurati do kraja smjene.Nakon dežurstva treba provjeriti stanje wc-a, hodnika i učionica te zabilježiti nastalu štetu.Zabilježiti kašnjenje nastavnika.Organizirati zamjene nastavnicima ukoliko ravnatelj ili pedagog nisu u školi.Potpisati se na listu prije i poslije dežurstva.Učitelji i nastavnici koji nisu dežurni trebaju doći u školu 20 minuta prije početka svog nastavnog sata i potpisati se na evidencijsku listu rada.

23

Dežurstvo nastavnika

Neparna smjena

ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

PRIZEMLJE Franjić Lendrec Tatai Bošković TataiPRIZEMLJE Zelić Rakić Tisaj Mihajlović R.KAT Zgrablić Jakobfi Baković RabbiKAT Glavan (5,6 sta) Zoriiić Čavar ZgrablićKUHINJA Rabbi Baković Milković Lendrec ZorićKUHINJA Tisaj Zgrablić Zelić Franjić RakićParna smjena ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petakPRIZEMLJE Đerfi Lesić Đurđević Pilić GajskiPRIZEMLJE Elveđi Majstorović Jalšovec Šumiga PilićKAT Milković Musa Stojanović Mihajlović B. KostadinovićKAT Grujić Frančešević Ivičin JakobfiKUHINJA Đurđević Babić Majstorović Musa FrančeševićKUHINJA Ivičin Jalšovec

Dežurstvo nastavnika Posebnih odjelaDAN PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Dežurstvo

1.Josip Blekić

2.Silvana Bošnjak

1.Drago Mustač

2.Sanela Dropulić

Izmjena dežurstva po tjednima

1.Vera Marković

2.Ankica Vujaklija

1.Svjetlana Babić

2. Željana Ristić

24

5. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

5.1 Tjedni i godišnji fond sati po nastavnim predmetima i razredima (REDOVITA NASTAVA)

Nastavni predmet

RAZRED Tjedni fond

sati po razred

u

Godišnji fond sati1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Hrvatski jezik

5(15)

5(15)

5(10)

5(20)

5(15)

5(15)

4(12)

4(12)

114 3990

Likovna kultura 1(3) 1(3) 1(2) 1(4) 1(3) 1(3) 1(3) 1(3) 24 840

Glazbena kultura 1(3) 1(3) 1(2) 1(4) 1(3) 1(3) 1(3) 1(3) 24 840

Engleski jezik 2(6) 2(6) 2(4) 2(8) 3(9) 3(9) 3(9) 3(9) 60 2100

Matematika4

(12)4

(12)4

(8)4

(16)4

(12)4

(12)4

(12)4

(12)96 3360

Priroda (i društvo) 2(6) 2(6) 2(4)

3(12)

1,5(4,5)

3(6) - - 38,5 1347,5

Biologija - - - - - - 2(6) 2(6) 12 420Kemija - - - - - - 2(6) 2(6) 12 420Fizika - - - - - - 2(6) 2(6) 12 420

Povijest - - - - 2(6) 2(6) 2(6) 2(6) 24 840

Geografija - - - -1,5

(4,5)2(6) 2(6) 2(6) 22,5 787,5

Tehnička kultura - - - - 1(3) 1(3) 1(3) 1(3) 12 420

TZK 3(9) 3(9) 3(6) 2(8) 2(6) 2(6) 2(6) 2(6) 56 1960Informatika - - - - 2(6) 2(6) - - 12 420

UKUPNO18

(54)18

(54)18

(36)18

(72)24

(72)25

(75)26

(78)26

(78)519 18165

25

5.2 Tjedni i godišnji fond sati po nastavnim predmetima i razredima (POSEBNI PROGRAM)

Nastavni predmet

RAZRED Tjedni fond

sati po razredu

Godišnji

fond sati

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Hrvatski jezik 6 6 6 5 4 4 4 4 39 1365Likovna kultura 2 2 2 2 2 2 2 2 16 560Glazbena kultura 1 1 1 1 2 2 1 1 10 350

Matematika 4 4 4 4 4 4 3 3 30 1050Priroda i društvo 3 3 3 3 4 5 - - 21 735

Priroda - - - - - 3 3 6 210Društvo - - - - - 3 3 6 210

Tehnička kultura - - 2 4 4 5 5 20 700

TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 16 560UKUPNO 18 18 18 19 22 23 23 23 164 5740

Izborna 2 2 2 2 2 2 2 2 16 560Izvannastavna 1 1 1 1 2 2 2 2 12 420PERP (DOP) 4 4 4 3 4 3 3 3 28 980Sveukupno 25 25 25 25 30 30 30 30 220 7700

Korektivne vježbe za učenike Posebnih odjela:Razredna nastava PO – 9 učenika - 2 sataPredmetna nastava PO – 20 učenika – 2 sata

5.3 Tjedni i godišnji fond sati posebne odgojno-obrazovne skupine (POOS) (14-17 godina)

Nastavna područjaTZK 4Radni odgoj 6Upoznavanje škole i uže okoline 4Skrb o sebi 3Komunikacija 4Socijalizacija 1Razvoj kreativnosti – likovne - glazbene

21

UKUPNO 25

5.4 Izborna nastava

26

Razred Vjeronauk Strani jezikIzborna nastava

Katol. vj.

Pravosl. vj.

Njem. j.

Njeg.nj.j

Njeg. srp.j.

Njeg. mađ.j.

Inf

1.a 9 - - - 2 3 -1.b 9 4 - - 2 2 -1.c 7 - - 9 - 1 -Ukupno 25 4 - 9 4 6 -2.a 11 1 - - 1 2 -2.b 11 2 - - 2 2 -2.c 3 - - 14 - 1 -Ukupno 25 3 - 14 3 5 -3.a 14 - - - 3 5 -3.b 9 4 - - 4 3 -Ukupno 23 4 - - 7 8 -4.a 9 - 10 - 3 3 -4.b 10 3 11 - 2 3 -4.c 11 1 12 - 1 4 -4.d 11 2 13 - 3 - -Ukupno 41 6 46 - 9 10 -RN 114 17 46 23 23 29 -5.a 12 1 6 - - 3 -5.b 16 1 10 - 1 4 -5.c 7 2 8 - 2 - -Ukupno 35 4 24 - 3 7 -6.a 8 2 12 - 3 3 -6.b 10 1 8 - 1 1 -6.c 11 - 5 - - 2 -Ukupno 29 3 25 - 4 6 -7.a 14 - 1 - - - 137.b 10 1 7 - - 5 157.c 9 5 1 - 5 3 18Ukupno 33 6 9 - 5 8 468.a 14 - 5 - 1 2 108.b 14 - 8 - 1 3 148.c 8 3 6 - 4 1 10Ukupno 36 3 19 - 6 6 34PN 133 16 77 - 18 271-4PO 8 - - - - - -5-8PO 6 5 - - - - 17Ukupno/ RN+PN+PO

261 38 123 23 41 56 97

27

5.4.1. Tjedni i godišnji fond sati izbornih predmeta po razredima u redovitoj nastavi

Nastavni predmet

RAZRED Tjedni fond

sati po razred

u

Godišnji fond sati1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Katolički vjeronauk

2(4) 2(4) 2(4) 2(8) 2(4) 2(6) 2(6) 2(6) 42 1470

Pravoslavni vjeronauk

2 2 2 2 2 2 2 2 16 560

Njemački jezik

- - - 2(8) 2(4) 2(4) 2 2(4) 22 770

Informatika - - - - - - 2(6) 2 (4) 10 350Njeg.

njemačkog jez i kult

2 2 - - - - - - 4 140

Njeg. srpskog

jez. i kult2 2 2 2 2 2 2 2 16 560

Njeg. mađ. jez. i kult

2 2 2 2 2 2 2(4) 2 18 630

Ukupno 12 12 10 22 14 16 22 20 128 4480

5.4.2. Plan izborne nastave u redovitoj nastavi

Naziv programa Razred UčiteljiInformatika 7. i 8. Brigita Mihajlović

Njegovanje njemačkog jezika

1. i 2. Anita Frančešević

Njegovanje srpskog jezika 1.-8. Nada Stojanović i Jasna ZorićNjegovanje mađarskog

jezika1.-8. Brigita Jager

Njemački jezik 4.-8. Anita Frančešević i Robert Zgrablić

Katolički vjeronauk 1.-8.Helena Ivičin, Danijela Zelić,

Josip KlaićPravoslavni vjeronauk 1.-8. Dragan Vukadinović

28

5.5 Dopunska i dodatna nastava u razrednoj nastavi

Sve učiteljice razredne nastave redovite nastave imaju 1 sat tjedno dopunsku nastavu (hrvatski jezik / matematika) i 1 sat dodatnu nastavu (matematika).

5.6 Dopunska i dodatna nastava u predmetnoj nastavi i PO

DOPUNSKA NASTAVAUčitelj Nastavni predmet Broj sati

Sanela Dropulić HJ i MAT 1. razred 2+2

Sanela Dropulić HJ i MAT 4. razred 2+1Silvana Bošnjak HJ i MAT 2. razred 2+2

Silvana Bošnjak HJ i MAT 3. razred 2 + 2

Vera Marković HJ 5/7, 6, 8. 2/2+2+1

Ankica Vujaklija MAT 5/7, 6, 8. 1/1+1+1

Ivana Čavar EJ 1Robert Zgrablić EJ 1

Anita Frančešević EJ 1Nada Stojanović HJ 1Zdenka Baković HJ 1

Jasna Zorić HJ 1Ivan Mumlek POV 1

DODATNA NASTAVAUčitelj Nastavni predmet Broj sati

Svetlana Grujić HJ 1Nada Stojanović HJ 1

Jasna Zorić HJ 1Robert Zgrablić EJ 1

Valentina Milković POV 1

5.7 Izvannastavne aktivnosti

Razredna nastava i RN posebni odjeliUčitelj/ica Razred Izvannastavna aktivnost Broj sati

Blaženka Franjić 1.a Ritmika 1Andrea Lendrec 1.b Kreativno plesna 1Darjana Tatai 1.c Kreativno-dramska skupina na

hrvatskom i njemčkom jeziku1

Lidija Šumiga 2.a Scenska skupina 1

29

Valentina Majstorović 2.b Plesna skupina 1Vedran Gajski 2.c Putolovci 1

Ivona Tisaj / Ivana Hannich

3.a Mali znanstvenici 1

Vesna Rakić 3.b Origami 1Ljerka Đerfi 4.a Dramsko-recitatorska 1Melita Lesić 4.b Plesna 1Mirela Elveđi 4.c Dramsko-recitatorska 1

Mirta Pilić 4.c Likovna skupina 1

Predmetna nastava i PN posebni odjeliIZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Učitelj Naziv izvannastavne aktivnosti Broj satiŽeljana Ristić Plesna skupina „Iskre“ 2Josip Blekić Modelari 2

Vera Marković Vezilje 1Drago Mustač Sportska skupina 1

Svjetlana Babić Kreativna reciklaža (Kre – rec) 2Ankica Vujaklija Kreativci 2Zdenka Baković Dramska 1

Brigitta Jager Dramska 2Helena Ivičin Mali volonteri 2Josip Klaić Liturgijska skupina 2

Brigita Mihajlović Robotika 2Nenad Marković Šah 2

Sonja JakobfiUZ Mravci eko skupina „Mali

zeleni“2

Ivana Čavar UZ Mravci „Kreativni majstori“ 2Ivana Kostadinović UZ Mravci „Baranjski suveniri“ 2

Ana Rabbi UZ Mravci „Kreativni financijeri“ 1

5.8 Školska društva

Školski športski klub:NOSITELJ AKTIVNOSTI: Vlasta Kajtar, prof.BROJ UČENIKA (iz kojih razreda): nadareni učenici od 5. do 8. razredaBROJ SATI TJEDNO – GODIŠNJE: 2 sata (70)CILJEVI AKTIVNOSTI:- Poticati učenike na bavljenje sportom- Razvijati natjecateljski duh- Naučiti učenike da prihvate poraz i budu dostojanstveni u pobjedi- Zadovoljiti biološke potrebe učenika za kretanjem- Upoznati učenike s elementima i pravilima pojedinih sportova

30

- Razviti kod učenika naviku bavljenja sportom u slobodno vrijemeNAMJENA AKTIVNOSTI (očekivani rezultati-ishodi):Školski športski klub obuhvaća učenike u sljedećim sportskim sekcijama: košar1ka (dječaci), rukomet (djevojčice), futsal (djevočice, dječaci), odbojka (djevojčice, dječaci), šah1 (djevojčice, dječaci), kros (djevojčice, dječaci). Rad u sklopu školskog sportskog kluba služi kao priprema za školska natjecanja (međuškolska, županijska ili eventualno više razine). Svi učenici se mogu uključiti a biraju se najbolji za pojedini sport i oni predstavljaju školu.NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI:Aktivnosti se odvijaju kroz treninge za svaki sport pojedinačno po potrebi ovisno o kalendaru natjecanja. Sudjelovanje na natjecanjima (školskim, međuškolskim, županijskim, itd.). Najuspješnijim učenicima se na kraju godine dodjeljuju priznanja.

5.9 Izvanškolske aktivnosti

Učenici naše škole uključeni su u različite aktivnost u našem gradu. Neke od aktivnosti se održavaju u prostorijama škole (dvorani), neke u dvorani srednje škole, a neke u novoizgrađenoj sportskoj dvorani koju koriste sve škole i sportski klubovi u gradu. Sve aktivnosti financiraju roditelji. Neki treneri i profesori vrlo uspješno surađuju i sa školom kao vanjski suradnici.

Izvanškolske aktivnosti su: gimnastika, košarka, karate, streljaštvo, nogomet, rukomet, tenis, odbojka, šah, glazbena škola, folklor, fotografi

31

6. PLAN RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

6.1 Plan i program rada ravnatelja za školsku godinu 2019./2020.

Ravnatelj će obavljati poslove svog radnog mjesta sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i drugim propisima

Uz poslove utvrđene Zakonom o ustanovama, ravnatelj kao stručni voditelj obavlja osobito i sljedeće poslove:

- predlaže Školskom odboru godišnji plan i program rada, - predlaže školskom odboru financijski plan te polugodišnji i godišnji obračun,- odlučuje o zasnivanju i prestanku radnog odnosa sukladno odredbama važećih Zakona,- provodi odluke stručnih tijela i školskog odbora, - posjećuje nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada, analizira rad učitelja,

stručnih suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje,- planira rad, saziva i vodi sjednice učiteljskog vijeća,- u suradnji s učiteljskim vijećem predlaže školski kurikulum, - poduzima mjere propisane zakonom zbog neizvršavanja poslova ili zbog neispunjavanja

drugih obveza iz radnog odnosa, - brine se o sigurnosti te pravima i interesima učenika i radnika škole, - odgovara za sigurnost učenika, učitelja, stručnih suradnika i ostalih radnika, - surađuje s učenicima i roditeljima, - surađuje s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima, - nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u elektronsku maticu.

Poslovi ravnatelja ostvarivat će se kako slijedi:

RUJAN 1. Početak školske i nastavne godine - kontrola svih relevantnih čimbenika potrebnih za početak rada . (pripremljenost prostora, opreme, rasporeda sati, ... ) 2. Razgovori, konzultacije sa stručnim suradnicima i učiteljima u svezi opisa odgojne

situacije u školi na početku rada (učenici- novi, brojno stanje, došli, otišli, ponavljači, učenici s poteškoćama, socio-ekonomski status učenika, ... ), sadržaji i oblici rada, međusobna suradnja, nabavke potrebne opreme učiteljima i stručnim suradnicima, ...

3. Dogovor sa stručnim suradnicima o donošenju školskog kurikuluma 4. Razgovori s učiteljima o donošenju školskog kurikuluma 5. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada 6. Dogovori, upute oko pripreme sjednica razrednih vijeća i sudjelovanje na njima 7. Dogovori s učiteljima i stručnim suradnicima o pripremama za početak nastavne godine 8. Razgovori sa svim radnicima glede početka rada, očekivanja, zadaća, uputa, ... 9. Prijem učenika prvog razreda i njihovih roditelja 10. Sudjelovanje u pripremi i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća. 11. Zajedničko planiranje s tajnikom i računovotkinjom 12. Sudjelovanje u pripremi i održavanje sjednice Vijeća roditelja i Školskog odbora 13. Sudjelovanje u izradi i izrada programa stručnog usavršavanja 14. Koordinacija svih poslova 15. Suradnja sa ustanovama izvan škole 16. Kontrola poslova učitelja koji su trebali biti obavljeni na početku nastavne i školske

godine( pedagoška dokumentacija i evidencija, e -matica, matična knjiga, planiranje, ... )

32

LISTOPAD 1. Analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma

(poduzimanje radnji i aktivnosti za eventualno otklanjanje uočenih propusta, pohvale onima koji postižu vrijedne rezultate, ... )

2. Sagledavanje stanja nastave ( opažanje nastave, rad sa učiteljima početnicima, praćenje i analiza rada kao i rezultata,

3. Razgovor i suradnja sa stručnim suradnicima, nastava usmjerena na učenika, ... 4. Savjetodavni rad i razgovori s učiteljima o ostvarivanju zadaća 5. Razgovori i suradnja s tajnikom i računovotkinjom 6. Praćenje pravnih propisa 7. Rad na provođenju odluka, zaključaka, ... 8. Koordinacija rada i nadzor 9. Rad s roditeljima i učenicima

STUDENI 1. Analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma 2. Razgovori sa stručnim suradnicima o stanju nastave, provođenju inovacija, provođenju

programa, rad učenika s teškoćama 3. Sudjelovanje li analizi i zajedničkom planiranju 4. Razgovori s učiteljima o postignućima i ostvarivanju programa kao i razgovor o nastavi

usmjerenoj na učenika 5. Rad na poboljšanju sustava funkcioniranja odgojno-obrazovnog procesa po shemi:

planiraj-učini-provjeri-usavrši 6. Uočavanje stanja nastave kroz opažanja nastave, razgovora o održanoj nastavi,

ostvarivanju cilja i načela, implementacija zdravstvenog odgoja, ... 7. Pripremanje materijala za sjednice i njihovo održavanje 8. Skrb o pedagoškoj dokumentaciji i vođenje osobne dokumentacije 9. Rad s učenicima 10. Uvid i analiza financijskog poslovanja, razgovori s računovotkinjom1l. Suradnja s ustanovama izvan škole 12. Osobno stručno usavršavanje

PROSINAC 1. Razgovori s učiteljima s ciljem ocjene učinaka nastave, primjene pozitivnih propisa,

otklanjanju eventualnih propusta. Kako se ostvaruje godišnji plan i program, kako školski kurikulum ? Kakvi su odgojno-obrazovni rezultati, analiza i donošenje smjernica za daljnji rad

2. Praćenje rada i nadzor 3. Suradnja sa stručnim suradnicima u cilju unaprjeđivanja odgojno-obrazovnog rada 4. Pripremanje pokazatelja za ocjenu ostvarenja godišnjeg plana i programa rada škole i

školskog kurikuluma 5. Sudjelovanje u radu sjednica razrednih vijeća 6. Pripremanje materijala i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća 7. Ocjena stanja materijalnih uvjeta 8. Pripremanje materijala za održavanje sjednica i sudjelovanje u njihovu radu 9. Administrativni i stručni poslovi 10. Suradnja s ustanovama izvan škole 11. Koordinacija rada i nadzor 12. Kontrola izvršenja godišnjeg plana i programa13. Suradnja sa stručnim radnicima

33

14. Rad na financijskom izvještaju i u i planu za narednu godinu

15. Osobno stručno usavršavanje

SIJEČANJ 1. Rad na ocjeni rada škole u prvom obrazovnom razdoblju. Kako dalje? Što možemo, a

što moramo promijeniti? 2. Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima, rad nam zajedničkom planiranju, suradnja

sa stručnim radnicima 3. Nadzor svih poslova značajnih za rad 4. Pripremanje početka nastave u drugom obrazovnom razdoblju 5.Rad na provođenju zaključaka, odluka, ... 6. Kontrola izvršenih zadaća učitelja i stručnih suradnika, razgovori i preporuke za daljnji

rad 7. Sudjelovanje na sjednici Vijeća učenika 8. Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća 9. Pripremanje materijala i održavanje sjednica Vijeća roditelja i Školskog odbora 10. Suradnja s ustanovama izvan škole 11. Osobno stručno usavršavanje 12. Praćenje propisa

VELJAČA 1. Praćenje ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma 2. Snimanje rada i organizacije s ciljem uočavanja poteškoća i poboljšanja rada 3. Posjeti nastavi s ciljem sagledavanja mogućnosti učenika, provođenja integracija,

korelacija, inovacija, ... 4. Sudjelovanje u zajedničkom planiranju 5. Razgovori o nastavi i prijedlozi za daljnji rad 6. Suradnja sa stručnim suradnicima s ciljem unapređivanja rada, ostvarivanja

prilagođenih programa 7. Individualni razgovori s učenicima i njihovim roditeljima 8. Rad na izvršavanju odluka, rješenja i zaključaka 9. Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća 10. Upravni i administrativni poslovi 11. Suradnja sa stručnim radnicima 12. Kontrola i nadzor 13. Sudjelovanje U organizaciji i provođenju natjecanja

OŽUJAK l. Praćenje i analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog

kurikuluma 2. Praćenje napredovanja učenika 3. Razgovori s učiteljima i stručnim suradnicima 4. Ostvarivanje programa razrednika 5. Uvid u stanje nastave 6. Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća 7. Savjetodavni rad s učiteljima 8. Kontrola rada 9. Upravni i administrativni poslovi 10. Stručni poslovi na unapređivanju rada škole

34

1l. Suradnja s ustanovama izvan škole

12. Rad na provođenju odluka, rješenja i zaključaka 13. Stručno usavršavanje 14. Praćenje propisa

TRAVANJ 1. Pripremanje relevantnih pokazatelja o radu škole i obrada s ciljem unapređivanja rada 2. Razgovori i suradnja s učiteljima na planu ostvarivanja školskog kurikuluma 3. Razgovori i suradnja sa stručnim suradnicima u cilju ostvarivanja godišnjeg programa i

školskog kurikuluma 4. Suradnja sa stručnim radnicima 5. Sagledavanje uspjeha učenika, uočavanje napredovanja učenika s teškoćama u razvoju 6. Sagledavanje stanja materijalnih uvjeta i rad na otklanjanju eventualnih propusta 7. Pripremanje sjednica i rad u njima 8. Administrativni i upravni poslovi 9. Suradnja s ustanovama i organizacijama izvan škole 10. Razgovori s učenicima i njihovim roditeljima 11. Koordinacija i nadzor 12. Osobno stručno usavršavanje

SVIBANJ 1. Ocjena ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma 2. Analize uspjeha učenika, izostanaka, ostvarivanja programa dodatnog rada, dopunske

nastave, izvannastavnih programa, ... 3. Razgovori s učiteljima i stručnim suradnicima u cilju poduzimanja potrebnih mjera za

otklanjanje uočenih propusta i postizanje očekivanih rezultata 4. Pomoć učiteljima i razrednicima u rješavanju eventualnih problema 5. Administrativni i upravni poslovi 6. Suradnja sa stručnim radnicima 7. Kontrola i koordinacija rada 8. Rad na prikupljanju materijala za planiranje nove školske godine 9. Rad s učenicima i njihovim roditeljima 10. Suradnja s ustanovama izvan škole 1l. Osobno stručno usavršavanje

LIPANJ 1. Pripremanje završetka nastavne godine (upute, razgovori, pripremanje različitih

materijala, nabavka potrebne dokumentacije, formiranje različitih povjerenstava, ... ) 2. Kako smo završili odgojno-obrazovni rad, analiza provedbe, utvrđivanje smjernica za

rad u sljedećoj školskoj godini. 3. Pomoć učiteljima u ostvarivanju zadaća 4. Pomoć u organizaciji dopunskog nastavnog rada 5. Prikupljanje potrebnih podataka za zaduživanje učitelja u neposrednom odgojno-

obrazovnom radu u narednoj godini, snimanje stanja i mogućnost zaduživanja 6. Organizacija i provođenje upisa djece u 1. razred 7. Pripremanje materijala i sudjelovanje na sjednicama 8. Administrativni i upravni poslovi 9. Razgovori s učenicima 10. Kontrola rada

35

1l. Suradnja sa stručnim suradnicima u cilju ocjene ostvarenja programa rada škole i školskog kurikuluma i prijedloga za daljnji rad

12. Organizacija svih poslova s ciljem uspješnog završetka nastavne godine 13. Analiza postignuća

SRPANJ l. Izvješće o radu škole, ocjena rada, smjernice za daljnji rad (podnošenje izvješća

Učiteljskom vijeću i Školskom odboru) 2. Suradnja sa stručnim radnicima

KOLOVOZ 1. Administrativni i upravni poslovi 2. Organizacija polaganja popravnih ispita 3. Organizacija svih poslova potrebnih za uspješan početak nove školske godine 4. Priprema sjednica i njihovo održavanje 5. Rješavanje kadrovskih pitanja (višak, potrebe, ... ) 6. Razgovori s učiteljima, stručnim suradnicima i stručnim radnicima 7. Kontrola i koordinacija 8. Suradnja s ustanovama izvan škole 9. Administrativni i upravni poslovi10.Osobno stručno usavršavanje

SADRŽAJ RADAPredviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme u

satima1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 270

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 701.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 101.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 101.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 351.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 351.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 351.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 81.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 201.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 101.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 101.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 101.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 101.13.Ostali poslovi IX – VIII 7

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 3402.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 35

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 82.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 352.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 35

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 35

36

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 102.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 102.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i

ekskurzija IX – VI 10

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 352.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 152.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 10

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 352.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 102.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 102.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 102.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 102.17.Ostali poslovi IX – VIII 7

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 3503.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 353.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI 20

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 120

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 103.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 353.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 353.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 353.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 353.9. Ostali poslovi IX – VIII 15

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 504.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih

tijela IX – VIII 35

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 104.3. Ostali poslovi IX – VIII 5

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA 270

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 355.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 355.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 355.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 355.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 355.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 355.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX-VIII 355.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika VI 165.9. Ostali poslovi IX – VIII 9

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 210

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 156.2. Provedba zakonskih i pod zakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 156.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 356.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 10

37

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 106.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 156.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 356.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 106.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 206.10 Organizacija i provedba inventure XII 106.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 106.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 106.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 106.14. Ostali poslovi IX – VIII 5

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 122

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 87.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 87.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 87.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 87.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 27.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 167.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 167.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 27.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 27.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 87.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 27.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 47.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 107.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 47.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 47.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 47.19.Ostali poslovi IX – VIII 6

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 1508.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 108.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 168.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 358.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 9

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 169.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2080

6.2 Plan i program rada pedagoginje

38

Područja rada/Programski sadržaji

/Aktivnosti

Način realizacije/oblici i metode rada

Nositelji/subjekti

Vrijememjeseci

1.1.Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja

Individualni, grupni, timskiRasprava, proučavanje pedagoške dokumentacije, analitičko promatranje i savjetovanje, anketiranje

Stručni suradnici, ravnatelj, učitelji

Učitelji, učenici,

4., 5., 6., 8.

1.1.2.Statistička obrada podataka o uspjehu i izostancima učenika

individualni

prikupljanje podataka, statistička obrada podataka

stručni suradnik pedagog/razrednik

1.,6., 8

1.2. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave

timski, individualno stručni suradnik pedagog, ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

8., 9., 10.

1.2.1 Izrada školskog kurikuluma i GPP-a škole

timski, individualnirasprava, razgovor, prikupljanje podataka, rad na pedagoškoj dokumentaciji

stručni suradnik pedagog, ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

8., 9.

1.2.2.Izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada pedagoga

Individualnipromišljanje, pisanje, rad na pedagoškoj dokumentaciji, čitanje

stručni suradnik pedagog, ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

8., 9.

1.2.3.Pomoć u godišnjem i mjesečnom planiranju učitelja

timskirazgovor, rasprava

stručni suradnik pedagog/učitelji

8.-9.

1.2.4.Priprema individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalni rad

timski, individualnirazgovor, rad na pedagoškoj dokumentaciji

stručni suradnik pedagog/mentor i pripravnik

8.-9.

1.3. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa škole

Individualni, timski

Čitanje, istraživanje

stručni suradnik pedagog/ravnatelj

8.-9.

1.3.1.Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

Individualni, timski

Čitanje, istraživanje

stručni suradnik pedagog/ravnatelj

8.-9.

2.1. Upis učenika u 1. razred i formiranje razrednih odjela

Individualni, grupni, timski, razgovor, obrada podataka

Komisija za upis, DVUDU u OBŽ, Služba za društvene djelatnosti

2. – 8.

2.1.1. Radni dogovor Povjerenstva za upis

timski, razgovor učitelji, šk. liječnica, pedagog, psiholog

2.

2.1.2. Predupisi - predprijave (davanje termina za utvrđivanje zrelosti budućih prvašića), pozivi za roditelje koji nisu bili na predupisu

Individualni, grupni, razgovor, obrada podataka

pedagog, psiholog, šk. liječnica

2. i 3.

2.1.3. Suradnja s vrtićem (mala škola) - organizacija posjeta budućih prvašića našoj školi

Individualni, grupni, timski, razgovor

učiteljice, odgajateljice iz vrtića, pedagog, psiholog

4. – 6.

2.1.4. Pripremanje upisnih materijala (upitnici za buduće učenike, upitnici za

Individualni, grupni, timski, razgovor; obrada podataka

pedagog, psiholog 2.

39

roditelje/staratelje)2.1.5. Utvrđivanje zrelosti djece prije upisa u 1. razred

Individualni, grupni, razgovor, obrada podataka

pedagog, psiholog 3. – 5.

2.1.6. Sastanak Povjerenstva radi utvrđivanja psihofizičkog stanja djece za upis u 1. razred nakon obavljenih pregleda i testiranja

Individualni, grupni, timski razgovor; obrada podataka

učitelji, šk. liječnica, pedagog, psiholog

5.

2.1.7. Upisi u 1. razred OŠ Individualni, grupni, timski razgovor; obrada podataka

učitelji, pedagog, psiholog

početak 6. mj.

2.1.8. Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda

timski, razgovor; obrada podataka učitelji/učiteljice, pedagog, psiholog, ravnatelj

7. – 8.

2.1.9. Sastanak s roditeljima budućih prvašića

grupni, razgovor, predavanje, radionica

učitelji/učiteljice, pedagog, psiholog, ravnatelj

2. – 9.

2.2. Uvođenje novih programa i inovacijaPomoć u organizaciji škole za život

Individualni, grupni Pedagog, ravnatelj, psiholog, učitelji, računovođa, Ured državne uprave u Osječko – baranjskoj županiji

9. – 8.

2.2.1. Uvođenje pametnih ploča u cijelu školu

Skupni (učitelji) 1.

2.2.2. Sudjelovanje u planiranju nabavke nove opreme i didaktičkog materijala

Individualni, grupni, 8. -9.

2.2.3. Praćenje inovacija u opremanju škole – rad na pametnim pločama i u E-dnevniku

Individualni, grupni 9. - 8.

2.2.4. Sudjelovanje u projektima lokalne zajednice (udruge)

Individualni, skupni Vanjski suradniciGrad Beli ManastirP.G.D.I

9. – 1.

2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Učitelji, pedagog, učenici, ravnatelj, pripravnici

Individualni, razgovor, analitičko promatranje,savjetovanje, kritički prijatelj

Kroz godinu

2.3.1. Praćenje ostvarivanja Nastavnog plana i programa

Učitelji, pedagog, ravnatelj 11.

2.3.2. Praćenje opterećenja učenika i suradnja sa satničarem i razrednicima zbog organizacije i artikulacije nastavnog radnog dana

Učitelji, razrednici, satničar, pedagog, ravnatelj

Razgovor,analiza rasporeda satiindividualno,timski

9. – 6.

2.3.3. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa (posjet nastavi učiteljima u reformi i pripravnicima)

Učitelji , pedagog, ravnatelj Analitičko promatranje, razgovor

9. - 6.

2.3.3.1. Novi učitelji, pripravnici, asistenti i pomoćnici u nastavi

Pripravnik, pedagog, ravnatelj, mentor

Individualni, razgovor, analitičko promatranje,savjetovanje

9. – 6.

2.3.3.2. Praćenje ocjenjivanja i ponašanja učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu

Pedagog, psiholog, učitelji, razrednici, učenici

Individualni, grupni, timski, razgovor, analitičko promatranje,savjetovanje

9. - 6.

Područja rada/ Nositelji/subjekti Način realizacije Vrijeme

40

Programski sadržaji /Aktivnosti

/oblici i metode rada /mjeseci

2.3.4. Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog rada

Pedagog, psiholog, učenici individualni, grupni, timski, predavanje, pedagoška radionica, razgovor

9. - 6.

2.3.4.1. Pedagoške radionice (Školski preventivni program- „Učiti kako učiti“ za 5. razrede; profesionalna orijentacija „Kamo nakon osnovne“ za 8. razrede)

pedagog, psiholog, učenici individualni, grupni, timski, predavanje, pedagoška radionica, razgovor, igra uloga

9. – 6.

2.3.5. Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Učitelji, stručni suradnici, ravnatelj Sastanci, razgovor, dogovor,timski rad

9. – 8.

2.3.5.1. Rad u RV (RN i PN) -II-2.3.5.2. Rad u UV 9. – 8.2.3.6. Rad na projektima i u stručnim timovima - Tim za kvalitetu, Tim za ERASMUS+ PROJEKT

Tim za kvalitetu, Tim za školsku kuhinju

9. – 8.

Kroz 2 godine

2.3.7. Praćenje i analiza izostanaka učenika

Pedagog, razredni učitelj, učenik, roditelj

Analiza, uvid u dokumentaciju, razgovor

9. -6.

2.3.8. Praćenje uspjeha i napredovanja učenika

Pedagog, učitelj, razrednik Praćenje, analiza, vrednovanje, planiranje

9. – 6.

2.3.9. Suradnja s razrednicima u realizaciji programa sata RO(ZOO, GOO)

Učitelji, razrednici, ravnatelj, pedagog, psiholog

Razgovor, uvid u nastavni sat, individualni, timski

9. – 6.

2.3.10. Sudjelovanje u radu povjerenstva za predmetne, razredne i popravne ispite

Pedagog, učitelj, razrednik Individualni, timski, razgovor, dogovor

6. -7.

2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama

Pedagog, psiholog, učitelji, školski liječnik, CZSS, učenici, roditelji, vanjski suradnici (edukacijsko – rehabilitacijskog profila)

Individualno, timski, savjetodavni rad; pedagoško praćenje

9. - 6.

2.4.1. Identifikacija učenika s teškoćama

Pedagog, psiholog, učitelji, školski liječnik, vanjski suradnici (edukacijsko – rehabilitacijskog profila)

9. - 6.

2.4.2. Organizacija rada s: Pedagog, psiholog, učitelji 9. - 6.

2.4.2.1. Učenicima koji doživljavaju neuspjeh

9. - 6.

2.4.2.2. Darovitim učenicima 9. - 6.2.4.2.3. Hospitaliziranim učenicima (Nastava u kući)

Pedagog, psiholog, učitelji, školski liječnik, liječnik specijalist, MZOŠ

9. - 6.

2.4.2.4. Novim učenicima i s drugog govornog područja

Pedagog, psiholog, učitelji 9. - 6.

2.5. Savjetodavni rad i suradnja

Učitelji, učenici, roditelji, pedagog, lokalna zajednica, školski liječnik

Individualni, grupni, timski, razgovor, savjetodavni rad, RS,pedagoške radionice

9. -8.

Područja rada/ Nositelji/subjekti Način realizacije Vrijeme

41


/oblici i metode rada /mjeseci

2.5.1. Savjetodavni rad s učenicima

Pedagog, učenici Individualni, grupni, timski, razgovor, savjetodavni rad

9. -8.

2.5.1.1. Grupni i individualni 9. -8.

2.5.2. Savjetodavni rad s roditeljima

Pedagog, roditelji, učitelji, razrednici Individualni, grupni, timski, razgovor, savjetodavni rad

9. -8.

2.5.2.1. Pedagoške radionice za roditelje 5.-ih razreda, 1.-ih razreda i 8.-ih razreda(prema uzrastu uč.)

Pedagog, učenici razrednici grupni rad, razgovor, roditeljski sastanci (predavanja i pedagoške radionice)

11. -2.

2.5.2.2. Individualni rad s roditeljima

Pedagog, roditelji, učitelji, razrednici individualno, razgovor, savjetodavni rad

9. -8.

2.5.2.3. Vijeće roditelja Roditelji-predstavnici razr. odjela, ravnatelj, učitelji, razrednici, pedagog

grupno, razgovor, sastanci 9. -8.

2.5.3. Savjetodavni rad s učiteljima

Pedagog, učitelji individualno, razgovor, savjetodavni rad

9. -8.

2.5.4. Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni radnici, liječnici

CZSS, Školska medicina rada, psiholog, liječnik

individualno, timski, razgovor, savjetodavni rad

9. -8.

2.5.5. Suradnja s ravnateljem Pedagog, ravnatelj individualno, razgovor 9. -8. 2.5.6. Suradnja s lokalnom zajednicom

Pedagog, ravnatelj, lokalna zajednica individualno, timski, razgovor

9. -8.

2.6. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Timski rad,Razgovor,DogovorSavjetodavni rad Učenici, učitelji, stručni suradnici, Školska medicina, MUP, CZSS

Individualni rad,Skupnski rad 9.-6.

2.6.1. Suradnja na realizaciji plana i programa zdravstvene zaštite

Stručni suradnici, učenici, učitelji, Školska medicina

Individualni rad,Skupinski radTimski rad,Razgovor,DogovorSavjetodavni rad

9.-6.

2.6.3. Suradnja u organizaciji izvanučioničke nastave

Timski,razgovor, dogovor Stručni suradnici, učitelji, razrednici, ravnatelj 9.-6.

2.6.4. Zaštita od mina, Sigurnost u prometu

Radionica,Razgovor,debata,demonstracija pedagog-volonter

Crvenog križa 9.-6.

2.7. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

Pedagog, razrednici 8.-ih razreda, vanjski suradnici

2.7.1. Suradnja s razrednicima učenika 8. razreda

Individualni radSkupinski radSavjetodavni rad

Razrednici, stručni suradniciučenici 8. r., UDU

9.- 8.

Područja rada/Programski sadržaji

/Aktivnosti

Način realizacije/oblici i metode rada

Nositelji/subjekti

Vrijememjeseci

2.7.2. Predstavljanje srednjih Interaktivna predavanja Nastavnici i učenici- 2.- 5.

42

škola učenicima Plenarna izlaganjaPlakati, letci

Predstavnici sš, stručni suradnici

2.7.3. Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

Brošura: Kamo nakon osnovne škole?Testiranje i savjetodavni rad s učenicima.

HZZ, stručni suradnici, školska medicina, roditelji, učenici

10.- 5.

2.7.4. Individualna savjetodavna pomoć

Savjetodavni radRazgovor

Stručni suradnici, učitelji, roditelji, učenici 1.-5.

2.7.5. Vođenje dokumentacije, informativni kutak

Razgovor, izrada panoa Stručni suradnici, učitelji, roditelji 9.-8.

2.8. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturnog i javnog djelovanja škole

Javne priredbe, izložbe (Dan škole, Škola otvorenih vrata)Timski rad, dogovorIndividualni rad,Skupinski rad

Stručni suradnici, pedagog, ravnatelj, KUD,Svi djelatnici Škole,učenici, roditelji,Predstavnici dr. institucija

9.-6.

3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

Individualni i timski rad.Izrada obrazaca za prikupljanje podataka, prikupljanje podataka (razredna vijeća, pedagoška dokumentacija), individualni razgovori sa svim sudionicima odg.-obr. procesa, uvid u nastavu (posjet nastavnim satima u odjelu gdje postoji potreba), izvješće o rezultatima analiza

Pedagog, svi učitelji, ravnatelj

10.,12.,3.,6.,7.,8.

3.1.1. . Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine

7., 8.

3.2. Istraživanja u funkciji unapređivanja odgojno-obrazovnog procesa Zadovoljstvo učenika, učitelja i roditelja cjelovitom reformom

Prema metodologiji rada na istraživanju/projektu (rasprava, analiza, metode istraživačkog rada, rad na pedagoškoj dokumentaciji, proučavanje relevantne pedagoške literature)Individualni, timski rad i rad u paru.Istraživanje i prikupljanje podataka.Izrada izvješća o rezultatima i prezentacija rezultata (Učiteljsko vijeće/Školski odbor/Vijeće roditelja/Vijeće učenika/razredni odjeli)

Nositelji: Pedagog, učitelji, vanjski suradnici Subjekti: učenici i roditelji uključeni u istraživanje/projekt

8.-9.

3.2.1. Izrada projekta i provođenje istraživanja

Pedagog. učitelji 10.-5.

3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

Pedagog 10.-5.

3.2.3. Primjena spoznaja u funkciji unapređivanja rada

10.-5.

3.2.4. Vrednovanje i samovrednovanje rada sudionika odgojno-obrazovne djelatnosti

Nositelji:Pedagog, ravnatelj

10.-5.

3.2.5. Sudjelovanje u samovrednovanju rada škole

Nositelj: Tim za kvalitetu 4.-6.

3.2.6. Sudjelovanje u vanjskim istraživanjima

Vanjski suradnici 10.-5.

4.1. Stručno usavršavanje stručnih suradnika

ŽSV, međužupanijska stručna vijeća, državni skup, literatura

9.-8.

4.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

Individualni, frontalni, skupni, timski Stručni suradnik pedagog 9.

4.1.2. Praćenje i prorada stručne literature i periodike

Čitanje 9.- 6.

Područja rada/ Način realizacije Nositelji/ Vrijeme

43


/oblici i metode rada subjekti mjeseci

4.1.3. Stručno usavršavanje u školi

Predavanje, iskustveno učenje, razgovor, anketiranje

Stručni suradnici, učitelji, ravnatelj, vanj. suradnici

11., 1., 3., 5.

4.1.4. ŽSV stručnih suradnika Rasprava, timski i skupni rad, rješavanje problema, metoda iskustvenog učenja, predavanje, razmjena iskustava

Stručni suradnici, vanjski suradnici

11., 3., 7.

4.1.5. Suradnja sa stručnim suradnicima

Razgovor, razmjena iskustava, analitičko promatranje problemskih situacija

Stručni suradnik pedagog, psiholog, knjižničar, rehabilitator

9. – 8.

4.1.6. Usavršavanje u organizaciji MZOS, AOO i ostalih institucija

Predavanja, pedagoške radionice MZOS, AOO, HPD, HPKZ

9. – 8.

4.2. Stručno usavršavanje učitelja4.2.1. Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Razgovor, razmjena iskustava Stručni suradnik pedagog 9. – 5.

4.2.2 Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (aktivi)

Slušanje, iskustveno učenje, rasprava, kritičko i konstruktivno promišljanje

Stručni suradnik pedagog, voditelji stručnih aktiva

9. – 5.

4.2.3. Održavanje predavanja ili pedagoških radionica za učitelje

Slušanje, metoda predavanja, iskustveno učenje, rasprava, rješavanje problema

Stručni suradnici, učitelji, vanjski suradnici

9. – 5.

4.2.4 Rad s učiteljima pripravnicima

Razgovor, demonstracija, hospitiranje na satima

Stručni suradnik, mentor, ravnatelj, tajnik

9. – 8.

4.2.5. Mentorstvo stručnim suradnicima pripravnicima

9. – 8.

4.2.6. Sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje

Razgovor, demonstracija, hospitiranje na satima Metoda izvješćivanja

9. – 8.

5.1. Vođenje dokumentacije o osobnom radu5.1.1. plan i program rada školskog pedagoga

Pisanje / individualno Pedagog 8.-9.

5.1.2. izvješća o radu Prezentacija 8.-9.5.1.3. dnevnik rada Evidencija 8.-9.5.1.4. akcijska istraživanja Statistička obrada podataka 8.-6.5.2. Vođenje dokumentacije o nastavi5.2.1. hospitacije Evidentiranje i prikupljanje podataka 9.-6.5.2.2. projekti Računalna obrada / timski rad 8.-9.5.2.3. samovrednovanje škole 8.-9.5.2.4. izvješća na polugodištu i kraju šk.god

Analize / timski rad 1.-6.

5.3. Vođenje dokumentacije o učenicima5.3.1. upisi Bilježenje podataka

Obrada podataka/ timski rad2.-6.

5.3.2. savjetodavni rad s učenicima i roditeljima

9.-6.

5.3.3. učenici s teškoćama 8.-9.5.3.4. profesionalna 2.-7.

44

orijentacija 5.3.5. vanjsko vrednovanje 11.-4.5.4. Vođenje dokumentacije o učiteljima5.4.1. stručno osposobljavanje Pisanje i rad na tekstu 8.-9.5.4.2. stručno usavršavanja na UV i aktivima

Prezentacija

5.4.3 rad s pripravnicima Timski rad

Program izradila Adriana Traic Horvat, pedagoginja

6.3 Plan i program rada psihologinje

POSLOVI I ZADACI PSIHOLOGA Vrijeme Suradnici1.ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE1.1.Prijem novih učenika i raspoređivanje u razredne odjel1.2 Rad u komisiji za pregled djece 1.3Sudjelovanje u prihvatu učenika prvog razreda1.4 Sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa u prvi razred1.5 Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda1.6.Suradnja u organizaciji i planiranju rada škole za 19./20.

tijekom godineožujak – lipanjlipanj-kolovozkolovoz

ravnatelj,pedagoginja,učitelji,školska liječnica

2. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE I REALIZACIJA RADA ŠKOLE

2.1. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma za šk.god. 2019./2020. (ŠPP)2.2.Koordinator izrade GPP 2019./2020.2.3.Izrada plana i programa rada stručnog suradnika psihologa za školsku godinu 2019./2020.2.4 Koordinator projekta Učimo zajedno 42.5. Koordinator ŠPP-a2.6. Planiranje rada za učenike s teškoćama u razvoju u šk.god. 2019./20.2.6.1.Priprema dokumentacije za izradu prilagođenih programa2.6.2.Praćenje ostvarivanja istih2.7. Plan i program rada s darovitim učenicima (4. razred)2.8.Sudjelovanje u izradi plana stručnog usavršavanja zaposlenika (u okviru GPP škole)2.9.Sudjelovanje u prikazu statističkih podataka za potrebe županijskog ureda, Ministarstva, ednevnik

kolovoz, rujan

rujan

svaki mjesec-II-Tijekom godine

tijekom godinestudenipo potrebi

svaki mjesec

ravnatelj,pedagoginja,učitelji,školska liječnica

3. STATISTIČKI PODACI NA POČETKU I NA KRAJU ŠKOLSKE GODINE3.1. Sudjelovanje u prikazu statističkih podataka – npr. OŠ/P I OŠ/K i dr. Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta i županijskom uredu

Tijekom godine

45

3.2. Podaci o DSTUR-u županijskom uredu i gradskom uredu4. RAD S UČENICIMA na individualnoj i / ili skupnoj razini od pripreme, realizacije do evaluacije rada

4.1. Utvrđivanje stanja učenika na području akademske kompetencije intelektualne razvijenosti emocionalnog razvoja i osobina ličnosti socijalni vještina i značajki ponašanja posebnih potreba – opservacija, identifikacija psihofizičke spremnosti za upis u prvi razred

osnovne škole- testiranja učenici neprilagođenog ponašanja projekt "Škola za 21. st., škola za kreativnost". –

rad s darovitima 4.razred4.2. Rad na školskom okruženju 4.2.1. Utvrđivanje poticajnih i sigurnih uvjeta za učenje i rad4.2.2. Osiguravanje poticajnih i sigurnih uvjeta za učenje i rad4.2.3.Utvrđivanje obilježja razredne klime (2. i 5 razred sociogram, ostali po potrebi)4.2.4. Doprinos razvoju pozitivne školske/razredne klime obilježavanje

15.11.2019.-.15.12.2019. Mjesec borbe protiv ovisnosti4.3 Savjetodavni rad s učenicima4.2.1. Individualni i / ili grupni savjetodavni rad u kojem se upućuju učenici na unapređenje u učenju i postignuću te primjeni znanja u poboljšanju učenikovog mentalnog zdravlja4.2.2. Primjena i provođenje različitih akademskih i bihevioralnih intervencija usmjerene na poboljšanje učenja i ponašanja4.2.3 Profesionalna orijentacija (8. razredi – sr)- po potrebi4.2.4. Projekt darovitih4.3. Intervencije u radu s učenicima4.3.1. Rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća4.3.2. Intervencije na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja uvjeta učenja i prilagodbe na školsku okolinu4.3.3. Provođenje individualnog i grupnog treninga vještina učenja, socijalnih vještina i komunikacijskih vještina (učenici s prilagođenim programom )4.3.4. Primjena intervencijskih mjera u kriznim situacijama4.4. Prevencija4.4.1. Rad na programima kojima se gradi pozitivan odnos učenika s vršnjacima i odraslim osobama (ŠPP)

tijekom godine

tijekom godine, (daroviti- listopad-svibanj)

tijekom godine (10.-11.mj)

10.-11.mj

tijekom godine

tijekom godine

listopad-svibanj

po potrebi

tijekom godine

Ravnatelj, stručna služba, školska liječnica, učitelji, roditelji

46

a) radionice u 1.,2.,3.,3.,4.,5., 7. i 8.r b) Anketa Navike konzumiranja sredstava ovisnosti učenika 7.abc4.4.2. Rano otkrivanje potencijalnih akademskih deficita i/ili teškoća u učenju4.4.3. Poticanje sigurne i podržavajuće okoline za učenje4.4.4. Podupiranje uvažavanja različitosti 5. RAD S RODITELJIMA5.1. Utvrđivanje stanja učenika provođenjem anamnestičkog intervjua5.2. Savjetodavni rad sa svrhom pomoći roditelju u razumijevanju razvojnih potreba5.3. Intervencija odnosno rad s roditeljima na promjenama u području prepoznatih teškoća5.4.Obrazovanje roditelja o vještinama roditeljstva i tehnikama discipliniranja; strategijama suočavanja s rizičnim ponašanjimaTeme na roditeljskim sastancima:

Polazak djeteta u 1. razred (budući prvašići) Kako pomoći djetetu u učenju (2.abc) Crtice iz odgoja (3.ab) Kome je teže? Roditelju ili adolescentu? (6.abc) Teen CAP i Navike konzumiranja sredstava ovisnosti

među učenicima (7.abc)

tijekom godine

lipanjveljača/ožujak

Ravnatelj, stručna služba, učitelji

6. RAD S UČITELJIMA6.1. Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka6.2. Individualni i / ili grupni rad savjetodavni rad s nastavnikom/icima u razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o najboljim načinima pružanja podrške učeniku u svladavanju specifičnih teškoća6.3. Intervencija 6.3.1. Rad s nastavnicima na promjenama u području prepoznatih teškoća6.3.2. Razvijanje strategije individualizacije u poučavanju u svrhu optimalnog učenikovog napredovanja6.4. Obrazovanje nastavnika o primjeni strategija učenja i poučavanja; tehnikama vođenja razreda i upravljanja ponašanjem; pristupima u radu s učenicima s posebnim potrebama; prevenciji kriznih stanja i reakcijama na krizu

UV: Izvršne funkcije 6.5. Pomoć u uvođenju inovacija u nastavu6.6 Pomoć učiteljima u ostvarivanju i organizaciji projekata, integrativnih oblika nastave, prof. informiranju i usmjeravanju6.7 Mentorstvo

tijekom godine

tijekom godine

Listopad/studeni

Rujan-prosinac

pedagoginja,stručnjaci određene spec., učitelji, roditelji,ravnatelj

47

7. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI PROGRAMI7.1. Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu7.2. Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje7.3. Praćenje i realizacija ŠPP7.3.1. anketiranje učenika o ovisnostima 7 r ŠPP 7.4. Koordiniranje vanjskih programa u školi7.5. Sudjelovanje u humanitarnim aktivnostima7.6. Rad na razvojnom planu škole za 2020./2021.

tijekom godine

Vanjski suradnici, ravnatelj, stručna služba

8. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE8.1. Promoviranje pitanja važna za psihofizičko zdravlje u školskoj okolini.8.2. Suradnja sa školskim liječnikom, socijalnim radnikom, defektologom određene specijalnosti i ostalih stručnih osoba prema potrebi odgojno obrazovnih problema učenika, policijom, HZZ

tijekom godinešk. liječnica, Centar za soc. skrb, policija, drugi

9. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA9.1. Prisustvovanje nastavi prema potrebi s ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili učitelja9.2. Pregled pedagoške dokumentacije 9.3.Prisustvovanje sjednicama Razrednih i Učiteljskih vijeća

tijekom godine vanjski suradnici, ravnateljica, stručna služba

10. RAD U FUNKCIJI ČLANA PRVOSTUPANJSKE KOMISIJE ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA DJETETA

tijekom godine, po potrebi

11. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE11.1. Sudjelovanje i prisustvovanje na stručnim vijećima, seminarima, konferencijama, verificiranim edukacijama 11.2. Praćenje inovacija putem literature i Interneta11.3. Sudjelovanje u radu različitih sekcija i udruga11.4 Loomen

tijekom godine individualni red, AZOO

12.VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU12.1.Pisanje nalaza i mišljenja12.2.Pisanje izvješća i dopisa12.3. Pisanje zabilješki o radu s učenicima (dosjei)12.4. Vođenje stručnih bilješki12.5 Pribavljanje stručne i druge literature (Internet)

po potrebi tijekom godine

svakodnevno

Program izradila Iva Jeger Miser, psihologinja

6.4 Plan i program rada knjižničarke

RUJAN POSLOVI I ZADACIBROJ SATI

48

Planiranje i programiranje rada- Izrada godišnjeg plana rada- pomoć učiteljima pri planiranju lektire- planiranje suradnje sa školskom zadrugom i posebnim odjelima- tematsko-mjesečno planiranje- selidba knjižnice u novi prostor, reorganizacija knjižnog fonda- narudžba časopisa za školsku knjižnicu- narudžba lektirnih izdanja

88

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- pripremanje projekata i dogovaranje

130

Informacijska djelatnost- prezentiranje izvora informacija- informiranje korisnika o novim knjigama i časopisima

6

Stručna djelatnost- organizacija i vođenje rada u knjižnici- nabava knjižnog fonda i ostale informacijske građe- stručna obrada nove građe- izrada novih iskaznica i kataloških listića nove građe- informatizacija knjižnog fonda - Metel

35

Stručno usavršavanje- priprema predavanja za knjižničare

30

LISTOPAD POSLOVI I ZADACI BROJ SATI

Planiranje i programiranje rada- tematsko-mjesečno planiranje- pripremanje aktivnosti za Mjesec knjige- suradnja s učiteljicama prvih razreda – predstavljanje časopisa i prostora

knjižnice

16

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 1. razred; upoznavanje s knjižnicom, usvajanje pojmova

knjižnica, knjižara, knjiga, slikovnica, oznaka M- pripreme za rad- radionice za poticanje čitanja- lektira na drugačiji način – radionice s učenicima- plan rada informacijske pismenosti- rad s darovitima – grupa pisaca „Mravac“

114

Informacijska djelatnost- prezentiranje izvora informacija- informiranje korisnika o novim knjigama i časopisima- korisnički upiti- razne obavijesti- obilježavanje Mjeseca knjige

7

Stručna djelatnost- organizacija i vođenje rada u knjižnici- priprema radionica- stručna obrada nove građe

27

49

- izrada novih iskaznica i kataloških listića nove građe- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel )

Kulturna i javna djelatnost- Mjesec knjige- Organizacija tematskih izložbi- Informiranje korisnika

12

STUDENI POSLOVI I ZADACI BROJ SATI

Planiranje i programiranje rada- tematsko-mjesečno planiranje

10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 3.. razred; put od autora do čitatelja, knjiga, ilustrator,

prevoditelj, pripreme za rad- 4. razred – radionica I. B. Mažuranić

Multimedijalna lektira- Klub kreativnih pisaca „Mravac“- Informacijska pismenost ( prema planu rada)- Otpis knjižne građe

112

Informacijska djelatnost- prezentiranje izvora informacija- informiranje korisnika o novim knjigama i časopisima- korisnički upiti- razne obavijesti

5

Stručna djelatnost- inventarizacija nove građe

- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

30

Kulturna i javna djelatnost- izložba novih naslova školske knjižnice

18

PROSINAC POSLOVI I ZADACI BROJ SATI

Planiranje i programiranje rada- tematsko-mjesečno planiranje- nazočnost na ŽSV-u knjižničara- priprema godišnjeg izvješća

10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- evidencija knjiga koje nisu vraćene, opomene korisnicima- „Hrvatske narodne bajke“ – projektni rad/treći razred

- Božićno čudo – pričaonica za prvašiće- Klub kreativnih pisaca „Mravac“

70

Informacijska djelatnost- korisnički upiti- razne obavijesti- izložba novih naslova lektirne i pedagoško-psihološke literature

25

50

- obavijestiStručna djelatnost

- stručna obrada nove građe- uvođenje informatizacije knjižnice - ( računalni program Metel)

16

Kulturna i javna djelatnost- reorganizacija smještaja knjižnog fonda- uređenje knjižničnog prostora- božićna priredba

30

SIJEČANJ POSLOVI I ZADACI BROJ SATI

Planiranje i programiranje rada- tematsko-mjesečno planiranje- komisijski uvid u rad pripravnice

10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 4. razred; referentna zbirka, način upotrebe u svrhu

proširivanja znanja, znati pronaći i primijeniti informaciju- pripreme za rad- Revizija i otpis knjižnog fonda- Andersen – Snježna kraljica – drugi razred – lektira na drugačiji način- Klub kreativnih pisaca „Mravac“

60

Informacijska djelatnost- korisnički upiti- razne obavijesti

6

Stručna djelatnost- stručna obrada nove građe- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel )- Uvid u rad pripravnice

15

Kulturna i javna djelatnostIzložba novih knjiga

12

VELJAČA POSLOVI I ZADACI BROJ SATI


10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 6. razred – put do informacije, izabrati načine rada i

pretraživanja- pripreme za rad- Ljubav u knjigama – izložba- Volim knjige – akcija darivanja knjiga i donacija za školsku knjižnicu- Klub kreativnih pisaca „Mravac“- Projekt „Čitajmo mi u obitelji svi“

100

Informacijska djelatnost- korisnički upiti

6

51

- razne obavijesti- prezentacija literature šaljivog sadržaja

Stručna djelatnost- stručna obrada nove građe- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

15

Kulturna i javna djelatnostIzložba učeničkih radova s radionica

37

OŽUJAK POSLOVI I ZADACI BROJ SATI


10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 7 . i 8. razred – uporaba enciklopedija, pronalaženje

izvora informacija, pisanje eseja- pripreme za rad- Klub kreativnih pisaca „Mravac

100

Informacijska djelatnost- korisnički upiti- razne obavijesti

6

Stručna djelatnost- stručna obrada nove građe- projekt škole- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

35

Kulturna i javna djelatnost- Planiranje aktivnosti povodom noći knjige

32

TRAVANJ POSLOVI I ZADACI BROJ SATI


10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- zdravstveni odgoj – svađanje/ogovaranje radionica za 5. i 6. razred- pripreme za rad- Multimedijalna lektira „Plesna haljina žutog maslačka“ – integrirani

nastavni dan s učenicima prvih razreda povodom Dana planeta Zemlje i Dana dječje knjige

- Vođenje radionice „Stvaralačko pisanje“ tijekom medijskog tjedna u organizaciji predmetnih nastavnica hrvatskog jezika

- Klub kreativnih pisaca „Mravac“

80

Informacijska djelatnost- korisnički upiti- razne obavijesti- organizacija književnog susreta- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

6

Stručna djelatnost- stručna obrada nove građe

18

52

- nazočnost na ŽSV-u knjižničaraKulturna i javna djelatnost

- Dan planeta Zemlje – integrirani nastavni dan u školskoj knjižnici „Multimedijalna lektira Plesna haljina žutog maslačka“

- Susret s piscem- Noć knjige

22

SVIBANJ POSLOVI I ZADACI BROJ SATI


10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 2. razred – kratka priča, bajka, samostalna orijentacija u

školskoj knjižnici, opremljenost knjige- pripreme za rad- provođenje plana rada informacijske pismenosti, evidencija knjiga koje

nisu vraćene, opomene korisnicima- informacijska pismenost – 5. razred

130

Informacijska djelatnost- korisnički upiti, priprema popisa dužnika školskoj knjižnici- razne obavijesti

6

Stručna djelatnost- nove knjige – informacije za korisnike- uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

17

Kulturna i javna djelatnost- Izložba učeničkih radova s projekata

22

LIPANJ POSLOVI I ZADACI BROJ SATI


10

Pedagoški rad s korisnicima- posudba knjižnog fonda- rad s grupom – 6. razred - pripreme za rad- Nastava u knjižnici – informacijska pismenost - Evidencija knjiga koje nisu vraćene, opomene korisnicima- Klub kreativnih pisaca „Mravac“

53

Informacijska djelatnost- povrat knjižne građe- korisnički upiti – obavijesti- otpis knjiga- preporuka literature za osobno i stručno usavršavanje kolega

26

Stručna djelatnost uvođenje informatizacije knjižnice ( računalni program Metel)

- nove knjige – informacije korisnika, literatura za osobno i stručno usavršavanje

27

53

- kurikularno planiranje sljedeće školske godineKulturna i javna djelatnost

- uređenje info kutka, reorganizacija knjižnog fonda, izlučivanje građe- planiranje nabave za školsku knjižnicu

8

Program rada izradila: Darija Klaričić-Veg, dipl. knjižničarka savjetnica

6.5 Plan i program rada Posebnih odjela

za školsku 2019. /2020. godinu

Posebni odjeli pri Osnovnoj školi „ Dr. Franjo Tuđman“ Beli Manastir kontinuirano djeluju od 1966. godine. Cjelokupna djelatnost realizira se prema posebnom programu uz individualizirane postupke kojeg čine posebno strukturirani sadržaji nastavnih planova i programa/kurikuluma izrađenih prema mogućnostima i sposobnostima učenika.Učionice, u kojima se provodi posebni program uz individualizirane postupke iz svih predmeta, opremljene su suvremenim nastavnim sredstvima i pomagalima potrebnima u radu s učenicima s teškoćama u razvoju (7 učionica) i u školskoj sportskoj dvorani.U školskoj godini 2019./2020. u Posebne odjele upisano je 33 učenika s područja grada Belog Manastira odnosno s područja cijele Baranje. Polaznici Posebnih odjela su učenici od prvog do osmog razreda kod kojih postoji više vrsta teškoća u psihofizičkom razvoju, od kojih su najizraženije intelektualne teškoće. Raspoređeni su u 6 odjela. U odjele razredne nastave upisano je 9 učenika, dok je u predmetnu nastavu upisan 20 učenik. 4 učenika upisano je u odgojno- obrazovnu skupinu uzrasta 14 – 17 godina, a 1 od upisanih učenika osigurana je nastava u kući zbog privremene nemogućnosti polaska u školu. Tijekom školske godine brojčano stanje učenika Posebnih odjela se mijenja (nemogućnost pravovremenog testiranja učenika, nedostatak stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila osposobljenog za provedbu i utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, kao i stalne migracije lokalnog stanovništva).Nastava je organizirana isključivo u prijepodnevnoj smjeni, što odgovara potrebama učenika putnika ( 18 putnika). Troje učenika putuje u pratnji majki. Svi učenici – putnici i njihove pratnje putuju posebnim autobusnim prijevozom, prilagođenim njihovim potrebama i trajanju nastave, a troškove prijevoza učenika i pratitelja u cijelosti snosi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta RH. Učenici imaju organiziranu besplatnu užinu u školskoj blagovaonici.

54

Učenici sa specifičnim teškoćama u svladavanju pojedinih odgojno – obrazovnih predmeta uključeni su u posebne edukacijsko-rehabilitacijske postupke, gdje učitelj uz primjenu odgovarajućih didaktičkih materijala i sredstava individualizira nastavu prema mogućnostima i sposobnostima učenika.Organizirani su i izborni programi iz vjeronauka (katolički i pravoslavni ) i osnova informatike te djeluje 7 skupina slobodnih aktivnosti za sve razrede ( Kreativci, Plesna skupina „Iskre“, Vezilje, Sportska skupina, Modelari, Kreativna reciklaža (Kre-rec) i Kreativni recitatori ). Dvije skupine slobodnih aktivnosti ( Kreativci i Kre-rec) djeluju u sklopu Učeničke zadruge Mravci –znalci.

Terenska i izvanučionična nastava održava se u školskom dvorištu i parku te javnim ustanovama (trgovine, tržnica, kolodvor, gradska knjižnica ...) prema kurikularnom planu.

U listopadu Posebni odjeli su domaćini, već tradicionalnog, društveno – sportskog susreta učenika s posebnim potrebama iz COO „ I. Štark“ iz Osijeka i OŠ Josipa Matoša iz Vukovara. Dan osnutka ćemo obilježiti prigodnom svečanom priredbom i sportskim natjecanjima. U svibnju naši učenici uzvraćaju posjet navedenim ustanovama te na taj način utječemo na razvoj svijesti kod djece o potrebi međusobne suradnje i pomoći, poštivanju i uvažavanju različitosti kao i stvaranju novih poznanstava i prijateljstava.Svake godine, zajedno s ostalim učenicima naše škole, sudjelujemo u obilježavanju Dana zahvalnosti za plodove zemlje – Dana kruha. Prikupljajući prehrambene i higijenske potrepštine za socijalnu trgovinu u Belom Manastiru razvijamo empatiju i humanost kod učenika. U prosincu, kao i svake godine, učenici organiziraju prodajnu izložbu svojih radova povodom blagdana sv. Nikole kojeg već tradicionalno dočekujemo prigodnom priredbom i podjelom darova. Sa svojim radovima pridružit ćemo se i Božićnom sajmu u organizaciji naše školske Zadruge „Mravci –znalci“. Sva sredstva prikupljena prodajom namijenjena su organizaciji planiranog cjelodnevnog izleta (ekskurzije) s ciljem upoznavanja našeg zavičaja te za unapređenje daljnjeg rada Posebnih odjela i same Zadruge. Ekskurzija Posebnih odjela planirana je za svibanj 2020. kada ćemo istraživati naš zavičaj. I ove godine planirani su odlasci na županijska i državna natjecanja. Dio učenika s istaknutim sportskim rezultatima boravit će 3 dana u Poreču na Državnom natjecanju za učenike s intelektualnim teškoćama iz atletike . Nekolicinu učenika prijavljujemo u Modelarsku ligu s nadom da će se plasirati na državno natjecanje. Planirane su i kino predstave, posjete raznim ustanovama, objektima i znamenitostima u gradu.Osim što sudjelujemo u svim većim aktivnostima na razini škole ( školski projekti, obilježavanje značajnih datuma, integrirani dani ...) na kraju školske godine učenici sudjeluju i u kulturnom i sportskom nastupu , zajedno s učenicima redovite škole, pri obilježavanju Dana škole. Prema planu Doma zdravlja i Školske medicine, učenici se zdravstveno nadziru i redovito cijepe. Po želji roditelja/udomitelja, učenici se mogu osigurati od eventualnih nezgoda.

55

Povodom Svjetskog dana zdravlja dogovorena je suradnja s liječnicom s ciljem educiranja učenika i roditelja o važnosti čuvanja zdravlja, razvoju higijenskih navika te zaštiti od zaraznih bolesti. Učenici sedmog i osmog razreda naših odjela i ove će godine obilaziti uslužne i proizvodne djelatnosti radi stjecanja što boljeg uvida u svoje buduće zanimanje. Kako bismo što bolje informirali učenike i roditelje o mogućnostima srednjoškolskog obrazovanja, posjetit će nas djelatnici Obrtničke škole iz Osijeka i održati prezentaciju o radu škole, provođenju prakse za učenike i potrebnoj dokumentaciji za upis u srednju školu. Za učenike VIII. razreda, u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje i Centrom za profesionalnu orijentaciju, provodi se profesionalno usmjeravanje koje učenicima olakšava odluku pri upisu u srednju školu

Plan izradila:Svjetlana Babić – voditeljica PO

6.6 Plan i program rada tajništva i administrativno-tehničke službe

6.6.1 Plan rada tajnika

– normativno-pravne poslove (izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja i odluke te prati i provodi propise),– kadrovske poslove (obavlja poslove vezane za zasnivanje i prestanak radnog odnosa, vodi evidencije radnika, vrši prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnima službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrađuje rješenja o korištenju godišnjeg odmora radnika i o tome vodi kontrolu, vodi ostale evidencije radnika),– opće i administrativno-analitičke poslove (radi sa strankama, surađuje s tijelima upravljanja i radnim tijelima škole te s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave te Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i sport Grada Zagreba,– sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju školskog odbora,– vodi evidenciju o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika,– obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave,– obavlja i ostale administrativne poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i d vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih ev priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje evidencija ,drugih propisa.prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu te obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.arhivira podatke o učenicima i radnicima, ažurira podatke o radnicima,obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (eMatica, CARNet, R izdaje javne isprave, registar zaposlenih u javnim službama),obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama

6.6.2 Plan rada računovođe

– organizira i vodi računovodstvene i knjigovodstvene poslove u osnovnoj školi,

56

– u suradnji s ravnateljem, izrađuje prijedlog financijskog plana po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršavanje,– vodi poslovne knjige u skladu s propisima,– kontrolira obračune i isplate putnih naloga,– sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje,– priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnatelja škole te za jedinice lokalne i područne (regionalne) samouprave,– priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis vrijednosti,– surađuje s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima,– usklađuje stanja s poslovnim partnerima,– obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja i kontrole (FMC),– obavlja i dodatne računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave,– obavlja i ostale računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz godišnjega plana i programa rada škole i drugih propisa.- obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima,- obračunava isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima,- obračunava isplate članovima povjerenstava,- evidentira i izrađuje ulazne i izlazne fakture,- radi blagajničke poslove te obavlja ostale poslove koji proizlaze iz godišnjega plana i programa rada škole i drugih propisa.

6.7 Plan rada domara

RD. BROJ

NAZIV POSLA-DUŽNOSTI GODIŠNJI FOND SATI

1. Održavanje i kontrola: zgrade, opreme i okoliša 882. Stolarski poslovi: popravci cjelokupne stolarije 2483. Bravarski poslovi: popravci i izmjene brava, popravci klupa,

ograde, izrada konstrukcija i ostalo po potrebi28

4. Zidarsko-keramičarski poslovi: betoniranje, popravci obloga i izmjena ispirača, školjki i opreme

40

5. Vodoinstalaterski radovi: popravci i izmjene slavina i ventila 1606. Električarski poslovi: izmjena prekidača, utičnica, popravci

TV antena i održavanje instalacija56

7. Staklarski poslovi: izmjena stakala i dr. 408. Uređenje okoline: sadnja i orezivanje živice, grmlja, košnja

trave, čišćenje snijega i kanala200

9. Nadzor i preventivno održavanje grijanja 8810. Izrada novog inventara (ukoliko je u mogućnosti) 8011. Nabava i dostava 8012. Tehnička priprema za svečanosti i skupove 4013. Dežurstva 296

57

14. Ostali poslovi : nabavka potrošnog materijala, kontrola vatrogasnih uređaja, hidranata, instalacija i dr.

80

15. Godišnji odmor i blagdani 304SVEUKUPNO SATI GODIŠNJE 2080

6.8 Plan rada spremačica

RED.BROJ

NAZIV POSLA-DUŽNOSTI GODIŠNJI FOND SATI

1. Čišćenje učionica i ostalog radnog prostora 5422. Pranje namještaja, prozora i podova 3503. Čišćenje okoliša škole 1154. Održavanje cvijeća i zelenila 505. Dezinfekcija o održavanje sanitarija 2306. Pranje i glačanje zavjesa 257. Usisavanje i održavanje tepiha 908. Dežurstvo na ulazu 3809. Ostali poslovi po potrebi škole 1010. Godišnji odmor i blagdani 288

UKUPNO SATI GODIŠNJE 2080

58

7. PLAN RADA ŠKOLSLOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

7.1 Plan rada Školskog odbora

SJEDNICE SADRŽAJ RADA VRIJEME OSTVARIVANJA

IZVRŠITELJ

1. sjednica Donošenje školskog kurikulumaDonošenje Godišnjeg plana i programa rada školeSuglasnost(zasnivanje i prestanak radnog odnosa)Zamolbe (davanja u zakup školskog prostora)Odabir osiguravajuće kućeFinancijski plan, polugodišnji i godišnji obračunRazne suglasnosti i ostali poslovi iz djelokruga rada Školskog odbora

- Tijekom IX. mj. 2019.

Predsjednik školskog odbora, ravnatelj škole,tajnik, članovi školskog odbora

2. sjednica - tijekom X. mj. 2019.

3. sjednica - tijekom XI. mj. 2019.

4. sjednica - tijekom XII. mj. 2019.

5. sjednica - tijekom I.mj. 2020.

6. sjednica - tijekom II. mj. 2020.

7. sjednica - tijekom III. mj. 2020.

8. sjednica - tijekom. IV. mj. 2020.

9. sjednica - tijekom V. .mj. 2020.

10. sjednica - tijekom VII. mj. 2020.

11. sjednica - tijekom VIII. mj. 2020.

7.2 Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjesec Sadržaj rada nositelj

IX.

1. sjednica Učiteljskog vijeća1.Usvajanje zapisnika s prošle sjednice2.Evidencija broja djece prvi dan škole3.Zaduženja4.Značajni dani – kalendar rada5.Hospitacija nastave6.Vremenik pisanih provjera7.Ekskurzije, izleti, kazalište i kino8.Usavršavanje u školi (savjetnici i mentori)9.Učenici koji dolaze i odlaze10.Roditeljski sastanci11.Prehrana12.Produženi boravak13.Osiguranje

ravnatelj,razrednici,stručni suradnici,

59

14.Preventivni programi i SRO15.Plan rada stručnih vijeća – svi aktivi 16.Povjerenstvo za timove ( Tim za kvalitetu, tim za priznanja i nagrade)17.Zaduženja za priredbe18.Prilagođeni programi19.Različito

2. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika s prošle sjednice2. Prijedlog Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole za 2019./203. Oslobađanja nastave TZK4. Prijedlozi kategorizacije5. Različito

Ravnatelj, pedagog, psiholog

XI. 3.sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2. Izvješća sa Razrednih vijeća i prijedlozi za pedagoške mjere3. Raspored poslova i obveza tijekom 12. mjeseca 4. Imenovanje Povjerenstva za popis imovine5.Tekući poslovi, upute i slično

Ravnatelj, pedagog, psiholog,razrednici, učitelji RN i PN

XII.4.sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2. Pedagoške mjere3. Izvješće učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja sa stručnih skupova, seminara i sl.4. Školski preventivni program5. Predavanje Disleksija, disgrafija - Baković


I./II. 5. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2. Financijsko izvješće3.Karneval 4.Povjerenstvo za upis u srednju školu5. Tekući poslovi, upute i slično6. Stručno usavršavanje – predavanje psihologinje


III.6. sjednica Učiteljskog vijeća 1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice . 2. Pedagoške mjere3. Jednodnevni, višednevni izleti, škola u prirodi – dogovor i usvajanje prijedloga4. Tekući poslovi, upute i slično


IV.

7. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2.Priprema projekta Škole za Afriku3.Pedagoške mjere4.Tekući poslovi, upute i slično


V. 8. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2. Raspored poslova do kraja školske godine

Ravnatelj, pedagog, psiholog,razrednici, učitelji RN

60

3. Izvješće učitelja vezano uz realizaciju NPP4.Upisi u srednje škole5. Tekući poslovi i upute

i PN

VI_

9. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2. Razmatranje i utvrđivanje odluka sa sjednice razrednih vijeća I. - VIII. razred3. Dopunska nastava4.. Tekući poslovi do godišnjeg odmora 5.. Pregled pedagoške dokumentacije


VII.10. sjednica Učiteljskog vijeća1. Usvajanje zapisnika sa prošle sjednice2.Izvješće poslije produžne nastave, verifikacija ocjena na kraju nastavne godine3. Anketa osmaša4.Pripreme za sljedeću školsku godinu5. Tekući poslovi i upute

Ravnatelj, pedagog, ,razrednici, učitelji RN i PN

VIII. 11. sjednica Učiteljskog vijeća1. Analiza uspjeha učenika u šk. God. 2018./2019.2. Utvrđivanje rasporeda rada do početka nastave u novoj školskoj godini3. Dogovor i zaduženja uz prigodni program za đake prvake4. Ustroj i početak rada u novoj školskoj godini 2020.2021.5. Tekući poslovi i upute


7.3 Plan rada Razrednih vijeća RN, PN I PO

Vrijeme Dnevni red 1. 1. tjedan u studenom 1. napredovanje učenika

2. pedagoške mjere3. različito

2. Kraj prosinca3. 4. tjedan ožujka4. Kraj nastavne godine

7.4 Plan rada Stručnih vijeća

PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE Plan izradila voditeljica Melita Lesić

Br. Tema Nositelji Realizacija1. Značajni dani u godini- projekti-

planiranje i načini realizacijePedagoginja i učiteljice

Rujan

2. Novi nastavni kurikulum u 1. razredu- Učiteljice 1. razreda Siječanj

61

ŠZŽ3. Kriteriji za praćenje i vrednovanje -

ŠZŽMentor –podrška škola za život

Ožujak

4. Učenici s poteškoćama- integracija Psihologinja Svibanj

PLAN RADA AKTIVA BIOLOGI JE I KEMIJE

MJESEC SADRŽAJ REALIZATORIX. Raspored zaduženja i planiranje rada

u šk.god.2019./2020. 2.Školski kurikulum aktiva biologije i kemije 3.Izrada godišnjih planova(GIK-a) za Prirodu,Biologiju, Kemiju 4.Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika 5.Mjerila ocjenjivanja iz Prirode,Biologije,Kemije 6.Dogovor i izrada međupredmetnih tema u Prirodi,Biologiji,Kemiji 7.Pojašnjavanje nejasnoća u svezi vođenja pedagoške dokumentacije(e-dnevnik)

1. Vođenje akcije čišćenja školskog okoliša „Zelena čistka“

ravnatelj, učitelji, pedagoginja Adriana

Traic Horvat

Sonja Jakobfi

X. 1.Međupredmetna integracija prirodoslovne grupe predmeta

učitelji, pedagoginja

XI./XII. 1.Praćenje vremenika natjecanja i smotri i priprema učenika za natjecanje 2.Stručno usavršavanje učitelja aktiva biologije i kemije (ŽSV,AZOO)

voditelj/ica aktiva, učitelji, voditelji ŽSV, pedagoginja

III. 1.Analiza rezultata natjecanja 2.Priprema i prikupljanje podataka o učeničkim postignućima na natjecanjima i nagrađivanje najboljih učenika, kao i njihovih mentora povodom Dana škole (30.5.2020.)

voditelj/ica aktiva, učitelji, pedagoginja,

tim za priznanja i nagrade

IV 1.Uređivanje školskog vrta i školskog okoliša, radionice povodom Dana planete Zemlje

učitelji aktiva, pedagoginja,

psihologinja, ravnateljV./VI. 1.Prijedlog zaduženja za školsku godinu

2020./2021.ravnatelj, pedagoginja, psihologinja, učitelji,

voditelj/ica aktivaVIII. 1.Stručno usavršavanje učitelja: izvješća sa

seminara i aktiva 2.Uređenje učionica i kabineta i pripreme za iduću školsku godinu 3.Različito

učitelji, pedagoginja, voditelj/ica aktiva

62

PLAN RADA AKTIVA UČITELJE HRVATSKOG I NJEGOVANJA SRPSKOG JEZIKA I KULTUREPlan izradila voditeljica Svetlana Grujić

MJESEC SADRŽAJIX: Plan organizacije sastanaka i rada aktiva

Usvajanje plana rada aktiva Godišnje i mjesečno planiranje Briga o udžbenicima i izbor lektire za učenike suradnja sa školskom knjižnicom

X. Plan ostvarenja tema stručnog usavršavanja Plan rada dodatne i dopunske nastave Rasprava o nastavnim metodama i dogovor o metodologiji

pripreme za nastavni sat Planiranje odlazaka u kino ili kazalište

XI. Rasprava o kriterijima i tehnikama vrednovanja učenika Primjeri dobre prakse Priprema za školsku priredbu

XII. Analiza nastave održane u prvom polugodištu Frazemi i frazeologija uz uočavanje primjera frazema ( predavanje

IV. Planiranje rada aktiva za sljedeće polugodište Oblici suradnje sa školskom knjižnicom

V. Analiza stručnih tema održanih u okviru stručnog usavršavanja Pripreme za sudjelovanje u projektnom tjednu „ Afrika „ Populariziranje suvremenih hrvatskih pisaca ( razmjena

iskustava )

VI./VII. Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine Analiza rada aktiva Plan rada aktiva za sljedeću školsku godinu

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA – AKTIVA UČITELJA MATEMATIKE, FIZIKE I INFORMATIKE

MJESEC SADRŽAJ RADAIX. Donošenje plana i programa rada stručnog aktiva za šk.god. 2018./19.

Izrada izvedbenih i operativnih nastavnih planova i programa Plan stručnog usavršavanja izvan ustanove (stručni skupovi)

X./XI. Provedba razrednih projekata planiranih kurikulumomXII. Večer matematike

63

Zimska škola matematikeI. Zimska škola fizike

Provedba školskog natjecanja iz matematikeII. Provedba razrednih projekata planiranih kurikulumom

III. Dan broja πMatematički klokanEratostenov eksperiment

IV. Provedba razrednih projekata planiranih kurikulumomV./VI. Odabir udžbenika za nastavu (propisan Pravilnikom o udžbenicima)

Dogovor o raspodjeli zaduženja u sljedećoj školskoj godini

PLAN RADA AKTIVA UČITELJA ENGLESKOG I NJEMAČKOG JEZIKA

VRIJEME SADRŽAJI – TEME REALIZATORI

IX.

1. SASTANAK AKTIVATEME:

Dogovor oko zaduženja, kurikuluma i godišnjeg plana i programa

Projekti i Erasmus+ Značajni dani Europski dan jezika Izlaganje novosti sa ŽSV-a Različito

Obilježavanje Europskog dana jezika (26. rujna 2019. – izrada panoa u holu škole)

ravnatelj, pedagoginja i učitelji aktiva

X.English and Art United – međurazredni projekt (kratki opis projektnih aktivnosti kroz nastavnu godinu: gledanje medijskih zapisa, obrada tekstova, Power Point prezentacije, ukrašavanje učionica i panoa kroz edukativne kreativne i likovne radionice, igre…) uz upoznavanje sa zemljama engleskog govornog područja Australijom i SAD-om te s njihovim značajnim danima u 5. i 7. razredu, integracija sadržaja engleskog jezika i likovne kulture)Obilježavanje: Thanskgiving Day (16.10. na Dan kruha), Native American Day Obilježavanje značajnih dana:HalloweenDani kruhaDan ujedinjenja Njemačke 3.10.2018. ( pad Berlinskog zida)

Ivana Čavar

Martina Bošković

učitelji aktiva koji predaju Engleski jezik

učitelji njemačkog jezika

XI. Projekt English and Art United - obilježavanje značajnih dana: Christmas i Kwanzaa

64

XII.2. SASTANAK AKTIVATEME:

Inventura 2019. Potrebe učionica engleskog i njemačkog

jezika Natjecanja (dogovor oko natjecanja, odabir

i priprema pojedinih učenika osmih razreda)

Izlaganje novosti sa ŽSV-a Različito

učitelji aktiva

I. Projekt English and Art United – obilježavanje značajnog dana Australia Day

III. Obilježavanje Dana sv. PatrikaUčenici će s učiteljima engleskog jezika proučavati irsku kulturu i obilježiti Dan sv. Patrika kroz razne aktivnosti te putem plakata

učitelji engleskog jezika

III.

3. SASTANAK AKTIVATEME:

Dogovor oko odabira udžbenika za sljedeću školsku godinu

Izlaganje novosti sa ŽSV-a Različito

učitelji aktiva

V. Obilježavanje Dana Europe ( 9.5.2020.) Projekt English and Art United

učitelji aktiva

VI.4. SASTANAK AKTIVA TEME:

Zaduženja učitelja Planiranje kurikuluma za školsku godinu

2020./2021. Izlaganje novosti sa ŽSV-a Različito

ravnatelj, pedagoginja,

učitelji aktiva

VIII. Organizacija i pospremanje učionica, utvrđivanje stanja opreme za rad na kraju školske godine

učitelji aktiva

PLAN AKTIVA RADA UČITELJA TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTUREVoditelj: Drago Mustač

MJESECSADRŽAJ RADA

RUJAN - Donošenje plana i programa rada stručnog aktiva za šk. 2019./2020. god.- Analiza uvjeta rada i materijalnih potreba za realizaciju nastave tjelesne

i zdravstvene kulture. Sastavljanje popisa potrebnih nastavnih sredstava i pomagala

- Elementi,kriteriji i mjerila ocjenjivanja - Analiza rezultata inicijalnih testiranja učenika

65

LISTOPADSTUDENI

- Dogovor oko termina liječničkih pregleda za učenike.- Provedba natjecanja u krosu na razini škole i izbor najboljih pojedinaca- Dogovor i podjela zaduženja oko odlaska na međuškolsko natjecanje u

krosu.- Dogovor oko fotografiranja i izrade iskaznica HŠŠS-a za sudjelovanje

na sportskim natjecanjimaPROSINAC

- Vrjednovanje uspješnosti provođenja nastave prema Godišnjem planu i programu u listopadu i studenom

- Pripreme i podjela zaduženja oko međuškolskog natjecanja u futsalu za sedme i osme razrede

- Uspjeh učenika na kraju 1.obrazovnog razdoblja- Vrjednovanje uspješnosti realizacije programa u prvom obrazovnom

razdobljuSIJEČANJVELJAČA

- Izvješća o sudjelovanju na županijskim stručnim skupovima- Dogovor oko sudjelovanja na županijskom natjecanju iz gimnastike za

učenice- Dogovor i podjela zaduženja oko međuškolskog natjecanja u košarci

OŽUJAK-TRAVANJ

- Provedba finalnih testiranja morfoloških obilježja, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti i analiza dobivenih rezultata

- Izrada iskaznica HŠŠS-a za sudjelovanje na sportskim natjecanjima- Dogovor i podjela zaduženja oko natjecanja u futsalu za sedme i osme

razredSVIBANJ-LIPANJ

- Obilježavana svjetskog dana sporta natjecanjima unutar razrednih odijela

- Vrjednovanje operativnih programa na kraju nastavne godine i analiza uspješnosti provođenja kurikuluma

- Provedba međurazrednog prvenstva u futsalu - Očekivani i postignuti rezultati na međuškolskim i županijskim

natjecanjima- Prijedlog zaduženja za šk.godinu 2020./2021.

PLAN RADA AKTIVA UČITELJA KATOLIČKOG VJERONAUKAVoditeljica: Helena Ivičin

MJESEC SADRŽAJ RADAVIII./IX. Dogovor o raspodjeli satnice i zaduženja u šk. god. 2019./2020.

Izrada izvedbenih i operativnih nastavnih planova i programaDogovor o izradi kurikulumaDogovor o elementima ocjenjivanja učenika.Dogovor o stručnom usavršavanju nastavnika.Dogovor oko stručnih ekskurzija, terenske nastave i razrednih projekata.Sudjelovanje na međužupanijskim/nadbiskupijskim stručnim skupovima i županijskim stručnim vijećima.

X. Formiranje grupe za INA-u (Liturgijska skupina i Mali volonteri). Organizacija obilježavanja Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje s naglaskom na akciju prikupljanja namirnica i higijenskih potrepština za Socijalnu trgovinu u Belom Manastiru.

XI. Osvrt na Dane kruha i akciju prikupljanja.

66

Obilježavanje Dana grada – sv. Martina, biskupa.XII. Kreativne radionice za izradu adventskih i božićnih ukrasa.

Analiza rezultata u prvom polugodištu.Planiranje rada u drugom polugodištu.

II. Sudjelovanje na seminarima, stručnim skupovima i žsvIII./IV. Kreativne radionice izrade ukrasa za Uskrs.

Planiranje obilježavanja Dana planeta Zemlje (22.4.)Sudjelovanje na seminarima, stručnim skupovima i žsv

V./VI. Odabir udžbenika za novu školsku godinu.Analiza postignutih rezultata.Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva.Izrada prijedloga programa rada aktiva.

VII. Planiranje aktivnosti za sljedeću školsku godinu. Okvirna raspodjela satnice.

PLAN RADA AKTIVA POSEBNIH ODJELAVoditeljica: Svjetlana Babić

MJESEC SADRŽAJ RADAVIII. 1. Zaduženja i planiranje rada u šk.god.2019./2020.

2.Školski kurikulum aktiva posebnih odjela ravnatelj, učitelji, pedagoginja

IX. 1.Suradnja s TZ Beli Manastir, posjet ECBB-u2. Dogovor oko termina održavanja INA-e i popis učenika po skupinama 3.Studijsko putovanje – posjet domu „Marija naša nada“, Široki Brijeg -dogovor3. Dogovor o suradnji s HFS, održavanju radionica


učitelji koji imaju INA-u

X. 1.Dani kruha – prikupljanje prehrambenih i higijenskih potrepština za socijalno ugrožene2. Dan posebnih odjela- dogovor i organizacija sportskih natjecanja i priredbe4. Kino – dogovor o datumu odlaska, odabiru filma i organizaciji prijevoza5. Profesionalno usmjeravanje za učenike 7. i 8. razreda – dogovor oko posjete Domu za starije i nemoćne Beli Manastir


XI./XII. 1.Sv. Nikola – dogovor oko svečane tradicionalne priredbe i prodajno-izložbenog sajma 2.Božićni tramvaj – dogovor o datumu, prijevozu, cijeni 3.Stručno usavršavanje učitelja edukatora – rehabilitatora4. Dogovor i provedba testiranja učenika

voditelj/ica aktiva, učitelji, voditelji ŽSV, pedagoginja, psihologinja

I./II. 1. Dogovor oko obilježavanja Dana ružičastih majica (27.2.) 2. Maskenbal / Valentinovo – organizacija plesa pod maskama i dogovor oko nagrada 3. Dogovor za stručno usavršavanje učitelja edukatora - rehabilitatora

učitelji aktiva

III. 1.Dogovor oko provedbe međurazrednog projekta „Beli Manastir – Zdrav grad“

učitelji PO, ravnatelj

67

2.Posjet liječnice – predavanje za roditelje i učenike3.Dan žena – sajam nakita4.Posjet školi „Vuk Karadžić“ u Somboru

IV. 1. Majčin dan – dogovor oko prodajno – izložbenog sajma2.Profesionalno usmjeravanje za učenike 7. i 8. razreda – dogovor oko posjeta Domu za starije i nemoćne3. Državno natjecanje učenika s IT u Poreču – dogovor o odlasku i organizacija rada4. Modelarska liga5. Posjet predstavnika Srednje obrtničke škole u Osijeku (ravnateljica i njihovi nastavnici)6. Ekskurzija – datum

učitelji aktiva,

pedagoginja, psihologinja,

ravnatelj

V. 1.Ispraćaj osmaša – dogovor oko priredbe i organizacije ispraćaja 2. Dogovor za stručno usavršavanje učitelja edukatora - rehabilitatora .3. Škola u prirodi za učenike 4. razreda4. Posjet Centru „ Ivan Štark“ u Osijeku i Osnovnoj školi Josipa Matoša Vukovar

pedagoginja, učitelji,

VI. 1. Analiza uspjeha učenika i završne aktivnosti2. Dogovor za stručno usavršavanje učitelja edukatora - rehabilitatora 3.Prijedlog zaduženja za školsku godinu 2018./2019.

ravnatelj, pedagoginja, psihologinja,

učitelji aktiva

VIII. 1.Stručno usavršavanje učitelja: izvješća sa seminara i aktiva 2.Uređenje učionica i pripreme za iduću školsku godinu 3.Različito

učitelji, pedagoginja, voditelj/ica

aktiva

7.5 Plan rad Vijeća roditelja

SADRŽAJ NOSITELJ VRIJEME

1.Analiza uspjeha na kraju 2018./2019. 2.Kurikulum 2019./202.3.Godišnji plan i program 2019/2024.Osiguranje učenika u 2019./2020.5. Produženi boravak6.Prehrana7. Različito

Ravnatelj, pedagoginja

rujan 2019.

1.Tekući poslovi2. Produženi boravak3.Prijedlozi

Ravnatelj, pedagoginja

Prosinac/siječanj

1.Tekući poslovi Ravnatelj, pedagoginja

Svibanj 2020.

7.6 Plan rada Vijeća učenika Vijeće učenika : - razmatra provođenje prava učenika u školi i upozorava nadležne o povredi istih, - razmatra prijedloge izleta i ekskurzija i o istom daje mišljenje,

68

- razmatra prijedlog Kućnog red Škole i daje mišljenje o istom, - raspravlja o rezultatima odgojno-obrazovnog rada i daje prijedloge za njegovo unapređenje - daje pritužbe ravnatelju Škole, Učiteljskom vijeću i Školskom odboru glede statusa i položaja učenika. - daje inicijativu za osnivanje učeničkog kluba i društva učenika - raspravlja i daje prijedloge i o drugim pitanjima važnim za prava , obveze i interese učenika. Sastanci Vijeća učenika održavaju se prema potrebi, a najmanje dva puta godišnje.

19. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Stručno osposobljavanje i usavršavanje je pravo koje se Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11,16/12, 86/12, 94/13) osigurava svim nastavnicima prema programu koje je odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH. Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2018./2019. Prema članku 125, stavak 3. točka 6., ravnatelj osigurava stručno osposobljavanje i usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika.

STRUČNO USAVRŠAVANJE U ŠKOLI Stručno usavršavanje učitelja zakonska je obveza koja ulazi u 40 – satni radni tjedan. Stručno usavršavanje učitelja obavljat će se na razini škole, županije i države (u ovisnosti o financijskim mogućnostima škole) s ciljem uključivanja u programe cjeloživotog učenja. Učitelji će se redovito uključivati u rad stručnih skupova koje organizira Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa i Agencija za odgoj i obrazovanje. Ako učitelji iskažu posebne interese i osiguraju se financijska sredstva (sami, u suradnji s ravnateljicom, lokalnom upravom) ravnatelj će im osigurati zamjenu. Stečena znanja će podijeliti s kolegama. Stručno usavršavanje na Učiteljskom vijeću

Tema Predavač Broj satiDisleksija i disgrafija Zdenka Baković 1

69

20. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

9.1 Izleti, ekskurzije, škola u prirodi, terenska nastava

AKTIVNOST NOSITELJ NAMJENA VREMENIKJednodnevni izlet u ZOO vrt Osijek, Vila Magic i Đakovo –ergela

Franjić, LendrecTatai

Učenicima 1.-ih razreda

svibanj

Jednodnevni izlet u Osijek i Vukovar

Šumiga, Majstorović i Gajski


Proljeće, jedan dan

Škola u prirodi (5 dana) Hannich i Rakić Učenicima 3.-ih razreda

Krajem svibnja, početkom lipnja

Škola u prirodi u Orahovici Dropulić Učenici 4.po Svibanj/lipanj 2020.

Dvodnevna ekskurzija u Zagreb i Zagorje

LĐerfi, .Lesić, .Elveđi, Pilić,


krajem svibnja, početkom lipnja

Park znanosti Oroslavlje i okolica (1 dan)

Zorić, Glavan i Baković


Travanj/svibanj

Trodnevna ekskurzija u Istru Jakobfi, Kostadinović i Stojanović


Lipanj

Višednevna ekskurzija Marković, Grujić, Klaić, Rabbi, Zelić i Čavar

Učenicima 7.-ih i 8.-ih razreda

2.obrazovno razdoblje 3-5 dana

Proljetni kamp tehnike Kiš Odabrani učenici od 5.-8.

3 dana proljetni kamp i 4 dana ljetni kamp

Upoznajmo Slavoniju i Baranju

Bošnjak PO Svibanj

Šumska škola Lesić, Elveđi, Pilić 4.bcd 25. rujan 2019.

Škola u šumi, šuma u školi Jakobfi, Musa 6.abc Rujan, listopad 2019.

Posjet Vukovaru i Memorijalnom centru Domovinskog rata Vukovar

Milković 8.abc Ovisno o MZO

Posjet Karlovcu (Memorijalnom centru Domovinskog rata Vukovar)

Milković 8.abc Ovisno o MZO

Putovanje u Pečuh Jager 5—8.Međunarodno druženje učenika- Mohač

Jager 4.-8.

9.2 Obilježavanje značajnih dana i događaja

AKTIVNOST NOSITELJ NAMJENA VREMENIK

70

Dani kruha, Dječji tjedan , Sveti Nikola, Božić, Valentinovo, Karneval, Uskrs, Dan obitelji

Tatai, PO 1.c Tijekom godine

Svjetski dan učitelja, Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, Večer matematike, Božić, Karneval, 100. dan škole, Valentinovo, Dan voda, Dan planeta Zemlje, Uskrs i sl

Šumiga, Majstorović, Gajski

2.abc. Tijekom godine

Svjetski dan učitelja, Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, Noć vještica, Večer matematike, Božić, karneval, 100. dan škole, Valentinovo, Dan voda, Dan planeta Zemlje, Uskrs i s

Hannich, Rakić 3.ab Tijekom godine

Dana kruha, svetog Nikole, Božića, Valentinova, Karnevala, Uskrsa, Dječjeg tjedna, Dana planete Zemlje

Đerfi, Lesić, Elveđi, Pilić

4.abcd Tijekom godine

Noć knjige Grujić, Baković, Stojanović, Zorić, Klaričić Veg,

4.-8. Travanj 2020.

Dan planeta zemlje Jakobfi, Musa 1.-8. Travanj 2020.Sv. Sava Stojanović, Zorić 1.-8.

NJSJiK27.1.2020.

Večer matematike Mišir, Rabbi, Mihajlović, Babić

1.-8. 5. prosinac 2019.

Sv. Patrik Bošković 7.ab Ožujak 2020.Europski dan jezika Bošković 1.-8. 26. rujan 2019.Halloween, Christmas, Valentine's, Day, Carneval, Easter

Bošković 3.ab

Svjetski dan svemira Đurđević 5.-8. 4.-.10. listopad 2019.

Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača

Musa 6bc 16. rujan 2019.

Međunarodni dan zaštite močv. staništa

Musa 6.bc 2.veljača 2020.

Svjetski dan voda Musa 6.bc 21. Ožujak 2020.

Mjesec borbe protiv ovisnosti Musa, Jeger Miser

8.abc 15. studeni -15. prosinac 2019.

Božića, Uskrsa, Obljetnice mađarske revolucije 1956., Obljetnice mađarske revolucije 1848., Dana mađarskog jezika i kulture, Dana mađarske poezije, Dana grada Belog Manastira, Europskog dana jezika.

Jager 1.-8. NJMJiK

Tijekom godine

71

Međunarodni dan materinskog jezika

Stojanović, Zorić 1.-8. NJSJiK

21.veljače 2020.

Akcija „Zelena čistka“- 1 dan za čisti okoliš

Jakobfi 1.-8. Rujan 2019.

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje

Ivičin, Zelić, Klaić

1.-8., PO 14.-18.listopad 2019.

Biblija – najljepša knjiga Ivičin, Klaričić-Veg

2.abc Studeni 2019.

Dani Erasmusa Rabbi, Čavar, Traic Horvat, Jeger Miser, Marković

1.-8. 11. listopad 2019

Dan posebnih odjela Svi nastavnici u PO

1.-8.PO Listopad 2019.

Dan ružičastih majica -II- -II- Veljača 2020.Dan žena Vujaklija, S.Babić PO 8. Ožujak 2020.„Naš grad-zdrav grad“ -II- -II- Ožujak/travanj

202.Dar za makčin dan Svi nastavnici PO -II- Svibanj 2020.

9.3. Projekti

Projekt Realizatori VrijemeDan obitelji Šumiga, Majstorović,

Gajski, P.G.D.I15.svibnja 2020.

Promet kroz povijest Šumiga, Majstorović, Gajski

Drugo polugodište

Zavičajna slikovnica Gajski Travanj-lipanj 2020.Razredi prijateljstva Gajski Tijekom godineSport za mene Gajski Tijekom godine100.dan škole Hannich Veljača 2020Zemlje RU Đerfi, Lesić, Elveđi,

PilićOžujak 2020.

Favourite toy day Franjić, Lendrec, Tatai, Čavar

Najpoznatiji detektivi svjetske književnosti

Baković Veljača-ožujak 2020.

„Šafran“ Baković, Zorić listopad 2019.- veljača 2020.

Croatian makers liga B. Mihajlović Tijekom godine (4 kola)

Dan sigurnijeg Interneta B. Mihajlović 1.tj. u veljači 2020.Promikro B. Mihajlović Tijekom godineŠkole za Afriku svi Tijekom godineHAK-prometne radionice Kiš„Zasadi drvo, ne budi panj“ Rabbi, Zelić,Čavar 25.listopad 2019Poduzetništvo -II- Po dogovoruRazredni ljetopis -II- 5 sati u godini

72

„English and art united“ Čavar, Kostadinović, Bošković

Tijekom godine

Humans of Beli Manastir Frančešević -II-Ljepše je darivati Grujić Prosinac 2019. Eratostenov eksperiment Rabbi, Đurđević Ožujak 2020.Dan broja Mišir, Rabbi,

Mihajlović, Babić-II-

Planetarij Odiseja Đurđević Po dogovoruIzrada božićnih ukrasa od recikliranog materijala; Recikliranje papira

Musa Prosinac 2019.

Izrada hranilica za ptice od mase masti i sjemenki

Musa Zimski mjeseci

Razlikovni rječnik Zorić, Stojanović 2.polugodišteIzradimo vlastitu knjigu i sudjelujmo u nagradnom natječaju Udruge CNS

Klaričić-Veg 1. prosinca 2019.g. do 15. veljače 2020

Upoznajmo Ivanu Brlić Mažuranić -II- 1. listopada 2019. do 20. prosinca 2020

Radionice kreativnog pisanja i ilustriranja -II- Mjesec hrvatske knjige 15. listopada – 15. studeni 2019.

9.4. Posjete i kulturno-umjetničke aktivnosti

AKTIVNOST NOSITELJ NAMJENA VREMENIKBožićni tramvaj PO, 2.abc 1.-8- Prosinac 2019.Posjet Dječjem kazalištu, HNK i kinu

Učitelji Rn, PO, nastavnici HJ

1.-8. Tijekom godine

Priredbe Učitelji škole Svim učenicima i učiteljima škole

Tijekom školske godine (Božić, Dan škole)

Posjet Muzeju vučedolske kulture

Milković Učenicima 5.-ih razreda

Jesen 2019..

Etnološki centar baranjske baštine

RN, PN, PO svi Tijekom godine

Posjet organizaciji Vojtek oprema doo

Kiš, PO 7.abc, 7./8.PO

Drugo polugodište.

Posjet Gradskoj knjižnici Beli Manastir, Središnjoj knjižnici Mađara u RH

.Jager Učenicima 5.-ih razreda

U drugom polugodištu

Posjet izložbama u prostorijama Centra za kulturu, razgledavanje izloženih fotografija, slika

Kostadinović Učenicima od 5. do 8. razreda

Tijekom školske godine

Posjet Gradskoj knjižnici u Belom Manastiru

Grujić, Zorić Stojanović,Baković,

Učenicima od 5. do 8. razreda

Tijekom godine

9.5 Program mjera preventivne zdravstvene zaštite školske djece

73

Zdenka Mehić, med.sestraIvana Dorušak, dr.med.spec.školske i adolesc.medicine

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE MEDICINE U 2019./2020.1.R kontrola vida u 2.polugodištu,

predavanje Higijena zubi i usne šupljine3.R mjerenje tjelesne težine i visine,

kontrola vida i vida na bojepredavanje Prehrana i skrivene kalorije

5.R sistematski pregled predavanje Pubertet i higijena

6.R mjerenje tjelesne težine i visine,pregled kralježnice i stopala

7.R ispitivanje sluha8.R cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize,

sistematski pregled i profesionalna orijentacija

9.6 Školsku preventivni program

Svrha školskog preventivnog programa je usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, promicanje zdravih stilova života, odgoj zdravih osoba sposobnih za nošenje sa životnim iskušenjima.Školskim preventivnim programom želimo ostvariti sljedeće ciljeve: smanjiti interes mladih za uzimanje sredstava ovisnosti, osnažiti učenike kako bi se oduprli pritiscima društva i vlastitoj znatiželji, prevenirati rizične oblike ponašanja u slobodno vrijeme i pobuđivati interes za kvalitetno provođenje slobodnog vremena pružanjem različitih sadržaja. Sadržajne aktivnosti ostvaruju se na satima razrednog odjela putem pedagoških edukativnih radionica, predavanja, grupne diskusije, na satima redovite, izborne nastave, izvannastavnih aktivnosti. S učenicima koji pokazuju sklonost rizičnom ponašanju dodatno će individualno raditi razrednici, psihologinja, pedagoginja.

Tim školskog preventivnog programa1. Damir Mendler, ravnatelj škole2. Iva Jeger Miser, psihologinja škole3. Adriana Traic Horvat, pedagoginja škole4. Sonja Jakobfi, prof. biologije i kemije5. Nada Stojanović, prof. hrvatskog jezika i književnosti6. Lidija Šumiga, učiteljica razredne nastave7. Ivana Hannich, učiteljica razredne nastave8. Sanela Dropulić, učiteljica razredne nastave u Posebnim odjelima

Aktivnosti

1. Prevencija neprihvatljivog ponašanjaNositelji: razrednici i stručne suradniceNamjena: učenici 1.-8. razreda

74

Razrednici će analizirati odgojnu situaciju u svom odjelu i prema dobivenim rezultatima izvršiti konkretizaciju problema i planirati njihova rješavanje. Znakovi za pojačano djelovanje i individualno pomaganje djetetu su: neopravdano izostajanje s nastave, smanjenje školskog uspjeha, agresivnost, povlačenje u sebe, nedolično ponašanje, otuđivanje imovine, eksperimentiranje s duhanom, alkoholom, ljepilom, promjene u obitelji Tijekom školske godine razrednici će u dogovoru sa stručnim suradnicama provoditi radionice u svojim razrednim odjelima. Tijekom godine svaki će razred proći minimalno 2 radionica vezanu u ŠPP. Radionice će obuhvaćati sljedeće teme: emocionalna inteligencija, empatija, samopoštovanje, samokontrola, nenasilje, komunikacija, zdravlje, ovisnosti.

2. Preventivni projekti zloporabe sredstava ovisnosti i različitih oblika nasiljaTeen CAPNamjena: učenici 7.abc i roditelji učenika 7. razredaLegiranje, ne drogiranjeNamjena: učenici 7. i 8. razreda te roditelji učenika 6.-8Alkohol, vandalizam i nasilje među mladimaNamjena: učenici 7. i 8.E-nasiljeNamjena: učenici 5.abc i 6.abc Istraživanje - Navika konzumiranja sredstava ovisnosti učenika Namjena: učenici 7abc

Listopad - Dječji tjedan - RN 15.11.2019.-.15.12.2019. Mjesec borbe protiv ovisnosti – psihologinja, Musa 17.3.2020. Svjetski dan spavanja - psihologinja

3. Suradnja s roditeljimaS roditeljima surađuju razrednici, predmetni nastavnici i stručne suradnice škole.Rad se organizira kroz individualne informacije, roditeljske sastanke, predavanja, tribine te informiranja putem panoa za roditelje. Osnovna područja edukacije i suradnje s roditeljima su: komunikacija s djecom (posebno u periodu puberteta i adolescencije), važnost utjecaja bračnih odnosa roditelja na psiho-socijalni razvoj djeteta, kako prepoznati znakove uzimanja alkohola, duhana, droge i gdje potražiti pomoć ako roditelji posumnjaju da problem postoji.

Teme stručnih suradnica na roditeljskim sastancima:

Profesionalna orijentacijaNamjena: roditelji učenika 8Navika konzumiranja sredstava ovisnosti učenika Namjena: roditelji učenika 7. razredaKome je teže? Roditelju ili adolescentu?Namjena: roditelji učenika 6.razredaCrtice iz odgoja Namjena: roditelji učenika 3 razredaKako pomoći djetetu u učenjuNamjena: roditelji 2 razredaKako prepoznati teškoće u učenju i ponašanjuNamjena: roditelji učenika 1.razreda

75

Polazak u školuNamjena: roditelji budućih prvašića

4. Rad s učiteljima (Učiteljsko vijeće)

Navike konzumiranja sredstava ovisnosti učenika sedmih razreda – Iva Jeger Miser

5. Suradnja s drugim ustanovama i institucijama

U odgojno-obrazovni proces integrira se i sudjelovanje vanjskih suradnika kao što su: Policijska uprava, Centar za ovisnost, Dom zdravlja, Centar za socijalnu skrb, Poglavarstvo Grada, udruge s prihvatljivim programima za naše učenike, Crkva i dr.

76

9.6 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKE ZADRUGE

OŠ ''Dr. Franjo Tuđman'', Beli Manastir

“Mudre glave, vrijedne ruke – nema muke!”77

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM UČENIČKE ZADRUGE ''MRAVCI-ZNALCI''

“Mudre glave, vrijedne ruke – nema muke!”Školska godina: 2019. /2020.

Ravnatelj: Damir Mendler

Voditeljica učeničke zadruge: Ivana Kostadinović

Tajnice: Sonja Jakobfi, Ana Rabbi, Ivana Čavar

KONTAKT PODACI:

UČENIČKA ZADRUGA “MRAVCI-ZNALCI”OŠ “Dr. Franjo Tuđman”, Sv. Martina 16, Beli ManastirE-mail: [email protected]: 031703780 / 031703781 Fax: 031701460Voditeljica Zadruge: Ivana Kostadinović Tajnice: Sonja Jakobfi, Ana Rabbi, Ivana Čavar

78

LOGO ZADRUGE:

Autor loga: Damir Veg, počasni član Zadruge

KRILATICA ZADRUGE:“Mudre glave, vrijedne ruke – nema muke!”autor krilatice: učenik Marko Ordanić; član Zadruge

Popis glavnih skupina i podskupina

Glavne skupine:1. Eko skupina2. Etno skupina3. Medijska skupina4. Umjetničko-kreativna skupina5. Financijska skupina

Podskupine i voditelji:

79

1. Eko skupina:o Mali zeleni, voditelji Sonja Jakobfi i Saša Musa, vanjski suradnik

2. Etno skupina:o Baranjski suveniri, Ivana Kostadinović

3. Medijska skupina:o Novinska redakcija „Školski mravinjak“

4. Umjetničko-kreativna skupina:o Kreativni majstori, Ivana Čavaro Kreativni zmajevi, Ana Rabbio Origami, Vesna Rakićo Kre-rec, Svjetlana Babićo Kreativci, Ankica Vujaklija

5. Financijska skupina:o Financijska skupina, Ana Rabbi

PLANIRANA GODIŠNJA SATNICA

PODSKUPINABROJ SATI TJEDNO

BR. SATI GODIŠNJE NAPOMENA

Mali zeleni1 35 Podskupinu Mali zeleni voditi će Sonja Jakobfi i Saša Musa kao

vanjski suradnici zbog pune satnice

Baranjski suveniri2 70

Novinska redakcija „Školski mravinjak“

1 35 Podskupina Novinska redakcija kontinuirano će raditi u suradnji sa školskom knjižničarkom

Kreativni majstori2 70

Kreativni zmajevi0,6 20 zbog smanjenja satnice voditeljice, satnica se dijeli sa onom

Financijske podskupine1 35

80

Origami

Kre-rec2 70

Kreativc2 70

Financijska skupina0,4 15

UKUPNO: 11 420Ukoliko rad u stvarnim okolnostima kroz školsku godinu premašuje planiranu satnicu, ukupna stvarna odrađena satnica bit će vidljiva upedagoškoj dokumentaciji svake pojedine podskupine

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKE ZADRUGE

MJE

SEC

SADRŽAJI NOSITELJI SURADNJA UVJETI RADA I NASTAVNI MEDIJI NAPOMENE

81

Uvodni sastanak:okupljanje Zadružnog stručnog vijećaotvoreni stol o planu i programu rada te kurikulumupromjene i novostiMotiviranje novih članova:-postavljanje INFO panoa-pripreme objave informacija na Internet stranici škole-priprema i tiskanje novih upisnicaIzrada kurikulumaUsvajanje kurikuluma zadrugeUvodni sat skupina za članovePrikupljanje materijala za rad-planiranje godišnjeg programa i dogovori s učenicimaUpis novih članova:-digitalna matična knjigaKontrola financijskih sredstavaSastanak ZSV-a i ZO-aOrganizacija rada: -organizacija termina održavanja i korištenja zadružne učionice, dogovor o proizvodima i aktivnostima u tekućoj školskoj godini i planu i programuUsvajanje godišnjeg plana i programa:-okrugli stol o sastavnicama godišnjih planova izvannastavnih aktivnostiBaranjski suveniri:-formiranje skupine-organizacija radaNovinska redakcija „Školski mravinjak“-formiranje skupine

Voditelji podskupina ZSV, ZO, podupirući članovi i voditeljica

Voditeljica, ZSV, ZO, školski odbor

Voditeljica, ZSV, ZO, školski odbor

Školski mravinjak

Kreativni majstori

Kreativni zmajevi

Voditeljica,

VoditeljicaRavnatelj, Školski odbor, stručne suradnice

Računovodstvo škole

Nacrti i skice planovaZadružna učionica

Listići, članci, info listići, Info pano, upisnice, web članci, printer

Zapisik novih članova

Excell, matična knjiga, računalo, printer,

Zapisnik sjednice

Kreativni materijal za rad zadruge, nabava specifičnih materijala prema potrebama podskupina

Objava web članka

82

Pripreme za božićni sajam „Mravomraz“ 2019.-radovi svake skupine na planiranim aktivnostima izrade proizvoda za prodaju i ostvarenje ostalih popratnih aktivnostiSastanak ZSV-Natječaj za radna mjesta u skupinama-organizacija i provedba natječaja za važna radna mjesta u svakoj skupini (voditelj prodaje i marketinga, rizničar…), razgovori za posao, popunjavanje prijave za natječaj za radno mjesto, fotozapisRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim):-sakupljanje sjemenki jednogodišnjeg cvijeća-čišćenje i sortiranje sjemenki-zalijevanje i raspoređivanje sobnog bilja-uređenje i briga o ukrasnom bilju u školi i školskom parku-vođenje lumbri farme, pripreme za zimski period-briga o uzgajalištu crva brašnara i akvariju, briga o paličnjacima te terariju s agamomBaranjski suveniri:-prikupljanje jesenskih plodova i sekundarnih materijala za proizvode-osmišljavanje i izrada božićnih ukrasa i nakita (krzno, koža, platana, drvo, tekstil.. )-osmišljavanje izgleda baranjskog suvenira „oluja mozgova“Novinska redakcija „Školski mravinjak“:- himna uz-when the antz melodija-objava natječaja TMK


Mali zeleni i biljni tim u suradnji

Mali zeleni i biljni tim u suradnji

Novinska redakcija i školska knjižničarka

Radni sastanci u zadružnoj učionici

Kreativne radionice,

Zapisnik

Kreativne radionice, proizvodnja, marketing, pakiranje

Sortiranje prikupljenog materijala

Sortiranje prikupljenog materijala

83

Pripreme za božićni sajam „Mravomraz“:-organizacija, koordinacija i provedba sajma u prostorima uže lokalne zajednice-priprema proizvoda i sajamskog prostora, izlaganje i prodaja prigodnih dekoracija, medijska popraćenostSastanak ZSV (radni sastanci, radionice izrade proizvoda, organizacija sajma,) Mali mravci uče velike

Radionica o izradi nakita i pisanju po stakluBaranjski Suveniri:-razvijanje vizualnog identiteta baranjskog suvenira, osmišljavanje, izrada skica, izrada u različitim materijalimaNovinska redakcija „Školski mravinjak“:- izrada plakata i najava sajmova-reklamna kampanja proizvoda-katalog proizvoda Kreativni majstori:-reklamna kampanja proizvoda- razvijanje anđeoske/"Angel"kolekcije- vizualni identitet prodajnog štandaKreativni zmajevi/ financijska skupina:-izrada svijećnjaka i svijeća-razrada marketinga za mravomraz-izrada božićnih dekoracija, vijenaca i ukrasa-razvijanje nove kolekcije nakita „angel“Origami:-izrada svijeća od papira Kre-rec i kreativci:


Lana Kos učenica 6. razreda

Ivišić, vanjski suradnik

Baranjski suveniri

Školski mravinjak

Kreativni majstori

Kreativni zmajevi/financijska

Kre-rec i kreativaci

Eko skupina

Radni sastanci u zadružnoj učioniciKamera, fotoaparati, plakat, pozivnice, fotozapisi, ljetopis

Zapisnik

Kreativna radionicaPotreban materijal prema zahtjevima voditelja radionice

Kreativna radionicaKamera, fotoaparati

Razni materijali predviđeni pojedinom radionicom prema naknadnim idejama članova

84

Novinska redakcija „Školski mravinjak“:-promotivne aktivnosti i materijali za božićne sajmove-praćenje božićnih sajmova i izvještavanje nakon završetka Kreativni majstori:-sudjelovanje na prodajnim sajmovimaRadovi Eko skupina:Sijanje božićne pšenice i sudjelovanje na božićnom sajmuKreativni zmajevi/ financijska skupina:-tečaj pisanja i izdavanja računa-izrada božićnih dekoracija-organizacija božićnog sajma „Mravomraz“-sudjelovanje na božićnom sajmuOrigami:-izrada božićnih dekoracija za učionicu i božićni sajam u origami tehniciKre-rec i Kreativci:-izrada božićnih dekoracija-sudjelovanje na božićnom sajmu „Mravomraz“-priprema za provedbu projekta / prodaju suvenira u sklopu Erasmus+ projekta i gradskoj zajednici i šireRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)

Organizacija božićnog sajama „Mravomraz“-sastanak ZSV (radni sastanci, organizacija sajma)-organizacija, koordinacija i provedba sajma u prostorima uže lokalne zajednice-priprema proizvoda i sajamskog prostora,

Školski mravinjak

VoditeljiSve podskupine

Kreativni majstori

Eko skupina

Financijska skupina


Računovodstvo škole

Radni sastanci u zadružnoj učioniciZapisnikBlagajne, blokovi za račune, pečat, digitron

Kamera, fotoaparati, plakat, pozivnice, fotozapisi, ljetopis

85

Sije

čanjLIDRANO 2020.Baranjski suveniri:- izrada baranjskog suvenira za valentinovski sajam, povezivanje s „angel kolekcijom“- vizualni identitet prodajnog štanda-MravoljubNovinska redakcija „Školski mravinjak“:- promotivne aktivnosti i materijali za valentinovski sajam Kreativni majstori:- izrada nakita za valentinovski sajam- vizualni identitet prodajnog štanda-MravoljubKreativni zmajevi/ financijska skupina:-kontrola računa i novca-priprema narudžbenica i računa-izrada ukrasno-uporabnih predmeta za ValentinovoOrigami:-izrada različitih držača za olovke od papiraRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)-sijanje sjemenki jednogodišnjeg cvijeća, začinskog i ljekovitog biljaŠkolski dnevni boravak/školska kuhinja-projekt-izrada slika i likovnih radova koji će ukrašavati školsku kuhinju (blagavaonicu)


Sve podskupine

Eko skupina


Prvi kat škole i zadružna učionica

Realizacija projekta školski dnevni boravak će trajati prema uvjetima i mogućnostima od veljače do svibnja

86

ZSV i ZO sastanakPriprema i provedba valentinovskog sajma „Mravoljub“Baranjski suveniri:- idejna razrada projektnih aktivnosti i rad na realizaciji projekata :Školski dnevni boravak i Školska blagovaonica -izrada nakita za valentinovski sajam -sudjelovanje u Mravoljub sajmuNovinska redakcija „Školski mravinjak“:praćenje valentinovskog sajmova izvještavanje nakon završetkaKreativni majstori:-izrada nakita za valentinovski sajam -sudjelovanje u Mravoljub sajmuKreativni zmajevi/ financijska skupina:-organizacija valentinovskog sajma „Mravoljub“-kontrola računa i novcaOrigami:-izrada valentinovskih dekoracija od papira u origami tehniciKre-rec i Kreativci:-provedba projekta baranjski suvenirRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)-pikiranja sadnica, održavanje školskog biljaProizvodnja lumbrihumusa, crva brašnara i paličnjaka-održavanje kompostišta-briga o školskom biljuRadionica o korištenju 3D olovke i stroja za rezanje šperploče


Sve podskupine



Raspoloživi materijali za izradu valentinovskih dekoracija i proizvoda

87

Ožu

jak

Izvješće o radu UZPrikupljanje sekundarnih sirovinaPripreme za TMK Zadružni projekt Školski dnevni boravak-nastavak radovaBaranjski suvenir i ZSP-nastavak rada na projektuSastanak ZSV i ZOPriprema i provedba sajma povodom Dana Škole i Erasmus+ projekta -baranjski suvenir priprema za prodaju, pakiranjaNovinska redakcija „Školski mravinjak“:-promo pano za najavu TMK-praćenje i izvještavanje o stručnim usavršavanjima i radionicama u zadruziKreativni majstori:-idejna razrada projektnih aktivnosti i rad na realizaciji projekata: Školski dnevni boravak i Školska blagovaonica Kreativni zmajevi/ financijska skupina:- Izrada izvješća o radu i poslovanju zadruge – evaluacija-Izrada letećih zmajevaRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)Uređenje školskog okoliša-uređenje cvjetnih gredica na ulazu škole-prikupljanje starog papira-uređenje cvjetnih gredica-održavanje školskog sobnog bilja, presađivanje cvijeća-briga o školskim životinjama


Sve podskupine

Školski mravinjak

Kreativni majstori

Kreativni zmajeviFinancijska skupina

Eko skupina

Radio Baranja

Radni sastanci u zadružnoj učionicizapisnik

Materijali potrebni za organizaciju erasmus+sajma



88

Tjedan medijske kulture 2020. organizacija i provedba-snimanje promo materijala, završne svečanosti, promotivne aktivnosti, oglašavanje u medijimaNoć knjige-sudjelovanje u manifestaciji prigodnom izložbomDani vina i turizma-sudjelovanje na manifestacijiProvedba sajma povodom Dana Škole -koordinacija sajma, postavljanje štanda, organizacija učenikaNovinska redakcija „Školski mravinjak“:-organizacija i provedba TMK 2020.-praćenje i izvještavanje o Kreativni majstori:-sudjelovanje u organizaciji i provedbi TMK 2019

Kreativni zmajevi/ financijska skupina:-izrada letećih zmajeva Origami:-izrada različitih životinja i cvijeća u origami tehniciKre-rec i Kreativci:-provedba projekta baranjski suvenir Radovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)-sađenje presadnica jednogodišnjeg cvijeća-briga o proizvodnji lumbrihumusa-vađenje humusa


Voditelji i predstavnici učenika

VoditeljiSve podskupine

Školski mravinjak

Kreativni majstori i Baranjski suveniriVoditelji predstavnici učenikaKreativni zmajeviOrigami

Kre-rec, Mravac kreativac

Eko skupina

Školska knjižnicaGradska knjižnica Beli Manastir

TZ BaranjaGrad Beli Manastir

TZ BaranjaLag BaranjaGrad Beli Manastir



Radni sastanci u zadružnoj učionici,Organizacija posjete

Kamera, fotoaparati, ljetopis

Pribor i alat za odvajanje humusa, kompostište, pakiranja, prodaja Aktivno preaćenje

i bilježenje rezultata i zapažanja

89

Svi

banj

Sastanak ZOPriprema godišnje skupštineZmajada 2020.Baranjski suveniri:- sudjelovanje na Erasmus plus sajmu-izrada nakita i suveniraNovinska redakcija „Školski mravinjak“:-promo video-uvod i razrada idejaKreativni majstori:-izrada nakita i suvenira-dizajniranje cipela-modna revija/izložba cipelaKreativni zmajevi/ financijska skupina:-razrada ideja baranjskog suveniraOrigami:-izrada čestitke i cvijeća od papira u origami tehniciKre-rec i Kreativci:-provedba projekta baranjski suvenir Radovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)-zalijevanje cvijeća i uređenje školskog okoliša


Kreativni majstori

Kreativni zmajeviFinancijska skupina

OrigamiKre-rec i Kreativan

Radni sastanci u zadružnoj učionici-zapisnikKamera, fotoaparati, fotozapisi, ljetopis

90

Lipa

njBaranjski suveniri:- analiza rada-prikupljanje plodovaNovinska redakcija „Školski mravinjak“:- pregled i uređivanje dokumentacije*pisanje ljetopisa i članaka za internet i facebook stranice tijekom svih mjeseci u godiniKreativni majstori:-analiza rada-prikupljanje plodova-oproštajni piknikKreativni zmajevi/ financijska skupina:-uređivanje zadružne učionice Kre-rec i Kreativci:-pregled radova-spremanje materijala i radnog prostoraRadovi eko skupine: (Mali zeleni i biljni tim)-uređenje cvjetnih gredica plijev ljenje, zalijevanje, okopavanjeUređenje zadružne učioniceIzrada izvješća o radu i poslovanju zadrugeSastanak ZOSastanak ZSV-analiza rada, upute za kurikulumEvaluacijaGodišnja skupština zadruge


Baranjski suvenir

Kreativni majstori

Kreativni zmajeviFinancijska skupoina

Kre-rec i Kreativci u suradnjiEko skupina

Razina cijele zadrugeVoditeljicaFinancijska skupina, tajniceČlanovi UZ

Prikupljeni reciklažni materijal

Prikupljeni prirodni materijali „Plodovi prirode“

Računalo, printer, izrada dokumentacije

NAPOMENA: Aktivosti koje se kontinuirano provode tijekom cijele šk. godine i u svakom mjesecu:

upis novih članova i vođenje matične knjige (tajnice, Financijska skupina)

91

briga o školskom bilju, bradatoj agami u terariju, kukcima paličnjacima i uzgajalištu crva brašnara, lumbrikultura (Eko skupina)

vođenje zadružnog računovodstva (financijska izvješća, blagajnički izvještaji, izvještaj o radu zadruge, uplatnice i isplatnice, kontrola blagajne UZ općenito i na svakom sajmu, priprema i obrada računskih blokova, suradnja sa školskim računovodstvom, Izvješće o radu) – Voditeljica i članovi Financijske skupine

vođenje zapisnika sa sjednica Zadružnog odbora i Zadružnog stručnog vijeća (tajnice)

slanje dopisa raznim tvrtkama, ustanovama i zakladama za dobivanje donacija (voditeljica i tajnice, voditelji podskupina)

organizacija i provedba razgovora radi dogovaranja suradnje s odabranim ustanovama i potencijalnim podupirućim članovima

(voditeljica i tajnice)

izrada razvojnog plana (voditeljica, ZO)

nabavka materijala (voditeljica, ZSV)

osmišljavanje projekata i proizvoda (voditeljica, ZSV, ZO, podupirući članovi)

*Zadruga planira raditi na osmišljavanju i prijavi projekta na ostale odgovarajuće naknadno raspisane natječaje u šk. godini 2019./2020. koji nisu spomenuti u Godišnjem planu i programu i na produbljivanju suradnje s tijelima javne vlasti lokalne zajednice i turističkim tijelima kako bi ostvarila veću mogućnost promidžbe i prodaje svojih proizvoda i usluga.

*Plan je moguće mijenjati tijekom šk. godine u skladu s potrebama, mogućnostima i interesima učenika te same Zadruge.

92

RAZVOJNI PLAN ZADRUGE

Prioritetna područja:

1. Projekti2. Radno i prostorno ozračje3. Timski rad4. Poučavanje i učenje u zadruzi5. Suradnja s roditeljima i vanjskim suradnicima

93

PRIORITETNO PODRUČJE CILJEVI METODE I

AKTIVNOSTI NUŽNI RESURSI NOSITELJI AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTVARIVANJA CILJEVA

1.Projekti Povećati brojprojekata u ciljuproširivanjaproizvodnje

Pokušatiuključiti zadruguumeđunarodne,nacionalne ilokalne projekte

Osmisliti iprovestizadružni projekt(na razinizadruge)

Kurikularni plan-povećati broj projekata Informativni razgovori s objaviteljima natječaja

Praćenje objave natječaja

Popunjavanje projektne dokumentacije i prijave na natječaje

Provedba planiranih aktivnosti zadružnog projekta

Ideje i prijedlozi članova ZSV

Internet stranice na kojima se objavljuju natječaji

Propisana dokumentacija

Materijalni i organizacijski troškovi

Članovi zadrugeZSVVoditeljica i tajniceNositelji projekata

Kurikulum zadruge

Zapisnici o prisutnosti

Brošure s prezentacije

Projektna dokumentacija

Godišnji plan i program zadruge

Ljetopis

Internet stranica škole

94

Osmišljavanje projekta stvaranje „banke projektnih ideja“Odazivanje na pozive za suradnju ili održavanje prezentacije o radu zadruge

Foto i video zapis

Uvid u gotove proizvode i radove

Evaluacijski listići i/ili ankete„banka projektnih ideja

2. Radno i prostorno ozračje

Poboljšati kvalitetu međuljudskih odnosa u zadruzi i oplemeniti radni prostor radeći na unaprjeđenju odgojno-obrazovne ekologije u Školi planskim uređenjem okoline za rad

Uređenje školskog prostora kroz zadružni projekt

Sastanci ZSV

Oglašavanje na Facebook stranici Zadruge

Studijski posjet

Zajednički projekti na razini zadruge

Uređenje zadružne učionice

Radionice stručnog usavršavanja

-članovi zadruge

-prostor i vrijeme

-materijalni i organizacijski troškovi

-internet stranica škole

-pano

Redoviti i podupirući članovi zadruge

Eventualni volonteri

Zadružno stručno vijeće (voditelji)

Voditeljica

Tajnica

Zadružni odbor

-evaluacijske listeAnkete

-gotovi proizvodi

-zadružna učionica

-uređen prostor u školi

-foto i video zapisi aktivnosti

-evidencija prisutnosti na radionicama i aktivnostima

-dokumentacija o provedbi projekata

95

Godišnja skupštinaGodišnja skupštinaSastanci Zadružnog stručnog vijeća i Zadružnog odbora

Info pano

Objave na školskoj i zadružnoj Internet stranici škole

Prezentacija Vijeća učenika

-zapisnici sa sastanaka ZO-a i ZSV-a

-matična knjiga Zadruge

-ljetopis

-zapisnik s godišnje skupštine

-kurikulum i godišnji plan zadruge i škole

-internet stranica škole i facebook stranice zadruge

3.Timski rad Razvoj socijalnih vještina te poticanje na toleranciju, suživot i demokraciju

Poticanje učenika na međusobno uvažavanje, poštovanje, njegovanje i promidžbu suradničkih odnosa

Izlet svih članova

Izvanučioničke aktivnosti

Međusobna suradnja podskupina u zadruzi na aktivnosti

Uključivanje u

-prostor i vrijeme

-materijalni i organizacijski troškovi radionica i provedba projekata i sajmova

-članovi zadruge

-svi članovi zadruge

-evaluacijske liste

-anketni listići

-dokumentacija o provedbi projekata i međupredmetnih tema

-radovi učenika

-kurikulum i godišnji

96

Djelovati na prevenciju nasilja među učenicima kroz poticanje zajedništva i miroljubive komunikacijeRazvijati kod učenika svijest o osobnoj odgovornosti prema timu

Razvijanje osjećaja pripadnosti zajednici

zajedničke humanitarne akcije ili radionice za socijalno ugroženeskupine u lokalnoj zajedniciZadružna pravila

Tematske radionice s više uključenih skupina

Zajednički projekt na razini zadruge

Suradnja učenika redovne nastave i učenika PO kroz zajedničke aktivnosti i radionice

Pripreme za smotre i sajmove

Rad na imidžu zadruge i obilježjima članova

Himna i maskota

plan škole

-kurikulum izvannastavnih aktivnosti

-foto i video zapisi

-evidencija učeničkih sukoba u zadružnom radu

-ljetopis

-evidencija prisutnosti radionicamai aktivnostima

4. Poučavanje i Poticanje proizvodnju Predavanja, -prostor i vrijeme -članovi zadruge -evaluacijske liste

97

učenje u zadruzi Poboljšati međusobnu

komunikaciju između voditelja i članova zadrugeUvažavati i produbljivati prethodno stečena znanja učenika, a približiti nova znanja svakodnevnom životu

Razvijanje i poticanje poduzetničke kompetencije

Voditi brigu o individualnim mogućnostima učenika

Poticati na planiranje vlastitog rada

Omogućiti korištenje različitih izvora znanja

Razvijati samopoštovanje i svijest o vlastitim vještinama i talentima

radionice i studijski posjeti i/ili izleti

Stručna usavršavanja unutar zadruge na lokalnoj, županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini-voditelja podskupina i članova zadruge

Radionice

Praćenje stručne literature

-suradnja s a stručnom službomSuradničko učenjePlaniranje sadržaja rada podskupinaProjektiRazvijanje prodajnih i marketinških vještina

-poduzetnici iz

-materijalni i organizacijski troškovi-radni materijal-stručna literatura-pano i Internet stranica škole,-troškovi prijevoza

-voditelji Podskupina

-voditeljica i tajnicaPoduzetnički centar BM-stručna služba škole-HUUZ, AZOO

izložba radova-prezentacije rada-anketni listići -potvrde o stručnom usavršavanju-nastavni listići-tekst natječaja-Internet stranica škole, HUUZ-s i AZOO-ljetopis-popunjeni životopisi i listići s radionica-kurikulum i godišnji plan i program zadruge-bilježnice izvannastavnih aktivnosti-pisana razrada postupka proizvodnje pojedinih proizvoda-računi i izvještaji o prodaji proizvoda-popis sudionika-blagajna i računovodstveni izvadci zadruge-zapisnici ZO i ZSV

98

lokalne ili šire Zajednice

-sudjelovanje u natjecanjima i smotrama (Lidrano, Smotra učeničkih zadruga, Poduzetnički impuls, Smotra amaterskih kazališta…)

5. Suradnja s roditeljima i vanjskim suradnicima

Poboljšati kvalitetu suradnje roditelja, vanjskih suradnika zadruge i zadruge

Unaprijeđivati partnerski odnos roditelja, učenika i voditelja u zajedničkim aktivnostima

Aktivno uključiti roditelje u aktivnosti i akcije zadrugeUključiti u rad stručnjake za pojedina područja od važnostiza unaprjeđenje rada zadruge

Dan otvorenih vrata

Roditeljski sastanci-motiviranje učlanjenja u zadrugu

Info pano s posebnim naglaskom na učlanjenje roditelja-informiranje roditelja o radu zadruge te o napretku njihove djece u individualnim razgovorima i kroz

-ZSV

-roditeljli učenika članova zadruge-stručnjaci

-prostor i vrijeme

-Internet stranica škole

-ZSV

-razrednici

-voditeljica i tajnica

-zapisnici roditeljskih sastanaka

-matična knjiga

-pristupnice

-info pano

-foto i video zapisi

-evidencija prisutnih roditelja na radionicama, aktivnostima i sastancima

-ljetopis, mapa

99

objave na Internet stranicama

Radionice za roditelje i članoveInformativni razgovori s mogućim suradnicima

Aktivnije uvođenje građanskog odgoja u rad zadruge

GOO


6. Suradnja s lokalnom zajednicom

Uključiti zadrugu u život lokalne zajednice

Izrada i objava plakata, brošura

Pozivnice za događaje zadruge

Informativni razgovori s ustanovama iz lokalne zajednice radi moguće suradnje

Gostovanje u lokalnoj radio emisiji

Organizacija i provedba sajmova,

-materijalni i organizacijski troškovi

-pojedinci i ustanove iz lokalne zajednice

-voditeljica i tajnica

-ZSV

-ZO

-stručna služba škole

-ravnatelj

-pristupnice

-foto i video zapisi, ljetopis

-kurikulum i godišnji plan zadruge, mapa GOO


-plakati, brošure i pozivnice-web stranice lokalnih medija i podupirućih članova

100

smotri, izložbi i sl.Tjedan medijske kulture

101

102

Documents

os-drftudjman-beli-manastir.skole.hros-drftudjman-beli-manastir.skole.hr/upload/os-drf... · Web viewRad u sklopu školskog sportskog kluba služi kao priprema za školska natjecanja